【優(yōu)】多彩的活動(dòng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動(dòng)作文1

　　我參加過(guò)許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在作文班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。

　　暑期的第一天，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

　　在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開(kāi)始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個(gè)都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？比賽終于開(kāi)始了，雙方都在為自己隊的對手吶喊，xx一直憋著(zhù)氣，不發(fā)力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏(yíng)了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

　　下一局是小x對戰小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開(kāi)始用力過(guò)猛，導致后來(lái)體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏(yíng)了。接著(zhù)比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。

　　第三場(chǎng)是我對戰xx。比賽開(kāi)始了，我一直押著(zhù)，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會(huì )力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著(zhù)這個(gè)力度，就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了，大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，我看準時(shí)機，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我們隊贏(yíng)了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏(yíng)得勝利。

　　這次的比賽給我留下了深刻的'印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應講究策略。

多彩的活動(dòng)作文2

　　同學(xué)們，你們知道什么是趣味運動(dòng)會(huì )嗎?還是讓我來(lái)告訴你們吧，趣味運動(dòng)會(huì )的比賽項目各種各樣，豐富多彩，有拔河、丟沙包、吹踩氣球等，比普通的那種枯燥的運動(dòng)會(huì )有意思多了。

　　在我們學(xué)校每年都會(huì )開(kāi)展有趣的校內外活動(dòng)，其中就包含著(zhù)趣味運動(dòng)會(huì )，這不一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )報名時(shí)間又到了，同學(xué)們爭先恐后地找班長(cháng)報名，之后練習自己的項目。而我也不例外，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了!

　　趣味運動(dòng)賽比賽當天的場(chǎng)面十分壯觀(guān)，1至6年級的所有老師和一齊聚在操場(chǎng)上，他們穿著(zhù)五顏六色的班服，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，共同迎接運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，當老師宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的那一刻，賽場(chǎng)上立刻就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)在拔河，有的同學(xué)在托球跑，加油聲與歡呼聲一浪高過(guò)一浪，操場(chǎng)上顯得異常熱鬧，輪到我參加比賽了，我報名的可是和班主任共同完成的丟沙包比賽呢!比賽規則非常簡(jiǎn)單，班主任拿著(zhù)一個(gè)筐，站在體育老師畫(huà)的圈兒內，參加比賽的十位同學(xué)，每人拿一個(gè)沙包，如果能投到老師手中的筐里，就加一分。該我投了，只見(jiàn)我嗖的一聲，把我的幸運沙包投了出去，沙包在空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，只見(jiàn)班主任一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，沙包剛好落筐里�！凹右环帧啊耙�!”聽(tīng)到這句話(huà)，我心中無(wú)比興奮，因為我為班級的總團體總分又加了一分。我們蹦蹦跳跳地回到了班級。

　　到了公布比賽成績(jì)的'時(shí)候了!我們班丟沙包的項目獲得了年級前三的好成績(jì)，歡呼雀躍聲不斷傳入我的耳畔，同學(xué)把嗓子都喊啞了，也按捺不住自己心中的喜悅和激動(dòng)。

　　運動(dòng)會(huì )讓我們認識到了團結合作的重要性，這不僅是一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，更是每個(gè)人人生中必修的一課!

多彩的活動(dòng)作文3

　　在四年級時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次跳繩比賽。

　　那時(shí)候我們拼命練習，恨不得自己有一雙會(huì )飛的腳。每個(gè)人在訓練完后都大汗淋漓，上臺階時(shí)，還會(huì )戀戀不舍的看向小操場(chǎng)。

　　舉辦跳繩比賽的日子來(lái)臨了，我們整裝上陣。跳繩的花樣十分多：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、交叉跳、跳大繩……還有啦啦隊為我們助威，整個(gè)操場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。

