活動(dòng)敘事作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的活動(dòng)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)敘事作文1
今天，爸爸、媽媽和我一起來(lái)到首南昂立英語(yǔ)學(xué)校參加母親節活動(dòng)。到了里面，我看見(jiàn)很多人都已經(jīng)坐在活動(dòng)場(chǎng)地的椅子上，我們一家人也選了幾個(gè)位子坐了下來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，瑞老師首先問(wèn)我們母親節是哪一天？大家異口同聲的說(shuō)：“在五月份的第二個(gè)星期天�！�
之后他又問(wèn)我們母親節送什么花表示愛(ài)等問(wèn)題，回答完了就要參加小游戲。其中一個(gè)游戲對我的印象最深，首先讓我上去扮演一個(gè)孕婦，在我的正面背一個(gè)六斤左右的大書(shū)包當是肚子里的小寶寶，然后把小碗放在盤(pán)子里，在小碗的上面放一個(gè)碟子，再往碟子里裝滿(mǎn)六個(gè)乒乓球，最后雙手端起盤(pán)子把盤(pán)子送到目的地，但路上不能把乒乓球掉出碟子，掉出乒乓球的要回到起點(diǎn)重新再開(kāi)始，通過(guò)這個(gè)游戲讓我體會(huì )到媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦。
這次的活動(dòng)內容很豐富，很精彩，同時(shí)也讓我明白媽媽默默無(wú)聞的為我付出。我想在這里跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，祝你節日快�?lè )！”
活動(dòng)敘事作文2
這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節召開(kāi)的與以往有些不同，我們按年段開(kāi)設了“書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng)，一場(chǎng)有三、四年級主賣(mài)，另一場(chǎng)由五、六年級主賣(mài)。因為操場(chǎng)的場(chǎng)地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒(méi)有占到好位置，靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過(guò)三四年級買(mǎi)書(shū)，大家迫不及待地等著(zhù)“顧客”上門(mén)。但是沒(méi)想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣(mài)出去的東西，離我們預先的心里價(jià)位低了許多。當然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣(mài)出去，也使出了許多推銷(xiāo)手法，甚至離開(kāi)自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷(xiāo)。
最后，到班級總結的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事，做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易......聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的收獲，感覺(jué)這次“讀書(shū)節”的收獲更加深刻!
活動(dòng)敘事作文3
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們去了那兒，我被那兒孩子們的熱情而感動(dòng)；被他們對我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！
在那個(gè)偏遠的山區，每個(gè)人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車(chē)來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著(zhù)一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著(zhù)他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手��！
長(cháng)大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們融入社會(huì )這個(gè)溫暖的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著(zhù)花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟他們，讓他們能過(guò)美好個(gè)生活！
