讓我感動(dòng)作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的讓我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我感動(dòng)作文1
鳥(niǎo)兒感恩藍天，因為藍天給了它自由；魚(yú)兒感恩大海，因為大海給了他生命；花兒感恩小草，因為他襯托出了花的美；我感恩“亓超人”，因為他給了我生命，給了我希望，給了我美好的生活。
“亓超人”是我給他起的另一個(gè)外號，因為他有著(zhù)魅梧的身量，強健的體魄，堅實(shí)的臂膀，他可以將很重很重的東西從一樓搬到五樓。他還有一雙會(huì )發(fā)光的眼睛，炯炯有神；有一個(gè)高挺的鼻梁，一雙萬(wàn)能的手，他用這雙手為我打造了一個(gè)溫暖的家，幸福的生活。如果你從他身邊經(jīng)過(guò)，若不說(shuō)出他的年齡，你會(huì )認為他才二三十呢。
從小到大，我的身邊少不了他的身影正是因為他的陪伴，我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)慮的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。
小時(shí)候他會(huì )親手為我洗尿布，給我制作一些奇奇怪怪的小玩意。他會(huì )給我講故事，教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。即使他工作再忙，他也會(huì )帶我去我想去的地方，陪我一起完成我想做的事。他帶我去爬山去摘野果。在我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì )做一些古怪的動(dòng)作逗我笑，他還會(huì )變“魔術(shù)”給我，他的“魔術(shù)”技術(shù)很爛，可我還是沒(méi)能揭穿他，每次都會(huì )逗得咯咯笑。
記得又一次，他陪我在床上玩游戲，玩得正高興呢，他突然從身后變出來(lái)一根香蕉，不一會(huì )兒又變出來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，我以為他身后本來(lái)就藏有這些東西，就翻來(lái)覆去的找，最后都快把床掀翻了，也沒(méi)有找到任何“機關(guān)”，就連他口袋里也沒(méi)有。我要求他再變一次，覺(jué)得他這次肯定變不出來(lái)了，我正得意呢，結果他又變出來(lái)了一個(gè)面包和一瓶奶。唉，真是一個(gè)富有魔力的超人啊。
他還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)，他要學(xué)習一種魔術(shù)，一種可以讓時(shí)間凝固的魔術(shù)，可以讓我永遠停留在那一刻，那個(gè)天真無(wú)邪，散發(fā)稚氣的幼年時(shí)期，這樣，我就可以永遠陪伴在他的身邊。我想，我理解他的意思。
但他也有最嚴厲的一面，讓我記憶最深的是在我十歲那年，我偷偷地拿了家里二十塊錢(qián)，因為我想買(mǎi)我最想要的一款玩具，是一只熊布娃娃，之后被他發(fā)現了，打了我一頓，但我看到了他眼中的淚花和不舍的眼神。我并不恨他，因為我知道他這樣做是為我好。我也記住了未經(jīng)允許不能私自拿別人的東西。
隨之時(shí)間的流逝，“超人”也變得滄桑了，頭發(fā)也泛起了白花，眼角也有了皺紋，強壯的腰板在雨天也會(huì )痛，日光照下發(fā)現他憔悴了許多。
有次跟他去銀行取錢(qián)我坐在車(chē)里等他，透過(guò)車(chē)窗望著(zhù)他遠去的背影，一種心酸涌上心頭，自己強忍著(zhù)淚水，沒(méi)讓他落下來(lái)，他回到車(chē)里他問(wèn)我怎么了，我說(shuō)是不小心迷了眼睛。
上了高中，我時(shí)常會(huì )想家讓他來(lái)接我他有時(shí)會(huì )給我講道理，讓我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)會(huì )讓我回家，我想他是想念我的�；氐郊宜麜�(huì )給我買(mǎi)好吃的，讓我好好休息，不過(guò)，他不會(huì )讓我呆很長(cháng)時(shí)間，最多只可以呆一晚，因為他怕我落下功課。
總之，他會(huì )每時(shí)每刻都會(huì )為我著(zhù)想，而我，總是向他索取，卻不曾向他說(shuō)過(guò)一生謝謝，知道現在我才懂得了他的不容易。但愿時(shí)光可以慢些走。不要讓他再變老了，如果可以，我愿用我的一切來(lái)?yè)Q取他的歲月長(cháng)流。
“亓超人”謝謝你為我做的一切用雙手撐起我們的家，謝謝你總是竭盡所有，把最好的給我，我只要說(shuō)“超人”你牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了謝謝一路有你。
“亓超人”—我的爸爸，那個(gè)讓我感恩的人。
讓我感動(dòng)作文2
站在時(shí)刻的對岸，看著(zhù)組成幼年的一個(gè)個(gè)零零散散的故事，或許能讓你開(kāi)懷大笑，或許能讓你淚如泉涌，或許……而給我形象最深入，能讓我淚如泉涌的只要這個(gè)故事，它一向藏在我的心里。
那是一年前的春天，我家的宅院里萬(wàn)物復蘇，生機盎然的一片現象，讓人沉醉。我正在宅院里游玩，忽然，衣服破破爛爛，滿(mǎn)是青絲，左手上拿著(zhù)一個(gè)破碗，右手拿著(zhù)一把二胡，上好了弦，預備開(kāi)端演奏。我左看看，右看看，在尋覓他那“凄慘閱歷，”但我見(jiàn)他身上只要一張白紙和一支筆之外，什么也沒(méi)有。我非常疑問(wèn)，他為什么只要一張什么也沒(méi)有寫(xiě)的白紙和一支筆呢？在這里寫(xiě)，不大可能。那位乞丐好像徹底把我當成了空氣，我憤慨極了！摸了摸我的口袋，哈，正好有幾塊錢(qián)和幾枚硬幣。他見(jiàn)我拿出了錢(qián)馬上開(kāi)端了演奏。
“哐當”我把硬幣丟在了他的破碗里邊。他見(jiàn)了當即拿了起來(lái)，又拿出了那張白紙。呵！里邊有著(zhù)大小不一的鈔票，我理解我上了當，但也毫不勉強。我轉過(guò)身，預備脫離。他忽然站了起來(lái)，一把拉住了我，對我說(shuō)道：“小姑娘，別走！你能夠幫我寫(xiě)一下尋人啟事么？”
一個(gè)乞丐怎樣會(huì )讓我寫(xiě)尋人啟事呢？我的愛(ài)好一會(huì )兒稠密了起來(lái)�！皁k，沒(méi)問(wèn)題！”我容許了他的懇求。所以，我接過(guò)紙和筆，寫(xiě)上了四個(gè)大字——尋人啟事。那位乞丐點(diǎn)了允許，繼續說(shuō)道：“小姑娘，我的女兒丟了，能幫我寫(xiě)上嗎？她叫李雪，本年和你相同，8歲�！蔽掖驍嗨脑�(huà)說(shuō)道：“我9歲了，本年10歲！”他不答理我，又說(shuō)道：“她走丟掉穿戴碎花布的衣裙，戴著(zhù)一頂想著(zhù)花邊的帽子……”他的聲響愈來(lái)愈小。
“哦，理解了�！蔽乙�(jiàn)狀不妙，匆促動(dòng)了筆，開(kāi)端寫(xiě)�！八ⅰ�，刷——”不一會(huì )兒，我寫(xiě)完了。我又試探性的問(wèn)了問(wèn)：“叔叔，你的女兒……這到底是怎樣回事？”他咳嗽了幾聲，說(shuō)：“我的女兒其實(shí)并沒(méi)有走丟，僅僅離家出走了，她比你要大得多，她現已是一個(gè)大姑娘了。她是我村子的村花兒！”這時(shí)，乞丐臉上露出了驕傲的神態(tài)，繼續了好幾秒鐘。他又接著(zhù)說(shuō)：“可……可他喜愛(ài)上了一位外國的有錢(qián)的青年。我和她娘不同意他倆在一起。她居然、居然跑到了那個(gè)外國小子的城市里去了，丟下我和她娘。幾天前，她挺著(zhù)個(gè)大肚子回來(lái)了，她口說(shuō)道：‘爹……娘……女、女兒回來(lái)了�！殷@奇極了，他不是在城市里過(guò)上充足的日子了嗎？怎樣面黃肌瘦的？女兒低著(zhù)頭慢慢地走到了我的面前。后邊便是那個(gè)外國的小子，他擺出了一個(gè)離婚證，而女兒眼角現已紅紅的了。她向我道出了真情，本來(lái)、本來(lái)那個(gè)外國小子是一個(gè)小混混，還欠了一屁債。氣得我呀，怒氣沖沖！再后來(lái)，那個(gè)外國小子賴(lài)在我那不走了，假如催他走，他就要和你著(zhù)手，哎……她娘被活生生的打死了！我趁他喝醉酒時(shí)悄悄的帶著(zhù)女兒逃了出來(lái)。到了火車(chē)站我一分錢(qián)也沒(méi)帶，女兒還有點(diǎn)孝心，她向售票員提了一個(gè)要求——自己在那打工賺錢(qián)，讓我坐火車(chē)脫離那。所以，我到了這個(gè)生疏的城市，過(guò)著(zhù)乞討的日子�！�
聽(tīng)完，我現已淚如泉涌，我把包里的錢(qián)都給了他。我想這肯定是真的。合理我走到門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到一首曲子，是那么的美好，這大概是他給我的報答吧。
我非常感謝他，他喚醒了我心里熟睡已久的東西。在這里，我又想再次給他說(shuō)一聲：“謝謝！”這件事讓我形象深入，這也算對他的報答吧……
讓我感動(dòng)作文3
有一次，那是在夏天，我和媽媽在奶奶家吃完飯，打算走了，不料卻下起雨來(lái)。像潑，像灑，越下越大。媽媽緊皺著(zhù)眉，說(shuō)：“我們還是走吧，不然會(huì )越下越大的�！蔽乙呀�(jīng)看出她的心很煩，因為她平時(shí)最恨下雨了。我們下了樓，媽媽說(shuō)：“你站到一邊去，不用過(guò)來(lái)幫我，你小心著(zhù)涼��！”而她呢，卻沖出去，她要開(kāi)車(chē)�！爸ㄖㄖ�，吱吱吱……”在這不幸的時(shí)刻，發(fā)生了不幸的事情，車(chē)子打不著(zhù)火了。媽媽還是在努力著(zhù)。我這時(shí)，內疚，感動(dòng)，羞愧……一下子涌上了心頭。熱淚模糊了我的雙眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做？你難道就不知道你會(huì )著(zhù)涼嗎？你要為你自己著(zhù)想一下��！此時(shí)此刻，我真想沖上去，為媽媽遮風(fēng)擋雨，為媽媽效勞。車(chē)子還是打不著(zhù)火，雨卻越下越大�？�！媽媽的衣服濕透了，雨水落在她的頭上，順著(zhù)頭發(fā)一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。著(zhù)是我第一次這么感動(dòng)，也許這就是人們常說(shuō)的母愛(ài)的魔力吧！
這一種母愛(ài)，難道你能否認嗎？
在我的生活中，有很多讓我感動(dòng)的人，其中，讓我最難忘的就是他。他長(cháng)得很帥氣，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張剛毅的嘴，身上充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道。
直到現在，我也不知道他的名字，但他幫助我的那件事，卻讓我記憶猶新。
那一天，媽媽出去上班，只有爸爸在家里陪著(zhù)我。我吵著(zhù)要吃大油餅，但家里只剩下一點(diǎn)面了，爸爸就給了我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)面粉。我拿著(zhù)錢(qián)，像箭一樣地跑向商店，不出兩分鐘，就到了。我找到了我要買(mǎi)的面，交了錢(qián)，就拎著(zhù)它往家走。
剛開(kāi)始，我走得很快�？墒菦](méi)走出十米遠，我就把面放在了地上，感覺(jué)胳膊軟綿綿的，手指也勒得生疼。就在這時(shí)，一位保安叔叔看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“小朋友，你是不是在為拿不動(dòng)面發(fā)愁？來(lái)，把面放自行車(chē)上，我幫你送回去�！蔽衣�(tīng)了，連忙說(shuō)了聲謝謝，然后和叔叔一起把面放在了自行車(chē)上。叔叔騎著(zhù)車(chē)子在前面跑，我在車(chē)子后面追。不一會(huì )兒，就到了我家樓下，我把面拿了下來(lái)，再次說(shuō)了聲謝謝。我正要上樓的時(shí)候，叔叔攔住了我，說(shuō)：“別急，我幫你送上去�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。叔叔拎上面，大步流星地走上樓梯，不一會(huì )兒就到了我家。
我請他進(jìn)去坐坐，他說(shuō)什么都不肯，很快就轉身向樓下走去�？粗�(zhù)他高大的背影，我覺(jué)得心里暖暖的。
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)幫我止住血，只見(jiàn)他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑。校醫做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！�
第二天長(cháng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見(jiàn)我沒(méi)戴手套走過(guò)來(lái)問(wèn)：“李根你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用�！�
讓我感動(dòng)作文4
前兩天下了一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨可是讓兒子期盼了很久。因為我告訴他想要找知了侯要等到下一場(chǎng)大雨以后才可以，下過(guò)雨的大地松軟了，知了侯也就會(huì )慢慢的爬上地面我們就可以去找知了侯了。
每天都堅持晨跑的我們，現在由于天亮的太早了，路上的車(chē)在我們跑步的時(shí)候就已經(jīng)很多了，不像冬天晨跑時(shí)幾乎就沒(méi)有幾輛車(chē)。車(chē)多了，天熱了，汽車(chē)的尾氣自然也就濃了，為了孩子的健康就不到馬路上晨跑了。想要在車(chē)少的時(shí)候跑，那就得起的很早，可起的早了又怕會(huì )耽誤孩子上午的學(xué)習，于是就每天早晨在自家門(mén)外跑上十圈。
一場(chǎng)大雨過(guò)后的第一個(gè)早晨，我們就按時(shí)起床去找知了侯。我和兒子穿上水鞋拿著(zhù)小桶帶上鏟子就出發(fā)了。要去找知了侯的路是一條土路，大雨過(guò)后就變成了一條泥路。一腳踩進(jìn)去都拔不出來(lái)，還好只有一段泥濘的路而已。我在前面走著(zhù)孩子在后面緊跟著(zhù)，由于路不好走，很快寶貝就被我落下了一大截，他的鞋被泥巴粘住了，他大聲的吆喝起來(lái)：“媽媽?zhuān)愕鹊任�，我的腳都拿不出來(lái)了�！蔽一仡^一看回應寶貝：“雨鑫，加油！媽媽相信你一定會(huì )自己走過(guò)來(lái)�！焙⒆勇�(tīng)了我的話(huà)，堅持著(zhù)走出了泥巴路。他來(lái)到我的面前，我告訴他：“寶貝，你勝利了，你看是不是再困難的事，只要自己肯努力，還是一定會(huì )成功的？還有你要知道路不一定每一條都是那么好走的，但是只要自己有信心，就一定會(huì )走出去�！�
我和兒子走進(jìn)了樹(shù)林開(kāi)始尋找知了侯，找來(lái)找去，挖來(lái)挖去一個(gè)知了侯的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。忽然我們發(fā)現了一只蠶，我告訴寶貝這是一只蠶，它長(cháng)大以后會(huì )變成美麗的蝴蝶，并且我們有的衣服就是用它吐的絲做成的。兒子聽(tīng)我一說(shuō)，對蠶產(chǎn)生了興趣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阉交丶茵B著(zhù)吧？”我一想捉回家養著(zhù)也好，正好可以鍛煉孩子觀(guān)察能力，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把蠶捉下來(lái)放在小桶里。