　　跳繩比賽終于開(kāi)始了，我跟隨老師來(lái)到雙腳跳的區域比賽，其他同學(xué)也跟隨著(zhù)老師走到指定的位置，隨著(zhù)一聲哨響“呼—”劉子航開(kāi)始跳了，只見(jiàn)他使出了吃奶的勁兒跳著(zhù)，繩子在空中蕩來(lái)蕩去，發(fā)出“呼—呼—”聲，令人眼花繚亂。我們數著(zhù)“1、2、3、4、5”最后第一輪結束了，我們幾個(gè)人對了一下數，后來(lái)就得出結果：147個(gè)。我十分驚訝，想著(zhù)：“我也必須跳多一點(diǎn)，為班級加分！”

　　第二輪開(kāi)始了，我使出了九牛二虎之力來(lái)跳，結果也沒(méi)有讓我失望。過(guò)了許久，雙腳跳比賽結束，我們去往了啦啦隊的位置。同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉繃的緊緊的，全身都在發(fā)力。即使已經(jīng)汗流浹背，也沒(méi)有一點(diǎn)兒要放松的跡象。隨著(zhù)比賽項目一項一項的結束，比賽也接近了尾聲。

　　最后一項跳大繩，我們班的同學(xué)早已做好準備，臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，趙云、明佳運等同學(xué)面目猙獰，足以看出他們的`費力。時(shí)間從腳邊慢慢溜走了。眼瞅著(zhù)其他班越來(lái)越慢，我們的喊聲越來(lái)越響亮。最后，我們取得了冠軍，同學(xué)們揮汗如雨，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，同學(xué)們都緊緊地擁抱在一起。

　　在這次比賽中，我們摘得桂冠。從中也讓我明白：一個(gè)人不足以成功，一群人才能成功。班級的力量，無(wú)論何時(shí)都是最大的。

多彩的活動(dòng)作文4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著(zhù)全校師生和導游去游覽美麗的新農村示范點(diǎn)、游樂(lè )園、莊嚴的烈士紀念碑。

　　我們在導游的領(lǐng)導下上了車(chē)，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農村示范點(diǎn)的.路上，我們看見(jiàn)公路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車(chē)撐了把巨傘。

　　農村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著(zhù)后人去提煉�！崩蠋熞舱f(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(cháng)大了，要好好利用這些資源�！蔽衣�(tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀！我們在往里走看見(jiàn)一個(gè)高高的塔，呈六邊形，上面刻著(zhù)美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一直盯著(zhù)它看，會(huì )感覺(jué)到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧！

　　中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農村來(lái)到游樂(lè )園。游樂(lè )園可真大呀！有“碰碰車(chē)”、“海盜船”、“自控飛機”同學(xué)們都爭先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險��！都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。

　　轉眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè )場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰士守護著(zhù)他，樹(shù)上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(cháng)大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂的球像火一樣，仿佛空中有兩個(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。

　　下午三點(diǎn)，我們坐車(chē)回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘��！

多彩的活動(dòng)作文5

　　聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )《敦煌飛天》的奏響，我們揮動(dòng)著(zhù)手中的扇子，開(kāi)始了團體操的表演……

　　據說(shuō)，宏潤小學(xué)每一年都有一次團體操活動(dòng)，這不正輪到我們參加了。學(xué)校非常重視這次的活動(dòng)，提前一個(gè)月就開(kāi)始了訓練，我們每天抽出一兩節課的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，把每一個(gè)動(dòng)作練好。

　　終于等到了——20__年_月，我們十個(gè)班每班各35個(gè)同學(xué)，穿著(zhù)整齊的服裝來(lái)到三利中學(xué)，準備著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　當天下午，我們換好了衣服，準備好一切，帶著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)了學(xué)校，在操場(chǎng)前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著(zhù)，心想：怎么還不到我們��？如果一會(huì )兒不小心摔倒了怎么辦？會(huì )不會(huì )擾亂整支隊伍？還差幾個(gè)學(xué)校才到我們啊……老師突然對帶隊的同學(xué)說(shuō)了什么，我眉頭緊鎖，不一會(huì )兒我們被帶到了操場(chǎng)側面，看來(lái)馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，隊伍站齊，扇子準備好，隨著(zhù)音樂(lè )跑成隊形。音樂(lè )每一個(gè)音調的動(dòng)作我都記憶憂(yōu)新，完美的表演出來(lái)。到同學(xué)們在隊伍前表演“千手觀(guān)音”時(shí)，我看得呆了，要不是一旁的同學(xué)提醒，我就完全忘了這是在表演活動(dòng)上。我們的'動(dòng)作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學(xué)都用最標準的動(dòng)作揮動(dòng)扇子，用最認真的神情面對觀(guān)眾、評委。表演完后，我們紛紛退場(chǎng)，又看了其他學(xué)校的表演，就回了自己的學(xué)校。

