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觸動(dòng)作文

時(shí)間:2021-07-10 17:18:37 動(dòng)作 我要投稿

精選觸動(dòng)作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的觸動(dòng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選觸動(dòng)作文10篇

觸動(dòng)作文 篇1

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人!笔前,人沒(méi)有完美的,可若你不完美卻依然有人支持你,該有多幸福!我十分幸運有人會(huì )支持我這樣一個(gè)沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)一大堆的女孩。

  有一次,我和一個(gè)朋友微信聊天,她說(shuō):“我彎了怎么辦?”這時(shí)我媽走來(lái)看到聊天記錄,問(wèn)我彎了是什么意思,我就如實(shí)的告訴她就是同性戀吧。本以為我媽會(huì )說(shuō):“你們這些孩子不知道一天到晚都在想什么”類(lèi)似的話(huà),種種回答中我最不可思議的回答卻是正確回答:“好好和她談?wù),沒(méi)準是開(kāi)玩笑的,別讓她父母罵她,孩子大了早晚有自己的想法。你看小說(shuō)我也是知道的,就算你也彎了媽不怪你,你開(kāi)心就好!”我聽(tīng)著(zhù)內心卻如一個(gè)黑洞好像要將我吸入底部,這事我自己都沒(méi)想過(guò)!我強忍著(zhù)淚:“我怎么可能彎呢!看見(jiàn)那筷子了沒(méi),我就是它,你支持我,我理解但那事你不用!蹦概嫘σ徽,便各忙各的了。

  在寫(xiě)這份卷子前,有個(gè)人說(shuō):“加油!這個(gè)位置就是你的了!”我現在內心激蕩著(zhù)水花。還有前幾天語(yǔ)文社長(cháng)競選,看到有很多人支持我,雖然只是前三,但我很滿(mǎn)足了。還有運動(dòng)會(huì )那一句句:“我挺你!”才支撐住我完成800米。來(lái)到一班這個(gè)新的集體,不,應該說(shuō)是大家庭,我們都像早就相識一般聚在一起,相互支持,相互鼓勵,我很滿(mǎn)足。

  十三年的歲月春秋,有無(wú)數的支持伴隨著(zhù)我,觸動(dòng)著(zhù)我的內心。我,不完美,但我可以努力更完美,為了我自己,也為了那些支持我、為我付出心血的人!希望讀到這篇文章的你,也有人支持!

觸動(dòng)作文 篇2

  看到20xx年北京第29屆奧運會(huì )提出的綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念,就不由人想起了20xx年的雅典奧運會(huì )。運動(dòng)會(huì )上,各路運動(dòng)健兒頑強拼搏,為自己的國家贏(yíng)得了榮譽(yù)。而中國,更是以32枚金牌總數高居獎牌榜第2位,留下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事,讓國人振奮,讓世人感動(dòng)。

  劉翔不畏強敵,以平世界紀錄,破奧運會(huì )紀錄的優(yōu)異成績(jì),贏(yíng)得了奧運會(huì )男子110米跨欄飛人大賽的金牌,讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點(diǎn)--中國人也能飛,也能飛得很快很快,他不僅贏(yíng)得了一塊金牌,還贏(yíng)得了外國人對中國人的佩服與尊敬,這是值得每一個(gè)中國人驕傲的。

  陳中在臺拳道比賽中,以一個(gè)又一個(gè)精彩的下劈,一個(gè)又一個(gè)敏捷的反擊,一個(gè)又一個(gè)兇狠而又精確的進(jìn)攻,打敗了所有的對手,折服了所有的觀(guān)眾,贏(yíng)得了無(wú)數的吹呼和喝彩,當之無(wú)愧地拿到了金牌;就連她在決賽中擊敗了東道主選手后,在場(chǎng)的觀(guān)眾也都無(wú)一例外地向她起立祝賀。你說(shuō)她勝利了嗎?你說(shuō)中國人勝利了嗎?是的,她勝利了,中國人勝利了。因為中國人又贏(yíng)得了來(lái)自全世界人尊敬與贊賞的目光。

