【實(shí)用】動(dòng)作作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文600字 篇1
“動(dòng)作”，只不過(guò)是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許能讓迷茫的人找回生活前進(jìn)的方向；看是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許能讓人去反復思考,去品味。動(dòng)作不僅僅是一個(gè)單調的顏色，更是一個(gè)充滿(mǎn)五顏六色的顏料盤(pán)，它包含的意義很多，需要你細細地去體會(huì )它......
自從我上了小學(xué)開(kāi)始，媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高，但不會(huì )太苛刻。他對我說(shuō)的每一句話(huà)，我也會(huì )銘記在心，但唯獨那句話(huà)，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直！”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后。無(wú)奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開(kāi)。每次媽媽對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她總會(huì )用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(cháng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì )條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽始終重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無(wú)奈。
媽媽又來(lái)了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來(lái)，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動(dòng)作讓我的背挺直，我似乎也體會(huì )到了媽媽對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。也包含著(zhù)一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會(huì )認為媽媽煩了，因為我已不再是那無(wú)知的小女孩！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文以“一個(gè)動(dòng)作”開(kāi)篇展開(kāi)敘述，作者運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，使人物形象突出，如“她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背”，引起讀者的思考，不露雕琢痕跡而頗有情韻。
動(dòng)作作文600字 篇2
早在前一段時(shí)間，我就非常期待六一兒童節的到來(lái)。終于，這一天被我盼到了。
“六一”兒童節分為四個(gè)流程，分別是：義賣(mài)活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)課本劇表演和觀(guān)看電影。不過(guò)，給我印象我最深刻的是游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)是在下午進(jìn)行的，我們班的活動(dòng)項目是“歡樂(lè )氣球”�！皻g樂(lè )氣球”就是站在規定線(xiàn)外投氣球，投進(jìn)了箱子里就算勝利，每人都有三次投球機會(huì )。我覺(jué)得這個(gè)還挺有趣的，所以我決定排隊試試。參加這個(gè)游戲的人可真多啊，隊伍都已經(jīng)排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊。
終于，我的前面只剩下了兩名同學(xué)了。第一個(gè)同學(xué)或許以為用力一點(diǎn)就可以進(jìn)了，便用力往前一投，結果用力過(guò)大，扔的太遠了。第二個(gè)同學(xué)吸取了前一個(gè)同學(xué)的教訓，輕輕一扔，結果氣球距紙箱又差太遠了。后面的兩個(gè)球一個(gè)是扔偏了，一個(gè)是扔過(guò)頭了。他們只好失望地走開(kāi)了。
從他們兩個(gè)人投的球里我總結出了兩個(gè)經(jīng)驗：力度一定要剛剛好，還要瞄準箱子，把投的方向集中在中間。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進(jìn)去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過(guò)輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線(xiàn)，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進(jìn)去，進(jìn)去，進(jìn)去！我內心不停地喊著(zhù)。哈哈，氣球真聽(tīng)話(huà)，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進(jìn)了箱里。我高興地揮舞著(zhù)雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進(jìn)了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光，我都有些得意起來(lái)。
