【精選】觸動(dòng)作文（通用31篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的觸動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　觸動(dòng)作文 篇1

　　云卷云舒，花開(kāi)花落，四季輪回，看過(guò)都市繁華，看過(guò)燈紅酒綠，看過(guò)繁花似錦動(dòng)人心弦�？蔁o(wú)論走過(guò)多少風(fēng)景，心中摯愛(ài)卻依然還是那處小橋流水的平淡之景……

　　小鎮出生，縣城長(cháng)大，盡管如此，我依然覺(jué)得自己是小鎮姑娘，我的根就深深扎在那片山清水秀之地。所以，小鎮風(fēng)景一直都是我床頭的白月光，心上的朱砂痣，一草一木皆讓我著(zhù)迷沉醉……

　　小鎮風(fēng)景如同一個(gè)美貌不善變的女子，風(fēng)貌萬(wàn)千卻依然姿容妍麗�？v它千萬(wàn)風(fēng)貌，我獨愛(ài)黃昏后，細雨時(shí)，秋風(fēng)起。

　　先說(shuō)說(shuō)黃昏后吧，當那輪暖陽(yáng)漸漸西落，黃昏，來(lái)了……夕陽(yáng)的余暉一寸一寸地灑在長(cháng)長(cháng)的田埂上，勞作一天的人們，在黃昏時(shí)也陸續回了家，談笑聲回響在夕陽(yáng)里，那天空不知聽(tīng)到了些什么好笑的事，臉兒笑得更加紅了。每每這時(shí)，我都愛(ài)信步走出家門(mén)，在長(cháng)長(cháng)的田埂上慢慢踱著(zhù)，好像這樣一步步踱著(zhù)就與時(shí)間并肩同行。夕陽(yáng)的余暉還有絲絲暖意，總讓我想起我的爺爺。記得孩提時(shí)，他在黃昏時(shí)結束一天的勞作，抱著(zhù)我走在田埂上，他的肩膀寬厚，我輕輕趴在上面，看田埂長(cháng)了又長(cháng)，夕陽(yáng)的余暉打在我們身上，映出一大一小兩個(gè)淡淡的影子……黃昏啊，也是儲存了許多回憶的時(shí)間點(diǎn)，像個(gè)罐子，輕輕一搖，便飄出了諸多曾經(jīng)。

　　黃昏縱深情，細雨也不賴(lài)，春日的綿綿細雨，如繡花針般細密綿長(cháng)。執一傘，緩緩向深林走去，看腳邊水洼被落下的雨絲濺起圈圈漣漪，仿若身姿窈窕的舞者，輕快地旋轉著(zhù)，翩若驚鴻。深林中，雨如絲如縷，一點(diǎn)一滴地潤濕著(zhù)萬(wàn)物，喚醒了沉寂的生靈，“滴嗒——嘀嗒——”一起奏起了歡快的樂(lè )章，令人聽(tīng)了，不禁莞爾。緩步行之，縷縷清草香躥入鼻中，沁人心脾，五臟六腑都為之舒展。細雨中的深林，雖無(wú)桃花樹(shù)木芬芳，卻勝似桃花源般安寧祥和。

　　秋風(fēng)起，秋葉落，微涼秋風(fēng)，雖攜絲絲寒意，倒也不乏趣味。最?lèi)?ài)秋日銀杏，一樹(shù)暖黃，秋風(fēng)輕輕起，樹(shù)上便翩然落下一片片如云般的銀杏，一葉一葉，落得滿(mǎn)地金黃，詩(shī)情畫(huà)意，莫不如此。

　　歲月靜好，小鎮風(fēng)景雖不驚人，卻觸動(dòng)心際。此后經(jīng)年，它都存于我心，一片安然。

　　觸動(dòng)作文 篇2

　　姥爺老了，一些疾病開(kāi)始上身，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，一向思維敏捷，象棋比賽第一的他，會(huì )得了老年癡呆癥，而且病情日益加重……

　　有一次，姥姥陪同姥爺出門(mén)去散步，之后回到了家中，姥爺死活不肯進(jìn)門(mén)去，嘴里還嘟囔著(zhù)：這不是我的家，帶我回家去呀！

　　終于老年癡呆癥給我的姥爺的生活，套上了一層枷鎖，他幾乎都不會(huì )出門(mén)去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望著(zhù)。

　　我的姥爺，他的大腦，可能對許多事物都做不出反應，但他的心卻無(wú)比向往著(zhù)美好的生活，他總是想著(zhù)，我是一個(gè)有能力的老人……

　　可是令我們感到驚訝的是，他敬業(yè)之間，對拼讀感起了興趣，把我小時(shí)候放在姥爺家里的拼圖，全都找了出來(lái)，自己一個(gè)人低著(zhù)頭玩弄著(zhù)拼圖。

　　我想，這可能是因為小時(shí)候經(jīng)常和姥爺一起玩拼圖的原因吧，于是在今年暑假里，我買(mǎi)了幾副拼圖，同姥爺一起玩。

　　他們都說(shuō)，是我給姥爺的生活增添了幾分色彩，可不是嗎

　　午后我自己小床，攙扶著(zhù)老爺爺坐上床去，我們面對而坐，我對著(zhù)拼圖指指點(diǎn)點(diǎn)，果然，他也拿起拼圖，是在擺放下去。

　　陽(yáng)光透著(zhù)窗戶(hù)，灑落在我們的身上，老爺端詳的坐著(zhù)，好像在思考著(zhù)什么，就像是當年和我下象棋一樣，我靜靜地望著(zhù)他，看著(zhù)他用手推著(zhù)拼圖，感覺(jué)就像推象棋一樣。

　　半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他拼的差不多了，過(guò)一會(huì )兒他就完成了曾父拼圖，昂起頭來(lái)望著(zhù)我，枸杞，這微笑震撼到了我，因為在我的記憶中，這就是在與我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。

　　然后他還拍起了大腿，像是在歡呼，我同他一起笑一起拍著(zhù)腿，在這炎熱的午后為我倆暢所欲言。

　　姥爺的笑容，讓我感到很傷心，但同時(shí)也有震驚的歡樂(lè )。

　　觸動(dòng)作文 篇3

　　生活中的一些平凡的人和事，往往能觸動(dòng)我們的心靈，那些人和事，就像是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，落在我的心田，在里面扎根發(fā)芽，使我久久不能忘懷。

　　比如說(shuō)“人民科學(xué)家”南仁東，瀝盡畢生心血全面指導FAST工程建設，并主持攻克了索疲勞，動(dòng)光纜等一系列技術(shù)難題。20xx年9月25日，其主持的FAST正式啟用。而在“天眼”落成啟用前，南仁東已罹患肺炎，他卻仍然不忘科研事業(yè)，堅持在第一線(xiàn)。而“天眼”為我國的航天事業(yè)做出了多大的貢獻��！讓我們向“人民科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者南仁東致敬！

　　記得三年級的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨自走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)不遠處一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)枝上掉下來(lái)，而它還不具備飛行的能力，這可驚動(dòng)了旁邊正在酣睡的大黃狗，向他一步步走來(lái)。就在這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽像箭一般飛了下來(lái)，面對這個(gè)比自己大幾十倍的龐然大物，它毫不畏懼地張開(kāi)翅膀，拼命地護著(zhù)自己的幼崽，我撿起旁邊的樹(shù)枝，立刻跑了上去，趕走了那只大黃狗。不僅是人，動(dòng)物也是一樣，當自己的孩子遭遇危險時(shí)，是父母站出來(lái)勇敢地保護自己的孩子，守護著(zhù)他一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。

　　在這個(gè)世界中，總有一些平凡的人創(chuàng )造出不平凡的成就。讓我們在這個(gè)平凡的世界里，只爭朝夕，不負韶華！

　　觸動(dòng)作文 篇4

　　人生是場(chǎng)窮游，一路上有太多的風(fēng)景。有的逝去，有的卻永駐心田。風(fēng)景，風(fēng)一般輕快自由的景色��！為何留不住你，只從我的指縫間穿過(guò)，泛起一絲微波，卻震蕩著(zhù)我的心靈，涌起，是一陣詩(shī)情畫(huà)意。

