一次活動(dòng)作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一次活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次活動(dòng)作文1
今天是星期二，我一大清早就去了學(xué)校，因為今天我們要去青少年活動(dòng)中心。
過(guò)了一會(huì )兒，我們步行十分鐘左右來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，到了307教室，一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講臺，我又想起剛才看見(jiàn)門(mén)口有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“水力車(chē)探秘”果然，上課的內容就是水力車(chē)，老師然我們把模型拼裝好，用杯子里的水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒在水力車(chē)上，哇，所有的零件都開(kāi)始工作了……
做過(guò)水力車(chē)，我們又來(lái)到了403教室，制作了一個(gè)DV，老師看過(guò)后，十分滿(mǎn)意，還夸獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的作品一一作了點(diǎn)評，今天，我又學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)。
下午，我們又制作了一個(gè)太陽(yáng)能賽車(chē)，老師說(shuō)在組裝過(guò)程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接著(zhù)，我們就來(lái)到竹蜻蜓的制作室。我一進(jìn)去，就看見(jiàn)講臺上有幾個(gè)美術(shù)箱，里面放著(zhù)不同的木塊。老師進(jìn)來(lái)后，告訴我們要把中等的那塊木塊找一個(gè)中心點(diǎn)，在這個(gè)點(diǎn)上打一個(gè)洞，聽(tīng)到打洞這個(gè)詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見(jiàn)兩臺機器，哦，那應該就是機床吧，啊，等等，不，不會(huì )是要在那兒打孔吧，我可不要呀，于是，我小聲對李若冰說(shuō)：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。于是，我們找到中心點(diǎn)后，忐忑不安地到了機床，老師細心地指導我們，告訴我們怎么打和制作過(guò)程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點(diǎn)，yes，我打穿了，吁，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)呀！接著(zhù)，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個(gè)小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來(lái)，再和“翅膀”也粘起來(lái)，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來(lái)，完工……
今天的活動(dòng)讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個(gè)道理：愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才。
一次活動(dòng)作文2
在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來(lái)是我們六（一）中隊舉行的班隊會(huì )活動(dòng)。我們舉行了第一屆團體猜謎活動(dòng)。
下了第一節課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏(yíng)。大家說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)一切準備就緒，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，各組組長(cháng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(cháng)上先抽題，我抽著(zhù)一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見(jiàn)大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時(shí)開(kāi)始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(cháng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒(méi)猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒(méi)想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
