【精選】動(dòng)作作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
昨天，程老師通知大家義賣(mài)的活動(dòng)大家要積極參加。我的心情又高興又激動(dòng)。昨晚我和媽媽一起準備的書(shū)有《開(kāi)心寶貝》、《大迷宮》、《貼紙》、《安徒生童話(huà)》……
今天早晨，我一起來(lái)就穿衣服，看我最?lèi)?ài)的書(shū)《開(kāi)心寶貝》，然后學(xué)書(shū)法。中午我急急忙忙地吃飯，吃完飯搭車(chē)到寧康園那里賣(mài)書(shū)，到了之后我們發(fā)現已經(jīng)遲到了，趕緊擺攤子，把書(shū)一本一本擺在墊子上，我心里想：到底有沒(méi)有人買(mǎi)我的書(shū)呢？于是我學(xué)著(zhù)大人的樣子吆喝：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！全場(chǎng)優(yōu)惠價(jià)一元起步！一元起步！”這時(shí)引來(lái)一群人圍觀(guān)看看就走了……過(guò)了好久，一位叔叔來(lái)到攤前拿了一本《特別關(guān)注》，然后翻了翻，叔叔問(wèn)：“這本書(shū)幾元錢(qián)一本？”我說(shuō)：“一元錢(qián)一本�！笔迨甯读隋X(qián)，和我留了影就走了。
旁邊的劉雨晨已經(jīng)賣(mài)了三十五元了，姚以恒現在一本書(shū)也沒(méi)有賣(mài)，他哇哇大哭了起來(lái)。劉雨晨在姚以恒那里買(mǎi)了一本書(shū)，花了五元錢(qián)，幫助他賺了五元錢(qián)。
我繼續對著(zhù)路上的行人不停地吆喝，吸引了路邊車(chē)里的叔叔，他和我聊了起來(lái)，然后下車(chē)又聊了好一會(huì )兒，我推薦叔叔買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，他也給我留了影。
今天賣(mài)書(shū)讓我懂得了賺錢(qián)真是不容易呀！同時(shí)也體會(huì )到了賣(mài)書(shū)的樂(lè )趣，我也買(mǎi)到了自己喜歡的書(shū)。
動(dòng)作作文 篇2
上了高二，換了教學(xué)樓。剛開(kāi)學(xué)，老師給我安排了南邊靠窗的位置。這個(gè)位置的特點(diǎn)就是時(shí)不時(shí)可以看看窗外的風(fēng)景和窗外的人。坐在這個(gè)位置上，每天必然看到的兩個(gè)人就是年邁的公公婆婆，他們就是南教學(xué)樓的衛生管理員。
時(shí)�？匆�(jiàn)一位年輕的女士過(guò)來(lái)幫忙整理垃圾。所謂整理垃圾，就是把垃圾分類(lèi)，把一些可回收垃圾放在一個(gè)尼龍袋里裝起來(lái)，之后把那些垃圾堆在一個(gè)簡(jiǎn)陋的樓梯口，等回收垃圾的人來(lái)回收走。那位女士大概是她的女兒吧。老婆婆她累了。
每天上午，坐在窗邊位置的我總能看見(jiàn)一幕說(shuō)不出滋味的場(chǎng)景。老公公坐在垃圾車(chē)把柄上抽煙，一邊抽煙，一邊沉思，貌似思考著(zhù)又要忙碌一天了。每當看到這一幕，我莫名心酸。上午上課，他們在那邊忙碌；下午上課，他們在那邊忙碌；晚自習，他們依舊在那邊忙碌。無(wú)論刮風(fēng)下雨下雪，即使撐著(zhù)傘，他們也要不中斷這份責任，也依舊做完本分的工作。
兩位老人的行為，或許只是為了賺錢(qián)。但是他們對工作默默付出，盡心做好本職的精神深深打動(dòng)了我。還有一件讓我更心酸的事情。某一天傍晚，我們班大掃除，因教室地面未干所有課桌椅都擺在外面，因此同學(xué)們吃完晚飯在外面坐著(zhù)。這個(gè)衛生管理員老婆婆在幫我們掃除殘余的泡沫，邊掃還邊給我們說(shuō)她剛剛從杭州回來(lái)，暈車(chē)了，還沒(méi)有吃飯。頓時(shí)，我感到了她的辛酸。工作和吃飯她選擇了工作。我常常跟同學(xué)說(shuō)，雖然他們挺辛苦的，但是也挺開(kāi)心的。
他們用自己的努力來(lái)做好每一份工作，卻感動(dòng)了旁觀(guān)者。他們是在實(shí)現自己的人生價(jià)值。我們是否也應用那樣的一份努力刻苦來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值的一部分呢？
動(dòng)作作文 篇3
時(shí)時(shí)刻刻，每個(gè)人都有可能被周?chē)l(fā)生的一切所感動(dòng)，比如電視劇場(chǎng)景、偶然發(fā)生的親情故事。我也一樣，總是容易被感動(dòng)，這些感動(dòng)陪伴著(zhù)我，讓我慢慢長(cháng)大。其中，記憶最深的莫過(guò)于身邊的同學(xué)與她弟弟的一次手機通話(huà)。
