【熱門(mén)】動(dòng)作作文匯編7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文7篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天早晨，我和媽媽來(lái)到公園里去尋找冬天，你猜猜我找到冬天了嗎？……
首先我看見(jiàn)一位老爺爺穿著(zhù)厚厚的棉襖，用圍巾把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一群鴿子在他的叫喚下飛來(lái)飛去，有的停留在空地上吃著(zhù)美味的“早餐”，有的好像在跟同伴比比看誰(shuí)飛得更高，還有的在爺爺的四周轉來(lái)轉去，好像在跟他的主人說(shuō)：謝謝！
我來(lái)到小草前，它垂下頭，沒(méi)有力氣了，好像在對我說(shuō)：快救救我吧！我告訴它，不用難過(guò)，你很勇敢，不怕困難，是我學(xué)習的榜樣，只要春風(fēng)一吹，你就會(huì )頑強的站起來(lái)的，現在的你也很美麗。
最后我來(lái)到一片小樹(shù)林，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的葉子就慢慢飄落下來(lái)，像是在林間翩翩起舞，我撿起一片楓葉，放在鼻子前聞了聞，她身上還有剛剛離開(kāi)媽媽?xiě)驯r(shí)的清香，再加上她金黃的顏色，顯得格外美麗！
初冬的公園，真是美麗無(wú)比呀！
動(dòng)作作文 篇2
公元2333年6月，地球終于承受不了人類(lèi)的污染，在未來(lái)的一個(gè)月內，地球將要爆炸。經(jīng)過(guò)探測，地動(dòng)儀表示已經(jīng)有小島開(kāi)始沉沒(méi)，人類(lèi)進(jìn)入了恐慌中……
“我們必須在十天內撤退，否則我們將與地球一同毀滅……”“等一等，我們離開(kāi)地球還能去哪兒呢?”我疑惑不解地問(wèn)。聯(lián)合國主任停頓了一會(huì )兒說(shuō)：“其實(shí)我們打算去火星，我們準備了最先進(jìn)的空氣制造機……”“可是，”我又打斷他的話(huà)，“我們地球現在有333萬(wàn)億人，怎么可能在十天之內全部轉移呢?”“這個(gè)我就要你幫忙了。你是偉大發(fā)明家，應該能在十天之內研究出超大容量的飛船，只要有一個(gè)樣本，我們就可以復制�！钡�
2333年6月25日，“好了，把飛船散發(fā)到各地去吧!”“等一下!”只見(jiàn)人群中走出一位少年，他不是別人，正是我的克隆兄弟杰克�！案�!我們走了，動(dòng)物、植物怎么辦?”“現在最重要的是人類(lèi)的安全……”“不!”我又一次打斷主任的話(huà)，“我也覺(jué)得這么做不應該!我決定必須保住地球，這樣才能保住動(dòng)、植物�！薄澳惘偭藛�?”主任終于發(fā)怒了，“聽(tīng)我命令，飛船散到各地，帶離人類(lèi)�！蔽殷@呆了。
但是我們倆兄弟并不氣餒，就此做罷。我派出了上千萬(wàn)個(gè)機器人，疏散到各地觀(guān)察，我和杰克在研究如何阻止地球爆炸。我發(fā)明了各種儀器卻不見(jiàn)效果。時(shí)間越來(lái)越緊，只剩下一天，我對著(zhù)電腦苦笑著(zhù)：我已經(jīng)窮盡腦汁，但仍無(wú)法挽救地球，我算什么發(fā)明家。距離爆炸還有一個(gè)小時(shí)。我與杰克已決定和地球共存亡，我從地球發(fā)出一份遺書(shū)——
親愛(ài)的朋友們：
我們兩兄弟已經(jīng)盡了全力，但沒(méi)能保住地球，我們感到慚愧。但是奉勸你們如果能在火星活下去，請保護你們的.第二家園，你們已經(jīng)毀了一個(gè)美麗的星球，希望你們以此為鑒。請告訴后人，曾經(jīng)有人為保護地球而犧牲，為了那一線(xiàn)的希望而犧牲了!
