光盤(pán)行動(dòng)作文（薦）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的光盤(pán)行動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1
今天中午吃飯時(shí)看了一會(huì )兒電視，電視里報道了山東一所高中學(xué)生就"光盤(pán)"行動(dòng)展開(kāi)的一場(chǎng)辯論會(huì )，雖然報道的時(shí)間很短，但他們所辯論的話(huà)題卻發(fā)人深省。在這里我先說(shuō)一下"光盤(pán)"的含義，這個(gè)"光盤(pán)"并不是放在里觀(guān)dvd看的光盤(pán)，而是吃光盤(pán)子里所有的食物，這就是"光盤(pán)"。
"節約光榮、浪費可恥"。雖然每一位公民都知道這句話(huà)，也理解這句話(huà)的含義，但有多少人能真正做到節約呢？無(wú)論大飯店還是小餐館，客人散去后雖然杯盤(pán)狼藉，但盤(pán)子里的飯菜卻剩下許多，甚至有些盤(pán)子里的菜點(diǎn)滴未動(dòng)，看著(zhù)這些剩余的飯菜，真的讓人可惜。去飯店吃飯，吃多少點(diǎn)多少，爭取做到人去盤(pán)空，既杜絕了浪費，又節省了開(kāi)支，一舉兩得。
節約是一種美德，它沒(méi)有年齡的'界限，也沒(méi)有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現在做起，從小事做起，把節約落實(shí)到真正的行動(dòng)中去。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
前段時(shí)間，有一個(gè)新的詞匯出現在電視媒體之前——“光盤(pán)行動(dòng)”！“有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)。所謂光盤(pán)，就是吃光盤(pán)子里的東西�！�
當前社會(huì )，餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的'浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據調查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關(guān)數據顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號殺手，全球平均每年有1千萬(wàn)人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
看到這些數據，有沒(méi)有讓你們?yōu)橹鸷�？想想自己，或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺(jué)得浪費一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，可是，當你看到那垃圾桶倒滿(mǎn)飯菜的時(shí)候，難道你真的一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜嗎？浪費是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為！在此，我提倡你們也是我們這個(gè)家庭做到以下幾點(diǎn)：
1.珍惜糧食，適量訂餐，杜絕剩餐，減少一切浪費，
2.不攀比，以節約為榮，以浪費為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少、盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5.做節約宣傳員，向親朋好友宣傳節約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動(dòng)，營(yíng)造節儉用餐的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，讓我們加入“光盤(pán)行動(dòng)”吧！讓我們這個(gè)小班級融入到“光盤(pán)族”這個(gè)大家族吧！杜絕浪費，向“舌尖上的浪費”說(shuō)“NO”！跟著(zhù)我一起做光盤(pán)行動(dòng)吧
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3
我光盤(pán)，我光榮！
學(xué)校舉行了“光盤(pán)行動(dòng)！”不僅豐富了校園生活，還讓同學(xué)們增長(cháng)了知識。
俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”，可有多少同學(xué)知道我們所吃的白米飯是從何而來(lái)？
也許，同學(xué)都未曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，我可以告訴各位同學(xué)：我們所吃的每一粒米都是農民伯伯用辛勤勞苦換來(lái)的。你們想想：農民伯伯花了多少汗水，花了多少心血才讓我們吃到今天的米飯。其實(shí)，每一粒米都包含著(zhù)許多的故事。不是所有的稻谷能存活下來(lái)，也不是所有的稻谷都有米粒，每一粒米飯都來(lái)之不易。
學(xué)校未曾舉行“光盤(pán)行動(dòng)”之前。同學(xué)們浪費的現象比較嚴重。飯堂里的叔叔，阿姨們經(jīng)常緊皺眉頭，一臉憤怒之色，面對浪費的同學(xué)卻不知該說(shuō)什么。這一桶桶所謂的剩飯，可都是農民伯伯用辛苦與汗水換來(lái)的�？扇缃竦奈覀儏s把農民伯伯的勞動(dòng)成果踩在腳下。
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )知恩圖報。我們應該感謝農民伯伯，要是沒(méi)有農民伯伯的辛勤勞苦，我們如今所吃的白米飯又是從何而來(lái)？
也許，在很久很久以前，人們吃的稀飯，只是一碗普通的'白水，里面摻和著(zhù)幾粒少的可憐的米，甚至有的吃不上米飯的，就啃樹(shù)皮。以前過(guò)的日子往往不如我們現在過(guò)得好。我們都是身在福中不知福！
面對這種現象我們聰明的熊信校長(cháng)想出一個(gè)好辦法，那便是舉行“光盤(pán)行動(dòng)”，讓同學(xué)們明白糧食來(lái)之不易，珍惜一粥一飯。這個(gè)辦法不久之后就見(jiàn)效了！
同學(xué)們個(gè)個(gè)爭做“光盤(pán)達人”，餐餐光盤(pán)，如今，飯堂的叔叔，阿姨由陰轉晴，露出了明媚的笑容，好似年輕了好幾歲�？粗�(zhù)同學(xué)們不再浪費，老師們也露出了欣慰的笑容。
餐餐光盤(pán)，讓我們一起來(lái)做優(yōu)秀的“光盤(pán)達人”吧！
我光盤(pán)，我光榮！
【光盤(pán)行動(dòng)作文】相關(guān)文章：
光盤(pán)行動(dòng)的作文01-21
“光盤(pán)行動(dòng)”作文01-28
光盤(pán)行動(dòng)02-12
有關(guān)光盤(pán)行動(dòng)的作文01-21
光盤(pán)行動(dòng)作文11-14
“光盤(pán)“行動(dòng)作文11-11