　　這次團體操活動(dòng)真是讓我刻骨銘心，當我看到無(wú)人機在空中拍下的照片，我怔住了，原來(lái)團結竟有這么大的力量！

多彩的活動(dòng)作文6

　　那次運動(dòng)會(huì )令人難忘。

　　那天，學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸、熱鬧非凡。我被選為了運動(dòng)員，我真的感覺(jué)“亞歷山大”，因為要跑四百米。平常在體育課上就是跟同學(xué)們普通跑跑，這次就不一樣了，這是跟各大班級最牛的人比啊。等我跑下來(lái)，估計腿都要廢了吧！我的心再“撲通撲通”跳，真的好緊張啊，但我還是要盡力跑！

　　可當我正等著(zhù)跑四百米的時(shí)候，老師突然讓我去投鉛球了。我真的很懵，我沒(méi)有報這個(gè)項目啊，但老師說(shuō)臨時(shí)找我當替補。哦，天哪，那些扔鉛球的人是女大力士，可我——我站在貌似小小的但分量絕對不輕的鉛球面前，感到了自己是那么“渺小”，我從沒(méi)有受過(guò)扔鉛球的訓練，但只得一臉認真，嚴肅地舉起球，擲出去——

　　下一秒，球重重地砸在了地上。成績(jì)不佳，唉，這個(gè)插曲真是令人哭笑不得。

　　四百米，一個(gè)讓人畏懼的.數字，不過(guò)還沒(méi)有輪到我，在此之前，我必須給跑二百米的同學(xué)加油。哨聲響了，我身邊的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)地不行，“加油，李鑫蕓！”同門(mén)們放開(kāi)嗓門(mén)在吶喊，在助威。幾個(gè)女生還在尖叫。哇，他們是不是太瘋狂了！但我也在默念：“沖刺吧，加油！加油！”

　　終于輪到我比賽了。不過(guò)我好孤獨，班上同學(xué)全都走了，因為他們要去上課，只有班主任劉老師一個(gè)人在給我鼓勁——哨聲響了！我和對手們展開(kāi)了激烈的追逐戰。但我也意識到，不能在比賽的前程失去太多體力，所以我慢慢地調整呼吸，放慢節奏，跑在隊伍的前列。沖刺的時(shí)間到了，我覺(jué)得頭很暈，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，一個(gè)女生趁機追上來(lái)了，我一秒清醒，撒腿狂追，可是已經(jīng)來(lái)不及了，她沖破了終點(diǎn)，而我緊隨其后。我覺(jué)得自己做得不夠好，但是劉老師說(shuō)：“不錯！You are very good！”我被逗笑了。

　　這次運動(dòng)會(huì )，我真心感受到了“昏天黑地”是什么意思。加油！爭取下次奪得冠軍！

多彩的活動(dòng)作文7

　　時(shí)光流轉與歲月輪回都無(wú)可尋跡時(shí)，有一樣東西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后，那則是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

　　剛剛結束的踢毽比賽，仿佛距離我們遙不可及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂(lè )，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。

　　記得那天，不知不覺(jué)就開(kāi)始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場(chǎng)，向旁邊望了望，天吶，別的隊員都是那么斗志昂揚，那么英姿颯爽。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，而是信誓旦旦地等待著(zhù)比賽。老師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著(zhù)，我急忙踢起了毽子。開(kāi)始，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，但不一會(huì )兒一聲“加油”打破了沉默的.氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增�！班健�—”一聲哨響，結束了這一切，廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結果——我竟然只得了二等獎!我戀戀不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地，痛苦地忍受著(zhù)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，卻又無(wú)能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無(wú)患，才能一鳴驚人!如果我們練習時(shí)一曝十寒，那么將會(huì )一無(wú)所獲!

