(精選)實(shí)用的活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
今天，是20xx年的結束，也就是20xx年的開(kāi)始啦！在這里我先為大家拜個(gè)年：“新年快樂(lè )！”這時(shí)，我的頭腦中突然閃過(guò)一個(gè)念頭那就是今天早上我當家——為爸爸媽媽最一頓早餐。早上，我趁爸爸媽媽還在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候，趕緊爬起床來(lái)。準備做一頓豐盛的早餐。
我想以前早上一直都是吃些什么面啦、混沌啦、面包和牛奶啦的。而且這些都是爸爸媽媽燒的，我想我現在已經(jīng)五年級了，還不會(huì )燒什么菜，應該要學(xué)學(xué)了！那我該燒什么東西呢？我突然想到，那就按習俗的'來(lái)說(shuō)——今天吃湯圓吧！所以，我準備今天早上吃的早餐就是湯圓了。
說(shuō)干就干，我先把媽媽學(xué)做菜的時(shí)候用的菜譜來(lái)學(xué)，我費了九牛二虎之力，終于學(xué)會(huì )了，是先把鍋燒熱，再把湯圓放下去，過(guò)一會(huì )兒，只要看見(jiàn)湯圓浮在水面上了的時(shí)候就算湯圓已經(jīng)熟了，我照著(zhù)做了，便把湯圓盛上來(lái)，可是爸爸媽媽這些懶蟲(chóng)，到現在還沒(méi)有起床，我生怕湯圓涼掉，經(jīng)常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“趁熱吃了，”正好爸爸媽媽也起來(lái)了，我為他們拜了年，我把他們拉到飯桌旁，讓他們吃湯圓，這湯圓雖然不好吃，也不豐盛。但這湯圓吃的很有意義。
這個(gè)新年的第一天早上，雖然不是很有趣，但是讓我學(xué)會(huì )了怎么樣做一道菜——湯圓！我想：“我還要做更好吃的湯圓，要更上一層樓�！�
活動(dòng)作文 篇2
大家都知道，過(guò)春節時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認認真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認真的對待。平日里上課時(shí)，老師多次強調的筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結構，我都牢記在心。果不其然，功夫不負有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著(zhù)呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的'這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應當然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認認真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著(zhù)：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因為要我寫(xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤飽滿(mǎn)；你看啊，她寫(xiě)的行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著(zhù)滿(mǎn)足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結束了，但我們傳承中華傳統文化的道路還遠遠沒(méi)有結束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統文化，一代一代的傳下去，生生不息！
活動(dòng)作文 篇3
五年級的兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場(chǎng)場(chǎng)冷酷的考試在等待著(zhù)我們。我還沒(méi)有嘗夠小學(xué)生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業(yè)班這樣一個(gè)陌生的世界里。
回想在503班這個(gè)團體里發(fā)生的許多難忘的事，想起來(lái)，一樁樁、一件件，至今讓我回味無(wú)窮。其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的`小伢兒商貿節，我們班表現得十分出眾。我們把賺回來(lái)的錢(qián)都捐給了遭受震災的四川人民。
那天，同學(xué)們準備了品種繁多的商品，準備在商貿節上大顯身手�；盍κ�，都敞開(kāi)了嗓門(mén)，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學(xué)圍在一齊，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開(kāi)交。
這時(shí)，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開(kāi)心、這么努力，不忍心難為我們，沒(méi)過(guò)一小會(huì )兒，就收起了烏云。風(fēng)輕輕撥開(kāi)云層，太陽(yáng)又出來(lái)了。
