成長(cháng)中的感動(dòng)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的成長(cháng)中的感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文1
生活中總有一些事情感動(dòng)著(zhù)我們，或許是親情、友情，也可能是來(lái)自素不相識的陌生人
小時(shí)候，我十分懂事。在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，在家里聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，從不撒潑，究其原因，就是爺爺的小單車(chē)。
我每天上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送。爺爺騎著(zhù)小單車(chē)，我坐在后面的小椅子上，靠著(zhù)爺爺那溫暖的背，感到特別溫暖，每天這樣反反復復。時(shí)間一眨眼過(guò)去了，我上小學(xué)了。長(cháng)大了，也開(kāi)始學(xué)會(huì )了頂嘴，學(xué)會(huì )了打鬧。爺爺依舊每天騎著(zhù)小單車(chē)接送我，而我卻學(xué)會(huì )了霸道。我每次都要往前坐一點(diǎn)兒，害得爺爺只能坐半邊，到后來(lái)他就只能站著(zhù)騎。在小小的座位上，爺爺那胖乎乎的身子顯得滑稽可愛(ài)，而我卻再也靠不到那溫暖的背了。漸漸地，我上五年級了，也懂事了許多，知道爺爺每天那樣騎車(chē)的辛苦，我自覺(jué)的往后坐，可爺爺卻改不過(guò)來(lái)了，依舊站著(zhù)騎車(chē)。我對爺爺說(shuō)：爺爺，您坐著(zhù)騎吧。不用了，你舒服就好，我不用坐。我的心猛的顫動(dòng)了一下，眼淚從眼角流了出來(lái)，我感受到了親情的偉大�？僧斘艺嬲靼谞敔數牧伎嘤眯牡臅r(shí)候，爺爺卻因心臟病去世了。這突如其來(lái)的噩夢(mèng)讓我一時(shí)不知所措。在后來(lái)的幾天里，我腦子里止不住地播放著(zhù)我跟爺爺的故事。我的眼眶濕潤了，這一件件事情都是為了我！我心里對爺爺充滿(mǎn)了愧疚，因為我并沒(méi)有真正的理解過(guò)爺爺
爺爺，您的孫女是很愛(ài)很愛(ài)你的
成長(cháng)中的感動(dòng)作文2
時(shí)間像清澈的河水，載著(zhù)悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè )章里的音符，奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個(gè)難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動(dòng)，永遠存在我的心底。
小學(xué)一年級時(shí)，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復學(xué)齡時(shí)的活潑開(kāi)朗，變得越來(lái)越岑莫，越來(lái)越沉默，坐在教室里的那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時(shí)的那40分鐘就成了漫長(cháng)的等待與煎熬。
到了二年級換了一個(gè)班主任，我憧憬著(zhù)有點(diǎn)兒欣喜，同時(shí)又有點(diǎn)兒擔憂(yōu)，要是這個(gè)老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見(jiàn)一個(gè)嘴角噙著(zhù)笑扎著(zhù)一束馬尾的女老師走了進(jìn)來(lái)，她自我介紹說(shuō)：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來(lái)的時(shí)間里我們大家互相學(xué)習，互相進(jìn)步，祝合作愉快�！�
記得那天學(xué)的是古詩(shī)，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這首詩(shī)好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩(shī)好背，我也能背下來(lái)了。老師有問(wèn)“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來(lái)，但又放下去了。沒(méi)想到這么一個(gè)小小的動(dòng)作竟然被老師發(fā)現了，只見(jiàn)她朝著(zhù)我微微一笑，望著(zhù)我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來(lái)，對老師說(shuō)我來(lái)試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過(guò)，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個(gè)人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會(huì )打問(wèn)題的聲音，活動(dòng)中也有我忙碌的身影。我開(kāi)始變得愛(ài)笑，成績(jì)也直線(xiàn)上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著(zhù)，很多記憶已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公交車(chē)回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過(guò)了一會(huì )車(chē)終于來(lái)了，剛上車(chē)就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著(zhù)陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過(guò)了幾站之后，車(chē)上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著(zhù)臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對奶奶說(shuō)：“我馬上就要下車(chē)了，您坐吧！”奶奶對那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對我說(shuō)：“你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些�！�
