活動(dòng)作文精選【7篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)作文 篇1

　　今天，老師組織了一場(chǎng)有意思的活動(dòng)，就是踢足球和打太極，太極拳我們在暑假前接觸過(guò)，可是足球，我們還沒(méi)有在這里練過(guò)。

　　我們一共分成了四隊，有兩隊是和喬老師一起去練習太極拳，另外兩個(gè)隊是去練習足球，我們都想先練習足球，可是，老師直接叫了我們隊和另一個(gè)隊伍，讓我們去練習太極拳，我們雖然有好幾個(gè)不愿意，但還是跟著(zhù)去了。

　　跟著(zhù)老師來(lái)到了一塊平地，我們就在這里練習太極拳了，喬老師首先給我們示范了一波，從手勢到腳步，都一一示范給了我們，我們一邊看，一邊學(xué)著(zhù)老師的動(dòng)作練習，老師轉過(guò)身去，背對著(zhù)我們，說(shuō)：“現在你們跟著(zhù)我做，注意看我的方向�！�

　　我們一遍又一遍的跟著(zhù)喬老師做，漸漸的，我覺(jué)得練太極拳也挺有意思的，一招一式，都做的很認真，學(xué)的.也很快。

　　很快，到了交換的時(shí)候，我們就去練習足球了。

　　首先，我們先練習踩球，我們先用腳試了幾下，覺(jué)得可以，才開(kāi)始了練習，可是，我的球像不聽(tīng)我使喚了一樣，想從我的腳下逃走，滾來(lái)滾去，怎么也停不住，索性我找了一個(gè)土坑，把球放在這里，果然一動(dòng)不動(dòng)了。

　　下面進(jìn)行了更難的練習，球根本就停不住，我們只能隨著(zhù)球向前慢慢的移動(dòng)，這樣才可以讓球在我們的腳下。

　　接下來(lái)，我們進(jìn)行了比賽，每個(gè)隊每一個(gè)隊員都要抱三個(gè)足球跑一趟，起初，我們先把所有球分給前三個(gè)人，讓他們先跑，然后每跑完一個(gè)人，他抱著(zhù)的的三個(gè)球就給另一個(gè)人，這樣下去，我們還贏(yíng)了兩局，后來(lái)他們也用這種方法，也贏(yíng)了。

　　總體來(lái)說(shuō)，我們打平了，都各贏(yíng)了兩局，今天的活動(dòng)真有意思啊。

　　這一次，我們學(xué)會(huì )了太極拳和足球，我們一定可以用上這些學(xué)會(huì )了的東西，這次活動(dòng)真有意思。

活動(dòng)作文 篇2

　　今天下午我們在學(xué)校里舉行了一場(chǎng)盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )。元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們也大吃特吃起來(lái)。第一個(gè)游戲是搶凳子，我讓劉怡欣上戰。劉怡欣以強壯的身材，在女生當中可毫不示弱。前幾局，大家都害怕被對方擠下去，就開(kāi)始了“作弊模式”。老師為了不讓她們繼續作弊，就讓她們全部都把手放到背后，這樣一來(lái)，一局輸掉的人可都增多了。不一會(huì )兒，就剩下三個(gè)人了。下面就是一較高下的時(shí)候了。第一局：劉怡欣看準了一個(gè)凳子，一下子就坐了下去，可是另外兩位還在一起擠著(zhù)一個(gè)凳子呢！因為她們都知道，肯定搶不過(guò)劉怡欣。這是最后一局了，也是我們最期待最過(guò)癮的一場(chǎng)，劉怡欣又以強壯的身材贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。當然，最后的勝者當然是我們組的搶凳子大王——劉怡欣咯！

　　第二場(chǎng)是男生的搶凳子大戰，我們讓周紅星上場(chǎng)“殺敵”。周宏星可沒(méi)有劉怡欣那樣強壯的身材，才上去第一場(chǎng)，就被對方給擠下去了。

　　第三場(chǎng)是兩人一起上，我們玩的是桃花桃花幾朵開(kāi)。我和鄭佳文上場(chǎng)，我的旁邊是王宇婷和張依晨。我們三個(gè)一直在互相幫助，一起拼到了最后一局�？墒遣恍业腵是最后一句田依涵說(shuō)的是兩個(gè)人，我們只好讓張依晨退了出去。雖然張依晨沒(méi)有贏(yíng)，但是我們還是很開(kāi)心的！