同學(xué)們就如沒(méi)有感受到雨來(lái)雨止，不停地忙碌著(zhù)，我的任務(wù)是發(fā)宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學(xué)們的手里，聞聲而來(lái)的同學(xué)也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰(shuí)都沒(méi)有休息�？粗�(zhù)一件件的物品賣(mài)出去，手里的錢(qián)一張張地增多，“店員”們更來(lái)勁了，哪有誰(shuí)肯去休息，負責補貨的同學(xué)一遍一遍地從箱子里拿出物品來(lái)補貨。大家的臉上都笑開(kāi)了花，有朵朵的花盛開(kāi)在同學(xué)和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿節也要結束了，“店長(cháng)”點(diǎn)好了戰績(jì)——錢(qián)，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學(xué)啊，雖然會(huì )很調皮，卻很有愛(ài)心。我愛(ài)我們的這個(gè)團體！我不會(huì )忘記我們的503班！
活動(dòng)作文 篇4
去年深秋的一天，我們學(xué)校舉行校運會(huì )。在這次校運會(huì )中最精彩的要數接力賽。
那天，晴空萬(wàn)里，老師領(lǐng)著(zhù)我們班的全體同學(xué)到操場(chǎng)上。要比賽的同學(xué)們已經(jīng)站在賽道上摩拳擦掌，正在做準備。哨聲一響，比賽的人們箭也似地沖出跑道，爭先恐后地跑起來(lái)。正在比賽的同學(xué)有的咬著(zhù)牙奔向終點(diǎn)，有的閉著(zhù)眼睛向前沖，還有那位跑得最快的同學(xué)，他時(shí)時(shí)向后看，生怕別人超過(guò)他。當啦啦隊的'同學(xué)有不住地尖叫著(zhù)，一位扎小辮的同學(xué)時(shí)而捂著(zhù)眼不敢看，時(shí)而張開(kāi)手指從指縫中偷看比賽。過(guò)了幾個(gè)回合，我們眼看就快贏(yíng)了�？墒钦诒荣惖耐踯戚纪瑢W(xué)因為沖得太猛而摔倒了，手中的接力棒飛了出去。周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”地一陣騷動(dòng)，希望就寄托在最后一位同學(xué)身上了。只見(jiàn)最后那位同學(xué)趕緊從地上撿起接力棒，奮勇往前沖。
雖然最后一位同學(xué)已經(jīng)全力以赴，可勝敗已成定局無(wú)法挽回。最終我們輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走了。許多同學(xué)都責怪王芷菁，這時(shí)許老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！�
通過(guò)這次比賽，我體會(huì )到友誼無(wú)處不在。我覺(jué)得同學(xué)們缺少敗而不餒的精神。
活動(dòng)作文 篇5
在一個(gè)星期五的上午，我們東城小學(xué)的全體師生都為六（1）班的常城同學(xué)舉行了一次愛(ài)心捐款的活動(dòng)，六（1）班的常城同學(xué)得了惡性淋巴瘤與敗血癥。
這一天的是，我們都帶著(zhù)沉痛的步伐從教室里走了出來(lái)，然后來(lái)到教學(xué)樓的前院，為六（1）班的常城同學(xué)捐款。今天的天氣雖然晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但是此時(shí)的我們在為常城傷心著(zhù)，難過(guò)著(zhù)。開(kāi)始捐款了，首先是紀翠娟老師上臺發(fā)言，只見(jiàn)她邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開(kāi)始演講，再伴上那愛(ài)的.奉獻的音樂(lè )，真是讓人感同身受！
終于，校長(cháng)叫到我們班了，然后我就拿著(zhù)著(zhù)這465元錢(qián)來(lái)到了捐款箱旁，說(shuō)是一張薄薄的紙，實(shí)際上，里面蘊藏著(zhù)我們四（*）班所有同學(xué)的愛(ài)啊。我把這465元錢(qián)放進(jìn)了捐款箱之后，走回了隊伍的前方。
活動(dòng)作文 篇6
下課鈴響了，我和同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，參加課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
我和同學(xué)們三五成群地玩老鷹捉小雞；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿(mǎn)臉通紅，像一朵朵綻開(kāi)的玫瑰花�？炜茨�！老鷹正敏捷地捕捉著(zhù)小雞，雞媽媽張開(kāi)寬大的翅膀保護小雞，雞寶寶機警地躲閃著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的`隊伍變化無(wú)窮，遠遠望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來(lái)，她輕輕跳躍著(zhù)，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我和同學(xué)們快樂(lè )的歌聲、笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。
上課鈴響了，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學(xué)習任務(wù)。
活動(dòng)作文 篇7
“丁零零……”大課間活動(dòng)的鈴聲一敲響，學(xué)生們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧，校園寬闊的操場(chǎng)上頓時(shí)站滿(mǎn)了人，同學(xué)們站著(zhù)整齊的隊伍，當那全體廣播體操《七彩陽(yáng)光》的音樂(lè )聲響起時(shí)，同學(xué)們做起了廣播體操，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位。樂(lè )曲停止后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)了。