后兩次我按照剛才的方法去投，居然又全部進(jìn)了，這怎么不是一件高興的事情呢？我興高采烈地跑到領(lǐng)獎處領(lǐng)取了一大把的獎品，糖果、奧利奧。
后來(lái)，我與朋友白承皓穿梭于各班的游園活動(dòng)中。當我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋獎品時(shí)，我高興得不得了，我是掙得了獎品，贏(yíng)得了歡笑。
這次“六一”的游園活動(dòng)真好玩！我期待下一次六一兒童節的到來(lái)。
動(dòng)作作文600字 篇3
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識、情緒上起反應。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋(píng)果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂(yōu)……人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車(chē)回家。今天在站牌下等了好長(cháng)時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車(chē)駛來(lái)，同學(xué)們都爭先恐后地往上擠。我憑著(zhù)嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地搶到了座位。我得意洋洋的看著(zhù)為數不多的座位和擁擠的人群，心里想著(zhù)這些座位上的人會(huì )是什么樣的面孔。不一會(huì )兒，原本空空的車(chē)廂就擠滿(mǎn)了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來(lái)一位年過(guò)花甲、滿(mǎn)頭白發(fā)、雙手提滿(mǎn)了菜的老奶奶。車(chē)上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著(zhù)清新的泥土味兒，一下子都轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著(zhù)司機一踩油門(mén)，老奶奶站立不穩，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著(zhù)的人把老奶奶扶了起來(lái)，坐著(zhù)的人無(wú)動(dòng)于衷。我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉念一想：從學(xué)校到家有很長(cháng)一段路，站著(zhù)還不把人累死��？可是，這個(gè)老奶奶也是站著(zhù)且雙手提滿(mǎn)了菜，她比我更累��！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車(chē)廂頓時(shí)安靜下來(lái)，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來(lái)是我的同學(xué)小昊�？赡莻�(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著(zhù)夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車(chē)上的人都看著(zhù)他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀(guān)呢？正當我們郁悶時(shí)，車(chē)到站了，他若無(wú)其事地拂袖而去。在座的人們看著(zhù)他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車(chē)廂內鴉雀無(wú)聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì )被感動(dòng)的心。如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
動(dòng)作作文600字 篇4
從小到大我都是母親和父親無(wú)微不至的關(guān)懷中健康長(cháng)大的，我以為母親和父親掙來(lái)的錢(qián)都是輕而易舉的得來(lái)的，卻不知父親竟是這 樣得養活我們一家四口的——整天省吃?xún)�用的省錢(qián)，一件衣服至少能穿一兩年。
父親不都如此，而我們呢？確實(shí)身在福中不知福，每次爸爸給我做飯是總少不了我的抱怨聲。太難吃了我不吃這分明就是喂狗的嗎？爸爸卻一聲不吭，默默地將飯菜倒了再次重做，盡管每天都是這樣。 但他仍然不會(huì )罵我，而是更加關(guān)懷我，我看到爸爸在干活中磨破的手指心中就那么一點(diǎn)兒的心軟，真想說(shuō)聲爸爸我愛(ài)你，但就那么一點(diǎn)的感受心就立馬硬了下來(lái)，可是就在那樣一件事后，我終于醒悟過(guò)來(lái)了，
原來(lái)父愛(ài)。是這么的美妙，這么的溫暖。那一次是在星期五的下午，那時(shí)的天氣是萬(wàn)里無(wú)云。不一會(huì )兒就刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。別人開(kāi)開(kāi)心心的被家長(cháng)接走了，就我一個(gè)人還在學(xué)校大門(mén)口等待著(zhù)父親拿著(zhù)花折傘來(lái)接我回家。等啊，等他還是不來(lái)，我終于忍不了了就開(kāi)始破口大罵起來(lái)，心里還有一絲怨氣。