沒(méi)等我答應，奶奶就拉著(zhù)我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年�(yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳�？墒乾F在做什么也于事無(wú)補了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)�？墒�，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執的坐在那里。
太陽(yáng)落了下去，我回到了家，一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿(mǎn)了感動(dòng)仿佛成長(cháng)了許多
時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文4
呵護伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。每個(gè)人在幼小的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都會(huì )感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛(ài)意，無(wú)微不至的呵護。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉入那所學(xué)校，我發(fā)誓一定要考試中考出好成績(jì)，讓同學(xué)們對我刮目相看。我躊躇滿(mǎn)志，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對父母打包票。但卻在隨后的那次考試中，我考的成績(jì)并不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺(jué)得自己以前的想法很可笑，我無(wú)法原諒自己那么的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學(xué)后我沒(méi)有去拿雨傘，而是直接沖入雨中。我在雨中獨自的走著(zhù)，并且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘后，才走了回家路的一半路程。
忽然一個(gè)人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢屩牢铱荚嚨那闆r，但卻沒(méi)有責備我，只是問(wèn)我為什么沒(méi)有帶傘？
一回到家，我就連連打了幾個(gè)噴嚏，媽媽說(shuō)我感冒了。然后就急急忙忙的給我量體溫，找開(kāi)水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗姜湯�？粗�(zhù)媽媽忙搶忙后，我感受到母愛(ài)的珍貴！
忙完這一切，媽媽就坐在我的床頭，就給我講起了戰國時(shí)候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽(tīng)著(zhù)當時(shí)蘇秦周游列國后鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最后卻發(fā)奮讀書(shū)，終成大器，六國封相的故事，我為自己的想法和行為而慚愧，同時(shí)我也深受鼓舞，似乎渾身充滿(mǎn)了力量。
雖然母親沒(méi)有半個(gè)字提到這次的“考試事件”，但我已經(jīng)知道該怎么做了。這就是母愛(ài)，似涓涓細流，滋潤著(zhù)兒女的心田！
還有一次，我與別的同學(xué)發(fā)生了口角，最后演變成打架。由于對方人多，我被打的鼻青臉腫。當時(shí)我胸中充滿(mǎn)了怒火，私下約好了幾個(gè)“哥們”準備討個(gè)說(shuō)法。
這件事不知道怎么被爸爸覺(jué)察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點(diǎn)和不足。最后我主動(dòng)地的向這位同學(xué)承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那里感受到關(guān)愛(ài)，同時(shí)父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文5
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內心充滿(mǎn)溫暖。在成長(cháng)的過(guò)程中往往會(huì )有一些感動(dòng)存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個(gè)皮膚黝黑，身材矮小，老實(shí)巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著(zhù)善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂(lè )于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話(huà)癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢(qián)買(mǎi)零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個(gè)小氣鬼！走著(zhù)走著(zhù)在一個(gè)墻角里，我們發(fā)現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見(jiàn)狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發(fā)出一股臭味。只見(jiàn)宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著(zhù)。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買(mǎi)來(lái)了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著(zhù)我感動(dòng)著(zhù)我。