活動(dòng)在歡樂(lè )和歡呼聲中結束了，主持人宣布了活動(dòng)結束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒(méi)有得到，但是通過(guò)這次班隊會(huì )我增長(cháng)了不少知識，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們在玩耍中學(xué)到知識，增長(cháng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
一次活動(dòng)作文3
今天，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我一大早就從床上起來(lái)，準備去儀征市國防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我踏著(zhù)一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對我微笑，小草對我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。
剛進(jìn)入國防園的大門(mén)，只見(jiàn)一座習武大樓屹立在園區內。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。
最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。
我們先來(lái)到了相依為命的前面，只見(jiàn)在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(cháng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì )落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉過(guò)頭，說(shuō)這水比三層樓還要深，水里有幾萬(wàn)條魚(yú)。指導老師說(shuō)的話(huà)，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。
指導老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們三個(gè)人一組，一起過(guò)橋。前面五組過(guò)去了，看見(jiàn)他們走得很快，我以為不是很難。 終于到了我們這一組過(guò)橋了，我輕輕地走上橋，開(kāi)始，我發(fā)現不是那么可怕了，于是，我就加快了過(guò)橋的速度。到了中間我發(fā)現橋搖晃的更厲害了。我走著(zhù)走著(zhù)，一不小心踩到了木板的縫隙中間！把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽(tīng)后面的同學(xué)們在大聲地叫著(zhù)：“加油，加油！”這讓我本來(lái)沒(méi)有底的心，很快就懸了上來(lái)。我心里想：加油，你一定行的！最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達了終點(diǎn)。
過(guò)了橋，我們又來(lái)到了多米諾骨牌室。我們來(lái)到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來(lái)，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導老師講完了多米諾骨牌的由來(lái)，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了！只聽(tīng)“嘩嘩？？”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“失敗了，沒(méi)事，再來(lái)一次”。
這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識，獲得了許多快樂(lè )。
一次活動(dòng)作文4
活動(dòng)活動(dòng)，顧名思義，就是又活又動(dòng)嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動(dòng)”的活動(dòng)，讓我至今難忘。
上課鈴響了，班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺。尚老師怎么這么高興？肯定是有好事兒！同學(xué)們都坐直了，也笑著(zhù)。
“這節課，我們來(lái)個(gè)吹泡泡把手比賽！”（ ⊙o⊙ ）哇，太好了！這好事竟然這么好！不過(guò)——這只是其他同學(xué)想的，而我——是很不情愿的，誰(shuí)叫我不會(huì )吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬(wàn)不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。
老師一連叫了幾組同學(xué)上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個(gè)頂級“菜人”好。
“哈哈！”“吹得真好！”同學(xué)們都興奮地評價(jià)著(zhù)。我的笑和評價(jià)就很勉強了，誰(shuí)知道我一會(huì )兒會(huì )不會(huì )被別的同學(xué)笑呢？
我一直提心吊膽地看著(zhù)。眼看半節課過(guò)去了，老師沒(méi)有叫我，我不免有點(diǎn)兒僥幸。我心安理得地看起了同學(xué)們表演。嘖嘖，這個(gè)同學(xué)吹的泡泡真叫個(gè)漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸，然后拿起來(lái)，輕輕一吹——一個(gè)又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來(lái)，我不禁由衷地為他喝起了彩。
