護蛋行動(dòng)作文（優(yōu)選15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的護蛋行動(dòng)作文，歡迎大家分享。

護蛋行動(dòng)作文1

　　不知語(yǔ)文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護蛋！頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

　　不知不覺(jué)中，雙休日已過(guò)去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛生紙包著(zhù)，心想：這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧？

　　該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過(guò)了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí)，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著(zhù)它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過(guò)難關(guān)了。

　　到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護層，一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰(shuí)能把我的'蛋怎么樣了！

　　在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著(zhù)，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。

　　一天下來(lái)，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數同學(xué)“護蛋”成功，我也是其中的一位。

　　經(jīng)歷了“護蛋”行動(dòng)，我發(fā)現只要細心、盡心，再難的事都能成功。

護蛋行動(dòng)作文2

　　前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽?zhuān)�精心呵護蛋寶寶一天。

　　我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì )悶的，放在布里，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。

　　由于今天早上出門(mén)太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的`邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱(chēng)職了，沒(méi)有責任心。

　　大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著(zhù)它的腦袋，我帶著(zhù)它一起玩游戲，它似乎也很開(kāi)心，在我的手中滾來(lái)滾去。

　　上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩穩的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著(zhù)但寶寶沒(méi)事吧，我看著(zhù)蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩穩的躺在我的手上，我想：蒼天��！大地��！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。

　　今天，我體會(huì )到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛(ài)和照顧，愿天下所有的父母長(cháng)命百歲，不用這么辛苦了！

護蛋行動(dòng)作文3

　　今天，我要帶著(zhù)雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著(zhù)雞蛋，保護著(zhù)它。

　　我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)雞蛋，媽媽說(shuō)我像一只小母雞。

　　為了更好的保護雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車(chē)，就已經(jīng)是中午了，我帶著(zhù)雞蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。

　　吃完飯我們坐車(chē)迫不及待地來(lái)到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來(lái)這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀(guān)的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋，來(lái)洗個(gè)澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來(lái)到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了許許多多看起來(lái)像泥可是摸起來(lái)卻是石頭的東西，帶著(zhù)好奇心轉過(guò)頭問(wèn)媽媽?zhuān)�原�?lái)這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。

　　上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺(jué)我有一種不祥的.預感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時(shí)小雞蛋隨著(zhù)我手的擺動(dòng)不停地搖晃，好像它也跟著(zhù)不安起來(lái)，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會(huì )走出這道迷宮的�！苯K干有一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上�！拔乙呀�(jīng)走出迷宮啦�！蔽遗d奮地歡呼著(zhù)。

　　回到賓館，吃過(guò)晚飯該睡覺(jué)了，我把小雞蛋放在胸口說(shuō)：“睡吧！小雞蛋，明天會(huì )更好�！闭f(shuō)完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　原來(lái)母雞保護雞蛋是多么的不容易��！

護蛋行動(dòng)作文4

　　今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。

　　我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�

　　一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)�都有東西的話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的'力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。

　　下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。

　　下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。

　　放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功的！

護蛋行動(dòng)作文5

　　上周，老師讓我們每人從家里拿一個(gè)雞蛋，說(shuō)要讓我們當一次雞爸爸，雞媽媽?zhuān)�搞一次護蛋行動(dòng)。在一周之內蛋不離身，保護好自己的蛋寶寶。想一想這就是一件有趣的事情。

　　這天我從家里挑了一個(gè)最小的蛋，把它放在我衣服的口袋里。我小心翼翼地騎著(zhù)自行車(chē)，一只手放在口袋中護住蛋，一只手扶著(zhù)自行車(chē)車(chē)把。到了學(xué)校，我躡手躡腳的走著(zhù)，生怕雞蛋有任何意外。��！終于到了教室，我松了口氣，可算能休息一下了。

　　老師來(lái)了，我怕它摔在地上，就放在老師講桌上盒子里了。上課的時(shí)候，我一直看著(zhù)那個(gè)盒子，害怕老師一不小心打翻了盒子�！案埠兄�下安有完卵”，一下課我趕緊跑到講臺，抱著(zhù)雞蛋又親又抱的，我把它當成了一個(gè)小弟弟一樣。上課時(shí)我依依不舍的把它自己放在小盒子里，心想：它會(huì )不會(huì )寂寞呀？

