記一次有意義的活動(dòng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
上周末，我很榮幸地參加了《池州日報·九華晨刊》小記者室組織的小記者“研學(xué)行”活動(dòng)。
一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情起床了。吃過(guò)早點(diǎn)，爸爸媽媽送我到實(shí)小門(mén)口等大巴車(chē)，雖然天下著(zhù)綿綿細雨，但我的心依然陽(yáng)光燦爛�？墒莵�(lái)接我們的并不是大巴車(chē)，而是3輛灰色的商務(wù)車(chē)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。不一會(huì )兒，就到達目的地。帶隊老師先讓我們回宿舍放下行李，并交給我們一個(gè)任務(wù)——疊被子。我們各自認認真真地疊起被子來(lái)。十幾分鐘后，老師來(lái)檢查我們完成的情況。當老師看到我疊的被子時(shí)，說(shuō)：“這個(gè)被子是誰(shuí)疊的？這是我見(jiàn)到疊的最好的一個(gè)�！蔽衣�(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，立即說(shuō)這被子是我疊的。
快到中午時(shí)，小記者工作室的老師說(shuō)：“現在我們去釣龍蝦，如果釣到龍蝦，中午就有龍蝦吃哦！”我聽(tīng)了，喜出望外，沒(méi)想到還可以釣龍蝦，平常求爸爸媽媽帶我釣龍蝦，他們不是說(shuō)危險啊，就是說(shuō)沒(méi)時(shí)間啊。今天我終于能夠如愿以?xún)斄恕?/p>
在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著(zhù)釣竿，就像一個(gè)個(gè)生龍活虎的小士兵。來(lái)到大池塘邊，我迫不及待地舉起釣竿，先把釣線(xiàn)往后一拉，再使勁一甩，池塘上方閃出一道美麗的弧線(xiàn)。釣線(xiàn)進(jìn)入水中，我便蹲下來(lái)靜靜地等待。過(guò)了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)龍蝦的影子，我心里便默默地念著(zhù)：“龍蝦，龍蝦，快上鉤……”這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)小女孩大聲喊：“我釣到龍蝦了！我釣到龍蝦了！”但她很害怕，因為龍蝦掉在地上了。她不時(shí)地尖叫著(zhù)。我跑過(guò)去，見(jiàn)到那“鎧甲勇士”揮動(dòng)著(zhù)“大鐵叉”，好像在說(shuō)：“有本事就和我大戰三百回合，否則馬上把我放回去！”我急中生智，把我的釣竿放到龍蝦的鉗子旁，龍蝦一看，嘴饞了，抓起肉就咬，可“螳螂捕蟬——黃雀在后”。我趁機把釣線(xiàn)放到桶里，龍蝦也隨著(zhù)掉入桶中，這下，威武的“鎧甲勇士”馬上變成了我的“俘虜”。
夜幕初垂，老師和我們舉行了一場(chǎng)熱鬧的篝火晚會(huì )�！案柰跣∨帧痹S傳德為我們演唱了一首《逆戰》。只見(jiàn)他昂首挺胸，擺足氣勢，隨著(zhù)音樂(lè )漸漸響起，“小胖”一展歌喉：“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰場(chǎng)上，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”他唱得非常好聽(tīng)，搖滾勁十足。同學(xué)們給以一陣陣熱烈的掌聲。我想表演魔方，得到老師的允許后，我先拿起話(huà)筒大膽地介紹了自己，然后有模有樣地擰起魔方，老師還幫我記錄了時(shí)間呢！擰魔方發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，吸引了許多同學(xué)圍上來(lái)觀(guān)看，“六面還原”完畢。我用了1分零6秒的時(shí)間，可能是我有些緊張，這并不是我的最好成績(jì)。同學(xué)們都向我投來(lái)贊美的目光，并響起了經(jīng)久不息的掌聲。方老師說(shuō)，他小時(shí)候最崇拜會(huì )玩魔方的小孩，我想這句話(huà)我一輩子也不會(huì )忘記。同學(xué)們先后表演了小品、舞蹈、唱歌等，一個(gè)個(gè)興致勃勃，表演得十分精彩。
第二天下午，兩天一夜的旅程即將結束，我們在大棚里等車(chē)。此時(shí)，我心里有些不舍，那美麗的宿舍，整潔的餐廳，豐富多彩的果園，還有那為我們服務(wù)的叔叔阿姨們，會(huì )永遠留在我的腦海里。
車(chē)來(lái)了，我們坐上車(chē)，望著(zhù)遠去的基地，我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，美麗的長(cháng)山果園；再見(jiàn)了，美麗的宿舍……”
