精選我喜愛(ài)的活動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我喜愛(ài)的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜愛(ài)的活動(dòng)作文 篇1
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！拔乙灿幸粋�(gè)”興趣老師“，它，就是集郵。
我這個(gè)興趣是受我媽媽的影響。媽媽小時(shí)候也喜愛(ài)集郵，她一共收集了三本郵票，其中，有山水、花鳥(niǎo)、人物和景物，多姿多彩，美倫美奐。媽媽常拿給我看，漸漸的，我也對郵票著(zhù)了迷。
我是個(gè)急性子，等不及等信封上的郵票。媽媽告訴我，郵票可以買(mǎi)是可以買(mǎi)的，當時(shí)，我特別興奮，恨不得馬上沖出去買(mǎi)。不過(guò)，我第一次買(mǎi)郵票時(shí)，還是鬧了笑話(huà)。周末了，我獨自一人去買(mǎi)郵票，發(fā)現郵局周末休息，我很無(wú)奈地回家去了。第二天中午放學(xué)后，我又去了郵局，這次，門(mén)是開(kāi)了，但是他們并不買(mǎi)散的，我很失望，不過(guò)，我下定了決心，一定要收集完這一整本。
如果不能收集郵票，那么，一定要把現在已經(jīng)收集到的郵票保護好。網(wǎng)上說(shuō)，要重視郵票存放的環(huán)境。首先不能長(cháng)期處于日光照射之下，否則可能引發(fā)郵票變色；其次，不能處于潮濕的環(huán)境中，因為郵票是紙質(zhì)的，有比較強的吸水力，很容易發(fā)生霉變。于是，我就把我的集郵冊放在書(shū)柜里，還把糖果的干燥劑放在旁邊。平常觀(guān)賞時(shí)如果用手指移動(dòng)郵票，可能會(huì )在郵票上留下指紋，時(shí)間一長(cháng)，痕跡會(huì )顯現出來(lái)，從而會(huì )破壞郵票的品相。我很擔心弄壞了郵票，但也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的塑料膜和小鑷子，只好用普通的塑料紙，小心翼翼地把郵票包好。
連環(huán)畫(huà)一般的.郵票，它把一個(gè)個(gè)歷史人物描繪的栩栩如生，有血有肉。郵票上的人物仿佛在述說(shuō)著(zhù)什么，仿佛要讓我們知道些什么，讓人猜疑，讓人不解。人物肖像的郵票，它讓我們了解，了解我們所不知曉的偉大人物。郵票里的山山水水間，透露出的是實(shí)景的雄壯、精巧與令人陶醉之處。
小小的郵票，卻包含了許多，飽含了郵票設計者對事物的看法和認識，同時(shí)也飽含了我這些年來(lái)收集郵票的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——為不小心弄壞郵票的傷心和自責，也有為得到郵票的開(kāi)心和興奮。
我喜愛(ài)集郵，不僅僅是為了收集郵票，更是為了讓自己變得更有耐心，懂得堅持和增長(cháng)見(jiàn)識。一起動(dòng)起來(lái)吧，找找收到的舊信封，剪下郵票，為你的郵集冊增添色彩吧。
我喜愛(ài)的活動(dòng)作文 篇2
愛(ài)玩是小孩子的天性。我愛(ài)玩旱冰，愛(ài)玩羽毛球，不過(guò)最?lèi)?ài)的是下五子棋。
放學(xué)后，我和 我們班下棋的“大內高手”飛也似的跑向科技樓，閑話(huà)少說(shuō)打開(kāi)棋盤(pán)開(kāi)戰。之前，我連連過(guò)關(guān)無(wú)人能敵�？墒堑�?jīng)Q戰了，我不以為然地甩了甩頭發(fā)，胸有成竹的對對手說(shuō)：“你這小樣，看我把你打的落花流水，片甲不留�！蹦切∽右舱f(shuō)：“誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢？”他說(shuō)了一半，我就已經(jīng)怒火中燒了，他看著(zhù)我那極不好看的臉色才停止了他那長(cháng)篇大論。
開(kāi)戰了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的路，最后在他三個(gè)子的地方我沒(méi)攔到，到后來(lái)我發(fā)現了，可是為時(shí)已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主��！我的菩薩呀！我的玉皇大帝呀！請保佑我贏(yíng)呀！我真希望這種中西結合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當我下這棋的`時(shí)候他發(fā)現了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時(shí)我發(fā)現了有個(gè)機會(huì )了，我當機立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏(yíng)了！我高興的一蹦三尺高。而對手呢？活像一只斗敗了的公雞低著(zhù)頭。
