社團活動(dòng)作文(匯編10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的社團活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團活動(dòng)作文1
丁零零小學(xué)生作文，丁零零61588;上課鈴響起了，我興高彩烈地走進(jìn)小荷文學(xué)社。因為，這是我參加社團活動(dòng)的第一天，所以心里充滿(mǎn)著(zhù)許多的期待和好奇。
61472;61472;首先，沈老師讓我們做自我介紹，相互認識一下。先是五年級的哥哥，姐姐們做介紹�？粗�(zhù)剩下的人越來(lái)越少了，馬上就要輪到我了，我別提有多緊張了，就像一只小鹿在我心里面亂撞似的。終于輪到我了：大家好！我是213班的張瑞元，今年9歲了，我有三顆心：分別是熱心，關(guān)心，和自信心。熱心地幫助他人是我的習慣，關(guān)心集體是我職責，我的愛(ài)好興趣廣泛。如：閱讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂(lè )等。作文是我的最?lèi)?ài)，每當老師布置我們寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)信心，這樣才會(huì )使我的寫(xiě)作水平不斷提高。同時(shí)我在班里也結交了很多好朋友，我與同學(xué)們之間的關(guān)系都很好，老師也對我很好。今天在這里我很高興能和你們認識，在今后的日子里，希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家！聽(tīng)完了我的介紹，同學(xué)們報以熱烈的掌聲，原先我那顆忐忑不安的心，此刻總算平靜下來(lái)了。接下來(lái)其它同學(xué)也相繼做了自我介紹，
最后沈老師跟我們講了許多名人愛(ài)讀書(shū)的故事，讓我們明白了讀書(shū)的重要性。據統計，當今我們中國：是全世界讀書(shū)情況最糟糕的一個(gè)國家。據了解，中國人均讀書(shū)4.3本，而法國人均為20本書(shū)，而且這個(gè)差距還在擴大。這時(shí)，我突然想起前段在新聞里說(shuō)：非洲有個(gè)國家由于電力短缺，很多學(xué)生為了學(xué)習看書(shū)，大家都利用路燈下的微光在讀書(shū)寫(xiě)作，相比較我們遠遠不及那些國家學(xué)生們的刻苦，因此我們要做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。不然，我們中國可就要掉隊了。
丁零零，丁零零不知不覺(jué)下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。期待下次活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
社團活動(dòng)作文2
一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿(mǎn)是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報興趣班，而且又沒(méi)有一個(gè)新奇的�？晌以僖豢�，眼前的黑字仿佛又變成了一只只大大的黑蝴蝶，原來(lái)今年多了一個(gè)新項目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講，我說(shuō)話(huà)時(shí)經(jīng)�？┛┼�，說(shuō)不通順，我想：報小主持人或許可以幫到我，我一定要報小主持人。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來(lái)：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著(zhù)，還有些同學(xué)在教室里直打轉。等啊，等啊，老師終于來(lái)了。這位老師可真有些奇怪，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著(zhù)，你就會(huì )知道老師是怎么個(gè)樸素法：老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著(zhù)，你就會(huì )知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著(zhù)一件白色的T恤衫，帶著(zhù)一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時(shí)也很有趣。上課前，老師和我們做了個(gè)游戲：右手做成一個(gè)“1”字形，左手做成一個(gè)“布”的樣子，當老師說(shuō)到：紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏(yíng)，而右手要逃開(kāi)不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開(kāi)始游戲了，老師說(shuō)了“竹筍”這個(gè)詞，許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué)，當大家反應過(guò)來(lái)時(shí)，都哄堂大笑起來(lái)。