記一次有意義的活動(dòng)作文2
上周五上午，學(xué)校組織我們班去二七教育實(shí)驗基地上實(shí)踐課，這是一次非常有趣且有意義的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，我至今難忘。
記得那天上午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。全班同學(xué)乘坐著(zhù)豪華大巴就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有唱，歡聲笑語(yǔ)不斷，不一會(huì )兒就到了實(shí)驗基地。一下車(chē)，首先映入眼簾的是一條由北向南的道路，大約有五六米寬。在道路的`東邊，種有許多綠色植被，不遠處還有池塘和小橋；道路的西邊，也有許多植物，高高的教學(xué)樓座落其中，非常美麗。
全班同學(xué)很快在教學(xué)樓前的小操場(chǎng)上集合完畢。輔導老師給大家布置了三項任務(wù)：一是植物認知，二是編制絲網(wǎng)花，三是玩“無(wú)軌電車(chē)”。之后，把大家分成三組，開(kāi)始了上午的學(xué)習實(shí)踐。
我們要完成的第一項任務(wù)——植物認知。輔導老師帶著(zhù)我們走在植被間的小路上，老師邊走邊向大家介紹路邊的植物，這是小葉女貞、金葉女貞，那是大葉女貞、紅葉小蘗，這棵是桃樹(shù)，那棵是梨樹(shù)等，女貞如何辨別，桃樹(shù)何時(shí)開(kāi)花，老師講的詳細，我們聽(tīng)的認真。再往南走，我們拐到一條東西方向的小道上，小道的南邊是一片池塘，池水清澈見(jiàn)底，悠閑的小魚(yú)在水中嬉戲；小道的北邊是綠色植被，有別名叫千年紅并給魯班啟示的石楠，有少女長(cháng)發(fā)般的垂柳，有結滿(mǎn)白花的廣玉蘭，有茂盛的法青葉，旁邊還有兩個(gè)看似古老的茅草小亭呢！我們在一棵馬尾松前停著(zhù)了，老師詳細向我們介紹該樹(shù)的情況，她說(shuō)：“馬尾松一年四季常青，一簇細長(cháng)的針葉如同馬尾，它不僅可以吸收二氧化碳，而且還可以吸收二氧化硫，同時(shí)釋放氧氣，它這種常年默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神難道不令人敬佩嗎！”接著(zhù)，老師向我們介紹了被稱(chēng)為活化石的銀杏樹(shù)和龍爪般的龍爪槐。同學(xué)們邊贊嘆邊往前走。穿過(guò)葡萄架走到路的盡頭，我們看到一棵四季常青的雪松，旁邊長(cháng)著(zhù)好多棵白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了碗口大的白玉蘭花，真是美麗無(wú)比。
看完了各種植物，我們來(lái)到教室做手工-----編制絲網(wǎng)花。老師把工具袋發(fā)給大家，并給同學(xué)們講解如何做，注意事項是什么，然后，大家就動(dòng)手操作，不一會(huì )兒，絲網(wǎng)花就做好了，當然做的有好有壞，雖然如此，大家看著(zhù)自己的“作品”還是發(fā)出了快樂(lè )和滿(mǎn)意的笑聲。
接下來(lái)，我們在一起做游戲——玩“無(wú)軌電車(chē)”。同學(xué)們一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字，滿(mǎn)臉疑惑。聽(tīng)老師講解后，大家才知道“無(wú)軌電車(chē)”是一種游戲，游戲規則是把吹鼓的氣球放在前一個(gè)同學(xué)的背上，后面的同學(xué)用自己的腹部擠著(zhù)往前走，一組數人，既不能擠破，也不能用手扶，走到終點(diǎn)氣球不掉算贏(yíng)。同學(xué)們分成幾組，相互配合，紛紛開(kāi)起了“無(wú)軌電車(chē)”，其樂(lè )無(wú)窮。從這個(gè)游戲中我們體會(huì )到了每個(gè)人作為集體的一員必須學(xué)會(huì )合作，相互配合才能成功。
不知不覺(jué)，一上午過(guò)去了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。雖然學(xué)習時(shí)間很短，但收獲很多。綠色的植物、鮮艷的花朵，讓我們陶醉其中，不僅增長(cháng)了知識，而且看到了大自然的美麗；編制絲網(wǎng)花，增強了動(dòng)手能力，體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅；玩“無(wú)軌電車(chē)”，讓我們領(lǐng)悟到團結合作是多么的重要。作為班集中的一員，不僅要把自己的學(xué)習搞好，還要學(xué)會(huì )團結和合作，為班集體爭取更大的榮譽(yù)。團結就是力量，合作才能成功！
真是“基地一上午，勝讀十年書(shū)”��！
