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多彩的活動(dòng)作文大全（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)作文1
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因為有好幾位“精兵強將”，我們隊信心十足，人人都把頭揚得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結果讓我們大跌眼鏡！也許是應了“驕兵必敗”的古語(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘��！
對方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)�！岸脊帜�，要不是你跑得慢，我們哪會(huì )輸��？”愷文氣呼呼地對尚臣說(shuō)。
“我跑得是不快，可你也沒(méi)快多少呀！憑什么說(shuō)我？”尚臣不甘示弱�！熬褪�，你跑回來(lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的銳霖附和道。
“你們……”愷文氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
正當大家臉紅脖子粗的`時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來(lái)是浩銘�！斑@次的失敗，大家都有一定的責任。我們現在要做的不是爭吵，而是商量對策，爭取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱(chēng)是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的浩銘在隊伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們緊張地關(guān)注著(zhù)場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認真努力。身材粗壯的毅恒額頭上滿(mǎn)是汗珠，體質(zhì)較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅持。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開(kāi)始還算輕松，但隨著(zhù)距離變長(cháng)，我的雙腿也開(kāi)始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉過(guò)頭來(lái)注視著(zhù)場(chǎng)上。我方的“超級武器”浩銘出場(chǎng)了！只見(jiàn)他一下子就竄出去老遠，像飛向目標的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉揚起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼�！凹佑�！加油！加油！”帶著(zhù)我們全隊人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸掉了比賽。
我嘆了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒(méi)事，你已經(jīng)跑得很好了！”銳霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話(huà)語(yǔ)，“你也一樣！”“我們下次一定能贏(yíng)！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸掉了比賽，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏！
多彩的活動(dòng)作文2
人人都有課余活動(dòng)，有的單調乏味，有的讓人回味無(wú)窮，有的豐富多彩，有的……我的課余活動(dòng)豐富多彩，想聽(tīng)聽(tīng)我的課余活動(dòng)嗎?那就來(lái)仔細的傾聽(tīng)吧。
放學(xué)回家后，我有時(shí)看電視，有時(shí)踢毽子，有時(shí)……今天，我放學(xué)回家就開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)，我就對外婆說(shuō)：“外婆，我作業(yè)做完了，可不可以和您下幾盤(pán)五子棋呀？”外婆高興地說(shuō)：“好！我們倆一起來(lái)下吧�！蔽野盐遄悠迥贸鰜�(lái)，再拿了一張棋盤(pán)紙。我邊拿邊說(shuō)：“外婆，如果我下贏(yíng)一盤(pán)你要給我一個(gè)棒棒糖好嗎?我先拿紙記起， 然后你再買(mǎi)棒棒糖給我，或拿五角錢(qián)給我，自己去買(mǎi)�！蓖馄拍谎�，我趁此機會(huì )激外婆，對外婆說(shuō)：“怎么了？輸不起嗎？還是怕我呢？”外婆聽(tīng)了這話(huà)，不服氣地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)嘛！”于是我就又加了一句：“贏(yíng)了十局要給我買(mǎi)一個(gè)雞腿和一袋可比克，好嗎？”“好吧，但你輸了十局，你就不許再花零用錢(qián)了！”外婆猶豫的說(shuō)。我也不甘示弱，說(shuō)：“好，你要說(shuō)話(huà)算數喲！”“我拿這張紙是來(lái)記我們輸贏(yíng)次數的，免得你耍賴(lài)�！蔽医忉尩�，我們開(kāi)始下棋了，你一步，我一步，我們下得難分難解。我靈機一動(dòng)，偷偷地把外婆的任意一顆棋子拿掉了，外婆也沒(méi)有察覺(jué)到。該我下時(shí)我看到了希望。因為我把外婆那顆棋子拿掉了，而那顆棋子正是阻擋我障礙，我拿掉了她那顆棋子，就組成了4個(gè)連著(zhù)的棋子，而且沒(méi)有了障礙。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已經(jīng)把她的棋子堵住了嗎？ 怎么會(huì )沒(méi)有了呢？這時(shí)，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原來(lái)是我搗的鬼，外婆說(shuō):"你耍賴(lài)！“”我沒(méi)有！”我爭辯道�！澳悄銥槭裁匆δ�？”外婆問(wèn)。我無(wú)言以對，只好承認了。這時(shí)，外公走了過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“雖然你贏(yíng)了，但是贏(yíng)得不光彩，要贏(yíng)得光明正大，不能耍一些陰謀詭計。要憑自己的實(shí)力來(lái)戰勝對手！”我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭，對外婆說(shuō)：“外婆，我們重新比！”外婆說(shuō)：“好�！毙碌�.一局開(kāi)始了，我們還是下得難分難解，可我這次不再作弊了。但我發(fā)現了一個(gè)空，外婆還沒(méi)看見(jiàn)，我就下在那里。果然，我贏(yíng)了她，興高采烈地說(shuō)：“外婆，這次我是正大光明贏(yíng)的吧？你欠我一根棒棒糖喲！”然后我們又下了幾局�？晌彝婺伭�，就不想玩了。
