【精華】活動(dòng)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)作文 篇1
“各位同學(xué)請注意了，我們下周五要舉行一次活動(dòng)，是去野營(yíng)，帶好工具�！卑嘀魅未舐暫暗�。
我得到消息，早早地準備好工具。終于到了那一天，出發(fā)時(shí)，我的心情十分緊張，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。到了地點(diǎn)，我的心情平靜下來(lái)了。我下了車(chē)，剛想拿出照相機拍風(fēng)景，卻發(fā)現照相機忘了帶，我并不沮喪。夜晚到了，那晚的快樂(lè )別提多高興了，大家一起燒烤、唱歌、跳舞、玩游戲，大家舉起火把，唱著(zhù)歌曲，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。這夜，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。
瞧，這次活動(dòng)多么有趣呀！你想來(lái)玩玩嗎？那就來(lái)和我們一起快樂(lè )地玩吧！
活動(dòng)作文 篇2
今天我們去燒烤了，老爸去弄了個(gè)燒烤架它長(cháng)長(cháng)的、下面有小孔、中間有空間，我們去買(mǎi)了木炭、雞腿、火腿腸。我們很快就開(kāi)始了，我們先把東西串起來(lái)，我們把火生著(zhù)，就開(kāi)始燒烤了。
我弄了一個(gè)小板凳，因為媽媽讓我離火遠一點(diǎn)，因為今天的小孩實(shí)在是太多啦，我們眼巴巴得看著(zhù)架上的東西，第一爐很快就好啦，一爐爐的出來(lái)啦，最后我們吃完啦，很開(kāi)心的去玩啦！
活動(dòng)作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，學(xué)校為在上海舉辦的特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )舉行一次全校師生的義賣(mài)活動(dòng)，所賣(mài)錢(qián)款捐獻給特奧會(huì )。
一早，陽(yáng)光明媚。我們高高興興地了學(xué)校的操場(chǎng)上等待這一有意義的活動(dòng)的開(kāi)幕，當石校長(cháng)宣布“義賣(mài)活動(dòng)”開(kāi)始的時(shí)候，操場(chǎng)上象炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸。同學(xué)們紛紛跑向設立在操場(chǎng)上的各班的義賣(mài)柜臺，連許多老師也加入了這一行列。每個(gè)柜臺前都擠滿(mǎn)了興致勃勃的師生，他們紛紛拿出錢(qián)款，買(mǎi)下早已看中的物品。我呢，當然也不能落后咯，這時(shí)的我以前所未有的速度，奔向我看中的物品，進(jìn)行“掃蕩”。首先進(jìn)入我的眼簾是一個(gè)五顏六色的“魔方”，這個(gè)小東西六個(gè)面的顏色各不相同，要把他們集中在一起，真是有難度��！我毫不猶豫的就買(mǎi)了下來(lái)，接下來(lái)我又買(mǎi)了兩本書(shū)和一些小玩具。雖然還有很多東西我都想買(mǎi)，可是早上媽媽給的20元錢(qián)以所剩無(wú)幾，我只能眼巴巴的看著(zhù)許多我想買(mǎi)的東西被別人走，唉！真可惜，早知道我就多帶點(diǎn)錢(qián)了，算了還是去走進(jìn)班級的柜臺看看吧，興許還能買(mǎi)到更便宜的東西。這樣想著(zhù)，我就來(lái)到了自己班級的柜臺，抬頭一看，班級的柜臺前也擠滿(mǎn)了人，連一只老鼠也擠不進(jìn)去。我只能悻悻離去，在回教室的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)紛紛議論說(shuō)，這次活動(dòng)上買(mǎi)的東西都價(jià)廉物美。
我認為，學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的意義，不僅是為了讓同學(xué)們買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西，更是為了幫助特奧會(huì )的人員，義賣(mài)場(chǎng)上的每件物品都包含了一份愛(ài)心，幫助每一個(gè)有困難的.人，才是這次義賣(mài)活動(dòng)的真正意義所在。
活動(dòng)作文 篇4
