【精選】班隊活動(dòng)作文五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班隊活動(dòng)作文5篇，希望對大家有所幫助。

班隊活動(dòng)作文 篇1

　　今天下午，我們全班在教室里開(kāi)班隊活動(dòng)，主題是“珍愛(ài)生命，安全自護”，班隊活動(dòng)的作文。

　　老師先把每個(gè)同學(xué)的桌子圍成一個(gè)圓圈，可以有六張桌子放不進(jìn)圓圈里了，而且我的桌子也在內，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。

　　游戲開(kāi)始了，張老師先講規則，規則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問(wèn)題，張老師開(kāi)始擊鼓了，我們開(kāi)始傳花了，只聽(tīng)咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹(shù)雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹(shù)雅答對了，張老師有開(kāi)始擊鼓了，我們有開(kāi)始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽(yáng)抽的次數最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長(cháng)時(shí)間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫(xiě)著(zhù)，如果遇到土匪，打什么電話(huà)號碼，我回答說(shuō)：“110�！�

　　張老師又說(shuō)：“對，答對了�！毙套蠈W(xué)有開(kāi)始擊鼓了，我們又開(kāi)始傳花了，只聽(tīng)咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的'手上了，我看見(jiàn)她慢慢的站起來(lái)，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問(wèn)題，果然她回答對了，張老師又說(shuō)：“現在被傳到花的人就來(lái)表演節目�！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩(shī)，叫詠柳，接下來(lái)被傳到的人是錢(qián)寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說(shuō)：“唱歌簡(jiǎn)單，我會(huì )�！倍》欠埠芟雱e傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會(huì )唱，而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧，我們全班為他打節奏，為他鼓掌。

　　這次班隊活動(dòng)真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動(dòng)。

班隊活動(dòng)作文 篇2

　　今天，我們班上了一堂很好玩的班隊活動(dòng)課，這堂課由華妙妙和黃語(yǔ)燕共同主持，她們的發(fā)言非常精彩，引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線(xiàn)、真假西瓜等游戲，由于后兩種游戲有一定的危險性，建議大家不要玩。當活動(dòng)進(jìn)行到游戲環(huán)節時(shí)，我們都興致勃勃地舉起了手，爭先恐后的等待主持人請我們上臺玩游戲。第一個(gè)游戲是玩游戲棒，主持人點(diǎn)了五個(gè)人，分別是何婧晗，曹憶佳、朱鎬民、錢(qián)�，幒屠钚�燁。王老師做了次示范，看著(zhù)王老師輕輕松松就能把小棒拿出來(lái)的情形，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是“見(jiàn)者易，學(xué)者難，莫將容易得，便作等閑看”，我們可不能大意��！游戲開(kāi)始了，何婧晗從上面拿了一根小棒，可是沒(méi)成功，其他的'小棒動(dòng)了一下，只能遺憾的讓給了李玄燁，李玄燁看似游戲高手，他很輕巧的拿開(kāi)了第一根小棒，非常不幸的是，接下來(lái)的幾位同學(xué)都失敗了，所以這局李玄燁勝出了！同學(xué)們也都吸取了不能大意的教訓。接下來(lái)，王老師又給我們玩了第二個(gè)游戲，“一、二、三，木頭人，不許動(dòng)”，座位上的同學(xué)都是木頭人，兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”�！坝螒蜷_(kāi)始！”王老師一聲令下，我們都變成了木頭人，一動(dòng)也不動(dòng)�！靶〕蟆笔紫葘χ�(zhù)木頭人說(shuō)：“你們怎么啦，怎么一動(dòng)也不動(dòng)��！”王老師也不例外，在旁邊說(shuō)：“拍照了，大家笑一個(gè)”。就在這時(shí)，有好些木頭人上當了，都笑了起來(lái)，“哈……”，我們的木頭人家族人數大減了，接著(zhù)王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數引得又一批木頭人發(fā)笑了，可是我始終沒(méi)笑，一直堅持到結束，我勝利了，我好開(kāi)心奧！

　　這次班隊課，不僅很好玩，還讓我們懂得了什么是安全游戲，什么是危險游戲，哪個(gè)游戲能玩，哪些游戲不能玩，并且學(xué)到了好多知識，我希望下次班隊課還是這樣生動(dòng)、有趣、好玩！

