【精選】活動(dòng)作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)作文 篇1

　　今年的11月22日是感恩節，晚上7點(diǎn)，我和媽媽一起參加了我們社區組織的非常有意義的親子感恩活動(dòng)。

　　深圳的11月已是深秋，有些涼意了。天色剛剛的暗下來(lái)，我和媽媽早早已經(jīng)吃過(guò)晚飯，一起來(lái)到了我們社區的活動(dòng)室。

　　好一些的我們社區的小伙伴也和媽媽來(lái)到了活動(dòng)室，活動(dòng)室里飄蕩著(zhù)溫暖輕松的音樂(lè )。社工老師們熱情的招呼我們坐在了早已安排好的凳子上，我感覺(jué)到特別的溫馨溫暖。

　　隨著(zhù)社工老師們的安排下，在主持的社工老師的高聲問(wèn)好中，我們的活動(dòng)愉悅進(jìn)行了�！案卸鳌惫�，以前從不知道有這么一個(gè)節日，通過(guò)活動(dòng)，社工老師們給我們細心的講解了感恩節的來(lái)歷，五月天號條約到新英格蘭，是他們懂得感恩的虔誠態(tài)度讓全世界都在感動(dòng)；還有我們中華經(jīng)典二十四孝的故事也是感動(dòng)我們的歷史和今天；社工老師們繪聲繪色的演講中把我們帶到了橫向縱向的感恩海洋！

　　“感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，也是一種自然的真情流露�！霸谏绻だ蠋煹陌才畔�，我們一起捕捉我與家長(cháng)之間精彩的感動(dòng)瞬間，然后并且和所有參加活動(dòng)的伙伴們一起分享。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，社工老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己生活中個(gè)人感動(dòng)的瞬間，我舉手了，腦海里清晰的浮現我們很多很多故事，粉絲媽咪，公益旅行，考試后，小雨傘大關(guān)愛(ài)……由于時(shí)間的關(guān)系，我和大伙兒分享了我們的小雨傘大關(guān)愛(ài)。

　　那是一個(gè)二年級下學(xué)期的剛剛放學(xué)時(shí)候，天突然的下大雨，我們同學(xué)有的冒雨跑著(zhù)回家去了，有的有家長(cháng)送來(lái)雨傘接著(zhù)回家了，也有好一部分的同學(xué)呆呆地站在學(xué)校的大門(mén)口，抬頭看看煩人的雨，看著(zhù)校門(mén)口，企盼自己的家長(cháng)能拿雨傘來(lái)接自己的。這時(shí)，我的媽媽抱著(zhù)五六把一大抱的雨傘，出現在校門(mén)口，先分給了我們鄰居樓上樓下的校友。因為那些是他們的家長(cháng)拖我媽媽給他們帶的，我們自己也是有一大一小的兩雨�？蓩寢尶吹竭�有幾個(gè)孩子冷冷的站在校門(mén)口，就把自己的大雨傘給了他們，我們倆就只剩我手里這，在幼兒園的時(shí)候買(mǎi)的小小的雨桑我有些的不樂(lè )意，嘟起了嘴，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)互相默契抵擋雨滴行動(dòng)”。媽媽蹲下讓我爬到她寬寬的背上，一路上，雨越來(lái)越大，好像故意在跟我們作對似的。我在媽媽的背上撐著(zhù)小小的斗笠似大小的雨桑撐得低低的，雨傘緊緊貼著(zhù)我的身體，書(shū)包幸好是防水的給媽媽掛在她的胸前。一路上，媽媽快步的走著(zhù)，還不時(shí)樂(lè )呵呵的問(wèn)我淋濕了沒(méi)……

　　社工老師問(wèn)我此時(shí)你想跟媽媽說(shuō)什么，我抑制不住自己，大聲的喊道；“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！“淚水也隨之沖了出來(lái)！激動(dòng)中一起也分享了幾個(gè)小朋友的感動(dòng)瞬間！父母的養育恩情，朝朝暮暮，天天如此，我們在他們的盼望著(zhù)來(lái)到，在他們的呵護中成長(cháng)；”誰(shuí)言寸草心，永報三春暉“。用心來(lái)體會(huì )，生活中點(diǎn)滴真情的故事真的是一輩子都講不完的。

　　我還在陶醉中，感動(dòng)中，已經(jīng)開(kāi)展了自制賀卡的環(huán)節，社工老師們把卡紙和彩筆。剪刀。膠水都準備好了！我們小伙伴們每人一份都動(dòng)手做起了自己設計卡片。