早晨的時(shí)間有限，我們不敢再繼續前行，只要原路返回。在返回的路上孩子沒(méi)有吆喝半句，拖著(zhù)泥巴鞋走回了家。他很喜歡這只蠶，給它找葉子吃，小心的看護著(zhù)。每天放學(xué)回家都要給它能一些新鮮的葉子來(lái)吃�？墒呛⒆訉λ俸�，蠶還是不愿意吃孩子給它的食物。一天、兩天蠶也不吃不喝的，看起來(lái)比剛捉回來(lái)時(shí)瘦多了。我看著(zhù)也挺心痛的，為了自己的孩子剝奪了蠶的自由，即便它是一只蟲(chóng)子，我的內心還是覺(jué)得挺過(guò)意不去的。我就把蠶從小桶里拿出了放到家里的花盆里，算是對蠶的補償，我想就算蠶吃掉我的小花也無(wú)所謂，只要它能健康的活著(zhù)。
中午孩子發(fā)現蠶從小花上掉在地上正被螞蟻圍攻呢，蠶用力的反抗。孩子見(jiàn)這情況趕緊幫著(zhù)蠶把螞蟻趕走，蠶又被兒子放回小花上面。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)Q好可憐呀，我想把它放回家，大樹(shù)才是蠶的家……”于是兒子就拿起蠶放回大樹(shù)上面去了。
看著(zhù)兒子那顆幼小的心靈卻是那么善良、健康，讓我很是感動(dòng)。他沒(méi)有為了自己快樂(lè )而建立在別人痛苦之上，他能深刻的體會(huì )到蠶在想自己的家，蠶是多么的可憐。他沒(méi)有像其他孩子一樣用腳把蠶踩死，卻選擇了放它一條生路——放蠶回家……
讓我感動(dòng)作文5
我喜歡詩(shī)，因為它博大精深，源遠流長(cháng)，我更喜歡讀詩(shī)，因為它讓我感動(dòng)。有人說(shuō)詩(shī)枯燥無(wú)味，不像散文讀起來(lái)那么優(yōu)美，不像寫(xiě)人記事的文章，那樣生動(dòng)感人。其實(shí)他們是不懂詩(shī)的，真正理解詩(shī)的人，懂詩(shī)的人，他會(huì )覺(jué)得：詩(shī)是活的，它猶如源頭活水，有了源頭，才有了熱愛(ài)。詩(shī)是朦朧的，“多少樓臺煙雨中”就是它的意象。
小學(xué)學(xué)習生活中，我背誦了許多古詩(shī)詞。有盛唐的、北宋的、明清的……正是因為有了詩(shī)，我的生活才有了色彩，在詩(shī)中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰！讀懂了詩(shī)的含義。
觀(guān)唐朝，有李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)�！遍L(cháng)江兩岸峻峰峭立，川流不息的長(cháng)江中，一條小船從天際漂來(lái)，真是奇妙的感覺(jué)！有杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓林中，獨自一人享受著(zhù)成熟的魅力，我喜歡這種感覺(jué)！當我讀了王之渙的“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！狈路鹧矍熬褪菨L滾黃河向西流去，似乎又向是在白云中間流淌而去的；一座座孤城，一座座山峰巍峨的矗立在祖國邊疆，像一位位守衛邊陲的勇士。再看孟郊的一首《游子吟》又使我潸然淚下了，“臨行密密縫，意恐遲遲歸。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！痹�(shī)人短短幾句話(huà)，就把母愛(ài)表達的淋漓盡致。多么真實(shí)的，多么偉大的母愛(ài)寫(xiě)照��！讀罷我怎么能不流淚！
看宋朝，蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝蟮鼗卮�，一片萬(wàn)象更新的景象，桃花盛開(kāi)，鴨子悠閑地在水中感受著(zhù)春的氣息，春天是美妙的！王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝禾旌挽愕娘L(fēng)兒已經(jīng)將江南兩岸點(diǎn)綠了，風(fēng)兒帶著(zhù)一絲絲對家鄉的眷戀，作者不僅表達了對美景的贊嘆，又抒發(fā)了思鄉之情。拜讀了陸游的詩(shī)更讓我受益匪淺�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村�！鄙缴剿g的小村莊，柳暗花明，一處接一處若有若無(wú)的小村莊，引得詩(shī)人連連稱(chēng)奇��！他的《冬夜讀書(shū)示子聿》中，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇肿屛疑羁痰念I(lǐng)會(huì )到了，從書(shū)本上得來(lái)的知識是膚淺的，要理論聯(lián)系實(shí)際才行。
瞧元朝，有張養浩的“云來(lái)山更佳，云去山如畫(huà)，山因云晦明，云共山高下�！鄙接性埔r托，朦朧之美；山無(wú)云襯托，如畫(huà)之美；云與山共同媲美。王冕的“只留清氣滿(mǎn)乾坤”不僅讓我知道了詩(shī)人的心境，也明白了做人的人生準則：要有一顆純潔的心，淡泊與世俗名利，不想世俗獻媚。再有鄭燮的《新竹》讓我知道了，青出于藍要勝于藍，新生力量的成長(cháng)需要老一代積極扶持才能茁壯的成長(cháng)。
近觀(guān)現代，涌出許多詩(shī)人，他們筆下的詩(shī)更讓我感慨萬(wàn)千。如毛澤東的“望長(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰�！边@是毛澤東的《沁園春雪》中的千古名句。這是我的最?lèi)?ài)，祖國的江山多嬌，令國人自豪；“江山如此多嬌”是對祖國最好的贊美。
在詩(shī)中我不僅領(lǐng)略到了春夏秋冬之美，欣賞到了祖國的山河之壯觀(guān)，更懂得了一定的道理。感動(dòng)因詩(shī)而發(fā)，讀詩(shī)就是讀自己！在詩(shī)海中，我為心境感動(dòng)，為自己感動(dòng)。
讓我感動(dòng)作文6
烏云籠罩著(zhù)天空，金蛇一般狂舞的閃電從天刺下，轟隆隆作響的驚雷聒噪著(zhù)人們的心，緊接著(zhù)是綿延不斷，如傾盆般瀉下的大雨。這可急壞了沒(méi)有帶傘的人，唉，不幸的是，我也是其中一員�？磥�(lái)這回家的路注定曲折，可也免不了有關(guān)懷，有感動(dòng)……
放學(xué)了，我卻全無(wú)往日的興奮，外面依然是狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有傘就只能在教室里干等著(zhù)。于是，我百無(wú)聊賴(lài)地做起了作業(yè)�！氨R思翰！”我聞聲瞧去，原來(lái)是漆老師�！澳惆职珠_(kāi)車(chē)來(lái)接你，要你快去傳達室�！毙睦镱D時(shí)涌起了暖流，將我重重包裹，讓我不會(huì )受難于風(fēng)雨之中。收好書(shū)包的我匆匆下樓�！奥c(diǎn)，別急！”回頭，漆老師眼中寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)懷�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)！”回家路上，漆老師的暖暖愛(ài)意，讓我感動(dòng)。
剛到一樓大廳，咦，那不是我同學(xué)嗎？他正皺著(zhù)眉頭，鼓起腮幫，左手托著(zhù)下巴，實(shí)足一副“我沒(méi)帶雨傘”的苦相。我忙停下腳步，抓住他的手：“我老爸開(kāi)車(chē)接我來(lái)了，你不正好住在我家附近，就搭個(gè)順風(fēng)車(chē)吧�！彼渤鐾�，爽快地答應了。他緊緊拉著(zhù)我的手，感覺(jué)有點(diǎn)涼，便頗為關(guān)心的說(shuō)：“不冷吧，我把外套給你披著(zhù)吧�！闭f(shuō)著(zhù)就要脫下自己的外套，我忙連聲謝絕，但是心里覺(jué)得暖融融的�；丶衣飞�，同學(xué)的關(guān)心，讓我感動(dòng)。