就這樣我們開(kāi)始了愉快的一節課，老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話(huà)，比如：老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應該是什么樣的，并做出來(lái)。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來(lái)：“你還挺悠閑的嗎！”全場(chǎng)沸騰起來(lái)。
我喜歡這樣的社團活動(dòng)，希望明年還有小主持人社團，我一定還要參加。
社團活動(dòng)作文3
“從今天開(kāi)始，學(xué)校的社團活動(dòng)就正式開(kāi)始了，請大家根據學(xué)校的安排和指示圖找到各自的教室，千萬(wàn)不要遲到哦！”班主任余老師說(shuō)道。
“耶！萬(wàn)歲！真是太好啦！”同學(xué)們都興高采烈，臉上露出了激動(dòng)地神情。
“快走吧！”我二話(huà)不說(shuō)，拉住麗雯的手就往教室外跑，我和她都是舞蹈社團成員。
我們終于找到了舞蹈教室，環(huán)顧四周：一面鏡子、兩個(gè)把桿，簡(jiǎn)潔又明亮。先到的同學(xué)已迫不及待地將腿搭在把桿上，開(kāi)始活動(dòng)起筋骨。
這時(shí)，舞蹈老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，她又高又瘦，有一雙彎彎的眉毛，看著(zhù)她嚴肅的面孔，我心里直打鼓。老師先讓大家按從高到低列隊，同時(shí)嚴肅地說(shuō)：“舞蹈社一共報名40人，太多了，今天我們要淘汰10人，留下30人，請大家認真對待�！边@樣一說(shuō)，我心里更是忐忑不安，怦怦直跳。但也同時(shí)給自己打氣：“我一定不能被淘汰，我想留在舞蹈社�！�
接著(zhù)，魔鬼淘汰開(kāi)始了。
“首先，先考驗大家的柔軟度。請同學(xué)們左腳在前，右腳在后，豎叉�！蔽璧咐蠋熣f(shuō)道。這一關(guān)，就直接淘汰了4人。其實(shí)，我做豎叉動(dòng)作還是蠻吃力的，完完全全劈下去感覺(jué)有些痛，但用手支撐又會(huì )犯規。于是，我強忍著(zhù)疼痛劈了下去，一個(gè)直直的“一字馬”展現出來(lái)。這時(shí)我心想：“一定要劈直一點(diǎn)，讓老師知道你的動(dòng)作是標準的�！边@一環(huán)節，我慶幸過(guò)關(guān)。
“劈橫叉！”我心中暗喜，因為橫叉對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一下子就劈了下去，。這個(gè)環(huán)節又淘汰了4人。
“下腰！”老師再次拋出一個(gè)難題�！鞍�！——”我嘆了一口氣，呆呆地站在那里，對老師的口令沒(méi)有做出任何反應。因為我不會(huì )站著(zhù)下腰，硬著(zhù)彎下去會(huì )碰到頭。這時(shí)，我心跳加速，汗水不停地往下流。心想：“完了！我恐怕要被淘汰了�！边@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，為了自我挽救，我鼓起勇氣，對老師說(shuō)：“老師，雖然我不會(huì )站著(zhù)下腰，但我會(huì )跪著(zhù)下�！庇谑�，我趕緊向老師展示了我的“小本領(lǐng)”。老師微微地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于安全過(guò)關(guān)了，正式成為了舞蹈社團的一員。
既然我已經(jīng)成功選上，那么接下來(lái)的社團活動(dòng)我都將努力訓練，爭取取得更大的進(jìn)步。
社團活動(dòng)作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)展了一些社團活動(dòng)。社團活動(dòng)的內容是豐富多彩的：有舞蹈，武術(shù)，烹飪，笛子，籃球，十字繡，樂(lè )器，鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。
原來(lái)，選烹飪社的人很多，五年級差不多有70多個(gè)，后來(lái)，老師選了我，張雪和王晨珂我們三人去。我心想：好不容易來(lái)了個(gè)機會(huì )，就向老師學(xué)幾手，下次好在媽媽面前大顯身手，也可以自己在肚子餓時(shí)做點(diǎn)東西吃。我正想著(zhù)這件事是兩全其美時(shí)，廣播里傳來(lái)了校長(cháng)的聲音:"同學(xué)們，我規定以后在每星期的星期三下午開(kāi)始社團活動(dòng)，另外我還把這天定為了"無(wú)家庭作業(yè)日"。"聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦老高，因為今天就是星期三!
