關(guān)于有趣的勞動(dòng)作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的勞動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的勞動(dòng)作文 篇1
國慶節剛放假時(shí)，我和媽媽去姥姥家玩，走到姥姥家，我媽問(wèn)姥姥：“媽?zhuān)�有什么農活沒(méi)干？李佳俊最?lèi)?ài)干農活了�！崩牙颜f(shuō)：“沒(méi)有什么活了，地瓜不能刨，沒(méi)有來(lái)收的，你們去樓房頂上把干花生運下來(lái)吧�！薄霸趺磦�(gè)運法？”我說(shuō)。姐姐說(shuō)：“走到上面你就知道了�！�
趁媽媽喝茶的功夫，我迫不及待的上了樓頂。只見(jiàn)樓頂上有一個(gè)很大的缺口，姐姐拿了一個(gè)很長(cháng)的圓柱形袋子套住缺口，袋子下面直垂到二樓地面上�！霸瓉�(lái)是這么運的呀，我以為得往樓下背呢，”我說(shuō)。于是，我們就把曬干的花生堆起來(lái)好往缺口里扒，讓它們漏到二樓去。我太喜歡這個(gè)活了，所以我干的'很賣(mài)力，一锨把花生擁到房子邊上去了。那兒有好多雜物，還得搭功夫把花生一個(gè)個(gè)的請回來(lái)。我才不管它呢，讓姥姥去請吧，我只管往缺口里扒。我和哥哥姐姐比著(zhù)干，看誰(shuí)扒得快�；ㄉ鷩W啦啦地都流到二樓去了。我很好奇，忙下樓去看，太好玩了！花生不斷的從長(cháng)袋子里滾出來(lái)。突然，我想到一個(gè)壞主意，我把袋子下面給挽了一個(gè)扣。等姐姐和媽媽把袋子裝滿(mǎn)了，發(fā)現不漏了，就派我下去看看怎么回事。我不動(dòng)聲色的走到下面把“扣”解開(kāi)，花生“嘩”地一聲全下來(lái)了，然后我又系上。但是，這次讓我姥姥發(fā)現了，“扣”也被解開(kāi)了，我就到下面親自看著(zhù)，等裝滿(mǎn)后再松開(kāi)，氣的媽媽和姥姥直說(shuō)我幫倒忙�？晌乙稽c(diǎn)兒也不生氣，我一忽兒跑上，一忽兒跑下，甭提多開(kāi)心了！
我媽說(shuō)的沒(méi)錯，我真喜歡干農活，只是經(jīng)常幫倒忙罷了！
有趣的勞動(dòng)作文 篇2
“兒子，過(guò)來(lái)幫忙�！卑�，媽媽又叫我幫忙了，陽(yáng)光明媚的一天又泡湯了！我無(wú)精打彩地走向廚房，看見(jiàn)媽媽正一門(mén)心思地包餃子，我走上前去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌忠腋墒裁�？”媽媽說(shuō)：“你幫我一起包餃子吧！”“��！包餃子，可是我不會(huì )��！”我一邊說(shuō)一邊往自己房間退。媽媽又說(shuō)：“你自己學(xué)學(xué)不就會(huì )了嗎？包不好沒(méi)關(guān)系”
我陰著(zhù)臉又把剛剛升起房間有腳縮了回來(lái)。我慢慢吞吞地走向廚房，把一張餃子皮放在手上，媽媽教我怎樣涂水，放多少餡合適。其實(shí)，媽媽沒(méi)必要講這么多。因為，我根本沒(méi)做成媽媽那樣的餃子，而是做了許多奇形怪狀的“怪”餃子。我覺(jué)得我做得最漂亮的是小人餃，小人餃的旁邊我還特別做了一些花紋，看起來(lái)好象穿了一件大衣。
干完活，我一看鐘，哇，九點(diǎn)鐘了，我還沒(méi)有吃早飯呢？媽媽說(shuō)：“那我們來(lái)嘗嘗我們的.勝利果實(shí)吧！”我們把餃子煮好后，香噴噴的。自己做的餃子就是不一樣��！
有趣的勞動(dòng)作文 篇3
今天，我們上勞動(dòng)課，老師讓我們把帶的小刀、水果和土豆拿出來(lái)。我們一聽(tīng)，趕快行動(dòng)。老師讓我們先看，她給我們邊講要領(lǐng)邊做示范�！白笫帜米⌒〉�，右手按住土豆或黃瓜，注意不要讓手中的蔬菜滾到一邊去。用力要均勻�！闭f(shuō)著(zhù)老師就輕輕地切了起來(lái)，動(dòng)作那么嫻熟。
該我們自己動(dòng)手了。我把小刀拿在手里，又拿出黃瓜，心想：看我的.技術(shù)！我舉起小刀，慢慢切下幾片薄薄的黃瓜片，然后貼在臉上，據說(shuō)可以美容呢。我把黃瓜切到一半，問(wèn)同桌：“我們換換吧�！�
同桌一聽(tīng)，把切了一大半的紅薯遞給我，我們開(kāi)始切起來(lái)。他切黃瓜，我切紅薯，“丁玲玲”下課了，我們戀戀不舍把東西收拾好，盼著(zhù)下一節的勞動(dòng)課早一點(diǎn)到來(lái)。
有趣的勞動(dòng)作文 篇4
今天早上，我提著(zhù)水果興奮不已地走進(jìn)班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤(pán)呢！教室里同學(xué)們每個(gè)人臉上都很開(kāi)心，他們都帶著(zhù)各自的水果，在等候制作水果拼盤(pán)。
