【精華】動(dòng)作作文600字4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動(dòng)作作文600字 篇1

　　在一個(gè)人的心中，總會(huì )有一些難忘的畫(huà)卷�？赡苁浅晒�時(shí)的喜悅畫(huà)卷;可能是失敗時(shí)的失落畫(huà)卷;有的畫(huà)卷上傾注了歡欣，有的畫(huà)卷上滴滿(mǎn)了淚水……我們的人生亦是由很多這樣的畫(huà)卷拼湊而成，其中的一幅畫(huà)卷使我久久不能忘記，并時(shí)常令我激動(dòng)，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　那是上周三我們全年級進(jìn)行“考前動(dòng)員會(huì )”時(shí)候的事了。

　　下午第一節課，我們全年級四百多名同學(xué)走進(jìn)了合班教室，參加畢業(yè)前最后一次群集會(huì )——考前動(dòng)員會(huì )。會(huì )場(chǎng)里氣氛十分凝重，甚至還籠罩著(zhù)一絲悲傷——因為大家是最后一次聚在一起了。主持人和老師做了一次感人至深的演講，之后，便是對學(xué)習榜樣的頒獎儀式。

　　教學(xué)主任用洪亮的嗓音宣布：下面頒發(fā)自升入六年級以來(lái)屢次月考都在取得前二十名的特別獎，獲獎同學(xué)僅有兩位，分別是……”我豎起耳朵仔細聽(tīng)，當中居然有我的名字!“請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！鳖D時(shí)，四百多雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我和另一位同學(xué)。我臉上不禁泛起了一絲紅暈——一部分是因為害羞，而多半是因為成功的喜悅。我強抑心中的喜悅，故作斯文地走上領(lǐng)獎臺。腳下走的路，仿佛是通往成功人生的路。同學(xué)們的眼光中，有的是為我驕傲，有的是對我的羨慕;同學(xué)們的微笑中，有的是對我的鼓勵，有的是對我的贊揚。我步伐邁得越發(fā)大了，登上領(lǐng)獎臺，以同樣的笑容回敬他們。校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，她一向和藹可親，絲毫沒(méi)有一校之長(cháng)的架子，說(shuō)：“恭喜你，從你的眼中，我看到了你對未來(lái)的憧憬和自信，加油吧!創(chuàng )造一個(gè)屬于你的理想未來(lái)!”我用雙手接下了獎品，深深地朝校長(cháng)鞠了一躬。

　　走下領(lǐng)獎臺回到座位上，我思潮起伏：是啊，這成功并不是隨便得來(lái)的，是多少日的努力學(xué)習，挑燈夜戰，是多少次的考試磨練出來(lái)的!我為何不為此驕傲!我暗下決心：一定努力學(xué)習，在畢業(yè)考中再創(chuàng )佳績(jì)!

　　這幅畫(huà)令我難忘，這幅畫(huà)卷令我激動(dòng)，這幅畫(huà)給我力量，這幅畫(huà)卷讓我終生難忘!

動(dòng)作作文600字 篇2

　　今天是三月十二日國際植樹(shù)節。我們學(xué)校剛成立一年的護樹(shù)隊準備采取行動(dòng)。

　　小組的第一步：你自己動(dòng)手。啊，帶我的小鏟子來(lái)�？禳c(diǎn)再澆水是對的。不，這會(huì )傷害樹(shù)的根。我會(huì )幫你的。聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們在做什么。這是我們小組的第一步：我們自己的行動(dòng)。我們呼吁所有的團隊成員今天每人種一棵樹(shù)。每個(gè)人都有一片綠色的土地。每個(gè)人都有綠色的森林。這是我們的口號。每個(gè)人都很努力地工作。一些低年級的孩子也給我們澆水。他們輕輕地把小水桶倒在樹(shù)苗上，心里有樹(shù)。讓幼苗快樂(lè )地洗澡。我們也小心地種植樹(shù)苗，不僅是綠色的，而且是希望的。

　　小組的第二步：如果你單獨種植樹(shù)木，你必須做廣告。否則，我們一種植它就不能被別人拉起來(lái)。我們過(guò)去常常在樹(shù)苗前豎起一個(gè)標志，但其他人卻把它砍掉了�，F在我們以很多方式呼吁學(xué)校的學(xué)生喜歡樹(shù)木和樹(shù)木。窗戶(hù)，黑板，教室里有我們促進(jìn)植樹(shù)的陰影。我們還促進(jìn)了社區的祖父母、叔叔和姑姑，每年三月十二日植樹(shù)。你看，現在我們附近的情況要漂亮得多嗎？

　　小組的第三步：我們每年都像往常一樣保護樹(shù)木，也就是說(shuō)，我們去年種植的'哪棵樹(shù)是最強壯的，它是最長(cháng)的。出于這個(gè)原因，我們每個(gè)星期天都去抓昆蟲(chóng)、澆水、施肥等等。雖然我們工作很努力，但我們很高興這使我們獲得了很多。今年的樹(shù)保護比賽又開(kāi)始了。老師們拿著(zhù)卷尺看著(zhù)你，看著(zhù)我忙得不可開(kāi)交。今年的植樹(shù)明星是徐蒙。雖然我不是今年的植樹(shù)明星，但我仍然很高興，因為這是一次很好的經(jīng)歷，讓我知道愛(ài)樹(shù)不僅僅是為了保護自然，也是為了綠化家園。我們必須在我們的余生植樹(shù)和保護樹(shù)木。你認為我們的樹(shù)保護小組做得很好嗎？當然，我希望越來(lái)越多的人喜歡樹(shù)。我們的家總是綠色的。