到了烹飪社，映入眼簾的是4臺煤氣灶，4個(gè)鍋子，八張桌子，還有一些廚房用具。桌子上放著(zhù)芹菜，肉和包餃子的皮子。老師先做了個(gè)自我介紹，還告訴我們下次來(lái)要帶的一些東西后就跟我們說(shuō)今天是包餃子。說(shuō)著(zhù)陳老師拿出了肉，用菜刀一條一條地切了起來(lái)，讓我們看著(zhù)她的樣子做。首先，王晨珂把一大塊肉切碎，接著(zhù)由我和張雪輪流剁餃子餡。然后，陳老師讓我們往肉里放鹽，她把弄好了的芹菜倒入了肉里，讓我們接著(zhù)剁。等到剁得差不多時(shí)，陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來(lái)。我想起了媽媽包時(shí)的'情景，于是就按她的樣子做了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我們三人就包好了餃子。最后是燒餃子，當老師問(wèn)我們組誰(shuí)去燒時(shí)，我自告奮勇地舉起了手。首先，我接來(lái)水，倒入鍋中，等到水開(kāi)了，我才小心翼翼地把我們包的可愛(ài)的餃子寶寶放了進(jìn)去，蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，老師讓我們往鍋里加冷水，又過(guò)了一會(huì )兒，帶著(zhù)一點(diǎn)有芹菜味的香味飄了出來(lái)。哈！原來(lái)是餃子熟了！最后，老師讓我們自己往碗里放點(diǎn)鹽，再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著(zhù)有點(diǎn)燙的餃子，心里甜滋滋的，一是因為餃子的味道好極了，二是因為我第一次做餃子成功了！
這件事使我很難忘，有了這些社團活動(dòng)，我相信對我們今后的生活能起到作用。
社團活動(dòng)作文5
7月20日，我們班蘆悅煊組織社團活動(dòng)，帶領(lǐng)5名同學(xué)去開(kāi)封網(wǎng)站參觀(guān)，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和好奇地心情走進(jìn)開(kāi)封網(wǎng)站院內，一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)一座高大的假山，氣魄雄偉，令人贊嘆，假山下面是一條小溪，水又靜又清又綠，靜得像一面鏡子，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，綠得像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，好想去撫摸。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，院內的花草隨著(zhù)微風(fēng)點(diǎn)頭微笑，好像歡迎我們的到來(lái)。
在蘆悅煊媽媽的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了工作室，看見(jiàn)叔叔阿姨們正在忙碌的工作，沒(méi)來(lái)的時(shí)候想象中網(wǎng)站就是把要傳播的內容轉到一個(gè)地方就行了，沒(méi)什么技術(shù)含量，現在看來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要很多程序要做。
我們來(lái)到采播室，發(fā)現墻上有許多密密麻麻的小點(diǎn)點(diǎn)，就好奇的問(wèn)：為什么非在墻上扎那么多小點(diǎn)點(diǎn)呢？叔叔耐心地說(shuō)：這些帶點(diǎn)的墻是隔音墻，只有里面的人能聽(tīng)見(jiàn)，外面一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，隔音效果非常好。哦！原來(lái)是這樣。在采播間背景墻上我們看見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)開(kāi)封網(wǎng)旁邊有一個(gè)像獨角獸一樣的東西，一問(wèn)才知道，這個(gè)標記代表開(kāi)封網(wǎng)，符號是代表用來(lái)防御黃河的。為了留下美好的回憶，我們拿著(zhù)話(huà)筒，每個(gè)人都采訪(fǎng)身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)像記者一樣，在采播室留下了歡聲笑語(yǔ)。我們一邊走一邊聽(tīng)叔叔介紹，開(kāi)封網(wǎng)是由開(kāi)封市委宣傳部主管，面向全球的一個(gè)網(wǎng)站，主要是宣傳開(kāi)封，了解開(kāi)封，同時(shí)也為網(wǎng)民們提供一個(gè)平臺。
來(lái)到采播室外面，有一個(gè)四方形的東西，上面有許多按鍵，是控制燈光、音量在衣架上有幾件工作服，我們穿上它來(lái)了個(gè)合影，自己覺(jué)得像電視里采訪(fǎng)的叔叔阿姨一樣神氣。叔叔說(shuō)：開(kāi)封網(wǎng)的國外訪(fǎng)問(wèn)量日漸增多，已有越來(lái)越多的國外網(wǎng)民瀏覽開(kāi)封網(wǎng)，根據統計，訪(fǎng)問(wèn)量排在前十位網(wǎng)民所在的國家是美國、日本、新加坡、英國、新西蘭、德國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯等。所以，開(kāi)封網(wǎng)受許多人歡迎，走向世界各地，開(kāi)封網(wǎng)是開(kāi)封最具有影響力的新聞網(wǎng)站，是世界了解開(kāi)封的窗口，是開(kāi)封走向世界的捷徑。
