科學(xué)活動(dòng)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的科學(xué)活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇1
星期五，我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)一次有趣的科學(xué)實(shí)驗。
下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對媽媽說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：“這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗怎么會(huì )和杯子扯上關(guān)系呢？”于是媽媽又急忙說(shuō)道：“王亞龍，趕快去衛生間里拿出點(diǎn)衛生紙�！蔽以较朐胶闷�，就飛快的把衛生紙拿了過(guò)來(lái)，媽媽接了一盆水說(shuō)：“王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對入水里放衛生紙會(huì )不會(huì )濕？”我若無(wú)其事的回答道：“當然會(huì )濕這還用問(wèn)嗎？”媽媽說(shuō)你錯了，于是她把衛生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子里，并且里面的水超過(guò)了杯子，當媽媽拿出來(lái)時(shí)，我竟然發(fā)現沒(méi)有濕，我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“這時(shí)因為空氣，因為杯子里有空氣，當我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著(zhù)：“太好了�！币驗槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識。
通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗，我讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要善于觀(guān)察與探索。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇2
下午最后一節是科學(xué)課，范老師教我們怎么樣正確使用酒精燈。
范老師拿著(zhù)一個(gè)酒精瓶，她讓我們觀(guān)察告訴我們酒精燈內酒精量不以超過(guò)瓶的三分之二，范老師打開(kāi)瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說(shuō)一會(huì )用燈帽把燈蓋滅。接下來(lái)用點(diǎn)著(zhù)的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈煤芯，燈點(diǎn)著(zhù)了，我們觀(guān)察了一會(huì )，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內焰，觀(guān)察完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著(zhù)蓋滅火焰，說(shuō)著(zhù)范老師給我們演示了一下。燈滅了，我們還發(fā)現一個(gè)細節，老師用完酒精燈后并沒(méi)有放起來(lái)而是又重新蓋了一次，我們問(wèn)老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀？范老師說(shuō)第一次能蓋滅，但是蓋滅后有許多燃燒氣體留在瓶蓋內，如果不重新蓋一次把那些氣體放出來(lái)，下次就很難點(diǎn)燃，同學(xué)們這才恍然大悟。
今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著(zhù)酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識，開(kāi)闊眼界。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇3
在上一次科學(xué)課中，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓每位同學(xué)都準備一樣東西，這些東西是做飯用的調料、喝的飲料和牛奶、白開(kāi)水、自來(lái)水、白糖等，同學(xué)們一聽(tīng)，都納悶了，“拿這些東西做什么呢？”“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都亂猜了起來(lái)。我也帶著(zhù)這個(gè)好奇的問(wèn)題等待著(zhù)下一節科學(xué)課。
今天下午，第一節就是科學(xué)課，同學(xué)們拿出準備好的東西等待老師來(lái)上課。我想：這一節課一定很有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們，老師讓你們準備的東西都帶來(lái)了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“帶來(lái)了�！薄敖裉炖蠋熞屇銈冏鲆粋�(gè)有趣的試驗，首先你們把準備好的白開(kāi)水拿出來(lái)，看看白開(kāi)水是什么顏色的，再聞聞?dòng)袣馕秵�？最后嘗一嘗它是什么味道�！蓖瑢W(xué)們看完、聞完、嘗完后，都紛紛舉起手來(lái)回答老師的問(wèn)題。接下來(lái)，老師讓同學(xué)們把準備好的各種調料、白糖、牛奶、飲料拿出來(lái)，放入白開(kāi)水中，看看有什么變化。同學(xué)們爭著(zhù)回答：“變成乳白色了�！薄白兂杉t色了�！薄白兂煽Х壬��！薄澳銈兡�?chē)L嘗它是什么味道嗎？”同學(xué)們端起水杯嘗了起來(lái)，放入糖、牛奶、飲料的同學(xué)都大口大口的喝。那些放入各種調料的同學(xué)當中有的水杯還沒(méi)到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點(diǎn)兒就伸出舌頭、咧著(zhù)嘴、瞇著(zhù)眼……看上去很痛苦的樣子，老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)。最后老師讓他們說(shuō)出自己的感受。整節課同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
這是一節的多么有趣的科學(xué)課呀！
科學(xué)活動(dòng)作文 篇4
歷經(jīng)幾個(gè)月，我們班級小組組織的校外物候調查終于迎來(lái)了結題。這幾日的研究收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我和幾個(gè)小組成員起早貪黑，在業(yè)余時(shí)間去調查這些不同的物候，從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的熟門(mén)熟路。在這過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心，那今天，我就來(lái)分享一些我的結果。
