【熱門(mén)】初中感動(dòng)作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的初中感動(dòng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感動(dòng)作文 篇1
在十·一長(cháng)假里，有許多事另我難以忘懷，而令我最記憶猶新的是那件事：
10月3日晚上，我和爸爸媽媽乘著(zhù)回家的公車(chē)在公路上蹦吃，因為夜里車(chē)少得很，所以公車(chē)在公路上毫無(wú)阻攔，一路向下一站沖去。
因為是國慶節，所以許多人都去走親訪(fǎng)友，公車(chē)里坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空著(zhù)的座位。在我們旁邊坐著(zhù)一個(gè)年輕人，他抱著(zhù)個(gè)書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)MP3，看著(zhù)電視，舒服極了。這時(shí)，車(chē)子忽然一個(gè)急剎車(chē)讓快要入睡的我驚醒了。我看見(jiàn)一對中年夫婦帶著(zhù)一個(gè)走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的孩子走入了車(chē)廂，看見(jiàn)已沒(méi)有空位子了，只得站著(zhù)。路這么顛簸，又抱著(zhù)孩子，多吃力呀！這時(shí)，坐在我旁邊的青年站了起來(lái)，站在他前面的人連忙準備坐上這一“寶座”�？赡悄贻p人說(shuō)道：“我是讓給他們的，說(shuō)著(zhù)，指尖指向了中年婦女。那中年婦女感激不已，開(kāi)始教導起自己的孩子來(lái)。
我忽然覺(jué)得天是那樣疏朗，月亮是那樣圓，比重求借的月亮還圓，我忽然覺(jué)得這世界原來(lái)是那樣美好。
初中感動(dòng)作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我走上了初中階段，有了新朋友，新同學(xué)，發(fā)生的事情也有很多——回想，回想……
剛開(kāi)學(xué)的一星期里，我本以為可以好好熟悉一下環(huán)境，沒(méi)想到這件事使我破碎了一切！
星期三晚上，上完晚自習，我和一些同學(xué)一起回宿舍，打了水，回到了宿舍里，我和同學(xué)們洗漱完后準備下去倒水，但意外發(fā)生了，我的一位同學(xué)走在了前面，我緊跟隨后�？赡芙裉觳皇浅鲩T(mén)吧，在下樓梯時(shí)直接踩空了，只見(jiàn)手里的水盆跳起舞來(lái)，沒(méi)過(guò)多久“咚”的一聲我倒在了地上，水盆也光溜溜地坐在地上。只見(jiàn)這時(shí)我的兩位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我情況后，把我扶到了宿舍里，本以為沒(méi)什么大事，我便上了床，雖然很痛，但我還是忍了。這時(shí)寢室的老師走了進(jìn)來(lái)問(wèn)了怎么回事，宿舍長(cháng)說(shuō)了后，老師讓同學(xué)去買(mǎi)了''紅花油“便出去了。一不溜神兒班主任也進(jìn)來(lái)了，老師知道后，便讓我把腳伸出來(lái)看看，我自己都不敢相信竟然腫了這么高，班主任開(kāi)玩笑說(shuō)："蒸的饅頭都沒(méi)你腳這么大！”大家都笑了，我也笑了。買(mǎi)回來(lái)紅花油后，老師讓同學(xué)們幫我抹在了腳上，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)''大戰爭"后大家都休息了。
第二天同學(xué)們把我扶進(jìn)了教室，中午時(shí)我本想著(zhù)要怎么去打飯，這時(shí)幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：''我們知道你行動(dòng)不便，我們幫你打了！”"嗯……”我突然還想說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口，突然回想昨天晚上的事，那些幫助我的同學(xué)……一股暖流涌上了我心窩。這時(shí)我看到了友誼的存在！
這件事讓我感到欣慰，讓我感動(dòng)，讓我看到友誼的存在，令我至今都難以忘懷!
