關(guān)于活動(dòng)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的活動(dòng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
上周末語(yǔ)文作業(yè)布置了一個(gè)“護蛋行動(dòng)”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫(huà)，并無(wú)論到哪時(shí)刻和自己呆在一起，直到周日晚7時(shí)蛋不破才算完美地完成任務(wù)。
我們班全體同學(xué)頓時(shí)都活躍起來(lái)，巧動(dòng)心思，在一個(gè)個(gè)小小蛋殼上畫(huà)出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的“小屋”。我也激動(dòng)地和爸爸媽媽探討起具體行動(dòng)方案，看得出他們也興奮起來(lái)了，他們還興致勃勃地幫我設計造型，拍照留念。我一開(kāi)始認為：護蛋么，這太容易了。后來(lái)爸爸給我看了其他同學(xué)發(fā)在QQ上護蛋過(guò)程中的種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。
當我看到一個(gè)個(gè)“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點(diǎn)才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬(wàn)別摔壞了。正是懷著(zhù)這樣的心情，我到哪都帶著(zhù)它，牽掛它，小心翼翼地保護它，最終我成功了。
我認為這次護蛋行動(dòng)老師也許是希望我們專(zhuān)心做好每件事，不要分心，否則會(huì )前功盡棄。不管怎樣，這是個(gè)愉快而令我難忘的周末，是個(gè)自我挑戰的周末。
活動(dòng)作文 篇2
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)……”這是我從義工活動(dòng)回來(lái)時(shí)唱的歌，這首歌老是老了點(diǎn)，但在這時(shí)唱這首歌是再合適不過(guò)了。不過(guò)回想起來(lái)，我還真可憐他們的。
第一個(gè)拜訪(fǎng)的貧困兒童，他的家在一棟豪宅后面，他的家坐落在一個(gè)小角落里，十分矮小，家十分簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)直就是“家徒四壁”了，他的父母都去外地打工了，一直沒(méi)回來(lái)，家中凳子就一把，是用木頭造的，桌子也搖搖晃晃的，他的家中，窗戶(hù)也沒(méi)有，只是簡(jiǎn)單地在石頭上打個(gè)洞，我們臨海小義工送了一些禮物，她就笑得合不攏嘴。但盡管這樣，他的成績(jì)也從來(lái)不讓奶奶操心，她也從不抱怨。他的皮膚黑黑的，肯定沒(méi)少干活。
訪(fǎng)問(wèn)的小孩當中，其中一個(gè)最為可憐，他的家中沒(méi)有一件玩具，倒是把一些奇怪的石頭排列起來(lái)，再把商標，紅薯根等都擺起，當作小商店一樣，假裝賣(mài)，每當夕陽(yáng)染紅了他的臉，他便把寫(xiě)有“關(guān)門(mén)了，請明天再來(lái)”的告示牌掛在那里。據他的奶奶說(shuō)，他的父親去世了，媽媽也拋棄了他，于是他成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，他甚至連身份證都沒(méi)有，實(shí)在可憐��！
是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，獻給那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，那么，我堅信，我們的祖國將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
活動(dòng)作文 篇3
童年是一片星空，點(diǎn)綴著(zhù)發(fā)生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點(diǎn)綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎。
記得那是去年的秋天，我們學(xué)校的數學(xué)節的最后一天。那天是星期一，本來(lái)要舉行升旗儀式的，結果換成了數學(xué)節的頒獎典禮。老師說(shuō)我獲獎了，可以去參加頒獎典禮，但是在上學(xué)前，媽媽給我補了一刀，她說(shuō)：“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了�！蔽蚁�，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學(xué)的路上，心情格外的好，我哼著(zhù)小曲，連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當我正準備讀書(shū)時(shí)，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準備領(lǐng)獎了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置�？墒�，名單上卻沒(méi)有我的名字，我又仔細地再看了一次，依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室，一邊走一邊說(shuō)：“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴，還真被她說(shuō)中了！”
我回到教室，老師問(wèn)我為什么回來(lái)了，我說(shuō)名單上沒(méi)有我，可老師說(shuō)不可能，我沒(méi)有回答老師，低著(zhù)頭回到座位上讀書(shū)�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，童承訓同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“陳恒俊，你快下去，名單上有你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里的陰云一下子消失了，變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉陰天再轉晴啊，說(shuō)變就變。
下樓之后，我發(fā)現我得了兩個(gè)獎，然后就在下面站著(zhù)，等到八時(shí)十分，其他班的`同學(xué)都來(lái)了，頒獎典禮開(kāi)始了！
首先是一大堆的誓詞和獲獎名單，說(shuō)了十幾分鐘，終于說(shuō)完，再就是給獲得一等獎的同學(xué)頒獎了。在為我頒獎時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了一種自豪感，我多么想讓我的數學(xué)老師看見(jiàn)這一幕��！可惜她當時(shí)不在操場(chǎng)上。
頒獎典禮結束，我得了許多獎品：五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎狀。當我們準備回教室時(shí)，數學(xué)老師來(lái)了，她跟我說(shuō)：“哎呀，大豐收��！”我想，這都是您教導有方��！
這次頒獎，我會(huì )永遠記在心里，它也會(huì )化作一顆星星，永遠地掛在星空中。每當我仰望星空，我就會(huì )想起這難忘的第一頒獎。
活動(dòng)作文 篇4
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們學(xué)校開(kāi)展的慶元旦的活動(dòng)
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
活動(dòng)作文 篇5
今天下午課間，優(yōu)蕾悅學(xué)館的語(yǔ)文老師組織我們舉辦了一次吹氣球比賽。同學(xué)們每?jì)扇艘唤M，優(yōu)勝規則是哪一組在最短時(shí)間內把氣球吹得最大而且還不爆炸，最后進(jìn)行優(yōu)勝評比。
比賽開(kāi)始時(shí)，老師把五顏六色的氣球分發(fā)給我們。我和組友分到了一個(gè)藍色和紅色的氣球。老師講完比賽規則后下起口令來(lái)，只聽(tīng)她倒計時(shí)喊道五——四——三——二——一開(kāi)始。
我可是吹氣球的行家，剛把氣球的氣嘴塞進(jìn)嘴里，氣球就立刻呼呼啦啦地脹大了，眨眼間就超過(guò)了我的頭。我感到該收手了，立刻一把捏住氣球的進(jìn)氣口，迅速擰了兩圈，打了一個(gè)結，氣球上一個(gè)漂亮的女孩就笑瞇瞇就向我招起手來(lái)。此時(shí)我的那位組友看我作罷，也立刻將氣球的小嘴巴從自己的嘴里拉出來(lái)，正要準備打結時(shí)，由于雙手配合不夠得力，結果那藍色的氣球瞬間嘟嘟地叫著(zhù)向空中飛去，它沒(méi)飛多高就泄氣了，輕輕掉到地上了。
比賽結束后，我們雖然只能為獲勝組鼓掌祝賀，但心里還是很開(kāi)心的，就像那“嘟嘟嘟”冒著(zhù)粗氣騰飛的氣球一樣飛了起來(lái)。
20xx年*月*日星期*
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