　　詩(shī)，你這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，你這讓人沉醉的風(fēng)景。

　　青澀懵懂時(shí)，便已將你播種在心里。初見(jiàn)你時(shí)，你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒，處子的清香沁潤了我的心靈，如癡如醉，可在我眼中，你又是那么的亭亭凈植，圣潔得讓人望而卻步。但你我的情愫，便是這時(shí)縈繞心底，揮之不去。

　　再相見(jiàn)，是熱情似火的夏天。你也熱烈如火，我也輕狂少年。你雄姿英發(fā)，羽扇綸巾間與我肆意談笑，遙望這亂石穿空，驚濤拍岸。你帶著(zhù)我穿行于篁竹之間，椅竹杖，穿芒鞋，身披蓑衣漫步于煙雨朦朧，在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北，品茗于河東河西，寄蜉蝣、渺滄海、觀(guān)北斗、望啟明。豪情萬(wàn)丈，起身可握日月，伸手欲摘星辰！

　　詩(shī)啊，你如一朵夏花，烈火一般的盛開(kāi)，激蕩了少年心。

　　而現在，你才開(kāi)始展現你迷人的風(fēng)韻。你如一輪秋月，旺旺含情的秋眸整日與我對視，我也隨你幽居于小石潭邊，卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當月色入戶(hù)之時(shí)，都欣然起行，泛舟游于這一江秋水中，你也就這么伴著(zhù)我。自酌一杯，月蘊濁酒飲白露。魚(yú)戲江中月，與你與他，也是三人了吧。鞠一把月光，攬一彎秋水，便溫出一壺清酒，酒中和著(zhù)絙娥的眼淚，散著(zhù)香草的清香。手握桂棹蘭槳，向著(zhù)青草更青處去盡情漫溯，再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞？清酒入腸，洗盡了凡俗，心便寧靜下來(lái)。便在這明月下、秋水上，一人、一舟、一壺酒，在青青香草的青香里，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)秋天的旋律。秋葉旋下的微波，撫平了心靈。

　　詩(shī)，我在你秋潭的亭影里寧靜。

　　天青霞暗，煙雨將至，幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩(shī)啊，是你，觸動(dòng)了我心靈最美的風(fēng)景，觸動(dòng)了那一幕幕的詩(shī)情畫(huà)意。

　　你就是我心中最美的風(fēng)景。

　　觸動(dòng)作文 篇5

　　“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……

　　盡管這首歌我己經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現在我的腦海里。

　　故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著(zhù)媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買(mǎi)一塊好吃的年糕。但是有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒(méi)回來(lái)，她出去尋找媽媽?zhuān)�結果在路上發(fā)現了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著(zhù)一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上，所以眼睛沒(méi)有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì )好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。

　　讀完了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛(ài)��！在生命的最后，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經(jīng)�？吹降哪切┮蚝⒆佑袣埣�，就被父母拋棄給社會(huì )，不承擔自己的責任，真是太可恨了。

　　再想想那個(gè)堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說(shuō)，媽媽你向老師請個(gè)假吧，我不想去上學(xué)了！媽媽說(shuō)：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的�！蔽也桓吲d了，就對媽媽又哭又鬧�，F在想想，當初可真是不應該��！

　　我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個(gè)堅強而有責任心的人。

　　觸動(dòng)作文 篇6

　　生于秋，戀于秋。

　　每年的秋天總是這樣靜悄悄地來(lái)了，不覺(jué)間桂花香已飄滿(mǎn)校園。芬芳甜美的香味環(huán)繞鼻尖，絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻腔。那熟悉的味道仿若纖纖玉手輕輕撩撥我的心弦；又似擲小石入湖，漾起圈圈波紋，卻不驚起一絲聲響……

　　夢(mèng)中也有這樣的味道，是家鄉的秋吧？！家鄉的秋是勤勞的。每到秋季，爺爺總帶我到田地間，看稻浪翻滾著(zhù)。雪白的浪花里總是佝僂著(zhù)農人，汗水順著(zhù)他們的臉頰流淌著(zhù)，然后又消失在那重重的皺紋里。他們滄桑的臉龐上露出真摯的笑容——咧開(kāi)嘴的滿(mǎn)是豐收的喜悅的笑容。他們憨厚地笑著(zhù)，我也總是幫著(zhù)捆稻稈、撿稻穗。家鄉的秋秋，總是勞作的，滿(mǎn)是豐收的喜悅的吧？望著(zhù)勤勞的人們，心中卻是不經(jīng)意間變得顫動(dòng)了。眼前美好的金黃色的畫(huà)面仿佛定格了，化作一幅美麗而又珍貴的油畫(huà)框在了我記憶深處。秋總是勤勞而又喜悅。

　　秋也常去林間走走，我總是跟隨著(zhù)她的腳步。秋來(lái)了，金黃或火紅的葉片開(kāi)始翩飛，舞著(zhù)世界上最美好的旋律。輕輕伸出手，接住了一片落葉，可它卻不愿逗留，又輕輕的滑向地面。它們就這樣的給松軟的土壤鋪上一層華麗的外衣，心中不禁有些悲涼，或許再過(guò)不久它們就會(huì )化成看不見(jiàn)、聞不見(jiàn)的養分融入土壤中了吧�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽抑�道融入土壤才是它們最大夢(mèng)想和最終歸宿。我又不禁會(huì )心微笑起來(lái)，秋是一個(gè)善良的人吧？她的到來(lái)讓那些苦苦掙扎的葉兒們認識到奉獻的價(jià)值，并快樂(lè )且偉大的走完了自己的一生。秋將自己的美麗化作風(fēng)、化作雨、化作希望，滋潤著(zhù)這片土地，寧愿自己容顏漸漸老去。秋，終究將離開(kāi)�；蛟S正是秋的無(wú)私感染了葉兒們，才有了美麗的落葉紛飛，直飄飛到愛(ài)它們的人的心里。

　　秋亦以獨特的魅力吸引了眾多的文人墨客。古往今來(lái)，詠秋的佳句亦是很多，舉不勝舉，人們寫(xiě)秋的著(zhù)眼點(diǎn)也往往不同：李清照帶給我們的是“紅藕香殘玉簟秋”的清婉，柳永帶給我們的是“對瀟瀟暮雨灑江天”的纏綿，秦觀(guān)帶給我們的是“飛絮落花時(shí)節一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！钡募毮�，而在我眼中，秋天是樸實(shí)而又大方的，似一位豐滿(mǎn)的婦人恬靜而甜美地微笑著(zhù)……

　　“秋、秋、秋……”我呢喃著(zhù)，一雙骨節分明而美麗的手輕輕撥動(dòng)我的心弦，滴滴圓潤的聲音環(huán)繞在我耳邊。

　　桂花飄香，我已然處在校園。我微笑絲絲，這樣的秋天真令我迷戀��！深呼吸——，我再次堅定的向前走去……

　　觸動(dòng)作文 篇7

　　每天走在放學(xué)的路上，你是否想過(guò)，是誰(shuí)，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環(huán)衛工人們。

　　即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車(chē)停止運行，可愛(ài)的孩子們已經(jīng)入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環(huán)衛工人們，保護著(zhù)一個(gè)城市的市容！

　　每一個(gè)炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個(gè)寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會(huì )重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無(wú)論多臟多臭，他們都無(wú)怨無(wú)悔。這些可敬的工人們，不知救過(guò)多少突發(fā)病痛的人，就算他們身上掛滿(mǎn)了灰塵，可它們卻擁有一顆無(wú)比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。這平凡之中蘊含著(zhù)優(yōu)秀的道德素質(zhì)，這平凡之中孕育著(zhù)偉大！

　　如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環(huán)衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環(huán)衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無(wú)私的閃耀著(zhù)光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點(diǎn)得如此奪目！

　　那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環(huán)衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！