  在奧運場(chǎng)上,冠軍不一定都得帶上沉甸甸的金牌。只要做到了最好,那就已是第一了,因為在人生路上戰勝了自己,才是最有價(jià)值的。以姚明為領(lǐng)軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績(jì),但他們仍然獲得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中,第八名這個(gè)成績(jì)是沒(méi)有多大希望的,他們深知中國隊與外國強隊之間的差距,似乎參加奧運會(huì )永遠只是去學(xué)習,只是去繳學(xué)費。姚明他們不顧這一切,雖然只贏(yíng)了兩場(chǎng)球,輸掉了很多比賽,但他們沒(méi)有輸掉尊嚴,沒(méi)有輸掉自信心。他們在決定小組是否出線(xiàn),與世界冠軍塞黑隊的一役中,完成了一個(gè)似乎不可思議的神話(huà),讓世人刮目相看,讓世界為之鼓掌。

  在雅典奧運會(huì )上,這樣的事例太多太多,不勝枚舉,讓我在振奮之余,心中有無(wú)限的觸動(dòng)。我想,到20xx年,有綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念保駕護航,北京第29屆奧運會(huì )一定會(huì )比20xx年的雅典奧運會(huì )更精彩。

  試看茫茫人生路,又何尚不是一個(gè)奧運賽場(chǎng)?它也需要我們去拼博,去奮斗,去勇奪金牌。你看那金嗓子有限責任公司,他們的企業(yè)之所以能超常規地發(fā)展壯大,能夠制造出享譽(yù)國內外的高科技產(chǎn)品,這不也是一種奧運精神嗎?我們要學(xué)習劉翔,學(xué)習陳中,學(xué)習江佩珍阿姨,學(xué)習每一個(gè)奧運賽場(chǎng)和人生賽場(chǎng)上的健兒,去勇敢頑強地譜寫(xiě)人生的壯麗篇章!

觸動(dòng)作文 篇3

  在我漫長(cháng)的記憶中,許多事情都隨著(zhù)時(shí)光的流逝慢慢被我淡忘,但有一件事一直縈繞在我的腦海中,觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。

  那是一個(gè)悶熱的暑假,我騎著(zhù)自行車(chē)在我小區周?chē)e逛,習慣性的來(lái)到了一家小超市。我利索的把車(chē)停在空地上,正當我準備離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現對面有個(gè)個(gè)子高高人又很胖的中年男子,把自行車(chē)用力推進(jìn)車(chē)堆,險些把旁邊的車(chē)推到了?粗(zhù)沒(méi)有倒下的自行車(chē)堆,他臉上露出了一絲不滿(mǎn),故意又用腳踢了一下,旁邊的車(chē)像多米諾骨牌一樣,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒了下去。那人看了臉上浮現出了一絲得意,便揚長(cháng)而去。我心里對那人充滿(mǎn)了厭惡,心里想:要不我把那些車(chē)扶起來(lái)吧?算了,還是“各家自?huà)唛T(mén)前雪”吧。突然,有一個(gè)身影映入眼簾。這個(gè)人非常瘦小,正吃力地把車(chē)扶起來(lái)。我原本以為,他是看到自己的車(chē)被推到了,才來(lái)把車(chē)扶起來(lái),可我猜錯了。他把第一輛車(chē)扶起來(lái)后,又去扶第二輛,這使我心頭一震,眼睛目不轉睛地望著(zhù)他,忘記了時(shí)間。只見(jiàn)他扶起車(chē)子,擺好車(chē)頭,踢下足蹬,再把車(chē)架好。一次又一次地做這個(gè)無(wú)聊又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多久,他就把車(chē)全都擺好了。他拍了拍雙手,便頭也不回地離開(kāi)了。望著(zhù)他漸漸遠去的背影,我感到心頭一熱。心想:為什么我剛才不會(huì )去扶自行車(chē)呢,而那位大叔卻主動(dòng)把車(chē)扶起來(lái)呢?