老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎么辦，怎么辦？看來(lái)只能“現學(xué)現賣(mài)”了。我仔細地看每一個(gè)同學(xué)怎么吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒(méi)底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，然后吸了一大口氣。我覺(jué)得我的肺都要爆了的時(shí)候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學(xué)此時(shí)都盯著(zhù)我看。只聽(tīng)“呼——”的一聲，泡泡沒(méi)吹出來(lái)！同學(xué)們笑起來(lái)，我臉立馬就紅了，恨不得鉆進(jìn)地縫里。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現，我也笑了。
這次活動(dòng)真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。
一次活動(dòng)作文5
星期天，我沒(méi)有睡懶覺(jué)，媽媽帶我去大潤發(fā)參加“我為彝良山區兒童獻愛(ài)心活動(dòng)”。媽媽告訴我參加這次活動(dòng)的小朋友有50名，很高興我在其中之一。
九點(diǎn)義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始，老師告訴我們彝良地區有55.09萬(wàn)人，那里的人們生活很簡(jiǎn)陋，像我這么大的小朋友讀書(shū)都沒(méi)有桌子而是在石頭上寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)完之后，我的心里有一些難過(guò)……這次我們的義賣(mài)任務(wù)就是每個(gè)參加活動(dòng)的小朋友賣(mài)十份報紙并把賣(mài)報紙的錢(qián)捐獻給那些小朋友們。想想都有點(diǎn)緊張，因為這是我第一次獨立賣(mài)報紙而且還是和陌生的大人第一次溝通交流。
活動(dòng)時(shí)間規定為兩個(gè)小時(shí)，接到任務(wù)后我開(kāi)始賣(mài)報紙，一開(kāi)始很不順利，因為我有點(diǎn)緊張，而且膽子小不太敢跟大人們大聲說(shuō)話(huà)，并且說(shuō)話(huà)時(shí)含糊不清所以遭到了很多次拒絕，心里很不是滋味，有點(diǎn)哭鼻子，但是媽媽鼓勵我說(shuō)不要給自己太大壓力順其自然放輕松就好，放開(kāi)膽子大聲說(shuō)話(huà)告訴叔叔、阿姨為什么要賣(mài)這報紙，賣(mài)這報紙到底有什么意義，聽(tīng)到媽媽這些話(huà)后我立刻鼓起勇氣走向一位叔叔跟前說(shuō)“叔叔你好我是“愛(ài)心天使團的小天使”今天我參加義賣(mài)活動(dòng)是為了給彝良山的小朋友們獻愛(ài)心，捐款。叔叔你買(mǎi)我一份報紙吧2元一份。叔叔聽(tīng)了后拿出10元錢(qián)買(mǎi)了3份報紙。
我成功了，媽媽夸我很勇敢，我心里可美了，有了第一次經(jīng)驗我膽子越來(lái)越大了，賣(mài)的也越來(lái)越快，還一位阿姨她用10元錢(qián)買(mǎi)了一份報紙，一位奶奶她沒(méi)有買(mǎi)我的報紙而是聽(tīng)完我講的活動(dòng)內容以后主動(dòng)給了我兩元錢(qián)……我繼續在門(mén)口等更多的人來(lái)獻愛(ài)心。
最后不到一個(gè)小時(shí)我一共賣(mài)了12份報紙36元錢(qián)，超額完成了任務(wù)并把這些錢(qián)全部捐給彝良山區的小朋友們。
義賣(mài)活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)對我太有意義了，不僅讓我學(xué)會(huì )了獻愛(ài)心，學(xué)會(huì )了遇到困難無(wú)助的時(shí)候不能退縮，要努力大膽的在去嘗試，最后肯定會(huì )成功的。我還體驗了一次賣(mài)報紙且跟陌生大人們語(yǔ)言交流的機會(huì )，相信會(huì )有更多愛(ài)心人幫助他們彝良山的小朋友們走出困境，會(huì )讓他們的生活越來(lái)越好的。
一次活動(dòng)作文6
野炊在我想象中是很簡(jiǎn)單，很具有特色的一種烹調環(huán)。在秋游那天我享受了這般特色。
那里環(huán)境與農村廚房相似，有著(zhù)濃厚的鄉村特色。我走進(jìn)去一看，設施雖然很簡(jiǎn)陋，但是卻別有一番風(fēng)味。
我和同學(xué)在12：00開(kāi)始準備材料了，我們先分配人手，男孩子力大，去劈柴和木頭，女孩子就去準備豐富的材料。在實(shí)行過(guò)程中，男孩子他們把木依靠在墻邊，然后用腳，在一瞬間把木給劈開(kāi)了，我覺(jué)得他們的樣子好象在為生活而煩垴，不知是否能吃上一桌好飯。女孩子在男孩子"奮斗"的過(guò)程中，用嬌嫩的小手把菜肉洗干凈，還用那閃閃發(fā)光的刀，切出一片片"精美"的肉，而我負責洗碟子，我用雙手和柔和的水把碟子洗得一干二凈，有時(shí)還被那太陽(yáng)鑲了一層金。