雨越來(lái)越大，天也越來(lái)越黑，上天猙獰著(zhù)臉，可我一點(diǎn)也沒(méi)感到冰涼。我們一路飛奔，眼看著(zhù)離傳達室只有幾米了�！氨R思翰！”我回頭一看，原來(lái)是我的一個(gè)好朋友。他笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，我有雨傘，你和我一起回家吧�！贝藭r(shí)此刻，我并沒(méi)有感覺(jué)到雨水打在身上冰冷刺骨的寒意，反而，我內心無(wú)比的溫暖�！爸x謝，不要擔心，我老爸接我回去�！蔽乙贿吚^續飛奔一邊喊道。一路上水花四濺，終于趕到了傳達室。
傳達室擠滿(mǎn)了人，十分喧鬧。我忙尋找爸爸的身影。半天也沒(méi)找著(zhù)，莫非還沒(méi)有來(lái)？同學(xué)也幫忙四處張望。突然，眼前出現了一個(gè)熟悉的身影�！癕iss楊！”我連忙喊道，“能借你的手機打個(gè)電話(huà)嗎？”她很快拿出了手機。我利索地輸入號碼，一曲熟悉的'鈴聲便響起了，可是等了一會(huì )，等到的卻是：“對不起，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請稍后再撥�！笔裁绰�，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我十分失落，只好站在窗口眼巴巴地瞅著(zhù)。
校門(mén)口的馬路上一輛接一輛的汽車(chē)疾馳而去，我瞪大雙眼搜尋著(zhù)老爸的車(chē)。一輛紅色的汽車(chē)吸引了我的眼球，“是這輛！”我們迫不及待地沖了過(guò)去，可又發(fā)現并不是爸爸的車(chē)。我心灰意冷起來(lái)，早知道就和朋友一起回家了！望著(zhù)滿(mǎn)大街的車(chē)，我有些茫然。
突然，我又看到了那個(gè)溫暖、泛著(zhù)光芒的面孔�！拔覔哪惆职侄萝�(chē)接不到你，走，還是我送你回家吧�！迸笥训年P(guān)懷，是如此溫暖人心……
雨停了，經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的洗刷，天空顯得更藍了，鳥(niǎo)兒從巢中欣欣然飛出來(lái)，賣(mài)弄著(zhù)清脆的歌聲。這回家的路上雖然起起伏伏多多，可途中受到的關(guān)懷，受到的感動(dòng)，我將銘記在心！
讓我感動(dòng)作文7
青燈一盞，素紙兩張，又可以對著(zhù)無(wú)盡的綠格子隨意揮灑了，自由的世界無(wú)拘無(wú)束，天地自在我心中。當幻想中一個(gè)個(gè)鮮活的面孔從古書(shū)籍中栩栩凸現時(shí)，我驚喜的發(fā)現，他們至今都沒(méi)有失去那優(yōu)美而典雅的風(fēng)姿。
謫君黃州城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎巷嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，屢屢難行。蘇軾一生極盡坎坷：愛(ài)情的挫折，仕途的坎坷，政治漩渦掙扎，滿(mǎn)腹冤屈的難鳴。
于是蘇軾將功名利祿，換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”感到圣人到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”的觸動(dòng)，只愿“滄海寄余土”。
蘇軾留下他的味道——淡泊名利。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁�！彼脑~，總含著(zhù)氣勢豪放的感情。令人琢磨不透；“亂后穿室，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰�！彼脑~總敘寫(xiě)著(zhù)渾雄壯觀(guān)的景物，使人身臨其境。而他人也如詞一般，大義凌然，豪邁大方。
他令我感動(dòng)，在他的人生路上，有著(zhù)無(wú)盡的坎坷——愛(ài)情的挫折，他沒(méi)有因此氣餒；仕途的坎坷，他沒(méi)有因此放棄；政治漩渦的掙扎，他選擇了退出？？？？？？面對著(zhù)這種種困難，他失敗了嗎？不，他戰勝了。他用他那正視挫折并與其作斗爭的心態(tài)客服它，而迎接他的也是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，黑暗中的曙光？？？對于他來(lái)說(shuō)，我就如一粒毫不起眼的塵埃。應攝取他的精神為養料，以吸收他的情感為能量，壯大自己，點(diǎn)綴自己，使自己像他一樣堅強、出色。
官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現實(shí)冷卻了他的一腔熱血�！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯地，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天地，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我材必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年的詩(shī)宛綻放著(zhù)你浪漫主義的奇葩。
青蓮君士，數載宦海浮沉，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè )矣！
李白留下了他的味道——豁達、浪漫。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。他的詩(shī)，隱隱約約的流出一些豪邁的氣勢，令人心會(huì )其意；“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”。他的詩(shī)，字里行間都彌漫著(zhù)清新飄逸的氣息，令人心會(huì )神怡。而他的人也如詩(shī)一般，浪漫豪放，慷慨威武。
他令我感動(dòng)。官場(chǎng)的爾虞我詐他也厭倦了，只是釋然的面對著(zhù)；虛偽的人情世故，他已看淡了，只是竭力的敷衍著(zhù)，剩下的卻只有“舉杯邀明月，對飲成三人”。面對著(zhù)道道難關(guān)，他退縮過(guò)了嗎？不？他成功了。他用他那豁達、開(kāi)朗的心態(tài)越過(guò)了坎坷；他用他那鐵一般的意志打垮了阻難，而他抵達的將是成功的彼岸。與他相比，我像是一棵遇風(fēng)就倒的小草。應以體驗他的心態(tài)來(lái)鞭策自己，以學(xué)習他的意志來(lái)造就自己，使自己像他一樣的坦然，豪邁。
對于這些素不相識的人，竟讓我產(chǎn)生了這樣大的變化，在滿(mǎn)眼的悲傷中，我留下了永遠的感動(dòng)。我相信，你們一定會(huì )滲入我的心靈深處，成為我一聲受用不盡的財富！
讓我感動(dòng)作文8
“呼”一陣狂風(fēng)撲向我，風(fēng)中夾雜著(zhù)游人的慘叫�？粗�(zhù)那條“巨龍”在高空盤(pán)旋飛舞，我的心就不由得一緊。什么東西能讓游人們發(fā)出這么驚人的慘叫？沒(méi)錯，就是新加坡的世界頂級恐怖的過(guò)山車(chē)。而今天，我就要來(lái)挑戰這個(gè)不可戰勝的“巨龍”！
“什么？坐這個(gè)？”我瞪大眼睛，不可置信地看著(zhù)媽媽?zhuān)智那牡仄沉艘谎畚疑砼缘倪^(guò)山車(chē)，蜿蜒盤(pán)旋，百轉千回，只一瞥，就令人聞風(fēng)喪膽。我手腳冰涼，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)。見(jiàn)我像根木頭一般，媽媽彎下腰，輕輕地拍著(zhù)我的背，鼓勵道：“小米，你以前不是很勇敢的嗎？戰勝一次，就只有一分鐘，加油！”
聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我的心才微微平靜了點(diǎn)，可仍像懷揣著(zhù)一只小鹿一般，“怦怦”直跳。天哪！看游客們的樣子，真的很可怕！萬(wàn)一摔下來(lái)，還不得粉身碎骨？哦，到底要不要坐？！我的心中一個(gè)個(gè)假設與想象不斷地冒出來(lái)，它們就像一個(gè)個(gè)魔咒，隨時(shí)隨地纏繞著(zhù)我。我面色慘白，背后也已滲出了冷汗，看著(zhù)坐過(guò)的游人那一張張驚恐的臉，聽(tīng)著(zhù)一聲聲聲嘶力竭的慘叫，我的心底無(wú)端地升騰起一種恐懼感，腦中一個(gè)個(gè)假設又如幽靈一般縈繞在我的身旁。我抿緊雙唇，雙手用力地揉著(zhù)腦袋，盡量使自己保持冷靜。
媽媽似乎看出了我的恐懼，舒展雙眉，細聲說(shuō)：“小米，放心吧！新加坡人的水平你還不知道？肯定不會(huì )掉下去的！”我聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，心中瞬間明朗了許多。是啊，挑戰一下嘛！沒(méi)事的。但心底又冒出了另外一種聲音：可萬(wàn)一發(fā)生了意外，怎么辦呢？而且升到這么高，不會(huì )暈嗎？這兩種聲音在我的心中激烈碰撞，爭執不下，令我萬(wàn)分難受。
忽然，一只溫暖的小手握住了我冰涼的手。我一回頭，原來(lái)是小龍弟弟，他咧開(kāi)還沒(méi)長(cháng)全牙齒的嘴巴，沖我傻憨憨地一笑，那只小手也握緊了我的“大手”，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“姐姐，你放心，我是男子漢！我保護你！”頃刻間，我怔住了，望著(zhù)眼前只到我肩膀的小龍弟弟，耳畔仍不停地回響著(zhù)剛剛他略顯稚嫩的話(huà)語(yǔ)，心中升騰起了一份甜蜜，一份溫暖�？粗�(zhù)小龍弟弟大大的眼睛，閃現著(zhù)美好的童真；又一看他那還沒(méi)長(cháng)齊的小牙齒，是那么可愛(ài)；銀鈴似的笑聲一串一串，又仿佛一泓清泉，深深地流進(jìn)了我的心房。
眼中盈滿(mǎn)了熱辣辣的液體，不知何時(shí)會(huì )不爭氣地掉下來(lái)，心中的恐懼隨著(zhù)小龍弟弟清脆的笑聲一掃而光。抬頭一望過(guò)山車(chē)，也沒(méi)有了那份威嚴與冷氣，反倒是有點(diǎn)令人期待。坐上過(guò)山車(chē)，迎面撲來(lái)的，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)與令人膽寒的恐懼，反之，令我感到的，只有一陣溫柔與和煦，盈滿(mǎn)心靈的也只有溫暖與感動(dòng)……
下了過(guò)山車(chē)，我蹲下身，問(wèn)小龍弟弟：“你覺(jué)得過(guò)山車(chē)恐怖嗎？”
“不恐怖，因為有姐姐陪我��！”小龍弟弟忽閃著(zhù)大眼睛，自信地說(shuō)道。陽(yáng)光下，只看到了兩張溢滿(mǎn)甜蜜的臉龐，聽(tīng)到一串串銀鈴般的笑聲。
直到現在，我還忘不了那聲“我保護你”。一聽(tīng)到，一想到，心中總充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。是的，生命中的坎坷遠不止鼓足勇氣坐一次過(guò)山車(chē)那么簡(jiǎn)單，可心中只要充滿(mǎn)著(zhù)親情與愛(ài)，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心，我相信，即使困難再多，也總會(huì )撥云見(jiàn)日，克服困難！
讓我感動(dòng)作文9
感動(dòng)是人類(lèi)一種最根本的感情�？墒�，今天的我們正在逐漸變得冷漠。每有問(wèn)及，很多人總是說(shuō)又不是什么大事，沒(méi)什么可感動(dòng)的。感動(dòng)難道真的那樣遙不可及嗎？不是！感動(dòng)時(shí)刻都在我們身邊，我們只是缺少了那顆敏感的心罷了。
我父親43歲，有著(zhù)嚴肅的外表，黑色茂密的頭發(fā)，還有如同黑寶石般深邃的眼睛，言行舉止非常端莊。其實(shí)，在那嚴肅的外表下卻藏有一顆與外表不符，如春風(fēng)般溫暖的心。
溫暖的熱流
早晨，剛起床，我就有種不舒服的感覺(jué)。父親看到后，滿(mǎn)臉嚴肅的對我說(shuō)：“昨天叫你多穿上一些衣服，你就是不聽(tīng)，怎么樣，活該！”我一聽(tīng)，頓時(shí)感到一股苦澀涌上心頭，心想：“我還算不算是你的孩子。你怎么能這樣對我啊�！蔽译m然這么想，卻沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
不一會(huì )兒，父親回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，手里拿著(zhù)一包東西，對我說(shuō)：“給你，剛剛從醫院那拿來(lái)。趕緊吃上，以后要及時(shí)加衣服�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心頭不禁涌上一股暖流，不爭氣的淚水直在眼眶里打轉。是啊，到底還是父親，疼愛(ài)孩子的心是永遠不會(huì )變的。這就是刀子嘴豆腐心的父親，他一直用令人溫暖和感動(dòng)的行動(dòng)在表達著(zhù)他對兒子的愛(ài)。想到此，淚水不自覺(jué)地從臉上滑落，暖暖的……
鼓勵的力量
四歲時(shí)，我與父親去外祖父家。那時(shí)只能走著(zhù)去，到時(shí)已經(jīng)很晚了。天色昏暗，朵朵烏云籠蓋著(zhù)大地，偶爾打出一道道閃光，鼓起陣陣轟響。要下雨了，父親跟外祖父說(shuō)了一聲，便領(lǐng)著(zhù)我往爺爺家走。
到了晚上，我們還在路上。我環(huán)顧四周，一片漆黑，就在這時(shí)，天上打出了一道火光，只聽(tīng)轟隆一聲，雨便開(kāi)始下了。一個(gè)個(gè)雨滴如子彈般從天上打出，那閃電就是天空打出子彈時(shí)的火舌，雷聲就是槍響。雨砸在身上，隱隱作痛。記得以前，人常把雨比作歡樂(lè )的精靈，神圣的天使，給予人們幸福與歡樂(lè )�？蛇@時(shí)候，我認為：雨就是一個(gè)個(gè)從地獄出來(lái)的惡魔，給予我的痛苦和悲傷。
走在父親身后，一不小心，我摔倒了。這時(shí)的雨更加變本加厲。地上那一個(gè)個(gè)雨滴所激出的水花，仿佛是對我懦弱和膽小的譏諷。這時(shí)，我多么希望父親能把我抱起�？筛赣H連頭都沒(méi)回，好像就懂我心思似的說(shuō)：“站起來(lái)，這并沒(méi)什么好怕的。我不可能一直在你身邊，一切還得靠你自己！”當站起來(lái)時(shí)，我看到了父親欣慰的笑臉。這時(shí)，父親把他的衣服放在了我的頭頂上。我感到一切都這般美好。這是溫暖的力量，來(lái)自于父親。
一天下雨，父親送我去上學(xué)。外邊正好下雨，可我們家只剩下了一把雨傘。于是，父親便和我共用這把傘�？蛇@畢竟是一把小小的雨傘，怎能遮擋住我們兩個(gè)人呢？于是父親就拿著(zhù)傘往我身上靠。最后，竟直接把傘讓給了我。父親說(shuō)：“你打吧，我沒(méi)事，還可以當做鍛練不是嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我的臉上留下了水滴。
到了學(xué)校，父親說(shuō)：“我先走了，放學(xué)后我再來(lái)接你！”便轉身離開(kāi)了�；仡^望著(zhù)父親孤單的身影，想到父親為我們一家的生活所付出的一切，想著(zhù)父親為了我們的幸福而所付出的一切——我哭了。
世界從不缺少愛(ài)與感動(dòng)，只是缺少發(fā)現它們的眼睛。只要用心去體會(huì )，就能感受到感動(dòng)無(wú)處不在。感謝您，我的父親！
讓我感動(dòng)作文10
生活中有許多感動(dòng)，有的是人淚落如珠，有的使人潸然淚下;一次我在河邊就看到了這感人的一幕。清澈而又平靜的湖面，像一碧玉的鏡子。過(guò)了一會(huì )兒，平靜被打破了。開(kāi)始一圈圈波紋并不引人注意�？珊髞�(lái)滬中心濺起水花，啪啪聲引起路人的注意。
一看，一對母女落水了。大聲喊道：“救命�！彼吶松饺撕０训缆穱乃共煌�，可是卻沒(méi)有一個(gè)人自告奮勇去救她們。