突然，一個(gè)黑白色的機動(dòng)車(chē)朝我走來(lái)，是爸爸他終于來(lái)了，爸爸急躁的將傘遞給，我一遇到爸爸我就開(kāi)始罵到。你是怎么了來(lái)這么晚，想把我淋死，爸爸微微的嘆了一口氣，一會(huì )兒，終于開(kāi)口了，婷婷啊不是我要來(lái)這么晚，而是工廠(chǎng)中的還沒(méi)干完。這不才干完，就急著(zhù)來(lái)，今個(gè)在路上還不小心摔了一跤，真倒霉！聽(tīng)到爸爸的一番話(huà)，我的心剎時(shí)間涼了一大半，望著(zhù)爸爸褲子上的泥巴和路在外地，腳上的傷。我更是心痛了，只想說(shuō)聲爸爸，你辛苦了。話(huà)到嘴邊，又不敢說(shuō)。
對，我真的醒悟了。我終于知道父愛(ài)本身的力量。
動(dòng)作作文600字 篇5
窗外，細雨綿綿，那本該是晴朗的天空，現在卻烏蒙蒙的，幾年前的一件事，又浮現在眼前。
那天，我和媽媽一起去超市購物，出門(mén)前，天空還碧藍碧藍的，我哪里會(huì )想到今天將有不測風(fēng)云呢？當我和媽媽拎著(zhù)大包小包的食品走出商場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)傻眼了！只見(jiàn)豆大的雨滴狠狠地砸在地上，發(fā)出狠烈的“啪啪”聲，路上的行人都加緊了腳步，前往躲雨的地方。我低頭看了看媽媽手中那把小的可憐的傘，不禁發(fā)起愁來(lái)：那么小的傘，怎么夠兩個(gè)人打呢？更何況現在雨又下得那么大！但是媽媽卻毫不猶豫，只見(jiàn)她裹緊了衣服，撐開(kāi)那把小傘，然后將我拉進(jìn)懷中，大步流星地走進(jìn)雨中。
走著(zhù)，走著(zhù)，我忽然發(fā)現那把小傘正“不由自主”地偏向了我，起初，我以為那只是媽媽打傘打不住了，所以傘才會(huì )偏向我，于是我便輕輕地將傘又推了回去�？墒�，才走了幾步路，那把傘又漸漸偏向了我，而我也只是不動(dòng)聲地將傘推了回去，并沒(méi)有發(fā)現什么異樣，但這樣重復了幾次后，我終于明白了，這把傘的“用意”��！媽媽是為了讓我別被雨淋濕而不斷將傘故意傾斜過(guò)來(lái)的！頓時(shí)，淚水奪眶而出，再冷的天氣也無(wú)法讓我感到冷，因為我的心因為媽媽的關(guān)心而始終熱乎乎的。我望了望那把小傘，然后果斷地一把握住傘的把手，用力將其推到了媽媽那邊，把媽媽遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的。起初，媽媽只是一愣，然后，驀地，媽媽笑了，笑的是那樣開(kāi)心，那樣甜蜜……
回到家后，我和媽媽形成了鮮明的對比——我全身上下都是干的，而媽媽則像一個(gè)融化了的雪人，從頭到腳都在滴水。我鼻子一酸，飛撲到媽媽?xiě)牙�，放聲大哭起�?lái)“媽媽?zhuān)x謝你一路幫我打著(zhù)傘，我，我愛(ài)你！”媽媽笑著(zhù)看了看我，然后平靜地說(shuō)：“孩子，媽媽沒(méi)事，我也愛(ài)你！”我破涕為笑，抱著(zhù)媽媽笑了……
這件事一直讓我深受感動(dòng)，以至于到了現在，這件事依舊記憶猶新。我將一直把這件感人的事藏在心中，它將成為我童年里最美好的記憶。
動(dòng)作作文600字 篇6
點(diǎn)亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過(guò)之處無(wú)不輝映著(zhù)我心里的往事。差作業(yè)差點(diǎn)兒被清出來(lái)讓我感動(dòng)了無(wú)比驚險，買(mǎi)冰紅茶中了再來(lái)一瓶讓我感到無(wú)比幸運，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色�？�！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來(lái)到廁所，由于陳星宇早上中午都沒(méi)來(lái)，所以他一個(gè)人掃，其它人都在下面玩，等他一個(gè)人掃好。忽然，原本晴朗的天空開(kāi)始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上�？吹竭@種情形，我們幾個(gè)來(lái)監督的一商量，就這個(gè)衛生委員去問(wèn)一下陳星宇掃好了沒(méi)有，因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所，就看見(jiàn)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，但他正在沖，于是，我說(shuō)了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開(kāi)著(zhù)水，又不用，這不是明擺著(zhù)浪費水嗎？”他回答我：“我也沒(méi)辦法！來(lái)的時(shí)候好好的，可開(kāi)到最大，接滿(mǎn)了水后，想再關(guān)上時(shí)，就扭不動(dòng)了！不信的話(huà)，你來(lái)扭一扭�！蔽胰ニ堫^那扭了一扭，不管從哪個(gè)方向，都扭不動(dòng)，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個(gè)辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來(lái)沖樓梯，這既讓這本該浪費的水創(chuàng )造了價(jià)值，又使該來(lái)掃地的陳果陽(yáng)可以休息，真是一舉兩得��！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來(lái)了十次后，水突然停了，原來(lái)，陳星宇將水龍頭出問(wèn)題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關(guān)了，這才讓我有了喘息的機會(huì )，打掃結束了。
