實(shí)用的動(dòng)作作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文7篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
前兩天，爸爸從農村老家把奶奶接了過(guò)來(lái)。剛住了兩天，我就感覺(jué)到奶奶和我們之間隔著(zhù)一堵厚厚的墻。
吃飯時(shí)，奶奶雖然和我們在一張飯桌上，但是，她會(huì )把凳子向后拉一點(diǎn)兒。我們說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，奶奶就默默地吃飯。當我們都看著(zhù)她時(shí)，她就抬起頭來(lái)干笑一下。媽媽勸她沒(méi)事可以去小公園里散步，奶奶也不愿意出去。有時(shí)候她趴在陽(yáng)臺上向外看，我隱約能聽(tīng)到輕輕的嘆息聲。奶奶和我們之間似乎隔著(zhù)一堵墻。不行，不能這樣下去，我要讓奶奶享受天倫之樂(lè )，讓家變得溫馨和睦，于是，我開(kāi)始了“砸墻“行動(dòng)。
這天放學(xué)一回家，我就把作業(yè)本拿出來(lái)，寫(xiě)了一會(huì )兒后我假裝向奶奶求助：“奶奶，您快過(guò)來(lái)，這道題我不會(huì )，您給我講講�！捌鋵�(shí)這是一道非常簡(jiǎn)單的轉換題：我今天買(mǎi)的白菜很便宜。題目要求不改變句子的意思換一種說(shuō)法，我想奶奶一定知道把“便宜”換成“不貴”�？墒悄棠淌謹[得像大蒲扇，連連搖頭：“我沒(méi)什么文化，你這忙我可不敢幫！“唉，預測失誤，首戰失利！
第二天，我領(lǐng)著(zhù)奶奶到樓下散步�？吹接匈u(mài)槐花的，我假裝不認識，問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“這你都不知道？這是槐花，在老家有很多人把這個(gè)東西煎成黃黃的餅子，可好吃了！”我撒嬌說(shuō)：“奶奶，您給我做點(diǎn)兒?jiǎn)h�！苯蛔∥业乃览p爛打，奶奶買(mǎi)來(lái)槐花為我做起了槐花餅。在奶奶的巧手下，煎得圓圓的、兩面金黃的槐花餅很快出鍋了。我咬了一口，忍不住連連贊嘆。爸爸媽媽下班回來(lái)后也一人吃了好幾個(gè)，并伸出大拇指直夸奶奶做得好吃。那一天，奶奶特別高興吃飯的時(shí)候還哼起了小曲兒。
我乘勝追擊，晚上鉆到了奶奶的被窩兒里，纏著(zhù)她給我講爸爸小時(shí)候的事。開(kāi)始奶奶還不想說(shuō)，可架不住我苦苦哀求，這一開(kāi)始就收不住了：“你爸爸小時(shí)候特別調皮，有一次爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，把褲子給掛爛了，只好脫了上衣蓋住屁股回家……”說(shuō)到這里，我和奶奶同時(shí)大笑，那一刻，我感覺(jué)我們的心是連在一起的。
第二天，奶奶悄悄地對我說(shuō)：“還是城里好，一家人在一起�！�
“砸墻”成功！
動(dòng)作作文 篇2
“唉！就要過(guò)年了，這可怎么辦呢？”鼠媽媽看著(zhù)空蕩蕩的冰箱連連嘆息。廚房昏暗的燈光下，鼠媽媽的背影顯得格外哀傷，鼠爸爸看著(zhù)又心疼又焦急。
鼠爸爸和鼠媽媽一夜沒(méi)睡，都怕餓著(zhù)鼠寶寶，就決定去向人類(lèi)求助。第二天一早，鼠爸爸便來(lái)到了米倉門(mén)口等米主人的出現。鼠爸爸來(lái)回踱步，不停張望，不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了。鼠爸爸難過(guò)極了，正準備離開(kāi)，米主人終于來(lái)了！
鼠爸爸剛想開(kāi)口和米主人問(wèn)好，誰(shuí)知一根大棍子正朝自己揮來(lái)，鼠爸爸一邊躲避棍子的追擊，一邊大喊道：“米主人，別打我！我不是來(lái)偷米的！”
“都被我抓個(gè)正著(zhù)，還說(shuō)不是偷米的，你這只壞老鼠，看我不打斷你的腿！”米主人氣哄哄地說(shuō)道。鼠爸爸停了下來(lái)，不再逃竄，看著(zhù)米主人說(shuō)：“如果我是來(lái)偷米的，怎么會(huì )在白天來(lái)呢？我是想和你談一談，能不能用我的勞動(dòng)換大米�！�
