精選主動(dòng)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的主動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主動(dòng)作文 篇1
在現代的社會(huì )中，人與人之間是相互競爭的，我們應該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì )發(fā)生新的局面，要記住，沒(méi)有永遠的敵人，只有永遠的朋友
那么，如何主動(dòng)呢？主動(dòng)有很多，例如：主動(dòng)推薦自己；主動(dòng)的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動(dòng)推薦自己可能會(huì )脫穎而出，主動(dòng)承認錯誤，可以化解矛盾，主動(dòng)追求，可以達到更高的目標！
生活中，我們應該多多主動(dòng)，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )里，主動(dòng)可能會(huì )讓你走向成功！像愛(ài)迪生這位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻，而為什么他能有這么大的成就，而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢？原因是他主動(dòng)大膽嘗試，在第二次工業(yè)革命期間，人們那時(shí)還沒(méi)有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時(shí)的愛(ài)迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動(dòng)，是他想發(fā)明一種十分方便的燈，于是他主動(dòng)的大膽嘗試，失敗了無(wú)數次，他仍不放棄，堅持不懈，持之以恒，經(jīng)過(guò)多年的努力，失敗了幾萬(wàn)次，主動(dòng)不放棄，主動(dòng)堅持下去，最終發(fā)明成功，我國古代，也有關(guān)主動(dòng)事例的故事，例如：毛遂自薦，負荊請罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應該主動(dòng)些，不能被動(dòng)，主動(dòng)的做事情，可以讓你有巨大的成就，而被動(dòng)的可能會(huì )讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的詞，簡(jiǎn)單在哪，復雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧！社會(huì )中應多多主動(dòng)，在自己錯誤中，主動(dòng)承認錯誤，在學(xué)習中應多多主動(dòng)學(xué)習，相信你一定會(huì )得到有效的'成就。
主動(dòng)作文 篇2
世上沒(méi)有先知，只有對局勢做出準確估算并懂得如何把握機會(huì )的人。很多時(shí)候，如果我們不主動(dòng)去嘗試和探索，機會(huì )就不會(huì )出現在我們面前。
世界紛繁復雜，總有為我們所未知的領(lǐng)域和未曾了解的事物，要想發(fā)現，則需行動(dòng)。人類(lèi)歷史中有著(zhù)大量?jì)?yōu)秀杰出的人物，有些甚至被人們尊為“圣人”。他們所掌握的知識是常人無(wú)法比擬的，他們往往能對很多事物的發(fā)展作出精確的估算或給出正確的答案。他們的非凡能力是如何得來(lái)的呢？其實(shí)也就是主動(dòng)地學(xué)習和積累而已�？追蜃邮俏覀児J的“圣人”，他是一位大學(xué)問(wèn)家，也是我國第一位職業(yè)教育家。他成長(cháng)的條件，遠沒(méi)有我們現在這般優(yōu)越，至少，他不能像我們一樣，有機會(huì )坐在教室里，等著(zhù)老師來(lái)給我們傳授知識。他必須自己去尋找老師，小心而恭謹地向他們請教�？鬃诱埥踢^(guò)的老師很多，“三人行，必有我師”足以佐證。其中有名有姓的大致有四個(gè)：老聃、郯子、萇弘、師襄，孔子曾向他們問(wèn)禮，問(wèn)政，學(xué)樂(lè )，學(xué)琴，以孔子的學(xué)問(wèn)博大精深，以至于后來(lái)辦學(xué)，他一個(gè)人就能開(kāi)“禮、樂(lè )、御、射、書(shū)、數”共六門(mén)課程。所以說(shuō)，沒(méi)有主動(dòng)的學(xué)習和積累，只有被動(dòng)的灌輸和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。
