動(dòng)作作文10篇【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，只要我們細細地發(fā)現，就能被感動(dòng)。我就曾被這樣一件事感動(dòng)。
有一次，我晚上發(fā)高燒了，正好我媽起來(lái)幫我蓋被子，發(fā)現了我的頭很燙，立即叫我老爸起床。他們趕忙送我去醫院。當時(shí)我媽嘴里不停地喊著(zhù)：“快點(diǎn)��！快點(diǎn)�！钡搅酸t院，媽媽慌慌張張地先掛了號，然后帶著(zhù)我去檢查。醫生說(shuō)我是受涼了，需要掛水。我坐在椅子上愁眉苦臉地吊水。我當時(shí)很難受，同時(shí)也很熱，心里怕一會(huì )兒發(fā)燒會(huì )加重。爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的`，你先睡一會(huì )兒吧！”那時(shí)已經(jīng)是深夜了，我趴在媽媽的腿上很快就睡著(zhù)了。媽媽、爸爸卻不能睡覺(jué)，要不時(shí)查看吊水的進(jìn)度。在一瓶水快吊完時(shí)，要立刻喊護士更換；另一方面是害怕我發(fā)燒又會(huì )加重，那樣豈不是雪上加霜？在時(shí)鐘單調的聲音中，星星漸漸沉落了。到了早上六點(diǎn)多，我醒了，發(fā)現媽媽坐在我身旁，媽媽告訴我爸爸已經(jīng)上班去了。這時(shí)，我非常想念爸爸，不知道爸爸是否疲憊，不知道他是否吃了早餐
光陰似箭，日月如梭。這件事已經(jīng)過(guò)了很久，感動(dòng)卻一直在心。
動(dòng)作作文 篇2
在人生的路上，當你茫然無(wú)措，彷徨不前的時(shí)候，駐足靜靜地回首往事，你會(huì )發(fā)現，長(cháng)輩們的愛(ài)永遠讓你感動(dòng)，滋潤著(zhù)你的心田。
我從夢(mèng)中驚醒。一看鬧鐘：��！七點(diǎn)半了，這玩意兒今晨為啥不鬧了？害得我上學(xué)要遲到了。
“奶奶，你怎么不叫我！”我一邊沖奶奶吼叫，一邊手忙腳亂往身上套衣服。
奶奶放下手中的活，趕忙過(guò)來(lái)“伺候”我洗漱。幾分鐘后，我背起書(shū)包，抓起紅領(lǐng)巾和小黃帽就風(fēng)風(fēng)火火地往外沖去。
小區后門(mén)的“機器人”毫不客氣地擋住了我的去路——門(mén)禁在何方？摸遍了身上的所有口袋，它究竟藏到哪里去了呢？真是人忙攪兒多��！一點(diǎn)不假。
我迅速返回家中，扯著(zhù)嗓子，沒(méi)好氣地問(wèn)：“奶奶，我的那串鑰匙呢？”“我怎么會(huì )知道呢？自己找�！蹦棠桃苍�(huà)中帶刺地頂了回來(lái)。
求助無(wú)效，只能自己動(dòng)手搜尋。好一陣折騰，它就像跟我捉起了迷藏，鑰匙還是深藏不露，沒(méi)有了蹤影，急得我額頭沁出汗珠，如金豆豆一般從面頰滾落。
追問(wèn)在廚房干活的奶奶，氣呼呼地對她發(fā)火：“肯定是你把我的鑰匙放到其它什么地方忘記了，因為你記性不好�！薄澳阕约簺](méi)把鑰匙管好，現在怪到我頭上來(lái)了。奶奶忙著(zhù)呢！”沒(méi)轍兒了，我把書(shū)包甩在背上，“砰”地甩上門(mén)，匆匆下樓，心想：快從社區正門(mén)走吧，只能繞一大圈了，時(shí)間寶貴啊。
我一邊抱怨奶奶，一邊急匆匆地趕路，順便把手里的小黃帽往頭上一戴……“咣當！”一串鑰匙掉在了地上，發(fā)出清脆的聲音，好像嘲諷我：“騎著(zhù)毛驢找毛驢，看你多聰明��！”有救了，我急促地敲擊后門(mén)的那個(gè)盡職盡責的機器人——迅速通過(guò)。
放學(xué)來(lái)到小區門(mén)口，我掏出門(mén)禁打開(kāi)門(mén)，心里立刻涌起一波浪花，激起一陣不安。奶奶要問(wèn)起門(mén)禁的事我該怎么說(shuō)呢？要不要把真相告訴奶奶呢？告訴的話(huà)，她會(huì )不會(huì )又責備我呢？
一連串的胡思亂想糾纏著(zhù)我爬上樓梯，怯生生地打開(kāi)家門(mén)，卻沒(méi)想到剛踏進(jìn)家門(mén)，奶奶就立即笑呵呵地迎上前來(lái)，從我肩上接過(guò)那沉重的.書(shū)包，還關(guān)切地問(wèn)：“書(shū)包真重，累不累��？餓了吧，奶奶給你拿點(diǎn)心�！�
