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護蛋行動(dòng)作文15篇【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動(dòng)作文1
星期二放學(xué)的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“明天每人帶一個(gè)雞蛋，24小時(shí)隨身攜帶，不能將雞蛋打碎�！薄盀槭裁蠢蠋熥屛覀儽Ｗo雞蛋呢？”正在我疑惑不解時(shí)，突然想起我們剛剛學(xué)過(guò)的一節品德課《父母對兒女的愛(ài)》，難道老師讓我們體驗母親養育兒女的辛苦？”這次活動(dòng)可真有意思，我期待著(zhù)這次護蛋行動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成。
一回到家，我就開(kāi)始挑選雞蛋。我東挑西揀，好不容易挑了一個(gè)黃色的大雞蛋。我用衛生紙小心翼翼地把雞蛋包起來(lái)，放在一個(gè)黃色的小錢(qián)包里。
星期三，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)別人把自己的雞蛋拿出來(lái)讓大家欣賞。我正要讓別人欣賞我的雞蛋時(shí)，不幸的事發(fā)生了。原來(lái)是楊宇寧的雞蛋從桌子上掉下來(lái)，摔碎了。我心里想：“萬(wàn)一我也不小心把雞蛋打碎了，那可怎么辦，我可不愿做第二個(gè)楊宇寧�！毕胫�(zhù)，我又小心地把雞蛋放到上衣的口袋里。
前兩節課，我都沒(méi)把雞蛋打碎，這使我非常高興。眼保健操后，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“做課間操帶不帶雞蛋？”老師沒(méi)有直接回答，而是反問(wèn)道：“你媽媽活動(dòng)時(shí)帶不帶你？”我們只好默默地帶著(zhù)雞蛋去做廣播操。廣播操馬上就要開(kāi)始了，可就在這時(shí)，薛丁凱拍了一下崔天翼，崔天翼沒(méi)有防備，他的雞蛋寶寶不幸夭折了，蛋黃、蛋液撒了一地，真是慘不忍睹。見(jiàn)此情況，我趕緊摸摸自己的雞蛋寶寶，一看它還完好無(wú)損，心里不禁松了口氣，心想：“我一定要做好防備，可不能讓我的雞蛋寶寶也夭折了�！�
開(kāi)始做廣播操了，我的動(dòng)作軟綿綿的，還時(shí)不時(shí)摸摸口袋里的雞蛋。特別做跳躍運動(dòng)這一節時(shí)，我跳的十分低，生怕雞蛋從口袋了掉出來(lái)。終于做完了廣播體操，我趕緊摸摸雞蛋。耶，雞蛋安然無(wú)恙地睡在口袋里。
下午，我的雞蛋也沒(méi)有一點(diǎn)兒裂開(kāi)的痕跡。嗨，我的雞蛋總算平安度過(guò)了一天。
第二天早上，學(xué)校將進(jìn)行安全演練。同學(xué)們手里都攥著(zhù)雞蛋，焦急地等待著(zhù)安全演練信號發(fā)起的那一刻。緊急的'鈴聲忽然響起，我手里緊緊地握著(zhù)雞蛋，飛快地跑到了目的地。我馬上拿出雞蛋看，耶，雞蛋好好的，沒(méi)事兒。我不禁長(cháng)長(cháng)地松了口氣。
第二天下午，我們去東操場(chǎng)觀(guān)看點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想劇團表演的童話(huà)劇。坐好后，我剛拿出袋子，想看看雞蛋有沒(méi)有事�？墒且徊恍⌒�，雞蛋掉到了地上。我心里一驚，急忙拾起雞蛋，前后左右仔細地看了一遍，嘿，居然無(wú)事，真是有驚無(wú)險��！
經(jīng)過(guò)我的細心呵護，這次的護蛋行動(dòng)終于圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我深深體會(huì )到母親孕育兒女的辛苦，作為兒女對父母要常懷感恩之心，要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為他們做些力所能及的事情，報答他們的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文2
上學(xué)期的一天，孫老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)護蛋行動(dòng)。
晚上，我先把作業(yè)早早地完成了，跑到廚房大聲對媽媽說(shuō)：把家里的所有雞蛋都拿過(guò)來(lái)，我要從中挑選出一個(gè)蛋寶貝。我左挑右選，終于選中了一個(gè)又白又光滑的雞蛋，拿來(lái)黑筆，在它雪白的臉上劃上了兩條彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，甜甜的笑臉立刻出現在我的眼前，我給它取了個(gè)名字叫小濤濤，然后我找了一個(gè)塑料盒子。在里面放上幾張紙巾，然后把小濤濤放進(jìn)去，完美。
第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，把小盒子緊緊的抱在懷里。下課了，我一點(diǎn)也不敢松懈，啪只聽(tīng)見(jiàn)蛋殼碎了的聲音，誰(shuí)？誰(shuí)？我大聲地喊著(zhù)，又打開(kāi)盒子看看小濤濤完好無(wú)損，我心里暗喜，原來(lái)是郭蔣健的雞蛋報銷(xiāo)了！今天早上，他沒(méi)幫自己的雞蛋做防備措施，下課了，他借來(lái)幾張紙巾，準備把他的'雞蛋包起來(lái)，沒(méi)想到手一滑，他的雞蛋去了天堂。熱心的朱詩(shī)雅本想幫他收拾現場(chǎng)，不幸她自己的雞蛋，隨著(zhù)也掉下來(lái)了，應該是她的雞蛋想和小主人一起做好事吧，他們倒在了與51個(gè)雞蛋晝夜搏斗的戰場(chǎng)上。我看了心驚膽戰，趕快抱著(zhù)我的小濤濤逃離了包圍圈。
晚上老師叫我們改進(jìn)防備措施，星期五要舉行鐵蛋大賽，誰(shuí)的雞蛋扔到10米沒(méi)碎的，就是真的鐵蛋�；氐郊�，我又找來(lái)許多棉花墊進(jìn)去，又把小濤濤拿出來(lái)，用紙巾包住，又用保鮮膜緊緊地再纏繞幾圈，然后在盒子里噴上香水，用保鮮膜把蓋子口處纏上幾圈，一個(gè)溫馨的小屋就建成了，又用袋子把它放進(jìn)去，用校牌一扣，一個(gè)小背包就大功告成了。我輕輕摸著(zhù)小濤濤，還不停地念叨：你一定要為我爭氣呀！
第二天到學(xué)校一看，同學(xué)們的防備措施，五花八門(mén)。我就來(lái)談?wù)勯Z旭的吧，最外邊是個(gè)俄羅斯套娃，里面的雞蛋，被包上一層紙巾后，用保鮮膜纏了幾圈，把雞蛋緊緊裹著(zhù)，這個(gè)方法也不錯。
我盼星星盼月亮。終于盼來(lái)了鐵蛋比賽！老師滿(mǎn)面笑容讓我們排隊，大家像歡樂(lè )的小兔子一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)。有的人激動(dòng)得不能自拔，有的人則小心翼翼地一步一步的挪動(dòng)，生怕在路上將雞蛋摔碎，那就功虧一簣了。
開(kāi)始了，我做出要扔雞蛋的動(dòng)作，隨著(zhù)321最后倒計時(shí)，我剛使勁把蛋扔出去，就連忙跑過(guò)去，拿起盒子搖一搖，應該還有成為鐵蛋的希望�；氐桨嗌�，我立即跟韓一夫借剪刀剪開(kāi)，心里又害怕又開(kāi)心。耶，我的小濤濤沒(méi)睡，我開(kāi)心極了！