當我們男生女生們都準備好飯前工夫后，我們就合作開(kāi)始煮菜了，男孩子點(diǎn)著(zhù)了火，放了些木頭，火在一瞬間熊熊燒起了，我把鍋放上火坑口，然后急急忙忙的把油給倒下去，接著(zhù)我叫我們的"大廚"劉同學(xué)開(kāi)始炒菜了，她拿起鏟，揮揮袖子，把材料一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地放下去煮，這時(shí)我看得目瞪口呆，也想參與進(jìn)去，領(lǐng)略一下怎樣做大廚，我拿起另一個(gè)鏟，幫起劉大廚來(lái)了。由于生火的男同學(xué)加大了火，突然鍋子著(zhù)火了，濃濃的煙熏著(zhù)我的眼，旁邊的人看了也不覺(jué)呀然一驚，我和同學(xué)急忙地倒了一盆菜下去，火魔消滅了，但是可憐的菜啊，這樣就沒(méi)了。這時(shí)老師看到了，偷偷地拿出照相機把那"精彩"的一瞬間拍了下來(lái)。我們沒(méi)有灰心，繼續做了下去。
當鍋上的濃煙漸漸消失的時(shí)候，我們開(kāi)始嘗試這些菜，當我們夾起一條條菜時(shí)，覺(jué)得有一種喜悅的感情，當我們把菜放進(jìn)口里吃時(shí)，雖然有點(diǎn)難吃，但是還是吞了下去，因為我們明白這是第一次野炊，也明白這是汗水的結晶，所以我們學(xué)會(huì )了珍惜。
��！野炊把我們烹調成會(huì )珍惜勞動(dòng)的人，讓我們這盆初生的材料變成美味的佳肴。恩，這次野炊我學(xué)會(huì )了很多。
一次活動(dòng)作文7
早上，大家提著(zhù)大包小包的野炊用具以及食品來(lái)到教室里，聽(tīng)完老師講解，又提著(zhù)東西來(lái)到操場(chǎng)。組員一齊，女組長(cháng)小A開(kāi)始給我們分工：我和她擺桌布、食品，小B負責搭灶，小C、小D、小E當火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬來(lái)的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著(zhù)：“我搭，我搭，我搭、搭、搭�！笨伤傄泊畈缓�。不知誰(shuí)喊了一聲：“第四組開(kāi)始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說(shuō)，“讓周阿姨（小G的媽媽?zhuān)⿴臀覀兇畎�！”沒(méi)等其他組員做出決定，我就請來(lái)周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶，還教我們怎樣燒火、何時(shí)加料。不一會(huì )兒，水翻滾著(zhù)燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實(shí)水快開(kāi)時(shí)，我們就已經(jīng)放料了）。
小F開(kāi)始放食品了。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚(yú)丸……應有盡有。過(guò)了一會(huì )兒，一些很快就能煮熟的菜好了，我們終于開(kāi)吃了。小F像只小饞貓，一個(gè)勁兒地往碗里夾菜。結果，把碗打倒了，碗里的湯就像小溪一樣流了出來(lái)；我呢，和小F正相反，一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，玩一會(huì )兒，吃一會(huì )兒， 不一會(huì )兒，碗里就有了一圈“金”邊。就在這時(shí)，我妹和她的同學(xué)來(lái)了，她們吃了幾樣食品走�！皧W運火炬來(lái)了！”小C喊道。只見(jiàn)他拿著(zhù)一根上邊在燃燒的木棍滿(mǎn)操場(chǎng)跑，那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后，也開(kāi)始玩游戲。時(shí)間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來(lái)后，又讓我們把磚用水澆涼（因為煮火鍋要用火，磚被燒熱了），“踢”下來(lái)，搬回工地。幾分鐘后，磚搬運完了。我正要回教室，突然聽(tīng)見(jiàn)“哈！哈哈……”的笑聲，一看，原來(lái)是兩只“國寶大熊貓”呢！我也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。誰(shuí)叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢，還有點(diǎn)兒像日本鬼子哩。
這次做火鍋，既是一次活動(dòng)，也是一次勞動(dòng)呀！勞動(dòng)，使我快樂(lè )無(wú)比！我也從中體會(huì )到了要團結合作，不害怕困難，不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動(dòng)，又有意義的活動(dòng)。
一次活動(dòng)作文8
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了;有在開(kāi)的時(shí)候，但是，那一場(chǎng)會(huì )卻一去不復返了一場(chǎng)激烈的辯論 昨天下午，我們班開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論這場(chǎng)辯論會(huì )的'主題是科技發(fā)展利大，還是科技發(fā)展弊大——————