初中感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)隱藏在世界的每一個(gè)角落。它不是只能在腥風(fēng)血雨下發(fā)生的。它可以是一件很小很小的事。感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)四處可覓。
那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學(xué)校。不一會(huì )兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語(yǔ)文課，我興奮地在書(shū)包里左翻右翻卻始終不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。我急了，語(yǔ)文到底在哪里?我想一定在抽屜里，對一定是。我又把抽屜翻了個(gè)底朝天，可是仍無(wú)蹤影。我不知所措，心里想這下糟糕了老師會(huì )不會(huì )讓我做100個(gè)俯臥撐，還是100上下蹲，還是告訴家長(cháng)……“喂，喂，你在干嘛，上課了�！蓖烙盟请y聽(tīng)，沙啞的聲音問(wèn)我�！瓣P(guān)你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干凈的桌面小聲說(shuō);“語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶嗎?我帶了我們一起用吧!”我沒(méi)有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什么親人穿過(guò)的然后穿不著(zhù)了便給她。她平時(shí)又很少和別人講話(huà)，還有人說(shuō)她奶奶得了神經(jīng)病。大家也就很少理睬她。等我回過(guò)神來(lái)一本語(yǔ)文擺在我桌面上，我翻開(kāi)第一頁(yè)我同桌的名字端端正正的寫(xiě)在上面。我望了望她，只見(jiàn)她桌面上有一本小本子。上面記錄了著(zhù)本堂課要學(xué)的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發(fā)揮了她的獅吼功;“沒(méi)帶語(yǔ)文的出去!”我以為老師叫我，我眼里閃著(zhù)淚花一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意。我沒(méi)出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時(shí)啞了，這時(shí)上天好像對我按了靜音鍵，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。不知怎么這節我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門(mén)聲傳來(lái)。我在座位上稍稍踮腳發(fā)現門(mén)外的竟然是我的媽媽。隨后聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō);“老師啊，我孩子沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，她丟三落四的，給您添麻煩了吧�！崩蠋熆戳丝次彝勒f(shuō)：“你進(jìn)去�！眿寢屨f(shuō)：“老師，她不是我女兒，我女兒叫×××�！崩蠋熞苫蟮淖叩轿颐媲胺_(kāi)我桌面上的語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師對我同桌說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！彪S后全班同學(xué)竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用贊嘆的目光投向她。
感動(dòng)四處可覓!感動(dòng)四處可覓!
初中感動(dòng)作文 篇4
