(必備)護蛋行動(dòng)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的護蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

護蛋行動(dòng)作文1

　　今天是護蛋行動(dòng)日，我們都拿了自己的蛋蛋給它取了名字。

　　一開(kāi)始陳宇浩的`蛋就碎了，真是太糟糕了。我的蛋放在兩雙襪子里，我還在襪子里放了幾片樹(shù)葉，像住鳥(niǎo)巢一樣，真開(kāi)心啊。中午的時(shí)候有許多人的蛋碎了，我的蛋終于保住了一天。第一天的護蛋行動(dòng)成功了，而有幾個(gè)同學(xué)失敗了，希望我在明天的護蛋行動(dòng)中也能成功。

護蛋行動(dòng)作文2

　　今天是第三天了。我決定讓它自己待在我的書(shū)包里。我對它說(shuō)：“寶寶，你要自己待著(zhù)，不要打撓我學(xué)習，不要吵鬧，更不要做出響動(dòng)”！中午，我甚至沒(méi)有帶它回家，不知道它會(huì )不會(huì )感覺(jué)寂寞呢？一直到下午第三節課，大隊長(cháng)來(lái)檢查時(shí)，我的雞蛋寶寶還乖乖地待在書(shū)包里。

　　一定要自己獨立，要不然它會(huì )永遠地依賴(lài)你，什么時(shí)候才能長(cháng)大呢？

護蛋行動(dòng)作文3

　　周五晚上，我從冰箱里拿出了雞蛋，用記號筆在雞蛋上畫(huà)出了不同的表情，有哭臉，有笑臉等。

　　周六一早，我用兩層餐巾紙包上雞蛋，去上數學(xué)課了。課前，我把雞蛋放在了桌肚里面。上課期間，我不敢動(dòng)來(lái)動(dòng)去，生怕把雞蛋打碎了。下課后，我拿著(zhù)完整的.雞蛋沖出了教室，并留下了我保護雞蛋的照片。成功護蛋回家，我開(kāi)心極了。

　　下午，我又拿著(zhù)雞蛋出發(fā)了。途中我又留下一張照片作為紀念。

　　走進(jìn)地鐵站后，當我左手準備從書(shū)包里拿出水的時(shí)候聽(tīng)到“咔嚓”一聲，只見(jiàn)地上蛋清和著(zhù)蛋黃從破裂的蛋殼中流了出來(lái)，我一下愣住了。心里很難受，不知道怎么辦，真希望剛才自己能夠小心點(diǎn)。

　　這件事讓我知道小小的護蛋行動(dòng)要完成還是很難的。

護蛋行動(dòng)作文4

　　今天是護蛋行動(dòng)第一天，我給的小雞蛋穿上了厚厚的棉襖，再輕輕地把它放在了一座小屋里。

　　護蛋行動(dòng)已經(jīng)到了第三天了，我的`雞蛋一點(diǎn)兒裂縫也沒(méi)有。

　　今天下午放學(xué)，同學(xué)們邀請我去打籃球。我又護蛋又打籃球嗎？我決定了，把雞蛋放在一叢草叢里，便開(kāi)始和同學(xué)們打籃球。我表現的十分出色，連射進(jìn)了十個(gè)球呢！同學(xué)們都向我豎起了大拇指。打完球后，我飛快地跑回家，竟然把我的寶貝雞蛋給忘了……。

　　回到家，我才發(fā)現雞蛋落在操場(chǎng)了，急得哭起來(lái)了。

　　第二天，我急忙跑到操場(chǎng)一看，我的“戰龍。圣靈盾”不僅沒(méi)破，還被洗刷的亮瑩瑩的。我真開(kāi)心��！

護蛋行動(dòng)作文5

　　當我戴上雞蛋時(shí)，就有點(diǎn)害怕了。上午，有一點(diǎn)害怕，因為看見(jiàn)很多同學(xué)的“蛋寶寶”都“死”了。有些是被“心狠手辣”的`蛋媽媽或蛋爸爸捏死的，有些是從抽屜滑下去而死亡。所以我拿了一點(diǎn)棉花和紙巾把蛋包住了，包住了的蛋像在地下冬眠動(dòng)物。