活動(dòng)敘事作文4
今天下午我們舉行了給災區小朋友捐錢(qián)的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫“紅領(lǐng)巾手拉手獻愛(ài)心”。我一共帶了七元零花錢(qián)，學(xué)校有許多同學(xué)們帶了他們平時(shí)不用的玩具、書(shū)、漫畫(huà)……
我買(mǎi)了最感興趣的《恐龍傳奇》這本書(shū)，一共花了五元錢(qián)，本來(lái)我還要買(mǎi)我更有興趣的書(shū)，但是我沒(méi)有找到。其實(shí)有一本關(guān)于外星人的書(shū)，我也很喜歡，但我害怕我看了這本書(shū)后，晚上一個(gè)人睡覺(jué)會(huì )做惡夢(mèng)，所以我才沒(méi)買(mǎi)。
我給他們獻了愛(ài)心我很榮興，我祝災區小朋友健康、平安、快樂(lè )的成長(cháng)。
活動(dòng)敘事作文5
早上，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了屋子里，沒(méi)多久，清脆的哨聲便響起，開(kāi)始集合了。
到吃早飯的時(shí)間了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐向食堂走去，今天的飯不錯，我一會(huì )兒就吃完了。
老師讓我們回去換拖鞋，去抓泥鰍，我們一個(gè)個(gè)踩入水中，一條條泥鰍從水里跳出來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員。
下午，終于等到了我最喜歡的撕名牌游戲，這次玩的是三國撕名牌，大家都很開(kāi)心。
晚上，我們開(kāi)了感恩父母晚會(huì )，大家挨個(gè)走向演講臺演講，當然，我也上去演講了，說(shuō)到父母平常對我的照顧，我情不自禁地哭了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，好好珍惜與父母相處的時(shí)間吧。
活動(dòng)敘事作文6
今天我參加社區活動(dòng)，黃老師帶我到文化廣場(chǎng)附近綜合實(shí)踐藝術(shù)館去學(xué)習自我保護的方法。
上課的孫老師教我們被毒蛇咬后怎樣處理自己的傷口。第一部用皮帶、橡皮筋在你傷口兩到三公分處綁好，讓有毒的血液緩慢的流動(dòng)，不要進(jìn)入人體的器官;第二步，把有毒的血擠出來(lái)，最后到醫院就診。
孫老師又教我們另一項本領(lǐng)——搶救溺水人員。首先，大聲呼救，讓大人去救而不是自己跳入水中;之后，扒開(kāi)落水人的嘴用手將臟物取出，將雙手交叉用力一落水者腹部,將水擠出。最后做人工呼吸或心臟復蘇，并將病人送往醫院。
若是傷者手臂骨折，可以找兩根棍子放在手臂的上下兩側，用繩子固定。為了避免二次受傷，可用衣服或圍巾甩成細條，綁在脖子上。最后送往醫院。
危險是突發(fā)的，在不經(jīng)意間就會(huì )出現，為了以防萬(wàn)一同學(xué)們都要有自我保護的意識做到安全第一!
活動(dòng)敘事作文7
今天，我們學(xué)校組織 “活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的活動(dòng)，因為太興奮，早上七點(diǎn)半我就醒來(lái)了。我和爸爸九點(diǎn)二十分到越秀公園。一進(jìn)門(mén)我便聞到了一陣濃郁的桂花香，真香啊，立刻就把我給迷住了！我們沿著(zhù)北秀湖邊蜿蜒的小路，來(lái)到了這次活動(dòng)的主會(huì )場(chǎng)北秀歌舞臺。一進(jìn)會(huì )場(chǎng)，映入眼簾的是各年級的書(shū)法展示，看著(zhù)他們寫(xiě)的字，真希望自己也能把硬筆字寫(xiě)得那么漂亮。再往里走，才發(fā)現里面已經(jīng)人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來(lái)。和同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師、家長(cháng)和領(lǐng)導的講話(huà)，觀(guān)看同學(xué)們的歌舞表演，同學(xué)們的表演真是精彩極了！最后，再長(cháng)輩們的希望和教誨聲中，我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的剪彩儀式。
我和黃鈺婷同行，我們先去了鎮海樓蓋完章，就立刻去了五羊石像，我們爬上了五羊石像的頂端，蓋完章就交給了浦韋丞，接著(zhù)就回家了。
雖然整個(gè)過(guò)程很熱，但是還是很快樂(lè )。
活動(dòng)敘事作文8
我的課余生活豐富多彩，有老鷹捉小雞、警察捉小偷、丟手絹……但是我最喜歡吹泡泡。