老師在我書(shū)上畫(huà)了五顆心，為這一次難忘的護蛋行動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！雖然保護雞蛋不容易，但讓我們收獲了極大的快樂(lè )。
護蛋行動(dòng)作文3
三月八日就是婦女節了，于是，我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)——護蛋行動(dòng)：每個(gè)人拿一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)體會(huì )媽媽對我們的呵護。
回到家后，首先我找來(lái)了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著(zhù)我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當作雞蛋“防護膜”吧，這下雞蛋不會(huì )那么輕易碎了吧。
到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都用非常精致的小盒子、塑料袋來(lái)裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。
一開(kāi)始我還以為很好玩，不就是帶一個(gè)雞蛋嗎，多有意思呀！對于“大名鼎鼎”的我來(lái)說(shuō)這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說(shuō)我的雞蛋也有“防護膜”保護著(zhù)呢！可當我看到某些同學(xué)的“光榮事跡”后，我認為說(shuō)這些話(huà)為時(shí)已早。你看那司文卓，雞蛋還沒(méi)“捂熱”，在升旗的時(shí)候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時(shí)間，他竟不知所措，手里拿著(zhù)空空如也的蛋殼發(fā)愣，好半天才反應過(guò)來(lái)。能看出，他因為失去了“蛋寶寶”很難過(guò)。而我，都快被蛋黃和蛋清散發(fā)出來(lái)的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……
看到這些同學(xué)的“光榮事跡”，我也更加小心的.保護起了蛋蛋，別看有“防護膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護起了蛋蛋，并對它進(jìn)行了一次訓話(huà)：“小同學(xué)，你不要調皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調皮，小心我削你！”雖然是訓話(huà)，但我仍滿(mǎn)面春風(fēng)。笑里藏刀的說(shuō)完了，大家肯定覺(jué)得我是“對蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬(wàn)事大吉啦！所以，我做操的時(shí)候一直摸著(zhù)口袋里的蛋蛋；跑步時(shí)，更是不離手，生怕手離開(kāi)了，那怕一瞬間，我可愛(ài)的蛋蛋就會(huì )破掉。我對蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。
時(shí)間一分一秒地流走了，24小時(shí)轉眼就到了，我最最親愛(ài)的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒(méi)有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎它一下，把它“像神一樣給貢”起來(lái)，不吃它了，讓它“快樂(lè )的”變成一個(gè)臭雞蛋吧�。ㄎ�，我仁慈吧�。�
這次護蛋行動(dòng)讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒(méi)有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護，怎么能活到現在，并且還茁壯成長(cháng)�，F在我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報答他們濃濃的愛(ài)。
護蛋行動(dòng)作文4
母親的十月懷胎，對于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會(huì )了為期1天當“媽媽”的感覺(jué)。
周三大課間，我們的政治老師帶著(zhù)幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫(xiě)到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過(guò)的關(guān)于“護蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預感……
“從現在開(kāi)始，請大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí)，除了睡覺(jué)，其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話(huà)說(shuō)完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的`哀嚎，教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎�？v使有千萬(wàn)般的抗拒，我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當上了“媽媽”。
我雙手顫抖的在蛋殼上寫(xiě)上了自己的名字：“哎，這24小時(shí)內你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見(jiàn)大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個(gè)盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點(diǎn)的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……
上課鈴響了，大家懷揣著(zhù)各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個(gè)奇妙的想法：嘿，我帶著(zhù)我“兒子”一起學(xué)習！
中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行，生怕走著(zhù)走著(zhù)有個(gè)人半路殺出來(lái)碰碎了“小明”。不過(guò)很多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開(kāi)始相互問(wèn)候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒(méi)？”…總之大家的話(huà)題從“午覺(jué)睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里，連根手指都沒(méi)動(dòng)，哦不，它壓根兒沒(méi)有手指。應該是連個(gè)身都沒(méi)翻，就限制了我的雞飛狗跳，強制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說(shuō)是半個(gè)？因為一有同學(xué)靠近我，我就會(huì )叫道“兩米半！是我底線(xiàn)了！”我相信沒(méi)有淑女會(huì )這樣沖別人大喊的。