　　令我們心心念念的長(cháng)繩環(huán)節終于到了�？�，我班體育委員趙建瑤同學(xué)，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著(zhù)長(cháng)繩的擺動(dòng)，像猛虎下山般地在空中畫(huà)了一條完美的弧線(xiàn)，又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧，身手敏捷地屈夢(mèng)飛同學(xué)，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，眼看著(zhù)繩子馬上就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過(guò)去了，真是扣人心弦呀!

　　雖然這次比賽我們沒(méi)有取得理想的成績(jì)，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水一定能換回屬于我們的榮光!

多彩的活動(dòng)作文8

　　中午午休過(guò)后，我們便精神抖擻地重返大操場(chǎng)，準備參加親子項目“三人四足”的比賽。每班9組每組運動(dòng)員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時(shí)起動(dòng)，跑上一個(gè)來(lái)回就大功告成。這還是很考驗三個(gè)人的默契程度的，一不留神節奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來(lái)個(gè)親密接觸。

　　短暫地練習后，我們排成一隊，準備開(kāi)始比賽。我們對面，同學(xué)們都在為我們加油助威，有的人手里還拿著(zhù)寫(xiě)有“八班必勝”的牌子。大家看著(zhù)，心里都暖洋洋的。

　　“預備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個(gè)跑了出去，伴隨著(zhù)有節奏的.“一二、一二”的口號聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來(lái)的路上了，我和爸爸媽媽也開(kāi)始準備，喊起口號來(lái)。他們一來(lái)，我們便立刻沖了出去�？烧驹谧筮叺陌职�，不知是快了還是慢了，反正跑的很是別扭。不過(guò)，我們還是以和平常一樣快的速度到達終點(diǎn)。接下來(lái)幾組也都非常順利。

　　到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開(kāi)始就沒(méi)有找到節奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時(shí)都會(huì )摔倒，返回時(shí)，他們總算是有了些節奏，慢慢地開(kāi)始加速，可又差點(diǎn)絆倒，只好繼續喊著(zhù)口號慢慢走。

　　終于到了最后一組，郭子淵一家，只要他們一帆風(fēng)順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對，偏偏還是在這個(gè)緊要關(guān)頭。還沒(méi)走幾步，就聽(tīng)“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個(gè)同學(xué)趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過(guò)我們了！我緊張的心都要跳出來(lái)了，對面的同學(xué)也著(zhù)急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點(diǎn)不遠了！我們都用期待的目光看著(zhù)他們。終于，他們跑過(guò)了白線(xiàn)，我們是第一名！八班是第一名！

　　默契與配合，團結和協(xié)作，看似簡(jiǎn)單的四個(gè)詞卻包含著(zhù)無(wú)數的道理。

多彩的活動(dòng)作文9

　　植樹(shù)造林不僅可以綠化美化環(huán)境，還可以有效控制水土流失，防止土地沙漠化。為了激發(fā)我們愛(ài)林、造林、護林的情感，保護我們賴(lài)以生存的地球，學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。今年四月份的時(shí)候老師告訴我們這次安排了五年級的三個(gè)班去植樹(shù)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。

　　植樹(shù)節那天同學(xué)們拿著(zhù)各自準備好的勞動(dòng)工具興高采烈地來(lái)到學(xué)校。有的手拿鋤頭，有的肩扛鐵鍬，有的手提裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶。中隊長(cháng)高舉隊旗站在隊伍的最前面，我們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊地隊伍向目的地出發(fā)。一路上有說(shuō)有笑，特別興奮。

　　到了目的地老師派羅讓彭措、羅桑益熙和我去領(lǐng)樹(shù)苗。只見(jiàn)羅讓彭措頑皮地向老師敬了一個(gè)禮，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”引得老師和同學(xué)們哈哈大笑。不一會(huì )兒他們三個(gè)扛來(lái)了幾捆綠油油的樹(shù)苗。我們便分組行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)組的成員分工明確，合作默契。你看，有的負責挖坑，有的負責拿樹(shù)苗，有的負責培土，有的負責澆水，干得熱火朝天，不亦樂(lè )乎。

