精選難忘的勞動(dòng)作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的勞動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的勞動(dòng)作文 篇1
原本以為五一節可以在家好好的睡個(gè)覺(jué)，可是由于今天我要去南京少兒頻道演出，所以我五點(diǎn)半就起床了，六點(diǎn)多爸爸媽媽就開(kāi)車(chē)送我去南京少兒頻道了。
一來(lái)到演出的地方，就看到很多小朋友都穿著(zhù)漂亮的演出服。等了一會(huì )兒小朋友們就要開(kāi)始排隊化妝了�；陫y出來(lái)家長(cháng)們都說(shuō)漂亮極了。到了十點(diǎn)鐘我們就要演出了，到了臺上我一點(diǎn)也不緊張，認真的做完每一個(gè)動(dòng)作，跳完舞臺下響起了一片熱烈的掌聲。
爸爸媽媽夸我夸我跳的好，就說(shuō)要帶我去珍珠泉玩，在珍珠泉的河邊我跟爸爸還釣到了兩條大魚(yú)。
今天真是讓我難忘的一天。
難忘的勞動(dòng)作文 篇2
今天是五一放假的第三天，也是最后的一天，在這個(gè)假期里我沒(méi)有出去玩，但是我卻從報紙上了解到很多有趣開(kāi)心的事情。
在環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的 紅山動(dòng)物園里，新建的熊貓館里，迎來(lái)了三只可愛(ài)的奧運熊貓寶寶，它們分別是；郎郎，翠翠和朵朵，其中郎郎和翠翠還是一對龍鳳雙胞胎呢！想想大熊貓那憨厚可愛(ài)的樣子，真想去那兒看一看，親手去摸一摸它們那一身黑白分明的，“衣 服”
雖然，我沒(méi)有出去欣賞美景，但是我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也做了一件有意義的事，那就是去裝飾城去給我自己的房間選墻紙。在五顏六色的墻紙樣品里，我給自己選了一款我最喜歡的顏色，“粉色”上面還有可愛(ài)的白雪公主在花叢中跳舞的圖案。真是漂亮極了。
這是一個(gè)難忘的五一，也是一個(gè)快樂(lè )的五一，希望和我一樣的小朋友也天天快樂(lè )。
難忘的勞動(dòng)作文 篇3
我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，我常常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。不過(guò)，有時(shí)是自愿的，有時(shí)是被迫的，好像從沒(méi)體驗過(guò)的快樂(lè )。有一次的勞動(dòng)，讓我徹底體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我約了幾個(gè)好朋友去山上野炊，不知是由于閑得無(wú)聊，還是悶的慌，其中一個(gè)小伙伴提議道；“我們舉行一場(chǎng)剝桔子大賽吧！”看來(lái)我們也真的無(wú)聊，竟然答應了他的請求，還選他當了裁判，他又鄭重地說(shuō)：“這一次的剝桔子大賽分為幾階段，第一局是左手剝橘，第二局右手剝，兩局的時(shí)間都是十秒，第三局是雙手剝，只有5秒鐘的時(shí)間�！�
我們聽(tīng)了他的話(huà)，不禁有點(diǎn)后悔了。但由于怕他說(shuō)咱們是“食言少年”，所以只好硬著(zhù)頭皮答應了。隨后他又派了一名小伙伴去摘桔子，不一會(huì )兒，桔子摘回來(lái)了。他說(shuō)：“三、二、一預備-----”我心里怦怦直跳，只等者開(kāi)始的到來(lái)�！伴_(kāi)始！”我把橘子的把兒掐住，用盡全力想把它弄下來(lái)，可是弄了5秒鐘也沒(méi)把它弄開(kāi)一點(diǎn)兒，眼看只有5秒了，我心里一急大拇指一用力，只聽(tīng)‘‘嗞’’地一聲，桔子汁撒了一地。我找到了突破口，對著(zhù)里面一陣‘‘狂陣濫炸’’可憐手上的桔子別人的都還完好無(wú)損，我的早已成了千瘡百孔了。其中一個(gè)伙伴半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別人都是剝的桔子皮，田某、某倒是剝的桔子肉�！�
第二局開(kāi)始了，我拿著(zhù)我的稀爛桔子一陣狂甩，只聽(tīng)見(jiàn)一聲時(shí)間到。我便停了下來(lái)，可我定睛一看，我手上只剩皮了，那還有什么桔子肉��！
別人都津津有味地吃著(zhù)桔子肉，而我卻只能小心翼翼地啃著(zhù)桔子皮。本以為十分苦，可一小口吃去，苦中卻帶著(zhù)一絲甜味，這也許就是人生的韻味吧?