記一次有意義的活動(dòng)作文3
提到“運動(dòng)會(huì )”這個(gè)詞，我的心中便有了一團壓不住的喜悅，就在今天，20xx年5月30日我們也迎來(lái)了一年一度的“奮斗小學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )”。
早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，在四年組操場(chǎng)上集合，準備代表四年組進(jìn)行檢閱。首先看到的是欄桿和國旗旁的一圈小彩旗，遠遠望去像哨兵一樣守衛著(zhù)邊疆，在正方主席臺就座的主要領(lǐng)導有：沈校長(cháng)、李校長(cháng)、張校長(cháng)和教導主任，還有兩位一男一女主持人，廣播中傳來(lái)：“友誼第一，比賽第二”的聲音。旁邊還有許多小搭棚，這是給師生乘涼的地方。五學(xué)年在大門(mén)的左方，，四學(xué)年在大門(mén)的右方，一學(xué)年、二學(xué)年、三學(xué)年在學(xué)校大門(mén)的一側一字排開(kāi)，各有各的領(lǐng)地，很有秩序。
正式檢閱時(shí)，首先是一年級，他們帶著(zhù)小天使的翅膀，手里撐著(zhù)小魔棒，一扭一扭的向主席臺走去。二年級同學(xué)手里拿著(zhù)浪浪鼓，身穿小獅子的服裝向扭揣歌似的，蹦蹦跳跳的身主席臺走去。三年級同學(xué)穿著(zhù)一個(gè)綠裙子，手里拿著(zhù)泡泡機，大搖大擺的向主席臺走去，很是可愛(ài)。我們四年級檢閱的主題是“南國風(fēng)情”。女生穿的是海灘裙，男生戴的是大涼帽，穿著(zhù)沙灘褲，手里分別拿著(zhù)游泳圈、水果、沖浪板等，當我們走向主席臺時(shí)，校領(lǐng)導高興極了，他們仿佛和我們一起置身于祖國的海南島。我展現的是我最優(yōu)美的舞姿，因為我認為面向主席臺檢閱是非常光榮的事，也是很自豪的事。等一至四學(xué)年檢閱完，運動(dòng)會(huì )就要正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)始啦！我們四年組第一項是“托球跑”，每個(gè)班級派出10男10女進(jìn)行比賽，比賽中，他們都盡自己最大的努力來(lái)比，在賽場(chǎng)上，有他們英姿灑爽的身姿；在我們心中，他們不論輸贏(yíng)，他們都是最棒的。各個(gè)班級的同學(xué)都為自己班的運動(dòng)員加油、吶喊。裁判員一聲哨響，第一項比賽結束了，一班第一，四班第二，我班第三，三班第四。雖然我們班才第三名，但我們并不氣餒，爭取下次得第一句。這時(shí)校長(cháng)說(shuō)：“可以把自己的吃的分享一下”。這下我們可樂(lè )開(kāi)了花，我們前三組圍在一起，把互相的吃的放在一起，想吃什么就吃什么，這些吃的也格外好吃，我們還給都是和校領(lǐng)導一些吃呢。又一聲哨響，第二項比賽開(kāi)始了，這項比賽叫三人四足，哈！三人四足可是我們班的長(cháng)項，然然不出我所料，我們班用5.28秒得到了第一名，三班用6。12秒得到了第二名，四班用6。26秒得到了第三名，一班用6.42秒得到了第四名。當時(shí)我每個(gè)同學(xué)都把自己的大母指和滿(mǎn)意的笑容與真誠的擁抱送給了王心諭、胡東焰、薄依琳。第三項是撥河比賽，撥河比賽我也很有把握，我們班各個(gè)同學(xué)都信心十足，由其是劉漢其就算不得第一句也得是第二名，我們班同學(xué)一齊喊著(zhù)響亮的口號：一二一，一二一，我們最棒。鈴鈴鈴，一聲哨響，我們得到了第三名，雖然出乎我們意料，但我們也已經(jīng)盡力了，我們還是最棒的。運動(dòng)會(huì )到尾聲了，我們班是優(yōu)秀天使獎，我們班的同學(xué)都非常高興。
運動(dòng)會(huì )結束了，人廣播里聽(tīng)到了主持人說(shuō)：“運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束”。這次運動(dòng)會(huì )的成功離不開(kāi)校領(lǐng)導、老師和家長(cháng)委員會(huì )的安排與付出，如果沒(méi)有你們，這次運動(dòng)會(huì )就不這樣圓滿(mǎn)與成功，這次運動(dòng)會(huì )也讓我明白了，要是團體的比賽，想得到勝利，只有個(gè)人條件是不夠的，要讓大家齊心協(xié)力，共同努力，才能取得勝利。
記一次有意義的活動(dòng)作文4
上周三的中午，我們學(xué)校五年級全體學(xué)生在學(xué)校舉行了一次十分有意義的活動(dòng)——“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)。我是五年級的一員，又是學(xué)校新聞社團的小記者，所以，這個(gè)中午我可成了一個(gè)大忙人了。