動(dòng)作作文600字 篇3

　　有一首歌唱得好：“朋友多了路好走�！笔前�，朋友就像看不完的笑話(huà)書(shū)，時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑；朋友又像一個(gè)常常在我身邊提醒我，幫助我的老師；朋友還像一本字典，里面的東西就是探索不完。我愿和朋友架起一道彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

　　瞧！我就有這么一個(gè)朋友，她叫趙文靜。她個(gè)子一米六左右，我們總是形影不離，不分彼此。吃飯我們總是形影不離，不分彼此。我總是喜歡氣她，她生氣的樣子特別可愛(ài)，所以，呵呵……我送外號“熊二”，簡(jiǎn)稱(chēng)熊，當然她也有外號送我。

　　她是個(gè)樂(lè )觀(guān)，積極向上的人，她每天都樂(lè )呵呵的，從不杞人憂(yōu)天，似乎天塌下來(lái)她也不在乎，她是我快樂(lè )的源泉。

　　一次放學(xué)后，我的書(shū)還沒(méi)有收起來(lái)，費了好大勁，才把各科作業(yè)收起來(lái)，這時(shí)外面卻下起了雨，心里想到，事先沒(méi)準備，沒(méi)帶雨衣，今天只能冒雨回家了，只怕要當一次“落湯雞”了。我剛走到樓梯口，就發(fā)現她也在，她也看到了我，把手上的傘一揚，說(shuō)“走吧，下雨了，我等你好久了呢”。聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)心的笑了“真是好姐妹！”她展開(kāi)傘，我高高興興地鉆到傘下，沖進(jìn)雨中，邊走邊高興地說(shuō)些學(xué)校里新聞，心想終于不用當“落湯雞”了。走了一會(huì )，我突然想到，自己是不是應該打會(huì )傘呢，就轉過(guò)身子伸手抓傘，一轉身我愣住了，我發(fā)現她把雨傘歪舉著(zhù)，偏向了我這邊，我身上滴水未沾，而“熊”一邊衣服都被淋濕了。我這才明白，她這是故意的呀！為了不讓我淋濕，她只好讓自己的半邊衣服露在雨中，我趕緊把傘搶過(guò)來(lái)，舉到她頭上。她用手把傘向我這邊一推說(shuō)：“不用了，不用了，我已經(jīng)濕了，你不能也濕了��！”我說(shuō)：“我們要同甘共苦！”她說(shuō)：“下次吃東西的時(shí)候再同甘共苦吧”真好。后來(lái)，她一直把我送回家，自己才離去，望著(zhù)她遠去的背影，我不禁心頭一酸，一股暖流涌上心頭頓時(shí)，我有一種莫名的沖動(dòng)“趙文靜，這個(gè)朋友，我這輩子交定了！如果要給我們的友誼加個(gè)期限，我希望是我們兩個(gè)都‘死’”！

　　這就是我不經(jīng)意瞬間的感動(dòng)！

動(dòng)作作文600字 篇4

　　今天，我做了一件有趣又有意義的事情，去深圳灣口岸參加環(huán)�；顒�(dòng)。

　　早上，我早早的爬了起來(lái)，把大懶蟲(chóng)媽媽也一塊叫起來(lái)，收拾妥當，我們便來(lái)到了學(xué)校，一到學(xué)校，發(fā)現已經(jīng)有很多同學(xué)和家長(cháng)都到了，不一會(huì )，我們就出發(fā)了，因為深圳灣口岸離我們很近，我們很快就到了�；顒�(dòng)是九點(diǎn)半進(jìn)行，可是我們八點(diǎn)半不到就到了，需要再等一個(gè)小時(shí)，那一個(gè)小時(shí)對我來(lái)說(shuō)在漫長(cháng)了，因為我已經(jīng)迫不及待地想參加了。

　　終于，我們開(kāi)始整隊，活動(dòng)終于開(kāi)始了。媽媽去領(lǐng)了很多環(huán)保袋回來(lái)，這袋子到底是干什么的呢？我充滿(mǎn)了好奇心，我急忙炮到媽媽的身邊，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)里面有一本宣傳小冊子，這是發(fā)給我的嗎？媽媽說(shuō)“寶貝，這些是發(fā)給行人的宣傳資料，讓大家都支持環(huán)保的�！迸�，原來(lái)如此，這個(gè)我會(huì )，于是，我手忙腳亂的拿起冊子，像火箭一樣“飛”向人群。我看到一個(gè)走得很快的姐姐，于是把帶子給了她，可是她理都不理我，我覺(jué)得非常郁悶，我看了媽媽一眼，媽媽站在我身后微笑著(zhù)看著(zhù)我。于是我想，我不能發(fā)給行色匆匆的人了。于是，我又給了一個(gè)阿姨，阿姨只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，原來(lái)阿姨手里的東西太多了，拿不了了，我想，總不可能一而再，再而三的發(fā)不出去吧。第三次，肯定不會(huì )再錯了！我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，不急不忙，也沒(méi)有拎什么東西，于是我把環(huán)保袋遞上去，他居然接了，哈，我那個(gè)高興啊，終于發(fā)出去了！我用我的經(jīng)驗，很快，所有的環(huán)保袋就都發(fā)出去了。這時(shí)，媽媽又領(lǐng)了幾十本小冊子，我從媽媽的手里搶了過(guò)來(lái)，我發(fā)現，沒(méi)有了環(huán)保袋，小冊子難發(fā)一點(diǎn)，但是，我一直堅持，最后所有的小冊子都發(fā)出去了。

　　那本小冊子上有很多環(huán)保小知識，希望那些人都可以看一看，了解一下，然后真的保護我們的環(huán)境，讓我們的地球媽媽不再哭泣。

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