有時(shí)我也不下棋，對歇后語(yǔ)或踢毽�？傊�，我的課余活動(dòng)是那么的豐富多彩，在游戲在讓我明白了一個(gè)道理：不要耍陰謀詭計讓自己贏(yíng)，要靠自己的實(shí)力來(lái)戰勝對手。
多彩的活動(dòng)作文3
“勝利了！”我和隊友歡呼起來(lái)，大家相擁在一起，淚水奪眶而出。觀(guān)眾也爆發(fā)出一陣陣掌聲，驚天動(dòng)地。就在剛才，我們以少勝多，贏(yíng)下了一場(chǎng)練習賽。
今天教練突然來(lái)了靈感說(shuō)，要來(lái)一場(chǎng)不公平對抗賽，我們紅隊四個(gè)人對戰白隊八個(gè)人。觀(guān)眾們聽(tīng)了，本來(lái)百無(wú)聊賴(lài)的狀態(tài)，一下子被激活了，他們都想知道是白隊用數量碾壓紅隊，還是紅隊用技巧反勝白隊。白隊的八個(gè)人得意極了，哈哈大笑，好像他們已經(jīng)取得了勝利。他們的隊長(cháng)尤為驕傲，一邊朝我們這邊做鬼臉，一邊大聲炫耀：“我們在數量上能夠碾壓你們，力量也比你們強，你們輸定了�！卑钻牭睦怖碴犻_(kāi)始向我們喝倒彩，教練托著(zhù)下巴，饒有興致地看著(zhù)。
此刻空氣中充滿(mǎn)了火藥味，或許是他們的耀武揚威，點(diǎn)燃了我們心中憤怒的火焰，隊長(cháng)瞬間率領(lǐng)我們迅速集結起來(lái)，制定了屬于我們的戰術(shù)，用團結對抗他們強大的力量。
哨聲一響，全場(chǎng)觀(guān)眾的心一齊提到了嗓子眼，這一場(chǎng)力量懸殊的比賽，他們翹首以待，拉拉隊立刻響起了“加油！加油！”的口號聲。我們三名隊員默契配合快速守住了三個(gè)咽喉地帶：籃下與兩個(gè)中線(xiàn)角隊長(cháng)帶著(zhù)球繞過(guò)對方防守隊員，傳給了阿明，阿明又傳給了我，我們三個(gè)形成一個(gè)三角形，如同三道紅色閃電那樣邊傳球邊向球籃沖去。眼看過(guò)了中線(xiàn)，球從我手中傳出，可被對方中鋒撲走了，我們趕緊上前攔截，可對方人高馬大，我們根本攔不住他。他一個(gè)假動(dòng)作，傳給了白隊最有實(shí)力的`球員——隊長(cháng)。白隊隊長(cháng)一個(gè)后仰，把球投了出去——全場(chǎng)觀(guān)眾唉聲嘆氣：“哎，紅隊輸定了！”教練也搖了搖頭，可是球用力過(guò)度彈了出來(lái)，落在了一直守在籃筐邊搶籃板的紅隊選手小聰腳下。小聰干脆利落地抱起球，空傳給我，我狂奔向對方球籃，對方球員見(jiàn)勢來(lái)?yè)專(zhuān)枷蛭覈诉^(guò)來(lái)，他們如同餓狼似的把我這只看是柔軟的羊逼到了中場(chǎng)線(xiàn)線(xiàn)角上，妄想搶走我的球，我微微一笑，向后傳去，阿明早已趕來(lái)接應，跳起、抱住，爆發(fā)出速度的潛能，以迅雷不及掩耳之勢向前奔去，腳尖一觸三分線(xiàn)球就脫手而出，全場(chǎng)寂靜了，只聽(tīng)“哐當”一聲，我們扭頭一看，球在筐上上轉了數圈，終于心甘情愿地進(jìn)了籃筐。
我們四個(gè)抱緊在一起歡呼起來(lái)，觀(guān)眾們張大了嘴巴，教練滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這勝利來(lái)之不易，此時(shí)天空湛藍，白云把天擦拭得更明亮，綠樹(shù)的枝葉為我們婆娑起舞，大家把阿明的鞋脫了扔上天空，慶祝這一歡喜。觀(guān)眾席爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。隊長(cháng)學(xué)著(zhù)馬寶玉的樣子說(shuō)：“同志們，我們勝利了！”神情比馬寶玉更激動(dòng)，更興奮。對方默不作聲，紅著(zhù)臉下了場(chǎng)，他們的隊長(cháng)更是羞得無(wú)地自容，一頭鉆進(jìn)了人群不見(jiàn)了蹤影。
這場(chǎng)勝之不易的球賽，煞滅了對方球隊的威風(fēng)，也重振了我們的信心：數量少并不一定失敗，只要團結起來(lái)，螞蟻，也可以戰勝大象！
多彩的活動(dòng)作文4
老君神秘兮兮地走進(jìn)教室，臉上掛著(zhù)神秘的笑容，眼睛里也閃著(zhù)神秘的光�！敖裉煳覀円嬉粋�(gè)游戲�！崩暇叩街v臺旁，清了清嗓子，說(shuō)。興奮已經(jīng)悄悄爬到了同學(xué)們的臉上：這是什么游戲？
“我們要玩一個(gè)抽抽樂(lè )的游戲”。老君邊微笑，邊從抽屜里抽出15張卡片，依次貼到黑板上，同學(xué)們瞪大了眼睛，目光齊刷刷地盯住了那15張卡片�！耙巹t是這樣：我請10位同學(xué)依次抽出里面的卡片，然后造句，誰(shuí)的句子最搞笑，誰(shuí)就有神秘小禮品！”下面傳出了小聲的交談聲，大家都迫不及待了。
“馬蘭蘭，你先！”老君閉上了眼睛，在原地轉了三圈，睜開(kāi)眼睛，手正好指著(zhù)馬蘭蘭。馬蘭蘭緊張地走了上去，閉著(zhù)眼睛轉過(guò)頭，緩緩拿下三張卡片，盯著(zhù)它們。馬蘭蘭撲哧一聲笑，她聲音顫抖地說(shuō)：“哈哈哈，我的句子：我和老君在太平洋里拿著(zhù)雞蛋做蛋花湯！”下面傳來(lái)一陣哄堂大笑，"笑聲波"把窗外的鳥(niǎo)兒都驚飛了。老君自己也開(kāi)懷大笑。
“田豆花，你來(lái)！”第二位創(chuàng )意制造專(zhuān)家被請了上來(lái)。田豆花輕輕地跑上講臺，閉著(zhù)眼睛抽了三張，然后拿在手里仔細思考。隨后，她眉毛一挑，下巴一歪，眼睛咕嚕嚕轉了幾圈，故作認真地說(shuō)：“咳咳，今天我要為大家展示一句話(huà)�！蓖瑢W(xué)們的心已經(jīng)被她的語(yǔ)言緊緊揪住了，“我和馬蘭蘭在太陽(yáng)里游泳�！毕旅嬗质且魂嚿奖赖亓�、聲勢浩大的笑災。老君捧著(zhù)肚子，瞇著(zhù)眼睛，張開(kāi)嘴巴，大聲笑了出來(lái)。
有很多更“有才”的`句子出現了：我和爸爸在火星上打火星人，我和奧特曼在太平洋海溝里打怪獸，我和諸葛亮在豬肉鋪子里拿著(zhù)黃金尺砍豬肉如果外面的老師經(jīng)過(guò)，肯定以為這里爆炸了。
隨著(zhù)第9位同學(xué)的下臺，我真希望老君能請到我。果然，皇天不負有心人，老君在第十次終于閉著(zhù)眼睛點(diǎn)到了我。我慢吞吞地站起身，緊張地走向講臺。
我閉著(zhù)眼睛，用冷汗直冒的手伸向卡片。一張兩張三張，我把它們攤在手里一看：媽媽、戰斗機、海綿，這是什么？我真的有點(diǎn)絕望，腦子里一個(gè)聲音在說(shuō)：放棄吧，你不會(huì )成功的，總比出丑好呀。另一個(gè)聲音說(shuō)：一定要堅持，以你的幽默風(fēng)趣，肯定不會(huì )失��！瞬間，第二種聲音充滿(mǎn)了我的頭腦，一定要堅持！
我絞盡腦汁，嘴里終于蹦出了一句話(huà)：“我和媽媽乘著(zhù)戰斗機在海綿上建基地�！庇X(jué)得不夠風(fēng)趣，又加了一句，“誰(shuí)知海綿的組成部分是老君肚子上的彈力膠，我們剛一著(zhù)陸就被彈回了地球�！蔽宜闪艘豢跉�，用緊張和期待的目光看著(zhù)同學(xué)。同學(xué)們先是愣了一二秒，然后發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑，把屋頂快掀了底朝天。