去年元宵節，龍鳳園開(kāi)展了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。
那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，忽然門(mén)鈴響了起來(lái)，我穿上拖鞋，走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)看了看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。沒(méi)等我開(kāi)口，奶奶就急急忙忙地對我說(shuō)：“快去龍廣場(chǎng)猜燈謎，有獎品呢!”一聽(tīng)有獎，我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來(lái)，以迅雷不及眼耳之勢，風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場(chǎng)跑去。
只見(jiàn)廣場(chǎng)四周拉了一圈細繩子，上面掛滿(mǎn)了五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條條謎語(yǔ)。我擠開(kāi)人群，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會(huì )的謎語(yǔ)�！凹矣邪诵值堋蛞蛔帧�，我的大腦飛快地轉著(zhù)，不時(shí)地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點(diǎn)眉目的時(shí)候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂(lè )的笑出了聲：“哦，原來(lái)是這個(gè)字呀” ！說(shuō)畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來(lái)，快樂(lè )的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內心的疑問(wèn)：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門(mén)’，再加上個(gè)倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語(yǔ)未了，我頓時(shí)醒悟！唉，我當時(shí)怎么沒(méi)有想到這幾點(diǎn)呢，真是的！
下一個(gè)謎語(yǔ)是“萬(wàn)里長(cháng)征，才走一步——打一成語(yǔ)”。這個(gè)又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬(wàn)里的長(cháng)征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個(gè)謎底應該是前程萬(wàn)里吧！這時(shí)的我既擔心答錯被人笑話(huà)又期盼自己能夠答對獲獎。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我說(shuō)：“小朋友，請你解釋一下，為什么是‘前程萬(wàn)里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長(cháng)舒一口氣，懸著(zhù)的心始終放不下來(lái)�！皩α恕�！主持人肯定的回答道。說(shuō)著(zhù)他發(fā)給了我一張獎票，我喜出望外，快速接過(guò)獎票，飛快地向領(lǐng)獎處跑去，生怕沒(méi)了我的份。站在領(lǐng)獎處我拿著(zhù)自己用智慧換來(lái)的禮品，心里美滋滋的。
接下來(lái)，我又猜對了幾個(gè)謎語(yǔ)，得到了幾個(gè)不同的小禮品。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了無(wú)論做什么事都要認真思考。
猜燈謎真是一個(gè)即開(kāi)發(fā)思維又有趣的活動(dòng)啊，我喜歡猜燈謎！
活動(dòng)作文 篇5