看著(zhù)奶奶這熱情的舉動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)奶奶那親切的話(huà)語(yǔ)，一股暖流徐徐沁入心田，之前的猶豫已經(jīng)拋到了九霄云外。
我拉著(zhù)奶奶的手，低下頭慚愧地輕輕說(shuō)道：“奶奶，對不起，是我把鑰匙放到了小黃帽里。我早上不應該對你發(fā)火�！蹦棠搪�(tīng)了一點(diǎn)也沒(méi)責怪我，心平氣和地說(shuō)道：“沒(méi)事。早上奶奶態(tài)度也不好，應該幫你找才對�！蹦棠痰脑�(huà)頓時(shí)讓我感到更加的愧疚，眼睛不禁濕潤了�！昂⒆�，真沒(méi)事，你是我的寶貝孫子，奶奶怎么會(huì )怪你呢？”奶奶連忙接二連地地安慰我……她這時(shí)的嘮叨聽(tīng)起來(lái)那么溫馨，那么感人。
愛(ài)，長(cháng)輩們對我們的愛(ài)總是無(wú)微不至，除了滿(mǎn)足溫飽之外，更多的是包容，包容著(zhù)我們的過(guò)失，包容著(zhù)我們的無(wú)禮，甚至包容著(zhù)我們的不敬。這種愛(ài)即留下了許多美好的記憶，也留下了無(wú)數難以忘懷的感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇3
今天，我和小伙伴一起來(lái)到了成都愛(ài)思瑟國際學(xué)校參加公益拍賣(mài)活動(dòng)。
這個(gè)地方非常大，里面有給小動(dòng)物捐錢(qián)的，有幫助殘疾老人們的，還有各式各樣的美食，我想去走一走、瞧一瞧，可是，我一下就被我的法語(yǔ)老師糖媽給叫住了，她嚴厲地說(shuō)：“一會(huì )兒我們要去表演，表演完再來(lái)看東西、買(mǎi)東西�！庇谑�，我們很不情愿地來(lái)到了房間里，嘟著(zhù)個(gè)嘴巴來(lái)練習唱歌。
糖媽先帶著(zhù)我們開(kāi)了個(gè)嗓，然后放著(zhù)音樂(lè )練習我們今天要表演的`歌曲，接著(zhù)，糖媽糾正我們唱錯了的地方或者沒(méi)有唱好的地方，最后，糖媽把我們糾正過(guò)的音樂(lè )再進(jìn)行表演前的最后一遍練習。
輪到我們上臺表演了！糖媽在下面指揮著(zhù)，生怕我們唱錯或者忘詞了，結果，我們順利地把法語(yǔ)歌《EnterleBoufetlanegries》和《VenfFeris》唱完了。我們大家為此欣喜若狂！表演完過(guò)后，我和小伙伴們一起去買(mǎi)了美食，大家就各回各家，各找各媽啦！
今天真是愉快的一天呀！我真希望天天都能如此！
動(dòng)作作文 篇4
從我們出生的那一刻起，父母便是我們的第一任老是，為我們成長(cháng)殫精竭慮，不辭辛勞，他們默默無(wú)聞為我們的衣食住行安下了一個(gè)溫暖的家。感恩--感謝父母為我們的所作所為。
上了初中，到了周六周日，父母都會(huì )備好飯菜等待我回家吃飯，一回到家中，父母便盛飯菜端到我面前，噓寒問(wèn)暖在校的情況，成績(jì)如何，在校發(fā)生了什么事......。而我卻不耐煩地對他們：“問(wèn)什么問(wèn)，先讓我吃飯完再說(shuō)�！彪S后便是父母們的`啞然失色，目瞪口呆。我不動(dòng)聲色，依然我行我素在嚼這飯菜。他們見(jiàn)我生氣之后，便默默無(wú)聞，無(wú)聲無(wú)息走了。待我吃完飯，我也沒(méi)收拾餐具，洗碗筷，就直接走進(jìn)我的房間里。這些本是我力所能及的事，卻被我一一推走了。父母則靜悄悄的去收拾了。我知道：他們是為了我著(zhù)想，一個(gè)周的學(xué)習，作業(yè)繁重，為了我好好休息，家務(wù)從來(lái)吥讓我干。隨后，我拖著(zhù)疲乏的身體回到了我的窩里，我剛剛趴在床上，母親的腳步聲急促趕來(lái)，走進(jìn)我的房間：“要睡了嘛?那我給你放熱水好么?”我有氣無(wú)力的答道：“哦!”母親便帶著(zhù)一絲遺憾的眼神離開(kāi)了我房間。