笑聲慢慢平息了下來(lái)，我回到了座位上。老君說(shuō)：“在你們笑出腹肌的同時(shí)，你們的造句能力也在慢慢增強！語(yǔ)言系統更加堅固，豈不是一舉三得？抽抽樂(lè )的禮品在這�！惫皇牵和嬷杏袑W(xué)呀！
多彩的活動(dòng)作文5
只見(jiàn)全班同學(xué)四腳朝天，“砰”的一聲倒在了地上，仰天大笑！這是怎么回事呢？這還要從今天的作文課說(shuō)起呢。
今天的作文課，岳老師組織我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“坐地起立”，我們的心情既緊張又激動(dòng)。我和黃昱鋮自告奮勇打算來(lái)做第一對試驗者。
首先，我們走到教室中央，背靠著(zhù)背，雙臂挽在一起，死死緊扣，就像兩條麻繩一樣擰在一起；然后，我們坐在地板上，黃昱鋮說(shuō)：“我數三聲，我先起來(lái)，接著(zhù)你支撐住我再起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)頭回應了他。只聽(tīng)見(jiàn)“三、二、一，起！”的發(fā)號聲，黃昱鋮就雙腳并攏，雙腳彎曲，借助我的力量，向前一用力就蹲起來(lái)來(lái)了。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，沒(méi)費吹灰之力也蹲了起來(lái)，最后，我們一起喊到：“三二一”我們一起上身挺立，雙腳用力一蹬，就站了起來(lái)。旁邊的同學(xué)們都向我們投來(lái)了羨慕與佩服的`目光，這一輪我們成功了！
隨著(zhù)同學(xué)們一組一組的嘗試，結果真是幾家歡喜幾家愁��！可在這時(shí)，我們又迎來(lái)了更大的挑戰——游戲升級，要三人一組。我、黃昱鋮和岳子鳴再一次走到教室中央，我們幾個(gè)同心協(xié)力，雙臂挽在一起坐在地上，只聽(tīng)見(jiàn)黃昱鋮的口號聲：“三、二、一，起”的聲音，我們眼睛一閉，眉頭一皺，一起用力就起來(lái)了。這個(gè)挑戰我們成功了，真是小菜一碟呀！
可終級挑戰開(kāi)始了——全體同學(xué)一起坐地起立。這可是要考驗我們的團隊精神，能不能做到“人心齊，泰山移”這一目標？大家還是信心十足。我們手挽手，肩碰肩的坐到了地上，圍成一個(gè)圓圈，可是連圓圈都圍成了兩排隊伍，怎能達成目標呢？果不其然，好戲在后頭！我們終于圍好了圓圈，互相挽好了手臂，靠緊了肩膀，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！可在這緊要關(guān)頭，竟沒(méi)人發(fā)號施令，最終岳老師決定幫助我們。只聽(tīng)見(jiàn)“三、二、一，起”的口號聲之后，整個(gè)隊伍就像一個(gè)連體人一樣一起用力，可突然不知誰(shuí)身體晃了一下，導致了所有人又倒了下去。俗話(huà)說(shuō)得好“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥�！蔽覀冑M了九牛二虎之力都沒(méi)能再站起來(lái)，這次我們挑戰失敗。
這次的活動(dòng)使我明白了：一個(gè)團必須要團結一心才能取得勝利。拉封丹曾說(shuō)過(guò)：“若不團結，任何力量都是弱小的�！笔前�，如果我們沒(méi)有團結，在困難面前就是一盤(pán)散沙。曹操的七萬(wàn)士兵面對袁紹的七十萬(wàn)精兵都沒(méi)有失敗，可見(jiàn)團結一心是多么的重要呀！
今天的作文課真是太有趣了！
多彩的活動(dòng)作文6
秋天悄然到來(lái)，在這爛漫的季節里，一項又一項有趣的活動(dòng)接踵而來(lái)。而令我難忘的是勇氣大挑戰。
體育館里，到處人山人海，人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍，好不熱鬧，前臺負責接待的工作人員忙得不可開(kāi)交，額頭上冒著(zhù)豆大的汗珠。參與的同學(xué)臉上不乏笑容，觀(guān)看的人群也議論紛紛。穿紅衣服的小女孩跟同桌說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，好像這場(chǎng)比賽十分簡(jiǎn)單似的，觀(guān)看的一位家長(cháng)卻鄒起了眉頭，心想自己孩子到底能不能贏(yíng)許許多多面旗子迎風(fēng)飄揚，許許多多大燈剎那間打開(kāi)。這簡(jiǎn)直是人的海洋！
第一場(chǎng)：攀登
“安靜！”隨著(zhù)主持人的命令，人民漸漸安靜下來(lái)，千萬(wàn)雙目光匯聚到主持人身上，一齊傾聽(tīng)著(zhù)裁判員就位，選手就位。十秒，九秒，八秒三秒，二秒，一秒“開(kāi)始”！選手一個(gè)個(gè)快馬加鞭地來(lái)到“巨神山”下，仰望著(zhù)“山頂”，只見(jiàn)那“山頂”高得看不見(jiàn)頂，陡得令人心驚。A隊的`同學(xué)在隊長(cháng)的號召下，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，熱血沸騰，隊長(cháng)還露出了笑容，而B(niǎo)隊呢？一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，最后還是隊長(cháng)帶頭朝山上爬去。A隊率先攀登，B隊緊追其后，經(jīng)過(guò)一番討論后，A隊隊長(cháng)認為他們勢在必得，只用派出一名隊員，B隊隊長(cháng)則認為穩為重。A隊派出的小紅同學(xué)抿著(zhù)唇，步履輕快得像兔子般跳躍著(zhù)，贏(yíng)得觀(guān)眾們陣陣掌聲。正在大家滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，小紅一不小心，腳下一個(gè)撲空，在眾人的驚呼中，狼狽地掉入沙坑中。而B(niǎo)隊派出的小藍同學(xué)臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟。只見(jiàn)他像烏龜那樣爬一步過(guò)后看清了，踩穩了才邁出另一步。雖然并不快，但也絕對穩臺下頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
第二場(chǎng)：卡丁車(chē)
經(jīng)歷了第一場(chǎng)的打擊，使A隊明白了“天外有天，人外有人”的道理，于是決定虛心學(xué)習，再也不狂妄自大了。圍觀(guān)的人群臉漲得滿(mǎn)臉通紅，即使累得筋疲力盡，也要為自己喜愛(ài)的隊伍加油打氣。A隊的男同學(xué)把臉繃得緊緊地，B隊的女同學(xué)卻興奮不已，這令B隊隊長(cháng)有點(diǎn)擔心，主持人在人群一陣又一陣的高潮中正式宣布：“第二場(chǎng)比賽--開(kāi)始”B隊女同學(xué)如離弦之箭，如奔騰之馬，大笑聲中也毫不炫耀自己的車(chē)技，令隊長(cháng)直皺眉頭，A隊男同學(xué)也不示弱，緊繃著(zhù)臉，緊盯著(zhù)前方過(guò)不了多久，B隊女同學(xué)已經(jīng)累壞了，她在之前的車(chē)程中消耗了太多力氣，看看對方還未追來(lái)，就放慢了車(chē)速�！凹佑�！別停��！你是最棒的！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，把全場(chǎng)的氣氛又一次帶動(dòng)起來(lái)。B隊男同學(xué)見(jiàn)勢加大馬力，一腳狠踏油門(mén)在眾人的歡呼贊揚聲中，A隊昂首挺胸，驕傲地拿得冠軍。