桑娜用頭巾裹住睡著(zhù)的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。我為什么要這樣做？此時(shí)桑娜才緊張了起來(lái)，她的心越跳越快，越跳越快，仿佛就要從身體里跳出來(lái)。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：他會(huì )說(shuō)什么呢？這是鬧著(zhù)玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了，如今，你又抱來(lái)兩個(gè)。自己的五個(gè)孩子都是吃黑面包，菜只有魚(yú)，還連一雙穿的鞋子都沒(méi)有！有人讓你撫養他們嗎？沒(méi)有！你擁有的不就是因為鄰居可憐，非常同情的那些破理由嗎？面對現實(shí)吧，桑娜�？扇绻话阉麄儽н^(guò)來(lái)，他們就必死無(wú)疑。想想那陰涼潮濕的屋子，還有那被暴風(fēng)吹滅的火爐�？烧娼腥撕ε�。
對于兩個(gè)剛會(huì )說(shuō)話(huà)、剛會(huì )爬的孩子來(lái)說(shuō)，可真凄慘。就算是大人，在這樣陰冷的天氣里也會(huì )活不下去的，何況是兩個(gè)幼小的孩子。如果此時(shí)后悔，將孩子們抱回去，眼睜睜的看著(zhù)他們死去，也實(shí)在過(guò)意不去。
突然，門(mén)外響了一聲，是他回來(lái)了？哦，我該怎樣面對他，要怎么向他解釋?zhuān)克欢〞?huì )拋棄這兩個(gè)可憐的孩子，那這世上又將會(huì )失去兩個(gè)幼小的生命。哦，我到底該怎么辦？想想西蒙臨死前的時(shí)候，她一定用盡最后的生命為兩個(gè)孩子做了力所能及的事。她用舊衣服蓋在孩子身上，用舊頭巾包住他們的腳，還把最后的柴都扔進(jìn)了火爐中，祈禱唯一的守護神火能夠保佑孩子們撐到天亮。她做了一個(gè)母親此時(shí)能做的一切。桑娜流下了兩行眼淚。但此時(shí)，她突然站起身，一邊搓著(zhù)手，一邊走來(lái)走去，同時(shí)，還在自言自語(yǔ)。自己的丈夫，他還會(huì )說(shuō)些什么呢？自己天天早出晚歸，生活這么艱辛、困難，而你又抱來(lái)他們，飯本來(lái)就吃不飽，你想想，就算我們撫養他們，吃的這么少，也活不長(cháng)的，也許咱們的孩子也要一起餓死。難道你連這點(diǎn)道理都不明白嗎？為什么把他們抱過(guò)來(lái)��？
而且，就算咱們真的把這兩個(gè)孩子撫養成人，他們會(huì )不會(huì )不理解我們？同樣，自己的孩子會(huì )不會(huì )不理解我們？既然要撫養這兩個(gè)孩子，就要給他們同樣的母愛(ài)，而自己的五個(gè)孩子就分少了，西蒙的孩子和我們不是一家的，也和我們毫不相關(guān)，自己的母親還要把愛(ài)從我們這里分給他們，太不公平了。這五個(gè)孩子一定會(huì )這么想的。西蒙的兩個(gè)孩子如果知道了我不是他們的親生母親，也會(huì )來(lái)追問(wèn)我的，還會(huì )有可能誤解是我把西蒙害死了呢，畢竟我是最先看到她死了的。此時(shí)，桑娜的腦海中浮現出了這樣的情景：自己的五個(gè)孩子和西蒙的兩個(gè)孩子都取得了巨大的成功，但正當她高興的時(shí)候，七個(gè)孩子拋棄了她，慢慢遠去：最后，只剩下她和丈夫兩個(gè)人在這里。不幸的是，一天丈夫出門(mén)打漁碰巧遇上了海難，就再也沒(méi)回來(lái)。桑娜從此變成了寡婦。這太可怕了，桑娜從幻想中沖了出來(lái)，她也不知道抱回兩個(gè)孩子是對是錯。此時(shí)，她又想到了丈夫。
那他又會(huì )怎么對我？大罵一頓？不，他會(huì )揍我的！那也活該，我自作自受。誰(shuí)讓我冒著(zhù)孩子可能餓死的危險，冒著(zhù)一家更困難的危險，把他們抱來(lái)。誰(shuí)讓我這么好心？可是西蒙是用自己的生命才換來(lái)這兩個(gè)孩子生存的希望的，同為母親，我又怎么會(huì )不知到她的感受？同樣，如果這是我的孩子，我也會(huì )這么做的。嗯，揍我一頓也好。
活動(dòng)作文 篇6
今天，教室里展開(kāi)了一次有趣的包餛飩活動(dòng)。
吃過(guò)午飯后，大家都興致勃勃等待包餛飩活動(dòng)。不一會(huì )，活動(dòng)就開(kāi)始了，大家把早已準備好的餛飩皮放在桌上，把餡放在碗里。大家都開(kāi)始包餛飩了，可是我不知所措怎么包，我急得抓耳撓腮，不知怎么辦才好，眼看旁邊胡桐宇的餛飩已經(jīng)包了10個(gè)了，我更著(zhù)急，這時(shí)一旁袁可馨媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)“楊凡妮，別著(zhù)急，阿姨來(lái)幫你”。我心中的大石頭頓時(shí)落下了地。