那是去年參加夏令營(yíng)活動(dòng)中的一個(gè)晚上，晚飯后，我和冉詩(shī)語(yǔ)、楊佳正坐在床上發(fā)呆，突然，香香老師走了進(jìn)來(lái)，打斷了我們，老師是來(lái)把白天收上去的電話(huà)手表還給我們打電話(huà)的。
我急忙接過(guò)自己的電話(huà)手表，急匆匆地給媽媽打了電話(huà)后，若無(wú)其事地看著(zhù)好友冉詩(shī)雨，心想，她咋還不打呀？心有靈犀的冉詩(shī)語(yǔ)似乎明白了我的疑惑，便趕快撥通了她媽媽的電話(huà)，和她媽媽聊了起來(lái)，不經(jīng)意間，聽(tīng)到她們的對話(huà)。
“冉詩(shī)語(yǔ)，一定要乖乖的喲！”
“嗯，沒(méi)事。媽媽?zhuān)阕尩艿芙右幌码娫?huà)吧！”
在電話(huà)那頭，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了冉詩(shī)語(yǔ)弟弟的哭聲。
“弟弟，你別哭，姐姐在這呢！”冉詩(shī)語(yǔ)親切地說(shuō)。
“嗚……姐姐，我……我好想你！”
頓時(shí)，我看見(jiàn)冉詩(shī)語(yǔ)低下了頭，默默地流下來(lái)了眼淚，她背過(guò)身去，哽咽著(zhù)跟弟弟說(shuō)：“弟弟，姐姐會(huì )回來(lái)的，再見(jiàn)……”
冉詩(shī)語(yǔ)掛斷了電話(huà)，放聲大哭起來(lái)……
瞬間，我被感動(dòng)了。冉詩(shī)語(yǔ)的每一滴淚都好像滴在我心坎，我的心也隨之碎了。
事后回想，冉詩(shī)語(yǔ)是多么一個(gè)重情的女孩呀。平時(shí)的她一點(diǎn)也看不出來(lái)藏有這么濃濃的親情。
動(dòng)作作文 篇4
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。這是一位令我難忘而感動(dòng)的人———送奶爺爺。
天公不作美，天灰蒙蒙的像披上一件輕紗，雨不停地下，地上積起大大小小的水洼。我撐著(zhù)傘往家走，到家中我的褲腳濕透了，我一邊抱怨一邊擰干褲腳。我望著(zhù)被雨沖刷的窗戶(hù)沉思：“雨下這么大，送奶爺爺應該不會(huì )來(lái)了吧？爺爺的電動(dòng)車(chē)碰到水很容易壞呀！”
這時(shí)一陣急促的敲門(mén)聲打破了家中的寧靜更打破了我的沉思，我打開(kāi)門(mén)一驚爺爺你﹍﹍”我一時(shí)語(yǔ)頓不知說(shuō)什么。爺爺全身濕透了，雨水從上往下滴，爺爺一邊擦臉上的水一邊麻利地取牛奶。
我接過(guò)牛奶嘟了嘟嘴說(shuō)：“爺爺你身子不好干嘛還來(lái)送奶，還有車(chē)又容易壞呢？”爺爺慈祥的`臉上又多了許多皺紋摸著(zhù)我的頭笑盈盈地說(shuō)：“傻丫頭！你懂啥？這是我們送奶人的責任，無(wú)論刮風(fēng)下雨都應該準時(shí)將牛奶送到客戶(hù)家中�！�
爺爺見(jiàn)我傻愣著(zhù)，迅速下樓向另一戶(hù)人家送奶去了，我急忙大喊：“爺爺！爺爺！”樓道上只留下“咚咚咚！”的余聲。當我再次朝窗外望去時(shí)，雨簾遮住了我的視眼留下一個(gè)朦朧的身影，這時(shí)我恍然大悟爺爺他居然沒(méi)騎電動(dòng)車(chē)而是騎自行車(chē)來(lái)送奶。再看看手中熱騰騰的牛奶，仿佛一股暖流流進(jìn)我心窩窩。
第二天下午又一陣熟悉的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)爺爺看上去比昨天跟蒼老，雙鬢的白發(fā)又多了許多，“爺爺你？”我輕聲呼喚道。爺爺故意躲開(kāi)我的眼神急忙將牛奶遞給我后，便下了樓。
第三天，送奶的不是爺爺換成了一位叔叔，我心中一驚，連忙追問(wèn)：“爺爺怎么了？”叔叔黯然神色用悲傷的眼神看了看我支支吾吾地說(shuō)：“他昨天晚上去世了�！边@消息如同五雷轟頂，我的淚水不爭氣地流了下來(lái)。
“他前幾個(gè)月察出病來(lái)，醫生說(shuō)他活不了多久�！闭f(shuō)完遞給我一張紙條就下了樓。我默默地走進(jìn)房間打開(kāi)紙條：丫頭！謝謝你給了我當爺爺的感覺(jué)，呵呵呵！我的淚水再次像水龍頭般涌出。
送奶爺爺每次到訂奶客戶(hù)的家時(shí)總是輕輕地敲門(mén)等待客戶(hù)，如果客戶(hù)不在家他就會(huì )把牛奶掛在門(mén)把上。我們這個(gè)小區都是他負責送，我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：“我們小區有一個(gè)認真負責的送奶人�！蔽乙宦�(tīng)便知道是我敬佩的送奶爺爺。
是呀！送奶爺爺一生為人民服務(wù)，他的盡職盡力永遠留在我的心里，他真是學(xué)雷鋒，踐行動(dòng)！他真是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的活雷鋒��！