時(shí)間轉眼到了第二天的大課間。大家小心地護著(zhù)雞蛋做了操，動(dòng)作幅度都不敢太大，生怕它會(huì )飛出去。
“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說(shuō)道。啊，已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎？我這才幡然醒悟。當它離開(kāi)我的手時(shí)，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。
“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護了十個(gè)月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長(cháng)�！�
護蛋行動(dòng)作文5
我的護蛋百分之七十五是失敗的，百分之二十五是成功的。那是因為我護了四個(gè)蛋，就有三個(gè)破了，一個(gè)破在我的手里，一個(gè)破在床上，還有一個(gè)破在玻璃桌上。
國慶節放假第二天，我開(kāi)始護第一個(gè)蛋。那天我把蛋放在塑料袋里系在手上，我保護那顆蛋就像母親抱著(zhù)孩子，一刻也不分離，看電視，畫(huà)畫(huà)，躺在沙發(fā)上休息……不管我做什么，我都不會(huì )讓它離開(kāi)我的身體�？戳艘粫�(huì )電視，媽媽突然叫道：“吃晚飯啦！”我一溜煙跑向餐桌，坐上椅子時(shí)，我的右手擺了一下，才想起手上系著(zhù)塑料袋，里面裝著(zhù)我保護的蛋。吃飯時(shí)如果塑料袋接觸到很熱的食物，那蛋就會(huì )被燙破，這可怎么辦呢？我想起我的紅色背包里有一本馬小跳的書(shū)，靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好主意：如果把蛋揣在懷里，蛋不會(huì )摔在地上也不會(huì )碰到食物了。
到了床上，我把蛋從肚皮上拿出來(lái)，握在手里，可是沒(méi)想到一不小心手一用力，捏破了。我不甘心，又從冰箱拿了一個(gè)蛋，這次我吸取了教訓，把蛋放在袖子里面，雖然這樣看書(shū)很不舒服，但不會(huì )把蛋捏破了。為了防止睡著(zhù)，我一直看書(shū)，怎奈前幾天我沒(méi)睡好，上眼皮和下眼皮開(kāi)始戰斗，我呵欠連天，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。也不知睡到什么時(shí)候，老媽大叫：“可意，快起來(lái)，尿尿去！”正當我迷迷糊糊、跌跌撞撞去衛生間的時(shí)候，老媽又叫：“開(kāi)燈！”我一開(kāi)燈，老媽大吃一驚：“蛋破了！”我回頭一看，床上臥著(zhù)一個(gè)亮晶晶的'蛋黃，床單，被子上到處是蛋液，怪不得老媽以為我尿床了。
第二天早晨，我又從冰箱拿了一個(gè)蛋，下樓時(shí)我把蛋捧在手上，到了外婆家，坐在沙發(fā)上的時(shí)候，我就把蛋揣在肚皮上，以為這樣會(huì )安全些�？墒窃陔娨暽峡吹脚纱笮潜徽卖~(yú)哥坐的搖船打飛的時(shí)候，我捧腹大笑，蛋突然滑落下來(lái)，我搶救不及，蛋摔在玻璃茶幾上，又破了。
吃完午飯后，外婆給我一個(gè)蛋，這次我可小心了。我把它放在褲兜里，這樣即使跟別人玩也很保險。有人敢撞我肚子可是有誰(shuí)會(huì )撞我褲兜呢？在外婆地里玩了會(huì )，媽媽帶我們去紅花打高爾夫球，逛濱江公園，我的寶貝蛋還是完好無(wú)損。終于挨到了回家，我洗完澡上床，遲遲不敢睡覺(jué)。老媽給我想了個(gè)辦法，用一個(gè)保鮮袋緊緊包好，讓我提在手上睡。我還是不敢，擔心一翻身壓破了。老媽說(shuō)她今天陪我睡，我一翻身她就抵住，我這才睡了。早上醒來(lái)一年，我的蛋在手上，成功！
起床后，我把蛋又放在褲兜里，午飯后不久，我上的鬧鐘響了，24小時(shí)到，我的護蛋行動(dòng)終于成功。
護蛋行動(dòng)作文6
號外，號外，聽(tīng)說(shuō)過(guò)護蛋行動(dòng)嗎？來(lái)，我帶你去看看！
第一回：嘗試護蛋 虛驚一場(chǎng)
老師特意布置了一樣特殊的作業(yè)。當一回小母雞，體驗一次特殊的活動(dòng)。我聽(tīng)了覺(jué)得十分好玩，不就是小小的護蛋嗎！簡(jiǎn)直比走路還簡(jiǎn)單�？墒�，得意忘形的我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的意外。其 實(shí)比登天還難呢！
那次，體育運動(dòng)周便讓我吃驚不少。只見(jiàn)老師一聲令下，我就開(kāi)始一手捂著(zhù)口袋，一邊竭盡全力的跑步�！扒�，她跑步的樣子好難看呀，笨拙極了�！彼麄儗χ�(zhù)我指手畫(huà)腳的說(shuō)。我當時(shí)真是羞得恨不 得找條地縫鉆進(jìn)去�？蔀榱怂�，雞蛋寶寶。我只好接受別人對我的議論。跑回隊伍，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗可，但我卻十分高興，因為我們組得了可第一名，雖然我心中有許多埋怨，讓我很甜蜜，也是這個(gè)雞 蛋，
讓我懂得了不少。不過(guò)，我也高興的太早了，別人一不小心碰到了我，只聽(tīng) “砰”的一聲，我下意識的摸了摸口袋，幸好雞蛋堅固，讓我虛驚一場(chǎng)。所以，有了這一次的經(jīng)驗，我變得小心翼翼的啦，再 也不敢橫沖直撞了，只得像蝸牛一樣，慢慢前進(jìn)了。請看下一回：得意洋洋，大意失荊州。
第二回：得意洋洋，大意失荊州
吃飯后，我便上去寫(xiě)作業(yè)，和小陳手拉著(zhù)手走著(zhù)的時(shí)候，一位男生風(fēng)風(fēng)火火的向我和小陳撞來(lái)，我來(lái)不及躲閃，便差一點(diǎn)兒就撞到了，男生偏向了左邊，哎，嚇死我了�？墒�，我覺(jué)得褲子那邊涼颼颼 的，哎呀，我見(jiàn)褲子被蛋清和蛋黃給小“淹沒(méi)”了，我見(jiàn)勢不好，連忙上7樓，換褲子。我想，快到結束的節骨眼兒，雞蛋寶兒竟然不辭而別，我真是已經(jīng)前功盡棄、功虧一簣呀！不過(guò)，我又想起了失敗 乃成功之母這句話(huà)，于是精神又振作起來(lái)了，狠狠心，將雞蛋扔進(jìn)紙簍里，再拿出一個(gè)雞蛋，將它裹在千萬(wàn)蹭的塑料帶中，懸在的一塊石頭終于落地了。還有更精彩的'呢！請看下一回：心里樂(lè )開(kāi)了花， 全靠辛苦換得。
第三回：心里樂(lè )開(kāi)了花，全靠辛苦換得
就因為前一只雞蛋的駕鶴西去，使我很郁悶。因此，我再也不能大意了，于是在課上老是心不在焉，一會(huì )兒看，一會(huì )兒又把雞蛋放在桌上，這一系列的動(dòng)作全被老師瞅見(jiàn)，所以，老師也不時(shí)的提醒我。 但我仍不能全神貫注的聽(tīng)課，整個(gè)兒心思都撲在了雞蛋上，害怕雞蛋再受任何損傷。下課后，雖然被老師意味深長(cháng)的看了一眼，可雞蛋卻沒(méi)壞，我的心情也由陰轉晴了，一下子變暖了。