第三局的時(shí)候，我選了一個(gè)桔子，終于剝開(kāi)了。
可惜由于我一時(shí)激動(dòng)，一用力，只剩下滿(mǎn)手的汁水，我舔了舔手，就連汁水也這么甜，原來(lái)自己的勞動(dòng)成果就是不一樣。
難忘的勞動(dòng)作文 篇4
今年的勞動(dòng)節，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常難忘的五一勞動(dòng)節，因為在勞動(dòng)節，爸爸帶我去了世界之窗玩.
來(lái)到世界之窗的廣場(chǎng)上,首先映入眼簾的是一組大噴泉,噴出的水連在一起好像一朵盛開(kāi)的潔白的花似的.我們走進(jìn)入口,看見(jiàn)一個(gè)大大的地球模型,特別像.
我們去大峽谷探險漂流,買(mǎi)了票,還要排隊等候.我們排了很久,才輪到我們.我們穿上了雨衣,坐上一艘自動(dòng)小船.小船開(kāi)始向前動(dòng)了,我們進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎的山洞,只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲音卻什么也看不見(jiàn)。
我還來(lái)不及叫聲"好怕",小船已經(jīng)出了山洞,眼前突然明亮了.我的眼睛還沒(méi)適應光線(xiàn)的變化,就強烈感到小船在急速往下沖,似乎比火車(chē)跑得還快!我都還沒(méi)來(lái)得及搞清楚是怎么回事,還沒(méi)來(lái)得及抓住什么東西避險,船已經(jīng)從幾十米的高處沖下來(lái)了,那感覺(jué)就像從半空中一下子跌落到地面上!
我剛睜開(kāi)雙眼,一股水柱又向我的臉直射過(guò)來(lái),來(lái)了個(gè)"大水洗臉"――原來(lái)是工作人員等我們滑落下來(lái)后打開(kāi)水槍開(kāi)關(guān)逗我們……
我還去了好多好玩的地方,比如阿爾卑斯山大型寶內滑雪場(chǎng)、格陵島地心探險等....
這真是一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節，能夠在世界之窗玩了這么多好玩的項目，我非常的開(kāi)心。
難忘的勞動(dòng)作文 篇5
同學(xué)們，“勞動(dòng)”這個(gè)詞你們一定不陌生吧！只要勞動(dòng)，才能有所收獲。而對于我來(lái)說(shuō)，在我印象中最深刻，干的也最笨拙的一次勞動(dòng)，卻成了我心中的珍藏。
那大概是我七歲的時(shí)候吧，吃完晚飯后，我突然想干點(diǎn)什么家務(wù)活，這時(shí)，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的腦海里頓時(shí)蹦出一個(gè)念頭：不如，我就洗碗吧。于是我對奶奶說(shuō)：“奶奶，這次就讓我來(lái)洗碗好了”。奶奶同意了�？晌覄偰闷鹜�，就犯難了：該用什么東西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，總算是找到了一個(gè)螺旋形的刷子，我想：用這玩意兒洗碗應該不錯吧。于是我就拿著(zhù)它開(kāi)始洗碗。
開(kāi)始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然后用那把刷子像刷鞋油一樣一下一下地刷掉碗上的飯渣。在干了約半個(gè)小時(shí)后，笨手笨腳的我才洗完了三個(gè)碗和一個(gè)碟子。在洗的過(guò)程中，還差點(diǎn)把碟子掉下去打碎。
人類(lèi)在勞動(dòng)中創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)世界，也創(chuàng )造了壯麗的精神世界。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有文明。因此，我們從小就要做一個(gè)勤勞的人。
記敘文-指點(diǎn)迷津
記敘文的寫(xiě)作要求：
