【熱門(mén)】這樣的人讓我感動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在庭院里，照耀著(zhù)我，仿佛一雙手撫摸著(zhù)我，使我想起了您-我的恩師。
畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎？
回想小學(xué)生活，那時(shí)的我是一個(gè)全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂(lè )于學(xué)習。所以成績(jì)一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們去打了一桶水，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒(méi)有朋友。雖然這樣我還是任性的做著(zhù)我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話(huà)徹底改變了。
那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著(zhù)。我正準備把手放進(jìn)水桶里，突然聽(tīng)到有人叫：“寶貝，你在做什么？”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續搗亂時(shí)，一雙手溫柔的放在我的肩上�！皩氊�，你這樣做大家會(huì )傷心的，不要這樣好嗎？”我愣住了，好久沒(méi)人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉過(guò)頭來(lái)，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點(diǎn)頭，趕快回到自己的座位上。
俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過(guò)每當我要控制不住自己時(shí)，您總會(huì )那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開(kāi)始樂(lè )于學(xué)習，朋友也逐漸的多了起來(lái)。您抓住這個(gè)機會(huì )幫助我學(xué)習，給我補習功課，我的成績(jì)一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)，順利的進(jìn)入了初中。
您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈；是您教會(huì )了我做人的道理；使我懂得了生活的真諦；是您挽救了我的前途和未來(lái)，使我的明天更美好！
陽(yáng)光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽(tīng)到了您的聲音，聽(tīng)到了您對我的諄諄教導。離別快一年了您在哪里？您還好嗎？我深深地、深深地思念著(zhù)您……
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
生活中總會(huì )有一些人令我們感動(dòng)。這樣的人無(wú)處不在。他們有可能是老師，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中，她照顧孩子，為了心愛(ài)的孩子而辭去自己最?lèi)?ài)的工作。從她的寶寶誕生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她從不說(shuō)累，也從沒(méi)有抱怨。她看到孩子笑了，自己也會(huì )不由自主地跟著(zhù)笑起來(lái)。她把自己美麗的容顏給了孩子，取而代之的卻是歷經(jīng)滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長(cháng)發(fā)給了孩子，取而代之的卻是一頭銀絲；她把自己明亮的眼睛給了孩子，取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒(méi)錯，她就是——媽媽。
俗話(huà)說(shuō)：“可憐天下父母心！”是啊，父母天天為我們操心，自己卻一點(diǎn)也顧不上。他們每天心里都想著(zhù)，讓孩子過(guò)得好，不受一點(diǎn)兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長(cháng)大成人，快快懂得人生真理。他們舍不得吃，舍不得穿，省下錢(qián)來(lái)給我們用，給我們玩，伺候著(zhù)我們，但我們卻無(wú)動(dòng)于衷。想及此，我感到十分內疚，又十分感動(dòng)。
老師，永遠都是同學(xué)們心中最偉大的形象。他們教書(shū)育人，雖說(shuō)每個(gè)月都拿著(zhù)微薄的工資，但他們的臉上永遠洋溢著(zhù)幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_(kāi)心嗎？不是因為發(fā)了工資，而是他們又教會(huì )了同學(xué)們知識。孩子，是父母的全部。而學(xué)生，也是老師的全部。