由于叔叔阿姨還要工作，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
社團活動(dòng)作文6
“叮鈴鈴……”一陣歡快的鈴聲響起，學(xué)校社團活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，教室里的我們像離弦的箭一樣跑出教室，即刻就位。
我們學(xué)校的社團種類(lèi)可多了！不僅有傳統的書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈社團，更有新奇的“炫彩社”“伶牙俐齒社”“心靈手巧刺繡社”“北斗之光社”……瞧！那邊操場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始了，快隨我一起去看一看吧！
操場(chǎng)東西兩邊都擠滿(mǎn)了人，一場(chǎng)球賽即將開(kāi)始。雖然只是一次練習，但社員們卻毫不馬虎，打得熱火朝天，惹得游行操場(chǎng)的人兒停下來(lái)駐足觀(guān)瞻。瞧，那名“小個(gè)兒”球手左手護球，右手嫻熟地運球，球與他的右手合二為一一般。突然，他加快了速度，推、拉、拔、勾，左手換右手，右手換左手，一個(gè)“三大步”將球完美投入球籃框。這一系列優(yōu)美的動(dòng)作引起了臺下觀(guān)眾山洪爆發(fā)般的掌聲，久久沒(méi)有停歇。再看那個(gè)“大個(gè)兒”，他弓著(zhù)腰，籃球在他手里前后左右不停地跳動(dòng)，他兩眼溜溜地轉動(dòng)，在尋找“突圍”的機會(huì )，突然他加快了步伐，一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右拐，沖過(guò)幾層防御線(xiàn)，來(lái)到框下，一個(gè)虎跳轉身投籃，籃球在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，不偏不倚地落在框內。
怎么樣？我們的籃球社厲害吧！最精彩的還在后邊呢！
走，到政教處門(mén)口看看吧！這邊是“我愛(ài)國旗班”訓練的地方。一群人圍在這里不肯散去，我們還是擠進(jìn)去吧！只見(jiàn)他們闊步昂胸，一字布陣，穩步向升旗臺前走去，步伐整齊卻不古板，用“雄赳赳，氣昂昂”形容一點(diǎn)也不夸張。別看從政教處到升旗臺前只有幾步之遙，可他們卻訓練了數百遍。他們穿著(zhù)統一的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得特別壯觀(guān)。
我們學(xué)校像這樣各具特色的社團還多著(zhù)呢，我再帶你去書(shū)法社團教室看看吧！“噓－－”輕點(diǎn)兒，別驚擾了他們！這里靜得出奇，似乎感覺(jué)不到同學(xué)們的存在。他們一個(gè)個(gè)腰稈挺直，目光凝重，一點(diǎn)一畫(huà)、一撇一捺都用盡了全力，一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)誘人的墨香的漂亮“字寶”在這里誕生……
這里是陶藝社，同學(xué)們可以在這里面學(xué)著(zhù)做自己喜歡的花瓶，或者茶具。瞧，大家做的花瓶還不錯吧！正在做陶藝的同學(xué)們，臉上和手上的陶泥和他們臉上開(kāi)心的笑容對比成趣。
這就是我們的社團活動(dòng)日，怎么樣，夠精彩嗎？如果你覺(jué)得不過(guò)癮，下次一定帶你一一參觀(guān)，定讓你流連忘返！
社團活動(dòng)作文7
每個(gè)周四是我們一周最盼望的日子，那是我們的社團活動(dòng)日。我參加的是童心繪畫(huà)社團，小團員們在袁老師的帶領(lǐng)下，用自己的小小畫(huà)筆畫(huà)出我們想要的五彩大世界，每節課我們都會(huì )有意想不到的收獲。
記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時(shí)要帶一件護衣。我可從來(lái)沒(méi)有用丙烯顏料畫(huà)過(guò)畫(huà)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么刮刀和扇筆，于是激動(dòng)得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具，心里就盼著(zhù)周四快點(diǎn)到來(lái)。
終于盼到了這天，我們帶著(zhù)準備好的工具和滿(mǎn)腦子疑惑來(lái)到了活動(dòng)教室。袁老師看看我們說(shuō)：今天我們不在紙上畫(huà)畫(huà)，也不在黑板上畫(huà)畫(huà)��！那在哪里畫(huà)畫(huà)呀？不會(huì )是畫(huà)在身上吧！我們好奇地討論起來(lái)。同學(xué)們，你們轉頭看看后面呢？袁老師說(shuō)。于是大家迅速轉過(guò)頭去，什么都沒(méi)有��！大家都自言自語(yǔ)道。我們今天就在后面的墻上畫(huà)畫(huà)。袁老師話(huà)音剛落，全班都沸騰了，真的��！太好了，太棒了在墻上畫(huà)畫(huà)可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫(huà)，肯定會(huì )被爸爸媽媽大罵一通；在外面的墻上畫(huà)，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手，太讓我們激動(dòng)啦！