在這次體驗活動(dòng)中，我感受到了成功的喜悅，失敗的痛苦，也讓我知道了每個(gè)活動(dòng)都有它的意義。不能不關(guān)注它。
護蛋行動(dòng)作文7
今天我一回家就想起我們要舉行護蛋行動(dòng)，我便從袋子里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞蛋拿出來(lái)，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒(méi)有斑點(diǎn)的雞蛋，看著(zhù)它那弱不禁風(fēng)的身體，我便對媽媽說(shuō)：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了�！蔽抑缓脤擂蔚匦α诵�，找來(lái)兩塊布把它包起來(lái)。心想：雞蛋會(huì )不會(huì )變成小雞呀？10月24日星期一晴我一回家，就想起了我可愛(ài)的小雞蛋，于是我便從書(shū)包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來(lái)放在我精心制作的盒子里――那本來(lái)是放巧克力的，后來(lái)我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子�？粗�(zhù)它柔弱的模樣，我就想起了剛出的我，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長(cháng)大。
我一定要好好保護這個(gè)小雞蛋。10月25日星期二陰做完作業(yè)，我閑著(zhù)無(wú)聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來(lái)，正巧我買(mǎi)了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫(huà)了些美麗的圖畫(huà)，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“你干嘛畫(huà)畫(huà)呀，煮了可不好吃�！蔽亦洁熘�(zhù)：“這是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來(lái)吃呢�！�10月26日星期三晴今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學(xué)時(shí)，我剛騎車(chē)到轉彎處，竟被一輛摩托車(chē)一帶摔進(jìn)了溝里。這時(shí)我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了�！皦牧�！”我驚叫一聲，連忙打開(kāi)盒子，雞蛋竟然沒(méi)被壓碎，真是不幸中的大幸�！爸x天謝地，喃嘸阿彌陀佛�！蔽亦哉Z(yǔ)。這時(shí)我已經(jīng)忘記了一切疼痛，立即起身回家。
我的盒子在一場(chǎng)“車(chē)禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來(lái)保護這個(gè)嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護好了！10月28日星期五陰今天是護蛋的.最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋寶寶準備好好欣賞。突然，調皮的表弟不知從哪里竄出來(lái)，嚇了我一跳。
我一失手，我那可愛(ài)的蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了�！北淼苄覟臉�(lè )禍地對我說(shuō)：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說(shuō)，那也是你拿得不牢的原因�！蔽毅蹲×�，可我還是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒(méi)能保護好我的蛋寶寶。在這一周的護蛋中，我的蛋寶寶雖經(jīng)歷了一場(chǎng)“車(chē)禍”，倒也是有驚無(wú)險，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！
這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì )到了父母撫養我們的不易，從今以后我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為他們分擔一些力所能及的家務(wù)；認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文8
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護雞蛋兩天”老師停了停繼續說(shuō)道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒(méi)破的話(huà)那護蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話(huà)那就只好以失敗告終�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。
一回到家，我便開(kāi)始準備起來(lái)，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿(mǎn)信心的說(shuō)道：“呵呵，這次的護蛋行動(dòng)我一定成功�！�
第二天，我帶著(zhù)自己的“蛋寶寶”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì )瞧瞧你的，一會(huì )瞧瞧她的，都興奮不已�！鞍�！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來(lái)，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過(guò)去，只見(jiàn)：那位同學(xué)身上沾滿(mǎn)了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來(lái)雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好“蛋寶寶”。 總算在，緊張中度過(guò)了一個(gè)上午，接下來(lái)就是令我最最擔心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級十分擁擠，萬(wàn)一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著(zhù)碰著(zhù)了，那也只好自認倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著(zhù)走著(zhù)就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(cháng)征還遙
