【實(shí)用】生動(dòng)作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生動(dòng)作文 篇1
前幾天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有幾個(gè)我的好朋友一起去了野生動(dòng)物園，那里動(dòng)物成群。
我們首先去看了長(cháng)頸鹿，還去給它喂食了呢！我發(fā)現長(cháng)頸鹿總是不低頭，為什么呢？原來(lái)，長(cháng)頸鹿天生就有高血壓，只要一低頭就會(huì )頭痛。難怪它老是不低頭呢！給鴕鳥(niǎo)喂食也很有趣，媽媽告訴我，給鴕鳥(niǎo)喂食要把食物丟過(guò)欄桿。我看見(jiàn)有一邊只有一只鴕鳥(niǎo)孤零零地站在那。于是我跑到它那邊，給它喂食。別的鴕鳥(niǎo)見(jiàn)了，也都跑到我這里來(lái)了！
緊接著(zhù)，我們來(lái)到了野獸區，我先看到了熊館，可惜因為熊是夜行動(dòng)物，所以沒(méi)看到。然后是狼區，盡管狼是夜行動(dòng)物，但我們還是看到了兩只狼。接下來(lái)是豹區、虎區、獅區。我看到了幾只豹，它們正在睡覺(jué)呢！我也看到了幾只獅子，好像是太餓了，都開(kāi)始吃草了。我還看到了幾只老虎，三只三只地睡在亭子里。我想，一個(gè)亭子就是一家吧？
我們還去了鳥(niǎo)林，我一進(jìn)鳥(niǎo)林，就看到了一只鳥(niǎo)，它的嘴里好像有什么東西，一動(dòng)一動(dòng)的。我看見(jiàn)旁邊寫(xiě)著(zhù)：鳥(niǎo)媽媽在孵寶寶，請勿打擾。這時(shí)我才知道，它嘴里的東西就是它的寶寶呢！
最有趣的是和鸚鵡拍照，我挺膽大，但一起去的瑤瑤妹妹不敢，后來(lái)在她爸爸的勸說(shuō)下終于敢去拍照了。但鸚鵡好像不聽(tīng)話(huà)，總是扇動(dòng)著(zhù)翅膀，最后還是被管鸚鵡的阿姨制服了。然后我和一起來(lái)的幾個(gè)好朋友跟鸚鵡合了影，才離開(kāi)。
野生動(dòng)物園真有意思，以后有機會(huì )我還要去呢！
生動(dòng)作文 篇2
廣袤的草原上，稍長(cháng)的草尖兒在風(fēng)中輕輕搖曳，成片的牛和羊在其中安詳地吃草。幾只狐貍腦袋剛剛從洞中探出頭來(lái)。一旁的灌木叢里，偶爾會(huì )閃過(guò)幾只棉尾兔的身影�？梢月�(tīng)到從遠方的森林里不時(shí)傳來(lái)烏鴉的叫聲，以及他們的翅膀扇動(dòng)的凌亂的嘈雜聲。忽然，幾聲槍響，打破了這寧靜。嚇得牛羊們驚作一團，發(fā)出巨大的聲響，原本探出頭來(lái)的的狐貍不見(jiàn)了蹤影，一大群烏鴉在樹(shù)林里呱呱亂叫，飛來(lái)飛去……
這就是歐內斯特在《我所了解的野生動(dòng)物》這本書(shū)中所描繪的野生世界。在這個(gè)世界里，一切都以它最真實(shí)的模樣呈現在你眼前，沒(méi)有半分虛假，也沒(méi)有半點(diǎn)遮掩。你可以在書(shū)中看到英勇而智慧的狼王羅勃，老成而狡黠的烏鴉銀斑，機智敏捷的棉尾兔豁耳朵，也可以看到忠誠的賓果，狡猾的狐貍，熱愛(ài)自由的野馬，殘忍的烏利，以及孤獨的紅頸。它們都有著(zhù)屬于自己的獨一無(wú)二的'故事。不過(guò)，正如歐內斯特所寫(xiě)：“既然這些故事都是真實(shí)的，這也就成為了它們都是悲劇的原因。因為野生動(dòng)物的一生總是以悲劇告終的�！�
在這些性格各異的動(dòng)物當中，最受我青睞并使我感到強烈震撼的，還是要數那匹永不停歇的野馬了。在他的幼年時(shí)期，便已初露鋒芒，待到青年，果然成為了一匹千里好馬�？蓞s有人對他產(chǎn)生了歹意，妄想收他為己用，派無(wú)數人馬來(lái)追捕他。他逃掉了無(wú)數次，卻終究敵不過(guò)愛(ài)情的力量——他還是被抓住了，被烙上了恥辱的印記，他失去了自由�？墒窃谧詈蟮穆飞�，他拖著(zhù)抓捕者一起掉進(jìn)了懸崖，摔得粉生碎骨，然而他又重新獲得了自由。
