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【熱門(mén)】動(dòng)作作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
20xx新年剛過(guò),有武漢傳播開(kāi)的新冠病毒肺炎的消息迅速蔓延全國。
每日的新聞的報道上,確診人數與死亡人數日益增加,一個(gè)個(gè)大數據都使我毛骨悚然。從17年前抗擊非典到今天的戰疫情,都是白衣天使在戰場(chǎng)上戰斗著(zhù),他們把救治患者當成自己的天職,他們主動(dòng)請戰,從不退縮,從不恐懼,走上戰場(chǎng),留下無(wú)懼無(wú)畏的背景,他們的心中塞滿(mǎn)了患者,不顧自己,只為平定武漢,平定中國。
而我們大眾所能做的',就是避免被病毒感染,減輕醫護人員的負擔,在家中安穩度過(guò)每一天。只因有看不見(jiàn)的敵人讓我們全副武裝,讓街道空空如也……每一輛車(chē),每一窗燈火,代表“我在這里”!這就是我們對醫護人員給予的最大的幫助。
加油武漢!加油中國!愿一切都能安好!
動(dòng)作作文 篇2
星期二課外活動(dòng),老師把我們帶到了操場(chǎng)上,說(shuō)做一個(gè)游戲,原來(lái)是丟手絹呀!同學(xué)們興高采烈,尤其是我,恨不得大叫一聲。
開(kāi)始了,老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來(lái)丟,她一邊走一邊在想到底丟在誰(shuí)的后面最合適,她想了想,走到我的身后,輕輕把手一松,手絹輕輕地落在了我身后?墒俏疫沒(méi)有發(fā)覺(jué),旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下,然后指了指我的身后,我扭頭一看,那塊手絹正躺在我的身后呢,我急忙抓起手絹站起來(lái)拔腿就追,可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著(zhù)手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的.后面,沒(méi)想到,她一下子就發(fā)現了,她飛快的追著(zhù)我,結果被她給捉住了,同學(xué)們說(shuō):“要懲罰,唱支歌吧!”我就唱了一首《小紅帽》,大家和一起唱了起來(lái)。
今天我真高興,因為這是我最開(kāi)心的一次游戲。
動(dòng)作作文 篇3
在那個(gè)溫暖的午后,天空中的精靈讓我感動(dòng),令我震撼。
天空中的美景令我陶醉……
那是一個(gè)春天的禮拜天,我正趴在窗臺上欣賞美景,太陽(yáng)公公暖洋洋地照著(zhù),幾只燕子落在電線(xiàn)上,真像五線(xiàn)譜,時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲,墻角的花兒們架起小喇叭來(lái)伴奏,翠綠的柳樹(shù)擺起枝條來(lái)伴舞。多么美好的午后啊,這美景令我陶醉!
天空中飛來(lái)的不速之客令我興奮……
正當我陶醉在美景中時(shí),突然傳來(lái)幾聲咚咚當當的撞門(mén)聲,我和爸爸打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)這不速之客正是天空中燕子,可能是誤入樓道出不去了,情急之下撞到門(mén)上,我和爸爸捧起撞暈的小燕子,細細一看,這只小燕子超級可愛(ài),瞧,它那烏黑的羽毛,雪白的肚皮,黃黃的小嘴,配合在一起,特別精致,我對它更是愛(ài)不釋手,小心地把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠中,擺在窗臺上,繼續欣賞著(zhù)這美麗的精靈,內心無(wú)比興奮。
天空中的親情令我感動(dòng)……