　　粉紅色對折式的卡紙就像一本書(shū)一樣，開(kāi)啟后要帶給爸爸媽媽我的溫情，我很快的在卡紙中間畫(huà)上一個(gè)大大的愛(ài)心，然后鏤空，用剪出的部分做成了彈簧用膠紙粘貼一個(gè)精致的愛(ài)心，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的愛(ài)字，用花邊裝飾著(zhù)。非常漂亮的立體的'愛(ài)就像我的心。我在卡片的上面畫(huà)上了太陽(yáng)和云朵，我在云朵上寫(xiě)道，“你知道我的心思，你是我的特派員，感恩悠悠來(lái)！”大大立體愛(ài)心的下面，我把爸爸媽媽和我畫(huà)進(jìn)了我的卡片，帥氣的爸爸，溫柔漂亮的媽媽和可愛(ài)的我手牽手，在茵茵的草地上踏青，小草今天也是我的特派員，我在下面用綠色的細筆寫(xiě)道；“陽(yáng)光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛(ài)是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”

　　媽媽收到我的卡片，眼睛里閃爍著(zhù)對我肯定光芒，激動(dòng)，高興，覺(jué)得我長(cháng)大了！

　　我們的活動(dòng)在媽媽們的喜悅中結束了，非常感謝社區老師們的悉心安排，在我們的心里卻一直延續著(zhù)，一定要做個(gè)好孩子，一定要將這最最有意義的活動(dòng)時(shí)時(shí)鞭策自己。陽(yáng)光是金色的，你們用自己的綠色感恩世界，父母的愛(ài)是金色的，我也要赤誠感恩我的世界！”

活動(dòng)作文 篇2

　　“嘿，我在東關(guān)二校上學(xué)哎，我們學(xué)校的跳繩可棒了哦！”每當別人問(wèn)起我的學(xué)校時(shí)，我都會(huì )這樣自豪地告訴別人。真的，我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)可棒了，每次參加市區的大型團體操比賽，我校的表現都十分出色。

　　來(lái)看看我們的跳繩校園吉尼斯紀錄吧：正跳一分鐘276個(gè)，倒跳一分鐘240個(gè)，雙人同搖同跳一分鐘167個(gè)，一帶一跳一分鐘220個(gè)……還有我們最著(zhù)名的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”、“跳繩大會(huì )戰”等等，都是十分激動(dòng)人心的比賽項目。這不，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)編了一套跳繩操，每到大課間的時(shí)候，我們排著(zhù)整齊的隊伍，和著(zhù)悅耳的旋律，跳著(zhù)繩操，可有勁了！

　　看，我們班，“跳繩大會(huì )戰”的比賽正在火熱進(jìn)行中呢！只見(jiàn)八個(gè)同學(xué)精神百倍地站在中間，兩個(gè)甩繩的同學(xué)也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起大繩�！�3——2——1——甩！”大繩甩起來(lái)了，八個(gè)同學(xué)步履輕盈地跳著(zhù)，甩繩的同學(xué)也很認真地數著(zhù)數。哦忘了說(shuō)，這個(gè)“跳繩大會(huì )戰”的.規則是這樣的：就是給每個(gè)參賽團隊三次機會(huì )，只要斷一次繩就用去了一次機會(huì )。最后，三次的數量加在一起，就是這個(gè)團隊最后的成績(jì)。

　　瞧，“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的比賽馬上開(kāi)始了，我便是其中一員。隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們快速地鉆進(jìn)大繩，認真地跳著(zhù)�！磅庺~(yú)躍龍門(mén)”的規則就是：兩個(gè)甩繩的同學(xué)，20個(gè)跳繩的同學(xué)，大繩甩一次，進(jìn)一個(gè)同學(xué)，跳完后快速跑出大繩就行了。哎，不說(shuō)了，到我啦！我緊跟著(zhù)前面的同學(xué)快速跑進(jìn)繩中，雙腿一縱，雙腳一跳，輕松地跳過(guò)了大繩。但是，跳完之后就得趕緊跑出去了，再遲疑可是會(huì )打到屁股的！

　　跳繩是我們東二的特色，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，也使我們的身體更健壯。我愛(ài)跳繩！

活動(dòng)作文 篇3

　　今天，學(xué)校組織我們去參加了采摘花生和游玩金海湖的實(shí)踐活動(dòng)。

　　早上，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了校園，做了一些準備之后，就跟隨著(zhù)大部隊出發(fā)了。大約過(guò)了有一個(gè)多小時(shí)，我們到達了平谷，進(jìn)入那里的大棚之后，我們就開(kāi)始了“掠奪式”的采摘。