然而，總冠軍還是屬于分數最多的B隊，觀(guān)眾席爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲
人生中有大大小小的困難，但總要勇敢困難，不能驕傲，人生中會(huì )有勝利，但不能驕傲，人生會(huì )有失敗，但不能墮落。
多彩的活動(dòng)作文7
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴“甘露”，滋潤每個(gè)人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過(guò)于我們學(xué)校舉辦的一次義賣(mài)。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節”舉行義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學(xué)們都感到十分興奮！都很期待義賣(mài)活動(dòng)的舉行。
六月一日一大早，我們準備好了所有義賣(mài)的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫(huà)書(shū)籍。
“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)，快來(lái)看一看，瞧一瞧了��！”，“本店商品種類(lèi)齊全、物美價(jià)廉、買(mǎi)一贈一，各位快來(lái)選購了��！”。隨著(zhù)一聲聲熱情的叫賣(mài)，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，全校的老師和同學(xué)們都積極地參加了這次義賣(mài)活動(dòng)，大家紛紛散開(kāi)到操場(chǎng)上的各個(gè)店鋪，在每個(gè)“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品�！翱�！義賣(mài)的商品都非常漂亮，價(jià)格也很實(shí)在，這個(gè)玩具槍才5元，連超級好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)甜美、興奮的表情。
有不少班級攤位面前還站著(zhù)家長(cháng)志愿者，熱情地幫著(zhù)推銷(xiāo)商品。我的一個(gè)好朋友，他爸爸還來(lái)幫他們一起宣傳，那叫賣(mài)的神情非常到位簡(jiǎn)直跟“動(dòng)批市場(chǎng)”專(zhuān)業(yè)戶(hù)出來(lái)的！我朋友的媽媽在旁邊拿著(zhù)手機在給他們拍照，記錄美好時(shí)刻呢！我們班級的氣氛也跟著(zhù)“嗨”起來(lái)，我們分工明確，有收錢(qián)的，有負責叫賣(mài)的，有給“客戶(hù)”裝袋的隨著(zhù)我們的義賣(mài)商品漸漸減少，我們的義賣(mài)“錢(qián)包”也越來(lái)越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區的愛(ài)心”，我們都覺(jué)得再苦再累也值得。
“大甩賣(mài)的時(shí)間快到了！”，廣播里傳來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)接近尾聲的通知，可是看到其他班級攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉，所有商品五折出售，請大家盡快來(lái)?yè)屬徚税�！機會(huì )難得，來(lái)晚啦就買(mǎi)不到啦��！”我身邊的`同學(xué)甚至跟著(zhù)手舞舞蹈起來(lái)，現場(chǎng)氣氛一下子就蓋過(guò)了其他班級，很多“潛在的買(mǎi)家”聽(tīng)到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過(guò)來(lái)，不過(guò)十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購光了！
通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我們組共收到了643元的義賣(mài)金額，獲得全班第一的好成績(jì)！在這次有意義的義賣(mài)活動(dòng)中，我們組和班里的同學(xué)們都獻出了愛(ài)心，我們非但不覺(jué)得義賣(mài)過(guò)程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
愛(ài)心義賣(mài)是我記憶中一個(gè)最大最甜的“甘露”，因為我在幫助別人的同時(shí)，自己也感受到了快樂(lè )和成長(cháng)，體會(huì )到了這次活動(dòng)的團隊精神和樂(lè )趣。
多彩的活動(dòng)作文8
20xx年9月29日，是大家期待已久的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第一天，早上6點(diǎn)30分左右，我和同學(xué)們就早早的來(lái)到了學(xué)校，校門(mén)口沿著(zhù)馬路一側整齊停放了十幾輛大巴車(chē)，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，以班級為單位乘車(chē)前往此次綜合實(shí)踐的目的地——滎陽(yáng)市武鎮黑李村。
每個(gè)班級隊了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡(jiǎn)單給我們講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，很快我們就到達了目的地。大家下車(chē)后繼續以班級為單位排好整齊的隊伍走進(jìn)了此次活動(dòng)的基地，教官帶我們進(jìn)入廣場(chǎng)，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，每個(gè)班級都報出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰(shuí)與爭鋒，閃電一現，電倒一片”。是不是很有氣勢？然后教官詳細講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項，并且舉行了升旗儀式。
儀式結束后，教官先教我們怎么樣套被罩，這些以前在家里都是媽媽整理的，現在需要我們自己動(dòng)手了，我認真的看著(zhù)教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著(zhù)，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會(huì )兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔一下套被子和疊被子。