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年,但卻激勵著(zhù)我要做樂(lè )于助人的人,我一定會(huì )記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì),永遠不會(huì )忘記這件事。

觸動(dòng)作文 篇4

  夜晚總是如此的漫長(cháng),由其是沒(méi)有星光的夜晚。濃濃黑夜,彌漫著(zhù)一股陰郁的味道,淹沒(méi)了春草的清香味。緩緩從窗子前吹過(guò)的風(fēng),猶帶一絲寒意,讓這個(gè)原本溫暖的春日,變得冷漠起來(lái)。靜默的樓房,旋轉的霓虹,突然間暗淡起來(lái)。

  思緒紛亂一地。那隨風(fēng)逝去的青春歲月,那刻骨不老的記憶,全都展露在了春日的眉梢。誰(shuí)在奔馳的路途老了紅顏?誰(shuí)在漂泊的路途白了雙鬢?誰(shuí)又在歲月的流逝中,看盡了眼底的繁華?那隨風(fēng)搖擺的柳枝,雖然滿(mǎn)綴著(zhù)青春的柔絲,但又如何能系得住沉沉的心霧。

  滾滾紅塵,指尖流逝的光陰,仿若飄落一地的春雪,沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)的潔白,便消失得了無(wú)痕跡。也許是因為身心,不再如從前那么的忙碌,腦子里空閑的位置多了,所以才會(huì )產(chǎn)生一些莫名其妙的煩憂(yōu);也許是因為長(cháng)長(cháng)的離別,讓哀愁的細胞,再次從神經(jīng)涌出。

  最近白天,走在路上的時(shí)候,我總是會(huì )踮起腳來(lái),仰起頭,望著(zhù)天空。天空有時(shí)是陰沉的,有時(shí)是蔚藍的。陰沉的天空,沒(méi)有一絲的光亮,云朵也是暗淡的,就連頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo),也是悄無(wú)聲息的。蔚藍的天空,大片的云朵輕盈飄動(dòng)著(zhù),細碎的陽(yáng)光,溫暖地落在肩頭,還有淡淡春草的香氣,彌漫在整個(gè)城市的上空。這是多么大的差異,就像是人與人間,分別和相聚時(shí)的情緒。

  生活總是讓人做著(zhù)一道又一道的選擇題,至于錯與對,它從來(lái)不曾顧及,只留給人們自己判斷錯對的權利。那些走過(guò)的路,不管是平坦的還是崎嶇的,都只能靠自己去探索挖掘,這就是生活的本質(zhì)。

  有人說(shuō),把生活放在路上,才可以真正做到隨心所欲。

  我大概理解,是要把生活和時(shí)間打上同樣的節湊,做到能快能慢,就像是做人能屈能伸吧。我想起很喜歡的那句:寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。

  打開(kāi)播放器,聽(tīng)一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子,讓煩憂(yōu)的思緒揉進(jìn)跳躍的音符里。隨著(zhù)《Monaco》在屋子上空的響起,就讓心來(lái)一次天馬行空的旅行吧。

  就這樣自由自在地游弋于海上,笑看潮起潮落,日落黃昏,看那美麗會(huì )閃耀在蔚藍的天空。唇齒間綻放著(zhù)云淡風(fēng)輕的香氣,信手拈來(lái)浪花朵朵,想象一只熒光奪目的多情蝴蝶,http:/// 自由自在翩躚飛舞于空中,和它,彼此牽掛,彼此依戀,卻不提承諾。

  就這樣,乘著(zhù)太陽(yáng)還在空氣中散步,讓不定的思緒自由的飛翔。淡漠的記憶恍若重新沖洗的底片,漸次變得清晰澄澈,思想的雪茄方慢慢點(diǎn)燃,乘著(zhù)裊裊騰起的翅膀,進(jìn)入一個(gè)唯美空間,陶醉隱遁于這寬闊的海上。

  給一次自由,給一絲柔情,暖昧的氣息在屋里彌漫。不說(shuō)理由,不說(shuō)起因,只覺(jué)得乏了,那么,世事的悵惘,別去管,就讓我只相信有明月長(cháng)照,只相信天外有一條給我的路;只相信今晚,笑在風(fēng)中綻開(kāi)。走過(guò)去,輕輕走過(guò)去,就在這個(gè)孤寂的深夜里,永遠有那么一顆堅強的心,永遠有一臉充滿(mǎn)自信的微笑,愛(ài)就在我身邊,愛(ài)就在我的上方……

觸動(dòng)作文 篇5

  哇,這個(gè)夏天好熱哦!尤其在教室大家在聊天的時(shí)候更熱!咱還是在門(mén)口站站吧!自然風(fēng)比較涼快~

  我的眼神左晃晃,右晃晃;秀笨吹搅艘粋(gè)顏面蒼老的老人家向我慢慢走來(lái)!我也不知道他是來(lái)干嘛的!佝著(zhù)背,傳著(zhù)一個(gè)藍色的很透氣的單衣向我走來(lái)!手里還拿著(zhù)一些塑料罐。

  由于我在門(mén)口!他就沖我笑了下!我當時(shí)也沒(méi)在意,就回笑了一個(gè)!