你看！還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍球，用眼睛緊盯著(zhù)籃球框，正準備投進(jìn)去時(shí)，可是突然有一位同學(xué)跑出來(lái)，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
你看，教室門(mén)前，低年級的小朋友在跳繩，一邊跳還一邊念著(zhù)兒歌，只見(jiàn)一位扎著(zhù)小辮子的女同學(xué)腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的歡呼聲，回頭一看，在校門(mén)旁，幾位女老師和同學(xué)在跳大繩，他們靈巧的在，一起一落的`大繩中進(jìn)進(jìn)出出，像被訓練過(guò)的一樣，繞著(zhù)‘8’字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力，累了換只手繼續，他們玩的多么開(kāi)心呀！
最有趣的是高年級的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉著(zhù)呼啦圈。剛跑了幾步，呼啦圈就從腰上掉了下來(lái)，他們連忙撿起來(lái)又接著(zhù)跑，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。
瞧，一個(gè)女生正在全神貫注的踢著(zhù)毽子，‘’1、2、3、4……‘’另一個(gè)女孩正津津有味地數著(zhù)。
我們的大課間活動(dòng)真是有趣��！
活動(dòng)作文 篇8
今天天氣格外好，藍藍的天空上，幾朵白云悠閑地浮在空中，空氣也特別的清新。我和媽媽要舉行一次有趣又開(kāi)心的課外活動(dòng)——“滑板車(chē)比賽”。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，向四周望了望，沒(méi)有任何的障礙物。媽媽計時(shí)我來(lái)滑；：“預備三`二`一`Go”。我雙手緊握手把，上身向前弓，左腳踩穩滑板車(chē)，右腳使勁猛蹬地面，滑板車(chē)像離開(kāi)弓的箭，飛射出去。不好，要拐彎了，要是掌握不好會(huì )摔倒的。我連忙把身體朝彎曲相反的方向傾斜，敏捷地調整好角度，保持好平衡，滑過(guò)了彎曲的道路到達了終點(diǎn)。媽媽高興地說(shuō)：“11秒09”。激動(dòng)地我活蹦亂跳。然后我計時(shí)媽媽滑。媽媽學(xué)著(zhù)我的樣子使勁一蹬，可是滑板車(chē)根本不聽(tīng)她的.話(huà)，左右搖擺，一不小心就摔倒了，不過(guò)媽媽挺勇敢的，站了起來(lái)，繼續滑到了終點(diǎn)。我笑著(zhù)說(shuō)：“20秒07”。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)我還要向你學(xué)習呀！
我的小老師”。逗得我哈哈大笑。
嘻嘻；你們猜到底誰(shuí)贏(yíng)了？
活動(dòng)作文 篇9
5月6日，晴空萬(wàn)里，城北體育公園的大草坪上，一場(chǎng)有趣的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng )作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫(huà)筆、風(fēng)箏線(xiàn)等。小朋友們在長(cháng)廊上找好位置，開(kāi)始自由創(chuàng )作風(fēng)箏畫(huà)。
一段時(shí)間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫(huà)了一頭獅子和一只小兔，說(shuō)獅子想吃掉小兔。這是有故事情節的畫(huà)，我想也許聰明的小兔會(huì )想辦法逃脫的。一位小女孩畫(huà)了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說(shuō)那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽(tīng)說(shuō)她之前還畫(huà)了一只美麗的孔雀，只是試飛的時(shí)候被樹(shù)枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫(huà)內容是：藍天白云，紅彤彤的太陽(yáng)下面，有一大片草坪，草坪上開(kāi)著(zhù)一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著(zhù)著(zhù)幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛(ài)心，愛(ài)心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫(huà)也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開(kāi)始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規則是：大家按指定線(xiàn)路來(lái)回，誰(shuí)的'風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我在前面右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線(xiàn)，口令響起，我和組員們一起帶著(zhù)風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣，脫離了媽媽的手，我適時(shí)放線(xiàn)、收線(xiàn)，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場(chǎng)風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)！
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