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護蛋行動(dòng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
護蛋行動(dòng)作文1
周末,老師讓我們在家里準備一個(gè)生雞蛋,給它涂上喜歡的圖案,把它打扮得美美的,取個(gè)好聽(tīng)的名字,周一帶到學(xué)校里去,開(kāi)展一日護蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子,所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的“小男孩”,因為我很喜歡喝奶茶,所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上,我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里,上學(xué)路上,我慢慢地行走,避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí),我挺直腰板,生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候,我都要騰出一只手,護著(zhù)它,所有的'動(dòng)作都要放慢一點(diǎn),感覺(jué)好辛苦!今天的第三節課,是我最喜歡的電腦課,一進(jìn)電腦房,我趕緊坐下,完全忘了口袋里的“奶茶”,只顧著(zhù)玩電腦了,等到下課了,我才想起了它,一摸口袋,“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒(méi)有了,我很難過(guò),我想不明白,我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦,它怎么就碎了呢?這下,我才明白老師的良苦用心:今天我才護了一天的蛋,處處小心都沒(méi)有成功,媽媽從小把我帶大,給我無(wú)微不至的關(guān)心,是多么不容易!我一定要乖乖聽(tīng)話(huà),不再惹媽媽生氣了。
護蛋行動(dòng)作文2
說(shuō)到雞蛋,一定會(huì )讓我想起那次既辛苦又可笑的“護蛋行動(dòng)”。
那是個(gè)大熱天,我取了一個(gè)又大又新鮮的雞蛋,想帶到公園去玩,可是蛋殼很薄很薄,輕輕一碰就碎。我想了半天,還是準備給它穿上“盔甲”。
我先給它包上十層餐巾紙,再給它纏上十層很厚很厚的雙面膠,然后又貼上幾十塊大小不同的棉布。(繼續包吧。┳詈,我拿來(lái)一塊大大的.膠布,給它穿上一件外衣。
大功告成!雞蛋變成“皮球”,我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。
一個(gè)星期過(guò)去了,我想看看我有沒(méi)有保護好雞蛋,就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開(kāi)來(lái),哇!雞蛋還是完整的!我高興得一蹦三尺高。突然,“砰”的一聲,雞蛋從我手中落到地上……
好臭呀,好臭呀!我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋!
護蛋行動(dòng)作文3
今天,是一個(gè)特別的日子,我們全校舉行護蛋大行動(dòng)。
早上我在家拿了一個(gè)雞蛋,再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的'雞蛋裝了進(jìn)去。
我來(lái)到學(xué)?吹皆S多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋,我拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著(zhù)一位孩子一樣,所以我不會(huì )讓雞蛋受到傷害。
我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著(zhù)都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了,我就覺(jué)得非常傷心,因為那些幼小的生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說(shuō):“這次護蛋大行動(dòng)到此結束!
此時(shí)此刻,我知道我們的生命如此寶貴,所以我們要珍惜生命,要認真學(xué)習,才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒(méi)有破,老師對我們說(shuō):“這次護蛋行動(dòng)到此結束,也希望通過(guò)這次護蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機會(huì )。
護蛋行動(dòng)作文4
保護雞蛋兩天后,我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。
早上,紫青姐姐和可欣姐姐來(lái)到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐,然后是姐姐,最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當我到達時(shí),我想起我身上還有雞蛋!老師要求我們除了睡覺(jué)和洗澡,任何時(shí)候都不要摘雞蛋。如何做到這一點(diǎn)?我決定我不能抓住機會(huì )把它翻過(guò)來(lái)。我不得不看著(zhù)他們開(kāi)心地玩耍。真遺憾!
好不容易等到他們玩膩了。我說(shuō),“我們玩點(diǎn)別的吧!”"玩螞蟻和搬家怎么樣?"“很好!”我很高興地說(shuō)。在第一輪比賽中,我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步,因為我帶著(zhù)雞蛋。在第二輪中,我和我姐姐進(jìn)行了比較,結果是可以預測的。我最后完成了!苦澀。!
今天的比賽,讓我體會(huì )到做母親的.艱辛和疲憊,欣賞母愛(ài)的偉大!將來(lái),我會(huì )尊重我的父母,不會(huì )讓他們失望!
這是我第三天“保護雞蛋”的感覺(jué)。你有嗎?
護蛋行動(dòng)作文5
那還是四年級的一天,老師說(shuō):“從明天開(kāi)始,每人帶一個(gè)蛋來(lái),保護它到放學(xué)不破就成功,蛋破了則失敗,成功者會(huì )獲得獎勵,提醒大家,蛋不能離身哦!