突然!一個(gè)身強力壯的男子跑來(lái)，沖進(jìn)人群里，毫不猶豫地跳下水。那名男子很快游到水湖中心，報著(zhù)小女孩吃力的向岸邊游去。突然一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，似乎將要把他們吞噬掉。男子趕緊加快速度，把小女孩舉過(guò)頭頂游向岸邊。到岸邊時(shí)，男子已經(jīng)精疲力盡，他吼道：“快，拉她上去�！氨阌忠噪x弦的箭一樣游向湖中心。
游到湖中心時(shí)，男子吃力的拉著(zhù)小女孩的媽媽游向岸邊。在途中男子有幾次男子有快支撐不住，可他一直堅持不懈，終于到了岸邊，男子有氣無(wú)力地說(shuō)：”快!把她拉上去�！敝钡桨哆叺娜税阉先�。男子才微微一笑，垂下了手�？伤麉s……隨著(zhù)一陣凄慘地呻吟，男子被從水中救了上來(lái)。他臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
在我的身邊，發(fā)生過(guò)很多事，每一件事都令我感動(dòng)。然而，最讓我記憶猶新的，卻是一位清潔工的所做所為。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，不知道為什么，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我，竟沒(méi)有絲毫困意。爸媽還沒(méi)醒，無(wú)奈，我只好早早地起了床，穿上衣服，出去買(mǎi)飯吃。走到大街上，忽然聽(tīng)到“嘩，嘩”的聲音。我跑過(guò)去一看，原來(lái)，一位老漢在這寒風(fēng)中打掃衛生，不用說(shuō)，肯定是以為清潔者。我對他沒(méi)興趣，便接著(zhù)往前走。
大約到了七點(diǎn)鐘非時(shí)候，我一看時(shí)間也不早了，便走上回家的路。有走到碰見(jiàn)老漢的地方時(shí)，看見(jiàn)那里圍著(zhù)一群人，這時(shí)起了我的好奇心，也想湊過(guò)去看看熱鬧，哎呀，人可真多啊，好不容易擠了過(guò)去，看到眼前的一幕，我呆住了。一位老人，被幾個(gè)好心人攙扶到路邊，老人暈倒了，可是手里還握著(zhù)掃把嘴里還喃喃自語(yǔ)“我要把衛生打掃干凈”。這位老人正是我早上見(jiàn)到的那名清潔工。我的心頭一震，忽然想到:這位老人沒(méi)事吧?會(huì )不會(huì )有生命危險?這時(shí)人們紛紛議論起來(lái)：
“這位老漢是怎么回事，怎么會(huì )暈倒在路邊?還好沒(méi)什么事�！�
“是啊，他在這里干幾年了，今天怎么說(shuō)暈就暈?”
“好像是過(guò)于勞累照成的�！�
“聽(tīng)說(shuō)他兒子很有出息開(kāi)了一家大公司，賺了不少錢(qián)，一直要他搬過(guò)去住他就是不肯，堅持要再這里當 清潔工，自己照顧自己�！�
正在人們議論紛紛的時(shí)候，老人迷迷糊糊的醒來(lái)了，他掙脫開(kāi)攙扶他的手，顫巍巍地站起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，大家回家吧!”說(shuō)完，又笑了笑。這微笑并不甜美，反而讓人覺(jué)得略有幾分滄桑。等人們散開(kāi)的時(shí)候，他又掃起了馬路......看到這時(shí)，我才突然感覺(jué)到，淚水模糊了我的雙眼，我擦了擦眼淚，走上了回家的路。路上，我不住地回頭，回頭......
每想起這件事，我都被老漢堅守崗位、任勞任怨的精神所感動(dòng)。他為了我們的市容，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，默默的工作著(zhù)，令我感嘆。
讓我感動(dòng)作文11
愛(ài)，是人間最美好的情感。
夜深了，臺燈的燈光下，我還在俯案背書(shū)，期末考試的壓力像一根無(wú)形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，看我這個(gè)樣子，她說(shuō);“太累了就歇一會(huì )兒吧！明天再背�！蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來(lái)，回頭就沖著(zhù)媽媽喊到;“歇什么歇！還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊?”媽媽臉上的笑容凝固了，動(dòng)作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，嘆了一口氣，轉身走出房間，帶上了門(mén)，我感到了幾分悔恨，仔細想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻……
第二天早晨，我起來(lái)上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過(guò)去，看到媽媽正在做我愛(ài)吃的好吃的，那細致的動(dòng)作，又一抬眼，看見(jiàn)媽媽額頭上沁出的細小的汗珠，想到昨晚我那樣對媽媽?zhuān)瑴I水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我;“不要著(zhù)涼了，再睡會(huì )�！蔽以僖踩滩蛔×�，起來(lái)抱住媽媽嚎啕大哭;“對不起媽媽?zhuān)易蛲砟菢訉δ��！眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水，說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚再一次流下來(lái)。
人之間有許多愛(ài)。在學(xué)校，有師生之愛(ài)，有朋友之愛(ài);在家里，有母愛(ài)，有父愛(ài);甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛(ài)。愛(ài)感動(dòng)了我，感動(dòng)了世界。
感動(dòng)
那是一個(gè)詩(shī)化了的世界，那是一個(gè)浪漫的世界，那是一個(gè)充滿(mǎn)氣度的世界！
是誰(shuí)，在千年唐宋里輕舞飛揚?是誰(shuí)，在凝眸處舞動(dòng)淚裳?一襲淺香不知打攪了誰(shuí)的前朝記憶?春夢(mèng)秋云又上演著(zhù)人間哪一處離合悲歡?獨自漫步在唐朝的樓閣里，黯然夢(mèng)醉于宋時(shí)的煙雨中，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)……
“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期�！�
馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消云散，遺留于世的只有那一段愛(ài)情傳奇……
“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！�
皇帝貶謫，只可惜滿(mǎn)腹才學(xué)，卻無(wú)用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問(wèn)，于是密州行獵，以狼喻狼，射！
“大庇天下寒士俱歡顏�！�
流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人?滿(mǎn)腔熱血，以筆抒情，愿上天，給我們一份暖意。
一路走來(lái)，感動(dòng)于玄宗的癡情，感動(dòng)于東坡的愛(ài)國，感動(dòng)于杜甫的心境！
千年的文化，鑄就了唐宋！
是否還記得高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的李白?
是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的李清照?
是否還記得呢喃“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的白居易?
是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾?