時(shí)間過(guò)的可真快呀，一轉眼就到了吃午飯的時(shí)間，大家排隊來(lái)到了食堂，每個(gè)班級都有四位同學(xué)戴著(zhù)口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著(zhù)打完飯，付出了勞動(dòng)，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤(pán)清洗干凈，擺放整齊。
飯后大家在教官的帶領(lǐng)下，都回宿舍休息了一會(huì )兒。下午我們就正式的開(kāi)始上課了，第一節課是攀爬，場(chǎng)地中有一座高12米的高臺，兩側是用繩子編織而成的網(wǎng)狀的高山，雖然我以前也爬過(guò)類(lèi)似的，不過(guò)高度大概只有兩三米，不過(guò)看到這么高的.還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學(xué)們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學(xué)剛開(kāi)始爬的飛快，到后面就堅持不住了；還有的同學(xué)爬到一定高度后，因為恐高，而不得不放棄；還有的同學(xué)一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實(shí)我也有些怕高，不過(guò)為了集體榮譽(yù)，我還是咬牙堅持爬到終點(diǎn)，站在高處往下看，還是挺開(kāi)心的。后面我們還進(jìn)行了“專(zhuān)題教育”、“科學(xué)探索”、“生存體驗”等活動(dòng)。
兩天的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，這兩天中，我學(xué)習到了很多，也收獲了很多，更知道了團隊合作的重要性，在團隊中，要以集體榮譽(yù)為重，大家齊心協(xié)力，才能更好。
陽(yáng)光少年們，加油！
多彩的活動(dòng)作文9
“掉，掉，快掉！”“加油，加油！”……金字塔班的教室里面，發(fā)出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢？這么熱鬧？原來(lái)我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰的游戲呢。
陳老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里還拿著(zhù)三個(gè)又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)橘子大作戰，游戲規則是，參賽者把橘子頂在頭上，手不可以摸住桔子。觀(guān)眾可以為他們加油，做鬼臉。共三輪比賽，第一輪，轉三圈；第二輪，三連蹲；第三輪，貓步走五米，獲勝者可以獲得一個(gè)棒棒糖�！痹诖蠹业耐扑]下，我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。
游戲開(kāi)始了。我皺緊眉頭，心里“砰砰”直跳地走上講臺，緊張的連腿都在顫抖�？粗�(zhù)又大又圓的橘子，我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開(kāi)始下命令了：“轉三圈�！蔽衣朴频霓D了一圈，小東西呀，你可要爭氣呀，可別掉下來(lái)�？偹悴诲e，安然無(wú)恙。接著(zhù)又開(kāi)始轉第二圈�！暗舻舻�！”其他組的同學(xué)不斷地沖著(zhù)我大喊，有的還沖我做鬼臉。突然聽(tīng)見(jiàn)會(huì )場(chǎng)發(fā)出來(lái)“哎——”的一聲，原來(lái)我旁邊的'焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來(lái)。我暗自慶幸�！拔逸斄�！”，焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑，突然覺(jué)得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子，等心里平靜下來(lái)，橘子穩定住了，才又轉了一圈。好的，順利渡過(guò)了第一關(guān)。
第二輪比賽開(kāi)始了，陳老師喊道：“下蹲！”我慢吞吞地蹲了下來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！橘子在我頭頂搖搖晃晃，媽呀，嚇死我了�？偹悴诲e，我也順利地過(guò)了第二關(guān)。這時(shí)候我再看看邊上的王子皓，我都有點(diǎn)想笑。他的頭又大，頭頂又平，看上去他先天的優(yōu)勢比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。
到了第三項，我的心跳得更厲害了，“砰砰砰”。不過(guò)想到我是跳過(guò)舞的，在平衡感上比他更有優(yōu)勢，我的心里又平靜了下來(lái)。我邁著(zhù)穩健的步伐，向前走去。一米、兩米、三米……快到終點(diǎn)了。只聽(tīng)“咕�！币宦�，原來(lái)是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學(xué)都在喊：“王紀嫻，加油，加油！”其他組的同學(xué)則在大喊：“掉掉掉，快掉快掉！”。我踩著(zhù)小碎步，慢慢地向終點(diǎn)走去，無(wú)論他們怎么打擾我，我都不瞧他們一眼，我的橘子也像一棵高大的樹(shù)，深深扎根在我的小腦袋上面�！拔亿A(yíng)了！”我興奮地跳起來(lái)，我們這一組的同學(xué)也跑上來(lái)和我緊緊擁抱在一起！
這次游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。頭頂橘子，看似一件很容易的事。但其實(shí)很困難。我們每一個(gè)人都要順利地走好每一步，懷著(zhù)一顆平常心，就一定能取得最終的勝利。
多彩的活動(dòng)作文10
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這天早上，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了永嘉學(xué)生結合實(shí)踐學(xué)校，開(kāi)始了一場(chǎng)豐富有趣的活動(dòng)。