首先，阿姨拿起一片餛飩皮，朝較窄的一邊包起，阿姨拿起一些餡往餛飩皮里包，再像用包春卷方法將餛飩包起來(lái)，最后，把兩邊涂上水，一個(gè)栩栩如生的餛飩就出現了。我試著(zhù)做了幾遍，很快就學(xué)會(huì )了，于是我連續包了10個(gè)餛飩，分別裝在一個(gè)大碗里，餛飩被放進(jìn)鍋里，我看著(zhù)鍋里的餛飩。就像一只只小白鵝，在水上嬉戲。餛飩出鍋了，我嘗了一口，美味極了，我心里美滋滋的。
這次的活動(dòng)真有趣，還教會(huì )了我怎么包餛飩。
活動(dòng)作文 篇7
在20xx年12月22日的早上，我們去圖書(shū)館參加小記者活動(dòng)。這次是媽媽陪我去的，因為平時(shí)媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我，所以我特別高興。
聽(tīng)說(shuō)，此次活動(dòng)是和黃驊小記者結對子一起活動(dòng)，而且老師給我們每人分配好了一個(gè)搭檔。進(jìn)了圖書(shū)館，我們一起參觀(guān)了“榜樣的力量暨大美黃驊影像展”，那里有很多黃驊的美景圖片，還有一些榜樣人物事跡，讓我們更加深入地了解黃驊和黃驊榜樣。這，激勵著(zhù)我要向榜樣人物學(xué)習，幫助別人做出貢獻。最后，老師還給我們每人贈送了《大美黃驊攝影集》和《新時(shí)代·黃驊榜樣》兩本書(shū)，我特別開(kāi)心，一定要好好珍藏。
這次經(jīng)歷讓我很難忘，主要是因為我和黃驊報社的小記者一起參觀(guān)這些榜樣的事跡，我立志要向榜樣學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢善良，用一顆積極的心去幫助別人，讓生活更美好。
活動(dòng)作文 篇8
近日，我校開(kāi)展圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，這一舉動(dòng)一方面是想把同學(xué)們在家閑置的圖書(shū)得到再次利用。另一方面是想幫助學(xué)習上、家庭上有困難的學(xué)生。
在老師通知這個(gè)消息后，我們盼著(zhù)、望著(zhù)圖書(shū)義賣(mài)的開(kāi)始。就在圖書(shū)義賣(mài)開(kāi)始的一個(gè)星期，同學(xué)們踴躍地將自己的舊圖書(shū)交給老師保管，老師還制作了一張表，專(zhuān)門(mén)記錄同學(xué)們的捐書(shū)情況。當然我也不例外，我從家里拿來(lái)了《少年放蜂記》、《爸媽不是我的傭人》、《稻草人》和《第十一根紅布條》這幾本好書(shū)，來(lái)表現自己對圖書(shū)義賣(mài)的大力支持。
終于到來(lái)了，每個(gè)人心中久久不能平靜，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海。在一系列的戰隊、整隊之后，全體解散了，我們便趕緊回到攤位上去準備，由于我們沒(méi)有喇叭，只能大聲叫喊，操場(chǎng)上叫賣(mài)聲此起彼伏，不一會(huì )兒，一、二年紀的小朋友一窩蜂的擁了上來(lái)，手里攥著(zhù)一塊、兩塊、五塊、十塊……，爭先恐后的購買(mǎi)圖書(shū)，我們一看亂了套，便讓他們站好隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)，小朋友們都井然有序地挑書(shū)、付錢(qián)，我們忙的不亦樂(lè )乎。老師們也不肯休息一下，就連喝口水都來(lái)不及，生怕耽誤了活動(dòng)的進(jìn)展。在火球般的烈日下，我們都已大汗淋漓，但臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情。用實(shí)際行動(dòng)傳遞著(zhù)愛(ài)的宣言。
在我們的努力奮斗下，圖書(shū)都快要賣(mài)完了，就在這時(shí)，一位小男孩急匆匆地跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的對我說(shuō)：“姐姐，有《湯姆索亞歷險記》嗎，快快快，我要�！毙∧泻缀鹾爸�(zhù)說(shuō)。我掃視了一遍，剛好看見(jiàn)那本書(shū)，便隨手拿來(lái)給了他，小男孩抱著(zhù)書(shū)，憨憨的笑了起來(lái)，之后他問(wèn)我價(jià)錢(qián)，當我說(shuō)完十元后，他撓了撓后腦勺，很長(cháng)時(shí)間后才把十元錢(qián)交給我，又蹦又跳的離開(kāi)了。