遠，還艱難呀！終于踏上了臺階“一步，兩步，三步�！蔽移D難的走著(zhù)。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著(zhù)上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著(zhù)：“沖��！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒(méi)有撞到。我長(cháng)呼了一口氣，盡量撫平著(zhù)自己一顆驚魂未定的.心說(shuō)道：“啊，好險，嚇死我了我！”經(jīng)過(guò)剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長(cháng)的兩天終于過(guò)去了，嘻嘻，我的雞蛋沒(méi)有碎，真是太好了！
經(jīng)過(guò)這兩天的護蛋行動(dòng)，我終于體會(huì )到父母的辛苦，養育我們的恩情，過(guò)去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，我一定要還好學(xué)習，報答父母的，養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文9
“這周，每人帶一個(gè)雞蛋，我們一起來(lái)護蛋�！鳖櫪蠋熛逻_了命令，我在心中暗自叫好，因為這樣我就可以當一回“雞媽媽”了。
我回到家，從冰箱里拿出了一個(gè)看起來(lái)外殼比較堅固的雞蛋，放到水槽里，為egg洗了一個(gè)涼水澡。就歡天喜地地拿起水彩筆準備畫(huà)了。首先，我畫(huà)了一對水靈靈的動(dòng)漫式的大眼睛；又畫(huà)了一張往外吐著(zhù)的小嘴，十分惹人憐愛(ài)。還有一對淺淺的小紅暈畫(huà)在了臉的兩側。我還給它取了個(gè)名字：奶油布斯卷，也就是奶油不死卷，好聽(tīng)吧！我用膠布帶裹了N圈，才保證不會(huì )破，再給她穿上一件漂亮的手機袋。這下我也準備準備上床睡個(gè)安穩覺(jué)去了。
早上一起床，便開(kāi)始“雞媽媽護蛋記”。剛坐上電瓶車(chē)，我就用手死命抱住蛋，為了不讓“奶油”受到強烈震擊我才這樣做�！昂簟苯K于到學(xué)校了，我捧著(zhù)“奶油”來(lái)到大門(mén)“終于……還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一位大哥哥沖了過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊一閃，還好沒(méi)撞到，要不然我的雞蛋就要上黃泉路了。我來(lái)到了教室，哇！一片好不歡騰的景象，有的拿著(zhù)自己的雞蛋使命的炫耀；有的則捧起自己的雞蛋在自言自語(yǔ)；有的東瞧瞧，西逛逛，到處游蕩……
“叮叮�！背孔x開(kāi)始！這時(shí)我的同桌---蘇永鑫，正拿著(zhù)他的“蒙面俠”egg正在手中，東摸摸，西碰碰，開(kāi)始沒(méi)“脫”下外衣--兩層披風(fēng)，后來(lái)呃……竟然脫了下來(lái)，只見(jiàn)蒙面俠裸露出了本性只聽(tīng)咔的一聲，我心里一驚：呃……拜托還沒(méi)上完晨讀課呀！我不由自主地望了過(guò)去，只見(jiàn)他的雞蛋的頭上深深地凹了進(jìn)去，又見(jiàn)蘇同桌一臉茫然地盯著(zhù)egg，還沒(méi)一秒，蘇同學(xué)也眼眶紅了……我的蛋安全的活過(guò)第一天。
今天是護蛋的第二天，被out的人不多，大家都保護得很好，可是有一位卻死的很慘，事情發(fā)生中……早晨，王星月正拿著(zhù)她那愛(ài)不釋手的蛋寶寶，哦，對了，她那蛋寶寶外面穿著(zhù)用竹條仔細編成的“洞洞吊帶裙”，還系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，可漂亮了！王星月還說(shuō)：外面這一層可以很好的保護egg，不讓egg受傷害。為了證明，小王就把雞蛋做了一個(gè)前滾翻加后滾翻，這時(shí)，發(fā)現雞蛋已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)小口子，不過(guò)蛋清，蛋黃沒(méi)有露出來(lái)。到了下午，不幸的事情發(fā)生了----王星月的egg碎了。只見(jiàn)王星月拿起了她的雞蛋，里面有黃色的`東東，開(kāi)始還以為原本就是那樣的，又找來(lái)了顧老師，這時(shí)顧老師一層一層的打開(kāi)了小王的蛋。王星月似乎覺(jué)得空氣都靜止了，但是蛋還是破了。我真替她的蛋感到惋惜��！
“咔嚓”聲留在了美好的瞬間，由于我的egg保護的好，被評為了“護蛋明星”，同時(shí)我也認識到了媽媽?xiě)盐視r(shí)的不易啊，我以后一定要好啊好孝順媽媽?zhuān)蝗撬鷼饬耍?/p>
護蛋行動(dòng)作文10
當老師宣布明天全班開(kāi)展護蛋行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天早晨，我激動(dòng)而緊張地走進(jìn)教室。激動(dòng)的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書(shū)包，我急忙從口袋里掏出蛋，見(jiàn)毫無(wú)損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個(gè)什么東西把蛋包起來(lái)為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來(lái)，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會(huì )“缺氧”了，我小心翼翼地捧著(zhù)抹布團，一點(diǎn)兒也不敢疏忽大意。
只見(jiàn)別的同學(xué)大都是用手拿著(zhù)雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來(lái)一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問(wèn)他干啥，他說(shuō)：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠�！边@方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話(huà)他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見(jiàn)了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會(huì )更暖和些，也會(huì )萬(wàn)無(wú)一失了。
上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時(shí)千萬(wàn)別踢桌子，也不要移動(dòng)桌子，這樣會(huì )使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時(shí)，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因為他一時(shí)不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時(shí)，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒(méi)怎么。