這就是那一處色彩比別處深的區域，通過(guò)這個(gè)區域，透射出了我的機智，鍛煉了我隨機應變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗，所以，期盼這樣的事越多越好！
動(dòng)作作文600字 篇7
學(xué)校，一個(gè)為我提供教育的地方，我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(cháng)。從我2歲的時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校就伴隨我到現在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現在，我已經(jīng)習慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個(gè)家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂(lè )，當然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候，我覺(jué)得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時(shí)候，我卻很開(kāi)心，因為有知心的朋友陪伴著(zhù)我；有時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，我很討厭這種生活的方式……不過(guò)，學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè )，可是，我會(huì )被老師傷害，因此哭泣，在這個(gè)時(shí)候，我就仿佛覺(jué)得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì )想，難道我就不能永遠開(kāi)心嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己明白，只要有七情六欲的話(huà)，就不可能沒(méi)有傷痛。
曾老師會(huì )為我們的成績(jì)、表現與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得她愛(ài)哭，可是，我知道，不是這樣的……其實(shí)，她的淚水是代表了她對我們的關(guān)心，那是她為了我們在哭泣吧。她說(shuō)過(guò)，如果她對我們沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那她就絕對不會(huì )流一滴眼淚。
是��！老師，多么美麗的一個(gè)代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當然，在這個(gè)學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開(kāi)心的時(shí)候；朋友，在我們流淚的時(shí)候；朋友，在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧，會(huì )理解的吧，友情是互相的，永遠不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。
珍惜現在的一切，好的時(shí)光一去就不再復返了；一切的一切，只在現在，以后都不會(huì )再有了。
動(dòng)作作文600字 篇8
早上八點(diǎn)的廣州，我懷著(zhù)一顆被期待填滿(mǎn)的心，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到了兒童活動(dòng)中心，準備開(kāi)始一次充滿(mǎn)挑戰的夏令營(yíng)之旅。我可以順利地完成這次旅程嗎？我心中充滿(mǎn)了期待。
我懷著(zhù)不安又興奮的心情來(lái)到了黃埔海警訓練。但出乎意料的是，各種挑戰迎面而來(lái)。烈日當空的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上不停地進(jìn)行步操訓練和隊形訓練。我們汗如雨下，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)當一名解放軍戰士是這么辛苦的。
生活上的`困難更是令人想不到。在整個(gè)夏令營(yíng)生活中，木板床，簡(jiǎn)陋的淋浴設備，臟亂的衛生間都成了生活上難題，似乎在無(wú)時(shí)無(wú)刻折磨著(zhù)我們。但我耳邊一直響起媽媽對我的鼓勵：華瑞，這是你第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨立生活，你一定要克服困難，認真地完成這次任務(wù)。于是，我打起精神來(lái)，克服了這些困難。我覺(jué)得自己又長(cháng)大了。
槍?zhuān)恢笔俏覊?mèng)想見(jiàn)到的武器。這回真讓我夢(mèng)想成真啦！在部隊里我見(jiàn)到了各式各樣的槍械。讓我意外的是，這些槍好重啊。在海警面前，我還是一個(gè)小朋友。
團隊訓練來(lái)了，這也是我們最開(kāi)心的時(shí)候。各種訓練內容都在考驗著(zhù)我們的團隊合作能力，個(gè)人小小的失誤都會(huì )影響團隊的總成績(jì)�？墒俏覀儏s差錯百出。各種各樣的失誤說(shuō)明了我們的團隊合作能力和海警戰士還相差很遠。