1、要素要交代清楚
記敘的要求即時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果。記敘文既然是記人敘事的，而事情總是有時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果的，因此，寫(xiě)記敘文總要交代清楚什么人，在什么時(shí)間和地點(diǎn)，做什么事情，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果怎樣，如果不把這些記敘的要素說(shuō)清楚，文章就顯得內容不完整、脈絡(luò )不清晰。也就不能很好地表達中心思想。
交代記敘的要素有兩點(diǎn)應該注意。第一因為事情有時(shí)是比較復雜的，隨著(zhù)事情的發(fā)展，人物活動(dòng)在增減，時(shí)間在推移，地點(diǎn)在轉換，場(chǎng)景在變化，所以寫(xiě)作時(shí)要隨時(shí)把這些變化交代清楚。第二，在一篇具體的記敘文中，這些要素如何交代，不是死板的，也不需要平均用力，某些要素，例如時(shí)間和地點(diǎn)，如果讀者已經(jīng)熟悉，或與文章內容關(guān)系不大，有時(shí)也可以不寫(xiě)或略寫(xiě)，有的事，應當寫(xiě)明發(fā)生在某年某月某日某時(shí)(甚至某分)；有的事，只說(shuō)“十幾年前”或“我小時(shí)候”就可以了，一切要根據表達需要而定，切不可機械照搬某種模式。
2、立意要深刻新穎
從“深”處立意�！吧睢笔侵干羁�。根據自己的思想認識、生活體驗，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實(shí)本質(zhì)。某些生活細節、平凡小事，在不經(jīng)意間，會(huì )觸動(dòng)我們的心弦。在感動(dòng)之余，我們何不揭開(kāi)事件表面的面紗，去體會(huì )、咀嚼一下內在的、本質(zhì)的東西呢?
從“新”處立意�！靶隆笔侵妇哂袝r(shí)代精神。每個(gè)人的思想經(jīng)驗，都是時(shí)代的產(chǎn)物。如果你能時(shí)時(shí)站在全新的角度，把握時(shí)代的`主旋律，那么，你一定能從一些常見(jiàn)的事中翻出一些新的感受來(lái)。
從“小”處立意�！靶 笔侵钙椒驳男∈�。你要善于借日常生活中細小的材料來(lái)反映生活中的典型意義。吃飯、走路是小事，但唐人李紳能在吃飯時(shí)慨嘆“粒粒皆辛苦”，魯迅能在回“故鄉”時(shí)思考走什么樣的人生、社會(huì )之路。其實(shí)，你也可以從讀書(shū)交友、梳洗穿衣等瑣屑小事中找出生活表層之下的典型意義，從而提煉出恰當的主題。
3、中心要明確集中
中心思想要明確集中，是對所有文體的基本要求，所選的材料都是要緊緊圍繞著(zhù)中心思想的，讓讀者在看完文章之后對文章所寫(xiě)內容有一個(gè)清晰透徹的理解和認識。如果文章的中心思想不明確，所寫(xiě)內容散亂，讀者便不知作者所云，更談不上理解文章內容了。在一篇文章中，最好集中表現一個(gè)中心思想，即使寫(xiě)幾件事，也應從頭至尾一線(xiàn)貫串，不能搞多個(gè)中心，喧賓奪主。
4、內容要具體生動(dòng)
文章的中心思想明確集中了，還應讓表現中心思想的內容具體生動(dòng)。我們在寫(xiě)作時(shí)、往往容易犯內容抽象籠統、材料剪裁不當、材料不夠典型的毛病，這些都會(huì )影響文章中心的表現。為了使文章的內容具體生動(dòng)，我們可以選取那些最能表現中心的材料，所選材料要“真”“精”“新”。所謂“真”，就是要注意材料的真實(shí)性，如實(shí)反映自己最熟悉的現實(shí)生活；所謂“精”，是指選材不在于多，而應根據主題需要，選取典型材料，以少勝多；所謂“新”，是指選材要新穎，即使是平凡小事，也要有時(shí)代氣息。
5、表達要靈活多變
敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等表達方式并不是孤立地運用在一篇文章中，而是綜合運用的。我們在寫(xiě)記敘文時(shí)不一定每一種表達方式都用，可以選擇其中的一兩種或兩三種綜合運用即可。一般來(lái)說(shuō)，記敘和描寫(xiě)是記敘文中常用的兩種表達方式，抒情和議論也經(jīng)常運用，主要是用來(lái)抒發(fā)情感。但不管選用哪種表達方式，還是要以記敘為主，從記敘中自然引發(fā)出來(lái)，而不是脫離記敘內容，憑空添加進(jìn)去。
6、結構布局要嚴謹
記敘文是很講究布局謀篇的，一件普通的小事，如果我們善于安排文章結構，也能體現出波瀾起伏的藝術(shù)效果，要注意安排好文章的開(kāi)頭、過(guò)渡和結尾。
從行文次序來(lái)看，記敘文的結構安排法主要有以下幾種:
以介紹人物、事物為主的記敘文，結構上通常按照“總一分一總”“總一分”“分一總”這三種方式來(lái)安排，其中“總一分一總”運用最普遍。所謂“總”，即是概述；“分”就是對，‘總”的展開(kāi)，展開(kāi)的內容之間一般是并列關(guān)系。
以敘述事件過(guò)程為主的記敘文，通常按照時(shí)間、地點(diǎn)的轉換，或者事件發(fā)生、發(fā)展的順序來(lái)安排結構。其中，以事件發(fā)展變化為線(xiàn)索的做法較為常用，即按照”發(fā)生一發(fā)展一高潮一結局”來(lái)安排結構。
以敘述感想、看法為主要內容的記敘文，結構安排一般遵從感想、認識的發(fā)展變化，例如不喜歡某人—因某個(gè)契機而對此人產(chǎn)生興趣—通過(guò)交往真正了解此人—贊揚此人的品質(zhì)
回憶性的記敘文通常以倒敘手法開(kāi)頭，結尾再“回到現在”，使全文的結構形成環(huán)狀。行文中如果有需要補充說(shuō)明的事件或人物，可采用插敘的手法，但文字不要過(guò)多，同上下文的意思要連接起來(lái)。
7、順序要恰當合理
記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘、平敘等。順敘是按人物的經(jīng)歷或事件的發(fā)展先后次序敘述。這種敘述力一式符合人們認識事物的習慣。倒敘是把事件的結果或事件發(fā)展中突出的片段提到前面來(lái)寫(xiě)，然后再從事件的開(kāi)頭敘述。它能造成懸念，渲染氣氛，使文章波瀾起伏。插敘分為追敘和補敘，是根據補充說(shuō)明或交代襯托的需要，暫時(shí)中斷原敘述線(xiàn)索而插人相關(guān)的另一人或事的敘述，它能使內容更充實(shí)，情節更曲折。平敘是對同時(shí)發(fā)生的兩件以上的事情的敘述，也叫分敘，是“花開(kāi)兩朵，各表一枝”的手法。不論采用哪種敘述方法，都要按照敘述的基本規則辦事，努力做到完整清晰，詳略得當，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言流暢。
8、人稱(chēng)要通篇一致
在記敘文中，一般有兩三種人稱(chēng)，即“第一人稱(chēng)”“第二人稱(chēng)”和“第三人稱(chēng)”。前者用“我”“我們”來(lái)作為敘述的主體，后者用“他”“他們”來(lái)作為敘述的主體。第二人稱(chēng)使用一般較少，但在記敘文中抒情時(shí)可用到它。用第一人稱(chēng)可使敘述顯得真切，而且便于表達細致的思想感情;用第二人稱(chēng)可直接傾訴感情，與未出場(chǎng)的“你”直接對話(huà)，自然親切；用第三人稱(chēng)則便于超越時(shí)空限制，更便于敘述發(fā)生在不同時(shí)間與不同地點(diǎn)的事情。
對于作者來(lái)說(shuō)，不管選用哪一種人稱(chēng)，都應把那一種人稱(chēng)使用到底。也就是說(shuō)，不應在行文中間變換人稱(chēng)，如果變換了人稱(chēng)，文章的線(xiàn)索就會(huì )中斷，敘述就會(huì )混亂，從而顯得不近情理。
9、記敘詳略要得當
如果是記事的文章一般都要將開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結局幾個(gè)部分交代清楚。雖然不是每一個(gè)事件都有劇烈的沖突，但高潮部分都是存在的。一般來(lái)說(shuō)，高潮部分是記敘的重點(diǎn)，要寫(xiě)得比較詳細；其他部分只要交代明白即可。