后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一番討論，我們打算在墻上畫(huà)海底世界，因為大海是最神秘的地方。袁老師給大家分好了地盤(pán)，同學(xué)們便穿上事先準備好的護衣，打開(kāi)丙烯顏料，開(kāi)始在墻上認認真真地畫(huà)起來(lái)，那架勢簡(jiǎn)直就是一位位大畫(huà)家�？墒遣灰粫�(huì )，我們就變成了粉刷匠，我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強，我要把那白的墻，變成海的家。。
歌聲中，原本白花花的墻畫(huà)成了海底世界，藍藍的海水里游著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒。我們站在這面墻前，仿佛真的投入了大海的懷抱，看著(zhù)看著(zhù)，我似乎也變成了一條美麗的魚(yú)兒，和伙伴們在大海里痛痛快快地游著(zhù)。
社團活動(dòng)作文8
當明媚的陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí)，我們大家又再次背上書(shū)包來(lái)迎接我們那有趣的社團活動(dòng)。
我參加的社團活動(dòng)科技發(fā)明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學(xué)知識和科學(xué)秘密。
我們這次科學(xué)的小發(fā)明是制作一個(gè)雞蛋保護器。老師說(shuō)這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位初中的大哥哥大姐姐們來(lái)幫忙。老師先讓我們在白紙上畫(huà)好雞蛋保護器的設計圖，再準備著(zhù)手制作。雖說(shuō)老師會(huì )很難，但是我還是對自己充滿(mǎn)信心，相信自己做的雞蛋保護器從高處掉下來(lái)一定不會(huì )把里面的雞蛋摔破。
開(kāi)始制作了，我拿來(lái)許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體，然后把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最后，我拿來(lái)繩子像包裝禮包一樣纏得結結實(shí)實(shí)的，再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK，我的雞蛋保護器大功告成了，接下來(lái)就是做試驗了。
老師先把它放在 200厘米高的地方摔下來(lái)，哇！我成功了，雞蛋并沒(méi)有摔破，我感到十分開(kāi)心。老師見(jiàn)我的雞蛋安然無(wú)恙，于是便給我的雞蛋保護器增加難度從4樓往下掉。這時(shí)，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會(huì )摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無(wú)存。只見(jiàn)老師的手一松，我的塑料袋脹了起來(lái)了，像一個(gè)美麗的小降落傘一樣，帶著(zhù)雞蛋保護器在空中慢悠悠地飛來(lái)飛去，落在了地上，竟然沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護器，迫不及待地打開(kāi)一看，咦！我的雞蛋完好無(wú)損。我立刻歡呼雀躍起來(lái)我成功了！我成功了！
有趣的社團活動(dòng)，在我的記憶長(cháng)河里，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！
社團活動(dòng)作文9
周四下午，是我們“田野讀書(shū)社”社團的活動(dòng)時(shí)間。李老師組織我們到自己的“田野”進(jìn)行掛“樹(shù)牌”活動(dòng)，我欣喜萬(wàn)分。
我的“田野”，是學(xué)校的一塊大大的草坪，草坪上有十幾株花木。入冬以來(lái)，幾場(chǎng)大風(fēng)，不知什么時(shí)候把幾株樹(shù)上的樹(shù)牌刮落了。
接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的樹(shù)牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時(shí)，我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒(méi)有樹(shù)牌，我都分不清該掛在哪一株。當我去問(wèn)老師的時(shí)候，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己想一想，總有辦法的！”