米主人冷笑了一聲：“呵，你個(gè)小老鼠，你有什么本事能幫我？我才不會(huì )相信你！”鼠爸爸繼續說(shuō)到：“我們老鼠很靈敏的，只要您給我一袋大米，我們老鼠一家就會(huì )幫你看守米倉；有人來(lái)偷米，我們就會(huì )用最快的速度跑來(lái)告訴你。我如果騙您，您可以報警請貓警長(cháng)來(lái)抓我……”
米主人聽(tīng)完鼠爸爸的話(huà)，又看著(zhù)他如此真誠的眼神，決定相信他一回，給了鼠爸爸一袋大米。老鼠一家也信守諾言，每天來(lái)幫米主人看守米倉。
動(dòng)作作文 篇3
只要提到這件事，我就特別激動(dòng)。大家一定很想知道是啥事兒（盡量用書(shū)面語(yǔ)，不要用口語(yǔ)�。┌�？(文章開(kāi)篇明義，一目了然，主旨集中。)
暑假里，媽媽帶我報名參加湖南衛視《搖啊笑啊橋》節目，我年齡小不能上橋比賽，導演組卻要采訪(fǎng)我。（導演組為什么要采訪(fǎng)你呢？）那可是我第一次錄制節目，電視里還能播出，能不激動(dòng)嘛！
那天，我們很早就到了節目現場(chǎng)。里面人山人海，處處被圍得水泄不通。穿過(guò)擁擠的人群，我們好不容易找到導演。在她的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)室外錄制間。我好奇地打量起四周:地方不大，有電腦、音響、耳麥以及桌上大大小小的按鈕，當然，最吸引我的還是各式各樣的攝像鏡頭。它們像眼睛一樣盯著(zhù)我，一舉一動(dòng)都會(huì )被拍攝下來(lái)。
采訪(fǎng)開(kāi)始了，看著(zhù)旁邊的叔叔輕松地回答導演提出的各種刁鉆的問(wèn)題，我非常佩服。這時(shí)，導演讓我拿起耳麥，問(wèn)道:“你覺(jué)得誰(shuí)搖橋最厲害？”我腦袋飛速地旋轉，如果說(shuō)我們厲害吧，似乎過(guò)于狂妄；說(shuō)對方厲害吧，是不是有點(diǎn)漲他人氣勢，滅自己威風(fēng)；可既然敢來(lái)挑戰，就要相信我們的隊伍。（你的心思倒是挺細膩的呢，想到這么多�。┯谑�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“肯定是我們厲害，搖橋技術(shù)一定超越最強的“恐龍隊”�！闭f(shuō)完，我偷偷地瞄了媽媽一眼。她給了我一個(gè)堅定的目光，我原先的忐忑立刻煙消云散了。
在導演的指揮下，我又跟大家愉快地分享了各種搖橋故事，還毫不謙虛地夸贊自己也是個(gè)搖橋高手，惹得他們笑聲不斷。但快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，二十分鐘的錄制在我的一句經(jīng)典廣告詞（哪句經(jīng)典廣告詞呢？）中結束，放下耳麥，我居然有種意猶未盡的感覺(jué)。
后來(lái)，電視終于播出了這一次節目，雖然經(jīng)過(guò)了剪輯，但也留下很多精彩瞬間（留下了哪些精彩瞬間？）。第一次在綜藝節目中看到自己神氣的模樣，還真是一件讓人激動(dòng)的事情呢。(結尾簡(jiǎn)煉，基本能表達清楚主題。)
動(dòng)作作文 篇4
就差一點(diǎn)！那只野兔就要逃脫了。
坐在電視機前的我提心吊膽的，恨不得能鉆進(jìn)電視里抓住那只野兔。
那是一個(gè)威猛的`家伙。尖尖的牙齒，強硬的身軀，矯健的四肢，配上一身黑黃相間的毛，頭上還頂著(zhù)大大的“王”，就像時(shí)刻彰顯著(zhù)高貴身份的騎士，它昂首佇立在那巖壁上，那雙黑曜石般的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著(zhù)遠方。
突然，一抹俏白的身影闖入這枯黃的禁地中，左看看右瞧瞧，絲毫沒(méi)察覺(jué)自己已經(jīng)被這位高貴的騎士所盯上。于是，它踏著(zhù)輕盈又自信的步伐，一步一步靠近“闖入者”，屬于虎族的高貴和震懾力隨著(zhù)它的步伐慢慢展露無(wú)疑�！昂稹彪S著(zhù)響徹天際的虎嘯聲，這抹俏白身影劇烈的掙扎和抖動(dòng)了一會(huì )，隨之便不再動(dòng)彈。那被落日鍍了光的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的雕像。上位者的眼睛也逐漸看不到，因為它正盯著(zhù)自己爪下的獵物，但我想，此刻它的眼睛，一定是迸發(fā)著(zhù)得意的光芒。