這匹野馬，看完他的故事，帶給我的是久久的震撼。它寧愿用生命來(lái)?yè)Q取自由。我們當中，能有多少人為了自由而付出一切？又能有多少人為了自己的尊嚴而死守到底？辦公室里坐著(zhù)死氣沉沉的人們，酒局上的人們掛著(zhù)虛偽的笑，為了讓老總高興而阿諛?lè )畛�，膽小怕事而忍氣吞聲，甚至在多年以后回想起自己兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，只有一聲嘆息。
我很羨慕這匹野馬，它能夠無(wú)拘無(wú)束地在草原上狂奔，感受風(fēng)掠過(guò)身旁的聲音，感受足下草地的觸感，感受被濺起的水花掠過(guò)他的足，感受……
我也想成為這匹野馬，享受大自然，享受自由。盡管他最后的結局是悲劇，我卻仍覺(jué)得他活的瀟灑，活的帥氣！
若不是人類(lèi)的追捕，他或許還能自由地在草原上奔跑，享受著(zhù)妻妾成群的美好生活。其實(shí)大多數野生動(dòng)物的悲劇都是由人類(lèi)直接或間接造成的，若是人類(lèi)少一些貪心與利欲，白鰭豚會(huì )不會(huì )不會(huì )成為瀕危物種，長(cháng)江鱘魚(yú)會(huì )不會(huì )還在水里快樂(lè )地游玩呢？可是時(shí)間不能倒轉，歷史不能改變，所以這一切都猜想都不能得到證實(shí)。但可以肯定的是，我們現在應該做的，便是保護好那些現存的動(dòng)物們。如同書(shū)中所肯定的，這樣一種反復被強調的道德思想——我們和動(dòng)物都是同類(lèi)。人類(lèi)所具有的一些東西不會(huì )在動(dòng)物身上蕩然無(wú)存，而動(dòng)物所具備的東西在某種程度上也會(huì )為人類(lèi)所分享。
渴望看到有一天，人和動(dòng)物不是紅著(zhù)眼相斗，而是友好和睦地相處。
廣袤的草原上，稍長(cháng)的草尖兒在風(fēng)中輕輕搖曳……
生動(dòng)作文 篇3
今天，我和媽媽游覽了亞洲最大的動(dòng)物園—榮成西霞口野生動(dòng)物園。我們從早晨六點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了這個(gè)我向往已久的動(dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園我就被這里的景象驚呆了。這里的游覽路線(xiàn)簡(jiǎn)直是建在空中的，小動(dòng)物們就在我們的腳下，我們可以居高臨下的來(lái)觀(guān)賞它們。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可真不少呀！有威武的非洲獅、東北虎。也有珍貴的白虎和雪虎……咦！那里怎么有個(gè)猴監獄呀？我過(guò)去看了看介紹，原來(lái)這些猴子是犯了罪而被關(guān) 進(jìn)來(lái)的，它們有的在一旁耷拉著(zhù)頭好像在深深的懺悔，還有的在跳上跳下好像想要“越獄”，看來(lái)它們還沒(méi)有認識到自己的錯誤呢。
走過(guò)猴監獄，我們又來(lái)到了飛禽動(dòng)物區，這里的小鳥(niǎo)種類(lèi)可真多呀！它們在園內來(lái)回的飛著(zhù)，讓我都有點(diǎn)目不暇接了。哇！這里有一只禿鷲停在了樹(shù)梢，好像在檢閱著(zhù)它的鳥(niǎo)類(lèi)部隊呢。
最有趣的要數猩猩園了。這里有世界上存在的所有種類(lèi)的猴子猩猩，這里的博士猴長(cháng)著(zhù)一縷白白的胡子，真像一位有知識的老博士呢；這里的金絲猴，用它那 水汪汪的眼睛看著(zhù)我，像是認識我似的；還有白尾猴，拖著(zhù)它那比身體還長(cháng)的尾巴蹦來(lái)跳去的；其中最有趣的要數紅猩猩了，它身上的毛足有十幾厘米長(cháng)，紅紅的， 打眼一看會(huì )以為是一個(gè)野人，它在樹(shù)枝上蹲著(zhù)喝著(zhù)礦泉水�？�！它像人一樣把瓶蓋擰開(kāi)，又用兩只猩猩手握著(zhù)瓶子喝起來(lái)，不一會(huì )把一瓶水喝個(gè)精光，好像他還沒(méi)喝 夠，把瓶子倒過(guò)來(lái)，對著(zhù)瓶口看了又看，真有意思！