我有了這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)做寵物,可把我高興壞了,我抓了一把小米給它吃,可是小燕子卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,連看也不看一眼,它呆呆的一動(dòng)不動(dòng),只是望著(zhù)窗外,看起來(lái)怪可憐的。突然,小燕子瘋了似的叫起來(lái),我往窗外一看,原來(lái)是兩三只燕子在窗外盤(pán)旋,眼睛盯著(zhù)窗內,發(fā)出凄涼的叫聲,里面的小燕子急切地回應著(zhù),再之后,那幾只燕子竟開(kāi)始啄我家窗戶(hù),趕都趕不走,看來(lái),它們是來(lái)尋找小燕子的',想到這里,我做出了一個(gè)決定,打算放走小燕子,讓它們團聚。我剛打開(kāi)籠子,小燕子就“嗖”地竄了出去,撲棱著(zhù)翅膀與它們匯合,發(fā)出歡快的叫聲,在空中舞蹈,這一幕竟讓我濕了眼眶……
燕子如此,人豈不更是這樣?我生病的時(shí)候,爸爸媽媽總是很著(zhù)急,第一時(shí)間帶我去看;吃飯的時(shí)候,總是把最好吃的留給我;我考得不好的時(shí)候,他們總是鼓勵我。我應該感謝燕子,是它們讓我感受到了人間親情。
我望著(zhù)湛藍的天空,回味著(zhù)這份天空中的感動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇4
這件事,我已記不清是什么時(shí)候的了。
它,塵封已久了
那是一個(gè)明朗的日子,應該還在夏天。那時(shí)應該已經(jīng)放暑假了,那段日子,碰巧父母都因工作上的緣故,多日未歸。一向備受管束“煎熬”的我,一下子,自由了。
“老虎不在家,猴子稱(chēng)大王”,偷偷溜到父母的房間,摸走了電腦的網(wǎng)卡(沒(méi)這玩意上不了網(wǎng))。想到父母一走,便可開(kāi)電腦,在游戲里,攻城掠地,嘴角不禁上揚,發(fā)出得意的笑。
一切,都在我的意料中,有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。當父母將大門(mén)關(guān)上的那一刻,我立刻從作業(yè)堆里跳了起來(lái),一溜煙跑到電腦。我至今仍以為,當時(shí)我沖向電腦的速度,連現在美國的FBI探員,都望塵莫及。
當我與電腦游戲玩的不亦樂(lè )乎之時(shí),我的耳朵忽然敏銳地捕捉到了房門(mén)被打開(kāi)的聲音,這是那么清晰,又是那么真切。
那一刻,我感覺(jué)血液凝固了,空氣靜止了,時(shí)間停滯了。大腦飛速運轉,思索著(zhù)接下來(lái)對父母的檢討詞——至少讓他們認為我是真心悔過(guò),要如何反省——至少讓父母這么認為,要如何改正——至少讓他們認為能行。
說(shuō)真的`,我當時(shí)真是這樣的……
可這身影不對啊,再定睛一看,哦,原來(lái)是奶奶!嚇死朕了!心里已是驚濤駭浪,可臉上卻無(wú)一絲驚恐慌張,甚至連一絲波瀾都沒(méi)有掀起。我故作鎮定地問(wèn)她,盡量不讓自己的聲音發(fā)抖:“怎么了,奶奶?”
“乖孫子,這天這么熱,你個(gè)有什么想吃的東西?”依舊是那慈祥而又略顯蒼老的聲音。
“嗯,冰棒吧”,我隨口應付著(zhù),眼睛卻撇向顯示屏上未關(guān)的游戲界面!芭,我知道了,我去買(mǎi)給你,你在家里要好好學(xué)習!”“嗯嗯嗯”。她說(shuō)罷,便把門(mén)關(guān)上了。我長(cháng)舒了一口氣,便又重新回到了游戲的“懷抱”中去了。
不一會(huì )兒,我打游戲打累了,便上個(gè)洗手間。恰巧此時(shí),奶奶回來(lái)了。臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊,豆大的汗珠在她的兩頰滾落?吹轿,她好像又充滿(mǎn)了活力,還不及我開(kāi)口,她便先開(kāi)了口。
“孫子啊,我買(mǎi)到你想要的冰棒了!”說(shuō)罷,一只涼涼的冰棒,塞進(jìn)了我的嘴。
那時(shí),已到三伏天最毒的時(shí)候了。年輕力壯的漢子,此時(shí),也躲進(jìn)了房?jì)缺苁。但,一個(gè)年近七旬的老人,卻因為他孫子的一句隨口的話(huà),便在如火的驕陽(yáng)下奔波。
我咬了一口冰棒,酸酸的,甜甜的,還有,一絲淡淡的咸……
動(dòng)作作文 篇5
生活中,總會(huì )有許多讓人感動(dòng)的事。每每想起這件事,我不禁熱淚盈眶。
事情發(fā)生在一個(gè)下午。媽媽帶我去買(mǎi)我最喜歡的書(shū)看。太陽(yáng)像個(gè)大火球掛著(zhù),白白的云朵像棉花糖,鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去,地上的小狗吐著(zhù)舌頭,好像在說(shuō):"熱死了,熱死了!