　　放學(xué)了，我以為老師不讓拿走，就放在了盒子里，自己回家了。沒(méi)有想到，下周我來(lái)到教室一看，蛋沒(méi)有了。這下可把我給急壞了，象熱鍋上的.螞蟻急得不可開(kāi)交。我到處找，可是還是沒(méi)有找到。老師來(lái)了，我走過(guò)去問(wèn)老師，老師奇怪地問(wèn)：“在放學(xué)的時(shí)候我讓你們帶走了呀！”“什么？讓我們帶走了?不是吧！”“你放在哪兒了？”“你那個(gè)盒子里呀！”“沒(méi)有嗎？”“沒(méi)有！”“那我就不知道了�！辈粫�(huì )吧！我的雞蛋不會(huì )人間蒸發(fā)了吧？

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)深刻的道理：做事千萬(wàn)不能粗心大意，一定要認真。

護蛋行動(dòng)作文6

　　一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著(zhù)呢。

　　我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著(zhù)一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……

　　回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì )粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦的“雙胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著(zhù)的心又放了下來(lái)。

　　上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì )蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當我看得津津有味時(shí)，我的雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險！”我全身都嚇出了冷汗。

　　中午，我去解小便，雙手一直捧著(zhù)雞蛋，小心翼翼地走著(zhù)。當我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險。

　　終于放學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的'心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著(zhù)，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。

　　護蛋行動(dòng)雖然結束了，但蔣老師的話(huà)還在耳邊回蕩著(zhù)：“同學(xué)們，你們護蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”

護蛋行動(dòng)作文7

　　我帶了一個(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子，我心中很奇怪：一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會(huì )讓我們煮雞蛋吧？我覺(jué)得很有可能，我還來(lái)不及思考就被一個(gè)聲音打斷：開(kāi)校門(mén)了！

　　一進(jìn)學(xué)校，我剛準備去問(wèn)老王，雞蛋用來(lái)干什么！英語(yǔ)早讀就開(kāi)始了！在上第一節課的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)冷，就去穿外套，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！

　　我瞬間有種萬(wàn)念俱灰的感覺(jué)，感覺(jué)時(shí)間就像定住了似的，也不知過(guò)了多久，我自我安慰的.想，不就是一個(gè)雞蛋嗎？大不了再買(mǎi)一個(gè)！

　　到了第二節課快結束的時(shí)候，老王說(shuō)：同學(xué)們，在雞蛋上畫(huà)個(gè)臉，哎，早知道我一定要小心一點(diǎn)，可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，看著(zhù)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的畫(huà)雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過(guò)“變態(tài)老王”說(shuō)：要戴著(zhù)這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬(wàn)里，看做同學(xué)們小心翼翼的護著(zhù)雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說(shuō)：沒(méi)雞蛋者上有獎問(wèn)答。心情又立即從晴空萬(wàn)里變成了萬(wàn)箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來(lái)什么，不過(guò)老王又說(shuō)：可以寬限一天，有覺(jué)得老王是天使！

　　而為了保護雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子，有人把紙塞到袋子里，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么用，雞蛋殼很脆弱還是會(huì )碎的，有人想出了“升級版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿，這個(gè)還有點(diǎn)用，總之，為了護蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁��！

護蛋行動(dòng)作文8

　　“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要充當一回母親的角色，保護它24個(gè)小時(shí)。

　　我看著(zhù)土黃色的蛋寶寶，感到十分的'開(kāi)心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個(gè)小袋子張開(kāi)，準備把蛋先放在袋子里。我正準備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開(kāi)了一條縫，好像一個(gè)大嘴巴。

　　許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒(méi)有辦法繼續護蛋了�？赏瑫r(shí)又很愧疚，因為我沒(méi)有盡到一個(gè)母親應盡的責任。只有小l安慰我，“沒(méi)事！它只是受傷了，還沒(méi)死呢！”后來(lái)陳老師為了照顧我，也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護蛋失敗。于是我的蛋又“死而復生”了，呵呵……真是悲喜交加��！