動(dòng)作作文 篇5
星期五，我們沒(méi)有扣分，得到了流動(dòng)紅旗。老師答應我們搞水果拼盤(pán)活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于把這一天給盼來(lái)了。
早晨，我帶好水果，盤(pán)子和刀，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容來(lái)到學(xué)校。發(fā)現同學(xué)們的水果五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，形態(tài)各異。對了，忘記說(shuō)了，我們是這樣分配的：勞凱倫力氣大，由他來(lái)切水果，兩個(gè)女生王逸飛和劉悅文負責擺放水果，我的任務(wù)就是把擺得不好的水果改進(jìn)一下�！岸×懔�！”下午第一節課的上課鈴響了起來(lái)。我們就拿出自己的水果和工具放在桌子上，便躍躍欲試，摩拳擦掌，等待老師的命令。突然，老師一聲令下，我們就七手八腳地做了起來(lái)。我們苦思冥想，終于，第一盤(pán)做好了，盤(pán)子上的水果圍得水泄不通，我們覺(jué)得不滿(mǎn)意，又改了起來(lái)。
我突發(fā)奇想，嘰里呱啦地告訴我們組另外的隊員我的拼盤(pán)構思。于是向另外組借了一些道具，就開(kāi)始做了起來(lái)。這次是這樣的：一顆草莓放在蘋(píng)果上面，組成一座“微型火山”之后，我們又按照“一蘋(píng)果片一葡萄一番茄”的順序做了旁邊的“巖石”。這樣就做好了，我們給它取了名字叫"雜果趣多多"。
這次水果拼盤(pán)活動(dòng)雖然結束了，但是我們依然沉浸在歡樂(lè )之中。
動(dòng)作作文 篇6
翻書(shū)的時(shí)候，一片泛黃的葉子悄然而下。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？曾有朋友給我這樣一句話(huà)；“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現我們原來(lái)真的失去了好多好多�？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母給我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……人啊，每天都被多少的事情感動(dòng)著(zhù)？或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為它生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要養庸碌蒙住我們的眼睛，而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人都有一千種答案。無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡時(shí)，那么它也就隨之成了一個(gè)冰封天地，冷酷、亦無(wú)情！
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
動(dòng)作作文 篇7
在一個(gè)持續多天高溫的夏天，悶熱讓人們心緒不寧，心情煩躁，人們都無(wú)比的期盼大雨的降臨。
到了下午，天氣漸漸昏暗下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)也被漆黑的烏云遮擋住了身軀。這時(shí)，天空劃過(guò)一道耀眼的閃電，藏在烏云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轟隆隆，轟隆隆……”接著(zhù)，天空中下起了滂沱大雨，心情煩躁的人們高興的跳了起來(lái)，小孩子們大聲叫到：“下雨啦，下雨啦……”邊叫邊往外面跑，有的打著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣，還有的什么都沒(méi)有帶，只穿著(zhù)鞋子穿著(zhù)外套就跑到了雨中，生怕這期盼已久的雨突然間停了。小孩子們在雨中又是跳，又是叫，歡迎著(zhù)暴雨的到來(lái)，就像迎接貴客。雨就像一個(gè)從遠方到來(lái)的客人，被小孩子們團團圍住。有的大人們也不禁拋棄了矜持，在這時(shí)像小孩子一樣，忍不住的在雨幕之中狂歡。不過(guò)，有些人把家中的盆、桶等東西拿出來(lái)裝水，這次，雨伯伯可犯了難，都不知道該把他的雨往哪傾倒了。
漸漸的，雨越來(lái)越小，烏云也散去了身影，露出了灑落柔和陽(yáng)光的太陽(yáng)，人們歡天喜地的回到了房間。