　　我們組由我負責挖坑，我想挖一個(gè)又大又圓的坑讓同學(xué)們見(jiàn)識見(jiàn)識的'本領(lǐng)，可是剛挖了一尺來(lái)深，就看見(jiàn)一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個(gè)樹(shù)坑沒(méi)挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動(dòng)。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開(kāi)了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動(dòng)地喃喃自語(yǔ)：“你想擋我的路，門(mén)都沒(méi)有！”我搬開(kāi)石頭，繼續用力挖。一陣功夫過(guò)去了，一個(gè)又大又圓的樹(shù)坑挖好了。扎西供波對我豎起了大拇指。做事細心的他把樹(shù)苗放在坑里扶正，并不斷向樹(shù)根上培土。等到把樹(shù)坑填滿(mǎn)了，又用腳把土踩平踩實(shí)。最后供波東周拿來(lái)了一瓶清水，澆在樹(shù)盤(pán)上。水慢慢地，慢慢地滲了進(jìn)去，被樹(shù)苗吸收了。望著(zhù)挺立的樹(shù)苗我們心滿(mǎn)意足地相視一笑，又去幫其他同學(xué)了。

　　等到所有樹(shù)苗栽完時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，看到微風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，好像在向我們致敬。我們的臉上露出了欣慰的笑容。

多彩的活動(dòng)作文10

　　“加油！加油！”是哪兒如此熱鬧？當然是今天下午操場(chǎng)上六年段的拔河比賽啦！

　　這不，操場(chǎng)上，早已布置一新，主席臺前站著(zhù)6年段的娃和選手，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師宣布了比賽規則，雙方拔河選手分列在繩子兩側，在繩子中間系一條紅綢子，雙方選手用力向后拉麻繩，在地上畫(huà)有兩條線(xiàn)，當紅綢子移到其中一方的線(xiàn)后面時(shí)，那一方就勝利。

　　這次比賽作為第一位的選手，我肩負著(zhù)重要的責任，我緊握繩子，想要壓住那顆緊張的心，但是那小小的心依然隨著(zhù)賽場(chǎng)上的一陣陣震耳欲聾的歡呼聲而“咚咚”直跳�！邦A備！”裁判將哨子含進(jìn)嘴中，賽場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，仿佛空氣也凝固了，只能聽(tīng)到心臟強有力的“咚咚”聲。我深吸了一口氣，“放松！放松！”我自言自語(yǔ)，額頭上早已蒙了一層細汗，背上一陣陣發(fā)麻，涼颼颼的。我屏住呼吸，重心微微向后，蓄勢待發(fā)。

　　“嗶”的一聲，同學(xué)們的激情剎那間被激活，高呼聲一聲接著(zhù)一聲�！凹佑�！加油！”傳進(jìn)耳畔的是同學(xué)們的鼓勵聲。同學(xué)們腳頂著(zhù)腳，身子向后傾，卯足了勁向自己的方向拉。但對手的力氣太大了，紅繩正一步一步向對方挪去！拉拉隊隊員急的直跺腳，眼巴巴的望著(zhù)我們，那架勢似乎要沖上去幫忙！只見(jiàn)拔河的.同學(xué)們，個(gè)個(gè)青筋暴起，汗流浹背，臉脹的通紅，齜牙咧嘴，像群滑稽的小丑。我拼了命的為我們隊貢獻一點(diǎn)力量，手像鐵鉗似的用力抓住麻繩，盡管兩只手像刀割似的疼，但我知道堅持，是一定會(huì )成功的。

　　果然剛才被5班拉過(guò)去的繩子，又被我們拽了回來(lái)，拉拉隊隊員們喜出望外，又喊了起加油，這雷鳴般的加油聲，令同學(xué)們信心百倍，士氣大增，我們使勁的拽，越拔就越“狠”，紅綢子離我們的線(xiàn)越來(lái)越近，只聽(tīng)“嗶——”我們班贏(yíng)了！