晚上,我用許多餐巾紙把它包住,在外面包一層絨布,再在外面套一個(gè)袋子,我心想這就萬(wàn)無(wú)一失了吧。
早上,我剛要出發(fā),又發(fā)現一個(gè)問(wèn)題:把蛋放在哪呢?放在衣服袋子里,怕掉了,放在衣服內袋里,和同學(xué)一撞,肯定破了,最后我把它放在了褲子袋子里,外面用布包住,就開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
路上我看到了高子秋,他捂著(zhù)胸口,我問(wèn)他生病了嗎?他說(shuō)不是,原來(lái)他把蛋放在了胸口的內袋里。到了學(xué)校,下課的時(shí)候那些愛(ài)跑來(lái)跑去的同學(xué)也不跑了,捂著(zhù)自己的蛋坐在自己的位置上,有的人的蛋還完好無(wú)損,但有的人的`蛋已經(jīng)破了。比如高子秋,他上完廁所出來(lái),正好和一個(gè)進(jìn)來(lái)上廁所的同學(xué)撞在一起,蛋破了,胸口濕了一大片,這時(shí)我慶幸沒(méi)有把蛋放在胸口。我這一天上課時(shí)可擔心了,發(fā)言時(shí)生怕蛋被撞破了。
就這樣,我在提心吊膽中度過(guò)了一天,最終我的蛋沒(méi)破,獲得了獎勵。
護蛋行動(dòng)作文6
星期五的早上,媽媽收到老師的'短信說(shuō):“老師叫你們護蛋一天!蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒,下面鋪了一層棉花,前后左右都放了餐巾紙,這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學(xué)的路上,我把雞蛋放在書(shū)包里,我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū),文具盒里還有直尺、鉛筆,萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了,可怎么辦呢?我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。
進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái),我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上,幸好我眼疾手快,把手表盒接住了。到了教室,我犯難了,手表盒放在哪兒呢?放在課桌上?不行!課桌上放書(shū)本,何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上?也不行!要是誰(shuí)不小心踢到或踩到,可怎么辦呢?放在抽屜里?好!就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課,我本來(lái)想出去玩一玩,可想到老師說(shuō)過(guò),人不離蛋,蛋不離人,我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。
!我才護蛋一天就覺(jué)得累,爸爸、媽媽養育我這么多年,他們卻沒(méi)有喊一聲累,我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>
護蛋行動(dòng)作文7
今天,老師留給我們一條特殊的作業(yè),那就是護蛋。
早上,我拿起一個(gè)雞蛋,又拿起了一個(gè)藥盒,再扯點(diǎn)兒紙下來(lái)放進(jìn)了藥盒里,哈哈,這可比床舒服多了。我把雞蛋放進(jìn)藥盒中,又裝進(jìn)了書(shū)包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的路上,一邊摸著(zhù),生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校,我打算翻一下書(shū)包,檢查一下雞蛋打碎沒(méi)有。翻出來(lái)一看,我才松了一口氣,“幸虧沒(méi)打碎,要不然就糟了!蔽乙话炎プ×穗u蛋,說(shuō):“蛋寶寶,你可別碎了!”在后來(lái)的半天時(shí)間里,我連上廁所時(shí),都把雞蛋放進(jìn)兜兒里。
中午,我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了抽屜里,就去端飯去了。端飯的.同時(shí),我也想著(zhù)不會(huì )碎了吧!我趕緊端完飯,一看,哈哈,雞蛋正在藥盒里睡大覺(jué)呢!睡得還挺舒服,它居然能站著(zhù)睡。體育課時(shí),我也害怕它會(huì )自動(dòng)掉下來(lái),就這樣,我擔心了很久。
下午放學(xué)了,我一到家,就把它擺放在我的書(shū)桌旁。我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊看雞蛋。晚上,我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天,我的雞蛋完好無(wú)損,真是太棒了!
護蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護我們一樣嗎?爸爸媽媽照顧我們這么辛苦,我們應該孝敬爸爸媽媽呀!