都說(shuō)，老師是學(xué)生的再生父母，也對��！在我眼中，班主任親切得就像我的媽媽一樣，工作中她從來(lái)不說(shuō)苦，不喊累�？粗�(zhù)那些被粉筆末染白的青絲，我就會(huì )莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀�，堅持了很多，放棄了很多，同學(xué)們常常會(huì )為了一些小事而爭吵，但是老師們都能為同學(xué)們化解。我真的很喜歡老師們。
父母，老師都是值得人敬佩的人，同時(shí)他們的精神也很讓人感動(dòng)，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，讓他們發(fā)自?xún)刃牡貫槲覀兏械礁吲d、欣慰……
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠離，好像無(wú)影無(wú)蹤；有些事，于時(shí)光中，慢慢淡定，從此不再動(dòng)心；可唯獨那么兩個(gè)人，那樣一件事使我久久不能忘懷。
只記得那是一個(gè)晴朗的日子，故事就發(fā)生在一個(gè)小面館里。我和爸爸正在面館里吃面。突然，一個(gè)小孩兒的童稚聲音引起了我的注意媽媽?zhuān)覟槭埠退麄兌疾灰粯�？我扭頭一看，這才注意到旁邊早已坐上人，這是一個(gè)大約三、四歲的小男孩。眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子小小的，像是畫(huà)中走出的人，看著(zhù)實(shí)在是討人喜歡，唯一美中不足的是他那兩只空空的袖臂，他，是個(gè)殘疾人。
抱著(zhù)一絲同情，我看向了他的旁邊；那應該是他的媽媽吧，估摸著(zhù)有三四十歲，穿著(zhù)一件發(fā)白的藍襯衫，頭發(fā)隨意地披在肩上，樸素而又不失整潔�？伤乱幻氲呐e動(dòng)卻令我目瞪口呆，只見(jiàn)她脫下鞋子，試圖用腳去拿筷子，這一舉動(dòng)引起了周?chē)说牟粷M(mǎn)，她不好意思地陪著(zhù)笑，后又繼續著(zhù)她的動(dòng)作。只見(jiàn)她熟練地夾起面喂給小男孩吃，淡淡的笑容從始至終都掛在臉上，這是一個(gè)母親對自己孩子獨有的愛(ài)。
你看，媽媽和你一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二、與眾不同的，而你，就是最特別的那一個(gè)。小男孩呆愣了幾秒，后又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑了，那樣純真而又美好。不久，那個(gè)阿姨便帶著(zhù)小男孩走出了面館，看著(zhù)他們的背影，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可能是感動(dòng)，也可能是同情，又亦或是感慨那個(gè)小男孩就好像是一個(gè)折翼天使，沒(méi)有了翅膀，卻依舊會(huì )飛翔，那個(gè)阿姨說(shuō)每個(gè)人都是與眾不同的，可是要我說(shuō)，每個(gè)人生下來(lái)都一樣，只有樂(lè )觀(guān)、堅強、勤奮的人才會(huì )成功，才是生活的強者。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那樣柔軟；小草感動(dòng)了太陽(yáng)，太陽(yáng)才綻放得那樣燦爛；太陽(yáng)感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞的那么纏綿；感動(dòng)，無(wú)處不在。
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫生、對生命充滿(mǎn)期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—劉老師。
事情發(fā)生在我二年級的時(shí)候，那天正好是教師節。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫室跑。校醫立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì )就到醫院�！钡搅藡D兒醫院，他就直奔急診室找醫生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫生說(shuō)：“對不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們去第二門(mén)診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽(tīng)到這個(gè)消息，他二話(huà)不說(shuō)，背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上，我聽(tīng)到劉老師大口地喘著(zhù)粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍�，別說(shuō)話(huà)，背你走快一點(diǎn)�！眲⒗蠋煔獯跤醯卣f(shuō)。這一路真漫長(cháng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(cháng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì )敬愛(ài)您的，我的老師!