到了周日--返校的時(shí)間。父母早早起了床，到了下午，吃完飯后，我便整理東西。我帶著(zhù)衣服和大寶零食塞進(jìn)書(shū)包里，母親喂我折疊衣服，父親在廚房里收拾餐具，一家人忙得不可開(kāi)交。待我去學(xué)校時(shí)，母親又發(fā)話(huà)：“飯卡帶了沒(méi)?錢(qián)帶了沒(méi)?”我檢查了一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么遺漏，便說(shuō)：“沒(méi)有�！本椭睆酵鶚翘葑呷�，父母則跟隨在我身后。待我開(kāi)了門(mén)，踏出家門(mén)的那一刻起，父母們便站在門(mén)口望著(zhù)我的背影，而我連兩個(gè)字“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)，無(wú)聲無(wú)息地走了。
我發(fā)覺(jué)：我的做法似乎有點(diǎn)可惡了，父母們一個(gè)周只見(jiàn)我們2日，而在這2日的時(shí)間，我不與父母交談，也不像小時(shí)候那樣依賴(lài)父母了，我做什么事情父母都幫我，我卻不懂知恩圖報。到現在我才明白，父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，他們?yōu)榱俗约旱淖优瞰I一切，就如你要天上的星星，我敢肯定你的父母一定會(huì )摘給你。原來(lái)在父母的眼中，我一直是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，而父母這樣地愛(ài)我們，關(guān)心我們，我卻吥知情，從今以后，我要好好學(xué)習，不辜負父母對我的期望和愛(ài)，我一定會(huì )爭取最好的成績(jì)來(lái)報答父母;一定會(huì )為你們所對我做的一切好好報答，償還;我一定會(huì )孝敬您老人家的。感謝父母。
動(dòng)作作文 篇5
晚上，我用手機打了一局游戲和平精英火力對決。我與兩個(gè)素不相識的隊友組隊。
一開(kāi)始，我們各自玩各自的，沒(méi)有在一起。突然，我被擊倒了。我沒(méi)有和隊友說(shuō)，也沒(méi)想讓他們來(lái)救我。因為我知道我被擊倒的地方研究所是游戲里最可怕的地方，那里有很多人，還經(jīng)常有無(wú)人機、飛機、汽車(chē)等，隊友如果來(lái)救我，基本上就是來(lái)送命。而且，他們此刻正在軍事基地，離我非常遠。
可讓我沒(méi)有想到的是，隊友知道我受傷的消息后，第一時(shí)間和另一個(gè)隊友開(kāi)著(zhù)一架破舊的飛機來(lái)救我了。
一到研究所，他們的飛機就被打爆了，幸好他們及時(shí)跳了傘。他們冒著(zhù)生命危險，在那里打死了三個(gè)敵人、炸毀一輛車(chē)后，才把我給救了回來(lái)。得救的我由于身上沒(méi)有武器，剛回來(lái)就又被一架無(wú)人機炸死。唉，我怎么這么不爭氣��！這時(shí)隊友還想去救我，不過(guò)那里已經(jīng)成為了雷區，他們無(wú)奈，只好讓我觀(guān)戰了。雖然這樣，但隊友的用心已經(jīng)讓我很知足了！
這時(shí)，很奇怪的一件事發(fā)生了，他們居然遇到了剛才操縱無(wú)人機炸死我的'那些人。那是一個(gè)四人小隊，以我那兩個(gè)隊友的實(shí)力，肯定是打不過(guò)四個(gè)人的。我在聊天區里趕緊說(shuō)：他們還沒(méi)發(fā)現你們，快跑��！隊友卻說(shuō)：不，我們給你報仇！這時(shí)候，敵人已經(jīng)發(fā)現了我的隊友，我只能為他們加油了！
一個(gè)隊友先用一枚炮彈炸死了一個(gè)敵人，但是被兩個(gè)躲在后面的敵人打死了。另一個(gè)隊友明知道此刻以一敵三很難取勝，但為了給我報仇，他咬緊牙，沖上去炸毀了飛機，摔死了飛機上的兩名敵人。但最終，僅存的一個(gè)在草坪上的敵人把我隊友打死了。
雖然我們失敗了，但我心里面卻很高興，因為我在游戲中體會(huì )到深深的友誼，這個(gè)游戲讓我深深地感動(dòng)。
退出游戲后，我把這兩個(gè)隊友加為了游戲好友。
動(dòng)作作文 篇6