  然后老奶奶進(jìn)了我們班的教室,吵鬧的環(huán)境頓時(shí)變的安靜了!不知是不是鄙視這位老奶奶,還是出于禮貌?這個(gè)我不而得知!他們的目光全盯到老奶奶看,老奶奶利索的撿起了垃圾桶里的瓶子!快步走出了教室!

  我也跟出了教室,看到老奶奶蒼老的背景我有些觸動(dòng)了!我想:“如果,當自己老了會(huì )不會(huì )要這樣養家糊口?會(huì )不會(huì )……為什么這位老奶奶會(huì )這樣的呢?”這些問(wèn)題讓我的心有點(diǎn)觸動(dòng)!

  叮叮!险n了!坐到教室里,剛好是體育課!第一節體育課,不出去。我們就在教室寫(xiě)東西!別人在寫(xiě)!我在思考!我的外婆雖然也是會(huì )這樣撿瓶子!現在接近80的人了還去打工!哎!這些真讓我心酸!

  一個(gè)年近八旬的老人,為了自己是生計如此的辛苦!我不禁的問(wèn)一下!他們的兒女呢?干嘛去了?為何要讓老人如此辛苦?為什么?

觸動(dòng)作文 篇6

  今天放學(xué)回家,只見(jiàn)媽媽一直坐在書(shū)房電腦前忙著(zhù)。我好奇地問(wèn)爸爸:“媽媽今天怎么不理我?”爸爸說(shuō):“媽媽在工作!蔽铱粗(zhù)媽媽忙碌的樣子,想到她這么辛苦,決定給她一個(gè)驚喜,我要給媽媽洗一次腳。

  我先找到媽媽的洗腳盆,然后把盆放到水池上裝熱水,我發(fā)現要調到剛好的水溫不是一件容易的事情,一會(huì )熱水加多了太燙,一會(huì )冷水多了又冷了。好不容易水溫試得剛剛好,可這時(shí)候的腳盆被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我想著(zhù)水多一點(diǎn)可以讓媽媽泡腳舒服一點(diǎn)。于是,我小心翼翼地端著(zhù)一大盆水來(lái)到媽媽面前,一點(diǎn)也沒(méi)有灑出來(lái),但我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)候,媽媽已經(jīng)忙完工作了,她聽(tīng)說(shuō)我要給她洗腳,臉上露出了幸福的微笑。我幫媽媽脫了襪子,把腳慢慢放進(jìn)水里,用手給媽媽搓搓腳。突然,我摸到媽媽腳底有一個(gè)硬硬的小疙瘩,我就問(wèn)媽媽這是什么東西。媽媽告訴我,因為她是老師,長(cháng)時(shí)間站著(zhù)上課,腳比較累,所以長(cháng)了雞眼,摸上去還有點(diǎn)疼呢。聽(tīng)到這個(gè),我突然感到鼻子一酸,原來(lái)媽媽的工作和我的學(xué)習比起來(lái)要辛苦多了!但再辛苦她都在堅持,這些都是為了我!想到這些,我堅定地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉煲欢ㄒ屇阕鲎钚腋5膵寢專(zhuān) ?/p>

  我學(xué)著(zhù)媽媽給我洗腳的樣子,拿來(lái)了肥皂和身體乳繼續給媽媽洗腳。先把一只腳搓干凈后放在我的腿上擦肥皂,我仔仔細細地給媽媽擦肥皂,一個(gè)腳丫都不放過(guò)。搓出好多泡泡,媽媽一邊開(kāi)心地看著(zhù)我,一邊呼哧呼哧地笑,她說(shuō)我擦得太仔細有點(diǎn)癢?匆(jiàn)媽媽笑了,我也很滿(mǎn)足。擦完肥皂,我把這只腳放進(jìn)盆里洗干凈,擦干凈后涂上身體乳,再搓均勻,媽媽的腳立刻變得又香又滑了。