　　我們又唱又跳，這天也過(guò)得非常的快。今天可真開(kāi)心啊，希望下一年的元旦聯(lián)歡會(huì )會(huì )快點(diǎn)兒舉行！

活動(dòng)作文 篇3

　　在這個(gè)星期五，我們舉行了一個(gè)隆重的建隊60周年活動(dòng)——“唱紅歌，頌祖國”的大型慶�；顒�(dòng)。

　　下午2點(diǎn)05分，在主持人一聲：“唱紅歌，頌祖國大隊活動(dòng)現在開(kāi)始！”中，活動(dòng)就此拉開(kāi)序幕。首先，是新生入隊和新中隊成立儀式，這次有46名小學(xué)生光榮加入少先隊員，為少年先鋒隊又添上新成員，另外又有三個(gè)中隊成立了，在這簡(jiǎn)短入隊儀式過(guò)后，活動(dòng)正式開(kāi)始了。首先是大型詩(shī)朗誦《親愛(ài)的祖國，我是您美麗的.花朵》，在優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦中我仿佛聽(tīng)到了我們正在對祖國問(wèn)好，我們是祖國千萬(wàn)朵花中的一朵，要好好地裝扮祖國，保護我們的地球。接著(zhù)六個(gè)年級和全校老師表演。當大家聽(tīng)到一年級唱歌的時(shí)候，有些同學(xué)說(shuō)太幼稚了，有些同學(xué)則默默地跟唱。接著(zhù)是老師唱歌，在歌唱中逐漸將活動(dòng)推向高潮，老師的紅歌，同學(xué)們的歌聲，都表達著(zhù)自己那顆熱愛(ài)祖國的心。我們唱的《紅星》歌讓我記憶深刻，紅星如同明燈照亮我們前進(jìn)的路。

　　最后全體師生齊唱《歌唱祖國》，歌聲在實(shí)小空中回蕩，又再次把活動(dòng)推向高潮，活動(dòng)在歌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。

活動(dòng)作文 篇4

　　學(xué)校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂(lè )活動(dòng)日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”科技節學(xué)生手工制作活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，老師先讓我們創(chuàng )想自己的作品，為作品畫(huà)一個(gè)設計圖，并在周末的時(shí)候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動(dòng)做準備。

　　周一下午，我們帶著(zhù)發(fā)下來(lái)的材料來(lái)到操場(chǎng)，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開(kāi)工啦！盡管周末時(shí)已經(jīng)做過(guò)了，但材料一拿到手中時(shí)我仍然有些手足無(wú)措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會(huì )兒，然后從一大塊彩泥上揪下來(lái)一小塊，再分一點(diǎn)下來(lái)，搓成一個(gè)圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過(guò)我也得努力才行啊。

　　雖說(shuō)是重在參與，但也有不少同學(xué)的同學(xué)做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當盒的.“外衣“，內部用鉛畫(huà)紙做出分格，便當盒里面放著(zhù)橡皮泥做的“迷你便當”，樣子跟真的便當沒(méi)什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫(huà)紙折了一條“戰船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著(zhù)！

　　看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學(xué)的作品在年級中得到認可。

活動(dòng)作文 篇5

　　今天作文課上，我們在教室里等待老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們看到老師手里拿著(zhù)四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球，我們疑惑不解，大家都好奇地盯著(zhù)老師。老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲�！币宦�(tīng)這話(huà)，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

　　“游戲規則很簡(jiǎn)單，分成兩個(gè)組，把球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗中，哪組先吹完，哪組就獲勝�！弊魑睦蠋熀�(jiǎn)單的介紹了游戲規則后，我們的游戲就開(kāi)始了。

　　我們組派唐思上場(chǎng)。唐思雄赳赳地走到臺上，目光掃視了一下我們，便在臺上做好了架勢。她把雙手往桌上一撐，嘴里在不停地做著(zhù)深呼吸。聽(tīng)到一聲“開(kāi)始”，她便猛地深吸一口氣，那樣子就像一只鼓起腮幫的大青蛙，她用力一吹，乒乓球從碗里飛了出去，一下子落在了一米外的'地上�？梢钥闯�，她很緊張，用力過(guò)猛。她調整了一下自己，深吸一口氣，氣流緩緩吐出，那球卻像個(gè)頑皮的孩子，在碗里一會(huì )溜冰，一會(huì )兒滑滑梯，調皮極了。唐思的臉憋得通紅，額頭也開(kāi)始滲出汗來(lái)。人群躁動(dòng)了，組長(cháng)最著(zhù)急，“唐思，加油，你能行的！”組長(cháng)在為唐思鼓勁，我們也一起為唐思加油。