　　觸動(dòng)作文 篇8

　　掐指一算，從開(kāi)學(xué)到現在，我進(jìn)入了博才已經(jīng)兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，我經(jīng)歷許許多多的事情，也目睹了許許多多件事。它們一點(diǎn)一滴地塑造了我對博才的印象。期中最遺憾的就是，高年級同學(xué)吃飯時(shí)隨意揭下桌子上的標簽扔到一旁，經(jīng)過(guò)他人宿舍時(shí)隨意關(guān)電閘等事時(shí)有發(fā)生，說(shuō)臟話(huà)的更是屢見(jiàn)不鮮。在這樣的環(huán)境中，前不久發(fā)生在班上的一件事在我心中留下了極大的觸動(dòng)。

　　那是一個(gè)下午，英語(yǔ)課剛下課。我在座位上長(cháng)舒一口氣，正準備活動(dòng)活動(dòng)，教室左邊傳來(lái)“轟”的一聲巨響。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)連人帶桌椅狼狽地摔在地上，還砸到了后面一個(gè)同學(xué)的桌子。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)，似乎覺(jué)得這是理所當然的。這時(shí)，桌子被撞到的那個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她氣憤地大罵那個(gè)摔倒的同學(xué)，他只得連聲道歉，我們又是一陣大笑。這時(shí)，我的同桌走了進(jìn)來(lái)。他看到這一幕，立即跑上前，扶那個(gè)摔倒在地的同學(xué)站起來(lái)。這時(shí)候，笑聲戛然而止。發(fā)笑者都不約而同地扭過(guò)頭，想隨便找些話(huà)題擺脫尷尬，卻一時(shí)想不出什么可說(shuō)的，教室里頓時(shí)陷入了一片寂靜。罵人的同學(xué)也掛著(zhù)干笑連連退后，扶起自己的桌子。這時(shí)候，我的同桌也幫摔倒的同學(xué)扶好了桌子，坐回座位上�？礋狒[的同學(xué)也都紛紛散去了。我的心中也浮起一種慚愧，贖罪似的問(wèn)我的同桌：“他是怎么摔倒的？沒(méi)事吧？”他回了一句：“沒(méi)事�！本筒辉俅罾砦伊�。我也不好意思再問(wèn)了。

　　這件事給我很深的觸動(dòng)。綜合我在博才兩個(gè)月的見(jiàn)聞，我不禁自問(wèn)也是問(wèn)所有人：“我們的同情心哪去了？我們的道德哪去了？”同學(xué)摔倒了，理應去扶起他，這是我們早就知道的�？僧斔�真正發(fā)生的時(shí)候，我們，我們在做什么？我們有去幫他嗎？沒(méi)有！和我們比起來(lái)，一個(gè)平常的舉動(dòng)都顯得如此偉大；和一個(gè)平常的舉動(dòng)比起來(lái)，我們都顯得如此渺��！當今社會(huì )的愛(ài)與道德究竟在哪里？我不知道，我也懷疑，還有多少人知道？

　　觸動(dòng)作文 篇9

　　生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點(diǎn)媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著(zhù)一對雙目失明的老人過(guò)馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書(shū)的美好，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(cháng)！觸動(dòng)心靈的瞬間作文一個(gè)周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺(jué)，我和幾個(gè)兒時(shí)的好朋友相約到公園了來(lái)玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說(shuō)春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。

　　一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹(shù)影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無(wú)限風(fēng)光�？墒且灿忻乐胁蛔�，在一片青翠的草地上，落著(zhù)幾個(gè)行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個(gè)垃圾箱，真覺(jué)得不和諧，這時(shí)，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛(ài)的小朋友走了過(guò)去，用稚嫩的雙手把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)放倒垃圾箱里面，草地頓時(shí)青翠起來(lái)，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動(dòng)我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿(mǎn)了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動(dòng)平凡，但是他的精神卻觸動(dòng)了我的心靈，一個(gè)人的生命，一個(gè)人的命運是可以改變的，聯(lián)想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著(zhù)創(chuàng )衛的成功，需要每一個(gè)人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質(zhì)代表了一個(gè)泱泱大國的民族氣節，團結、友愛(ài)、和平，這是人類(lèi)靈魂的魅力，世界上有許多觸動(dòng)人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。

　　觸動(dòng)我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動(dòng)，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

　　生命如歌，歲月如詩(shī)。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6：00媽媽為我做飯的背影，讓我感動(dòng)，過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)天真活潑的小朋友攙著(zhù)一對雙目失明的老人過(guò)馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時(shí)教室里朗朗的讀書(shū)聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書(shū)的美好，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動(dòng)...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時(shí)健康成長(cháng)！

　　觸動(dòng)作文 篇10

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻著(zhù)；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著(zhù)我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(cháng)。

　　我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開(kāi)始擔當我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。她扎著(zhù)馬尾辮，全身散發(fā)著(zhù)青春的活力，所以，在第一次見(jiàn)到她時(shí)，我就在心里面叫了起來(lái)：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！

　　記得第一次參加詩(shī)歌節朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看作文著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節目終于結束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！

　　感恩您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，為我們講課，夜晚，當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您的孩子還那么小，但您很少有時(shí)間來(lái)陪她，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師�！�

　　感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

　　觸動(dòng)作文 篇11

　　觸動(dòng)，可能真的只是在那一瞬間……

　　暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話(huà)讓父親過(guò)去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話(huà)說(shuō)“這幾年活是越來(lái)越少了”。

　　我去買(mǎi)書(shū)，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門(mén)口雜七雜八的堆了許多東西，往門(mén)口一站，感覺(jué)里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過(guò)的板材幾乎將屋子塞滿(mǎn)了，光線(xiàn)極暗，還充斥著(zhù)刺鼻的味道，我頓時(shí)有點(diǎn)后悔來(lái)這個(gè)地方了，覺(jué)得簡(jiǎn)直沒(méi)法待下去。

　　驀地，我的視線(xiàn)碰觸到了一個(gè)工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發(fā)上、衣服上，即使戴著(zhù)帽子和口罩，但還是沒(méi)能躲過(guò)白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著(zhù)一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒(méi)有離開(kāi)他，只覺(jué)得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來(lái)，因為我怕被他看到——看到會(huì )分心……

　　過(guò)了一會(huì )兒，他終于搞好了手里的'板材，也發(fā)現了我，我忙迎了過(guò)去，終于可以看清他：額頭上沾滿(mǎn)白灰，皺紋里深深嵌著(zhù)那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的這個(gè)人真的是老了……我究竟有多久沒(méi)有好好看過(guò)他了，每天我還沒(méi)有起床，他就已經(jīng)出去干活了，晚上直到我睡覺(jué)，他都還沒(méi)回來(lái)！心狠狠地抽動(dòng)了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。

　　在我的印象中，每次干完活回家，父親總會(huì )眉頭緊鎖，可從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著(zhù)這個(gè)家。

　　此刻，我深深地凝視著(zhù)父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會(huì )接替他來(lái)承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。

　　觸動(dòng)作文 篇12

　　你的出現，給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )，任何一個(gè)微小的細節，都閃爍著(zhù)耀眼的光芒，都散發(fā)著(zhù)對姐姐的愛(ài)，都觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

　　伴隨著(zhù)響亮的哭聲，你來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。那天清晨，爸爸抱著(zhù)你來(lái)到病房，你緊閉雙眼�！巴�！多么漂亮的女孩呀！”那是我第一次與你見(jiàn)面。往后的十多天內，我每天一放學(xué)就被接到醫院來(lái)，可你這個(gè)“小懶蟲(chóng)”每次都在睡覺(jué)，眼睫毛又濃又長(cháng)，睡夢(mèng)中，總會(huì )嘴角上揚，眼睛彎成一條線(xiàn)，那笑容好似見(jiàn)到一片星海，欣賞著(zhù)夜色，星星對你眨眼。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，你就到了上幼兒園的年紀。第一天上幼兒園不哭不鬧，還受到了老師的表?yè)P，媽媽為了獎勵你，給你做最?lèi)?ài)吃的糖包。一籠香噴噴的包子出爐了，忍不住誘惑的你嘗了一小口菜包，覺(jué)著(zhù)不好吃就給了媽媽?zhuān)�我�?jiàn)狀不高興了，問(wèn)：“你為什么不把菜包給我呢！”妹妹瞇著(zhù)眼，咧開(kāi)嘴笑，說(shuō)：“菜包不好吃嘛！不好吃的不給姐姐哦！”那眼里滿(mǎn)含星海，心中閃爍著(zhù)天真與愛(ài)。