“叮零零”，上課了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，坐在座位上，教室里靜的能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的扇動(dòng)翅膀的聲音;風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，比起原來(lái)，那可真是一個(gè)天上的天鵝，一個(gè)地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節課要開(kāi)辯論會(huì )了！過(guò)了一會(huì )兒，老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫(xiě)了：科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著(zhù)又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開(kāi)始。
主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)詞，并讓正反方一辯陳說(shuō)己方觀(guān)點(diǎn)。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說(shuō)的斷斷續續，這可讓反方鉆了空子，瞧反方一辯說(shuō)的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開(kāi)始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴(lài)，雙方在激烈的辯論，本來(lái)應該是正方提問(wèn)，可不知道怎么搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷(xiāo)量100億只，主要為發(fā)泡塑料制品，是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋?zhuān)空奖幻丁皩棥苯o鎮住了，臺下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得。突然正方三辯柯清洋說(shuō)：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環(huán)利用�！边@句話(huà)使正方扭轉乾坤。
“叮零零”，下課了，辯論會(huì )不得不在這下課鈴拉下帷幕。。 這次辯論會(huì )，讓我懂得了：科學(xué)是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學(xué)才能永遠為人類(lèi)服務(wù)！
一次活動(dòng)作文9
一個(gè)星期三的清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，春風(fēng)姐姐溫柔地梳理著(zhù)柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)。
在教室里同學(xué)們正在上著(zhù)課�！岸６．�，叮叮當！”下課了，學(xué)校里頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)般。曾老師利用下課的時(shí)間宣布道：“這個(gè)星期五去春游！”我們全班同學(xué)笑的嘴巴都合不攏了，異口同聲喊著(zhù)：“耶，太棒了！”
到了星期四，老師們也跟商量好了一樣，只布置了平時(shí)一半的作業(yè)，我們很快做完了，然后一起約好“晚上七點(diǎn)鐘準時(shí)到貪吃店集合，還要記得帶上你爸爸媽媽給你的錢(qián)哦�！奔虾煤�，我們瘋狂地買(mǎi)了一大堆零食，爭先恐后地排隊結了賬�；丶业穆飞�，我們一邊高聲地聊著(zhù)天，一邊都忍不住吃起了剛買(mǎi)的零食，一邊暢想著(zhù)美好的明天，別提有多高興了。
晚上，我想著(zhù)明天的活動(dòng)，高興的像一只瘋了的鹿，在家里的客廳與房間里蹦蹦跳跳。但是，爸爸回來(lái)聽(tīng)說(shuō)明天的安排以后告訴我，明天可能要下雨！我聽(tīng)到這個(gè)消息以后心里難過(guò)極了，心里不由得想著(zhù)：如果明天真的下雨的話(huà)，我們的春游不就沒(méi)戲了嗎？怎么辦啊，怎么辦��？
到了星期五，果然下起了蒙蒙細雨，大家只好和以前一樣去上學(xué)了�？墒�，上課的時(shí)候所有的同學(xué)都無(wú)精打采的。曾老師看見(jiàn)我們都成這樣了，就宣布說(shuō)：“一切按計劃進(jìn)行，我們去春游！”此時(shí)，我的心里特別復雜，“太好了！”“可是下雨的時(shí)候去春游，萬(wàn)一同學(xué)們摔跤了怎么辦，老師摔跤了怎么辦，那誰(shuí)帶我們回來(lái)呢？”
可是，情況根本沒(méi)有我想的那么糟糕，大家都好好的，非常順利的完成了春游，還別有一番細雨微朦的意味，大家都開(kāi)心極了！
這真是一次難忘的春游活動(dòng)��！
一次活動(dòng)作文10
“尊老、愛(ài)老、敬老”是中華民族的傳統美德。借著(zhù)“九九重陽(yáng)節”的時(shí)機，我們到至瑞祥敬老院慰問(wèn)了那些和藹可親的老爺爺老奶奶們。