杰瑞·杰克致上
2333年6月30日15：00
我放下了手頭的東西，跟杰克說(shuō)了一句話(huà)：“為了我好好活著(zhù)�！蔽乙话褜⑺谱�，送入單人火箭，朝火星飛去。正在我說(shuō)“再見(jiàn)”的一剎那，地球引爆了……
動(dòng)作作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的清晨，天鵝和鴨子站在田埂旁爭吵誰(shuí)更厲害。天鵝輕蔑地說(shuō)：“你看，矮個(gè)子，看我多強壯，還敢跟我比？”鴨子不甘示弱地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，比就比！”
他們開(kāi)始比賽游泳，天鵝游到鴨子前面，得意地想：你輸定了，鴨子！誰(shuí)知，鴨子突然沖到它前面，身子立起來(lái)，身后有一條長(cháng)長(cháng)的波浪，直得像棵松樹(shù)。天鵝大驚失色，用力拍打著(zhù)翅膀，可還是落在后面。
他們又開(kāi)始比賽飛行，天鵝張開(kāi)龐大的翅膀，一拍就飛到很高的地方了，但鴨子卻還在用力地拍打翅膀，而且他還在很低的地方，天鵝得意地笑了。
他們回到田埂旁，又開(kāi)始爭了起來(lái)。
鴨子說(shuō)：“你看，我游泳比你快，你那么慢，一點(diǎn)兒也不厲害�！碧禊Z說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我飛行都比你高，你飛得那么低，一點(diǎn)兒也不厲害�！�
天鵝又想到一種比賽——木頭人。鴨子也想到了這種比賽，于是它們異口同聲地說(shuō)：“木頭人！”
比賽開(kāi)始了，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。結果沒(méi)過(guò)多久，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，在它們的臉上轉來(lái)轉去。
又過(guò)了一會(huì )兒，一群兔子跑了過(guò)來(lái)，把天鵝和鴨子折騰個(gè)半死，可他們還是沒(méi)動(dòng)。
忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把它們都吹走了，可是它們還是一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)一只狡猾的狐貍從灌木叢中走出來(lái)，發(fā)現了鴨子和天鵝，狐貍一蹦三尺高，今天我能吃大餐啦！
狐貍把它們裝進(jìn)麻袋滾回家，把湯煮好了，準備把肉多的天鵝放進(jìn)鍋里。鴨子看著(zhù)自己的朋友就要被吃了，心想：不能見(jiàn)死不救呀！于是，它跳起來(lái)，咬住了狐貍鼻子，狐貍疼得松開(kāi)了手，天鵝得救了。
狐貍被嚇得靈魂出竅，落荒而逃。天鵝對鴨子說(shuō)：“其實(shí)你也很厲害！”鴨子笑了�！拔覀兌己馨�！”
動(dòng)作作文 篇4
昨天，我和媽媽爭論作業(yè)時(shí)，突然媽媽說(shuō)：“你知道嗎？有些高明的作家可以以一個(gè)動(dòng)作寫(xiě)一篇作文�！碑敃r(shí)我想：好簡(jiǎn)單呀！要么就寫(xiě)想象，要么就寫(xiě)事情，多么簡(jiǎn)單呀！就說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)��？”“那好，明天你就以這個(gè)寫(xiě)一篇幅作文”，媽媽奸笑著(zhù)說(shuō)。這是一個(gè)什么動(dòng)作呢？是一個(gè)表示一的動(dòng)作。