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲，同學(xué)們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開(kāi)始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，像剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著(zhù)已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)�！彼贿呎f(shuō)還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線(xiàn)似的.，不停的扯動(dòng)�？吹饺绱诵蜗蟮谋硌�，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏�！薄耙�!對了!”他們組歡呼起來(lái)。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著(zhù)些緊張。其實(shí)臺下的觀(guān)眾比選手還要緊張。因為我們組每個(gè)人都想贏(yíng)，一直對他們說(shuō)：“加油!一定要贏(yíng)，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開(kāi)始啦!要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的，就是這樣�！闭f(shuō)著(zhù)，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著(zhù)一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學(xué)不負眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
動(dòng)作作文 篇7
這學(xué)期，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng)，有籃球高手、筆下生花（繪畫(huà)）、指尖飛揚（剪紙）……聽(tīng)說(shuō)化學(xué)社團可以做許多實(shí)驗，我便毫不猶豫地報了名。
星期三下午第二節課剛下課，我便興高采烈地奔向社團活動(dòng)地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗室。一路上，我就在想：今天老師會(huì )教我們做什么實(shí)驗呢？伴著(zhù)歡快的上課鈴聲，我進(jìn)入了實(shí)驗室。實(shí)驗室里擺放著(zhù)許多瓶瓶罐罐，還彌漫著(zhù)一股淡淡的香味，也許這就是傳說(shuō)中學(xué)習的味道吧。此時(shí)的我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗的科學(xué)家。
老師先幫我們分了組，接著(zhù)告訴我們今天的學(xué)習任務(wù)是練習在粗鹽中提煉細鹽，然后一邊講解實(shí)驗步驟，一邊操作。沒(méi)等老師的實(shí)驗結束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗來(lái)。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個(gè)小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無(wú)法溶解為止。接著(zhù)我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著(zhù)玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會(huì )透過(guò)紙進(jìn)入漏斗中，而無(wú)法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的`純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地攪拌。我們倆目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)燒杯，生怕錯過(guò)了一絲一毫。漸漸地，水越來(lái)越少，燒杯底上出現了一個(gè)個(gè)晶體，亮亮的，這就是鹽�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的小家伙，我心里美滋滋，我們的實(shí)驗成功啦！