到了下課，這時(shí)是聽(tīng)雞蛋打碎聲的.高潮時(shí)間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著(zhù)蛋。做操的音樂(lè )響起，因為我害怕蛋自己會(huì )滾下來(lái)，所以只好拿著(zhù)雞蛋去做操。站隊時(shí)，我也格外小心，恨不得舉個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“勿碰我”就好了。做操時(shí)，我做的每一個(gè)動(dòng)作幅度都很小，因為我手里有個(gè)蛋呀！
中午放學(xué)，我回到家，又取了一個(gè)圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺(jué)雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來(lái)滾去。又一個(gè)讓我提心吊膽的下午過(guò)去了……。
通過(guò)一天的護蛋行動(dòng)，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點(diǎn)心，因為他們當父母也難當呀！
護蛋行動(dòng)作文11
我找來(lái)一個(gè)紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個(gè)生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護蛋”活動(dòng)，要求這個(gè)雞蛋隨時(shí)隨地跟隨在身邊，限期兩天。
我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車(chē)，向學(xué)校進(jìn)發(fā)。不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)進(jìn)一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路。望著(zhù)前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過(guò)這條路對我來(lái)說(shuō)十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過(guò)去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的'蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺(jué)呢！
車(chē)終于還是駛進(jìn)了這條路，我的身體開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉睛地盯著(zhù)紙盒內部，里面的情況使我心驚肉跳。只見(jiàn)蛋寶寶已經(jīng)“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開(kāi)心地蹦跳著(zhù)。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著(zhù)冷汗，擔心它下一秒就會(huì )摔個(gè)支離破碎。突然，車(chē)子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發(fā)抖，魂都要被它折騰飛了。
可最后，這小家伙仍安然無(wú)恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場(chǎng)呀！
到了班上，看見(jiàn)大家都滿(mǎn)臉自豪地注視著(zhù)為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同學(xué)們保護蛋寶寶的方法可真是五花八門(mén)。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個(gè)又一個(gè)軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學(xué)們真是愛(ài)蛋如命呀！平時(shí)走一分鐘的路，現在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當別的同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的蛋掏出來(lái)觀(guān)察時(shí)，蛋主人就會(huì )非常警惕，目不轉睛地盯著(zhù)那名同學(xué)的手。若那只手稍有些拿不穩雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并強烈提示那名同學(xué)放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發(fā)無(wú)傷，見(jiàn)雞蛋安然無(wú)恙，才會(huì )長(cháng)長(cháng)吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當天，陳是熠高高拎著(zhù)一個(gè)白色塑料袋，滿(mǎn)臉厭惡地捂著(zhù)鼻子。袋子里，裝著(zhù)雞蛋的尸體。只見(jiàn)那個(gè)雞蛋傷痕累累，底部露著(zhù)大傷口。蛋清夾雜著(zhù)蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片�？諝庵幸矎浡�(zhù)蛋的臭味，那個(gè)雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護的好一點(diǎn)？
從這次活動(dòng)中，我也體會(huì )到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點(diǎn)一滴扶養長(cháng)大的不易。
護蛋行動(dòng)作文12
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅使下，也照老師的話(huà)做了起來(lái)。
放學(xué)回家，媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)了些雞蛋，我搶過(guò)雞蛋，迫不及待地挑選起來(lái)，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地搖了搖，感覺(jué)最堅硬的雞蛋被我選了出來(lái)。這身土黃色的外殼使我覺(jué)得單調得很，于是用勾線(xiàn)筆認真、歪歪斜斜地寫(xiě)上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸碾u蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準備，已花費了好長(cháng)時(shí)間。