有些人習慣于放縱自己的惰性，消極懈怠，回避復雜麻煩的事物，將自己置于被動(dòng)的態(tài)勢；有些人則勤勉進(jìn)取，滿(mǎn)懷熱忱，敢于行動(dòng)，接受挑戰。相比之下，后者往往更具有向前發(fā)展的優(yōu)勢，因為主動(dòng)者比被動(dòng)者擁有更多的機會(huì )和更廣闊的空間。要想獲得更多的優(yōu)勢，還得主動(dòng)出擊，永遠保持對一切未知領(lǐng)域的熱情和興趣，不管它們對我們來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富，一個(gè)沉痛的教訓，抑或根本與我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這樣，你的人生才會(huì )更加多彩和充實(shí)。
一個(gè)人的成長(cháng)歷程也就是一個(gè)對世界的了解逐漸豐富的過(guò)程，“成人”不僅僅指生理上的發(fā)育成熟，更是指知識與思想的完善。我們很多人存在的問(wèn)題是不是缺少學(xué)習，而是缺少主動(dòng)的學(xué)習。知識是老師“給”的，而不是自己去“拿”的，這樣得來(lái)的知識往往不被珍視，不易貯藏，因而也就不夠牢靠和長(cháng)久。這就是為什么“記憶”常常敗給“遺忘”的真正原因。
爭取主動(dòng)，把握主動(dòng)，你的人生之路定會(huì )豁然開(kāi)朗，柳暗花明。
主動(dòng)作文 篇3
我看到過(guò)一句話(huà)，吵架的時(shí)候，主動(dòng)求和的那個(gè)人不是懦弱，只是對這段感情太過(guò)重視。
事情發(fā)生在上周的時(shí)候，如果沒(méi)有她的開(kāi)口，我想我是不會(huì )開(kāi)口講和的，但是也正是因為她的開(kāi)口，挽回了我們這段感情，也讓我明白了開(kāi)口的意義。
我最好的朋友，她是班級里面的好學(xué)生，也在班級中擔當著(zhù)數學(xué)課代表的職務(wù)，而我呢，和她相比恰恰相反，她總是用她那學(xué)習的熱情來(lái)帶著(zhù)我一起學(xué)習，如果沒(méi)有她的幫助，我想我的成績(jì)可能不比現在的成績(jì)還要差。
昨晚老實(shí)交代的任務(wù)，我沒(méi)有完成，當我想著(zhù)早點(diǎn)到學(xué)校去拿她的作業(yè)抄一下時(shí)，令我意外的是，她并沒(méi)有把她的作業(yè)本給我，并讓我以后好好的寫(xiě)作業(yè)，不能只想著(zhù)抄別人的作業(yè)。她的話(huà)語(yǔ)一出，我立馬火冒三丈，摔門(mén)而去。
事情發(fā)生以后，我也感到很內疚，回想了她說(shuō)的話(huà)，我明知道是我的問(wèn)題，卻遲遲不肯開(kāi)口向她講和，在我以為這段友情就此破裂的時(shí)候，她的一張紙條讓我感到莫大的溫暖�！敖裢淼任�，咱們一起回家”，在回家的路上，我們剛開(kāi)始都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“今晚，我教你把昨晚缺下的作業(yè)都給補上。聽(tīng)到她這么說(shuō)，我感到很開(kāi)心，也很慶幸，慶幸我教的朋友珍惜這份感情。
那一次的主動(dòng)，重塑了我們的友情，讓我們更加的珍惜彼此。如果以后我和她還會(huì )有如此的矛盾的話(huà)，我想我一定會(huì )主動(dòng)的來(lái)解釋?zhuān)屵@份友情越走越遠。
【精選主動(dòng)作文3篇】相關(guān)文章：
精選主動(dòng)作文九篇12-11
精選主動(dòng)作文6篇12-10
關(guān)于主動(dòng)作文12-02
我們需要主動(dòng)作文11-23
【精華】主動(dòng)作文九篇12-12
主動(dòng)作文合集5篇12-01
關(guān)于主動(dòng)作文9篇11-21
主動(dòng)作文合集10篇11-16