到了目的地，在老師的帶動(dòng)下我們爭先恐后的到公寓扶著(zhù)爺爺奶奶們到表演場(chǎng)地入座。他們大多已年過(guò)古稀，因日夜思念自己的兒子，孫子而老淚縱橫。得知這些情況，同學(xué)們也不禁酸楚起來(lái)。老人們一一入座，我們節目便拉開(kāi)了帷幕。大家為爺爺奶奶們呈獻了精彩的節目，當看到王月茹，高敏表演的雙簧時(shí)，幾位爺爺饒有興趣，不時(shí)笑上兩聲;當看到女生的詩(shī)伴舞時(shí)，幾位奶奶便情不自禁的打起節拍。最讓我感到震驚的是：當男生唱起壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》時(shí)，臺下幾位老爺爺已按捺不住自己的情緒，跟著(zhù)念了起來(lái)，這幾位老人肯定是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士，往事雖已過(guò)去很多年，但在他們心里依然清晰可見(jiàn)。最讓我感動(dòng)的是，當主持人念道：“九九重陽(yáng)，是老人的節日�！睍r(shí)，臺下一位老人哭了！他拿起自己的手帕，擦了擦眼淚，我想，此刻他是激動(dòng)的，此刻他是思念親人的，在這個(gè)屬于自己的節日里，卻不能做自己想做的事，哪怕只是看一眼兒子，摸一下孫子也行，但卻不可能！大家都很同情這位老人。
一個(gè)下午很快就過(guò)去了，我們又扶著(zhù)老爺爺老奶奶們回公寓。 一路上，一個(gè)老奶奶伸出大姆指一個(gè)勁兒說(shuō)我們好，大家都被逗樂(lè )了。接著(zhù)我們又排起整齊的隊伍，大聲說(shuō)：“爺爺奶奶節日快樂(lè )�！比缓笃疵鼡u手，與他們道別。
返校的路上，我們沒(méi)有出發(fā)前的激動(dòng)與高興，都沉默不語(yǔ)，似乎在想著(zhù)什么。我想，大家應該號召社會(huì )上更多的人來(lái)敬老院幫助這些孤獨的老人！
一次活動(dòng)作文11
在這個(gè)秋天的時(shí)間綜合性學(xué)習中，我們輕叩了詩(shī)歌的大門(mén)，去往了詩(shī)歌的海洋。詩(shī)歌的海洋中有無(wú)數的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動(dòng)，我們收集了有關(guān)詩(shī)歌的資料。有先秦的詩(shī)經(jīng)，唐代的古詩(shī)，宋代的詞，元代的曲和現代的現代詩(shī)。我們還進(jìn)行了激昂的詩(shī)歌朗誦比賽，激烈的是個(gè)知識競賽等。
進(jìn)行這樣的活動(dòng)，讓我增長(cháng)了不少有關(guān)詩(shī)歌的知識。例如：我知道了詩(shī)歌是從先秦開(kāi)始流傳發(fā)展的，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的時(shí)間慢慢的變化，才到現在的現代詩(shī)。而我通過(guò)查資料還知道了古詩(shī)是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現代詩(shī)就比較率真，會(huì )更加的表達出詩(shī)人他們自己的情感。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我還讀到了以前沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動(dòng)具體的描寫(xiě)出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個(gè)無(wú)疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩(shī)歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩(shī)歌必須要有情感，但是也要根據朗誦的那首詩(shī)歌的境意來(lái)朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進(jìn)酒》就必須用激昂的語(yǔ)調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語(yǔ)調來(lái)朗誦。我也知道了一些理解詩(shī)歌意思的方法：1、聯(lián)系生活實(shí)際。2、聯(lián)系作者的情感。3、比較兩首詩(shī)不同的寫(xiě)法和詩(shī)人不同的情感。4、了解詩(shī)人身世際遇。
活動(dòng)結束后，我想提出這次活動(dòng)的不足。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我在這次活動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩(shī)歌時(shí)，沒(méi)有認真的朗讀，沒(méi)有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個(gè)競賽時(shí)，我沒(méi)有好好的復習資料，導致一些題目答不出來(lái)。
詩(shī)歌是美麗的，我喜歡詩(shī)歌。我也對這次后動(dòng)印象深刻，無(wú)法忘卻。
一次活動(dòng)作文12
要說(shuō)活動(dòng)，最令我難忘的活動(dòng)就是五年級運動(dòng)會(huì )上那場(chǎng)拔河比賽了，那場(chǎng)面，我至今還記憶猶新呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見(jiàn)地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著(zhù)一條紅絲帶，地上有一條界線(xiàn)，這就是比賽場(chǎng)地；看看隊員們：各個(gè)“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著(zhù)賽前準備，一副斗志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂(lè )乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢！