班隊活動(dòng)作文 篇3

　　本周三，我們舉行了“在感恩中成長(cháng)”班隊活動(dòng)。這次班隊活動(dòng)主要是圍繞“感恩”而展開(kāi)的。

　　在班隊活動(dòng)中，我們首先欣賞了配樂(lè )詩(shī)朗誦《母親》，在美妙的音樂(lè )中聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)朗誦，令同學(xué)們都陶醉在了其中，無(wú)法自拔。配樂(lè )詩(shī)朗誦結束了以后，便是寫(xiě)“感恩卡”的時(shí)間了，在同學(xué)們的交流中，我從他們的字里行間都讀出了濃濃的感恩之情�！案卸鲿r(shí)刻”結束了，我們便進(jìn)入了“歡樂(lè )時(shí)刻”，輪到讓大家會(huì )心一笑的時(shí)候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母親對于我們是多 么的重要，我們是無(wú)法離開(kāi)母親的身邊，離開(kāi)母親的教導的，在小品中出現的小插曲更是令我們難忘。讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑了以后，便是聆聽(tīng)感恩作文的時(shí)候了，在宋佳伊和吳俞婷的作文中，我們感受到了她們對自己母親那份濃濃的愛(ài)。同時(shí)，我也從樹(shù)君慧的作文中，體會(huì )出了她對于自己奶奶那份深深的感謝之情。在接下來(lái)的交流環(huán)節中我們不僅知道了同學(xué)們是怎樣回報自己母親的.，同樣也明白了母親為他們付出了很多很多。在最后唱響《感恩的心》的時(shí)候，同學(xué)們把右手放在“心”上，深情地歌唱著(zhù)這首感恩之歌。

　　本次班隊活動(dòng)不僅讓同學(xué)們分享了自己與他人之間的感恩故事，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了該如何去感恩，如何去回報幫助過(guò)自己的人。

班隊活動(dòng)作文 篇4

　　每個(gè)星期五的最后一節課是我們班的班隊活動(dòng)課，也是我們最期待的一節課，因為每周班會(huì )課都會(huì )有不同的有趣游戲活動(dòng)，不知這個(gè)星期的班會(huì )課又會(huì )有什么新游戲呢？

　　第五節課下課后，只見(jiàn)中隊長(cháng)胡鑫怡在黑板上寫(xiě)了大大的三個(gè)字《紅外線(xiàn)》�！扳忊忊彙�…”最后一節課的鈴聲響了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，胡鑫怡走向講臺，同學(xué)們迫不及待的問(wèn)：“紅外線(xiàn)是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要著(zhù)急，你們玩過(guò)冒險的游戲嗎？想玩刺激一點(diǎn)的游戲嗎？”“玩過(guò)，非常想玩！”同學(xué)們異口同聲的回答。胡鑫怡接著(zhù)說(shuō)：“那今天我們就來(lái)玩一個(gè)冒險游戲吧！游戲的名字就叫紅外線(xiàn)，我先告訴大家游戲規則吧！想參加的就舉手吧！”同學(xué)們都爭先恐后的舉起高高的手，都想參加活動(dòng)。因為我是班上的旗手，有個(gè)重要任務(wù)要舉旗，很遺憾我只能在旁邊觀(guān)戰了。中隊長(cháng)先選了10位同學(xué)上臺，讓他們分成兩個(gè)組，面對著(zhù)面的站著(zhù)，再把同學(xué)們的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，讓面對面站著(zhù)的同學(xué)把紅領(lǐng)巾牽起來(lái)，形成了高高低低的一座座紅橋，紅領(lǐng)巾就成了不能觸碰的危險紅外線(xiàn)，最后讓同學(xué)們來(lái)挑戰，看誰(shuí)能不碰到紅外線(xiàn)過(guò)了這一道道關(guān)卡。首先，第一個(gè)來(lái)挑戰的是鄧思蕊，她小心翼翼的上陣了，同學(xué)們都鼓著(zhù)圓圓的眼睛盯著(zhù)她，只見(jiàn)她小巧的身子蹲下來(lái)，一鉆過(guò)了第一隊同學(xué)設的'第一關(guān)，第2關(guān)的紅領(lǐng)巾放的低，鄧思蕊用力一跳，跳過(guò)了第二關(guān)，旁邊的同學(xué)們都拍著(zhù)手掌，口里喊著(zhù)加油，為鄧思蕊加油打氣，到了第三關(guān)，第三關(guān)的這對同學(xué)故意把紅領(lǐng)巾斜拿著(zhù)，位置一邊高一邊低，要鉆過(guò)去還是跳過(guò)去呢？不好選擇。最后，鄧思蕊還是選擇跳過(guò)去，不好！她跳的時(shí)候還是有一只腳碰到了紅外線(xiàn)，挑戰失��！“唉……”同學(xué)們都替她感到惋惜。接著(zhù)，又有幾位同學(xué)都參加的挑戰，教室里不時(shí)傳出笑聲、吶喊聲，熱鬧極了！