首先是開(kāi)營(yíng)儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開(kāi)營(yíng)儀式結束了，活動(dòng)就開(kāi)始了。我們分別有三個(gè)活動(dòng)分別是軟陶藝術(shù)、智能機器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺(jué)最有趣的是軟陶藝術(shù)。來(lái)到活動(dòng)室，真是讓我們大開(kāi)眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著(zhù)各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著(zhù)軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開(kāi)始這堂課。老師對我們說(shuō)：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對軟陶的了解不是很深，這節課就讓我們來(lái)感受軟陶的魅力�！敝笪伊⒖坍a(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺(jué)就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中，不過(guò)一會(huì )兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開(kāi)始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的'擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過(guò)程中，我們完成了小掛件，要放到現代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥(niǎo)真是多姿多彩，五花八門(mén)。
在回家的過(guò)程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺(jué)得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的紀念，將來(lái)想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過(guò)是上上網(wǎng)而已，可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作，感受到了科技的發(fā)達。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過(guò)自己靈巧的雙手也會(huì )變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會(huì )成為一件藝術(shù)品。只要我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，就像丑小鴨也會(huì )變成白天鵝。
多彩的活動(dòng)作文11
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時(shí)來(lái)到足球場(chǎng)，準備來(lái)一場(chǎng)足球比賽。
我們先熱身，接著(zhù)訓練繞八字，然后依次訓練運球、傳球和點(diǎn)球。不一會(huì )兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開(kāi)始。
上半場(chǎng)我方開(kāi)球。我隊的五號，開(kāi)球之后竟然直接運球沖向對方球門(mén)。我和另一個(gè)前鋒三號見(jiàn)狀，趕忙跑向前策應，兩人一左一右沖向對方球門(mén)兩側�？墒俏逄柛静豢次覀z，也不管前邊防守的兩個(gè)隊員阻擋，竟然直接射門(mén)了！結果可想而知，球在防守隊員的干擾下，根本沒(méi)有一點(diǎn)威脅性，被門(mén)將輕而易舉地“沒(méi)收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機會(huì )呀，竟然白白斷送了。
對方的門(mén)將非常有經(jīng)驗，他見(jiàn)我們情緒低落，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，大腳一開(kāi)，一下子踢到了我們的后場(chǎng)。兩個(gè)前鋒心領(lǐng)神會(huì )，一個(gè)帶球突破，另一個(gè)在一旁接應，只傳了兩三腳，便繞過(guò)我方的防守隊員，直接面對我隊門(mén)將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對方可不管，直接一腳射門(mén)，進(jìn)了，0∶1！對方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無(wú)奈地看著(zhù)仍在網(wǎng)中滾動(dòng)的足球。教練很生氣，大聲訓斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應該配合，但為時(shí)已晚。上半場(chǎng)我們使盡渾身解數，也未能改變局勢。
中場(chǎng)休息，我們總結了上半場(chǎng)失利的原因，布置了下半場(chǎng)的戰術(shù)，那就是貫徹教練的作戰部署，注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下，以示懲罰。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。幾個(gè)回合的較量之后，我們抓住了一次機會(huì )。我們隊中場(chǎng)反搶成功，三號左翼，我在右翼，形成了三角之勢，正好符合我們制定的.三角回傳戰術(shù)。我向兩個(gè)人打了個(gè)暗號，他們心領(lǐng)神會(huì )，三個(gè)人之間都是一腳傳球，很快突破了對方的防守。七號見(jiàn)時(shí)機成熟，一腳直傳給我，我沒(méi)有猶豫，一腳射門(mén)，足球應聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來(lái)吻了一下。隊友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見(jiàn)我們配合得這么流暢，微笑著(zhù)沖我們直點(diǎn)頭。
接下來(lái)的比賽，我們越戰越勇，最后以3∶1贏(yíng)得了勝利。
比賽結束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說(shuō)，今天雖然只是一場(chǎng)訓練賽，但非常有意義，布置一個(gè)作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場(chǎng)球賽給我最大的啟示就是：球場(chǎng)上，隊員之間的配合很重要；球場(chǎng)外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團隊精神。
多彩的活動(dòng)作文12
12月20日下午，宜興市楊巷小學(xué)全體師生正前往宜興東氿文化廣場(chǎng)……
也許你會(huì )問(wèn)“去宜興東氿文化廣場(chǎng)干什么?”就讓我來(lái)告訴你吧！學(xué)校組織今天在東氿文化廣場(chǎng)舉行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為的是能讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，了解家鄉宜興的歷史。