這是雨所帶來(lái)的感動(dòng)，在人們無(wú)比期盼它的時(shí)候，它如期而至，為人們驅散悶熱，帶來(lái)一絲涼爽。
動(dòng)作作文 篇8
“我們的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)向往，向往著(zhù)每天都有陽(yáng)光，都能成長(cháng)……”從車(chē)窗里不斷傳出陣陣優(yōu)美的歌聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是我們陽(yáng)光喔的老師和學(xué)生一起乘車(chē)去往年饃“綠和祥�！鄙a(chǎn)基地呢！
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高地掛在天空照耀著(zhù)我們，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲，柳樹(shù)搖著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的辮子，小草在地上挺立著(zhù)腰板，相映成了一幅美麗的圖畫(huà)。
伴著(zhù)優(yōu)美的歌聲，就來(lái)到了我們的目的地——綠和祥福年饃生產(chǎn)車(chē)間。
我們先進(jìn)入衣帽整理間，戴上了頭套和腳套。然后我們進(jìn)入了清潔室，洗手除菌。接著(zhù)進(jìn)入了生廠(chǎng)車(chē)間，開(kāi)始了親手制作年饃的全新體驗。
我興奮不已，立刻拿了塊面團，放到了面板上。我輕輕地揉了揉，又使勁搓了搓，“好難��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。又重做了一遍，“終于做好了！”我高興地說(shuō)。接著(zhù)用剪刀在饃上剪出了一朵小花，又用筷子扎了個(gè)孔，拿了幾顆棗，放了上去。
有些平時(shí)看起來(lái)木訥的同學(xué)，做起年饃來(lái)，可真讓我目瞪口呆，他使勁地一揉，卷了起來(lái)，放了兩顆棗，就成了棗花。他放到手中端詳著(zhù)，眼睛散發(fā)出了光彩，笑了笑，興奮地說(shuō)：“我做的年饃真好，想不到我這么心靈手巧�！�
同學(xué)們都想把自己做好的年饃拿回去，可工作人員么說(shuō)這年饃還沒(méi)有完全做好，還要去蒸箱室中蒸好，再去涼饃室涼一涼，最后再包裝好等待出廠(chǎng)。
后來(lái)，聽(tīng)何爺爺講了許多關(guān)于年饃的故事和傳說(shuō)。我知道了：年饃花樣繁多，有魚(yú)、錢(qián)串、花、兔……每種年饃都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，寓意深刻，富有情理。
這真是一場(chǎng)令我難忘，又令我受益匪淺的一次活動(dòng)。我不禁贊嘆道：沒(méi)想到小小的年饃中卻藏著(zhù)如此豐富的的知識，我愛(ài)美麗的家鄉，更愛(ài)家鄉的年饃。
動(dòng)作作文 篇9
今天，學(xué)校舉行了健康節閉幕式，并且精心準備了許多大型活動(dòng)，有“曙光吉尼斯”大型游園活動(dòng)，1——6年級跳繩比賽……
最有趣的要算游園活動(dòng)了。游園活動(dòng)項目有快速系鞋帶﹑救護達人﹑終極飛鏢……我印象最深的就是快速系鞋帶和救護達人。
現在就讓我先來(lái)介紹一下快速系鞋帶吧！首先，我來(lái)到大禮堂，老師說(shuō)：“1——3年級把一只鞋子的鞋帶解開(kāi)；4——6年級把兩只鞋子的鞋帶都解開(kāi)�！苯又�(zhù)，我把耳朵直直地豎了起來(lái)，眼睛死死地盯著(zhù)鞋子。鈴聲突然響起，我加緊速度系鞋帶，沒(méi)想到我得了全年級第一名。接下來(lái)讓我來(lái)介紹救護達人吧！我走進(jìn)美術(shù)教室，坐在第二桌。王璐瑤姐姐問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題：一是如果你擦傷或受傷，你會(huì )用冰袋還是熱水袋？我選擇冰袋；二是如果你流鼻血時(shí)，你會(huì )低頭還是抬頭？我選擇低頭。這兩道題我都答對了，得了一個(gè)印章。
下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)激烈的親子接力賽。比賽開(kāi)始了，大家都快活地喊叫著(zhù)，全校同學(xué)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)順利結束了，第三屆健康節閉幕式也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
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