四天三夜的夏令營(yíng)結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了歸途。令人興奮的是，我認識了許多朋友，也完成了許多挑戰。但有些傷心的是，剛認識的朋友又要離別了，什么時(shí)候才能再次見(jiàn)面？但我心中更多的是期待，期待著(zhù)下次奇妙的旅程，期待著(zhù)更多的挑戰，也期待著(zhù)自己有更大的進(jìn)步。
動(dòng)作作文600字 篇9
“那片爬山虎真綠��！”我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)對面樓房上的一大片爬山虎，由衷地感嘆。
而此時(shí)，那片爬山虎正靜靜地趴伏在墻壁上，只見(jiàn)一大片綠層層疊疊，好像每一片葉子都有屬于它的位置，卻沒(méi)有絲毫的混亂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的葉子都向一邊倒，好像一群頑皮的娃娃，又仿佛是一支訓練有素的軍隊，又如同一尊尊笑面佛，頭仰著(zhù)朝天看，對著(zhù)太陽(yáng)樂(lè )呵呵地笑。
時(shí)值初夏，天氣漸熱，爬山虎也正長(cháng)得茂盛，一些新長(cháng)出的葉子還遮不住陽(yáng)光，于是光線(xiàn)便從縫隙中“探”了進(jìn)來(lái)，折射出葉子的影子。望著(zhù)爬山虎，我猛地想起老家的院子里也有一株爬山虎，不知現在怎么樣了。于是打電話(huà)回去，外婆在電話(huà)那頭說(shuō)：“爬山虎��？好著(zhù)呢！今年翻修樓房，上面的莖都被扯斷了。這不，最近天氣晴好，又長(cháng)出了很多新葉子……”聽(tīng)到這里，我松了一口氣，也為爬山虎頑強的生命力感到欣慰。
聽(tīng)天氣預報說(shuō)明天將會(huì )有暴雨，我的心一沉，不安地望了望爬山虎。它的葉子依然在風(fēng)中搖曳著(zhù)，沒(méi)有一絲不安。
第二天，我坐在書(shū)桌前，靜靜地聽(tīng)著(zhù)屋外風(fēng)雨交加，雷電大作，不安的心情更甚了�？墒悄侵昱郎交⒛�？雖然被風(fēng)吹得左搖右擺，原本綠綠的葉子也被蒙上一層水淋淋的雨，寬大的葉片被壓得抬不起頭來(lái)。但它卻絲毫不放松，緊緊咬住墻壁……
爬山虎雖然依附墻壁，攀沿而生，但它自身卻有一種頑強生存、不懼挫折的秉性，用生命在墻壁上鋪設出一片綠色，用生命的畫(huà)筆描繪出一幅最美麗的圖景！是啊，正如《真心英雄》里面的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)不也是如此嗎？生活中大大小小的挫折正像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨的洗禮使我們的精神得到磨礪，也正是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們的人生才能迎來(lái)那絢爛的彩虹
……
暴風(fēng)雨過(guò)去了，爬山虎依然傲立，像一位凱旋的勇者。此時(shí)的爬山虎，越發(fā)青翠，越發(fā)昂揚，晶瑩的水珠仿佛鑲嵌在片片綠葉上，在陽(yáng)光的照耀下，反射著(zhù)七彩的陽(yáng)光，迸發(fā)出勃勃生機！
動(dòng)作作文600字 篇10
今天，我清早的就起床了。我拿好昨天晚上準備好的小袋子走出了家門(mén)，向學(xué)校奔去。這個(gè)小袋子里裝著(zhù)很多我喜歡的玩具，有小熊貓、小花狗、坦克車(chē)等等。因為今天要搞愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，把義賣(mài)來(lái)的錢(qián)捐給四川的災民。
我在學(xué)校門(mén)口沒(méi)有看到參加愛(ài)心義賣(mài)的人。過(guò)了一會(huì )兒，人全部都到齊了，就差李樹(shù)峰沒(méi)有來(lái)，我們就不打算等他了，就先走了。
我們愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的第一步就是先找到義賣(mài)的地點(diǎn)。有的人說(shuō)：“去他們家小區門(mén)口義賣(mài)�！边�有的人說(shuō)：“去小賣(mài)店門(mén)口義賣(mài)�！卑盐覀兊慕M長(cháng)（金揚）說(shuō)的心煩意亂。結果組長(cháng)說(shuō)：“去超市門(mén)口義賣(mài)�！蔽覀儊�(lái)到了超市門(mén)口，第二步當然是鋪地。我們把從自己家帶來(lái)的地毯拼在一起，然后把自己心愛(ài)的玩具全部擺在地毯上。
接下來(lái)開(kāi)始分工了，我來(lái)當賣(mài)玩具的，組長(cháng)來(lái)當拉人的，其他的人就來(lái)念組長(cháng)寫(xiě)的我們?yōu)槭裁匆獊?lái)義賣(mài)。組長(cháng)大聲吆喝，說(shuō)：“叔叔阿姨們，來(lái)為四川的災民們獻一份愛(ài)心吧！”馬上就吆喝來(lái)一個(gè)叔叔。這個(gè)叔叔把我們的玩具看了看，摸了摸，最后選中了一個(gè)兔子鬧鐘。叔叔問(wèn)：“這兔子鬧鐘要多少錢(qián)？”我說(shuō)：“我們是為了救振四川的災民，來(lái)義賣(mài)的，隨便您拿多少錢(qián)�！笔迨羼R上從錢(qián)包里拿出了一張五十元，放進(jìn)了我們的捐款箱。我們太高興了，連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝叔叔！”
就這樣賣(mài)到了下午，我們的捐款箱里有四五百元。我們拿著(zhù)自己還沒(méi)有賣(mài)出去的玩具，高高興興的回家了。我很高興，是因為我和同學(xué)們一起為四川災區的人們獻出了一份微薄的愛(ài)心！
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