  在這里,我內心的那根弦被深深地觸動(dòng)了,我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養大,給我提供這么好的生活學(xué)習條件,他們是多么的不容易。我必須努力學(xué)習,做一個(gè)懂事孝順的孩子來(lái)回報他們。

觸動(dòng)作文 篇7

  在秋天落葉紛紛到現在的冬天風(fēng)兒呼呼的叫。這是個(gè)寒冷的冬天,可是卻有一股暖流,流進(jìn)我心里,觸動(dòng)了我的心靈,它就是友誼。

  記得那個(gè)不平凡的`一天,那一天,天氣甚好,晴朗無(wú)云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我正開(kāi)心的走去學(xué)校的路上,今天好像是個(gè)特殊的日子,云兒仿佛更加純潔,草兒更加綠了,花兒們也更加鮮艷了,我心里想:“咦?奇怪,今天是不是會(huì )發(fā)生什么事呢?”不過(guò)肯定是好事,很快我走到了學(xué)校,我一進(jìn)去就看到同學(xué)在聊天,原本開(kāi)心的心情一下轉變成傷心,因為到現在我還沒(méi)有好朋友,我無(wú)聊的坐到位子上。

  這時(shí),有一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō):“看你那么無(wú)聊,你沒(méi)有朋友嗎?要不我做你朋友,好不好?”我開(kāi)心的說(shuō):“你真的愿意當我的朋友嗎”她說(shuō);“是的‘我愿意當你的好朋友,以后我們一起聊天,一起分享傷心與開(kāi)心,反正一句話(huà)就是:“有福同享,有難同當”怎么樣,好嗎?我說(shuō):“好,你以后就是我的好朋友了你傷心時(shí)一定要和我說(shuō),開(kāi)心的時(shí)候也要哦”,她說(shuō):“我今天太開(kāi)心了,其實(shí)不瞞你說(shuō),我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個(gè)朋友,還有我叫華晶,記住哦!”,我友好的說(shuō)你也是我第一個(gè)朋友耶,我們當作知己吧!她說(shuō):“好啊!”華晶從后面拿出來(lái)一條絲帶編了一個(gè)蝴蝶結,說(shuō):“送你,當作朋友的見(jiàn)面禮”

  我的心靈瞬間被觸動(dòng)了,因為我第一次感到友誼的美好,我眼淚在眼眶里打轉,我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你以后我會(huì )同樣送你禮物的,記得我們永遠是朋友”,她說(shuō)到:“嗯,永遠是朋友這是誓言哦”。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間飛快馬上就放學(xué)了,我走在放學(xué)的路上,可是我的心卻久久不能平靜。

  也許黑暗也會(huì )有光明,也許冬天不再寒冷,也許表面平靜的我也會(huì )因為友誼使心靈而觸動(dòng),友誼啊是你觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)作文 篇8

  美好的話(huà)語(yǔ),如一滴甘露,滋潤他人內心的靈魂。于我而言,那句“向前,向前!”雖然質(zhì)樸,卻觸動(dòng)了我內心最堅強的心弦。

  “教練!我想報名滑雪訓練!”我,一個(gè)十歲的少年,站在屬于成年人的報名站臺前堅定地說(shuō)。教練看了看我的體格,又看了看我的報名表,有些拿不定主意。最終,他微笑著(zhù)給了我名額,又囑咐了我一句話(huà):“孩子,遇到困難時(shí)別怕,想想向前,向前!”自此,那“向前,向前”便成為我心靈的催化劑,讓我內心的堅定在悄然間“生根發(fā)芽”。

  面對第一次滑雪訓練,我因笨拙矮小而顯得力不從心。站在凜凜的滑雪道上,我顯得弱不禁風(fēng)。身邊不時(shí)穿過(guò)猶如一陣風(fēng)似的滑雪者,我慌了神,腳下的雪板也猶如倔強的馬兒要掙脫似地將我帶到山下。我慌了神,整個(gè)人撲倒在雪地上,猶如被烈火炙烤般全身隱隱作痛。教練突然出現在我身旁,用他溫暖的手將我拉起,捧著(zhù)我被淚花浸濕的臉一個(gè)勁兒地安慰我:“孩子,你得堅強,忘了我之前和你說(shuō)的向前,向前了嗎?”猶如一股力量注入全身,我抹干臉上的淚花,一邊抽泣著(zhù)一邊繼續加入訓練。在雪道上渺小的我,沒(méi)有再因摔倒而哭泣。那句“向前,向前!”給予了我力量和決心。