我愛(ài)下五子棋。
我喜愛(ài)的活動(dòng)作文 篇3
三小不僅是美麗的花園，更是我們活動(dòng)的樂(lè )園。
走進(jìn)三小的校門(mén)，首先映入眼簾的是八個(gè)金紅的大字“尚德。崇實(shí)、和諧、活潑”。對，這就是我們學(xué)校的校訓。百花爭艷、綠樹(shù)成蔭、小溪流水、繁花似錦，這動(dòng)人的畫(huà)面一定能吸引住你。野趣園里的小動(dòng)物有的在玩鬧，有的`在奔跑，有的媲美，有的正在吃著(zhù)鮮嫩可口的竹子……恰靜園長(cháng)廊蜿蜒在小路中央，茂盛長(cháng)藤把它包圍。
進(jìn)入教學(xué)樓，我們來(lái)到了四樓音像備課中心，它里面有先進(jìn)的教學(xué)儀器：電視機、錄放機、電腦軟件……老師們經(jīng)常在這里務(wù)課，開(kāi)教研會(huì )……。
“信息網(wǎng)絡(luò )科技”這六個(gè)大字散發(fā)著(zhù)時(shí)代朝氣。同時(shí)它也在推動(dòng)我們不斷向科學(xué)的最高峰挺進(jìn)。做人要有理想，但是更要有知識。缺乏知識，再在美的理想也是空談。
走進(jìn)儀器室，里面的儀器全是高科技與自然科學(xué)的完美組合。里面的儀器有實(shí)驗板人體骨架模型以及數學(xué)用的測量器等。我們運用這些儀器研究、探索，獲取了知識，培養了實(shí)踐能力。
信息的來(lái)源在于書(shū)，圖書(shū)室是人們最好獲取信空的來(lái)源。跟我來(lái)你會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)。
走進(jìn)圖書(shū)室，這里就是你最理想的境地。里面的藏書(shū)豐富而且陳列整齊。少兒讀物可以讓你了解科學(xué)，給你帶來(lái)情趣；古典文學(xué)和現代文學(xué)可以培養你的情操；馬列著(zhù)作可以培養你的思想，讓你了解名人；教學(xué)資料使老師講課得心應手。書(shū)給你帶來(lái)了清新、文雅、安靜，給人更大的啟迪。在這里讀書(shū)就像和許多高尚的人交談。
學(xué)校的藝術(shù)氣息更是濃厚，跟我來(lái)會(huì )讓你感到新奇。
美術(shù)室當“仁”不讓地成了我第一個(gè)“采訪(fǎng)對象”。走進(jìn)去一看，不禁發(fā)出“啊!”的感嘆聲。大美了，我簡(jiǎn)直像到了藝術(shù)殿堂一般。那些畫(huà)仿佛成了圣潔小天使來(lái)致歡迎詞。里面的《火車(chē)來(lái)了》這幅畫(huà)贊美了鄉村美景。國畫(huà)《荷花》像詩(shī)中所描繪的那樣“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”。
“好濃的味呀，原來(lái)是墨香”。大家都猜出來(lái)了吧，這就到了書(shū)法室。這里擺放著(zhù)各種字體的毛筆字，一幅幅，一張張，引人入勝。
我喜愛(ài)的活動(dòng)作文 篇4
那充滿(mǎn)幼雅和歡樂(lè )的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，就猶如一朵朵開(kāi)放在我心中的花，無(wú)比艷麗，無(wú)比誘人。
我上三年級的時(shí)候，學(xué)校里舉行了一次跳蚤書(shū)市，令我終身難忘！
那天下午，學(xué)校里的.小操場(chǎng)上，擠滿(mǎn)了師生，吵吵嚷嚷，猶如一個(gè)大菜市場(chǎng)。在我們班級的書(shū)灘上，擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有童話(huà)類(lèi)的，科幻類(lèi)的，文學(xué)類(lèi)的等等。我們班的一位同學(xué)站在凳子上，手中拿著(zhù)一本書(shū)，大喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！薄百I(mǎi)一送一�！薄按箐N(xiāo)價(jià)，大銷(xiāo)價(jià)�！钡鹊�。一句句生動(dòng)，讓人充滿(mǎn)好奇心的話(huà)語(yǔ)吸引了許許多多的同學(xué)來(lái)買(mǎi)書(shū)，我們班級的桌子都快要“倒”下了�！按蠼憬�，這本書(shū)多少錢(qián)��？”一位可愛(ài)的小妹妹舉著(zhù)一本《動(dòng)物世界》的書(shū)問(wèn)道�！斑@本書(shū)很便宜的，才5元錢(qián)。你看，里面有拼音，還有一些好詞妙句，十分好的，對你以后的學(xué)習很有幫助的�！边@位小妹妹被能說(shuō)會(huì )道的苗苗說(shuō)動(dòng)了，掏出錢(qián)，買(mǎi)下了這本書(shū)�！癥EA！”同學(xué)們?yōu)樽约河肿龀闪艘还P生意而歡呼起來(lái)。
啊，童年，你為我的生活增添了許多的歡聲與笑語(yǔ)？我真想再擁有一個(gè)這樣的童年！
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