我看其他書(shū)攤上也有許多好書(shū)，便讓人幫我看著(zhù)，自己也去買(mǎi)書(shū)，“這本書(shū)多少錢(qián)？”“10塊”，“太貴了，便宜點(diǎn)吧�！薄斑@原價(jià)25元呢！”這是我和攤前的人討價(jià)還價(jià)的聲音，經(jīng)過(guò)一番激烈的“斗爭”，我以5元獲得了這本書(shū)。我又去看了許多書(shū)，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)都已低價(jià)獲得了那些書(shū)。
我回到攤位一看，攤位上的書(shū)已經(jīng)被“搜刮”的所剩無(wú)幾了。還看見(jiàn)許多人也買(mǎi)了書(shū)，我們每個(gè)人都開(kāi)心地笑了起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)我們的統計一共賣(mài)了226元，我們高興地向老師匯報，老師還表?yè)P了我們一番。
我們站隊集合了，校長(cháng)宣讀了各班賣(mài)出的錢(qián)數，當我聽(tīng)到其他班都賣(mài)了三、四百時(shí)，心間有一股低落，但是轉念一想，我們也為他人獻出了一片愛(ài)心，我們也是好樣的。
經(jīng)過(guò)這次圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，我增加了與他人交流的能力，更讓我明白支持與幫助仍在繼續，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生命因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，請用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望，用愛(ài)構建了心的長(cháng)城！愛(ài)心一定會(huì )延續下去的。
這真是一次難忘的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇9
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，打球的、跑步的、做游戲的，我也來(lái)到操場(chǎng)上，沒(méi)走幾步，便被精彩的扔沙包活動(dòng)吸引住了。 只見(jiàn)劉凱和宋騰蛟在扔沙包，張帆在跑，王康站在一旁，可能是被打著(zhù)了吧?我正這樣想著(zhù)，忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，原來(lái)是張帆以一個(gè)“海底撈月”的精彩動(dòng)作，接住了
劉凱扔的“旋轉包”。王康被救了，他高興得一蹦三尺高，馬上又加入了這“激戰”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了，但他們馬上恢復如初，以更好的精神狀態(tài)加入了“戰斗”。
他們配和得越來(lái)越默契，沙包扔得越來(lái)越快。望著(zhù)這場(chǎng)“激戰”，我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽(tīng)到了我的話(huà)，以更快的速度奔跑著(zhù)，還不時(shí)伸出雙手要接住那忽高忽低，飄忽不定的沙包，但都沒(méi)有成功，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我對他們失望了，將希望寄托在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點(diǎn)!速度再快點(diǎn)!唉，只差一點(diǎn)便將張帆打著(zhù)了，別著(zhù)急，慢慢來(lái)，失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應，感覺(jué)到了我的話(huà)，逐漸放慢了速度，突然一個(gè)沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康，“好!勝利了!又將王康打了下來(lái)�！�
我在一旁歡呼著(zhù)…… 正在這時(shí)，上課鈴響了，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們都陸續走進(jìn)了教室，我邊走邊想:我們在日常的學(xué)習和生活中，也應有在游戲中那種不折不撓、鍥而不舍、永不向失敗低頭的精神和意志。我養成了助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
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