　　中午，抄錯題的時(shí)候我抓著(zhù)放蛋的盒子，生怕它掉下來(lái)碎掉，結束了生命。

護蛋行動(dòng)作文6

　　今天，是我們最開(kāi)心的一天，因為今天我們要舉行護蛋行動(dòng)。

　　早上，我們每人都從家里帶了一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶到學(xué)校，來(lái)到教室里，我們歡聲笑語(yǔ)地談?wù)撝?zhù)自己的蛋，等到第二節課時(shí)，李涵的蛋“啪”的'一聲，落到了地上，他傷心了。我想：一定要保護好我的蛋。到了中午，吃飯過(guò)后，詹老師說(shuō)：“已經(jīng)有9個(gè)人的蛋，落地了�！边@時(shí)，我準備去樓下給我的蛋曬曬太陽(yáng)，可又擔心我的蛋一不小心也落地了，我現在感覺(jué)我的蛋像一只小兔在蹦來(lái)蹦去，不過(guò)我想：我一定要小心，千萬(wàn)要保護好！

護蛋行動(dòng)作文7

　　在“護蛋行動(dòng)”的前一天晚上，我精心的從冰箱中挑了我的寶貝，我叫它“蛋蛋”。媽媽為“蛋蛋”準備了合適的小屋，而我為“蛋蛋”穿上了漂亮的花衣服，一切準備工作就序。

　　活動(dòng)當天，我特意穿了件有大口袋的衣服，把“蛋蛋”小心的放在了衣服口袋里。走路里、運動(dòng)時(shí)，我都是小心翼翼的.，不敢向往常一樣動(dòng)作太大，生怕碰壞了“蛋蛋”。經(jīng)過(guò)我一天的悉心保護，“蛋蛋”沒(méi)有被打碎。

　　我很高興，我的“護蛋行動(dòng)”成功了，同時(shí)這次活動(dòng)也讓我體會(huì )到，媽媽照顧孩子是多么的辛苦，所以我決定以后只要有時(shí)間我就幫媽媽做家務(wù)，不讓媽媽太辛苦了。

護蛋行動(dòng)作文8

　　端午節快到了，老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：讓我們帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，全班同學(xué)進(jìn)行護蛋行動(dòng)。

　　晚上，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，又把雞蛋放在一個(gè)小盒子里，我先在小盒子里放了很多的棉花，讓雞蛋又一個(gè)舒適而溫暖的小窩。

　　第二天，我怕把雞蛋不小心弄壞了，就把裝雞蛋的小盒子小心翼翼的放在兜里，再到學(xué)校。在學(xué)校，一到休息的`時(shí)間，我就打開(kāi)盒子看看蛋寶寶，因為它太弱小了，我很擔心它會(huì )碎了。一直到晚上，它還好好的、安靜的躺在它的小窩里，我開(kāi)心地笑了。

護蛋行動(dòng)作文9

　　今天我們班舉行了隆重的護蛋活動(dòng)，情況怎么樣呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　根據劉老師在課堂上的安排，我帶了一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校。我先把它裝在一個(gè)袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時(shí)間，我就緊緊守護雞蛋。放學(xué)，我打開(kāi)口袋發(fā)現雞蛋沒(méi)壞，我高興極了。

　　可能是我高興過(guò)了頭，一回到家就把書(shū)包重重地往凳子上一放�！芭椤钡腵一聲，雞蛋碎了。我難過(guò)極了，這大概就是沖動(dòng)的懲罰吧。

護蛋行動(dòng)作文10

　　今天早上，我按照劉老師的要求，準備了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始一日護蛋行動(dòng)。

　　我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準備就緒，我開(kāi)心地到了學(xué)校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺(jué)的時(shí)候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的被子蓋在蛋的'身上。

　　放學(xué)的時(shí)候，我打開(kāi)口袋，發(fā)現雞蛋完好無(wú)損，我高興極了。

護蛋行動(dòng)作文11

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，明天把蛋放到護蛋器里，帶到學(xué)校來(lái)。