星期四，我帶著(zhù)“生命之蛋”來(lái)到了學(xué)校。平常，我總挨把背靠在書(shū)包上，那些書(shū)包里的.本子成了我的靠枕，書(shū)包被我壓得扁扁的。這天，我正習慣性往書(shū)包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書(shū)包里，我猛地把腰挺起來(lái)。早自修，我不斷提醒自己：別壓著(zhù)“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護得像“掌上明珠”似的，可在當天，雞蛋還是夭折了……
那時(shí)是下課。我看見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書(shū)包里取出了“生命之蛋”。用手仔細摸索著(zhù)雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開(kāi)一個(gè)大口，沒(méi)想到“生命之蛋”完好無(wú)損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著(zhù)雞蛋仔細端詳，沒(méi)想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來(lái)，書(shū)本上、卓子上沾滿(mǎn)了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現場(chǎng)，用紙接住流出來(lái)的蛋清，在快一出來(lái)的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的人幸災樂(lè )禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當我的孩子，我用勾線(xiàn)筆寫(xiě)了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來(lái)的小袋子里。并且認真地對自己說(shuō)：這次絕對不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)領(lǐng)養的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒(méi)有任何書(shū)的壓擠、沒(méi)有任何書(shū)的碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來(lái)顯擺，我吸取了上次的教訓，時(shí)常去看它，卻沒(méi)玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無(wú)損。
這兩天的“護蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應了那句話(huà)：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
護蛋行動(dòng)作文13
周末，我們開(kāi)展了護蛋比賽。我挑了一個(gè)最大的生雞蛋，在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)小嬰兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定會(huì )時(shí)刻帶著(zhù)我的‘蛋寶’，不會(huì )讓你受到一絲傷害！”我的護蛋行動(dòng)，從此開(kāi)始了。
我把蛋小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包好，然后放進(jìn)自己的口袋里去上興趣課了。走在途中，我還不時(shí)地摸摸口袋里的“蛋寶”。一會(huì )兒把它拿出來(lái)看看，生怕它破掉。上課時(shí)，我也總把它拿出來(lái)瞧瞧，引來(lái)老師一連串的疑問(wèn)，招來(lái)同學(xué)們嘻嘻哈哈的嘲笑聲�！暗皩毎�，蛋寶啊，你害得‘?huà)寢尅每嘌�！”我抱怨道。哎，看�?lái)當個(gè)“媽媽”也挺辛苦的。
下午的興趣班上，我遇到了我的同學(xué)。當我問(wèn)她的“蛋寶”情況時(shí)，她突然想起來(lái)，連忙從包里拿出來(lái)。蛋已經(jīng)碎得不成樣了，蛋清和蛋黃混在一起，黃澄澄的，粘糊糊的�！鞍�，我怎么忘得一干二凈呀！”她懊惱地，一臉無(wú)奈地把自己的“寶”扔進(jìn)了垃圾桶。我暗自慶幸：“還好我保護得好，不然，我只能和她一樣——一聲嘆息了！”
在我的保護下，星期六有驚無(wú)險地度過(guò)了，可是我還面臨著(zhù)星期天一天的考驗，能否守得住我的“蛋寶”，能讓她毫發(fā)無(wú)損嗎？
星期天早晨，我的好朋友約我出去玩。在這陽(yáng)光明媚的星期天，出去玩是多么令人愜意的`事！我快速地收好東西，把“蛋寶”胡亂地往包里一塞就跑出家門(mén)。外面的世界，多么美麗！桃花開(kāi)得似天邊得紅霞，柳樹(shù)綠得快要滴下水來(lái)，小鳥(niǎo)在波光粼粼地湖面上盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在說(shuō)：“看，多美��！”也許是外面的世界太精彩，也許是好久沒(méi)有這樣開(kāi)心地玩過(guò)，我忘記了一切，全身心地投入到大自然的懷抱，盡情地嬉鬧。我們玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋寶”，我連忙拿出來(lái)看，它已被擠扁了。黃色的液體在塑料袋中緩緩地流淌著(zhù)，好像是“蛋寶”流下的眼淚。蛋殼分成了幾塊，好像都在看著(zhù)我，好像都在責怪我：“你為什么不好好保護我呀？你為什么不小心點(diǎn)呀？媽媽?zhuān)阍趺催@么不負責任呀！”我耷拉著(zhù)腦袋，傷心又無(wú)奈地看著(zhù)破損的“蛋寶”，緩緩地將它放進(jìn)了垃圾桶。
護蛋行動(dòng)終于落下了帷幕，我保護一個(gè)蛋一兩天，都那么不容易，家長(cháng)撫養我們長(cháng)大，每時(shí)每刻都在呵護我們，關(guān)愛(ài)我們是多么的艱辛？我突然體會(huì )了當家長(cháng)的不易，從現在開(kāi)始，我一定要好好孝順我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文14
上周五，我們的語(yǔ)文楊老師宣布讓我們在下周一的時(shí)候帶雞蛋，還說(shuō)我們要體驗“護蛋”的感覺(jué)了。頓時(shí)，我心里很納悶：難道我要當一回“雞媽媽”了?如果要當媽媽的話(huà)，那要付出多少心血呀?!不過(guò)我覺(jué)得，“護蛋”應該要比“當媽”簡(jiǎn)單多了吧!于是，我一回到家，就開(kāi)始做準備了。
我先跑到冰箱前，并打開(kāi)冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個(gè)還不錯的以后，再把它們全部移到桌子上。然后看看那幾個(gè)雞蛋有沒(méi)有些瑕疵。最后，把通過(guò)了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來(lái)，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!