現在，這里最龐大的動(dòng)物出場(chǎng)了！它的長(cháng)鼻子上掛著(zhù)大蘋(píng)果，耳朵上串著(zhù)耳環(huán)，多漂亮啊。如果你喂它一點(diǎn)青菜，它會(huì )立馬用長(cháng)鼻子來(lái)接著(zhù)，然后看著(zhù)它細嚼慢咽的樣子，我們就會(huì )知道他是多么的憨厚老實(shí)，我還騎在它的身上跟它合影了呢！
我們的國寶大熊貓呢？我怎么還沒(méi)看到它？噢！原來(lái)在這里，它正坐在地上，背后還依著(zhù)一棵大樹(shù)，正悠哉悠哉的吃著(zhù)它最?lèi)?ài)的竹子呢！
時(shí)間過(guò)得真快，一天的游覽很快就結束了，我真不想離開(kāi)可愛(ài)的小動(dòng)物們，如果有機會(huì )，下次我還要來(lái)看它們！
生動(dòng)作文 篇4
在這個(gè)星期里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了秋游活動(dòng)，秋游的地點(diǎn)是杭州野生動(dòng)物園。
從學(xué)校出發(fā)行程約一個(gè)小時(shí)，一下車(chē)，動(dòng)物園就展現在我的眼前了。只見(jiàn)在大門(mén)口，有一個(gè)藍色的巨大的地球模型。上面寫(xiě)著(zhù)“我們共有一個(gè)地球”這幾個(gè)字。讀了這些字，我知道了，原來(lái)老師讓我們來(lái)這里的目的，是因為他們想讓我們知道和動(dòng)物們和平共處一個(gè)地球。
明白了道理后，我們便出發(fā)了。途中我們還看了一場(chǎng)藍寶石劇場(chǎng)的表演，好看極了�？赐旰�，老師叫我們坐了小火車(chē)，這些小火車(chē)沒(méi)有玻璃，我們可以把頭伸到窗外拍照。
“終于踏上旅程了”，我說(shuō)。我邊說(shuō)還邊吐了口氣。此時(shí)，路牌指示已經(jīng)進(jìn)入了“澳洲荒野”地區了。我們便馬上看見(jiàn)了赤大袋鼠、灰大袋鼠和珍珠雞。在這三種動(dòng)物中，我最喜歡的就是珍珠雞了，我還知道它名字的來(lái)源。因為珍珠雞上好象有許多珍珠似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，所以我們都叫它珍珠雞了。
另外，我也還非常喜歡耗牛。因為，耗牛在寒冷的青藏高原上，一點(diǎn)也不害怕寒冷，它甚至可以臥在雪上睡覺(jué)，它們也經(jīng)常穿越冰雪之間，為人類(lèi)背載貨物。因此，耗牛被稱(chēng)為“高原之舟”。
這里為什么會(huì )被叫為野生動(dòng)物園呢？那是因為它和我們杭州動(dòng)物園不同。野生動(dòng)物園的動(dòng)物都是有點(diǎn)帶有野性的，都是放養的；而杭州動(dòng)物園是把動(dòng)物關(guān)在籠子里的，讓我們看看而已。野生動(dòng)物園規模較大，可以讓動(dòng)物們自由自在地生活。我們可以開(kāi)著(zhù)私家車(chē)和它們零距離接觸。
去了這一次秋游后，我有了很大的收獲。第一是我知道了巖羊、長(cháng)臂猿、金毛羚牛和食火雞等各種動(dòng)物；第二是我明白了要保護好動(dòng)物，和動(dòng)物一起生活在這個(gè)地球上才有快樂(lè )；第三是我知道了在玩中獲得知識也很有趣。這就是我游野生動(dòng)物園獲得的啟發(fā)。
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