　　背上裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包，你踏入小學(xué)的校門(mén)。姐姐成為了一名初中住宿生，有著(zhù)更加忙碌的學(xué)習生活，對你而言，一周見(jiàn)不到姐姐是一個(gè)巨大的挑戰。夜晚，我仰望天空，見(jiàn)到滿(mǎn)天的星星，似乎見(jiàn)到那個(gè)想念姐姐的你。這時(shí)，也許你也仰望著(zhù)天空，看著(zhù)同樣的星星，躺在床上，淚水從眼角滑落，打濕了枕頭，心中閃爍著(zhù)想念與愛(ài)。

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，清晰聽(tīng)見(jiàn)蟬在歌唱，鳥(niǎo)兒早已歸宿。晚修后，拖著(zhù)疲累的身心，抱著(zhù)一疊沉重的書(shū)，走在回宿舍的路上，抬頭看見(jiàn)滿(mǎn)天閃爍的星星，那似乎是你亮晶晶的眼睛，凝望著(zhù)我，穿透心靈。

　　觸動(dòng)作文 篇13

　　5歲那年的那沫真情，讓我終身難忘！

　　那年，我剛滿(mǎn)5歲，患了重發(fā)燒。沒(méi)有人愿意和我說(shuō)話(huà)，我也很孤單——一個(gè)人寂寞地躺在床上，雖然床很寬，但卻少了點(diǎn)什么。

　　一天，我無(wú)趣地靠在床頭上，看著(zhù)一本書(shū)，明顯，我很寂寞。

　　這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。奶奶進(jìn)來(lái)了！

　　“小清，好了點(diǎn)沒(méi)？”奶奶遞給我一杯熱騰騰的珍珠奶茶——真暖！“額，我沒(méi)事！”為了報答奶奶對我的照顧，我就說(shuō)了假話(huà)，其實(shí)我并沒(méi)有好轉。

　　“這個(gè)人你認識嗎？”奶奶遞給我平板電腦。電腦屏幕上，有一個(gè)漂亮的女孩，她看上去很清純，長(cháng)細的馬尾，一條有點(diǎn)不合身的綠色裙子，真單純！“我，不認識�！蔽胰鐚�(shí)地回答了奶奶，但是我很想和她交個(gè)朋友�！八�說(shuō)是來(lái)看你的！”奶奶轉身離開(kāi)了家門(mén)。

　　來(lái)看我？我并不認識她。

　　這時(shí)，一個(gè)陌生的女孩進(jìn)來(lái)了。她，就是平板電腦上面的那個(gè)女孩！

　　“我是來(lái)看你的�！迸�孩的聲音很溫柔細嫩，讓我感覺(jué)很溫暖�！翱墒�，我并不認識你�！蔽液荏@奇，我也沒(méi)有加她QQ，也沒(méi)加微博，她怎么認識我的呢？女孩露出了燦爛的笑容說(shuō)：“你好，我是最近搬來(lái)的新鄰居，我叫‘于思靜’，你是梁藝清吧？我聽(tīng)說(shuō)你病了，你沒(méi)事吧？”她的語(yǔ)氣中帶有的不只是關(guān)切，還是一份莫名的愛(ài)心�！澳憧梢韵聛�(lái)走走了，我陪你走走吧�！彼�讓我換上衣服，陪她去附近散散步。

　　我被一雙陌生的手牽著(zhù)，走進(jìn)了好幾天沒(méi)有看到的美麗的小區。

　　晚上，她回家吃飯了。這時(shí)，我被深深感動(dòng)了。在我寂寞的時(shí)候，竟然有一個(gè)陌生的聲音在安慰你，竟然有一雙關(guān)切的手拉起你帶你去散心。我，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

　　什么是感動(dòng)？這就是感動(dòng)！——一份讓你終身難忘的關(guān)切！

　　觸動(dòng)作文 篇14

　　我們從小就是好姐妹，至親姐妹。我把她當做親妹妹來(lái)看待，她把我當做親姐姐來(lái)看待。我們之間沒(méi)有任何秘密，想要說(shuō)誰(shuí)的壞話(huà)就說(shuō)誰(shuí)的，從來(lái)不會(huì )害怕對方會(huì )告訴別人。一直到六年級，一直到快畢業(yè)的時(shí)候??

　　快畢業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現她對我冷了，不再像以前那樣，一下課就在我們班級門(mén)口等著(zhù)我，等我出來(lái)給我一個(gè)熱情的擁抱，再溫柔的叫一聲姐姐。她開(kāi)始和我們的“敵人”在一起了，每天都是親親我我的，好像有許多秘密，不能讓我知道。我一直都沒(méi)有太在意??直到有一天，她領(lǐng)著(zhù)“敵人”站在我和姊妹們的面前，問(wèn)我是什么意思，為什么看她不順眼，為什么說(shuō)她的壞話(huà)？到那一刻，我明白了。沒(méi)有絕對的好姐妹！知人知面不知心。我在她和“敵人”面前忍住了眼淚。很堅強的說(shuō)了一句：“你算個(gè)什么東西，有什么資格來(lái)說(shuō)我，給我滾！”旁邊的姊妹們也看不下去了，直接扇了她一巴掌，說(shuō)：“嘟嘟用心交你這個(gè)好妹妹，你真是沒(méi)白費啊，以后咱個(gè)歸個(gè)的，誰(shuí)也不認識誰(shuí)�！敝�后我們甩頭就走了，剛剛邁出第一步，眼淚就流了出來(lái)，很傷心、很難過(guò)！真的沒(méi)有想到她會(huì )這樣對我，也真的希望那一巴掌會(huì )讓她記住對姐妹真心待。

　　到后來(lái)，心理還是有這樣的一塊陰影。前幾天和姐姐一起去逛街，看到了她，也只是當做了陌生人。我把這件事情講給了姐姐。姐姐只說(shuō)了一句話(huà)：“花有百樣紅，人于狗不同，你知道你不應該和狗計較，何況她連狗都不如�！�

　　回到家之后，仔細想了想姐姐說(shuō)的話(huà)，不錯的。我對她做到了問(wèn)心無(wú)愧，我對姐妹可以將心比心。她不能，那是她的事，不必和這樣的人計較。

　　觸動(dòng)作文 篇15

　　早餐，是每個(gè)人早晨的必需品。吃了早餐才會(huì )有精神、有力氣地工作和學(xué)習。然而有一天早上，我在上學(xué)的路上卻發(fā)生了一件令人意想不到的事，至今還回響在我的腦海里。

　　那天早上，我與往常一樣興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口�？墒窃谖屹I(mǎi)早餐的時(shí)候卻發(fā)現自己的5元早餐錢(qián)神秘失蹤了，這讓我手足無(wú)措，不知道該如何是好？我迅速翻遍了自己所有的口袋，也沒(méi)有找到。無(wú)奈之下，我便按原路返回，低著(zhù)頭尋找我丟失的錢(qián)。時(shí)間過(guò)得很快，當我看手表的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現只剩下5分鐘了，再過(guò)5分鐘我就要遲到了。于是我決定放棄尋找這5元錢(qián)了，因為我知道這錢(qián)能找回來(lái)的希望很渺茫，不想因為這無(wú)用的行為使自己受到遲到的懲罰。于是我便向學(xué)校走去。

　　但是在我回過(guò)頭的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣呼喊聲。我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小男孩一邊喊著(zhù)：大哥哥，一邊向我跑來(lái)。當他跑到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁了。我問(wèn)這個(gè)小男孩：“小朋友，你是找我嗎？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄阏椅矣惺裁词履�？”我問(wèn)。小男孩斷斷續續地說(shuō)：“大哥哥，你剛才——是在找——什么東西？”我回答說(shuō)：“我是在找我吃早餐的五元錢(qián)？”小男孩聽(tīng)到這話(huà)后，拿出手里握著(zhù)的5元錢(qián)，高興地說(shuō)：“這5元錢(qián)終于物歸原主了，還給你，大哥哥�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，興奮不已地說(shuō)：“太感謝你了，小朋友�！蔽翌D時(shí)感受到一種“美”的觸動(dòng)。