  晚上,我躺在宿舍中,一邊揉著(zhù)早晨摔成淤青的傷口,一邊琢磨著(zhù)教練的動(dòng)作,忽的,我發(fā)現床沿猶如早上我滑雪時(shí)的雪板。見(jiàn)他人熟睡,我悄悄爬起,在床邊站穩雙腳,開(kāi)始前壓后壓地練起教練早晨教給我的動(dòng)作,我在腦海中一邊思索著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng),一邊努力模仿,忽然,我“嘭”地一聲摔了下來(lái),重重摔在地上,全身的傷口如綻開(kāi)般痛起來(lái),眼中又一次閃過(guò)淚花!跋蚯,向前!”那句話(huà)又一次出現在我的腦海中,在我耳邊打轉。擦干淚水,我自嘲說(shuō):“如此疼痛的感覺(jué),痛并快樂(lè ),快哉!”說(shuō)著(zhù)自己便笑了起來(lái)。我匆匆爬起,又慢慢訓練起來(lái)。窗外皎潔的月光灑了進(jìn)來(lái),映在我腳面的點(diǎn)點(diǎn)汗珠上,而我仍然在床邊刻苦練習,嘴邊仔細地重復著(zhù)那句話(huà):“向前!向前!”

  第二天的訓練,我征服了昨日的恐懼和疑難,猶如在風(fēng)中疾馳的快感讓我心生愉悅,我站在雪場(chǎng)之巔,心中涌動(dòng)著(zhù)赤熱與激動(dòng),仿佛眼前浮上教練寬厚的笑臉與那句鏗鏘的“向前”!

  如今,我在成長(cháng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,開(kāi)始真正歷經(jīng)一些坎坷荊棘,每當此時(shí),我都會(huì )想起那個(gè)堅強的十歲少年和那句“向前,向前!”未來(lái)的日子,我會(huì )帶著(zhù)自信的笑容,大步向前,迎接挑戰!

觸動(dòng)作文 篇9

  天空中烏云翻滾,大雨瓢潑,昏天暗地,天地間變成了雨的世界。照完畢業(yè)照,我冒雨騎車(chē)回家。在這如同世界末日的昏暗中,我就如一個(gè)點(diǎn),渺小而獨自一人。迎著(zhù)風(fēng)和雨,我艱難地前行著(zhù),就在我不知如何躲避風(fēng)雨時(shí),瞥見(jiàn)了不遠處的售樓處。

  站在售樓處的玻璃門(mén)前,我看到暴雨洗禮后自己的樣子:一滴滴水從投放上滑落,衣服上分布著(zhù)密密麻麻的與的痕跡。一次暴雨穿行,成為一次艱難對抗。 玻璃外的世界已被雨實(shí)行了壟斷統治,天地間已被雨織成了剪不斷的雨的簾幕。大地的舞臺上,出現一處處積水,躍起一個(gè)個(gè)水花。風(fēng)和雨好似親兄弟,一道兒來(lái)。呼呼的風(fēng)聲,茂盛的樹(shù)葉仿佛要被吹到九霄云外,屋頂也面臨被吹翻的危險,售樓處前的一輛輛自行車(chē)被風(fēng)的大手掌拍倒。我呆呆地望著(zhù)這風(fēng)雨交加的世界,嘆了一口氣,將書(shū)包放在地上,默默地等待雨的停息。