在一節數學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫(xiě)、堅持做題。一會(huì )兒，只見(jiàn)他的臉上掛著(zhù)勝利的微笑，不過(guò)他并不驕傲，虛心的驗算著(zhù)，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書(shū)，在路上我看到一個(gè)女孩子抱著(zhù)一大摞書(shū)艱難的前進(jìn)著(zhù)，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢(xún)問(wèn)他需不需要幫忙，女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，他抱起一大部分書(shū)向遠處走去。��！她是多么樂(lè )于助人呀！
宋這種善良、樂(lè )于助人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時(shí)，他也讓我感動(dòng)。這份感動(dòng)也會(huì )成為我成長(cháng)中重要的一筆記憶。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文6
我想全天下的父親都給予過(guò)孩子愛(ài)憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢(mèng)中構思過(guò)，今天，我要寫(xiě)的這篇文章是關(guān)于我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什么東西，他總會(huì )盡自己的能力幫我的到，有時(shí)會(huì )做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛(ài)！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。父親是威嚴的、嚴厲的，向來(lái)不茍言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的了解過(guò)父親，以至于對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈面條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風(fēng)，咝聲音一響，我就知道媽媽回來(lái)了，開(kāi)始，我看著(zhù)父親那有條不紊的樣子，模仿起來(lái)。
因為我是新手，所以撈起來(lái)不太流暢，總會(huì )濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來(lái)說(shuō)：我來(lái)吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開(kāi)始嘮叨：小心別燙著(zhù)��！我舉了一個(gè)ok的手勢，但心里還是有些小忐忑，不過(guò)總算是順利完成了。
父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡(jiǎn)單言語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)不用幾秒，但卻可以在我心里溫暖一生。
父親，女兒只想簡(jiǎn)單對你說(shuō)聲：辛苦了，我愛(ài)您。一直以來(lái)，因為我的膽小懦弱，而不敢對您說(shuō)出這句話(huà)，但現在無(wú)論你是否聽(tīng)到，我都想大聲對您說(shuō)：我愛(ài)您。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文7
成長(cháng)就像一條路，起初這條路什么也沒(méi)有，漸漸的這條路上有了色彩，長(cháng)滿(mǎn)了花草，還有大樹(shù)有鮮花，而這些花兒有的快樂(lè )，有的悲傷。
在六年級的時(shí)候。有次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著(zhù)雨停，不一會(huì )兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅撕诎抵械臅r(shí)光，我問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶傘?你個(gè)小馬虎，那有點(diǎn)生氣的說(shuō)，由于沒(méi)帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時(shí)的媽媽就像護著(zhù)小雞的母雞，我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。 然而并不是所有的感動(dòng)都來(lái)自家人，也有來(lái)自朋友的。
小學(xué)時(shí)我成績(jì)不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時(shí)，我身邊總會(huì )多出一個(gè)人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績(jì)并沒(méi)有多好，但他的人品，我認為比誰(shuí)都好的多，我時(shí)不時(shí)會(huì )有幾道難題不會(huì )做，不讓我叫他，他自己前來(lái)幫助我，他從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關(guān)時(shí)，我望著(zhù)她那臉上有著(zhù)愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動(dòng)。 