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的同學(xué)——韋安琪和她的媽媽一起去買(mǎi)東西，買(mǎi)好東西以后，韋安琪和她的媽媽回家去了�；氐搅思�，韋安琪閑著(zhù)無(wú)聊，就看了看 去購物時(shí)打的小票。忽然，她皺起眉頭，嘀咕著(zhù)說(shuō)：“咦？好像多補了錢(qián)�！表f安琪又把補來(lái)的錢(qián)拿出來(lái)核對，一看，果然多補了5元錢(qián)。韋安琪把這件事告訴了媽 媽?zhuān)⑶乙讯嘌a的5元錢(qián)還給商店老板。
韋安琪到了商店，把多補的5元錢(qián)還給老板：“阿姨，您多補了5元錢(qián)給我，現在還給您�！崩习逍χ�(zhù)說(shuō)：“小朋友，像你這種不見(jiàn)利忘義的精神真好，要是人人都像你一樣就好嘍！”
是啊，如果我們每個(gè)人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個(gè)人都有這種精神，世界將會(huì )是多么美好！
初中感動(dòng)作文 篇5
感動(dòng)，一種久違的體驗；感動(dòng)，一種醉人的滋味；感動(dòng)，無(wú)法預定也不能舍求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈，就是這輕輕一觸，演繹出人間的刻苦銘心。我就曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)……
記得我讀一年級的時(shí)候，由于數學(xué)考試考差了，垂頭喪氣、渾向無(wú)力地往家走，邊走邊想媽媽看到分數臉上晴轉陰的表情，不禁嘆了口氣，又發(fā)現考試用完了筆，只好去文具店買(mǎi)支鋼筆。
我低著(zhù)頭走到水果攤旁邊，一不小心把一籃桔子打翻了，我心頭一震，暗叫不好，連忙蹲下胡亂地撿一、二個(gè)桔子，抬頭一看，發(fā)現攤上沒(méi)人，便無(wú)似的跑了，可突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“別跑！把桔子撿起來(lái)！”我更加不安，跑得更快了。
可到了家，一摸口袋，鋼筆怎么沒(méi)有了呢？糟啦！肯定是掉在水果攤上了。我只好硬著(zhù)頭皮回到水果攤上了。我弓著(zhù)身子，躲在角落里，看攤上有沒(méi)有人，突然，發(fā)現有人在指我，邊指邊說(shuō)，“就是他，把一籃桔子打翻了，”我更加羞愧了，顯得不好意思。但跑已經(jīng)來(lái)不及了，突然后面有人喊我，我回頭一看，��！是攤主，這下，我以為自己會(huì )被罵得很慘，結果攤主沒(méi)有批評我，反而把鋼筆還給了說(shuō)：“小朋友，把桔子打翻了沒(méi)關(guān)系，只在撿起來(lái)就行了�！蔽医舆^(guò)鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，謝謝您把鋼筆還給我，我一定不會(huì )忘記您的教誨的�！睌傊髡f(shuō)：“能承認錯誤就是好孩子，我不找你了，你忙自己的去吧！”這時(shí)，淚水打濕了我的眼睛，不爭氣的金豆豆全部往下跳。
這件事如閃電般從我身邊擦過(guò)，又像寶藏一樣埋在心里，不，不是像，它就是我的寶藏。
初中感動(dòng)作文 篇6
無(wú)數次春至，無(wú)數次花開(kāi)。春秋輪回之間，而又錯過(guò)了多少次春暖花開(kāi)的瞬間。海子說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。但是，當我面對冰冷的內心，那次的春暖花開(kāi)，讓我的世界充滿(mǎn)溫暖。
校運動(dòng)會(huì )將至，一切的練習進(jìn)行時(shí)。天生運動(dòng)細胞不足，但我把我的跳遠看得很重要。體育課上，可以看見(jiàn)我苦練的身影。但是同學(xué)們矯健的身影，都超過(guò)了我。不甘心的我騰空，落下，躍起，跌下，仍沒(méi)有起色。那始終不變的距離，好像一直在嘲笑著(zhù)我。心中的委屈，卻沒(méi)向別人表達。心中，卻已悄然冰封了一層薄薄的冰。易碎的就像我那顆失落的心。此時(shí)的'陽(yáng)光很耀眼，但我卻一直都不感覺(jué)它很暖。我的影子，默然映在陽(yáng)光的投影中，被拉成碎片。