　　唐思第三次準備吹了，她略微思考了一下，她改變了吹法，只見(jiàn)她深吸一口氣，鼓起腮幫，慢慢地吹出氣流，那球便跳躍著(zhù)起來(lái)，在球快與碗平行的時(shí)候，她再次一用力，球在碗邊打了個(gè)回旋，便落到了另一只碗中。我們高興極了，不由自主地為唐思鼓掌。第一輪比賽我們贏(yíng)了。

　　接下來(lái)我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有了上一輪的經(jīng)驗，我們更是胸有成竹。雖然對方組的李業(yè)到我們組來(lái)?yè)v亂，她嘴里不停的念叨：“我要畫(huà)個(gè)圓圈詛咒你們，讓你們球永遠吹不過(guò)去�！钡�是，我們的銳氣她根本無(wú)法阻擋。很快地，我們又贏(yíng)了第二局。

　　游戲在笑聲中結束了，這有趣的游戲讓我們收獲頗豐，既讓我們體驗了快樂(lè )，更讓我們明白：做任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，善用策略。

活動(dòng)作文 篇6

　　教學(xué)目標：

　　1．引導學(xué)生關(guān)注生活，讓學(xué)生觀(guān)察、體驗、感悟、咀嚼生活，解放兒童的嘴和手，讓語(yǔ)言成為心靈的釋放，能表達出自己真切和獨特的感受。

　　2．領(lǐng)悟老師設計活動(dòng)的用意，鍛煉克服心理障礙、挑戰自我的勇氣。

　　教學(xué)過(guò)程

　　同學(xué)們，已經(jīng)是今天上午的最后一節課了，餓了，也有點(diǎn)累了。那我們先來(lái)做個(gè)小游戲熱熱身，放松放松，好嗎？

　　江蘇少兒頻道有個(gè)節目叫寶貝爭霸賽，

　　動(dòng)畫(huà)片主人公生肖灰太狼

　�。ń裉煸蹅兙鸵�上一節習作課，在這一節課看哪些同學(xué)小眼睛最會(huì )看，小腦袋最會(huì )想，小嘴巴最會(huì )說(shuō)，小手最會(huì )寫(xiě)。）

　　一、激趣導入

　　1.取出盒子，告訴我看到了什么？

　　2.怎么想的呀？

　　二、猜“尿”

　　1.老師的盒子里邊可藏著(zhù)一個(gè)神秘的寶貝喲！想不想見(jiàn)識一下？那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)此時(shí)的心情，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容最好，講得好，老師就把禮物送給你們。

　　2.老師的禮物呀就在下面的幾個(gè)關(guān)鍵詞中，猜一猜吧。

　　3.出示裝在飲料瓶中的“尿”。

　　說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么？

　　4.聞一聞�？赡苁鞘裁茨�？

　　四、說(shuō)“尿”

　　1.“尿”的真實(shí)面目及主要成分。

　　2.介紹“尿療”。

　　五、嘗“尿”

　　1.鼓勵學(xué)生挑戰自我，上來(lái)嘗試喝“尿”，其余同學(xué)仔細觀(guān)察嘗試者的表情、動(dòng)作，注意自己的心理等。

　　這是我一位在醫院工作的朋友送我的禮物，他說(shuō)這是一種神奇的'東西，還讓我拿到班上給你們見(jiàn)識見(jiàn)識。

　　2.說(shuō)明此“尿”的成分。其實(shí)剛才老師只是給你們開(kāi)了個(gè)玩笑。尿，的確是個(gè)很神奇的東西，它的奧妙還需要你們長(cháng)大后好好探索一下。只不過(guò)，你們今天喝的“清熱清火茶”倒的確可以讓我們一整天都神清氣爽呢�。ㄕf(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）

　　同學(xué)們，在日常生活中，我們要勇于挑戰自我，克服心理上的恐懼，才能獲得更多的機會(huì )和成功。

　　回顧上課過(guò)程，完成板書(shū)猜、識、嘗、品。

　　六、寫(xiě)“尿”