下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)開(kāi)始玩吹泡泡。我們首先將吹泡泡的工具擰出來(lái)蘸點(diǎn)肥皂水，把吹管放在嘴邊小心翼翼地往空中輕輕地吹了口氣，只見(jiàn)一只只泡泡像被施了魔法的小精靈從吹管里鉆出來(lái)。我們吹出來(lái)的泡泡在陽(yáng)光的照耀下五光十色、絢麗多彩，美麗極了。一個(gè)個(gè)泡泡奇形怪狀，有的泡泡透明得薄如蟬翼，有的泡泡好幾個(gè)連在一起，像一串串葡萄。有的'泡泡碰在一起像姐妹倆說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有的像又肥又大的熊貓腦袋，還有的泡泡飄到我們臉上輕輕地親一下。一串串大大小小的泡泡兒，調皮地飄呀飄，我們到處抓呀抓。
我們吹起了又大又圓的泡泡，也吹出了我們的夢(mèng)想！五顏六色的泡泡就像我們五顏六色的童年一樣美好！
活動(dòng)敘事作文9
星期六下午，崔老師小班上舉辦了“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱”活動(dòng)，地點(diǎn)在黃河外灘。
到了那里，我們先進(jìn)行了儀式，過(guò)后玩了捉迷藏、野餐等活動(dòng)。其中我最喜歡的是野餐，我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂(lè )的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹(shù)枝準備烤食物。我們在樹(shù)林里，樹(shù)林邊上的石縫里撿樹(shù)枝，我們有的彎著(zhù)腰，有的弓著(zhù)背，平時(shí)愛(ài)干凈的女生現在也不怕臟了，最后我們撿了一大堆柴。老師把樹(shù)枝分成三份，一個(gè)隊一份，分別把火點(diǎn)燃了。我們把火腿腸放在火堆上面，一縷縷的煙在火堆冒出，煙熏的我們的鼻子都酸了，眼淚也流了出來(lái)�；鹜饶c都烤成黑色了，但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口，那真是“人間美味”�；顒�(dòng)完成了，我們沿密林小路返回。
這次活動(dòng)讓我明白了分享的快樂(lè )。
活動(dòng)敘事作文10
在20xx年的最后一天，我們5年1班舉行了游園活動(dòng)。
同學(xué)們把教室裝扮得十分好看，有的同學(xué)在墻上掛上了小巧玲瓏的彩色鈴鐺，有的同學(xué)在窗戶(hù)上掛起了彩帶氣球，有的在黑板上畫(huà)上了圖，整個(gè)教室看起來(lái)很喜慶！
丁零零，上課了。老師先走進(jìn)來(lái)告訴我們游戲規則，接著(zhù)，我們就開(kāi)始
玩游戲了��！我們即將要玩的游戲是——貼鼻
子，同學(xué)們先派成兩行，在相應的隊伍等著(zhù)貼鼻子。呀！看！有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴上，眼睛上，我們看到了哈哈大笑！
我看到了方子瓔同學(xué)在轉完五圈時(shí)像喝醉酒一樣左搖右晃的走著(zhù)，最終在工作人員的指導下走到黑板前，在工作人員“左一點(diǎn)”，“右一點(diǎn)”，的話(huà)語(yǔ)下把鼻子貼好了，歡歡喜喜的拿著(zhù)禮物去玩別的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間就放學(xué)了，同學(xué)們都那著(zhù)自己年贏(yíng)回來(lái)的禮物回家了。
活動(dòng)敘事作文11
在我的學(xué)校時(shí)光里，有許許多多的回憶，其中一個(gè)就是野炊。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，我們來(lái)到了目的地，也就是“廚房”的前方。我們開(kāi)心地來(lái)到了這兒。開(kāi)始了我們的“作戰計劃”。男生負責搬磚，女生負責洗菜。我們來(lái)到了洗手池，在匆匆忙忙中，決定炒小白菜。我拿起一棵白白嫩嫩的白菜，打開(kāi)水龍頭，水“嘩啦啦”地流了下來(lái)，像一個(gè)調皮的小孩子從水龍頭中蹦跳而出。沖掉白菜上的泥土，一棵白嫩嫩的白菜就從我的手上“誕生”了。我們洗好白菜了。接著(zhù)，我們拿出鍋和鏟子。把菜放進(jìn)去，發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音�！鞍 蔽壹饨衅饋�(lái)，原來(lái)是一滴油滴在了我手上。我疼極了！馬上用清水沖洗了一下。幸好沒(méi)什么大不了。我們的“作戰計劃”又回到了正軌。我們炒了許多的菜，有些同學(xué)還帶來(lái)了水果，分給大家吃。
雖然炒的菜比不上山珍海味，但這確是我們共同努力的結果，我將永遠記住這難忘的“野炊”。
活動(dòng)敘事作文12
今天天氣比較好，我和陳思思、施欣佞、吳梓靜，還有我媽媽和吳梓靜媽媽?zhuān)鶄�(gè)人在九峰公園撿垃圾。媽媽帶了一次性的手套和垃圾袋。
我們到九峰公園門(mén)口集合，一起去九峰公園里面撿垃圾，我套上手套，拿著(zhù)垃圾袋，和同學(xué)們一起去撿垃圾，我一看到垃圾，就飛快地跑過(guò)去把垃圾放進(jìn)垃圾袋里面去。我第一次在廁所旁邊樓梯上，撿到了一個(gè)很大很大，里面裝小蛋糕的塑料袋放進(jìn)了垃圾袋里面去。