往班級去的路上，碰到了老師。老師看著(zhù)一瘸一拐的我，走了過(guò)來(lái)，眼神里，掩不住滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)。怎么了？我搖搖頭，咬了咬嘴唇，并不想把我的委屈告訴老師。但老師仍不灰心的詢(xún)問(wèn)。頓時(shí)，淚水開(kāi)了閘的洪水般，砸在地上，蔓延成花，逆流成河。老師溫柔的手，拭去了我斷了線(xiàn)的淚珠，別灰心，你那么勇敢的報了這項，我堅信你是最棒的。她堅定的語(yǔ)氣，疼愛(ài)的眼神，匯聚到一起，就緩緩飄進(jìn)了我悄然為老師開(kāi)啟的心門(mén)。那朵將枯萎的花，如同得到春日陽(yáng)光般，綻放著(zhù)花蕾。老師拽住我的手，溫暖的醉人。那種炙熱，是給我微笑的信心。老師和我，就那樣注視著(zhù)對方，那一刻，瞬間定格。也就在那一刻，我的世界有了春暖花開(kāi)。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從老師的眼眸中躍了出來(lái)，綻放出花香裝點(diǎn)著(zhù)我絢爛的青春。轉身，眼淚擦干了，留下的背影沒(méi)再有孤單，而是有人支持的充實(shí)感。精靈般輕快的心情跳躍著(zhù)，心中溫存的，是那一刻老師給我留下的信心。
我現在知道了，我忘不了那一刻的銘記于心，忘不了那一刻的對視，更忘不了那一刻的春暖花開(kāi)。所以，我喜歡上了老師，喜歡上了花開(kāi)。
忘記了時(shí)鐘還在作響，忘記了身處哪片花叢，只記得那一刻的春暖花開(kāi)。流淌的陽(yáng)光溫暖我心，沁人心脾的芳香滋潤我心，愛(ài)的眼神撫摸我受傷的心，心中不再空虛�，F在，我知道了，想要春暖花開(kāi)，并不一定要面朝大海。
初中感動(dòng)作文 篇7
毒辣辣的陽(yáng)光驕傲地灑向大地。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下來(lái)了，樹(shù)下像散落著(zhù)一些碎銀子。樹(shù)葉正熱得耷拉著(zhù)頭，蟬兒有氣無(wú)力地叫著(zhù)，車(chē)也熱得虛脫了，慢吞吞地開(kāi)著(zhù)。
我和媽媽雖然站在枝繁葉茂的樹(shù)下，但還是汗流浹背。我們在等車(chē)去莆田玩。我伸長(cháng)了脖子，瞇著(zhù)眼睛向遠處眺望。瞧了好一會(huì )兒，我像發(fā)現新大陸似地叫起來(lái)：一輛車(chē)！我的喜悅難以言表，馬上精神抖擻起來(lái)。
車(chē)一扭一扭地爬過(guò)來(lái)，“吱嘎”一聲。發(fā)出了幾聲沉重的聲響，看來(lái)車(chē)熱得“關(guān)節”都生銹了。我挑了座位，像一灘爛泥一樣滑了下去。真爽，我愜意地在座位上蠕動(dòng)。不一會(huì )兒便昏昏欲睡，不一會(huì )兒進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我“醒”了過(guò)來(lái)。睜眼一看，周?chē)撕芏�，每個(gè)人都苦著(zhù)臉。車(chē)子里塞滿(mǎn)了人，公交車(chē)嘟著(zhù)嘴極不情愿地走著(zhù)，它的乘客太多啦！
到了下一站，車(chē)門(mén)一開(kāi)，一群人一窩蜂地爭先恐后地擁進(jìn)來(lái)，同時(shí)飛入耳朵的還有雜的聲音，幾只不同的手往投幣口“喂”硬幣，然后抓住一根欄桿，站在那里。
尾隨其后的有位老爺爺，他頭發(fā)稀疏，是如雪的白；臉上的皺紋很多，那是歲月的印記；一對發(fā)黃的眼珠，混濁，暗淡無(wú)神；一雙手，血管突起，像一條蚯蚓。
他捏著(zhù)硬幣，顫抖地將硬幣小心翼翼地投進(jìn)投幣口。然后，他四下張望，希望有人給他讓座。有的人無(wú)動(dòng)于衷，有的人碰到他灼熱的目光，也只是低頭做自己的事情，老人眼里添了一絲惶恐。
但是媽媽不同，從老人上來(lái)的那一刻，她就起身，叮囑我看好空位，然后一點(diǎn)一點(diǎn)“扳”開(kāi)擁擠的人群，來(lái)到老人身邊。
媽媽說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！”然后牽著(zhù)老人的手，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，老人擺手謝絕。媽媽一再勸說(shuō)，老人這才同意。媽媽左手拉著(zhù)老人，右手放在老人肩上，老人慢慢地踱步。來(lái)到了座位上，那一瞬間，我感動(dòng)了。老人感激不盡，臉上的皺紋笑成了花。
烈日當頭，車(chē)里卻像加了一些冰塊一樣涼。這是為什么呢？
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