為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個(gè)五星級大房子。首先，我用昨天吃完的那個(gè)冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點(diǎn)兒小米，來(lái)代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來(lái)些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個(gè)小“頭”。最后，用一張較大一點(diǎn)的餐巾紙蓋住整個(gè)盒子，周?chē)賴(lài)弦蝗γ藁�，這樣，就萬(wàn)無(wú)一失了。我心里覺(jué)得很滿(mǎn)意，便情不自禁地微微揚起了嘴角。
星期一，我把雞蛋的家小心翼翼地放進(jìn)了小袋子里，并提到了學(xué)校。到達了班級我立刻打開(kāi)了小袋子，掀開(kāi)紙巾確認雞蛋有沒(méi)有事�？匆�(jiàn)雞蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺(jué)之后，才放心的把它收來(lái)，再開(kāi)始讀書(shū)。第一節課上完了，我想去一趟衛生間�？呻u蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會(huì )不小心被哪個(gè)“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會(huì )碎;可如果帶著(zhù)雞蛋去的話(huà)，那就總會(huì )有一些正在奔跑的，不看路的同學(xué)，萬(wàn)一撞上了，不僅我會(huì )被撞倒，我的雞蛋也必死無(wú)疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個(gè)課間再去吧，反正也不著(zhù)急。
行了，又一個(gè)課間來(lái)了，趁著(zhù)剛下課，走廊上還沒(méi)有人，我立刻抱著(zhù)雞蛋向衛生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：我從衛生間該怎么回到教室呀?那個(gè)“危險區”該怎么過(guò)?我在衛生間的門(mén)口停了一會(huì )兒，用腦袋瓜使勁想辦法�！鞍�!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學(xué)們都回到班級的隊伍里以后，我再走回班級的隊伍不就行了嗎?于是，我就等著(zhù)人少了點(diǎn)，沒(méi)有人在奔跑的時(shí)候走回了班級。
這一整天，小雞蛋們都沒(méi)好過(guò)。有的是在做操的時(shí)候，不小心踩壞;有的.是在體育課跑步的時(shí)候，沒(méi)拿穩不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時(shí)候，不小心撞壞了�，F在，我聽(tīng)“啪、嗒...”已經(jīng)聽(tīng)慣了。
這一整周，我都在全力保護著(zhù)我的雞蛋，真沒(méi)想到“護蛋”有這么的累。有的時(shí)候竟然連一件小事雞蛋都不放過(guò)我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。
護蛋行動(dòng)作文15
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個(gè)四年級舉行“護蛋行動(dòng)”。
“護蛋行動(dòng)”是為我們長(cháng)大做準備。我們要把雞蛋當成嬰兒，體驗父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時(shí)候一樣，要父母細心呵護。老師說(shuō)：“雞蛋不是蛋，它是個(gè)生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個(gè)妝，給它取名叫“蛋寶”。
我的“蛋寶歷險記”開(kāi)始了。
第二天上學(xué)路上，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，穩穩當當的。我還叮囑媽媽開(kāi)慢一點(diǎn)，小心我的蛋寶。突然一輛車(chē)拐彎，媽媽用力一踩剎車(chē)，我都感覺(jué)整個(gè)車(chē)子都要翻過(guò)去了。我趕緊低頭看蛋寶，發(fā)現它安然無(wú)恙。它還在它的紙盒“家”里呼呼大睡呢！原來(lái)剎車(chē)的時(shí)候，蛋寶的家平穩的落到了地上。車(chē)一往后斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無(wú)險，真把我嚇了一跳��！
到了學(xué)校，我小心翼翼的把蛋寶從書(shū)包里拿出來(lái)。我一會(huì )兒把蛋寶捧在手心里看了又看，一會(huì )兒讓它輕輕的在桌子上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒把它拋起接住……但是整個(gè)過(guò)程我都非常小心，直到放學(xué)時(shí)，蛋寶都完好無(wú)損。
放學(xué)了，我想讓蛋寶體驗一下“過(guò)山車(chē)”的滋味。于是我在五樓背好書(shū)包，把蛋寶和它的家，往里一塞，就飛奔向樓梯口。到了樓梯口，我想：要不要冒這個(gè)險呢？我的'蛋寶會(huì )不會(huì )在途中受傷呢……最后我還是決定來(lái)一次。我健步如飛，拐彎都很快。上上下下，蹦蹦跳跳，我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉眼，我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門(mén)口。到了校門(mén)口，我把書(shū)包拿下來(lái)，檢查蛋寶的情況。哇，只是盒子斜了一點(diǎn)，蛋寶還躺在那里笑瞇瞇看著(zhù)我�？磥�(lái)我給它做得家很安全，四周的防護墊都起作用了。今天蛋寶體驗了一下“過(guò)山車(chē)”的滋味。我把它捧在手心問(wèn)它：“好玩嗎？”蛋寶依舊是那張笑瞇瞇的臉，仿佛在說(shuō)：“好好玩，好刺激��！像游樂(lè )場(chǎng)一樣�！薄拔覀兠魈爝�這樣冒險，好嗎？”“好��！好��！”
接下來(lái)幾天我和蛋寶都一起歷險，玩的很開(kāi)心。我帶它玩了很多男孩子玩的冒險游戲，但都盡我所能地小心的保護它，所以蛋寶都沒(méi)有回到南極亞拉，而是頑強的活了下來(lái)。我的“護蛋行動(dòng)”圓滿(mǎn)結束啦！
經(jīng)過(guò)這次和蛋寶的歷險，我體會(huì )到了父母照顧我們的不易。長(cháng)大后，我們也要好好保護父母。