　　我必須說(shuō)，這是我平生令我最感動(dòng)的事情之一。它留給我的印象，甚至比以前發(fā)生的任何事都還要深刻。因為這個(gè)小男孩不僅解決了我的饑餓，消除了我的失望感，還讓我改變了對這個(gè)世界的看法，讓我看到了世界的美麗，生活的美好。

　　觸動(dòng)作文 篇16

　　春風(fēng)，總在不經(jīng)意之間拂綠了大地；夏日，總在不經(jīng)意之間照耀著(zhù)大地；秋風(fēng)，總在不經(jīng)意之間染黃了大地；冬雪，總在不經(jīng)意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動(dòng)總在不經(jīng)意之間觸動(dòng)了我的內心大地。

　　寒假的愉快生活總是過(guò)的那么快，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)之際的收心測試便已經(jīng)成為了昨天，今天的太陽(yáng)好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽(yáng)的工作。

　　晚上放學(xué)，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點(diǎn)鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。

　　我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著(zhù)面包，便聽(tīng)見(jiàn)宿舍的門(mén)被打開(kāi)了，我立刻將拿著(zhù)面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過(guò)去，查宿舍的那個(gè)舍管老婆婆拿著(zhù)手燈在宿舍里照著(zhù)，我緊閉著(zhù)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)那腳步聲向我走來(lái)，我的內心撲通撲通跳個(gè)不停，拿著(zhù)面包的手不由得抓緊了，以為她看見(jiàn)了我手中拿著(zhù)的面包。誰(shuí)知，她走到我的床邊拾起了那個(gè)落在地上的大半個(gè)被子放在了我的床上，嘴上責怪的說(shuō)：“被子都掉在地上了，你也不覺(jué)得冷，往里里�！闭f(shuō)著(zhù)便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個(gè)舉動(dòng)中徹底爆發(fā)，不由得想到了在家中睡覺(jué)前媽媽睡前叮囑的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，半夜不嫌麻煩的替我掖著(zhù)被角，早晨用那充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的語(yǔ)氣叫我起床，內心中正想著(zhù)家中的美好日子�！斑燕ァ�，舍管老婆婆出去時(shí)帶門(mén)的聲音將我從想象中拽了回來(lái)，一股酸酸的、澀澀的無(wú)法言語(yǔ)的情感縈繞在了心頭。

　　世間上，每個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。

　　從內心上關(guān)心每個(gè)人，讓每個(gè)人都能感受得到你對他們的愛(ài)。

　　觸動(dòng)作文 篇17

　　“給五角也行。一個(gè)角落都可以，求你幫幫我！”

　　這件事發(fā)生在很久以前的一個(gè)星期五下午。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但現在當我回憶起這件事時(shí)，我的心大大地震驚了。

　　我還是不知道當時(shí)按照媽媽的決定去做是不是正確的選擇。整個(gè)故事是這樣的。

　　那個(gè)下午本該是我心中快樂(lè )的一個(gè)下午，但就在這個(gè)平凡的下午，不尋常的事情發(fā)生了。

　　那天下午，放學(xué)后，伴隨著(zhù)“再見(jiàn)老師！”一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生沖了出來(lái)。我也不例外。我一路小跑著(zhù)笑，我媽一路小跑著(zhù)跟在后面，喊著(zhù)“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”一切都是那么平淡無(wú)奇，沒(méi)有人能預測一瞬間會(huì )發(fā)生什么，會(huì )和現在有什么不同。

　　快要出校門(mén)的時(shí)候，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，因為我一個(gè)人出去不了。站在大門(mén)口，我看到一個(gè)老人在打聽(tīng)什么。當我媽來(lái)了，我們一起出去的時(shí)候，我才慢慢意識到那個(gè)男人的衣服。他穿著(zhù)一件黑色外套和一條灰色褲子，臉色很白。要不是他一直拿著(zhù)瓷碗討錢(qián)，沒(méi)人會(huì )覺(jué)得他是乞丐。

　　當他走到我們面前求我們的時(shí)候，一開(kāi)始我很害怕，但是慢慢的我就對他有些同情了。我看著(zhù)媽媽的反應，她拒絕了他。那時(shí)候我還小，覺(jué)得媽媽太沒(méi)心沒(méi)肺，就像媽媽求饒一樣，但是媽媽的意志是不可動(dòng)搖的。那人走后，我向我媽投訴，生他的氣，但我媽叫我別信，我當時(shí)沒(méi)接受。

　　現在回想起來(lái)，那個(gè)人真的好像是個(gè)騙子。如果你想讓一個(gè)衣冠楚楚的男人乞討，很明顯你是個(gè)騙子。

　　但那時(shí)候，它占據了我的心靈，知道我仍然覺(jué)得我應該盡力幫助那些需要幫助的人。

　　觸動(dòng)作文 篇18

　　中午，本來(lái)就不大的餐廳擠滿(mǎn)了人。我來(lái)的時(shí)候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學(xué)生在外面等著(zhù)，急的好像要沖進(jìn)去似的。我這對人不算多，但等了不少時(shí)間，隊伍走的那么慢，不時(shí)有同學(xué)探出頭來(lái)，眼里很急切但又很無(wú)奈。又等了不少時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始有怨言，甲同學(xué)：“等了半天啦，怎么還沒(méi)好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿(mǎn)了，不悅地說(shuō)：“那兒都沒(méi)有老師了，怎么不把那個(gè)也開(kāi)成學(xué)生窗口”，乙同學(xué)又說(shuō):“就是呀！還有那個(gè)初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，初三的學(xué)生進(jìn)來(lái)了，他們的耐心更有限，等了一段時(shí)間，又看著(zhù)前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。

　　終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個(gè)人在打飯呀！難怪打飯的隊伍走的那么慢，我等了一會(huì )兒，還是沒(méi)人來(lái)，有些著(zhù)急了。一個(gè)初三的學(xué)生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學(xué)吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒(méi)看到�！皦牧�，那阿姨沒(méi)看見(jiàn)我打卡，她會(huì )給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說(shuō)我冒充怎么辦？那丟人可大發(fā)了！”正糾結著(zhù)，那個(gè)打飯的師傅回來(lái)了，“不管她”我說(shuō)：待她轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我趕緊說(shuō)：“我剛才已經(jīng)打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說(shuō)：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學(xué)打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著(zhù)飯，回頭看了看那個(gè)人，這時(shí)才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動(dòng)。

　　觸動(dòng)作文 篇19

　　有時(shí)候，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )給你帶來(lái)心靈的安慰；有時(shí)候，一只溫暖的手也會(huì )溫暖你的心靈；然而，我卻被一個(gè)微笑觸動(dòng)了自己的心靈。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？就讓我耐心地告訴你吧。

　　因為我們原來(lái)的數學(xué)老師被派出去教書(shū)，所以我們班又換了一個(gè)數學(xué)老師——崔老師。我聽(tīng)媽媽說(shuō)崔老師教得很好，也很平易近人，但我心里總是忐忑不安，心想：新來(lái)的數學(xué)老師會(huì )喜歡我嗎?