　　第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。

　　我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過(guò)，把我的蛋撞到了地上�！斑沁恰�，蛋碎了�？吹降八榱�，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時(shí)間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒(méi)碎的話(huà)，我會(huì )給它造個(gè)房子，好好保護它的。

　　事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因為我沒(méi)有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到當媽媽的辛苦。媽媽把我養那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。

護蛋行動(dòng)作文9

　　一、霏琳出生啦！

　　老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤的蛋，給她畫(huà)上一雙水靈靈的，然后在下面畫(huà)上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個(gè)名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。

　　二、霏琳茁壯成長(cháng)

　　霏琳就這樣來(lái)到了這個(gè)世界，可是我沒(méi)想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來(lái)時(shí)那樣匆匆，又一聲不響地離開(kāi)了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛�？赡�，她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的'生命。當霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸�？鞓�(lè )地生活下去。

　　三、霏琳給我的啟發(fā)

　　通過(guò)這么多天的護蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養育我們有多么艱辛。大家都說(shuō)可憐天下父母心，哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳��！霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示，無(wú)論做什么事都要細心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！

　　后記;

　　其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽(tīng)得見(jiàn)我對她說(shuō)的話(huà)，以前，我曾經(jīng)對她說(shuō)：千萬(wàn)不能走，不要離開(kāi)我、小Q和小搗蛋，她真的堅持住了。對于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請大家記住這個(gè)好聽(tīng)又代表純潔的名字D霏琳。

護蛋行動(dòng)作文10

　　今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì )一下母親懷胎的感受�！�

　　回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線(xiàn)筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預防被摔破，這樣，我的`雞蛋就保護好了。

　　第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著(zhù)蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶�，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到了母親對子女的關(guān)心、愛(ài)護，最后，我要真誠地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向您匯報！”

護蛋行動(dòng)作文11

　　就快到一年一度的母親節了，學(xué)校給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，“護蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體會(huì )到媽媽對我們的關(guān)愛(ài)。

　　我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的`蛋，我給她取了一個(gè)可愛(ài)的名字Luck，希望她能安全、幸運的度過(guò)這兩天。接下來(lái)，該給Luck化個(gè)“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫(huà)上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給Luck做個(gè)家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)了布袋，太好啦！現在，我可以帶著(zhù)Luck隨處走動(dòng)了。

　　剛開(kāi)始我動(dòng)作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著(zhù)Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門(mén)口沖去，突然，我心里咯噔了一下，Luck還在書(shū)桌上呢！她會(huì )不會(huì )被哪個(gè)同學(xué)不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著(zhù)急起來(lái)，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見(jiàn)Luck靜靜地躺在書(shū)桌上，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我把裝著(zhù)Luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時(shí)，我很注意避讓?zhuān)�生怕哪個(gè)同學(xué)撞到我的Luck。

　　活潑好動(dòng)的我，度過(guò)了有史以來(lái)最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的時(shí)候，都會(huì )想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會(huì )收住腳步，盡量平穩地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過(guò)了兩天。

　　保護Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經(jīng)保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為L(cháng)uck做的多得多，而后面，還有很多個(gè)這樣的十年，媽媽已經(jīng)很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點(diǎn)兒時(shí)間休息。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

護蛋行動(dòng)作文12

　　前天，老師布置星期四開(kāi)展一個(gè)叫“護蛋”行動(dòng)的活動(dòng)，我覺(jué)得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護好呢？但我相信我一定會(huì )成功的。

　　回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩话岩粋�(gè)雞蛋給了我，讓我自己想方設法把雞蛋保護好，我百爪撓心終于想出來(lái)了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的'鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì )碎了

　　來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)人開(kāi)始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見(jiàn)里面黃色的蛋液流了出來(lái)。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷(xiāo)了。我連忙打開(kāi)“盔”甲看壞了沒(méi)有。還好，沒(méi)壞。下課時(shí)，還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋，走來(lái)走去，果然又有幾個(gè)人的雞蛋報銷(xiāo)了，我便開(kāi)始認真地保護雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷(xiāo)，我一直坐在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個(gè)雞蛋嗎，哪會(huì )這么容易碎�！闭f(shuō)話(huà)間，只聽(tīng)“咔咔”的聲音，原來(lái)是那個(gè)人的雞蛋碎了。

