精彩的活動(dòng)作文(集錦3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的活動(dòng)作文 篇1
今天，我們班舉行了“慶元旦活動(dòng)”。中午時(shí)分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫(huà)畫(huà)，還有的掛燈籠……每一個(gè)同學(xué)都在為班級出一份力，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，通過(guò)不懈努力，教室充滿(mǎn)了節日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動(dòng)現在開(kāi)始！首先，第一個(gè)節目是師生合唱‘新年快樂(lè )’！請歐陽(yáng)宏瑜做準備！”話(huà)音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開(kāi)了一首《新年快樂(lè )》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的旋律縈繞在每一個(gè)人的耳旁。過(guò)了一會(huì )兒，由歐陽(yáng)宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來(lái)的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)們的激情，這首歌是當下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來(lái)。這時(shí)，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來(lái)，大家快樂(lè )地唱著(zhù)《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡男α�。正當我為之前的節目稱(chēng)贊時(shí)，一陣快樂(lè )的圣誕歌傳入我的.耳朵，原來(lái)是吳欣穎、李澤雨、汪書(shū)倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著(zhù)節奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉了幾個(gè)圈，配合得十分默契，就象三個(gè)美麗的小精靈一樣俏皮又可愛(ài)，讓人不由自主地喜歡上她們。當她們各擺一個(gè)POS結束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對她們說(shuō)：“這個(gè)舞跳得真不錯！”當師生一起唱著(zhù)一首歌時(shí)，愉快地“慶元旦活動(dòng)”便圓滿(mǎn)結束了。
這次“慶元旦活動(dòng)”真是太精彩了。
精彩的活動(dòng)作文 篇2
星期六這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早的起來(lái)收拾好，八點(diǎn)半的時(shí)候，我就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，來(lái)這里的'人真多，有人民路小學(xué)的，一完小的，二完小和明德小學(xué)的。
我和小記者們一起走入操場(chǎng)，來(lái)到中心，我鋪開(kāi)布，拿出東西擺放在上面，有文具、筆、玩具，放在中間的是老師給我的兩個(gè)裝飾品，一個(gè)玻璃的，一個(gè)塑料的，都非常漂亮。不一會(huì )那兩個(gè)裝飾品就賣(mài)了，本來(lái)想賣(mài)3元的，結果只賣(mài)了2元，雖然賣(mài)出去了，但也有點(diǎn)失落。漸漸地東西都賣(mài)完了，我就收拾攤又去別的小記者那里買(mǎi)了一本書(shū)、兩個(gè)玩具。
這次活動(dòng)很有趣，雖然沒(méi)有達到預期的效果，但是我在買(mǎi)賣(mài)中學(xué)習到了生意經(jīng)，收獲大于金錢(qián)，我很開(kāi)心。
精彩的活動(dòng)作文 篇3
在迎新年的活動(dòng)中，我們學(xué)校舉辦了一年一度的拔河比賽。只聽(tīng)廣播傳來(lái)：全校師生操場(chǎng)站隊。趙老師聽(tīng)見(jiàn)了，就開(kāi)始選幾個(gè)身強力壯的同學(xué)代表我們班去拔河。如果出現爭執就扳手腕，誰(shuí)的力氣更大就選誰(shuí)參賽。真沒(méi)想到我被選中！一開(kāi)始我不想參加，最后老師把臉一沉，好像有點(diǎn)生氣，我也只好參加了。畢竟我的力氣很小，不適合參加一些有關(guān)力氣大的活動(dòng)，也許老師是為了鍛煉我吧！
走出了教室，我們像出籠的小鳥(niǎo)跳躍著(zhù)來(lái)到了操場(chǎng)上，我們抽簽抽到了最好的地勢，心里樂(lè )開(kāi)了花。比賽出場(chǎng)次序分別是四年級、五年級、六年級。再具體點(diǎn)是四一班對戰四二班，勝的一方再和四三班對戰，以此類(lèi)推。四年級、五年級、六年級的第一名再決賽。我們王牌隊站的很好：站了兩行，每個(gè)隊員的腳互相交叉絆著(zhù)，這樣穩定性好。而且這樣排隊，即使你個(gè)子矮，也可以很清晰地看到場(chǎng)面的情形。當我們出來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)四年級已經(jīng)開(kāi)始拔河了。只聽(tīng)到他們喊：一、二、三——每次喊到“三”的時(shí)候就用力往自己這個(gè)方向使勁拉。我站在遠處，甚至都能感受到他們的力氣，我甚至都能看見(jiàn)他們手上爆起來(lái)的青筋。賽場(chǎng)上高潮迭起，歡呼聲，吶喊聲，哨聲繪成了一首交響樂(lè )，時(shí)而高時(shí)而低。我們戰勝了五二班、五三班，很快就要決戰了，而和我們決戰的是四三班。當時(shí)我很輕敵，心想不就是四年級嗎？我可是五年級的。比他們還要高一個(gè)年級啊，怎么可能會(huì )輸呢？
抱著(zhù)這樣的心情走到了場(chǎng)地上。我拿起麻繩，感到了很強的粗糙感。而且上面還有好多小層次的'東西。但實(shí)際一點(diǎn)也不刺手，繩子粗大也加大了比賽難度。老師告訴我們：等會(huì )兒上去，你們就喊一、二、三——喊到“二”的時(shí)候就用力。喊到“三”的時(shí)候就用力拽。我聽(tīng)了也若有所思，這樣可以很整齊地拽，團結在一起，把力量凝聚在繩子上，會(huì )用力就在這一瞬間。這樣就可以公平公正地穩拿比賽冠軍了。當副校長(cháng)喊到“開(kāi)始——”的時(shí)候，我心中默念一、二用力、三拉緊！
我們全體隊員同時(shí)用力拉，并發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊。對方也毫不示弱用力吶喊著(zhù)，從這一刻起，我打消了我之前的想法，對方雖然是四年級，但力氣也不小。幾乎達到了和我們旗鼓相當的地步。眼看我們要被拉過(guò)去了，我用了吃奶的勁往我們這邊啦。甚至都有旁觀(guān)者來(lái)幫忙，不過(guò)沒(méi)成功。當我覺(jué)得無(wú)力可用時(shí)，只見(jiàn)局面有了好轉。繩子開(kāi)始向我們這邊傾斜，緩慢地移了過(guò)來(lái)。我們很緊張，仿佛世界也凝固了似的。我按住繩子一動(dòng)也不動(dòng)。當終結的哨聲響起，當副校長(cháng)宣布五一班勝利啦的時(shí)候，別提我們有多高興了。我們把繩子一扔，大叫著(zhù)相互抱在了一起！我們感到了團結的力量，感到了集體的榮譽(yù)。我們覺(jué)得自己很偉大。雖然是我們勝利了，但也是險勝。我這才松了一口氣。
驚心動(dòng)魄的拔河比賽落下了帷幕，但是，那精彩的畫(huà)面時(shí)時(shí)出現在我的眼前，令我終身難忘！難忘老師恩，難忘同學(xué)情，難忘多彩的校園生活！
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