　　到了新學(xué)期的開(kāi)始，我們已經(jīng)升到五年級了，（我現在六年級）第一節課是數學(xué)課，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯間“咚咚咚”的聲音，我的心跳得越來(lái)越快。只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)烏黑油亮的老師站在我們教室門(mén)口，踏著(zhù)優(yōu)雅的步子走到講臺上，用柔和的聲音做自我介紹：“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，以后我就

　　來(lái)當你們的數學(xué)老師了�！币婚_(kāi)始，老師給我們講了一下怎樣學(xué)習等一些道理，我們都認真地聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)這位老師很和諧。后來(lái)，老師又開(kāi)始認真的講著(zhù)這學(xué)期的第一課，我們也都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，我心里的石頭落下了，這位老師一點(diǎn)也不兇，很平易近人呢！當要下課時(shí)，崔老師在黑板上給我們出了兩道題來(lái)做，我的心又抓緊了，心想：希望老師別抽到我，假如我做的不好怎么辦，老師會(huì )不會(huì )批評我……一連串的問(wèn)題在我腦海中閃過(guò)。天意總是不如人意，只聽(tīng)“韓夢(mèng)鐳，你上來(lái)做一下這道題！”崔老師慈愛(ài)地說(shuō)。我心里忐忑不安，眼神躲躲藏藏，慢慢地走上講臺做題。當我做完題，膽戰心驚的回過(guò)頭看了眼崔老師，崔老師會(huì )意、滿(mǎn)意的的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后嘴角稍稍向上揚，對我微笑了一下。我就者的心總算放下，但崔老師那飽含鼓勵的微笑深深的已在我的腦海里，無(wú)法忘記。

　　下課了，崔老師轉身走出教室，我看著(zhù)崔老師的背影，心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。

　　那是一個(gè)觸動(dòng)心靈的微笑！

　　觸動(dòng)作文 篇20

　　生活中每分每秒都會(huì )發(fā)生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂(lè )的事;有團結奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團結的事，特別令我感動(dòng)。

　　在周四的早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔憂(yōu)起來(lái)，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了!可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著(zhù)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們揉揉手，壓壓腳，做準備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jì)。體育老師大叫：“停!準備!開(kāi)始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著(zhù)槍聲開(kāi)始了。對方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，對方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說(shuō)：“贏(yíng)了給你們免作業(yè)!”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。

　　正當我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門(mén)女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團結之力，終于，贏(yíng)了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了!

　　這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

　　觸動(dòng)作文 篇21

　　一天早上，我來(lái)南拳玩。靜靜地躺在草坪上真好！這時(shí)，許多可愛(ài)的小蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)。其中一個(gè)正飛過(guò)我的頭頂。我看到蜻蜓是黑白的。它看起來(lái)如此不同和美麗。其他的蜻蜓都是紅黃相間的，但只有它……越想越入迷。終于靈機一動(dòng)，呵呵！我想出了一個(gè)主意：抓住它，回家享受它。

　　我花了很大力氣，終于抓到了蜻蜓。然后，在媽媽的幫助下，我把蜻蜓綁了起來(lái)。那一刻，蜻蜓的翅膀拼命的聳動(dòng)，拼命的掙扎，仿佛要逃離“魔法”，可我還是一點(diǎn)都沒(méi)有感動(dòng)。

　　蜻蜓跟著(zhù)我回家了�？此�快死的樣子，我給它蟲(chóng)子吃，它不為所動(dòng)；我彈鋼琴，它耷拉著(zhù)耳朵不同意；我逗樂(lè )了他，他瞪著(zhù)我。奶奶說(shuō)：“算了吧！讓它在屋里飛，抓蚊子吃！”第一，不放心。我看著(zhù)蜻蜓太可憐了，就把線(xiàn)剪斷了。

　　沒(méi)想到這樣反而更疼。蜻蜓掙脫線(xiàn)的時(shí)候，可能是因為太開(kāi)心了！它立刻飛進(jìn)了光槽。我一看就慌了：光槽里熱得要死！最后，我支起三張凳子，往燈槽里看了看，找了半天，也沒(méi)找到蜻蜓影子！我的天吶。我頓時(shí)驚呆了，連它的尸體都沒(méi)有找到。我開(kāi)始后悔我不該，不該為了一時(shí)的快樂(lè )折磨一個(gè)脆弱的小生命。

　　心里愧疚極了，一個(gè)人沖出了家門(mén)。抬頭一看，我看到了藍天，它是如此的廣闊無(wú)垠，仿佛你可以在里面做任何事情。對了，蜻蜓也可以飛到這里，應該是很舒服的，但是我太自私了，把我的快樂(lè )強加在蜻蜓的痛苦上，讓它們失去了自由和生命。我沉浸在悲痛之中，內心動(dòng)搖了。

　　從那以后，我看到了小動(dòng)物，我再也不會(huì )和它們一起玩了。我再也沒(méi)有這樣做過(guò)。他們都和我們一樣活著(zhù)。從此，我懂得了熱愛(ài)生命，珍惜生命。我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)生命，尊重他人。

　　觸動(dòng)作文 篇22

　　這天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他裸露著(zhù)上身，頭發(fā)像一對亂草，當我看到他的下半身時(shí)，我大吃一驚，“只是人嘛��？”——他的一條腿已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下了預留的一點(diǎn)肉，肉在那里抖動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)有點(diǎn)惡心。他匍匐著(zhù)，向我爬來(lái)，我迅速避開(kāi)了，我非常害怕！，我靜下來(lái)，想：這么冷的天氣，他沒(méi)有衣服穿，腿又殘廢了，他不是很可憐嗎？他舉著(zhù)飯碗，求人們施舍，他也一定很餓！我為什么要害怕呢？我為什么要避開(kāi)呢？人們用異樣的眼光看著(zhù)他，他的自尊心一定受到了嚴重的傷害，他是可憐的�！边^(guò)了馬路，我有看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，臉上好想涂了什么，很黑，另一條腿已經(jīng)變形了，慘不忍睹，不知是被別人打的，還是自己不小心扭成這樣的，我想：是��！想想自己現在的美好生活吧！天天吃面包，喝牛奶，還嫌不好，他們呢？能吃一頓飽飯，就算是上帝給他們最好的禮物了，和他們相比，我是不是過(guò)的很奢侈？如果現在不認真讀書(shū)，將來(lái)和他們又有什么兩樣！我們只有努力！”

　　回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些氣乞丐變成了這樣？媽媽的回答讓我驚訝不已——其實(shí)，有一個(gè)巨大的團伙，他們晚上出來(lái)綁架一下青年人或者是小孩子，把他們弄成殘疾，很難看的樣子，來(lái)引起人們的同情心，從中獲利，于是這些可憐人就貝弗利一個(gè)這樣的壓力，出來(lái)行討。在他們的背后，有著(zhù)如此可怕的黑暗，這是多么令人毛骨悚然！我想象著(zhù)，他們失去腿的痛苦；想象著(zhù)他們被人們鄙視的那種傷心；想象著(zhù)那生不如死的生活！就像被套住了鎖一樣，想掙扎，卻又無(wú)奈，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛已被淚水濕潤……

　　觸動(dòng)作文 篇23

　　周六，我照例像平時(shí)那樣，坐公共汽車(chē)去少年宮。不久，擠滿(mǎn)了人的276路車(chē)“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車(chē)，沒(méi)有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。

　　走了一個(gè)站，我旁邊的一個(gè)老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，我還有一個(gè)站就下車(chē)了，你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不不不，老爺爺您坐著(zhù)，我不用的�！笨墒抢蠣敔斠呀�(jīng)起身，還拉著(zhù)我的手，讓我坐了下去。頓時(shí)，我的心里暖暖的。于是，我打開(kāi)我的書(shū)入迷地看了起來(lái)。

　　我把書(shū)輕輕合上時(shí)才發(fā)現身旁坐了一個(gè)小女孩，她正和另一個(gè)站著(zhù)的小女孩像兩只可愛(ài)的小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，怎會(huì )有人看著(zhù)一個(gè)小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著(zhù)呢？我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你坐吧�！彼�轉過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說(shuō)：“說(shuō)謝謝�！彼�用她甜美的童音清脆地說(shuō)：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說(shuō)：“不言謝�！�

　　過(guò)了兩個(gè)站，一群有說(shuō)有笑的老婆婆上車(chē)了。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她們就站著(zhù)。不知道為什么，車(chē)上竟沒(méi)有一個(gè)人讓座。車(chē)上的廣播響起，依然沒(méi)人起身讓座�！袄夏棠�，請來(lái)這兒坐�！鼻宕嗟耐�音使原本吵鬧的車(chē)廂頓時(shí)靜了下來(lái)�！捌牌�，您請坐�！薄罢婀�！好孩子�！避�(chē)上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著(zhù)實(shí)讓我既驚訝、又感動(dòng)。