人之本性，一旦你得到了某樣東西，一定會(huì )想立馬獨自享用，我想老虎也一樣。它開(kāi)始撕扯了，從皮毛開(kāi)始，接著(zhù)是腦袋，身體，四肢……出人意料的是，它居然只撕不咬，甚至對于全是骨頭的腦袋，也讓它血淋淋的耷拉著(zhù)。為什么不吃呢？難道不是應該當場(chǎng)吃掉新鮮的食物嗎？這一切疑問(wèn)，都在接下來(lái)出現的洞穴里得到了解決。
那是一個(gè)怎樣的洞穴啊，地面上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)枝，墻壁上滲透著(zhù)細細的水流，而在枯黃的樹(shù)枝上坐著(zhù)的是一只體型略大的老虎，全身的毛在長(cháng)期潮濕的洞穴里已經(jīng)失去了光澤，隨意的鋪灑著(zhù)。隨著(zhù)捕獵成功的年輕老虎的進(jìn)入，這位年長(cháng)者緩緩睜開(kāi)了眼睛，啊，這雙似曾相識的眼睛跟那只年輕老虎一模一樣。年輕老虎邁著(zhù)穩重的步伐，一步一步靠近他，而年邁老虎也用慈愛(ài)的眼神注視著(zhù)他，年輕虎輕輕地把野兔放在年邁虎跟前，用頭拱了拱食物，似乎在說(shuō)：“你看，我捉到了一只野兔，還是新鮮的！”接著(zhù)，年輕虎開(kāi)始大力撕下兔肉，一塊一塊的，顯然，這位年輕的孩子并不懂得照顧年邁者，它在笨拙而又真誠的表達著(zhù)自己的愛(ài)。
此刻的我，被震撼到了！我的淚開(kāi)始不停地往外涌，我不敢站起身，我只有用淚水模糊了的眼，定定地望著(zhù)那正緊緊依偎著(zhù)的兩代虎。動(dòng)物尚且懂得哺育之恩，更何況人呢？
動(dòng)作作文 篇5
沖動(dòng)是什么？這個(gè)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)，太難又似乎太簡(jiǎn)單�；蛟S只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說(shuō)清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著(zhù)他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。當時(shí)，他就愛(ài)上了這個(gè)女孩。然而這個(gè)女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個(gè)無(wú)理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿著(zhù)自己割下的耳朵給這個(gè)女孩時(shí)，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫(huà)完最后一副畫(huà)之后，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一生難解的疑問(wèn)與痛苦。深?lèi)?ài)的女孩如此對他耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一副也買(mǎi)不出去！這難道不是沖動(dòng)的最好表現嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個(gè)無(wú)法面對問(wèn)題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門(mén)都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會(huì )笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過(guò)的有意義。
動(dòng)作作文 篇6
我和盧鶴與三個(gè)小孩在今天晚上一起跳皮筋。我跳皮筋的技術(shù)使大家有目共睹的，嘿嘿，那叫一個(gè)——爛!幾乎說(shuō)不上技術(shù)，不過(guò)，跟她們四個(gè)比起來(lái)，究竟該尊稱(chēng)“高手”。想不想知道我們怎么跳的呢?
