護蛋行動(dòng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文4篇,歡迎大家分享。
護蛋行動(dòng)作文 篇1
今天早上,我吃好早餐。匆匆忙忙打開(kāi)冰箱從里面拿出一個(gè)雞蛋,小心翼翼地走到茶幾旁邊,拿了個(gè)鐵盒子,
又拿了三四張面巾紙,一張一張地把雞蛋包起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)教室。就聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”的聲音,原來(lái)是君澤同學(xué)的蛋碎了。他說(shuō):“雞蛋從抽屜里滾出來(lái)的'”。我沒(méi)想到雞蛋這么容易打碎,不放心又打開(kāi)了鐵盒子,把面巾紙再一層一層地放在鐵盒子里,這樣安全些。
上課時(shí)間到了,同學(xué)們把蛋寶寶放了起來(lái),認真聽(tīng)老師講課。下課時(shí)我們拿出蛋寶寶和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。放學(xué)我也帶著(zhù)它一起跑步?墒,有兩個(gè)四五年級的同學(xué)打鬧起來(lái),一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護蛋行動(dòng)失敗了,我很傷心。
護蛋行動(dòng)作文 篇2
這個(gè)星期,學(xué)校大隊部組織了一次超級行動(dòng)——護蛋行動(dòng)。
護蛋第一天,我把蛋的外面包了一層濕巾紙,再把它放入一個(gè)保鮮袋。在上學(xué)的路上,我時(shí)時(shí)刻刻地注視著(zhù)這個(gè)小家伙。一到教室,我馬上將它放到了衣服口袋里,生怕它被弄碎?次疫@么小心,有的同學(xué)驕傲地夸著(zhù)自己的蛋:“我的蛋天下無(wú)敵,堅固地很呢!”只見(jiàn)他把蛋用力一捏,蛋碎了,蛋液流了一地。他臉刷地紅了,非常尷尬地笑了。我更加小心地護蛋。每當下課時(shí),我都小心翼翼地看著(zhù)它,不讓它碎。中午,大家都在教室里做作業(yè),我的`筆不小心掉在了地上,正當我彎腰去撿,只聽(tīng)“啪”地一聲,蛋掉在地上,碎了。第一天護蛋行動(dòng)失敗。
第二天,我又第二次開(kāi)始護蛋行動(dòng)。這天,全班同學(xué)都在談?wù)撨@次護蛋行動(dòng)。有的同學(xué)拿著(zhù)蛋對我說(shuō):“要不要來(lái)玩一次雞蛋大碰撞?”我對他說(shuō):“這可不行,小心蛋液飛濺!边@一天,我的精力幾乎全在注視這個(gè)小家伙,直到放學(xué),回到家里,也不放松。第二天護蛋行動(dòng)成功了。
第三天,我暗暗鼓勵自己:今天是最后一天了,只要再堅持一下,就能成功護蛋兩天了。這一天,我更加小心翼翼,把注意力都放到了這次護蛋行動(dòng)上。每節課下課、午間休息,我都緊緊地盯著(zhù)它。到了最后一節課,我的心情很緊張,除了回答問(wèn)題,一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)“木頭人”,一直到放學(xué)。第三天的護蛋行動(dòng)終于成功了。
這次護蛋行動(dòng)讓我體會(huì )到了:呵護一樣東西是多么不容易,也體會(huì )到了十年來(lái)父母對我的辛苦扶養。
護蛋行動(dòng)作文 篇3
端午節快到了,老師讓我們回家帶個(gè)生雞蛋,明天來(lái)個(gè)護蛋行動(dòng)。
在家里,我用泡沫紙包住了我的“小嬰兒”,并用透明膠粘住了“小嬰兒”的頭和腳,然后,放進(jìn)了我的小彩套里。好了,現在給“小嬰兒”取名字吧?嗯,紅紅還是小麗呢?要不,就取名為小巧玲瓏吧!
第二天,我小心地握著(zhù)小巧玲瓏,慢慢地走進(jìn)教室。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的蛋在我來(lái)之前就碎了,地上都是蛋液。我更加小心地把小彩套掛在脖子上,靜靜地坐在自己的座位上。晨會(huì )時(shí)間到了,我帶著(zhù)小巧玲瓏一起向五星紅旗敬禮。上課的時(shí)候,我把小巧玲瓏放在抽屜里,讓它做一個(gè)香甜的夢(mèng)。下課的時(shí)候,我帶著(zhù)它在走廊里悠閑地逛著(zhù)。反正,在這二十四小時(shí)里都帶在我身邊,而且還要完好無(wú)損!最后,老師對大家說(shuō):“雞蛋沒(méi)有破損的舉手!焙枚嗤瑢W(xué)們紛紛舉起了小手。老師給我們發(fā)了香囊作獎勵,每個(gè)香囊都有不同的氣味,有的是薰衣草,有的`是桂花,有的是櫻花。
聞著(zhù)花香,我想起護蛋的不容易,也不禁聯(lián)想到爸爸媽媽養我也是不容易的,我想說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
護蛋行動(dòng)作文 篇4
明天,我們班里要舉行護蛋行動(dòng)。
我一回家,便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護層,第一層是海綿,第二層是紙巾,第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字,叫作“幻櫻”。
第二天早晨,我把幻櫻放進(jìn)了書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,把雞蛋拿出來(lái)一看。還好虛驚一場(chǎng)!車(chē)上人太多了,我都要被擠扁了!把她放在哪里呢?老師說(shuō)過(guò),不管什么時(shí)候都要帶著(zhù)它。到了下午,上體育課時(shí)。竟然要去跳繩,NO!老天爺呀!你不帶這樣的吧!這樣的`話(huà),幻櫻會(huì )破的呀!不過(guò),嘿嘿,我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著(zhù)她,她就不會(huì )破了。果真,一節課下來(lái),我的幻櫻完好無(wú)損。
經(jīng)過(guò)這次護蛋行動(dòng),我體會(huì )到了母親十月懷胎的辛苦,出生之后,他們還對我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì )抱怨他們,我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。
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