現代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的`接觸，我們對物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究，對于物候學(xué)有了一個(gè)粗淺的了解，我們培養了對物候知識的興趣，也了解了很多書(shū)本以外的知識。物候知識博大精深，來(lái)于生活，用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限，我們的調查對象雖然只有三個(gè)，但卻很具有典型性，相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。
我們在開(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學(xué)習，提高能力，我們在研究性學(xué)習中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對本次研究性學(xué)習的真實(shí)體會(huì )。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng)，我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇5
今天，學(xué)校開(kāi)展了科學(xué)拓展活動(dòng)。
比賽終于開(kāi)始了。轉眼間就到了四年級飛機比賽。只見(jiàn)我班的運動(dòng)員們摩拳擦掌，并在空地上試飛飛機，準備比賽�！伴_(kāi)始！”一聲，運動(dòng)員們紛紛做好準備；你看：何宇辰左手扶著(zhù)飛機的支撐架，右手托著(zhù)飛機的頂端，并讓飛機和地面形成了40度夾角，然后猛地推出去，飛機在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)。這時(shí)飛機緩緩下降，何宇辰緊張得滿(mǎn)臉通紅，頭上冒著(zhù)細汗，我的心就像揪了一樣的疼痛，心里為他捏著(zhù)一把汗。終于飛機慢慢的降落了下來(lái)，我看著(zhù)飛機，覺(jué)得氣都喘不上來(lái)，好像有個(gè)石頭壓住了我的心。
到了6年級比賽了，也同時(shí)到了我們盼望的一刻，他們把各自的導彈裝上水，但不能讓導彈里的水射出。到了一個(gè)大姐姐，她先用夾子把導彈固定住，然后專(zhuān)心致志，目不轉睛地盯著(zhù)導彈，1秒、2秒、3秒……，“嘩！”水花飛濺，姐姐輸了，她把臉拉得好長(cháng)，臉上悶悶不樂(lè )。
這真是個(gè)難忘的活動(dòng)。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇6
“春姑娘”邁著(zhù)輕盈的步子，不知不覺(jué)的來(lái)到了人間，她為我們帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅的美景�！盎ㄏ勺印币猜奶K醒過(guò)來(lái)，向我們綻開(kāi)燦爛的笑容。這不，老師把“花仙子”請到了教室，配合我們，一起齊心協(xié)力的上一節科學(xué)課！
我們組的桌子上擺著(zhù)4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細細觀(guān)賞了一番后，便按著(zhù)老師提出的幾點(diǎn)要求（盡量不要解剖花、按著(zhù)自己的角度去觀(guān)察、記錄花、用工具來(lái)觀(guān)察花）開(kāi)始研究了。
最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花，這些花組成了一朵大花，他們中間的花蕊是白色中透著(zhù)點(diǎn)兒綠，看著(zhù)像一個(gè)大大的雙色冰激凌，令人想流口水。
對了，我們研究花蕊，怎么想起這個(gè)來(lái)了，趕快研究。我拿起放大鏡仔細的觀(guān)察，只見(jiàn)有一些橢圓形的像小蟲(chóng)的東西在花蕊上面。咦，這是什么，我跑過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)老師。老師說(shuō)：“這些橢圓形的東西就是花粉，蜂蜜的原材料便是花粉，而花蕊中的雌蕊就沒(méi)有花粉！”哦，原來(lái)是這樣，那么，我就可以準確的分辨出雌蕊和雄蕊了。只見(jiàn)君子蘭有5個(gè)雄蕊、1個(gè)雌蕊，5個(gè)雄蕊包著(zhù)那1個(gè)雌蕊。我一看雌蕊的上面，果然沒(méi)有花粉，哦耶，我以后就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了，太好了！
時(shí)間似流水，我們又要和科學(xué)課說(shuō)拜拜了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了教室，但愿下一次的科學(xué)課依舊這樣精彩，再見(jiàn)了！
科學(xué)活動(dòng)作文 篇7
我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗。
這次，我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線(xiàn)，我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō)：“到了明天，你們就知道了!”
到了第二天，上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們全班都很好奇，所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了，老師讓我們把電線(xiàn)對著(zhù)電池頭，另一頭對著(zhù)另一個(gè)電池頭，把三個(gè)電池連起來(lái)，再又把電線(xiàn)從中間剪短，插進(jìn)電燈泡里，我實(shí)驗的電燈泡閃了幾下，突然，不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了，我這小燈泡可能燒壞了，這次實(shí)驗失敗……
我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì )，老師見(jiàn)狀說(shuō)：“不行，世界不能沒(méi)有陽(yáng)光，必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們從氣餒變回了自信，實(shí)驗再次開(kāi)始，一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了，第一個(gè)不行，再來(lái)第二個(gè)，第二個(gè)不行，再來(lái)第三個(gè)……
到最后一個(gè)同學(xué)的手里了，她非常的小氣，所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了，最后一個(gè)還是沒(méi)有亮，我們想到把電線(xiàn)、電池、電燈泡換一換，把燈泡換成最小的，電線(xiàn)換成最長(cháng)的，電池換成了三個(gè)最大號的。
到了最后，我們的心呼呼跳，老師的手在顫抖著(zhù)，終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇8
今天，我和媽媽參加了科技館組織的活動(dòng)——科學(xué)伴我行。
剛進(jìn)門(mén)，我就看到一幅熱鬧的場(chǎng)面：只見(jiàn)一張張桌子周?chē)褲M(mǎn)了大人和小孩，有的在認真看，有的在動(dòng)手做，還有的在議論著(zhù)什么。原來(lái)桌子上放著(zhù)科學(xué)活動(dòng)的小工具，小朋友們可以動(dòng)手，發(fā)現科學(xué)的奧秘。要想玩桌上的小工具，還要排隊呢!其中，我最喜歡玩的科學(xué)活動(dòng)是“猜東西”。規則是：相同的瓶子里裝著(zhù)不同的東西，被蓋子蓋著(zhù)，看不見(jiàn)，通過(guò)搖動(dòng)瓶子，聽(tīng)里面東西撞擊的聲音，判斷是裝的什么。我猜了猜，嘿，竟能猜出幾樣東西!