路上,我看見(jiàn)一個(gè)小孩子,他一直在叫喊,嗓子都喊啞了,只乞求我們能給他一點(diǎn)錢(qián),可是路人有些好像沒(méi)看見(jiàn)。我和媽媽給了他五元錢(qián),并問(wèn)了一下是怎么回事,這個(gè)小孩以前從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,一開(kāi)始他還有點(diǎn)陌生和羞澀,后來(lái)才慢慢說(shuō)出了真相。
原來(lái),這個(gè)小男孩的媽媽得了一種很?chē)乐氐牟,正在搶救,可是他家里很貧窮,沒(méi)有醫療費,父親也早已過(guò)世,醫生不同意做治療,所以這個(gè)小男孩只能頂著(zhù)太陽(yáng)向別人要錢(qián)。這個(gè)小男孩全身都黑乎乎的,他才乞討了一天,就被曬成這樣,汗水從他的臉上流下來(lái),好像晶瑩的'露珠。我和媽媽立刻把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)都給了小男孩,小男孩連連向我們道謝,另外的人看我們這么做,聽(tīng)了小男孩的故事,都伸出了溫暖的手。
天空忽然飄起雨來(lái),望著(zhù)小男孩那瘦弱的身影,為救媽媽那堅定的目光,我的心久久不能平靜。
動(dòng)作作文 篇6
今天下午我們全班同學(xué)去臺州初級中學(xué)的科技館參加一年級的大隊活動(dòng)。同學(xué)們主要唱讀弟子規,我的主要任務(wù)就是配樂(lè )。
爸爸媽媽都陪同我一起過(guò)去,在節目開(kāi)始前就把電子琴搬上舞臺,可我只顧琴忘了帶葫蘆絲。媽媽忘了帶譜架,只能把曲譜放在琴邊。音響輸出線(xiàn)無(wú)法連接,媽媽成了電子琴的擴音助手。哈哈,媽媽和我們同臺演出。
節目正式開(kāi)始了,我看著(zhù)趙老師的指揮在琴鍵上認真并有節奏地敲著(zhù),一開(kāi)始有點(diǎn)小插曲,自我感覺(jué)總體上和同學(xué)們挺合拍的。放學(xué)回家后看了爸爸給我們的.節目錄像,感覺(jué)我們班在趙老師的帶領(lǐng)下,一天就配合出這樣的效果,實(shí)在是太贊了!我們班真棒!
動(dòng)作作文 篇7
太陽(yáng)頂在頭頂,毒辣辣的,空氣里帶著(zhù)令人窒息的味道。我們就站在陽(yáng)光下,臉上有被灼傷的感覺(jué),臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子,我們看到,他的.帽檐上的那滴汗珠,教官甩甩帽子,濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是,我對軍訓的第一印象就是:灑滿(mǎn)了汗水。到了下午,太陽(yáng)還是沒(méi)有一點(diǎn)降溫的意思。我們在陽(yáng)光下,任汗水在臉上蔓延,成股的汗水流下來(lái),流到嘴角,澀澀的味道。因為汗水太多,臉上有種很癢很癢的感覺(jué),只想用手抓抓?上,我們不能,對于這時(shí)的我們,連動(dòng)一下都是奢侈的。到了休息的時(shí)候,我們立馬坐在地上,趕緊用手抹汗,我們坐過(guò)的地方都會(huì )留下清晰的汗印。晚上在寢室,摸摸衣服,依舊是濕的,背上還是粘粘的。
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