　　上體育課時(shí)，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時(shí)候，慢的如烏龜一樣，跳躍時(shí)，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保��！

　　今天終于結束了，我十分開(kāi)心，因為雞蛋還是原來(lái)的樣子。當了一天的老母雞我十分自豪。

護蛋行動(dòng)作文13

　　下午放學(xué)后，陸老師神秘地說(shuō)他會(huì )給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì )談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護運動(dòng)�；丶視r(shí)請選一個(gè)雞蛋，保管到明天下午，看看誰(shuí)能最好地保管好這個(gè)小雞蛋�！苯淌伊⒖讨�(zhù)火了。母雞媽媽?zhuān)�雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。

　　晚上回到家，我打開(kāi)冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著(zhù)雞蛋寶寶，心想：保護像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠不要離開(kāi)我。所以我吃飯、洗澡和睡覺(jué)都沒(méi)有和蛋寶寶分開(kāi)。

　　第二天早上，我帶著(zhù)雞蛋寶寶去了教室。我看見(jiàn)米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫(huà)了一個(gè)彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個(gè)粗心的“父親”�？粗�(zhù)周?chē)�的`同學(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說(shuō)：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會(huì )受傷。果然，隨著(zhù)一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

　　眼看半天就要過(guò)去了，這個(gè)雞蛋保護操作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我開(kāi)始粗心了。大課間休息時(shí)，石老師把我叫到辦公室。我對自己說(shuō)，“我又犯了一個(gè)錯誤嗎？”剛才我看見(jiàn)石老師拿出試卷，指著(zhù)最后一個(gè)題目說(shuō)，“你認為什么是錯的？”我仔細看了看。哦，我的上帝，即使在簡(jiǎn)單的計算中，我怎么會(huì )錯呢？否則，它就是完美的滿(mǎn)分！當我想到它的時(shí)候，我興奮的時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當我的手緊的時(shí)候，這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

　　我突然明白了陸小姐的好意。保護這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現在起，我將努力學(xué)習，長(cháng)大后報答父母的好意。

護蛋行動(dòng)作文14

　　上星期張老師跟我們說(shuō)我們班這個(gè)星期會(huì )有個(gè)“護蛋行動(dòng)”，所以星期一的時(shí)候我們全班每人都帶了一個(gè)雞蛋。

　　人差不多到齊的時(shí)候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機取巧的念頭。

　　有的人的命運可真悲催，不對，應該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒(méi)了，蛋悲催是因為他的生命就這樣沒(méi)了！

　　接下來(lái)的'幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個(gè)蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個(gè)碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來(lái)，他就發(fā)現他的蛋碎了。他說(shuō)的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節課。我們組第二個(gè)碎的是陳柯欣。她那個(gè)蛋本來(lái)是只有一個(gè)裂縫，結果后來(lái)又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個(gè)蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺(jué)得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺(jué)自己良心過(guò)不去，于是把自己的蛋壓碎了。

　　通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我明白了：爸爸媽媽把我們養這么大，很不容易，還保護了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護了這個(gè)蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。

護蛋行動(dòng)作文15

　　上個(gè)星期四上午最后一節課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動(dòng)，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動(dòng)。

　　中午回到家里，我精心挑選了一個(gè)自己認為最堅硬的雞蛋，把它放在一個(gè)小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚(yú)，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學(xué)二年級作文《作文 -護蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開(kāi)心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，每時(shí)每刻都在細心地保護著(zhù)它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。

　　放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話(huà)給老師，向老師作了解釋?zhuān)�老師讓媽媽把電�?huà)遞給我，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。

　　第二天，我又在帶去的'雞蛋上畫(huà)上了那兩個(gè)我喜歡的圖案，再次給老師標完記號后我更加細心的保護著(zhù)它，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。

　　這次護蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。

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