　　我們小組來(lái)到了自己的“領(lǐng)地”，就開(kāi)始瘋狂的刨花生。我一手揪著(zhù)花生秧，另一只手則用小鏟子不斷地刨秧下面的土，等刨到一定程度后，我雙手緊緊抓住花生秧，使勁往外一扽，那一串串大花生便“出土”了。挖了幾次后，我漸漸地熟悉了，所以越來(lái)越快，而且一次比一次扽出來(lái)的完整。就這樣，我和另外幾名組員把地里的花生都采絕了。我當時(shí)很著(zhù)急，花生采絕了怎么辦？不能就這樣停止呀！這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們都在被拋棄的花生秧堆上走來(lái)走去。我心想：他們到那里去干嘛呢？哦，知道了，他們是在那里找沒(méi)有被摘下的花生！好，我也去！于是，我便扔下了手中的鏟子，徑直奔花生秧堆去了。在那里，我撿了許多沒(méi)有被摘下的花生，為我們小組收集的花生又添加了點(diǎn)份量。隨后，我們便去了金海湖。在路上，我想：“雖然我們組刨的花生可能不是最多的，但是刨花生的樂(lè )趣還真是無(wú)窮��！我真想再去一片花生地，把那里的花生都刨光！”

　　來(lái)到金海湖后，我們簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)兒午飯，就開(kāi)始了金海湖之旅。我們首先來(lái)到了一個(gè)土坡前面，從那上面下來(lái)的人不斷造謠，有的人說(shuō)上面可好玩兒了，有的.人卻說(shuō)那里有個(gè)墳墓，這些話(huà)讓我本來(lái)就有的好奇心更強了，便跑了上去一探究竟。令我失望的是，土坡上面除了一間破屋子之外，什么也沒(méi)有。后來(lái)，我們來(lái)到了堤壩上，雖然堤壩沒(méi)有我們老家的堤壩大，但水面卻比我們老家的大多了。遠遠望去，水面四周群山環(huán)繞，綠油油的，使我想到了王家新的那篇課文《在山的那邊》，口中還不禁大聲朗誦起來(lái)：“山那邊的山啊……”卻完全沒(méi)有注意到有同學(xué)用異樣的眼神看著(zhù)我。

　　采摘花生，讓我感受到了豐收的無(wú)限樂(lè )趣，也體會(huì )到了干農活的辛苦；而在金海湖游玩兒，讓我從剛干完農活的疲憊中走了出來(lái)，盡情地玩耍，盡情地拋開(kāi)一切煩惱，盡情地把心情放飛。

活動(dòng)作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！蔽易钕矚g課間活動(dòng)了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最?lèi)?ài)，因為在活動(dòng)時(shí)不但可以強身健體，還能獲得快樂(lè )。

　　我最拿手的就是跳竹竿啦！聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆的'節奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚�！毙』锇閭兣胖�(zhù)整齊有序的隊伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過(guò)多次練習之后，我慢慢找到了感覺(jué)，甚至嘗試著(zhù)用各種方式來(lái)跳：用單腳跳，用兩只腳并在一起跳，還能用兩只腳交換著(zhù)跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了，自然練起來(lái)更輕松了。

　　我發(fā)現跳竹竿最重要的一點(diǎn)，就是要掌握好節奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，就要全神貫注地跟著(zhù)節奏走，不能隨心所欲。節奏是控制整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，只要走錯了一步，我就會(huì )被那堅硬的竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無(wú)措。因此，可別小看這兩條細細的竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會(huì )用最厲害的方法來(lái)懲罰。

　　不管在生活上還是學(xué)習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊�！�

　　從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識，明白那么多道理，真是讓我受益無(wú)窮��！希望大家都能利用課余時(shí)間，多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦！

活動(dòng)作文 篇5

　　身著(zhù)軍裝的一個(gè)個(gè)小軍人都露出無(wú)比自信和自豪的微笑，為自己是一個(gè)小軍人而感到非常榮耀!這軍裝是中國武警的象征，穿在同學(xué)們的身上一定會(huì )給他們帶去力量的……聽(tīng)，那樓道傳來(lái)聲聲洪亮的口號聲——“我要吃苦，我要訓練，我要成才!”這句口號不僅響徹整個(gè)三墩小學(xué)，更印進(jìn)同學(xué)們的`心中!因為這是他們成長(cháng)的口號!他們一定會(huì )學(xué)以致用，用到學(xué)習上，用到生活中，用在社會(huì )中!這五個(gè)半天以來(lái)，五年級同學(xué)之間變得更加團結了——踏步時(shí)，會(huì )隨著(zhù)大部隊的腳步;唱軍歌時(shí)，會(huì )跟上大部隊的節奏;敬禮時(shí)，會(huì )同大部隊的節奏相同!