  分針和時(shí)針轉過(guò)一圈又一圈,一個(gè)漫長(cháng)的等待過(guò)后,雨不再兇猛,風(fēng)不再強勁,天地間恢復了安靜。我拿起書(shū)包,一路騎車(chē)回家。當我到家門(mén)口時(shí),爸爸也剛好下車(chē)。他被雨淋得濕透透的,還不住地往下滴水!鞍,今天是周末,外面下這么大的雨,你去哪兒,怎么被雨淋得這么厲害!蔽乙(jiàn)他這副樣子,問(wèn)道!敖裉煜挛缯债厴I(yè)照,你說(shuō)三點(diǎn)左右就到家了,而你卻遲遲不回家,我和你媽去找你了!彼f(shuō)!澳汩_(kāi)著(zhù)車(chē)怎么會(huì )淋成這副慘樣?”我再次問(wèn)道,“我去了學(xué)校,班主任說(shuō)你回家了。在學(xué)校也沒(méi)找到你,就沿路找了多次,仍是找不到,怕是開(kāi)得太快,沒(méi)看到你,就下車(chē)來(lái)回找你,所以淋成這樣。算了,不多說(shuō)了,回來(lái)就好!闭f(shuō)完,爸爸轉身走回家。我看著(zhù)他的背影,看著(zhù)他被淋透的樣子,淚花在眼角旋轉。我腦海中浮現出父母尋找我的情景:風(fēng)雨肆虐,父母在望不見(jiàn)人的天地中苦苦地尋找我;縱使風(fēng)雨無(wú)情地阻攔,雨瘋狂地打在身上,也無(wú)法阻擋尋找我的腳步。我抱怨雨太大,路太難走,父母卻在我抱怨時(shí)經(jīng)歷了更多風(fēng)吹雨打,受了更多的苦。

  我回想起兒時(shí)父母為我做得一件件感動(dòng)人心的事,而那天所經(jīng)歷的更讓我心靈顫動(dòng),是一朵更感人,更美麗的浪花。

  父母用汗水和心血將感動(dòng)畫(huà)在以子女為圓心的圓中,父母繞著(zhù)圓轉,每一次繞轉都和感動(dòng)攜手,讓人落淚。這種感動(dòng)是瞬間的,因為它溫暖人心;這種感動(dòng)是永恒的,因為它儼然成為記憶中的寶藏。我愿將這感動(dòng)珍藏,在歲月的流逝中細細品味,而后將一份更好的感動(dòng)贈給父母。

觸動(dòng)作文 篇10

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!笔嵌鸥θ峒毚河甑囊(jiàn)解;“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!睍r(shí)李商隱對瑟瑟秋雨的思緒;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!笔翘K軾對雨后清新的感慨……雨珠,曾觸動(dòng)了多少文人墨客的心靈。而她,也在我的心靈蕩漾出美麗的漣漪。日記大全

  夜闌人靜,躺在床上聆聽(tīng)雨在窗玻璃敲擊出美妙的樂(lè )音,是何等快事!時(shí)而急促,如振奮人心的歌譜。時(shí)而緩柔,似催人入睡的安眠曲。這時(shí),只要你靜下心來(lái),便能聽(tīng)到雨珠的心跳何感覺(jué)到她的呼吸。此時(shí)會(huì )想到同樣也躺在孤獨的床上的陸游在詠讀:“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!痹谶@刻,心靈便會(huì )被陸游那強烈的愛(ài)國情懷所感動(dòng)和震撼。

  夜雨,讓我心中點(diǎn)燃一片濃烈的愛(ài)國情懷,她,深深地觸動(dòng)我的心靈。

  人喧鼓響的教室,雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上,如細密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨,在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來(lái)臨。響亮的雨之聲使我的視線(xiàn)被吸引住了,被停留在一片葉尖上。我凝望著(zhù)雨珠順著(zhù)葉面滑落,勾畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),像流星劃過(guò)夜空。突然,心中有一種思想萌發(fā)了——惜時(shí)!拔疑魅,明日成蹉跎”頓時(shí)占據了思維的空間。珍惜每一寸光陰,將會(huì )不悔此生!

  急雨,在我的思想寫(xiě)上兩個(gè)珍貴的字眼。她,深深地觸動(dòng)我的心靈。

  在靜寂的街上行走,盡管下著(zhù)雨,卻不愿撐傘。此時(shí)的雨并沒(méi)有夏雨那般打在肩膀上的刺痛,而是似一雙溫柔的手在安撫。柔柔的雨絲,掀起了心中的一份思念。在繁忙的學(xué)業(yè)中,沒(méi)暇兼顧遠方的親人,籍借那思念的花針,在心靈憶起那份溫馨的畫(huà)面。

  柔雨,讓我回憶起內心的一段溫暖馨香,她,深深地觸動(dòng)我的心靈。

  品雨,亦是在解讀生活。生活如雨,敲擊在心扉的鼓點(diǎn),即使再細小,也會(huì )觸動(dòng)心靈的花瓣,蕩起一片余香……

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