這對平常人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平凡的動(dòng)作，可是在戰斗時(shí)，這不是一個(gè)平凡的動(dòng)作，有時(shí)代表走，也代表還有一個(gè)隊伍……在飛行時(shí)，這也不是平凡的動(dòng)作，可能是：前面有一個(gè)東西，向右走，如果不明白的話(huà)，可能后果令人吃驚，要知道國家培養一個(gè)飛行員是很不容易的。
說(shuō)起一，我還想起兩個(gè)故事。一、我得了一個(gè)優(yōu)+星，我說(shuō)時(shí)，媽媽聽(tīng)成優(yōu)加三棵星，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死；二、牛頓小時(shí)候常說(shuō)：1+1=2個(gè)兒子，差點(diǎn)把牛頓的老師給活活氣死，應該是1+1=2，牛頓說(shuō)成1+1=2個(gè)兒子，也不見(jiàn)怪，很多人都是這樣。
我這個(gè)動(dòng)作的這篇作文寫(xiě)得還可以吧，從中我學(xué)會(huì )：天下無(wú)難事，只怕有心人。我算不算高明呢？
動(dòng)作作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我們無(wú)敵小隊的成員：劉詩(shī)琪 張主鋒和我，在南門(mén)集合。我們無(wú)比激動(dòng)，都盼望著(zhù)小廣告快點(diǎn)出現在我們的視線(xiàn)里。
我們東看看，西找找，突然，小隊長(cháng)劉詩(shī)琪大叫：“小廣告！小廣告！”我們頓時(shí)興奮地涌上前，準備合作清理掉小廣告。我呢，負責灑水，劉詩(shī)琪負責用鏟子刮小廣告，張主鋒就負責繼續尋找別的小廣告。準備好后，我們無(wú)敵小隊開(kāi)工了！
我們鏟呀鏟，卻發(fā)現不光小廣告怎么也鏟不下來(lái)，鏟子還刮花了墻面。小廣告好像在向我們宣示：“哈哈！看你們拿我怎么辦！”
“用鋼絲球會(huì )更好！”劉詩(shī)琪說(shuō)。
“要不，弄點(diǎn)水也行，把膠給溶解了�！蔽乙蔡嶙h。
“這樣，”張主鋒說(shuō)，“再弄點(diǎn)去污粉，效果肯定更好！”
于是，我們又一絲不茍地擦了一遍，效果是好了一點(diǎn)，可還是不理想。怎么辦呢？我想了想，說(shuō)：“我以前清理過(guò)小廣告，最科學(xué)的是水16，去污粉9，16：9最好！咱們應該清水多一點(diǎn)，去污粉少一點(diǎn)�！�
說(shuō)干就干！我們三個(gè)人又擦了一遍，這回，可惡的“牛皮癬”終于被我們清除掉了，我們高興地跳了起來(lái)。
看著(zhù)干凈的墻面，就好像感覺(jué)我們把潔凈的白紙上的黑色污點(diǎn)去掉了。我們覺(jué)得我們?yōu)樯鐣?huì )做了一件大事！
動(dòng)作作文 篇6
鼓浪嶼，是世界文化遺產(chǎn)，國家5A級旅游景區，又稱(chēng)“鋼琴之島”，每天都只有清脆的鳥(niǎo)叫與優(yōu)美的鋼琴聲，我的心早已為此激動(dòng)好長(cháng)時(shí)間。
鼓浪嶼里有一支軍隊名叫“鼓浪嶼”好八連，我們的第一天活動(dòng)大概就在那兒。網(wǎng)上記載，他們曾多次北、省軍區評為“基層建設標兵連”，榮立集體二等功5次，集體三等功12次，這可真是個(gè)榮譽(yù)圣地呢！
鼓浪嶼原名“圓沙洲”，因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上便有了些風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留。
總所周知，鼓浪嶼是一個(gè)音樂(lè )的沃土，人才輩出，許多音樂(lè )家就在此地出生，學(xué)習一些音樂(lè )。