每當我想起那些幫助過(guò)我的人時(shí)，我心里總涌動(dòng)著(zhù)一只久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，從不會(huì )有人刻意的去尋找感動(dòng)，因為它在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我們看見(jiàn)自己的同伴，為了這個(gè)集體而戰時(shí)，總會(huì )不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì )哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè )，總會(huì )有感動(dòng)，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動(dòng)，等著(zhù)我們去發(fā)現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長(cháng)之路上，愛(ài)與感動(dòng)是無(wú)盡的。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文8
成長(cháng)猶如一部情節曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭，它使我的成長(cháng)充滿(mǎn)了幸福的感動(dòng)。
記得有一天，我自己下課回家。因為是冬天，地上全是冰和雪，我一不小心摔了一跤，手里拿著(zhù)的文件夾也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒(méi)有什么人，我無(wú)助地站了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)身體冷冰冰的，袖子里灌滿(mǎn)了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數了數，不好，還缺了一個(gè)本子。突然，我看見(jiàn)了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當它的舞伴，風(fēng)給它吹奏音樂(lè )。我怎么追也追不上它。
這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在對著(zhù)本子狂追不舍，他連忙追了過(guò)去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！边@時(shí)，我看見(jiàn)他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，過(guò)一會(huì )兒就好了。你快回家吧！”說(shuō)完他就走了，我望著(zhù)他的背影，心中非常感動(dòng)，感覺(jué)天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識的陌生人，卻會(huì )幫助我，多么令人感動(dòng)呀！我希望自己的成長(cháng)中，收獲更多的感動(dòng)，也希望把這種感動(dòng)送給別人！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文9
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
讓我感動(dòng)的事很多，大地震的八方支援，母愛(ài)的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛(ài)親模范—劉霆，這都讓我感動(dòng)，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時(shí)候：那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐車(chē)去外地看姥姥，暈車(chē)的我去后車(chē)廂睡了，這一覺(jué)起來(lái)就是在白色的病房里，奶奶那慈愛(ài)的目光深深的打動(dòng)了我。
之后的幾個(gè)月里，姑姑們紛紛來(lái)探望我，在那個(gè)時(shí)候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無(wú)微不至的關(guān)照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來(lái)，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無(wú)聊的時(shí)候給我講故事，每天不厭其煩的重復的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復的更好，當我完全恢復后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著(zhù)。心里盡是感動(dòng)。
感動(dòng)是夏日一陣涼爽的清風(fēng)，冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪的變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的聲音，更不愿去回
味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應該去用心體會(huì )，但有些人說(shuō)體會(huì )不到感動(dòng)，其實(shí)在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻有感動(dòng)存在，只要你懂得去體會(huì )，去發(fā)現。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；夕陽(yáng)中看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感動(dòng)。
人啊每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)，或許有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì )感動(dòng)，是應為他生活在愛(ài)之中”紅塵有愛(ài)人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？成長(cháng)的路上即使遇到漫長(cháng)的黑夜，也請保持你心中的那份感動(dòng)，相信黎明總會(huì )來(lái)到。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文10
前幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內容是桑桑在油麻地小學(xué)六年來(lái)的生活。六年來(lái)，桑桑親眼目睹了一串又一串催人淚下的故事。其中，桑桑和禿鶴、紙月、白雀姐、杜小康這幾個(gè)人他的小伙伴最最熟悉。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書(shū)中，給我感覺(jué)最深的人是杜小康，杜小康是油麻地的首富，可是他的爸爸一心想發(fā)大財，他爸爸杜雍和就用一代一代積累下來(lái)的一大筆錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)運貨的船，又用一筆錢(qián)買(mǎi)了一批又好賣(mài)又便宜的貨，打算用船運回來(lái)慢慢賣(mài)，結果在回不的路上他爸爸喝了幾杯酒，結果撞翻了船，他們家破產(chǎn)了!這一突如其來(lái)的打擊使杜小康只好退學(xué)。然而杜小康卻并沒(méi)有放棄，依然和爸爸一起放鴨子，最后，鴨子吃了人家魚(yú)塘里的許多魚(yú)苗，別人一氣之下把他們的所有鴨子扣留了。他卻還在油麻地小學(xué)擺設攤點(diǎn)來(lái)維持生活。他這種勇于面對生活的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。
紙月是一個(gè)好學(xué)生，紙月本來(lái)是板倉小學(xué)的學(xué)生，因為有人欺負他，所以來(lái)到油麻地小學(xué)來(lái)讀書(shū)。那幾個(gè)人還不甘心，每天從她的必經(jīng)之路欺負她，桑桑突然站了出來(lái)，把那幾個(gè)人給打跑了。桑桑這種助人為樂(lè )的精神也值得我們去學(xué)習。
《草房子》這本書(shū)中，給我最大的感悟是在金色的童年里，處處充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，我們是在感動(dòng)中成長(cháng)的。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文11
從小到大，一路走來(lái)，好像都沒(méi)有經(jīng)歷什么坎坷和曲折。因為有父母的遮風(fēng)擋雨，現在我已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班里的一員了，好像瞬間長(cháng)大了。
曾記得，初中的大門(mén)剛向我打開(kāi)的時(shí)候，老師在校門(mén)口笑著(zhù)迎接我們，那時(shí)天空是蔚藍的，鳥(niǎo)兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的聲音，沒(méi)有讓我感到拘束。在新的班級里，大家都在尋找老朋友，結識新朋友。上課時(shí)同學(xué)們都睜大了好奇的眼睛，去探索初中知識殿堂里的奧秘。
曾記得，初二那年，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我們班里沒(méi)有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，默不作聲。只有老師開(kāi)導我們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然這次我們在運動(dòng)會(huì )上取得的成績(jì)并不理想，但是我們拼搏了，只要拼搏過(guò)了就是勝利！”是啊，青春并沒(méi)有失敗。感動(dòng)與拼搏相伴，成長(cháng)與挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼淚浸濕了眼眶。不知道是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊，盡管馬上就要分別。
在您陪伴我們最后一年的時(shí)候，我們想把最好的記憶留給您。于是在一個(gè)特別的一天中——您的生日，我們給您準備了很大的驚喜。同學(xué)們親自籌錢(qián)給您定制了一個(gè)大大蛋糕，頂上刻著(zhù)“姐姐老師——您好！”幾個(gè)大字。
我們商量著(zhù)等著(zhù)下了第一節課就給您過(guò)生日，跑操的時(shí)候，同學(xué)們都希望時(shí)間再過(guò)得快一點(diǎn)。等到體育老師喊了一句：“解散！”同學(xué)們便忙手忙腳的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等著(zhù)老師的到來(lái)。
老師在同學(xué)們的簇擁下，被嬉笑捂著(zhù)眼睛，來(lái)到了凳子邊，一首生日歌曲響了起來(lái)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上，藍天下，飄蕩在每個(gè)同學(xué)們的心中……
驀然回首，三年時(shí)光轉瞬即逝，正如孔圣人所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L(cháng)中我們感受到了歲月的饋贈，知識的魅力和無(wú)法比擬的感動(dòng)。
如果說(shuō)成長(cháng)是一棵大樹(shù)，那么我就是枝頭的一只鳥(niǎo)兒，我要用我的雙翅，去尋找成長(cháng)中的微感動(dòng)。
如果說(shuō)陪伴是一縷溫暖的陽(yáng)光，那么三年來(lái)老師的諄諄教誨，每一句都溫暖著(zhù)我們求知的初心，是我們成長(cháng)中永遠難忘的微感動(dòng)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文12