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
五年級教我語(yǔ)文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動(dòng)。
故事讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗，所以我斷定不會(huì )下雨。正好也是星期五，我們都盼望著(zhù)放假。
可是，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬(wàn)里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰(shuí)把老天爺給弄哭了，誰(shuí)去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂(lè )開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘走出了校門(mén)。我站在走廊里羨慕地望著(zhù)他們走遠，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒(méi)有出現。
我只好默默坐在座位上等媽媽來(lái)接我，她應該會(huì )來(lái)的……
時(shí)間在慢慢流逝。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……就這樣，沒(méi)有傘的同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開(kāi)始著(zhù)急了，雖然我并不怨我的媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“剛好我也下班了，我來(lái)送你回家吧！”說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我的住址，然后準備送我回家。
一路上我沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，印象中楊老師在課堂上非常嚴肅，我甚至有點(diǎn)怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個(gè)人似的，對我有說(shuō)有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠的路。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說(shuō)完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說(shuō)一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
每一個(gè)冬夜，都寒風(fēng)刺骨，漆黑一片。晚上十點(diǎn)過(guò)后，小區的喧鬧聲已悄悄逝去，只余下晚歸人的匆匆腳步聲，那微微暗黃的光，照亮了每個(gè)人的心。這樣一個(gè)人，令我感動(dòng)。
他，其實(shí)只是一個(gè)平庸得不能再平庸的保安叔叔。胡子拉渣，每日穿著(zhù)統一的制服，魁梧的身板挺得筆直。每天下午，他都站在我們這棟樓的.花草前，背著(zhù)雙手，踱來(lái)踱去。當有熟人歸家時(shí)，他滿(mǎn)臉笑容地打招呼，有時(shí)寒暄上一兩句，有時(shí)又提醒他們拿報紙、快遞等。每日我歸家，總會(huì )喊一聲“叔叔好”，而他也總笑著(zhù)說(shuō)：“回來(lái)啦？”。小區里的人都很喜歡他，他就是一個(gè)和藹可親的人。
一次的夜歸，使我更加因保安叔叔而感動(dòng)。一路走來(lái)，一直捂得緊緊的，雙手冷得如冰塊一樣，走近小區，竟是沒(méi)多少人了，忐忑不安的拐進(jìn)熟悉的那一棟樓，卻發(fā)現，大堂里透出縷縷暗黃的光。我加快腳步，暗自慶幸可能不會(huì )被鎖在玻璃門(mén)外面。我滿(mǎn)懷期望地向目的地走去……
來(lái)到我們這棟樓的門(mén)口，卻發(fā)現玻璃門(mén)已關(guān)上，唯有IC卡才能打開(kāi)，這可急壞了我。突然，我發(fā)現在關(guān)上玻璃門(mén)之前，保安叔叔特意留了門(mén)旁的一扇窗——住戶(hù)都知道，只要伸手進(jìn)去將里面開(kāi)門(mén)的按鈕摁下即可，但是風(fēng)颼颼的從窗口往大堂里鉆。我驚訝而慶幸地打開(kāi)了門(mén)，瞬間被一陣陣暖氣包圍著(zhù)�！爱敗币宦暫臀业哪_步驚醒了睡夢(mèng)中的保安叔叔，他打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，又伸了個(gè)懶腰，站起來(lái)說(shuō)：“這么晚回來(lái)，又去上補習班了吧？”見(jiàn)我沒(méi)有否認，他笑了，又說(shuō)：“凍壞了吧，今晚冷得很，來(lái)，暖暖手吧，我從家里帶來(lái)的！”說(shuō)罷，指著(zhù)我身邊的暖爐——那微弱的光就是它散發(fā)出來(lái)的。那一刻，我鼻子有點(diǎn)酸，全身一片溫暖，感動(dòng)在我心中回蕩，我怕哽咽，只能滿(mǎn)懷感激地對保安叔叔說(shuō)：“太謝謝了，叔叔！”
冬夜里的一絲溫暖，一直在我心中蕩漾，這一絲暗光，讓我感動(dòng)無(wú)限。保安叔叔，我雖然不知道他的名字，他卻如此令人感動(dòng)與溫暖無(wú)限……