終于老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學(xué)們異口同聲地回答，老師又說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)做水果拼盤(pán)�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家熱烈地討論起來(lái)。我對我們組的成員說(shuō)：“咱們該怎么做呢？”有人想了想說(shuō)：“咱們隨便做一下，看做出來(lái)的圖形像什么吧�！焙�，說(shuō)做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經(jīng)過(guò)了我們的“勞動(dòng)”，一個(gè)像花朵的水果拼盤(pán)呈現在我們眼前。我又去看了看別人的水果拼盤(pán)，有螃蟹、烏龜，還有四年級哥哥、姐姐做的`鴨子。
老師拿著(zhù)手機走了進(jìn)來(lái)，要把我們做的水果拼盤(pán)拍下來(lái)。照完了，到了吃水果的時(shí)候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來(lái)。不一會(huì )兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的時(shí)候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。就因這一個(gè)小小的舉動(dòng)，我還被老師評為“最佳文明獎”呢！
我想，經(jīng)過(guò)這次有趣的勞動(dòng)，一定會(huì )幫助我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
有趣的勞動(dòng)作文 篇5
漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時(shí)時(shí)會(huì )傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲——鳥(niǎo)鳴聲。正陶醉在美景中，幾個(gè)忙碌的身影闖進(jìn)了我們的眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過(guò)去。
阿姨們揮動(dòng)小鋤頭，先挖了一個(gè)深深地坑，再把一束草放進(jìn)坑里，最后培土、打實(shí)。我想：草不是自己長(cháng)出來(lái)的嗎？便疑惑地問(wèn)：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長(cháng)得均勻，長(cháng)得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時(shí)被人踩壞了，草枯了，所以現在要補種�！甭�(tīng)阿姨這么說(shuō)，我也為小草感到傷心。后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細一看，阿姨們滿(mǎn)頭大汗，我便覺(jué)得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗一下。
我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點(diǎn)土��！”一旁的阿姨說(shuō)：“用點(diǎn)勁兒，往里挖�！蔽乙Ьo牙關(guān)，再用力一挖，還是只挖出了一點(diǎn)土，但是我已經(jīng)氣喘吁吁了。阿姨說(shuō)：“我來(lái)吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進(jìn)去�！卑⒁探o小坑補了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進(jìn)小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實(shí)，總算種好一棵。
看著(zhù)挺立的三劍蘭，我似乎覺(jué)得它就是我生命中的.一員，我以后一定經(jīng)常來(lái)看看它們�！翱囱�！這是我種的！”“這是我種的！”我們都興奮不已地叫起來(lái)。后來(lái)，在阿姨的指導下，我又費勁地挖了幾個(gè)土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。
一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對著(zhù)我們微笑呢！但愿不久的未來(lái)它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動(dòng)汗水換來(lái)的美。
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