春雨里傾吐的綠意令我感動(dòng);夏日里綻放的花兒令我感動(dòng);秋日里飄飛的黃葉令我感動(dòng);冬日里漫天的雪花令我感動(dòng)……感動(dòng)，讓我發(fā)現生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動(dòng)。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂著(zhù)頭踮起腳也望不見(jiàn)它們追逐陽(yáng)光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭，才發(fā)現它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲(chóng)，卑小羸弱惹人厭煩，但當它在我的指間掙脫，努力飛向光明時(shí)我才發(fā)現，渺小的生命也蘊含著(zhù)強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍夜幕上，即使亮不過(guò)月亮也要努力發(fā)著(zhù)屬于自己的光。一次次感動(dòng)，就定格在青竹拔節、蟲(chóng)兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因為感動(dòng)，所以在成長(cháng)的行囊里裝下絲絲希望。
因文字而感動(dòng)。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢(mèng);我凜然于孟子的浩然正氣，也執著(zhù)于墨子的兼愛(ài)非攻。曾幾何時(shí)，感動(dòng)于范文正“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)樂(lè )情懷;曾幾何時(shí)，感動(dòng)于蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時(shí)，感動(dòng)于白樂(lè )天筆下“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的堅貞愛(ài)情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船，十里洋場(chǎng)的傾城之戀……多少次走入書(shū)中感慨萬(wàn)千，多少次手捧書(shū)卷眼噙熱淚——一字一句的感動(dòng)，深深鐫刻在心上，伴著(zhù)平平仄仄抑揚頓挫的回響，永不磨滅。因為感動(dòng)，所以在成長(cháng)的行囊里裝下點(diǎn)點(diǎn)智慧。
因人而感動(dòng)。我因身邊的`人而感動(dòng)：愿和我分享悄悄話(huà)的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學(xué)習一刻也不放松的老師，還有為一道數學(xué)難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動(dòng)：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽(yù)遲到二十八年的見(jiàn)義勇為好市民方俊明，還有千千萬(wàn)萬(wàn)做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開(kāi)了窗扉。因為感動(dòng)，所以在成長(cháng)的行囊里裝下濃濃的愛(ài)戀。
感動(dòng)是一種養分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動(dòng)讓我充實(shí)，我在感動(dòng)中成長(cháng)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文13
時(shí)光匆匆又匆匆，過(guò)去的昨天，現在的今天，未來(lái)的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動(dòng)倒是添了幾分真實(shí)。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時(shí)時(shí)想起高一報到。我家離學(xué)校比較遠，坐火車(chē)得兩個(gè)半小時(shí)。那時(shí)是父親送我來(lái)的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門(mén)口是一段較長(cháng)的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門(mén)，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)道路，路兩旁的樹(shù)也裹上了錦衣，風(fēng)嘩嘩的吹著(zhù)，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著(zhù)，他的背影中沒(méi)有革履西裝，有的只是一派農民的衣著(zhù)，樸實(shí)厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實(shí)的脊背，曾背著(zhù)我幾次進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹開(kāi)了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹(shù)，這風(fēng)像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風(fēng)，不知那年的風(fēng)為何會(huì )如此寒冷。
父親走著(zhù)，走的離我越來(lái)越遠，同時(shí)他又以從未走過(guò)的方式走進(jìn)了我的心里，越走越近，一個(gè)腳印一個(gè)腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說(shuō)明他來(lái)過(guò)。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見(jiàn)。不知他是否正藏在某個(gè)地方看我，這是發(fā)生過(guò)的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風(fēng)還在吹，不時(shí)有幾片落葉飛來(lái)，不知那年秋天是否提前來(lái)了。
我收回雙眼，轉身進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)我明白了，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)就是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來(lái)，那年的秋天提前了。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文14