其實(shí)，壓根我和盧鶴就沒(méi)跳，全為她們撐筋服務(wù)了。不是因為她們跳得好，是她們太賴(lài)了。
剛開(kāi)始她們還安安穩穩，井然有序，該跨是跨，該勾時(shí)勾。這是因為第一關(guān)太簡(jiǎn)單了，有腿就能過(guò)去。到了小腿的地方，難度加大了，他們也越來(lái)越賴(lài)了，越來(lái)越有意思了……
她們變得東倒西歪，跳的時(shí)候，還不停換腳，本來(lái)到了最后一步，(單腳)稍一不留神就會(huì )絆倒�？伤齻兡�?她們賴(lài)的簡(jiǎn)直是將這個(gè)動(dòng)作難度轉了180度。本來(lái)跳前是左腳，跳出的時(shí)候，把左腳一甩，右腳邁出去。我們笑的“責備”她們，她們卻肯定地說(shuō)：“沒(méi)事!小孩唄!”她們把臉一吸，露出了兩個(gè)小酒窩。
……
當她們還在聚精會(huì )神地跳皮筋時(shí)，我感到，童年的美好已永遠劃落，她們也會(huì )有這門(mén)一天，等她們享受完這次童年的人性調皮后，也許會(huì )大不一樣，而對于我和盧鶴，只有看著(zhù)這些小苗吸乳的份啦!
動(dòng)作作文 篇7
在心如堅冰又加設密碼的今天，人類(lèi)應該恢復自身的本性，時(shí)常去心動(dòng)。心動(dòng)是黑暗中的一絲絲光明，心動(dòng)是饑餓中的一片片面包，心動(dòng)是炎熱中的一縷縷清風(fēng)，心動(dòng)更是失去自我后的那一份份愛(ài)。
小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，我迎來(lái)的是初中生活。步入初一的我顯得那么稚嫩，踏入新學(xué)校的大門(mén)，心中頓時(shí)失去點(diǎn)什么。晚上，老師讓寫(xiě)日記，我毫不猶豫地寫(xiě)下了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不爭氣的爬滿(mǎn)了臉頰。我想起了爸爸和媽媽?zhuān)南朐趯W(xué)校再也得不到那份疼愛(ài)了。到了第二天，我因在食堂吃飯倒掉了飯菜，受到了老師的批評，同學(xué)們也向我投來(lái)鄙夷的目光……這時(shí)，我覺(jué)得再也得不到那份關(guān)愛(ài)與友愛(ài)了。
一天，我獨自地走在校園的一個(gè)角落。忽然背后傳來(lái)了我名字的呼聲。我猛地一回頭“小A，你父母來(lái)看你了，在那邊！”我順著(zhù)她的手望去。��！真的是爸爸媽媽?zhuān)乙幌伦記_上前去，撲到媽媽?xiě)牙�，流下了溫熱的眼淚。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，笑了。這時(shí)候我在新學(xué)校感受了父母的疼愛(ài)。
中午吃過(guò)飯后，我因不舍父母在教室里放聲哭泣。整個(gè)教室霎時(shí)變得那么凄涼……一陣清風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，而隨風(fēng)一起來(lái)的是陣陣腳步聲……不一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)滿(mǎn)眼通紅的我，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“想家了吧！沒(méi)事的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)坎，最后就是看誰(shuí)能跨越這個(gè)坎。只要你努力學(xué)習，把學(xué)校當成自己的家，把老師當作父母就不會(huì )感到孤獨了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的嘴角揚起了笑容，這時(shí)候我在新學(xué)校感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
晚上回到宿舍，同學(xué)們對我噓寒問(wèn)暖，這時(shí)候我感受到：不是這里缺少愛(ài)，是我沒(méi)有發(fā)現罷了。
對一切美好的事物多一份心動(dòng)吧！那將會(huì )使你獲得更大的力量，使你的心和你所期望的事物連得更緊，將使更多愛(ài)的心動(dòng)把你圍繞！
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