動(dòng)作作文 篇8
有人說(shuō)，人生就是在天地間徘徊，也許你可以遇見(jiàn)很多事，也許你一件也碰不上。
告別了我們懵懂青澀的少年時(shí)代，邁開(kāi)我們豪情的步伐，行走在高一這個(gè)新的天空下，我們的未來(lái)將再次因它而改變。我們展開(kāi)雙臂，懷抱這五彩斑斕的世界，享受那朝氣蓬湃的青春。
如果有人問(wèn)我，一路走來(lái)是誰(shuí)在用心呵護著(zhù)我，我會(huì )堅定的回答——奶奶；如果有人問(wèn)我，是誰(shuí)用理解的目光默默的注視著(zhù)我，我會(huì )毫不猶豫的回答——奶奶；如果有人問(wèn)我，長(cháng)這么大了，又是什么人在感動(dòng)和激勵著(zhù)我，我會(huì )毫不客氣的說(shuō)——奶奶。不是我偏愛(ài)奶奶，是奶奶給了我太多，我虧欠她太多，但未來(lái)卻常常困擾迷惑著(zhù)我。
多年前，奶奶還是一頭烏黑的頭發(fā)，雖然沒(méi)有年青人的那種靚麗，但卻是我心目中最漂亮的頭發(fā)。
我的父母早已離異，父親又常年在外打工，以致于我對他竟無(wú)情可言。我在爺爺奶奶的呵護撫育下長(cháng)大。爺爺也愛(ài)我，卻不如奶奶愛(ài)得那樣細致，以致于我陷入其中。
我家沒(méi)有什么錢(qián)，只有靠爺爺奶奶努力不停的干活，來(lái)維持我和二姐的學(xué)費和全家的開(kāi)支。我是在奶奶的眼下，一寸一寸的`拔高的，小時(shí)候覺(jué)得奶奶無(wú)邊偉岸的身影，也在成長(cháng)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)縮小。兒時(shí)，只覺(jué)得奶奶是萬(wàn)能的，永遠沒(méi)有倒下的時(shí)候�，F在長(cháng)大了，比奶奶都高出一個(gè)頭來(lái)，當周末回家看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我的心在一寸寸的崩潰。
奶奶叫我給她染發(fā)，因為她也覺(jué)得滿(mǎn)頭白發(fā)不太好看，便想將頭發(fā)染黑。他知道染發(fā)對身體不好，但她卻堅持染發(fā)，那一刻的我仿佛清楚的知道她的想法，心在顫抖，無(wú)邊的痛楚蔓延心頭。我拿著(zhù)染發(fā)素，佇立在奶奶的身后，看著(zhù)奶奶滿(mǎn)頭從根部開(kāi)始的白發(fā)，我竟不知從何處下手。
我沒(méi)有和奶奶時(shí)刻在一起，但在這一刻，我卻仿佛看見(jiàn)了無(wú)數的白發(fā)緩緩從根部伸展出來(lái)，似是在嘲笑著(zhù)我。我的眼淚如雨般靜靜的落下，滴打在奶奶的肩上，奶奶轉過(guò)頭望著(zhù)我，竟不知我為何而哭。
人生就是在世上行走，遇到的事兒很多，但親人卻就這么幾個(gè)，珍惜一切。且行且珍惜。
動(dòng)作作文 篇9
書(shū)香沐校園，知識助騰飛，最是書(shū)香能致遠。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始了。
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。是我校讀書(shū)活動(dòng)的口號，也是這次主題班隊活動(dòng)的主要內容。班隊活動(dòng)的節目有古詩(shī)朗誦、還有唱歌跳舞。第一個(gè)節目是全班一起朗誦《中華少年》，要做旗艦去長(cháng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛(ài)心把世界相連�！�！這就是我的中華少年！這個(gè)節目讓我們懂得《中華少年》是未來(lái)的'接班人。