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
說(shuō)實(shí)話(huà)，令我感動(dòng)的人很多很多。比如，當我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿著(zhù)破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無(wú)私愛(ài)心感動(dòng)；當我看到災區的小朋友坐在積滿(mǎn)雨水的教室里還能認真學(xué)習時(shí)，我為他們不屈不撓的精神感動(dòng)……但是，最令我感動(dòng)的還是我的爸爸！
爸爸是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，愛(ài)我和媽媽就不用說(shuō)了，他多次無(wú)償獻血的精神，確實(shí)感動(dòng)了很多人。
幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻血達八次之多，累計獻血量有兩千毫升左右，對于獻血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們在王府井逛街，走出商場(chǎng)，正準備去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一輛流動(dòng)獻血車(chē)，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻血車(chē)。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì )兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著(zhù)管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻的是400毫升。當時(shí)，車(chē)上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補充營(yíng)養，可還讓不懂事的我搶著(zhù)喝了。
爸爸無(wú)償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻愛(ài)心活動(dòng)期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同志，為當地血液供應中心集體無(wú)償獻了一次血。這件事情在當地影響很大，當地報紙也提出了表?yè)P。
有一次，爸爸還說(shuō)，等有條件了，他還要去捐獻骨髓。
爸爸這種無(wú)償獻愛(ài)心的精神真讓人感動(dòng)��！
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
人生是神奇的，不經(jīng)意間，一個(gè)人，一件事，一場(chǎng)景，就會(huì )走進(jìn)你的心里，扣動(dòng)你的心弦，讓你淚流滿(mǎn)面，讓你感動(dòng)不已。
那天，我和奶奶去一位不常走動(dòng)的遠房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來(lái)。他們的家很大，很華美，東西也包羅萬(wàn)象，只不過(guò)有點(diǎn)空蕩蕩的。這時(shí)，一輛黑色的轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)男人，一身西裝革履，隨后下來(lái)一位漂亮的女人和一個(gè)七八歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說(shuō)：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”這時(shí)一個(gè)渾厚的聲音從后面傳來(lái)：“軒軒，你注意點(diǎn)�！敝灰�(jiàn)那個(gè)男人從車(chē)上拿出了許多東西，有各種保健品，有兩箱老年人喝的高鈣奶，還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)@是買(mǎi)給你們的，人老了得多補補�！�
我和奶奶被留下吃午飯，在桌子上，只見(jiàn)那個(gè)男人三兩口地吃完了飯，說(shuō)：“爸、媽?zhuān)页院昧�，先去工作了，你們漸漸吃�！彪S后只聽(tīng)房門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。
小男孩繼續陪他爺爺奶奶漸漸吃。爺爺奶奶夾菜給我和他吃，小男孩也夾菜給爺爺奶奶吃，還說(shuō)：“我身子小，吃不下這么多，爺爺奶奶要多補補，你們要多吃�！背酝觑�，小男孩的媽媽忙著(zhù)洗碗，而小男孩則和爺爺奶奶談話(huà)，問(wèn)他們喜歡干什么。爺爺奶奶說(shuō)：“喜歡看電視里面的戰斗片�！边@時(shí)，小男孩拿來(lái)一個(gè)平板，教爺爺奶奶如何看電視，還和爺爺奶奶一起看，時(shí)不時(shí)地問(wèn)他們：“這里面誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人��！這里面講的是什么��！”爺爺奶奶開(kāi)心地給他講解。不一會(huì )兒，小男孩的奶奶起身準備燒茶，只見(jiàn)她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說(shuō)：“唉，老了走不動(dòng)了，要買(mǎi)拐杖啰�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我來(lái)做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿(mǎn)了淚水。