拿著(zhù)“龍爪槐”，我想：龍爪槐，是不是像龍爪一樣的槐樹(shù)？我環(huán)顧四周，終于在草坪西端發(fā)現了這一株樹(shù)。這株樹(shù)，遠看像一個(gè)大傘蓋，即使到了現在的冬天，它依然枝繁葉茂；近處看，粗粗的樹(shù)干，細細的枝丫，特別是枝丫就像伸開(kāi)的手掌。觸摸著(zhù)墨綠色的樹(shù)干，我驚奇地發(fā)現，樹(shù)上竟然有幾個(gè)小洞，每個(gè)洞都是圓圓的，深深的。我真想變成一只小螞蟻，順著(zhù)樹(shù)干，到洞里一探究竟。這是啄木鳥(niǎo)的杰作，還是哪一個(gè)調皮的小蟲(chóng)的家？同學(xué)們的嘻笑聲，讓我停止了想象。我連忙大聲問(wèn)老師：“老師，我找到了，這就是龍爪槐！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙搬了一個(gè)凳子，在同學(xué)的幫助下，把龍爪槐的樹(shù)牌緊緊地系在樹(shù)杈上�？粗�(zhù)迎風(fēng)飄蕩的小樹(shù)牌，我的心也飄蕩起來(lái)。
接下來(lái)，我開(kāi)始尋找“紅葉碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我著(zhù)急時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，又笑著(zhù)說(shuō)：“這種桃樹(shù)，是春天先開(kāi)花再長(cháng)葉子，再結小桃子，那花是非常鮮艷的紅花！”“哦，老師，我知道了！”我興奮地奔過(guò)去，這是一株冬天冬眠的樹(shù)，它的枝也是粗粗的，不過(guò)還沒(méi)我身材高呢！我清晰地記得：春天的時(shí)候，它先開(kāi)花，那花火紅火紅的，甚是漂亮，我還在草坪上撿過(guò)那些花，夾在書(shū)本里，時(shí)間一長(cháng)，連書(shū)中的文字，都是清香的。
終于掛好了樹(shù)牌，我開(kāi)心極了。最后，老師給我們做了一個(gè)總結�？偨Y中表?yè)P了我，既細心，又聰明。我也慢慢才明白：田野，讓我們學(xué)到許多書(shū)本外的知識，讓我們開(kāi)闊了視野，更讓我們感覺(jué)到大自然的美好，學(xué)校的美好！
社團活動(dòng)作文10
午間閱讀課時(shí)，我正徜徉在書(shū)的海洋里，突然，教室里的廣播響了起來(lái)：“請三至六年級參加足球社團的同學(xué)到大操場(chǎng)集合�！蔽乙宦�(tīng)，立即扔下書(shū)，直奔大操場(chǎng)。
一開(kāi)始，教練先帶著(zhù)我們做了一些準備活動(dòng)，然后就開(kāi)始玩起了游戲。游戲的規則是，將我們分為攻方和守方兩隊，攻方要想辦法突破對方的防御，守方一定要堅守住自己的陣地。
比賽開(kāi)始了，我和張小飛是對手。只見(jiàn)他擺出了“大猩猩”的防守姿勢，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)料，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準他的球門(mén)，沖了過(guò)去，他也毫不示弱，飛快地追了上來(lái)。我一看，突然停下，急向右轉，又急向左轉，想來(lái)個(gè)“聲東擊西”，可繞了好幾個(gè)來(lái)回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時(shí)，朝著(zhù)他的球門(mén)沖過(guò)去，結果，我還是失敗了，這家伙真是人如其名，反應太靈敏了！
中場(chǎng)休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見(jiàn)了說(shuō)：“不許玩足球了，把球傳給我！”
只聽(tīng)張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見(jiàn)足球在空中翻轉了360度，又向下45度直沖過(guò)來(lái)，最后準確無(wú)誤地擊中了高年級同學(xué)的腿，疼得那位同學(xué)嗷嗷直叫，全場(chǎng)隊員卻笑得人仰馬翻。
最后，教練宣布：“下面進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽�！苯叹毺暨x了十名反應力較好的隊員，分成兩隊。教練將足球放在中間，隨著(zhù)教練一聲令下，比賽開(kāi)始了。雙方隊員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的小鹿，奔跑著(zhù)，呼嘯著(zhù)，猛撲了過(guò)去。這時(shí)，我隊的“大高個(gè)”把球踢飛，足球朝著(zhù)對方的球門(mén)飛去，其他隊員都爭奪著(zhù)，傳送著(zhù)，眼看球就要進(jìn)門(mén)了，在這千鈞一發(fā)之際，對方出現一個(gè)“小矮個(gè)”一腳把球掃飛了，遠離了球門(mén)。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時(shí)候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。
好期待下次的足球社團課呀！
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