在生活中，有許多點(diǎn)滴讓我感動(dòng)，在日子里，不少人或物讓我深受啟迪。有這樣一只小貓咪讓我在感動(dòng)之余對它敬佩不已。
爸爸辦公室里住著(zhù)一只可愛(ài)的小貓咪，它個(gè)子矮小，身材瘦弱，現在還沒(méi)滿(mǎn)月呢！別看它小，可它身上那股鍥而不舍的精神，真讓人刮目相看��！
早上，我悄悄地買(mǎi)了一瓶高鈣奶，倒進(jìn)奶盆中，趁小貓咪還在睡夢(mèng)中，小心翼翼地把奶盆放在書(shū)柜后的板凳上，等到小貓咪來(lái)尋找食物。我藏在門(mén)背后，仔細地看著(zhù)小貓咪的一舉一動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，小貓咪從“被子”里慢慢爬起，伸了伸“懶腰”，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，緩緩地挺直了腰桿，睜大眼睛一看，美味的食物不在跟前，這可急壞了餓著(zhù)肚子的小貓咪。
它一屁股坐在“被子”上納悶呢！仿佛在想：牛奶會(huì )藏在哪兒呢？小主人今天不會(huì )沒(méi)買(mǎi)吧？看著(zhù)它那樣兒，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。它站起身來(lái)，把以前放牛奶盆的地方和它經(jīng)常玩耍的地方都認認真真地尋找了一遍，又在床底下搜索了一番。最終，它只能垂頭喪氣與失敗為伍。
眼看它沒(méi)精打采地坐在那里似乎想放棄的樣子，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。一方面，我很想考驗它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是進(jìn)退兩難��！小貓咪突然一下子站起來(lái)，似乎想到了一條妙計，又開(kāi)始胸有成竹地尋找，門(mén)后的我也為之一震，不禁要為它喝彩！只見(jiàn)小貓咪伸長(cháng)了脖子，東聞聞，西嗅嗅，仔細地找著(zhù)，仿佛不放過(guò)每一個(gè)地方。經(jīng)過(guò)一次次失敗后，小貓咪向書(shū)柜慢慢靠近。我在心里不時(shí)地為小貓咪加油：“加油呀，千萬(wàn)別放棄，馬上就成功了�！苯�，更近了，它從書(shū)柜底下鉆過(guò)去，跳上板凳，終于找到了屬于它自己的食物�？粗�(zhù)它那高興的樣子，我心里也樂(lè )開(kāi)了花。
小貓咪大口大口地吸著(zhù)甜甜的奶，不時(shí)地舔著(zhù)自己的小嘴巴。不一會(huì )兒，那香醇的牛奶被饑餓的小貓咪喝得一干二凈。
在一旁的我感動(dòng)著(zhù)，是啊，不論是誰(shuí)，只有經(jīng)過(guò)自己的努力才能取得成功。在生活和學(xué)習中，我們都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次失敗，關(guān)鍵在于你是選擇退縮逃避，還是選擇勇敢地面對。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人們所說(shuō)：一份付出，一份收獲。在今后的歲月中，只要時(shí)時(shí)想著(zhù)這只小貓咪帶給我的感動(dòng)，我也一定會(huì )有成功的那一刻。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文15
假如生活不再感動(dòng)你，那么生活將失去色彩；假如你已不再被生活所感動(dòng)，那么人生對于我們就沒(méi)有了意義。只要還有生活，感動(dòng)就無(wú)處不在。
曾為生命的脆弱而感動(dòng)。那是小學(xué)六年級時(shí)一件令人傷感的事情，在那個(gè)夏初的一天，班里的一位女孩在家中突然永遠地睡去，煤氣奪走了她年輕美麗的生命。因為是周末，班中開(kāi)始并沒(méi)有人知道，老師也小心翼翼地騙著(zhù)我們，告訴我們她轉學(xué)了。但同學(xué)們還是相繼知道了真相，于是不約而同地哭了起來(lái)。我也哭了，哭得非常傷心，一方面是為同窗之情，另一方面是出于對這個(gè)年輕生命脆弱的悲傷，在淚水中，我懂得了生命的珍貴。
曾為親情的無(wú)私感動(dòng)。這感動(dòng)源自一則很小很小的故事，一位母親在考場(chǎng)外的草地上焦急而耐心地等著(zhù)，七月炙熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)她，但她始終不肯去不遠處的樹(shù)蔭下乘涼，也不愿去旁邊的茶館喝口水。終于，這位母親倒下了，大家急忙將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫務(wù)室。當醫生在她耳邊輕輕說(shuō)了聲：學(xué)生下考場(chǎng)了。一直昏迷的母親猛地從床上坐了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：我得趕緊去問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣？這個(gè)故事使我深深地感動(dòng)，懷著(zhù)這份感動(dòng)我看到了父母的白發(fā)，看清了自己的責任。這份感動(dòng)讓我更加珍惜親情，更加熱愛(ài)我的家。
感動(dòng)，如一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；
感動(dòng)，如一杯暖暖的牛奶，溫馨甜蜜；
感動(dòng)，如一杯醇醇的陳酒，越品越濃。
【成長(cháng)中的感動(dòng)作文(15篇)】相關(guān)文章：
成長(cháng)中的感動(dòng)作文(14篇)02-15
成長(cháng)中的感動(dòng)初中作文_小學(xué)生作文02-28
初三學(xué)生有關(guān)成長(cháng)中的感動(dòng)作文【匯總】04-02
描寫(xiě)成長(cháng)中的感動(dòng)中小學(xué)生作文03-11
成長(cháng)中的生活作文03-10
前行中的成長(cháng)作文11-25
成長(cháng)中的什么作文11-15
成長(cháng)中的味道作文11-15
逆境中的成長(cháng)作文10-26