他們帶來(lái)的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
恍然間，安史之亂、靖康之變，重現眼前……
讓我感動(dòng)作文12
我的媽媽就是我的老師，同學(xué)們都因此而羨慕我，可是我卻曾經(jīng)因為這個(gè)而煩惱著(zhù)，媽媽老師對我格外嚴格，我覺(jué)得媽媽當了我的老師，不像以前那樣愛(ài)我了，但就是那一次，就是媽媽右手背上那道小小的傷疤，觸動(dòng)了我內心深處的心弦，深深地感動(dòng)了我！
那是一堂語(yǔ)文課，媽媽?zhuān)�，老師正在津津有味地講課，我冷不丁走了一下神，“歐陽(yáng)汛亭，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧！”等我晃過(guò)神來(lái)，才知道是老師在叫我。我急忙站起來(lái)，慌慌張張臨時(shí)想了想就支支吾吾地小聲把答案說(shuō)了一遍，這時(shí)，我的心里已經(jīng)是七上八下在打鼓了，覺(jué)得很不好意思�！霸俅舐曊f(shuō)一遍！”耳邊傳來(lái)老師大聲的帶著(zhù)訓斥的聲音。我心里可不樂(lè )意了，小聲嘀咕著(zhù)：哼，你讓我在這么多同學(xué)面前丟人現眼，真是太不尊重我的自尊心了。于是，我賭氣似的又小聲說(shuō)了一遍……教室里很安靜，我感覺(jué)到同學(xué)詫異的目光，感受到老師的怒火正在燃燒。過(guò)了幾秒鐘，老師估計不想因為我一個(gè)人而耽誤全班同學(xué)的時(shí)間，我又聽(tīng)見(jiàn)她津津有味講課的聲音了。我傻傻地站著(zhù)，心里滿(mǎn)是氣惱，老師讓我們齊答問(wèn)題時(shí)，我故意不張嘴也不舉手了……
終于挨到了下課，我也沒(méi)有心情去和同學(xué)做游戲了，悶悶不樂(lè )地坐在教室里。一會(huì )兒，我瞟到老師走過(guò)來(lái)了，我故意趴在桌子上，“亭亭，你怎么了？下課怎么沒(méi)出去玩��？”老師和藹地說(shuō)。我故意使性子不出聲�！澳悴皇娣䥺�？”老師伸出手來(lái)想探探我的額頭。我揮起手把她的手擋開(kāi)�！鞍选�，老師小聲叫了起來(lái)，我嚇了一跳，聞聲看去，糟了，我的長(cháng)指甲把老師的右手背給劃破了，一道血痕，還滲著(zhù)血。我嚇壞了，哪有學(xué)生把老師弄傷的?這下慘了，我偷偷地看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師的臉霎時(shí)間紅了，我害怕極了，只一晃眼功夫，我看見(jiàn)老師的臉恢復了本色，她若無(wú)其事地用雙手拉起我的手，我看見(jiàn)了那還在滲血的傷口�！拔抑滥氵�在為剛才上課的事不舒服，是嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)�！澳憔褪遣粣�(ài)我了，喜歡故意出我洋相�！蔽倚÷暼氯轮�(zhù)�！澳阆胂�，上課時(shí)你走神，老師不聞不問(wèn)，就是愛(ài)你嗎？”我的小手還被老師溫暖的手握著(zhù),“你是我的女兒，你要做同學(xué)的榜樣，如果對你都不能?chē)栏褚蟮脑?huà)，那怎么去要求其他同學(xué)呢？老師因為愛(ài)你,才對你更嚴格啊�！薄袄蠋�，您的手……”我看見(jiàn)老師的手還在滲血�！拔业氖植灰o，重要的是你想明白這個(gè)道理沒(méi)？”“我知道錯了，對不起，老師！”我低下了頭。老師把我的下巴抬起來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我不要你低頭，永遠抬起頭來(lái)。不過(guò)今天老師也有不對的地方，不應該在課堂上大聲訓斥你，這樣也太不給你面子了，現在老師也向你道歉�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà),頓時(shí)，我的眼眶濕潤了，大顆淚珠掉下來(lái)……
現在媽媽老師的右手背上留下了一道小小的傷疤,我一看到就會(huì )想起那天的事,就會(huì )想起媽媽老師說(shuō)的那番話(huà),頓時(shí),心里充滿(mǎn)了愛(ài)……
讓我感動(dòng)作文13
早就聽(tīng)老師說(shuō)宋慶齡基金會(huì )今天要來(lái)我們學(xué)校捐贈圖書(shū)，大家高興極了，早早列隊在大門(mén)口等候。
“哎呀，都十二點(diǎn)多了，會(huì )不會(huì )不來(lái)了呢？”我和旁邊的同學(xué)小聲嘀咕�！班嵵莸竭@兒600多里，哪兒有那么快呀？”老師說(shuō)，“耐心點(diǎn)，再等等�！�
“來(lái)了！來(lái)了！”同學(xué)們興奮地喊著(zhù)。只見(jiàn)一輛白色的小轎車(chē)和一輛白色的面包車(chē)，在學(xué)校大門(mén)口緩緩停下。校長(cháng)迎上前去，與車(chē)上下來(lái)的一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的年輕人緊緊握手�！皻g迎歡迎，熱烈歡迎……”我們站在馬路兩邊，一邊叫喊著(zhù)，一邊鼓著(zhù)掌，把客人迎進(jìn)了校園。
好多箱圖書(shū)及書(shū)架和一臺電腦擺在主席臺前面的空地上。主席臺上方“鄭州裕華豐田‘愛(ài)心圖書(shū)室，知識圓夢(mèng)想’情系希望小學(xué)”的橫幅格外引人注目。臨時(shí)搭成的主席臺上，鄭州裕華豐田汽車(chē)銷(xiāo)售公司的副總經(jīng)理宋陽(yáng)先生、中心校的周主任、我們學(xué)校的馬校長(cháng)、王老師和孫老師先后落座。期待已久的捐贈儀式開(kāi)始了。
首先由馬校長(cháng)致歡迎辭，對宋經(jīng)理一行代表宋慶齡基金會(huì )和鄭州裕華豐田公司經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途奔波為我校捐贈圖書(shū)表示熱烈歡迎和衷心感謝。接著(zhù)，五位少先隊員走上主席臺，為宋經(jīng)理和幾位來(lái)賓佩戴紅領(lǐng)巾。我站在宋經(jīng)理面前，心里既興奮又緊張，多么難得的機會(huì )��！看著(zhù)宋經(jīng)理那親切的笑容，我不由脫口而出：“宋叔叔，歡迎你來(lái)我們學(xué)校！”宋經(jīng)理微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”我感到自己放松多了，從容地給宋經(jīng)理戴上了紅領(lǐng)巾。
在一陣熱烈的掌聲中，宋經(jīng)理致辭。他說(shuō)，一汽豐田于20xx年末和中國宋慶齡基金會(huì )合作啟動(dòng)了“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”計劃。一汽豐田攜手全國各經(jīng)銷(xiāo)店將在20xx年內建成600個(gè)中國宋慶齡基金會(huì )“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”。鄭州裕華豐田一直秉承一汽豐田“安全環(huán)保育人”的核心企業(yè)理念，全身心投入到慈善公益事業(yè)當中。這次捐贈，是裕華豐田公司在河南省的第一次捐贈，是一個(gè)企業(yè)應盡的社會(huì )責任。滴水可以匯成江河。希望通過(guò)這次捐贈，為我們厚橋小學(xué)的孩子們提供豐富多彩的書(shū)籍，營(yíng)造更加良好的讀書(shū)環(huán)境。
說(shuō)完，宋經(jīng)理把一塊金光閃閃的長(cháng)方形牌子鄭重地交給馬校長(cháng)�，F場(chǎng)又是一陣雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)三行字：“中國宋慶齡基金會(huì )”、“愛(ài)知識夢(mèng)想”、“一汽豐田愛(ài)心圖書(shū)室”。
最后，宋經(jīng)理一行和我們在場(chǎng)的全體師生合影留念。宋經(jīng)理拉著(zhù)王老師和孫老師的手對我們說(shuō)：“王老師和孫老師是我的老師�！边呎f(shuō)邊熱情地把他們倆拉到自己身邊。哎呀，宋經(jīng)理這么尊重老師，真讓我們感動(dòng)不已�！斑青�、咔嚓”，隨行的河南電視臺等幾家媒體的記者，為我們留下了這珍貴的瞬間。