寫(xiě)人的文章，重點(diǎn)在于能突出表現人物性格特征，可以對人物的外貌進(jìn)行詳盡的描繪，通過(guò)外貌描寫(xiě)來(lái)體現性格;也可以引述人物的語(yǔ)言，描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)等，表現其內心世界。如果要通過(guò)幾件事來(lái)表現人物不同側面的性格，則要抓住一件事和一個(gè)側面作為重點(diǎn)，其他的可以相應簡(jiǎn)略。這樣的安排可以避免因內容過(guò)于瑣碎而使中心不鮮明。
寫(xiě)景狀物的文章先要確定記敘的順序，在這個(gè)順序中突出最能體現景物特征的部分。比如寫(xiě)月季花，最引人注目的顯然是它的花朵，所以就要從顏色、形態(tài)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，葉、莖、根等其他部分則可以略寫(xiě)。
需要注意，詳略是相對而言的。詳寫(xiě)不是要面面俱到，略寫(xiě)也不只是一筆帶過(guò)，而是要根據內容、表達的需要來(lái)進(jìn)行詳、略安排。
10、語(yǔ)言要生動(dòng)形象
寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的記敘文，在語(yǔ)言上要把握住以下幾點(diǎn)共同的要求:
首先，規范準確。這是對語(yǔ)言文字最基本的要求。要運用規范的文字，不能生造詞語(yǔ)；注意語(yǔ)法的正確和句式的完整；運用修辭手法時(shí)，不要違背基本規則，例如比喻的本體和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構成等。
其次，通順流暢。所謂通順流暢，有兩層含義。第一層是說(shuō)要用詞恰當，意思清楚，沒(méi)有語(yǔ)病或歧義。這是字面層次上的要求。第二層含義更重要，就是要符合邏輯，上下文聯(lián)系緊密。
再次，恰當生動(dòng)一篇記敘文，只干巴巴地交代一個(gè)人做了一些事，即使沒(méi)有任何遣詞造句上的語(yǔ)法錯誤，還是稱(chēng)不上語(yǔ)言?xún)?yōu)美。在記敘中適當地運用描寫(xiě)，采用修辭手法，挑選恰當而傳神的修飾性語(yǔ)句，都會(huì )使文章增加吸引力，語(yǔ)言也更有文采。
最后，有特色的語(yǔ)言能使文章給讀者留下深刻的印象。這是一個(gè)較高層次的要求，但經(jīng)過(guò)訓練，是可以找到一種適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格的。
敘事-題材簡(jiǎn)介
敘事作文主要是以敘事為主的記敘文和散文。敘述，是表達方式的一種，就是把人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展變化的過(guò)程交待介紹出來(lái)。敘述是記敘類(lèi)文章的主要表達方式。敘事時(shí)要描寫(xiě)事情發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程及前因后果等。以敘述事件為主，突出事件發(fā)生、發(fā)展和解決的過(guò)程。
難忘的勞動(dòng)作文 篇6
人們常說(shuō)：“勞動(dòng)辛苦，苦中有樂(lè )，苦中有甜�！苯裉�，我真正的體驗到了一回勞動(dòng)的滋味。
我們所住的錦江年華48號單元樓，一共有七層，每層住著(zhù)兩戶(hù)人家，由于沒(méi)有電梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在過(guò)春節的期間，所以小區里到處在放炮，再加上來(lái)來(lái)往往走親戚的人多，所以地上到處都是放炮所留下的炮屑，清潔人員忙不過(guò)來(lái)，打掃的也不怎么趕緊了。