　　這次的拔河比賽使我明白了一個(gè)道理：“只要我們團結一致，齊心協(xié)力，就能獲得最后的勝利！”

多彩的活動(dòng)作文11

　　“啊吹，啊吹，呼呼！”我們上了一節有趣的課——吹瓶子課，用嘴吹瓶子，使瓶子倒下。

　　老師先找了兩位同學(xué)上來(lái)PK，只見(jiàn)第一位同學(xué)彎著(zhù)腰，張大嘴巴，吸入一口氣，用盡全身的力氣去吹，然而，瓶子仍然穩如泰山；第二位同學(xué)扎了個(gè)馬步，使勁去吹，瓶子紋絲不動(dòng)。兩位同學(xué)直到把力氣都用完，瓶子還是沒(méi)有被吹倒，他們累得滿(mǎn)臉漲紅，回到了位置上。

　　第二組PK的同學(xué)是小吉和小鳳兩位女生，小鳳用力吹，小吉覺(jué)得用嘴根本就吹不倒，一位同學(xué)說(shuō)道：“小吉，吹下面的紙！”哦，原來(lái)瓶子下面有一張紙，小吉去吹紙，紙像大海里的波浪一樣卷起，同學(xué)們起身圍到她們身邊，一個(gè)同學(xué)拽住紙，拉了一下，瓶子只好認輸，硬生生的倒下了，這個(gè)方法真不錯！

　　老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們拿出礦泉水瓶，用自己的方法去吹瓶子�！�

　　我開(kāi)動(dòng)大腦，覺(jué)得應該把力氣都用在瓶底或者瓶蓋上。

　　“時(shí)間到�！崩蠋熣f(shuō)，“誰(shuí)有什么方法給同學(xué)們分享一下嗎？”小李舉起手來(lái)：“我覺(jué)得應該把瓶子倒過(guò)來(lái)，這樣好吹”，小婁說(shuō)：“我們可以把瓶子放在一把尺子上，另一端再放一個(gè)瓶子，利用蹺蹺板的方法使瓶子彈起來(lái)�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“我們可以晃動(dòng)桌子，使瓶子倒下�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后的回答，個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)揮奇思妙想，有了許多好辦法，真是八仙過(guò)�！�—各顯神通！

　　這些腦洞大開(kāi)的`方法，在同學(xué)們的嘗試下，全都成功了，同學(xué)們的辦法都很好，老師眉開(kāi)眼笑，夸同學(xué)們都是愛(ài)思考的好孩子。

　　經(jīng)過(guò)這節課，我知道了做事要開(kāi)動(dòng)腦筋，認真思考。條條大路都能通成功。

多彩的活動(dòng)作文12

　　我們學(xué)校有許多趣味的活動(dòng)，最趣味的就要數上學(xué)期的體育節了。

　　上學(xué)期的體育節，同學(xué)們個(gè)個(gè)都去報名參加比賽。我也躍躍欲試，報名參加跳繩比賽。

　　體育節比賽那天，首先開(kāi)始的'是仰臥起坐比賽。伴著(zhù)加油聲出現了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們，別看他們擺出一副不可一世的樣貌，其實(shí)他們都是“菜鳥(niǎo)”。我們班簡(jiǎn)便的奪取了冠軍。之后是跑步比賽，“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的，可是山外有山，樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍，我們班幾乎全軍覆沒(méi)。接下來(lái)是跳遠比賽，因為這個(gè)項目是我們班的強項，所以我們也簡(jiǎn)便地奪得了冠軍。