捐贈儀式結束了，可我的心仍然沉浸在幸福之中。裕華豐田公司用他們的愛(ài)心，給我們送來(lái)了知識，為我們插上了飛向夢(mèng)想的翅膀。相信我們偏遠農村的孩子，在他們的幫助下，一定會(huì )飛的更高更遠，一定會(huì )夢(mèng)想成真！
讓我感動(dòng)作文14
今天下午，要進(jìn)行一次數學(xué)競賽，這是我期待以久的了，但我知道沒(méi)有我的份，應位我考試時(shí)沒(méi)作弊，所以再加上有兩次由于失手，而沒(méi)了機會(huì )，總分落下了很多。但我真的很想上去，進(jìn)入前15名，但機會(huì )對我來(lái)說(shuō)很渺小。
在米米家時(shí)，林林告訴我那10 名以定下了，在學(xué)校作弊而進(jìn)入的同學(xué)，剩下的5人是佳佳，莉莉，雅麗，還有兩個(gè)沒(méi)選呢，但聽(tīng)老師說(shuō)要兩個(gè)去她那里補習的。我聽(tīng)到這，心里一怔，我是不可能的了，因為我不是去老師那補習的，夢(mèng)想又破碎了，我覺(jué)得很不公平。
來(lái)到學(xué)校后，老師宣布了那十人的名字與那3人玉，姍姍 的名，我傻了，姍姍平時(shí)還不如我，居然……沒(méi)想到彭和王大叫，說(shuō)姍姍不行換成JJ，她都不比JJ會(huì )呢。我真沒(méi)想到彭王會(huì )這么說(shuō)�！暗獼J這次分數加起來(lái)不比姍姍多呀，JJ才478分，而姍姍是498分呀�！崩蠋熣f(shuō)道�！皧檴櫩荚嚾タ磩e人的，JJ只是一時(shí)失手而已”彭說(shuō)�！暗抑凰憧偡值摹崩蠋熣f(shuō)。而彭卻不同意，應要老師換，最后，老師說(shuō)同意JJ的舉手，我不只為何，我哭了，莫名的哭了，當時(shí)，幾乎全班都舉手，老師看了之后，就說(shuō)，好，那就把姍姍換為JJ吧！我再也抑止不住心中的激動(dòng)了，淚水涌出了眼框，“她激動(dòng)的哭了”王郁說(shuō)。其實(shí)沒(méi)有人能體會(huì )出我當時(shí)的感受，我很脆弱。我哭了，有兩個(gè)原因，其一：我真的很感動(dòng)，班中的同學(xué)居然會(huì )……其二：我和姍姍隨不算好朋友，但我們畢竟是朋友，但我并不希望因一件小事而拆散了我們的友誼，因為我們都是獅子座的，都有自尊心，很強，我明白一個(gè)人的機會(huì )被搶之后的感受。我由于這兩條件而痛哭，我真的很憂(yōu)郁。
我當時(shí)想，我是最后一個(gè)被選進(jìn)的，我一定要努力，考全年級前10名以?xún)�，對得起同學(xué)們的看中與老師的信任。但想的卻與結果不一樣，正在這時(shí)，吳說(shuō)：“老師，帆考了五次共578分，你不要她呀？”吳說(shuō)。其實(shí)吳喜歡馮�！班笇�！帆五次共500多分，對吧？那我就只能換下JJ了，要帆了�！薄安恍小比啻蠼��！暗獼J478分比得上帆的578分嗎？”最后老師還是選了帆，我想哭，但我克服自己別哭，因為我輸得服了。雖然，被選上的15名都是考試偷看的，只能怪我笨，不懂去偷雞，平時(shí)不努力了。
當時(shí)玉站了起來(lái)，跟老師說(shuō)她要把她的位置讓給我，我聽(tīng)了很感動(dòng)。下課后，帆對我說(shuō)她不想參加，想讓給我。我真的不只他們?yōu)楹螘?huì )如此呢。我知道那只是同情罷了，不希望我應這而傷心，誰(shuí)不想上去呢？但這要靠實(shí)力。
回到家，我對媽說(shuō)。而媽說(shuō)，當初，如果你讓我和校長(cháng)說(shuō)的話(huà)，那你以進(jìn)奧數班了，何必等到現在呢。隨后媽還關(guān)心地安慰我，鼓勵我。其實(shí)，我終于明白了，在世上，只有親情，友情，關(guān)愛(ài)最重要。而且，我發(fā)誓，我不上奧數班，比數學(xué)，誰(shuí)說(shuō)就不能上HZ，我要證明自己，努力學(xué)習，考上海中，讓老師們寡目相看，當他們查我是不是奧數班的時(shí)，哪知，我不是，而且在20xx年10月30 日還發(fā)生過(guò)這樣的一件事，我不需要別人的同情，只需要友情與親情和努力學(xué)習，老師的傳授知識，我一定要上HZ！
為自己的夢(mèng)想努力吧！是我JJ努力的口號！
讓我感動(dòng)作文15
歷史上的人物有三種形象：歷史形象、文學(xué)形象、民間形象。歷史是真實(shí)的，但有時(shí)味同嚼蠟[注:象吃醋一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。]。文學(xué)是藝術(shù)化的，是夸張的，使人物更加立體、豐富、形象。民間是主體介入的，很大程度上帶有主觀(guān)成分，和欣賞主體的閱歷成正比的。
看完《三國志》，再看《三國演義》，很多人物的形象被豐富了，性格強化。
關(guān)羽，是情義的化身，我感覺(jué)在《三國演義》中，感情最強烈的是關(guān)羽的描寫(xiě)。降曹以后，不忘兄長(cháng)，操欲亂其君臣之禮，使關(guān)公與二嫂共處一室。關(guān)公乃秉燭立于戶(hù)外，自夜達旦，毫無(wú)倦色。操見(jiàn)公如此，愈加敬服。關(guān)公自到許昌，操待之甚厚：小宴三日，大宴五日；又送美女十人，使侍關(guān)公。關(guān)公盡送入內門(mén)，令伏侍二嫂。卻又三日一次于內門(mén)外躬身施禮，動(dòng)問(wèn)二嫂安否。二夫人回問(wèn)皇叔之事畢，曰“叔叔自便”，關(guān)公方敢退回。操聞之，又嘆服關(guān)公不已。一日，操見(jiàn)關(guān)公所穿綠錦戰袍已舊，即度其身品，取異錦作戰袍一領(lǐng)相贈。關(guān)公受之，穿于衣底，上仍用舊袍罩之。操笑曰：“云長(cháng)何如此之儉乎？”公曰：“某非儉也。舊袍乃劉皇叔所賜，某穿之如見(jiàn)兄面，不敢以丞相之新賜而忘兄長(cháng)之舊賜，故穿于上�！辈�?lài)@曰：“真義士也！”曹操的恩賜也在很大的程度深深感動(dòng)了關(guān)羽，于是就有了解白馬之圍，斬顏良，誅文丑。但為了見(jiàn)到劉備，他又不惜過(guò)五關(guān)斬六將，他是一個(gè)及盡人情的人，盡管他報答過(guò)曹操，但最后在華容道，他寧可自己領(lǐng)死也要放曹操，可見(jiàn)”情義”在他這條硬漢身上的位置。
天漢元年（公元前100年），蘇武奉命出使匈奴被扣，衛律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來(lái)，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。天下雪，蘇武臥著(zhù)嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾日不死。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方，讓他放牧公羊，說(shuō)等到公羊生了小羊才得歸漢。同時(shí)把他的部下及其隨從人員�；莸确謩e安置到別的地方
。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著(zhù)漢廷的符節牧羊，睡覺(jué)、起來(lái)都拿著(zhù)，以致系在節上的牦牛尾毛全部脫盡。始元六年（公元前81年），因匈奴與漢和好，方被遣回朝，官典屬?lài)��！柑K武留胡節不辱，渴飲雪、饑吞氈，牧羊北海邊，心存漢社稷，旄落猶未還，歷盡難中難，心如鐵石[注:心象鐵石一樣堅硬。比喻心腸硬或意志十分堅決。]堅」。決不背叛祖國的氣節，流芳百世[注:好的名聲永遠流傳下去。]，傳唱千古。
據《史記》載，韓信年少時(shí)，家中困難，常到城下釣魚(yú)，經(jīng)常吃不飽，有一位靠為別人漂洗為生的老婦人就把自己的飯菜分給他吃，一連幾十天，韓信深受感動(dòng)，要重重報答她，可是漂母嚴肅地說(shuō)：“我是愛(ài)惜你，才送飯給你吃，難道是希望得到你的報答嗎？”韓信深受震動(dòng)，從此更加發(fā)奮學(xué)習，在以后的楚漢戰爭中，終于大展雄才，建立了不朽功績(jì)。韓信作了大將軍后，贈漂母一千金，在漂母死后，在淮安建了漂母墓。
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