一陣準備后，最刺激，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了??比賽開(kāi)始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開(kāi)始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學(xué)咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，身子向后傾著(zhù)；我們班的同學(xué)更是了得，看！他們使勁拽著(zhù)繩子，腳蹭著(zhù)地，一雙雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣(mài)力；一旁的同學(xué)拼命為一班喊著(zhù)：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著(zhù)：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開(kāi)始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著(zhù)腳，皺著(zhù)眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動(dòng)，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好干，把我拉過(guò)來(lái)！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過(guò)來(lái)，我們贏(yíng)了！好幾個(gè)同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來(lái)大喊著(zhù)：“耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”好多同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，嘴角都彎到了眉梢……
��！多激烈的拔河比賽��！讓我們收獲了快樂(lè )，我忘不了那場(chǎng)拔河比賽！
一次活動(dòng)作文13
今天，我們學(xué)校舉辦了“燈籠會(huì )”主題活動(dòng)的展覽。參展的是各個(gè)班級里手工燈籠制作的優(yōu)秀作品。
開(kāi)始了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)人潮的涌流走向展區。
剛一下樓，我們的目光就被那五彩斑斕、千姿百態(tài)的手工燈籠吸引了。最前面的一個(gè)就是三年級一位同學(xué)制作的巴士燈籠。隨著(zhù)同學(xué)們的驚嘆的吶喊聲，我們像是坐上了飛馳巴士似的。
看！一個(gè)小狗燈籠！這個(gè)燈籠紅艷艷的，充滿(mǎn)了過(guò)年的氣息。細聽(tīng)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)小狗“汪汪汪”的叫聲，好像正在祝我們新年“旺旺旺”呢。
瞧！一個(gè)大象燈籠！這個(gè)燈籠里的大象正卷著(zhù)象鼻，似乎想把我們拋到天上呢！
這樣的動(dòng)物燈籠還有很多，有一臉傲氣想和我們比美的孔雀；有爬在樹(shù)上，正沖我們作鬼臉的小猴子，還有正沖我們微笑的一只小貓……
除了動(dòng)物燈籠，更多的喜迎新年的燈籠。有炮仗的、寫(xiě)倒福的、畫(huà)年畫(huà)的、在燈籠上繪制過(guò)年景象的……一看到這些燈籠，過(guò)年氣氛便撲面而來(lái)。
我最喜歡的就是一位一年級同學(xué)做的燈籠了。那是一個(gè)小房子燈籠，門(mén)、窗做的都很精細，不禁讓人佩服這是一年級同學(xué)做的。
被這些動(dòng)物燈、新年燈、花燈、剪紙燈等各式各樣的燈籠包圍著(zhù)，仿佛置身于燈籠的世界一般。
我制作的是一只藍色底色的圓形燈籠，上面手工繪制了青花瓷圖案，僅繪制圖案就用去了我一個(gè)多小時(shí)。我不由感嘆，那些精美的燈籠背后，都是同學(xué)們的努力付出�？粗�(zhù)我們的燈籠掛在那里，在午后的陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)，伴隨著(zhù)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，我們心里都很開(kāi)心，把做燈籠的辛苦全都拋之腦后，只剩下單純的快樂(lè )了。
這次活動(dòng)使我明白了有付出才會(huì )有收獲，只要你付出了，就一定會(huì )得到同等的收獲的。
一次活動(dòng)作文14
清晨，人們呼吸著(zhù)新鮮的空氣。我在一張大床上正呼呼大睡，
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的聲響把我叫醒了，我迷迷糊糊地睜開(kāi)困乏的眼睛，躺在床上，嘴里嘰嘰唔唔念道：“討厭的鬧鐘，好不容易一個(gè)周末，想睡一下懶覺(jué)都不行，這會(huì )才幾點(diǎn)啊�！闭斘冶г怪畷r(shí)我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外媽媽的聲音：“寶貝，快起床，媽媽帶你去賣(mài)報�！绷⒖涛易饋�(lái)：“什么？賣(mài)報？媽媽你確定不是在和我開(kāi)玩笑？”“我非常確定，就是去賣(mài)報呀！快，快，快起來(lái)�！眿寢屵@話(huà)猶如晴天霹靂，我立刻穿好衣服，火速跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)覀冏甙�！”我箭一般的速度似乎把媽媽怔住了，她輕聲說(shuō)道：“好吧，我們走�！�
來(lái)到步行街上，媽媽領(lǐng)來(lái)了報紙，我乍一看，這么多報紙，什么時(shí)候才能賣(mài)完？頓時(shí)，我的心里有那么一點(diǎn)“打退堂鼓”的想法，這時(shí)媽媽看穿了我的心思嚴肅地說(shuō)道：“寶貝，面對困難我們要迎難而上，你漸漸地長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強勇敢，絕不能退縮，這么多報紙，媽媽相信你一定能賣(mài)完，寶貝加油！”媽媽這一番鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我重拾信心，我拿起報紙朝人群中走去……
“賣(mài)報，賣(mài)報，一元錢(qián)一份報�！蔽掖舐暤亟泻爸�(zhù)。時(shí)間一分一秒地溜走，我穿過(guò)幾條街，喉嚨都喊痛了，可一份報紙都還沒(méi)賣(mài)出去，我有些氣餒了。正在這時(shí)一位面容慈祥的奶奶拿出一元錢(qián)：“小朋友，我買(mǎi)一份報紙�！蔽疫f出一份報紙：“謝謝奶奶！”心里有說(shuō)不出的高興，我立即振作起來(lái)，這條街叫到那條街，這條街喊到那條街，就這樣，不停地叫喊著(zhù)，報紙還剩最后一份了，我沉浸在喜悅之中。
可是好景不長(cháng)，我拿著(zhù)最后一份報紙來(lái)到一位叔叔面前問(wèn)道：“叔叔，您買(mǎi)報紙嗎？”“去，去，去，我不買(mǎi)，真是的，家里沒(méi)錢(qián)嗎？這么小的孩子賣(mài)什么報紙啊�！笔迨遢p蔑地說(shuō)道。頓時(shí)，我委屈極了，心里有說(shuō)不出的郁悶，真是熱臉貼冷屁股，淚花在眼眶里打轉，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)把我抱在懷里：“寶貝，做自己喜歡做的事情就不要管別人說(shuō)什么，你一定要學(xué)會(huì )勇敢和堅強，男兒有淚不輕彈，今天你已經(jīng)是成功者，媽媽為你的成功感到驕傲，媽媽也喜歡看報，你最后一份報紙媽媽買(mǎi)了�！彼查g，幸福地淚水情不自禁地流出來(lái)。
這一次賣(mài)報，不僅讓我學(xué)會(huì )勇敢和堅強，還讓我感受到媽媽無(wú)私地愛(ài)！
一次活動(dòng)作文15
今天20xx年11月17日，一個(gè)特殊的日子，在這個(gè)特殊的日子里我們班全體成員和班主任馮老師，在五（9）班舉行了第一屆“唱響英華園”的海選。
首先老師給了我們十分鐘的時(shí)間讓我們準備歌曲，我看到大家都帶上了耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )了，準備參加的人都在認認真真的背歌譜，不參加的人則在電腦前面閑聽(tīng)音樂(lè )。
活動(dòng)開(kāi)始了，馮老師讓我們安靜下來(lái)，我們不怎么安靜，之后馮老師用蠅子拍敲了兩下講臺桌，我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)我的心也在撲通撲通的跳了起來(lái)，我還以為馮老師要大發(fā)雷霆了呢！然后馮老師讓要參加的學(xué)生舉起了手，我大吃一驚，我們班舉手的人遠遠超出了我的想象，因為舉手的人都是那些學(xué)習特別笨的人，聰明的人都沒(méi)有幾個(gè)舉手的。我們班的行為也讓馮老師大吃一驚，馮老師說(shuō)：“你們怎么都不舉手呀！那讓你們在那聽(tīng)什么歌呀？”這是我們班有一個(gè)人說(shuō)：“馮老師，我全部的背不過(guò)，可不可以就背一段呀？”“可以，只要你一句話(huà)震驚了我也行�！瘪T老師說(shuō)。這時(shí)舉手的人就很多了。之后馮老師給他們排了序號，就讓他們按照拍的序號出場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一號高佳璐，她一上場(chǎng)我們全班都安靜了下來(lái)，因為他的聲音太小了，我們都聽(tīng)不見(jiàn)。我覺(jué)得以后肯定選不上。之后就是二號了，二號一上場(chǎng)我們全班也都安靜了笑了，等他唱到一半的時(shí)候我們全班都笑了起來(lái)，因為他唱的樣子太好笑了。之后的人我都不欣賞，因為他們有的聲音小有的只會(huì )唱一點(diǎn)，還有的人唱一會(huì )兒想一會(huì )兒。這樣的人肯定都選不上，我認為最好的兩個(gè)人就是安學(xué)記和我們班的班長(cháng)霍佳程了。安學(xué)記唱的是《父親》，他一上場(chǎng)就震驚了老師，安學(xué)記也震驚了我們全場(chǎng)的觀(guān)眾，我想大家肯定都在想“安學(xué)記這個(gè)人學(xué)習一點(diǎn)也不好可是唱歌唱得這么好”他唱到一半后老師讓我們跟著(zhù)他一起唱，這首歌也隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲結束了。還有就是霍佳程唱的《大笑江湖》這首歌我對他的印象特別的好，因為我以前每次都聽(tīng)這首歌，我基本上都背過(guò)了�；艏殉躺蟻�(lái)的時(shí)候就用手捂著(zhù)耳朵，盡管這樣但是他唱的也特別的好，尤其是到快板的時(shí)候他唱的基本上對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)瑕疵，他也震驚了我們。
最后我們隨著(zhù)，馮老師的一首“真心英雄”這首歌結束了。
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