　　跳繩比賽開(kāi)始了，該我上場(chǎng)了。同學(xué)們都給我加油，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地和我的同學(xué)們一齊走向比賽場(chǎng)地。隨著(zhù)教師的一聲口令，我如閃電如旋風(fēng)一般地跳了起來(lái)，繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開(kāi)始我就遙遙領(lǐng)先了。過(guò)了一會(huì )兒，我想看看旁邊的同學(xué)跳得怎樣樣了�？捎忠幌耄哼@樣會(huì )耽誤時(shí)間的呀！那就沒(méi)法破記錄了。不行！于是，我像上了發(fā)條一樣繼續跳著(zhù)。比賽快要結束的時(shí)候，我有些累了，真想停下來(lái)休息一下呀�？捎忠幌耄罕荣愐�結束了，堅持就是勝利！這時(shí)，劉教師在場(chǎng)邊對著(zhù)我喊：“羅雨來(lái)，加油。！羅雨來(lái)，加油！比賽立刻要結束了。堅持就是勝利！”這話(huà)鼓勵了我，我深吸了一口氣，努力堅持著(zhù)。最終，比賽結束了，我跳了179個(gè)，打破了自我以前跳177個(gè)記錄。我興奮極了，一蹦三尺搞，還大聲叫道：“成功了！”

　　這次體育節，我們班取得了全校第三名的好成績(jì)。體育節真趣味。

多彩的活動(dòng)作文13

　　今天下午，雖然依然是艷陽(yáng)高照，但吹在臉上的風(fēng)中卻已經(jīng)開(kāi)始夾雜著(zhù)幾分秋意。在這幾分秋意中，我們班的選手們挺胸抬頭，站在操場(chǎng)上準備拔河比賽。

　　老師簡(jiǎn)潔明了地告訴我們比賽規則：地上畫(huà)了三條線(xiàn)，中間的一條是繩子中心紅帶子的初始點(diǎn)，其余兩條是和線(xiàn)，只要拉過(guò)了己方的和線(xiàn)，我們就勝利了。

　　第一場(chǎng)是我們和五班的小組比賽。我們班的隊員們分列在繩子兩側，腿呈“弓”步式，雙手像鉗子一樣牢牢地握住繩子，身子往后傾，卯足了勁向自己的方向拉。19號嘴唇閉的緊緊的`，別看他平時(shí)一副迷迷糊糊的樣子，可在這種時(shí)候他卻是那么的精神抖擻，他雙腳像釘在了地上似的，緊緊地把勝利握在手中，終于，在19號和其他隊員的共同努力下，我們勝利了。

　　我們歡呼著(zhù)，每個(gè)人的心中都裝滿(mǎn)了喜悅。

　　小組賽后，是半決賽。我們要和那“窮兇極惡”的一班先進(jìn)行比賽，勝利者將挺進(jìn)決賽。也許是我們隊的隊員體力不支，也許是對手的力量太猛了，這一次的比賽進(jìn)行得并不是那么順利。比賽才剛開(kāi)始，19號的手背上就青筋暴起，額頭上滲出了密密的汗珠，眉毛皺得緊緊的，緊咬著(zhù)牙，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，他渾身上下，乃至每一根頭發(fā)都在使勁。盡管我們所有隊員都拼盡全力，盡管啦啦隊員們的嗓子都快喊啞了，可我們還是輸了。

　　真可惜，只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以贏(yíng)的。但是我們絲毫不覺(jué)得沮喪，我們依然覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為拔河比賽不僅是力量的比拼，更是團結和堅持的較量。雖然我們輸掉了半決賽，但是通過(guò)拔河比賽，我們也看到了我們班同學(xué)們的團結一心的面貌和堅持不懈的毅力。我想，有了這兩樣法寶，今后的我們一定能夠取得更多的勝利和成績(jì)。

多彩的活動(dòng)作文14

　　今天天氣真好呀，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵，白云涼爽的秋風(fēng)，吹拂著(zhù)樹(shù)葉婆婆起舞。

　　也許是因為我心情好的.原因又或許是老師要帶著(zhù)我們玩，兩人三足的游戲吧，讓我一直處于興奮中的狀態(tài)，這個(gè)游戲規則是兩人一組并排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點(diǎn)奔向終點(diǎn)在象棋點(diǎn)哪一組先到了就贏(yíng)了比賽前女友雙足確定為精英組男生為永不言敗為主。