護蛋行動(dòng)作文8
上周五,老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動(dòng),回家準備一個(gè)雞蛋。我想:哎,下周又不能玩耍了;氐郊椅艺伊艘粋(gè)蛋放在盒子里面就寫(xiě)作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書(shū)拿出來(lái)讀了一會(huì )兒就打鈴了,一位老師從廣播里說(shuō):“現在打完三次鈴以后就假如著(zhù)火了,請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后,每個(gè)同學(xué)都出來(lái)開(kāi)始升旗儀式!鄙靸x式完了就是語(yǔ)文課,上語(yǔ) 文課時(shí)蛋蛋沒(méi)有破,上數學(xué)課時(shí)老師講到47頁(yè)的`第三題時(shí)我的蛋蛋很調皮,我把它從褲包里拿出來(lái)摸一摸,一會(huì )兒它就想去地上玩玩,忽然它就掉到地上去了,我輕輕地撿起它,把它再夾在我的大腿上 ,我是輕輕的把它夾到下課,下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想:明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
護蛋行動(dòng)作文9
今天早上,我校舉行了保護“生命”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要怎么做呢?很簡(jiǎn)單,每一們同學(xué)都會(huì )發(fā)到一枚生的雞蛋,每們同學(xué)只要保護這枚蛋,讓它不破損,就可以在放學(xué)的時(shí)候去校門(mén)口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽(tīng)了這要求,我心想:這么簡(jiǎn)單的事情我一定做得到。
領(lǐng)了蛋,我們便回了各自的教室,大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個(gè)袋子,以防破碎。到了中午,我解開(kāi)“衣服”看了看,沒(méi)破,終于把心放進(jìn)了肚子里。但噩耗傳來(lái),有人英勇就義了,她就--是——徐心儀。聽(tīng)到這兒,我好不容易放回去的.心又懸了起來(lái)。我得更小心地保護自己的蛋。到了下午,我最不愿意看見(jiàn)的一幕還是發(fā)生了——蛋破了,不能換徽章了!我,只能眼睜睜地看著(zhù)別人去換了。
這就是“說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做做難!卑パ!只能下次繼續努力了。
護蛋行動(dòng)作文10
星期四下午,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):明天早上,每人都帶一個(gè)雞蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息,我就立馬從冰箱里拿出了一個(gè)又大又圓的雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里,準備明天去學(xué)校。
第二天一大早,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)的手里都拿著(zhù)一顆顆雞蛋,他們有的把雞蛋放到口袋里,有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里,還有的'把雞蛋放入書(shū)包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午,吃完飯之后,我在走廊上散步。走著(zhù)走著(zhù),一不小心,把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節課進(jìn)行畫(huà)彩蛋活動(dòng)。由于我沒(méi)有雞蛋,就只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫(huà)的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的,五顏六色,美麗極了。
到了最后一節課頒獎儀式,雖然因為蛋碎了沒(méi)得獎,但是我心里感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè ),因為今天太有趣了。
護蛋行動(dòng)作文11
我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng),那就是護蛋行動(dòng)-每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,在24小時(shí)內貼身攜帶,不能讓雞蛋破損。
一開(kāi)始還以為很好玩,帶著(zhù)個(gè)蛋多有意思!同學(xué)們也都覺(jué)的很有趣,我還在上面畫(huà)了一張“臉”?墒呛髞(lái)就不覺(jué)得了,因為我要多加小心才不會(huì )使我的蛋寶寶破掉,我把他放在口袋,下了課也不像以前一樣追打,鬧騰,因為這樣才不會(huì )有危險。別人擠過(guò)來(lái),我也把他推開(kāi)?墒潜M管我再三小心,時(shí)刻注意保護寶寶?墒桥频皩殞毜膮s是我自己。課間我把它拿出來(lái),放在一個(gè)瓶子的瓶口上想看看它,呀,不知道誰(shuí)撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來(lái),蛋黃和蛋清四濺。
同學(xué)們“哄”的'笑了起來(lái),而我卻很傷心,心里對蛋寶寶說(shuō)了很多個(gè)對不起,我后悔自己當時(shí)沒(méi)有保護好。
保護蛋寶寶真辛苦,雖然我的蛋寶寶被我摔破了,可是我從中感受到了一個(gè)生命是多么的脆弱,想想自己的父母,他們正是這樣細心小心地呵護我們長(cháng)大的,所以我們應該珍惜我們的生命,同時(shí)也要珍惜時(shí)間,要是不珍惜時(shí)間就等于不珍惜自己的生命。
從這次行動(dòng)中我懂得了許多許多……
護蛋行動(dòng)作文12
雞蛋是殼類(lèi)食物,主要分為:蛋殼、蛋白和蛋黃,它的外形是橢圓形的,雖然它有堅硬的外殼,但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命,需要我們關(guān)愛(ài)、呵護!