　　到站了，我準備下車(chē)，情不自禁望了一眼那兩位可愛(ài)的小天使，她們也用清脆的童音對我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)！”

　　這趟公共汽車(chē)，內心經(jīng)歷了一次旅行，一次洗禮。

　　觸動(dòng)作文 篇24

　　母愛(ài)，比天高，比海深，母愛(ài)是要靠心來(lái)感受的。

　　夜，很深很深，我獨自一個(gè)人從補習班回家，此時(shí)此刻四周黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮著(zhù)。周?chē)�的柳�?shù)枝被風(fēng)吹了起來(lái)，令人感到陰森森的。

　　風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，吹著(zhù)我的頸窩，總讓我感覺(jué)背后涼颼颼的。

　　現在已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我本來(lái)就怕黑，剛從外地回來(lái)的媽媽又讓我一個(gè)人回家。這一路上我實(shí)在害怕得不得了，時(shí)不時(shí)地大叫來(lái)給自己增加一點(diǎn)勇氣。寒風(fēng)依舊吹著(zhù)我的頭發(fā)和身體的各個(gè)部位，我只好用雙手抱緊自己，邁著(zhù)艱難的步伐走回家。

　　忽然，遠方出現了一個(gè)熟悉的身影，那是我的媽媽?zhuān)�親愛(ài)的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過(guò)去，媽媽見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎么這么冰！”于是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身，灌滿(mǎn)了我之前缺少的愛(ài)。然后把我摟在懷中，她血絲密布的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看著(zhù)我疲憊的樣子，二話(huà)不說(shuō)就把我背了起來(lái)，往家里走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺(jué)得格外踏實(shí)。凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)在空中飄蕩著(zhù)�；椟S路燈下，媽媽的幾絲銀發(fā)竟然清晰可見(jiàn)。

　　媽媽?zhuān)�您因為工作太忙，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子里我是極其缺乏母愛(ài)的。但這瞬間您的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑讓我感動(dòng)無(wú)比。我很愧疚之前對您的不滿(mǎn)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

　　人人都說(shuō)父愛(ài)如山，可此刻，母愛(ài)給我的溫暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實(shí)，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛(ài)我的母親。

　　觸動(dòng)作文 篇25

　　清晨第一縷陽(yáng)光篩進(jìn)潔白的病房，團團片片，倒映著(zhù)窗楣上那束水仙，伴著(zhù)淡淡的清香，滲入陽(yáng)光中，靜逸而溫暖。

　　在花香堆砌的窗臺，成了一道充滿(mǎn)溫暖的風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈。

　　房門(mén)悄悄地被開(kāi)出了一條縫隙，映入眼簾的是一抹潔白，隨著(zhù)陣陣芳香，爸爸走了進(jìn)來(lái)，洗得潔白的工作服，已褪色的褲子，一路風(fēng)塵，堅銳的風(fēng)兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋，已不知多少滄桑爬上他的臉，漫入我的心�！袄习�，你這花，是送給我的？”滿(mǎn)臉詫異，記憶中的爸爸一直是樸實(shí)的模樣，爸爸手一直亂晃，不知放哪，眼神迷亂不定，斷斷續續地說(shuō)：“嗯，這個(gè)，你媽說(shuō)你喜歡水仙，所以……我去把花插起來(lái)�！边�沒(méi)等我回過(guò)神，爸爸就去找花瓶，花瓶很臟，轉身拿了花瓶去洗手間了。

　　我看著(zhù)爸爸的背影，不知什么時(shí)候時(shí)光已無(wú)情地奪去了爸爸的青春，繁密的頭發(fā)就像兩鬢細長(cháng)繁多的雨，明晃晃的地，刺痛了我的心。

　　爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺，笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花，那表情，竟如此像達。芬奇在一絲不茍地描摹他的畫(huà)，染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時(shí)像被冷露濡濕，悠然憂(yōu)傷起來(lái)，像有一幅春犁在心里翻，翻出愛(ài)與溫暖。

　　陽(yáng)光從水仙花瓣細碎中流出，和著(zhù)清新自然的空氣，滲雜著(zhù)水仙的那縷芬香，波涌而來(lái)，觸動(dòng)了我的心靈。潔白的地板上畫(huà)著(zhù)斑駁的花影，鳥(niǎo)羽一樣，隨風(fēng)飄起，若隱若現爸爸插花時(shí)笨拙而真摯的動(dòng)作，它就那樣讓蒲公英飄了，讓水仙白了。

　　悠然間，水仙流下了她的第一滴露珠，也留下了第一縷芳香，弦動(dòng)了第一顆心靈。

　　觸動(dòng)作文 篇26

　　冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì )覺(jué)得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì )消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。

　　教師節那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過(guò)學(xué)生的禮物，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現，在這同時(shí)，我們聽(tīng)得就更加專(zhuān)注了。平時(shí)那些調皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來(lái)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師的講課。

　　到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減�？墒堑搅爽F在，事情發(fā)展有了轉折。我們都在自習，班長(cháng)何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來(lái)，一本正經(jīng)地對老師說(shuō)：“老師，我能用這一天的星來(lái)?yè)Q你一支鮮花嗎？”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著(zhù)。有的說(shuō)尹鑫太傻了，有的說(shuō)他這樣說(shuō)不值得。老師很是奇怪，好奇地問(wèn)：“你要花干什么呢？”“對啊，對啊。；沒(méi)等老師說(shuō)完，好多同學(xué)便應和著(zhù)，如同老師這句話(huà)說(shuō)中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說(shuō)：“我要送給媽媽?zhuān)�因為他一天工作下�?lái)很辛苦的，所以……�！痹�(huà)音剛落，全班掌聲雷動(dòng)。老師撫摸著(zhù)他的頭，親切的說(shuō)：“我的花送給你，星照加�！�

　　多么樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。

　　觸動(dòng)作文 篇27

　　我坐在媽媽的電瓶車(chē)上，已經(jīng)離家越來(lái)越近了。

　　路上有許多小石子，道路旁的樹(shù)一下高一下低，似乎車(chē)輪都要爆了，搖搖晃晃，真不舒服。

　　接下來(lái)，車(chē)像失去控制般，一下往左，一下往右，像一條蛇在爬行一樣，車(chē)輪留下歪歪扭扭的痕跡。突然車(chē)像個(gè)小孩似的失控了，一直往右行駛，掉進(jìn)了一個(gè)小洞，車(chē)一下子就摔在一邊。幸好我及時(shí)從車(chē)上跳下來(lái)，安然無(wú)恙地落在地上�？蓩寢尩挠沂直坏厣系男∈瘔K擦破了皮，還被電瓶車(chē)壓著(zhù)腳，鮮紅的血從腳上滴下來(lái)�！皨寢�?zhuān)�血！”我嚇得尖叫起�?lái)�！皼](méi)事，沒(méi)事�！眿寢層昧Φ匕央娖寇�(chē)推開(kāi)，緊鎖眉頭，牙齒緊緊地咬著(zhù)嘴唇，一只手捂著(zhù)傷口。我想她一定很痛吧�？伤�的另一只手卻一直摸著(zhù)我，打量著(zhù)我身體有沒(méi)有受傷，急切地說(shuō)：“你有沒(méi)有受傷？疼嗎？”她的眼神里充滿(mǎn)了對我擔心與不安。當她看見(jiàn)我絲毫沒(méi)有受傷的時(shí)候，這才松了一口氣。

　　我看著(zhù)眼前這一幕，我鼻子一陣酸楚。媽媽?zhuān)�在自己受傷的時(shí)候，并沒(méi)有考慮自己，而是擔心我，我的內心突然涌起許多愧疚：平日里對媽媽大喊大叫頂撞，上學(xué)磨蹭遲到……媽媽?zhuān)�我錯了！

　　媽媽帶我進(jìn)了屋子，開(kāi)門(mén)時(shí)還用手捂著(zhù)傷口。慢慢地，輕輕地，慢慢拿出鑰匙，吃力地往鑰匙洞里一戳，再往右一轉，緩緩地把門(mén)打開(kāi)。后來(lái)，媽媽拿出消毒的藥水，往傷口一抹，每抹一次，就把身體縮一下。