　　也許是因為我心情好的原因又或許是老師要帶著(zhù)我們玩，兩人三足的游戲吧，另外一直處于興奮中的狀態(tài)，這個(gè)游戲規則是兩人一組并排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點(diǎn)奔向，終點(diǎn)在向起點(diǎn)哪一組，先到了就贏(yíng)了比賽前女友生卒確定為精英組男生為永不言敗為主。比賽開(kāi)始之前，大家都很有信心，因為兩組中都有告訴女生中，張敏捷和房源是男生就。

　　比賽開(kāi)始了第一組是張敏捷方然隊站下，子琪陳子豪剛開(kāi)始，女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，他倆摔了一跤，那時(shí)我十分擔心他們會(huì )不會(huì )說(shuō)我摔傷了有沒(méi)有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏(yíng)了大聲地歡呼，我們?yōu)檫@張敏捷，他們才發(fā)現張敏捷的膝蓋破皮了張敏捷，忍著(zhù)痛，痛苦走動(dòng)。教室休息片刻。

　　比賽繼續第二組，女生遇到第二組男生高手時(shí)輸了第三組女生和兩個(gè)調皮的男生。大家都認為我們贏(yíng)定了帶女生走到一半時(shí)，繩子松了他們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜地望著(zhù)男生輕松贏(yíng)得比賽。

　　比賽后，有人歡喜有人憂(yōu)，我們女生相信經(jīng)過(guò)這次比賽，下次一定能大獲全勝，加油吧。

多彩的活動(dòng)作文15

　　今天是籃球半決賽，我是觀(guān)戰選手，內心無(wú)比激動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，我方隊員羅子寒以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“夏錦鴻，準備接球!”夏錦鴻立刻到位，但一名對手擋在他前面，他絲毫不怕，來(lái)了一技——秦王繞柱下蹲直接繞過(guò)敵人，將球傳給了夏錦鴻。

　　可是他卻被人圍住，無(wú)奈之下只好將球傳給了甘詩(shī)栓，結果甘詩(shī)栓發(fā)現招架不住，又把球搶了回來(lái)。

　　夏錦鴻，一個(gè)假動(dòng)作虛晃對手，直帶直切，帶球過(guò)人。他步步逼近籃下。起跳時(shí)，竟不料球彈了回來(lái)，就在這時(shí)，球眼看要落空了。鄧子奧不負重望，縱身一躍，扣下籃板進(jìn)行補射。

　　球進(jìn)了!我們班歡呼起來(lái)，我們班拿下了首分，我很高興第二球開(kāi)球，我們占了上風(fēng)，把對手繞的'團團轉，結果到后來(lái)我們被前后夾擊，前面有人，后面也有人，搞得進(jìn)退兩難，突然對手將球搶走了。

　　我們連敗兩城，氣勢大挫。

　　“下面是中場(chǎng)休息時(shí)間，請運動(dòng)員放松身體準備下半場(chǎng)�！�

　　我們班換了徐燁宸，他一上來(lái)就宣布戰術(shù)：“我們一共十個(gè)人，九個(gè)上場(chǎng)，一個(gè)替補。替補來(lái)看哪邊人最少，剩下九人分成三隊，342，兩個(gè)人防守，三個(gè)人從左邊進(jìn)攻，一旦有機會(huì )就把球傳給b隊，b隊，你們在右邊不要大范圍出動(dòng)，記住你們才是主攻�！�

　　開(kāi)始了，我們按照計劃進(jìn)行，果然對手把注意力放到了a隊身上，a隊假裝攻籃卻把球傳給了b隊。

　　對手眼睜睜看著(zhù)球不翼而飛，敵人的觀(guān)戰團說(shuō)道：“對手這搞的什么鬼名堂?”

　　B組竭盡全力，將球打進(jìn)籃球框。

　　最終我們隊以?xún)煞种��?zhù)，17：15險勝。

　　老師把我們叫到身邊說(shuō)：“明天總決賽，期待你們的表現�！�

　　我們一定要團結，這樣才能有好成績(jì)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒(méi)有主次之分，那就會(huì )亂套，只有合作才能讓對手心碎，才能夠場(chǎng)上稱(chēng)霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

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