我找了個(gè)時(shí)機，問(wèn)小男孩為什么會(huì )這么做。他說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)他們太忙了，沒(méi)規定照顧爺爺奶奶，讓我照顧，還講了爺爺奶奶如何辛苦地照顧他。所以我照他說(shuō)的做啦！”
我的心弦在那一刻被輕輕撥動(dòng)，感動(dòng)的潮水漫過(guò)心頭……
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心和幫助，還會(huì )接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì )對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我很感動(dòng)。
記得有一次，我坐公交車(chē)去玩兒，上車(chē)時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著(zhù)也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。
到了一站，一位看起有七十多歲的老奶奶，慢慢悠悠地拄著(zhù)拐杖，艱難的邁開(kāi)了步伐，帶著(zhù)一個(gè)花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹(shù)皮，手上的血管凸起，枯瘦的手一邊抓著(zhù)一個(gè)座位邊，一邊拄著(zhù)拐杖。
忽然，司機一剎車(chē)，老奶奶失去重心，撲倒在地，本來(lái)嘈雜的車(chē)上，突然安靜了，有的人，幸災樂(lè )禍的看著(zhù)；有的人，關(guān)切的看著(zhù)；有的人，根本連看也不看，眼不見(jiàn)為凈……
車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人想讓座，公車(chē)里的氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結……
終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手，拉起老奶奶，那奶奶顫顫巍巍的站起來(lái)，“您坐吧�！卑⒁陶f(shuō)，老奶奶喘著(zhù)氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)！我為我沒(méi)有讓座而后悔。我以后要像阿姨那樣，關(guān)心別人，幫助需要幫助的人。
我想把這種助人為樂(lè )，有愛(ài)心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖。
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
像往常一樣，我在學(xué)校走廊里晃晃悠悠地走著(zhù)，樓梯旁，一個(gè)女孩引起了我的注意。
她瓜子臉，大眼睛，目光里隱約有些無(wú)奈與愁苦。她大約和我一般高，雙腳看起來(lái)有問(wèn)題，每邁一步身體都要向相反的方向傾斜一下，費力地拉起腿和腳，感覺(jué)要摔倒，顯得很吃力，她身旁有父母陪著(zhù)，上樓梯時(shí)手還要扶著(zhù)樓梯，好像病的不輕。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：她的雙腳是天生殘疾，本來(lái)應該在家臥床休息，可她為了不荒廢學(xué)習，就每天讓父母送他來(lái)上學(xué)，上樓梯時(shí)都是自己一步一步艱難挪動(dòng)，從一樓到四樓差不多要走半個(gè)多小時(shí)，課間休息時(shí)也不能動(dòng)，上廁所也不能去，實(shí)驗樓也去不了，體育課也不能上，只能靜靜地在座位上待著(zhù)，放學(xué)時(shí)也要父母接，她失去了行動(dòng)的自由。
我看見(jiàn)她艱難地走路，不禁聯(lián)想到我自己，得上一點(diǎn)小病就不來(lái)上學(xué)，腦袋稍熱一點(diǎn)就躺在床上說(shuō)有病，讓一家人圍著(zhù)團團轉，要喝水就給拿水，要吃肯德基父母就得去買(mǎi)，弄得全家人都擔心得要命，我不由得感到很羞愧！
她那堅強的精神令我感動(dòng)，他父母每天都接送她的那種愛(ài)也令我感動(dòng)�。ㄎ蚁�，他的父母一定很擔心同學(xué)們在上下樓梯時(shí)會(huì )撞到她，）希望大家都能關(guān)心照顧她，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，她一定對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心! 她的未來(lái)生活會(huì )更加美好。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
有這樣一個(gè)人，他和普通人一樣，不同的是他目光總是落在我身上，頭發(fā)和眉毛十分蔥郁，雖然他的額頭和眼角周?chē)呀?jīng)刻上了歲月的痕跡，但他依舊那樣陽(yáng)光帥氣，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