　　鼓勵自由表達，傾吐真情。

　　大家此時(shí)一定有好多話(huà)要說(shuō)，現在就請拿起你的筆，用你的智慧去記錄這難忘的過(guò)程，你可以選擇自己感觸最深的一個(gè)小環(huán)節寫(xiě)下來(lái)。

　　七、評賞、擬題。

　　1.指名朗讀，共同評賞。

　　重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)們的表現，自己的內心活動(dòng)。

　　2.擬題。題目是文章的眼睛，根據你“最難忘的”，你準備給你的習作確定個(gè)什么題目？

　　3.出示老師的下水文。

　　4.課后進(jìn)一步完成習作并認真修改。

　　集成暑期作文班因教學(xué)需要特在教學(xué)期間籌劃戶(hù)外大型活動(dòng)課程�，F將具體方案規劃如下

　　活動(dòng)目的：

　　1、實(shí)際運用在生活中尋找寫(xiě)作素材的方法，切實(shí)操作觀(guān)察法、把握場(chǎng)面描寫(xiě)的要點(diǎn)。達到讓

　　學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念。

　　2、歷練我校老師的實(shí)際操控能力和考驗教師對活動(dòng)的組織管理能力。

　　3、間接宣傳我曉得知名度，為吸引招生做鋪墊。

　　活動(dòng)時(shí)間：（待定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：文筆山公園-太極廣場(chǎng)

　　活動(dòng)人員：

　　金筆作文全體學(xué)員及相關(guān)代課教師（負責組織引導教學(xué)課程的展開(kāi)）、管理人員（負責組織協(xié)調紀律和保障安全），共計學(xué)生33人、教務(wù)人員5人（范德亮、謝歡、唐丹、張帝榮、魏吉軍）

　　活動(dòng)用具：

　　干凈蛇皮袋3個(gè)、塑料繩20根，筷子20支，大豆10枚。旗幟不同色澤的3個(gè)、礦泉水38瓶、鼓勵小獎品若干

　　活動(dòng)流程：

　　1、提前一天告知學(xué)生活動(dòng)課安排及注意事項

　　2、相關(guān)負責人負責將學(xué)生組織為3分隊向目的地進(jìn)發(fā)，確保沿途安全及教學(xué)知識的順利進(jìn)行

　　3、到達目的地后安排休息兩分鐘，有教學(xué)老師安排途中相關(guān)教學(xué)內容的講授

　　4、組織游戲競賽活動(dòng)（袋鼠跳）

　　5、利用實(shí)際感受觀(guān)摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　6、組織游戲競賽活動(dòng)（綁腿運豆）

　　7、利用實(shí)際感受觀(guān)摩，講述作文要點(diǎn)并由學(xué)生展示口頭作文

　　8、組織學(xué)員安全反校并布置作業(yè)

　　9、召開(kāi)總結反思會(huì )議

　　活動(dòng)準備：

　　1、安排部分學(xué)員調課

　　2、活動(dòng)用具的準備

　　3、活動(dòng)金費的籌算領(lǐng)取及用作開(kāi)支方案

　　4、規劃安全往返線(xiàn)路圖（商議）

　　5、取材取景的安排，便于教學(xué)及后期公開(kāi)課、宣傳等用途

活動(dòng)作文 篇7

　　今天，我們去春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，老師跟著(zhù)我們一起去玩，在路上我們一直在玩。

　　到了長(cháng)鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個(gè)地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會(huì )玩倒立。老虎，白虎和獅子出場(chǎng)了，它們在鉆火環(huán)�！班粏琛�，好像在說(shuō)我是“森林之王”把我給逗樂(lè )了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的`一下爬過(guò)來(lái)了，真厲害��！

　　今天，看了這么多動(dòng)物的表演，我就得不說(shuō)開(kāi)心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開(kāi)心哦！

　　真是愉快的一天。

【活動(dòng)作文】相關(guān)文章：

活動(dòng)的作文10-14

（精選）活動(dòng)的作文09-21

實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫(xiě)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01

義賣(mài)活動(dòng)的作文01-30

捐款活動(dòng)的作文02-01

讀書(shū)活動(dòng)的作文01-28

課堂活動(dòng)的作文01-31

節日活動(dòng)的作文02-02

活動(dòng)優(yōu)秀作文10-13

燒烤活動(dòng)的作文10-23