　　這就是我們班有趣的班隊活動(dòng)，它給同學(xué)們帶來(lái)了輕松和快樂(lè )，留下了許多美好的回憶，你是不是也很想來(lái)參加我們的班隊活動(dòng)呢？

班隊活動(dòng)作文 篇5

　　上個(gè)星期三下午第二節課，我們旭日中隊在教室里召開(kāi)了一次有意義的誠信主題班會(huì )。唐老師還在黑板上寫(xiě)了“誠信從我做起”六個(gè)大字。我會(huì )牢牢記住的。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，唐老師讓我們自己找喜歡的誠信名言。趙成說(shuō)的和我找的恰好一樣。他說(shuō)：“沒(méi)有一種遺產(chǎn)比誠實(shí)更豐富。意思就是誠實(shí)比什么都珍貴�！苯又�(zhù)，唐老師又讓我們按組讀誠信文章，讀后小組討論說(shuō)說(shuō)從故事中學(xué)到什么。

　　我讀的是《一千棵櫻桃樹(shù)》，這個(gè)故事主要講了父親給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹(shù)生長(cháng)的雜樹(shù)砍掉，特別要注意安全，不要砍傷結果的果樹(shù)�？墒�，華盛頓一不留神把果樹(shù)砍倒了。他害怕父親知道了生氣，就把所有砍斷的樹(shù)堆在一塊兒。父親知道了這件事，裝作不知道，沒(méi)有責備他，還表?yè)P了他能干。但華盛頓聽(tīng)了父親的夸獎，慚愧了，向父親承認了錯誤。 父親聽(tīng)了高興地說(shuō)“你不愧是個(gè)誠實(shí)的孩子。對于你的誠實(shí)，爸爸感到十分欣慰。雖然你砍掉了櫻桃樹(shù)，應該受到批評，但是你沒(méi)有說(shuō)謊，我就原諒你了。你知道嗎，我寧可損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿意聽(tīng)到你說(shuō)謊話(huà)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事后，紛紛發(fā)表自己的.見(jiàn)解。趙成說(shuō)：“我的爸爸也和華盛頓的爸爸一樣，當我做錯事后，爸爸總是原諒我的，但我老是犯錯，以后我可要記住，做一個(gè)讓爸爸快樂(lè )的好兒子�！庇嗪肩�說(shuō)：“唐老師經(jīng)常教育我們的，一個(gè)人不可能一輩子不犯錯，最主要的是要勇于承認，知錯就改——”

　　聽(tīng)了同學(xué)們發(fā)自肺腑的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。雖然我的父母有時(shí)候會(huì )不講道理的打我罵我，可是父母畢竟是為我好呀。是呀，小樹(shù)要長(cháng)大，必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，人人都會(huì )犯錯誤，錯誤也是挫折。最重要的是，要把挫折當作前進(jìn)道路上的堡壘去攻克，有錯認錯不撒謊，用坦白和真誠面對錯誤，以勇敢與自尊戰勝自我。我想：以后我犯了錯，一定向華盛頓學(xué)習，做一個(gè)知錯就改的好孩子。這樣我的父母就不會(huì )很生氣了。

【班隊活動(dòng)作文】相關(guān)文章：

班隊活動(dòng)的作文10-13

作文《班隊活動(dòng)》08-10

班隊活動(dòng)小學(xué)作文01-30

班隊活動(dòng)作文09-17

班隊活動(dòng)的初中作文06-05

班隊活動(dòng)建議作文01-29

班隊活動(dòng)_小學(xué)作文04-16

班隊活動(dòng)小學(xué)作文12-26

快樂(lè )的班隊活動(dòng)作文07-13

班隊活動(dòng)課作文10-13