到了東氿文化廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上宜興博物館、美術(shù)館、科技館、青少年活動(dòng)中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀(guān)。我們先跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了宜興青少年活動(dòng)中心。進(jìn)了氿花劇場(chǎng)，我們找到了對應的位置便坐了下來(lái)。只見(jiàn)舞臺上的大屏幕上出現了“和我一起玩音樂(lè )，勇旭老師帶你動(dòng)起來(lái)”這兩行大字。沒(méi)過(guò)多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠處傳來(lái)，接著(zhù)一位長(cháng)相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺，她臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂(lè )觀(guān)給感染了，臺下的同學(xué)們一齊歡呼到“哈嘍～”通過(guò)自我介紹，我們與勇旭老師的緣分也從這里開(kāi)始……
首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請了九位小朋友上臺和勇旭老師一起玩音樂(lè )。規則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個(gè)去，如果是下音，則第一個(gè)小朋友要排到最后一個(gè)去�！肮睔g笑聲響徹上空，上臺互動(dòng)的小朋友們和臺下的同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎！
伴隨著(zhù)陣陣歡笑，我們來(lái)到了宜興博物館。一走進(jìn)大門(mén)，就給人以一種清涼的感覺(jué)。只見(jiàn)眼前呈現了一個(gè)高大的牌坊，上面寫(xiě)著(zhù)“元狀元薈”四個(gè)金色大字。地面上光滑平整，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀(guān)，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術(shù)氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?
我最感興趣的就是風(fēng)土館，館里呈現著(zhù)許多古時(shí)候的建筑，真實(shí)還原了爺爺奶奶小時(shí)候的情景，小時(shí)候挑扁擔賣(mài)豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶臺，家里的.八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時(shí)的回憶��！在陽(yáng)羨書(shū)院里豎立著(zhù)幾座栩栩如生的書(shū)生雕像，和一位正在教書(shū)的老先生雕像。遠看某些同學(xué)以為是真人嘞！膽子大的同學(xué)走進(jìn)一看才發(fā)現原來(lái)這不是人而是雕像�？梢�(jiàn)宜興市博物館高度地還原了一個(gè)歷史記憶中的宜興。
在導游與老師的帶領(lǐng)下，我們陸續參觀(guān)了1、2、3號通史館。之后我們便在一個(gè)大廳內坐著(zhù)，全神貫注地聽(tīng)葉嵐老師的精彩講座。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要和東氿廣場(chǎng)上的一切說(shuō)再見(jiàn)了，在歸途的路上，我多么希望時(shí)間能倒流，我們就能再一次觀(guān)賞這大好宜興了！
多彩的活動(dòng)作文13
冬日的寒風(fēng)刺骨地刮著(zhù)，可我的心卻早已火熱。因為今天——12月17日，我們要和同學(xué)們一起獻出一份愛(ài)心大禮。
十幾天前，老師告訴我們，有一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我二話(huà)不說(shuō)，立刻就報了名。這幾天來(lái)，大家都在努力制作手工藝品。我們都忙得不亦樂(lè )乎，每天必討論的就是關(guān)于愛(ài)心義賣(mài)的事。終于，12月17日愛(ài)心義賣(mài)這一天，來(lái)了!
快了，快到了!我手上拎著(zhù)個(gè)大袋子，一路小跑，來(lái)到了攤位前。哇，這么多人，東西會(huì )不會(huì )不夠啊?我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，心里暗暗驚訝。我走到攤位前，哇，早到的同學(xué)已經(jīng)把義賣(mài)品擺放得整整齊齊了。許許多多的毛絨玩具，各式各樣的手鏈，一瓶瓶閃閃發(fā)光的許愿星，一袋袋香甜可口的牛軋糖，一幅幅栩栩如生的油畫(huà)，一件件精美的毛衣，一張張精致的十字繡書(shū)簽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的鑰匙扣，一條條充滿(mǎn)溫暖的圍巾……每一樣作品都凝聚著(zhù)家長(cháng)和孩子們半個(gè)多月的心血啊!
“我去外頭轉轉，看看有沒(méi)有人要買(mǎi)東西�！迸赃叺凝嬀霸獙ξ艺f(shuō)�！拔乙踩グ�，我去招攬客人�！睂O泓清說(shuō)。就這樣，我們既有坐商也有行商，很快，第一個(gè)顧客來(lái)了。
“小朋友，這是什么呀?”一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)�！斑@是蠟燭。阿姨，我看小弟弟蠻喜歡的，您給他買(mǎi)一個(gè)吧。我們這次義賣(mài)所得的錢(qián)是用來(lái)獻愛(ài)心的�！卑⒁掏砼缘男『�，有些猶豫。我見(jiàn)快要成功了，趕緊對阿姨說(shuō)：“這個(gè)可是既便宜又漂亮的`呢，過(guò)了這兒可就沒(méi)了!”終于，阿姨掏出了錢(qián)包：“多少錢(qián)?”“10元�！蔽异貓蟪隽藬底��！昂�，給我裝一個(gè)�！币�!成功了!我的第一單成功了!“感謝您的愛(ài)心�！辟u(mài)出了第一樣東西，我信心大增。第二單、第三單……
這時(shí)過(guò)來(lái)了一大群人，期中的一個(gè)男孩問(wèn)：“這兒有吃的嗎?”“有，有!”我熱情地推銷(xiāo)著(zhù)�！斑@種餅干給我來(lái)三包!”哇，大顧客呀，我趕緊包裝好，遞給他：“30元，還要什么東西嗎?再挑挑吧!”我邊上的陳正琪和王晗屹兩人也看準時(shí)機大喊：“便宜賣(mài)啦!玩具便宜賣(mài)啦!”那個(gè)小男孩又折回了回來(lái)：“這個(gè)多少?”“小的一塊錢(qián)�！薄皨�?zhuān)粔K錢(qián)給我!”果然是大顧客。一下子，就把好多東西買(mǎi)走了。
很快，一個(gè)小時(shí)到了，我賣(mài)出了不少東西：幸運星、發(fā)夾、馬克杯……希望這些東西換來(lái)的錢(qián)，能成為一束冬日的暖陽(yáng)，溫暖默默奉獻的環(huán)衛工人們。
12月17日，我們愛(ài)心在一起!