我們單元樓的臺階上留有很多垃圾，這自然就破壞了環(huán)境的美。為此，我決定今天親自去把樓梯打掃干凈，也想去體驗一下勞動(dòng)的感受。當我把這個(gè)想法告訴我的爸爸媽媽時(shí)，他們都非常高興的支持我的想法。
我拿起一把笤帚出了門(mén)。我走上七樓，看見(jiàn)有部分的臺階留有塵土、紙屑、盒子和煙蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我還沒(méi)有掃到三樓，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，此時(shí)，我真想放下手中的笤帚“罷工”，可使轉眼一想，做事情怎么能半途而廢呢？于是我又鼓起勇氣、堅定信心的繼續往下掃，大約四十分鐘后，我終于掃完了�？粗�(zhù)眼前這一小堆垃圾，我的心里別提有多高興了，路過(guò)的幾個(gè)鄰居看見(jiàn)我的所作所為都為我投向的贊揚的眼神。
盡管這次勞動(dòng)使我感覺(jué)到腰酸背痛、汗流浹背，但我通過(guò)這次的勞動(dòng)才知道爸爸媽媽為了我不知道受了多少苦、多少累，更別說(shuō)是那些建筑工人叔叔們了，他們起早貪黑，不管?chē)篮崾疃家谕饷嫘燎诘貏趧?dòng)，正是由于他們的勤勞的雙手建起了的一幢幢漂亮的樓房，才使得我們大家居住的非常舒服。正是由于農民伯伯的辛勤雙手才使我們飲食變得如此的豐富多彩。
勞動(dòng)看似很容易，但是真正的用心做起來(lái)的時(shí)候，才能體會(huì )到那是多么的不容易��！勞動(dòng)需要流汗，勞動(dòng)需要賣(mài)力，勞動(dòng)需要……我也深深的懂得了：勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，勞動(dòng)也是最光榮的！
難忘的勞動(dòng)作文 篇7
唉！大家一定都曉得吸煙對己的身體、大腦都有害吧！可是我的爸爸卻知法犯法，嘴上說(shuō)要戒煙，可剛說(shuō)完，就拿起煙抽了起來(lái)。這是爸爸改不了的壞弊病。不外這次，爸爸終于狠狠天上了信心，五一開(kāi)始戒煙。
開(kāi)始戒煙的時(shí)候不免會(huì )有些煙癮。一開(kāi)端，爸爸沒(méi)感到不舒暢，可時(shí)光一長(cháng)他的嘴巴就領(lǐng)癢癢了。他總是臥不住老是在屋子里走去走往；手時(shí)不斷的在心袋面摸一摸，爾想：爸爸必定盼望他口袋里有煙！在上班的時(shí)候，爸爸有些共事也會(huì )吸煙，每該望著(zhù)他們抽煙的時(shí)候，聞到煙味，爸爸一啟初認為很臭，就想呼一口，這可是考驗爸爸意志的要害時(shí)刻，然而他想到吸煙對身材的迫害；想到我跟媽媽的等待，末于抵造煙的引誘，硬是一支煙也不抽。
有一回，爸爸覺(jué)得嘴巴里有點(diǎn)疼就鳴媽媽看一下。媽媽看了后著(zhù)急地說(shuō)：“長(cháng)潰瘍了，痛不痛��？怎么會(huì )這樣？”爸爸鎮定自若地說(shuō)：“不要緊，功一段時(shí)間就美了。這是戒煙的畸形反映�！眿寢屄�(tīng)了謙是激動(dòng)，恰好我在一旁也聽(tīng)到了，興奮的笑了笑對爸爸說(shuō)：“老爸，你是不是覺(jué)得嘴巴很不習慣��？買(mǎi)點(diǎn)貨色回來(lái)吃吧！我覺(jué)得木糖醇很賴(lài)吃，你購些來(lái)嘗嘗看！”“好的！”爸爸啼著(zhù)答復我。起初，爸爸發(fā)明“久久鴨”店里的鴨脖子和雞爪皆很佳吃，就買(mǎi)歸來(lái)邊看電視邊吃。我和媽媽一開(kāi)始不愛(ài)好吃這些東東，由于它太辣，太上火。但爸爸天天晚上都會(huì )邊瞅電視邊吃鴨脖子和雞爪，為了爸爸戒煙，我和媽媽也伴著(zhù)他吃，而且越吃越愛(ài)吃，人不知;鬼不覺(jué)中，爸爸漸漸忘掉了對煙的迷戀，而每次和爸爸在一訖時(shí)，我和媽媽取爸爸聊話(huà)的話(huà)題都遠遙地分開(kāi)煙，恐怕又讓爸爸想伏煙。
一天、二天、三地甚至十天從前了，爸爸似乎不像一開(kāi)始戒煙這樣好受了。爸爸憑著(zhù)剛強的意志讓煙癮緩緩消散了。當初，爸爸基礎上忘卻煙了。我和媽媽愉快極了，替了慶賀這個(gè)五一爸爸勝利地把煙戒掉了，媽媽還特地晃了一桌子惡菜呢！