我們三(6)班這個(gè)星期組織了一次“護蛋行動(dòng)”,我的護蛋過(guò)程是:開(kāi)始一波三折,中間有驚無(wú)險,最后完好無(wú)損。我先找一個(gè)盒子,然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴嚴實(shí)實(shí)地裹起來(lái)放進(jìn)盒子里,再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。第二天早晨,我像往常一樣把書(shū)包隨意地扔到爸爸車(chē)的后排座位,當我下車(chē)時(shí),才想起來(lái)我的'“護蛋行動(dòng)”,嚇了我一身冷汗,趕緊打開(kāi)書(shū)包一看,還好雞蛋沒(méi)有破碎。我把書(shū)包抱在懷里來(lái)到班上,從書(shū)包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著(zhù)桌子,不讓其他同學(xué)碰我的桌子,就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了,比如:王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了;李纖秾的雞蛋掛在脖子上,搬凳子的時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒(méi)碎,一直到放學(xué)了,我又輕輕地拿起盒子,小心翼翼地放回書(shū)包帶回家。
每枚雞蛋就是一個(gè)生命,這次“護蛋行動(dòng)”讓我知道:對于容易破碎的生命,需要我們更加關(guān)愛(ài)、呵護!
護蛋行動(dòng)作文13
星期五,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,為了迎接三八婦女節,我們學(xué)校開(kāi)展護蛋活動(dòng)!甭(tīng)到這個(gè)消息,教室立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們紛紛議論,我也不例外。
放學(xué)回到家,我便迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,并為這個(gè)雞蛋起了一個(gè)名字叫:乖乖蛋,希望它能乖乖的,不掉到地上。起完名字,我開(kāi)始為它搭窩,先拿來(lái)兩放雞蛋的殼,包住雞蛋,然后又用膠帶粘上,再在外面包上一層棉花,然后又放在一個(gè)泡沫盒子里,非常有彈性。
星期一,我把雞蛋帶到學(xué)校,同學(xué)們的雞蛋五花八門(mén),有拿杯子裝的,有用木頭撐起一個(gè)錐形甚至還有拿帽子裝的。這時(shí)我看見(jiàn)田意坤在炫耀他的雞蛋,突然只聽(tīng)“啪”的一聲,田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。
在膽戰心驚下,我度過(guò)了前四節課。到最后一節課的'時(shí)候,我心驚膽跳,因為這節課需要運動(dòng),我把它小心翼翼地放到口袋里,把手放到口袋兩邊,撐起一個(gè)“保護傘!钡搅硕灼鸬臅r(shí)候,我冥思苦想,終于想到了把手放在口袋下面,形成一個(gè)“薄膜”隔在腿和口袋之間。
通過(guò)這次活動(dòng),我想起一句詩(shī)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不息,子欲孝而親不在!蔽颐靼琢烁改妇褪俏覀兊谋Wo傘,人的生命很短暫,要珍惜和父母在一起的時(shí)光。
護蛋行動(dòng)作文14
今天是“三八婦女節”,我們大馬路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“護蛋活動(dòng)”。
顧名思義“護蛋行動(dòng)”就是在家準備好一個(gè)生雞蛋,把它當成蛋寶寶,像照顧孩子一樣把它從家帶到學(xué)校,再從學(xué)校帶回到家。
昨天晚上,我回到家就興奮地準備了一個(gè)雞蛋,放在袋子里,我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個(gè)好聽(tīng)的名字,思來(lái)想去,突然我靈機一動(dòng),給蛋寶寶起了一個(gè)名字“蛋寶32號”。
早上上學(xué),我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的口袋里,像媽媽照顧我一樣的'愛(ài)護著(zhù)它。
一上午,班級里好多同學(xué)的蛋一個(gè)接一個(gè)的碎了,而我的卻完好無(wú)損,心里有了一點(diǎn)小小慶幸,長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。
中午吃完飯后,我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我不由自主的往口袋里一摸,完了,雞蛋碎了。
雖然護蛋行動(dòng)我以失敗告終,但是我體驗到了這個(gè)艱辛過(guò)程,深刻體會(huì )到了媽媽的辛苦,我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù),報答媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文15
上星期五,語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè),讓我們周一每人帶一個(gè)生雞蛋,要使它一天都完好無(wú)損。我想:這么簡(jiǎn)單的事情還能難倒我?
星期一的早上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,想:哈哈!今天我可以當一次“母雞”了!我把雞蛋裝進(jìn)一個(gè)保鮮袋里,再裹一層舊報紙,最后再放進(jìn)一個(gè)長(cháng)方形的盒子里。
一到班級我馬上打開(kāi)書(shū)包看看我的“寶貝”有沒(méi)有破,還好。平安地過(guò)了兩節課,在上第三節課時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,一位同學(xué)的雞蛋破了,還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔心,趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦,還好,安然無(wú)恙。
一天下來(lái),我已經(jīng)聽(tīng)到了N次雞蛋被打破了的'聲音,這種聲音對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種折磨,我始終提心吊膽,總感覺(jué)自己的蛋碎了,這種擔心隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了,回到家,我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺(jué),心中的石頭才落了地。
晚上睡覺(jué)時(shí)我內心還不能平靜,因為今天的護蛋行動(dòng)——成功!
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