他一直默默付出，不求回報。他為了養活我，供我上學(xué)，每天都要早出晚歸的。他在工地里總是去的最早，回來(lái)的最晚，干的活最多，而工資卻一點(diǎn)也不比別人多。對此，他卻毫無(wú)怨言。
在生活里，他總是省吃?xún)�用，能少吃就絕對不會(huì )多吃。鞋子壞了，就拿去補補再穿；一件衣服，己經(jīng)看不出本色了，他還是舍不得丟
掉……可是，他對我卻毫不吝嗇，總是給我買(mǎi)我喜歡吃的，就算我不愛(ài)吃的東西，只要他認為有營(yíng)養的，他絕對舍不得吃，一直放著(zhù)，甚至還有放過(guò)期的時(shí)候。這只是因為，父親不想讓我在同學(xué)面前因為貧窮而自卑。
別人總是說(shuō)：“他是一個(gè)火燒房子，都不著(zhù)急的人�！倍艺J為他是一個(gè)該急則急，該穩則穩的人。自從我上了初中，我上下學(xué)不再讓他接送我之后，他變了，他不再像從前那樣慢性子，無(wú)所畏懼了，而是變得急躁，還胡思亂想了。只要我回家晚一點(diǎn)，哪怕是五分鐘，他都會(huì )疑神疑鬼的，認為我是不是走丟了，或是被壞人帶走了。小時(shí)候我總是嫌他煩，認為他是多此一舉，可是我現在才知道，那是一種關(guān)愛(ài)，種只有父母才能給予的關(guān)愛(ài)。
他就是這樣一個(gè)默默付出而不求回報，一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親，都是這樣呵護著(zhù)自己的孩子吧！可在我心中，我的父親，永遠都是天下最好的。他就是那個(gè)讓我感謝的人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著(zhù)貨車(chē)，長(cháng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著(zhù)面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著(zhù)貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固，烏云滿(mǎn)天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現出三個(gè)字：地震！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見(jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來(lái)，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)那個(gè)孤兒院，并找到阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)……嗎？”他用盡最后一口力氣問(wèn)這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳地閉上眼睛，去美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行�?dòng)，實(shí)踐出生前的愿望，把自己的一生奉獻給人民。他們寫(xiě)永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
窗外，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我看著(zhù)抽屜的雨傘，思緒把我拉回了五年級的一個(gè)雨天。
那天早晨，烏云還沒(méi)上班，空氣也是新鮮的。我獨自坐上公交車(chē)去上學(xué)，還有幾站就要下車(chē)的我感覺(jué)天變暗了。我打開(kāi)車(chē)窗，向外望去。心想：完了，等我下車(chē)后不會(huì )就要下雨了吧，我可沒(méi)帶傘啊。我認命地下了車(chē)。果不其然，下起了雨，還是一把一把的大雨。我帶上帽子就跑�！班亍蔽液孟癜褎e人的東西撞掉了。我轉頭看去，是一個(gè)長(cháng)得很清秀干凈的姐姐，白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來(lái)不及反應，我就跑了過(guò)去把她的東西撿起來(lái)。一個(gè)裝滿(mǎn)了文章的文件夾掉了出來(lái)，盡管被淋濕了也不難看出寫(xiě)時(shí)的認真。我臉漲的通紅，很希望姐姐罵我幾句，可她沒(méi)有，她只是嘆了口氣，這讓我感到更加抱歉。
她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我，我接也不是，不接也不是。在我猶豫的時(shí)候，她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺(jué)有點(diǎn)窘迫，用我那蚊子般的聲音說(shuō)了謝謝。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說(shuō)：“三墩小學(xué)的��？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下著(zhù)雨，我摳著(zhù)手在糾結。她扶著(zhù)我的肩一起走了。
后來(lái)，一直沒(méi)想通，為什么姐姐不僅沒(méi)怪我還讓我搭了順風(fēng)傘。
世界上還有很多想這個(gè)姐姐這樣暖心的人，這些人真讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