多彩的活動(dòng)作文14
暑假，我只身一人跟著(zhù)夏令營(yíng)來(lái)到青島學(xué)習帆船，這幾天中我學(xué)到了許多寶貴的知識，認識了各式各樣的隊友，來(lái)，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
隊友，你們好。
我所學(xué)習的是四人帆船，按照三男一女為一隊的分配比例，我自然成為了隊伍里唯一的女孩子。剩下三個(gè)隊友分別是經(jīng)驗豐富的隊長(cháng)大大夏唐子漢，穩重可靠的副隊長(cháng)朱朱和頑皮幽默的機警的謝天小同學(xué)。
第一天下海的時(shí)候，正烈日當頭，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開(kāi)，再加上沒(méi)有航海經(jīng)驗，一個(gè)小浪頭都能把我們嚇得直打哆嗦，船開(kāi)的也開(kāi)的不穩，別以為開(kāi)這個(gè)容易，里頭的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢！什么風(fēng)向，什么過(guò)帆轉向，推舵拉舵，控制前帆和主帆不飄。再加上汽艇上的教練不停地大喊，我們開(kāi)的歪歪扭扭，上岸時(shí)，隊友們一個(gè)個(gè)雙腿發(fā)軟，看著(zhù)對方狼狽的樣子，不禁開(kāi)懷大笑。
我們彼此都在心中輕聲道出：“隊友，你好！”
加油，你可以！
第三天，我們跑比賽，一個(gè)個(gè)發(fā)誓一定奪得第一。
今天教練不再指手畫(huà)腳的告訴你要去做什么了，獨自出海的我們緊張又興奮，沒(méi)人知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。
我們四人把船推下海，爬上船去準備放下隱向板，可困難很快就來(lái)了。由于水太淺穩向板放不下去，此時(shí)艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)，眼看其他船隊挑了有風(fēng)的位置，一帆風(fēng)順的到達比賽的地方，就差我們了，而一時(shí)慌張又造成了更大的故障，舵葉卡住了，而因為太急，穩向板的固定繩也被拉斷了。
“我們自己根本出不了海�！毕奶谱訚h，我們的老船長(cháng)失望的放下舵葉�！澳莻�(gè)會(huì )永遠卡住動(dòng)不了�！�
頓時(shí)，士氣低迷。
但，朱墨雷輕輕地站起來(lái)：“我跳下去解開(kāi)舵葉�！闭f(shuō)完就從容地從船尾劃進(jìn)了那有絲絲冰涼的'海水。
“我壓著(zhù)穩向板！”
“我去測風(fēng)向！”
很快我們開(kāi)了起來(lái)，朱墨雷身上濕透了，但仍快活的坐在陽(yáng)光下暖著(zhù)身子。
當朱墨雷水下作業(yè)時(shí)，當夏唐子漢絕望時(shí)，當我瞇著(zhù)眼測方向時(shí)，當謝天穩當的扶著(zhù)穩向板時(shí)，我心中回蕩著(zhù)一句暖暖的話(huà)：“加油，你可以！”
汗水，不怕苦。
岸上訓練，必不可少。但岸上訓練大多枯燥無(wú)味，而且異常辛苦。
太陽(yáng)依舊噴射著(zhù)灼人的火焰，淡水魚(yú)供不應求，我們臉上流著(zhù)汗，鞋中填滿(mǎn)沙卻又要在岸上進(jìn)行過(guò)帆轉向。
我登上了船，太陽(yáng)正對著(zhù)我。十個(gè)過(guò)帆轉向，聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)難，要自如地完成換邊換手，推舵收帆等動(dòng)作。
“加油，我們不怕流汗不怕苦�！标犻L(cháng)給我們打氣。
我頓時(shí)感覺(jué)不到苦了，隊長(cháng)的話(huà)鼓勵了我。
告別，有緣再會(huì )！
時(shí)間過(guò)的很快。
很快就要說(shuō)再見(jiàn)了，我們四個(gè)握了握手。
隊長(cháng)意味深長(cháng)地說(shuō)：“山高水遠，有緣再見(jiàn)�！�
我忘不了大家。
我忘不了這句話(huà)。
多彩的活動(dòng)作文15
鑒河小學(xué)第二屆科技節開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著(zhù)把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì )隨著(zhù)氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著(zhù)氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠。當“小汽車(chē)”綁著(zhù)的.氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。
要說(shuō)哪項比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩的在那里轉著(zhù)，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應聲倒下。圍觀(guān)的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺上進(jìn)行的是悠悠球比賽項目，參賽選手們在使出各自的絕招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。
科幻畫(huà)展、一二年級的拼圖比賽也吸引了不少?lài)^(guān)的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì )迷路》獲得了二等獎!
就像高爾基所說(shuō)的：“應當熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊澴屛覀兏鼰釔�(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
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