　　這次的軍訓，使三墩小學(xué)五年級的同學(xué)更懂得榮譽(yù)感，知道班級之間團結的重要性，也懂得了要為班級利益著(zhù)想，不自私，不偷懶。與教官分離時(shí)，也使他們黯然淚下，這幾天里，他們的訓練離不開(kāi)教官的指導……他們流淚、流汗，卻不放松、不放棄，堅持到底!軍訓鍛煉了他們、磨礪了他們，讓他們懂得要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受困難和挑戰的洗禮。這樣，他們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習、生活的挑戰!

活動(dòng)作文 篇6

　　“加油！加油”操場(chǎng)上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過(guò)一浪，一直傳到很運很運的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！

　　今天我們班的男生女生來(lái)了一場(chǎng)激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見(jiàn)雙方隊員已上場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢洶洶，似乎不拿第一就不回去。

　　“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開(kāi)了序幕，頓時(shí)操場(chǎng)上立刻炸開(kāi)了鍋，吵得不可開(kāi)交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著(zhù)紅標而牽動(dòng)，只見(jiàn)雙方隊員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調皮的紅標怎么也不聽(tīng)話(huà)，剛剛接近女生了，一會(huì )兒又跑到男生那里去了。

　　我們隊也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學(xué)還邊跳邊喊比參加比賽的`隊員還要緊張呢！只聽(tīng)見(jiàn)那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊員都咬著(zhù)牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個(gè)又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著(zhù)麻繩，每個(gè)人手上的筋都爆了出來(lái)，一滴滴豆大的汗珠從額滿(mǎn)頭上流下來(lái)。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。

　　“��！”只聽(tīng)見(jiàn)女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著(zhù)牙，閉著(zhù)眼，臉紅的像個(gè)紅通通的大蘋(píng)，男生的隊伍就像著(zhù)了魔似的，乖乖在向女生這邊移動(dòng)，最后被我們女生戰勝�！芭�！太棒了！”我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！這歡呼聲都可以推倒學(xué)校了………

　　下課鈴聲打響了，同學(xué)們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂(lè )之中，這也讓我明白了一個(gè)道理，團結就是力量！

活動(dòng)作文 篇7

　　叮鈴鈴，下課鈴聲響了，寂靜的校園熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后的從教室里跑了出來(lái)，校園里立刻熱鬧起來(lái)了。

　　操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，像一只活蹦亂跳的小兔子一樣；有的同學(xué)扔沙包，他們興高彩烈，還有的`在玩卡片，還有的在聊天……每個(gè)人的臉上都露出甜蜜的笑容，同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。

活動(dòng)作文 篇8

　　今天，我們又迎來(lái)了一年一度的活動(dòng)，今年我一定要當文明小衛士。

　　我們坐公交車(chē)來(lái)到了蘇東坡紀念館，講解員阿姨給我們講了這樣一個(gè)故事：蘇東坡剛來(lái)杭州西湖時(shí)，西湖里滿(mǎn)是泥土，蘇東坡想了一個(gè)辦法“號召大家一起為西湖大掃除”,清理出來(lái)的泥土，蘇東坡把他們做成了橋，名叫“蘇堤”。為了紀念蘇東坡為杭州做出的貢獻，人民就建造了這樣的一個(gè)蘇東坡紀念館。

　　參觀(guān)完蘇東坡紀念館后，我們就去了太子灣公園玩，我們先去觀(guān)賞了太子灣公園的花，我們不禁嘆道：“真美啊,這里實(shí)在是太美了呀！”白色的櫻花，在異國他鄉種，也如此美麗；紫色的薰衣草，這一片，那一片，開(kāi)的`那么均勻；黃色的，是那么耀眼。觀(guān)賞完花朵，我們就去草地上玩耍，有的在跳牛皮筋，有的在寫(xiě)生，有的同學(xué)在玩撕名牌，有的同學(xué)在玩psp單子游戲，還有的在和聊天……7個(gè)班坐在一起，還真是一片熱鬧的情景呢！

　　今天，我們大家玩得很開(kāi)心。

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