第二個(gè)節目是錦鵬三人背誦古詩(shī)兩首，錦鵬背誦的是詩(shī)經(jīng)采薇，昔我往唉，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。多么動(dòng)人的詩(shī)啊。程平沈安等七人一起朗誦，走啊，一起走啊，我們去看海。海風(fēng)吹出我們的心中，耳邊已經(jīng)響起潮聲澎湃，走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。多么好聽(tīng)的詩(shī)啊，讓我們走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉。
班隊活動(dòng)快要結束時(shí)，大屏幕上出現七八個(gè)趣味題目，《示兒》的作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代？《涼州詞》的作者是誰(shuí)？……同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一一回答了正確的答案。
班隊活動(dòng)最后的節目是請同學(xué)們講古人苦讀書(shū)的故事�？锖庑r(shí)候，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，他非常喜歡讀書(shū)，但他家很苦。所以他想出了一個(gè)辦法，他家旁邊是一位地主，匡衡在他家的墻壁上挖了一個(gè)洞，讓光線(xiàn)照進(jìn)來(lái)，這樣就可以看書(shū)了。白天他幫別人干活，但他從來(lái)不要錢(qián)，只要一本好書(shū)就行了。歲歲月月，年復一年，經(jīng)過(guò)他一天天不斷努力，長(cháng)大后終于成為了一位著(zhù)名的科學(xué)家。古人苦讀書(shū)的故事舉不勝舉，他們苦讀書(shū)的精神永遠值得我們學(xué)習。
我也要學(xué)習匡衡苦讀書(shū)的精神，刻苦讀書(shū)，不斷進(jìn)取，只有這樣以后才能成為社會(huì )有用之人。
動(dòng)作作文 篇10
在校外，我們能力生根小組一行6人，響應國家號召，今年組織了多彩的東區夜市擺攤的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
周末的夜晚，月高風(fēng)清，東區夜市人頭攢動(dòng)，異常熱鬧。我們找工作人員臨時(shí)租了個(gè)攤位，把售賣(mài)的物品整齊地擺到攤位上。然后開(kāi)始小組分工，選取其中一個(gè)人負責記賬后，大家便開(kāi)始叫賣(mài)“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)。物美價(jià)廉，非常好玩！”剛開(kāi)始，人流量很大，賣(mài)得非常順利，有很多顧客一聽(tīng)到我們的吆喝聲，都來(lái)支持購買(mǎi)，我們都非常開(kāi)心。不僅因為有很多人買(mǎi)，還因為我們售賣(mài)的成果而感到開(kāi)心。
我們一直非常誠心的`向顧客推薦商品，講解了關(guān)于這件商品的好處，為什么顧客會(huì )適合這款商品，讓顧客心滿(mǎn)意足的買(mǎi)下這款商品，而不是看一眼就走掉了。我們還說(shuō)服了很多本來(lái)不是太想買(mǎi)物品的顧客消費。我們不僅賺回了我們的攤位費用和商品成本，而且還少許盈利。這真是一次很大的成功呀！
售賣(mài)之前，其實(shí)我們心里忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心經(jīng)營(yíng)。我們能賣(mài)這么好，是統籌安排，分工明確的結果。有人記賬，有人推薦商品，有人收錢(qián)找錢(qián)，賬一筆也沒(méi)有錯，顧客一個(gè)也沒(méi)有走掉。這就是我們的成功之處。
多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體驗了買(mǎi)賣(mài)中錢(qián)幣的作用和價(jià)值。經(jīng)營(yíng)中如何溝通的真正的社會(huì )生活！
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