　　先找來(lái)一些泡沫紙，一個(gè)小盒子，我便做起了護蛋器。

　　我先用泡沫紙包在鴨蛋上，在盒子里塞了很多紙屑，然后把蛋放進(jìn)去，這樣，我的護蛋器就做好啦！我很滿(mǎn)意。

　　到了學(xué)校里，第一節課和第二節課都沒(méi)事，第三節課是體育課，我的蛋放在一個(gè)地方，我看見(jiàn)它被同學(xué)踢了一腳，沒(méi)有碎。我摔了一跤，我覺(jué)得要碎了，還好蛋還是完好無(wú)損。

　　下午我的蛋從桌子上摔到了地上，還好沒(méi)有碎。

　　直到晚上，我的`蛋還是沒(méi)事。

　　一直到了睡覺(jué)前我的蛋還是完整的，我成功了，我太開(kāi)心了！

護蛋行動(dòng)作文12

　　今天早上，我起得特別早，因為我要尋找一顆雞蛋并帶到學(xué)校保護它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的.雞蛋到學(xué)校。

　　我一到學(xué)校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的時(shí)候，老師在講臺上認真地講課，可我的心卻跟著(zhù)雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的同學(xué)在奔跑，我卻守在柜子旁一動(dòng)不動(dòng)，我生怕真怕我一動(dòng)雞蛋就會(huì )摔下來(lái)，全程沒(méi)有參與同學(xué)們的游戲，一心一意守護我的雞蛋。

　　放學(xué)回到家，我打開(kāi)口袋，我的雞蛋完好無(wú)損，“哈哈哈，我護蛋成功了！”我大聲地叫了起來(lái)，高興得一蹦三尺高。

護蛋行動(dòng)作文13

　　今天，老師公布了對我來(lái)說(shuō)難度最大的活動(dòng)——保護一個(gè)雞蛋兩天，還要隨時(shí)帶在身上。這簡(jiǎn)直讓我感受到了前所未有的`壓力，但我還是完成了前一部分，結果還算滿(mǎn)意。

　　前一部分當然是想方設法地讓雞蛋不容易破碎。我一開(kāi)始就想到把雞蛋“五花大綁”起來(lái)，用各種材料將其包住，我選擇了把它“藏進(jìn)房屋”。所謂“藏進(jìn)房屋”就是拿一個(gè)硬盒子，底下鋪滿(mǎn)厚厚一層碎泡沫，把蛋裝進(jìn)去后，用泡沫將其掩住，上面蓋一層有粘性的、有厚度的、柔軟的墊子，再將盒子蓋上，把整個(gè)盒子“五花大綁”，就大功告成了。

護蛋行動(dòng)作文14

　　星期二，老師為了讓我們知道呵護一個(gè)小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護蛋行動(dòng)。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著(zhù)雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說(shuō)：“雞蛋你可要為我爭氣呀�！彪u蛋好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學(xué)了，一到學(xué)校，我就把雞蛋拿出來(lái)看了看，雞蛋沒(méi)壞，又放了進(jìn)去。我想：“我一定要把它保護好�！边^(guò)了一會(huì )下課了，我拿著(zhù)雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒(méi)壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護一個(gè)小生命真不容易呀。至于那個(gè)小雞蛋嗎，我最后把它炒著(zhù)吃了，哈！

護蛋行動(dòng)作文15

　　今天，激動(dòng)又有風(fēng)險的護蛋行動(dòng)開(kāi)始了。來(lái)到教室，我想：“我保護那么嚴密，肯定不會(huì )破�！�

　　上午第二節課，我們在校對試卷。校對好后，大家開(kāi)始重寫(xiě)作文，只有吳音奇和夏佳妮沒(méi)有重寫(xiě)。寫(xiě)好之后，我又開(kāi)始炫耀我的“小可愛(ài)”了。一不小心，我心愛(ài)的'“小可愛(ài)”掉到地上了。我馬上打開(kāi)海綿一看，“小可愛(ài)”變成了“尸體”，我傷心地都要發(fā)瘋了！后來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)的蛋破了，我的心情漸漸好起來(lái)。

　　雖然蛋破了，但是，下一次，我會(huì )保護得更嚴密。

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