一點(diǎn)整，我拿著(zhù)相機，拎著(zhù)義賣(mài)品和同學(xué)們一起來(lái)到了學(xué)校主席臺前。在班主任老師的指揮下，賣(mài)場(chǎng)迅速而有序地布置好了。只見(jiàn)我們五年級各班的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕，激動(dòng)萬(wàn)分，我知道，他們跟我一樣，都想大展身手，多買(mǎi)些錢(qián)捐給班級。
我來(lái)到一個(gè)攤前，只見(jiàn)桌子上的物品被那位女同學(xué)擺放得整整齊齊，她義賣(mài)的物品真是豐富，有嶄新的文具盒，有幾本九成新的圖書(shū)，還有許多精美的小飾品。她的目光從這些物品上一一掠過(guò)，像是在為即將遠走天涯的摯友送別一樣戀戀不舍。我知道這些物品一定是她心愛(ài)的東西，今天，在這個(gè)特殊的活動(dòng)中，她決定將它們賣(mài)出去用來(lái)籌集捐款，一定是下了很大的決心。我舉起相機，拍下了這令我感動(dòng)的一幕。
一點(diǎn)十分，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始，顧客并不多，只來(lái)了一些六年級的同學(xué)，他們畢竟年齡大些，購物比較理智，只見(jiàn)他們逐一轉過(guò)各班的攤點(diǎn)，似乎在猶豫買(mǎi)哪些物品�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，顧客就多了起來(lái)，有些心急的同學(xué)，剛走近攤點(diǎn)就興奮地叫起來(lái)：“哇！這里有我想買(mǎi)的書(shū)��！太好了！”“你瞧，你瞧！多漂亮的鉛筆呀！”“這個(gè)小發(fā)卡真別致！我要了，我要了！”這么一嚷嚷，大家就都沉不住氣了，開(kāi)始搶購起自己心儀的物品了。一時(shí)間，“招攬生意”的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，看到這熱鬧的場(chǎng)面，我手中的相機快門(mén)頻頻按下，抓拍了不少精彩的鏡頭。
二十分鐘后，賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)達到了高潮。只見(jiàn)各個(gè)班級的攤點(diǎn)前人頭攢動(dòng)，同學(xué)們準備的義賣(mài)物品也已被賣(mài)掉了大半。我抓住時(shí)機，站在遠處，以一號教學(xué)樓上的活動(dòng)標語(yǔ)——“學(xué)習雷鋒，我們在行動(dòng)”作為背景，將這壯觀(guān)的義賣(mài)場(chǎng)面收入了鏡頭。
拍攝任務(wù)完成了，我收起相機，跑向了我的攤點(diǎn)。早已有幾位同學(xué)焦急地等在那里了，他們左右環(huán)顧，喊著(zhù)：“這是誰(shuí)的東西？這是誰(shuí)的？”我連忙招呼：“來(lái)了，來(lái)了！是我的！是我的！”
“這個(gè)草莓掛件怎么賣(mài)？”
“4塊錢(qián)！”
“太貴了！”
“3塊，3塊！不能再少了！”
“好。我要了！”
真是出師大捷，我收了錢(qián)，心里一陣興奮。沒(méi)想到當老板的感覺(jué)這么好！
不一會(huì )兒，我又順利賣(mài)出了兩本已經(jīng)被我翻舊了的《豌豆笑傳》，即使是這樣，有個(gè)同學(xué)還在追著(zhù)我問(wèn)：“你就這兩本嗎？還有嗎？”看來(lái)，同學(xué)們對漫畫(huà)書(shū)還是情有獨鐘的，我真后悔沒(méi)多拿幾本來(lái)。
還剩下一本楊紅櫻的書(shū)了，怎么會(huì )無(wú)人問(wèn)津呢？眼看著(zhù)離活動(dòng)結束的時(shí)間越來(lái)越近了，我真是心急如焚�？磥�(lái)，我不能在這里守株待兔了，該是主動(dòng)出擊的時(shí)候了。我瞅準了一位三、四年級的小同學(xué)：“這位同學(xué)，我這里有一本著(zhù)名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，內容很精彩。原價(jià)10元，我給你打半折，5元，如何？”我的推銷(xiāo)引來(lái)了不少人，最后，我把我的物品全都賣(mài)光了。
活動(dòng)結束之后，我把我掙的11塊1毛錢(qián)全都交給了老師，心里美滋滋的！
這次義賣(mài)既培養了我們的愛(ài)心，又鍛煉了我們的能力，真是一次有意義的活動(dòng)！
【記一次有意義的活動(dòng)作文4篇】相關(guān)文章：
記一次有意義的暑假英語(yǔ)作文06-28
一次有意義的勞動(dòng)07-30
記一次野炊活動(dòng)03-07
記一次班隊活動(dòng)03-21
一次有意義的秋季考察作文02-05
一次有意義的考察記事作文02-26
一次有意義的考察記事作文05-08
記一次郊游活動(dòng)作文03-04