一天，狂風(fēng)大作，夾著(zhù)幾點(diǎn)小雪，路邊的樹(shù)葉在訪(fǎng)汐的作響，一聲清朧的女聲，造過(guò)這風(fēng)聲，借入我的耳中：“糖葫蘆啦，賣(mài)，糖葫蘆”嗯，我指頭望去，只見(jiàn)一位婦女站在那里。
她大概二回十歲的樣子，身穿一件大棉亥，看起來(lái)有點(diǎn)臟，一雙明亮的因時(shí)試息的看向每一個(gè)人，瘦弱的臉上帶著(zhù)幾分總樣。
嗯，我向他走過(guò)去，大概還有兩三步時(shí)，一位分女姑娘從不遠處跑過(guò)來(lái)，嘴里叫著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@位婦女追柔的開(kāi)口說(shuō)，我在這兒呢，小姑娘經(jīng)直跑過(guò)來(lái)，又說(shuō)，媽媽?zhuān)@太霞了，我們回家吧，婦文享下她的棉衣，搭在小姑娘身上說(shuō)，你先回去吧，這還有幾事，我賣(mài)完了再回去，這樣你的學(xué)費就夠啦，小姑娘真要開(kāi)口說(shuō)活時(shí)，我開(kāi)口了，鉛我來(lái)一串好葫蘆，婦女用她都粗鍵的手哥過(guò)一串想葫聲，并且周充浦感激的眼神看著(zhù)我，我伸手接過(guò)糖葫蘆，這串糖葫聲與其他的不同，他是被保鮮膜扎得產(chǎn)產(chǎn)實(shí)實(shí)，婦女說(shuō)是怕，風(fēng)沙亂臟，所以才加的袋子，我揮開(kāi)當一只嘗了一口說(shuō)真好吃。
我指頭望向婦女。她凍得有些發(fā)抖了，再看見(jiàn)小女孩，她一直站在那里等著(zhù)她的媽媽?zhuān)粗?zhù)這對母文，我不由得想起以前，因為復美穿太力，被凍得發(fā)抖的場(chǎng)置，至今都忘不了那種感
摸了摸口袋，又看向格葫節的架子，穩藥。聲，還有七八個(gè)，我的要用錢(qián)應該夠了，我對省婦女說(shuō)這些，我全買(mǎi)了阿媛，他激動(dòng)的不知道怎么辦啦，我把錢(qián)遞鉛他，他說(shuō)不用這么多，您買(mǎi)了那么多的東西，應該給售便宜一下，他真要找錢(qián)，我說(shuō)不用找了，就當是我在這兒辦的會(huì )員卡，下次我還會(huì )買(mǎi)的，這個(gè)傻好吃。
這時(shí)小女孩跑過(guò)來(lái)，手里等著(zhù)一張小卡月遂鉛了我，他說(shuō)這就是會(huì )員卡，然后又對他郊好說(shuō)，太好了，我又可以上學(xué)啦。
我的眼間不知不覺(jué)的痛了下來(lái)，作為母親，為了讓孩子上要，在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，毅然站在那里賣(mài)格葫蘆，這難道不讓人感動(dòng)嗎？母愛(ài)真的很強大。
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
我們的班主任——井老師，從踏入初中大門(mén)的那一天起，她就給我留下了極為深刻的印象。
首先，是她的長(cháng)相：個(gè)子不高，微胖的身材讓我感覺(jué)很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛可以看到我們的內心。她戴著(zhù)眼鏡，給人一種學(xué)識淵博的感覺(jué)；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”，“寶貝”來(lái)稱(chēng)呼我們，讓我們感覺(jué)很親切。當發(fā)現我們的錯誤時(shí)，她會(huì )用各種方法巧妙的及時(shí)糾正我們。
每當說(shuō)到井老師，就一定會(huì )想到她對我的關(guān)愛(ài)。
六年級時(shí)，我在宿舍住，老師對我格外關(guān)心。有一天早上，因為起床晚了，沒(méi)有趕上吃早飯，匆匆趕到班級，走到門(mén)口，老師讓我快進(jìn)去上課。下課了，她把我叫到辦公室，我還以為我犯了錯誤，可是，老師卻拿出自己的早飯——兩個(gè)包子給我。聞到那香味，我立刻忍不住了，可是一想到這是老師的早飯，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后，我還是吃了，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽，幾口就干掉了一個(gè)。真香��！這是我從小到大吃過(guò)最好吃的包子了。
老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習和生活狀態(tài)。
在六年級升七年級升學(xué)考試前，我由于自己每天只想著(zhù)玩各種游戲，心思不在學(xué)習上。老師看出了我的狀態(tài)，把我單獨叫到了辦公室。對我說(shuō)：“我感覺(jué)你最近的學(xué)習狀態(tài)太差了，不要頹廢啊，劉大邁的遠大志向，看現在的狀態(tài)可是實(shí)現不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分，好好學(xué)習，努力做到最好”。老師的話(huà)讓我明白了好好學(xué)習的重要性，我不再玩游戲，用心學(xué)習，終于在老師的幫助、鼓勵下我取得了不錯的成績(jì)。
我真的十分感動(dòng)，也想到了教育我的其他老師，以及全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，值得我們尊敬、讓我們感動(dòng)。
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