正式的“科學(xué)伴我行”活動(dòng)開(kāi)始了，主持人姐姐讓我們用紙做能裝下130個(gè)小黃人的房子，要求房子不大不小，剛好裝下130個(gè)小黃人才算成功。我和媽媽做了一個(gè)漂亮的紙房子，有屋頂、天窗，還有門(mén)。姐姐把130個(gè)小黃人裝進(jìn)去，顯得房子太大了，再來(lái)500個(gè)小黃人都裝得下。哈哈，算是小黃人的“別墅”吧。
房子做完后，主持人姐姐教我們做火箭，材料有：紙、吸管、氣球和漁線(xiàn)。我和媽媽按照主持人姐姐教的步驟做好了火箭，用漁線(xiàn)穿過(guò)火箭，用氣球作為火箭的推進(jìn)器，只見(jiàn)把氣球吹大，一放，氣球放氣了，火箭也飛出去很遠了。我們的火箭做得很成功。老師說(shuō)，小朋友們的火箭要參加一個(gè)小小的比賽，看誰(shuí)的火箭跑得快。于是，我自告奮勇報名參加比賽。上主席臺時(shí)，我的心情既緊張又激動(dòng)。主持人姐姐說(shuō)要小孩吹氣球，大人拉著(zhù)漁線(xiàn)�？墒�，我不會(huì )吹氣球。本來(lái)和媽媽商量好的，由媽媽吹氣球，我拉漁線(xiàn)。這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定能成功!”于是，我使出吃奶的力氣，鼓起氣一吹，這時(shí)臉像燒紅了的煤塊一樣，脹得通紅。我發(fā)現，氣球竟然鼓起來(lái)了!主持人姐姐喊：“放!”我們的火箭是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的。哇!我們勝利了!我高興得跳了起來(lái)!最后，我獲得了超級大獎——彩筆。
這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了來(lái)自身邊的科學(xué)原理，也使我明白了自己動(dòng)手的重要性，而且我明白了，做自己沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，要不斷嘗試，不能放棄，最后終究會(huì )成功的。
真是一次愉快的科學(xué)活動(dòng)。
科學(xué)活動(dòng)作文 篇9
上周，科學(xué)老師把我們分成小組，去公園里觀(guān)察植物。
我們興沖沖地來(lái)到公園。哇！好多樹(shù)呀！觀(guān)察那顆呢？我和組長(cháng)將目光盯上了一顆豆莢樹(shù)。只見(jiàn)它只有兩人高，綠色的葉子下藏著(zhù)許多“胖寶寶”，我們摘了個(gè)果實(shí)嘗嘗，嗯，味道不錯。我們認為這是扁豆樹(shù)，但老師說(shuō)話(huà)時(shí)，我注意到一個(gè)“小點(diǎn)點(diǎn)”，還是空心的，“這是樹(shù)瘤，就像樹(shù)長(cháng)皰一樣”。老師看著(zhù)“小黑點(diǎn)”兒，一邊說(shuō)。
觀(guān)察完豆莢樹(shù)，我們在玻璃長(cháng)廊里走著(zhù)，忽然看見(jiàn)前面圍著(zhù)很多我們班的同學(xué)，走近一看，只見(jiàn)劉翰樂(lè )正在用樹(shù)枝撥弄著(zhù)鼻涕蟲(chóng)，突然他抬起腳，朝它踩去，鼻涕蟲(chóng)就死了。他碰了鼻涕蟲(chóng)，想碰在場(chǎng)的人。我們知道鼻涕蟲(chóng)很惡心�！皣W啦”向通道外跑去，劉翰樂(lè )緊追我們一小組和其他三個(gè)小組，最后我們終于引開(kāi)了他。
我還發(fā)現橘子樹(shù)上有綠色的樹(shù)丫和棕色的樹(shù)丫，我想來(lái)想去也想不到，我決定以后在去想。
真是一場(chǎng)有趣的科學(xué)活動(dòng)！
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