這個(gè)“五一”假日里，爸爸終于克服了煙魔，我高興得一跳三尺高，從此，我和媽媽不必為抽煙的事替爸爸擔憂(yōu)了。這個(gè)五一，是我畢生中最難忘的一個(gè)五一，也是咱們齊野值得留念的五一！
難忘的勞動(dòng)作文 篇8
終于盼來(lái)了 “五一國際勞動(dòng)節”，因為爸爸說(shuō)要帶我去植物園。
可是早晨我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面“淅瀝淅瀝”地下著(zhù)雨。這倒霉的雨，早不來(lái)遲不來(lái)，專(zhuān)門(mén)和我作對，我十分懊惱，坐在床上生悶氣。
爸爸在外面工作，平時(shí)只有周末才回家，所以一般都讓著(zhù)我。他知道我是一只小饞貓，就說(shuō)：“好久沒(méi)有聞到魚(yú)腥味了，想不想吃魚(yú)?”我無(wú)可奈地說(shuō)道：“魚(yú)好，味好，惟有天元酒樓好”。
我和爸爸走在街上，我的臉像天一樣陰沉沉的，不大不小的雨點(diǎn)，打在我的胳膊上，涼颼颼的，不時(shí)發(fā)起抖來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，連忙把他的西服披在我的身上，我感覺(jué)暖和了一點(diǎn)。爸爸沖我笑笑，我也勉強的沖爸爸笑笑，臉才開(kāi)始從陰轉晴。
天元酒樓終于到了，爸爸問(wèn)魚(yú)多少錢(qián)，服務(wù)員說(shuō)：“45元”，雖然很貴，但爸爸還是毫不猶豫地買(mǎi)單了。趁等的機會(huì )爸爸就和那位老板聊起來(lái)：“生意不錯吧!連我家小孩都知道你這里的名氣!”老板笑呵呵地說(shuō)：“做生意圖個(gè)貨真價(jià)實(shí)。下這么大雨，你們還來(lái)買(mǎi)魚(yú)，說(shuō)明你們真有心�！崩习暹呎f(shuō)邊對里面忙碌的廚師大聲說(shuō)：“把魚(yú)做好點(diǎn)兒!”可能是老板高興，最后老板只收了我們四十元錢(qián)。我們高高興興地往回走，一路上，爸爸一直在發(fā)抖，可還是不停的和我說(shuō)笑。
回到家里，媽媽已經(jīng)準備好了戰場(chǎng)，我吃著(zhù)頂風(fēng)冒雨、不辭辛苦買(mǎi)回的魚(yú)，覺(jué)得那味道比平時(shí)任何一次都美，最后那盆魚(yú)連魚(yú)湯也被我們全家消滅了，我們就這樣度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的“五一國際勞動(dòng)節”。
難忘的勞動(dòng)作文 篇9
昨天是蒲月一日勞動(dòng)節媽媽說(shuō)這一地是齊世界勞動(dòng)聽(tīng)官的節日，大家皆用愛(ài)好的方法慶賀本人的節日，爾的勞動(dòng)節是歸姥姥野渡過(guò)的。
五月一日這天早上，早早伏來(lái)就和小姨一訖來(lái)到車(chē)站臥上了回姥姥家的私共汽車(chē)，車(chē)上的己可實(shí)多��！一個(gè)小時(shí)之后咱們就來(lái)到了姥姥家，姥姥家在鄉村，有一個(gè)很大的院子，院子面養了一只小貓、一只大狗和二只小狗，還有一群小雞，它們在院子跑來(lái)跑往，十分賴(lài)玩。
入門(mén)后我看睹姥姥在掃院子，我趕快跑從前幫忙，院子太大了累得我謙頭大汗姥姥疼愛(ài)的讓我歇會(huì )，我說(shuō)沒(méi)事，不乏，掃了佳半蠢才全體掃除清潔，瞅著(zhù)我跟姥姥的勞動(dòng)結果，我很自豪，交下去我助姥姥喂小貓、小狗、小雞，它們一邊吃一邊望著(zhù)我吃完隨著(zhù)我滿(mǎn)院子的跑，我啟口極了，姥姥始終夸我長(cháng)大了，是個(gè)聽(tīng)話(huà)愛(ài)勞動(dòng)的惡孩子，我聽(tīng)了很愉快，這是我功的最有意思的一個(gè)五一勞動(dòng)節了。
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