　　夕陽(yáng)西下，它將最后一抹陽(yáng)光燦爛的光灑在了大地。光束透過(guò)窗戶(hù)照在媽媽的身上，為她的身影鍍上了一層絢麗的金色。她的背影，是夕陽(yáng)下最美的圖畫(huà)。

　　觸動(dòng)作文 篇28

　　如果我是一顆渺小的種子，那么母愛(ài)就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥(niǎo)，那么母愛(ài)就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，那么母愛(ài)就是引導我游進(jìn)大海的河流。

　　記得那一次，已經(jīng)到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，天空正下著(zhù)綿綿細雨。同學(xué)們都三五成群地撐著(zhù)傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒(méi)帶雨傘，此刻，走不了了。

　　我時(shí)不時(shí)望著(zhù)窗外，雨越來(lái)越大，我越來(lái)越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點(diǎn)出現在我的視線(xiàn)里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這緩緩走來(lái)，我大喜過(guò)望，以為媽媽來(lái)了。但是仔細一看，原來(lái)并不是媽媽?zhuān)�我心灰意冷地走回保安室。此時(shí)，我更加忐忑不安：媽媽不會(huì )是還在生我的氣，今天不來(lái)接我了吧？媽媽真的不理我了嗎？

　　雨點(diǎn)淹沒(méi)了我的內心，我感覺(jué)到一陣陣酸楚。不知過(guò)了多久，我終于看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�我興奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發(fā)有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。

　　我看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿(mǎn)了疲憊和焦急，她溫柔地對我說(shuō)：“對不起，媽媽來(lái)晚了，我們快點(diǎn)回家吧！”媽媽彎曲著(zhù)身子，伸出了滿(mǎn)是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開(kāi)。我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�能清楚地看�?jiàn)媽媽頭上的幾縷白發(fā)，也能瞧見(jiàn)媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著(zhù)聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽?zhuān)�我錯了，對不起！

　　那一刻，我的心被觸動(dòng)了。想起素日平時(shí)對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動(dòng)噴涌而上。媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　觸動(dòng)作文 篇29

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事情，這些事像鉆石一樣奪目，每一件都讓我很留戀，但在這些鉆石中，有一顆是最大，最耀眼的，讓我永遠都有不能忘卻。

　　我曾是一個(gè)懶惰的愛(ài)耍小聰明的孩子，媽媽因為我傷透了腦筋。媽媽每天都要上班，少則五小時(shí)，多則八小時(shí)，有時(shí)更久，而一天的工資卻少得可憐——100余元。我在校內卻還不努力學(xué)習，看著(zhù)自己新買(mǎi)的鞋，那是她做了整整一天的蛋糕換的啊，再看看媽媽的鞋，從來(lái)沒(méi)有穿超過(guò)50元的，爸爸送她的那雙100多元的，她也舍不得穿，只有出去辦事時(shí)，才會(huì )穿上。有的時(shí)候我甚至自問(wèn)，我對得起媽媽付出的勞動(dòng)嗎？

　　前幾天，媽媽來(lái)學(xué)�？次�，我甚至能從她的眼中，看出憔悴�！皟鹤�，你怎么瘦啦？”媽媽急切地問(wèn)，沉默了許久，她又問(wèn)：“學(xué)習怎么樣？累不累？”“不累？”我勉強擠出一絲笑容�！拔医o你拿了點(diǎn)月餅，中秋節你就吃點(diǎn)月餅吧，這是給你買(mǎi)的新鞋，試試吧！”我拼命搖頭：“您以后別總來(lái)看我了，家又離這里那么遠�！蔽蚁氡砻鲀刃牡睦⒕�，于是繼續說(shuō)：“其實(shí)……”“我都知道了，孩子，一次考試的失利并不代表什么，下次努力就行啦�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　“好了，快回去睡覺(jué)吧，我去上班啦�！逼鋵�(shí)，她不是怕自己上班遲到，而是擔心我下午的課程。

　　這時(shí)，她轉身就走，我望著(zhù)她的背影，那逐漸消瘦的身體。我大聲喊道：“媽媽?zhuān)�你別為了省錢(qián)不吃飯，你也瘦了�！彼�停住了，又繼續向前走，我也轉頭走向宿舍，但還想再看媽媽一眼，于是轉了頭，我發(fā)現，她就站在路邊靜靜地看著(zhù)我。我的心為之一震，原來(lái)……

　　我知道，她愿意在烈日下，守望著(zhù)她的孩子，永遠……

　　觸動(dòng)作文 篇30

　　細想起來(lái)，生命中永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時(shí)光編織了許多的故事，上演了無(wú)數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷，那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標時(shí)，會(huì )禁不住抨然心動(dòng)！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時(shí)光已像夕陽(yáng)一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。

　　當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的音樂(lè )的時(shí)候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候；當我們踏著(zhù)落滿(mǎn)秋葉的小路或撐著(zhù)傘沿著(zhù)潮濕的雨巷邁著(zhù)古典的腳步若有所思地走著(zhù)的時(shí)候，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。

　　生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。

　　想起那個(gè)冬天的晚上，誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩(shī)，讀著(zhù)讀著(zhù)，便依稀聽(tīng)到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場(chǎng)大雪，我有些激動(dòng)，躡手躡腳跑到外面，頭仰著(zhù)，任雪花掉進(jìn)嘴里，落入眉宇，無(wú)法言說(shuō)那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來(lái)到爸媽的房間興奮不已地打開(kāi)臺燈，一個(gè)雪人出現在他們眼前時(shí)，爸媽驚得睜大眼睛，接著(zhù)便嘮叨起來(lái)，可我，只顧捂著(zhù)嘴巴大笑，現在想起來(lái)，我曾擁有一個(gè)多么美麗的瞬間��！

　　回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因為在生命中曾經(jīng)閃現，而觸動(dòng)自己的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。

　　珍藏瞬間，感動(dòng)瞬間。

　　觸動(dòng)作文 篇31

　　人間處處有真情，也許是別人給予你幫助，也許是自己幫助了別人……不管是怎樣的真情，都有著(zhù)人與人之間的愛(ài)。在我的身上，也有這樣一件事。那樣的真情，像一陣微風(fēng)，輕輕的蕩漾在我的心間，永不忘。

　　那是一個(gè)陰天，我騎著(zhù)車(chē)子去接我的妹妹，因為我妹妹的學(xué)校離家很遠，所以要走二十幾分鐘才到。在路上，因為天氣涼爽而感到身心愉悅，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊享受這涼颼颼的風(fēng)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于到妹妹的學(xué)校了，我就把妹妹接回家。路上，很不巧，天上突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，所以只能被淋著(zhù)。然后，我們到一個(gè)停車(chē)棚里避雨。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們身邊出現了一個(gè)人，她是一個(gè)阿姨，她對我說(shuō)：“小朋友，你們怎么啦？”我說(shuō)：“雨下的太大，我們騎著(zhù)車(chē)子，沒(méi)有帶雨傘，所以我們回不了家了�！彼�說(shuō)：“要不然把我的雨傘給你，你們先走吧！”我說(shuō)：“那你怎么辦？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家里離這兒不遠，更何況我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，很快就可以到家。我可以淋著(zhù)的，你們走吧！”在這一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的小雨傾訴著(zhù)人世間的真情，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。然后，我們在阿姨的勸阻下走了，并對她表示感謝。我回過(guò)頭，看見(jiàn)阿姨在雨中的背影，是那樣美麗、弱小。

　　雖然我每天都懷著(zhù)感恩之情，感恩著(zhù)那個(gè)人，我覺(jué)得她的心靈是最美麗的，可是我卻見(jiàn)不到她，不能對她親口說(shuō)謝謝。那把雨傘，就是人與人之間真情的見(jiàn)證。

　　在我的心里，人世間的真情莫過(guò)于此，它是偉大的，是令人心靈觸動(dòng)的，是令人震撼的！

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