鼓浪嶼有許多著(zhù)名景點(diǎn)，如：日光巖、菽莊花園、鼓浪石等等，俗話(huà)說(shuō)：“到廈門(mén)游玩，不到鼓浪嶼，等于白來(lái)！”來(lái)到這兒，廈門(mén)美景統統包攬在內！
其中，讓我印象最深的便是那座“鄭成功雕像”！它高高佇立在巖石上，面朝波瀾壯闊的大海，身披盔甲，手按寶劍，形象挺撥剛勁，氣勢雄偉，真想親眼見(jiàn)到，一眼，哪怕是一眼也好！
期盼著(zhù)，期待著(zhù)，明日的鼓浪嶼之行！
動(dòng)作作文 篇7
永遠也不會(huì )忘記，燈光如熾的舞臺上，那場(chǎng)震撼人心的辯論賽，震耳欲聾的歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片，記載著(zhù)我十五年來(lái)最激動(dòng)的時(shí)刻。
“叮鈴……”鈴聲響起，辯論賽正式開(kāi)始。雙方一辯率先從容不迫得開(kāi)篇立論，然后反方二辯向我方提問(wèn)題，我坐在辯手的位置上，手里攥著(zhù)攻辯的問(wèn)題，恨不得把它們刻入腦海，耳朵卻絲毫不敢放松，細心地捕捉著(zhù)對手發(fā)言中的每一個(gè)漏洞，巧妙地化解了反方的問(wèn)題。但是反方也毫不示弱，在接下來(lái)的環(huán)節里不斷地向我們發(fā)起進(jìn)攻，尤其是到了自由辯論的時(shí)間，雙方都展開(kāi)了瘋狂的提問(wèn)，你不讓我，我不讓你我，舞臺上，到處充斥著(zhù)無(wú)形的“刀光劍影”。
“叮鈴……”短暫的四十分鐘過(guò)去了，緊張的比賽終于結束了，舞臺氣氛趨于平靜。評委們陸續離開(kāi)評委席，上樓談?wù)摫荣惤Y果。我的心緊繃著(zhù)，期待著(zhù)最令人緊張的時(shí)刻的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，評委們把結果交到主持人的手上，并對這場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評：“真出乎意料，今天正反雙方的表現都很好……”評委的每一句話(huà)都牽扯著(zhù)我們的神經(jīng)，臺上的氣氛非但沒(méi)有得到緩解，反而更讓人緊張，更讓人壓抑。智囊團的同學(xué)們此刻也停下了手中的筆，把背挺得筆直，眼睛里和我們一樣，都充滿(mǎn)了期待。
“這場(chǎng)辯論賽的勝方是——”主持人停頓了一下，整個(gè)賽場(chǎng)氣氛頓時(shí)凝固，我緊握雙手，屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)主持人�！罢胶爸袑W(xué)!”這六個(gè)字從主持人口中飛出，直接沖撞到我的心臟，頓時(shí)，我感覺(jué)自己全身的血液都在倒流，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�！癥EAH!我們贏(yíng)了!”我們開(kāi)心得從座位上跳起，互相抱住隊友，欣喜的淚水奪眶而出，反反復復地大喊：“贏(yíng)了!贏(yíng)了!我們贏(yíng)了……”手中的卡片灑向半空，成了一只只美麗的蝴蝶在舞臺上飛舞……一個(gè)月來(lái)的辛苦付出終于有了回報，想起多少個(gè)晚上，我們在燈光下埋頭苦干，為了搜集資料，我們又犧牲了多少周末的休息時(shí)間?長(cháng)安實(shí)驗中學(xué)是個(gè)強大的對手，辯手的實(shí)力也相當強，在辯題又不利我方的情況下，我們需要付出多少的汗水才能換來(lái)今天的勝利啊?
淚水濡濕了我們年輕的臉龐，汗水浸濕了我們筆直的后背，直到今天，我仍然難以忘記那場(chǎng)激烈而精彩的辯論賽，那是最讓我激動(dòng)的一刻。
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