我們走著(zhù)走著(zhù)又走到了小超市的門(mén)口，里面走出好幾個(gè)小弟弟把垃圾扔在地上，我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾袋里面，我就對那幾個(gè)小弟弟說(shuō)：你們不能把垃圾扔到地上，你們要懂得環(huán)保環(huán)境的諺語(yǔ)：垃圾不落地，黃巖更美麗。還有一位大姐姐對我們說(shuō)：不是我扔得垃圾。她旁邊的小弟弟對我們說(shuō)：反正有人會(huì )掃的。但是你也要保護環(huán)境的呀？我說(shuō)。 那個(gè)小弟弟跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，轉身就走了。我又繼續撿垃圾，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋扔進(jìn)了垃圾筒里。我們撿完垃圾，就高高興興地回家了。
活動(dòng)敘事作文13
20xx年最后在學(xué)校里的周五中，我們進(jìn)行了小小書(shū)市的活動(dòng)。
聽(tīng)到鈴聲一響，整個(gè)校園立刻沸騰了起來(lái)。大家售賣(mài)的物品琳瑯滿(mǎn)目，有故事書(shū)，有科幻小說(shuō)，有小本子，還有各種漂亮的小玩意等等。
走到店鋪天，還沒(méi)等你開(kāi)口，鋪主就已經(jīng)開(kāi)始嘰里呱啦地向你推銷(xiāo)了起來(lái)：“這位同學(xué)，你看看這種小本子吧！買(mǎi)一送一哦！”當你微笑著(zhù)搖了搖頭時(shí)，他又會(huì )說(shuō)：“那這本《XX》也很好看哦，而且買(mǎi)了送你一本本子和一支筆，如果不喜歡小禮品的話(huà)，你可以自己挑……”這時(shí)你如果還不“下單”的話(huà)，他會(huì )一直跟你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的！
當鋪主也很好玩，雖然我不會(huì )一直嘰里呱啦地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但本鋪的銷(xiāo)量也不錯：“同學(xué)！你的這本書(shū)要多少錢(qián)呀？”我又會(huì )說(shuō)：“10元錢(qián)！”她也不會(huì )砍價(jià)，于是10元入手。
鈴聲又響了，難忘的小小書(shū)市即將拉下帷幕，但同學(xué)們的說(shuō)笑聲將會(huì )在校園里回蕩……
活動(dòng)敘事作文14
周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請到很多領(lǐng)導嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。
在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請了幾位家長(cháng)和同學(xué)一起上臺唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節�？墒�，我和謝橦在剪彩部分卻出現一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結了！當時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷把結解開(kāi)，可結越解越緊，幸好有張永紅書(shū)記幫我，不然真是丟臉！
活動(dòng)儀式結束后，大家就解散去找“鎮海樓”和“五羊石像”。我認真地看了一下導游圖，像一個(gè)小指揮似的指揮著(zhù)媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標�？粗�(zhù)蓋好的三個(gè)印章，我真高興，小小的導游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導游圖，我們都知道該怎么走。
活動(dòng)敘事作文15
星期五，我們學(xué)校下午舉行了元宵節猜燈謎活動(dòng)。
第三節課的下課鈴一打，老師宣布：“開(kāi)始猜燈謎！”
我們爭先恐后地擠出教室門(mén)，來(lái)到走廊，開(kāi)始猜燈謎。
我拿出一個(gè)燈謎：十個(gè)小哥哥（打一漢字）�！班�，不會(huì )�！毕乱粋�(gè)：九十九（打一漢字）�！班�，不太會(huì )�！毕襁@樣維持了十幾個(gè)燈謎，終于找到一個(gè)我會(huì )的：72小時(shí)（打一漢字）�！班�，72小時(shí)，不是三天嗎？”我第一時(shí)間想到了這個(gè)。
“三天，三日，三個(gè)日？啊，晶�！陛p松地想到了。
“看看是誰(shuí)的，尤子婷的，找她要獎品啰！”
就這樣，誤打誤撞，猜對了將近五個(gè)左右，贏(yíng)取了幾個(gè)獎品。
但令人遺憾的是，我的燈謎太簡(jiǎn)單了，獎品都分光了，只好把自己贏(yíng)的獎品當成禮品送給同學(xué)們，雖然最后沒(méi)有贏(yíng)得很多獎品，但是我與同學(xué)們相互猜燈謎，相互分享各自準備的獎品，也是一種快樂(lè )！
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