【熱門(mén)】親子運動(dòng)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的親子運動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
親子運動(dòng)作文 篇1
今天下午，我們在操場(chǎng)舉行了有趣的親子運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們都很高興，我也很興奮。
我和媽媽參加了大腳托小腳的活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，家長(cháng)和孩子都很努力，輪到我們了，我趕緊拿上小熊就和媽媽往前走，我和媽媽很配合，到終點(diǎn)的時(shí)候，我把小熊給另外一個(gè)小朋友，我們就在旁邊給我們班加油，我們加油的聲音很響亮，雖然我們沒(méi)拿獎狀，但是我們已經(jīng)有很大的努力。我覺(jué)得這次的運動(dòng)會(huì )很有趣。
親子運動(dòng)作文 篇2
今年的運動(dòng)會(huì )上，學(xué)校增加了一項由家長(cháng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運動(dòng)項目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過(guò)，前一天晚上接到通知時(shí)只聽(tīng)說(shuō)六年級的親子活動(dòng)比賽項目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(cháng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長(cháng)隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數相加之和最多者為勝利者，每年級只取前三名。親子活動(dòng)的名次計分在班級總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級爭取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地，一邊做著(zhù)簡(jiǎn)單的準備活動(dòng)，一邊相互鼓勵打氣兒。我先上場(chǎng)，只聽(tīng)劉老師一聲哨響，我的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周?chē)囊磺泻孟窀覜](méi)有了關(guān)系，我專(zhuān)注地跳著(zhù)，雙手迅速地搖動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節奏地不�；厥�，所有的事物似乎都平靜了下來(lái)……我敏捷地搖動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節奏地調整著(zhù)自己的呼吸，我聽(tīng)見(jiàn)跳繩的聲音也很有規律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我幾乎在享受這個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉眼過(guò)去了，最后的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)很吃驚：141！我很滿(mǎn)意自己的表現，就連爸爸也對我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開(kāi)始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái)，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。我期盼著(zhù)，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我好像覺(jué)得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒(méi)有我跳得多！看來(lái)，老爸對他的跳繩是極不適應啊，居然跳得斷斷續續，完全沒(méi)有表現出他應有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認真觀(guān)察了一下別的家長(cháng)，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過(guò)后，仔細想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績(jì)多少有些遺憾，但收獲的快樂(lè )更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們再接再厲，一定會(huì )在明年的運動(dòng)會(huì )上實(shí)現歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭得榮譽(yù)，用自己的力量來(lái)收獲成績(jì)，為小學(xué)最后一次運動(dòng)會(huì )留下美好的印象吧！
親子運動(dòng)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們新安江第一小學(xué)二年級全體同學(xué)及家長(cháng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )。
比賽項目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過(guò)同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見(jiàn)爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強中更有強中手，我們還是沒(méi)能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會(huì )努力的。
運動(dòng)會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那歡樂(lè )的氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運動(dòng)會(huì )令孩子開(kāi)心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫(xiě)了30米迎面接力賽緊張的情景。
親子運動(dòng)作文 篇4
今天是20xx年3月27日，今天的天氣非常好，我們高新一小一年級的同學(xué)舉行了“春季親子”運動(dòng)會(huì )。
下午兩點(diǎn)我們一年級開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )。第一個(gè)項目是抬花轎，第二個(gè)項目是背娃娃，第三個(gè)項目是大腳脫小腳。第一個(gè)項目我們班有十個(gè)家庭參加了，賽場(chǎng)上爸爸媽媽們跑的特別快，場(chǎng)下有好多人都在給自己班上的人加油助威，加油的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。其實(shí)我很想參加這個(gè)項目但是我爸爸不在家所以沒(méi)有參加成。
我和媽媽的項目是大腳脫小腳，我在做這個(gè)項目時(shí)很緊張，因為別的班的家長(cháng)走的比我們快。輪到我和媽媽上場(chǎng)了，媽媽在我耳邊說(shuō)：“你的腳一定要挨著(zhù)我的腳，邁步要整齊，注意力要集中”，我和媽媽飛快的就跑向了對面的伙伴。我還聽(tīng)到了班里的同學(xué)在給我喊加油，這心里覺(jué)得很開(kāi)心，跑的更快了，比完以后我放松了一下。
這真是開(kāi)心、快樂(lè )的一天��！
親子運動(dòng)作文 篇5
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發(fā)出的聲音呢？啊哈，原來(lái)是連江附小運動(dòng)會(huì )上的“親子活動(dòng)”��！
游戲還沒(méi)正式開(kāi)始，性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地搶跑了步，發(fā)現還沒(méi)開(kāi)始，便羞紅著(zhù)臉回到起跑線(xiàn)上。
“怦！”那震耳欲聾的發(fā)令搶響，五六年級的陽(yáng)光健兒們便觸即發(fā)，手里抱著(zhù)個(gè)籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開(kāi)始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先，但五年級的同學(xué)也不氣餒，奮力追趕。
瞧！可愛(ài)的家長(cháng)們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個(gè)“疾快”呀！草坪上觀(guān)眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團團轉。
最后，還是六年級的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長(cháng)們贏(yíng)得了比賽的勝利。
操場(chǎng)上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長(cháng)們似乎也回到了孩童時(shí)候，和孩子們起享受運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣！
親子運動(dòng)作文 篇6
今天下午開(kāi)了親子運動(dòng)會(huì )，親子運動(dòng)會(huì )上熱火朝天，有的說(shuō)有的笑，有的在喝東西，有的在搗亂，還有的靜靜的坐在哪兒發(fā)呆，我呢？就在活蹦亂跳的尋找爸爸媽媽?zhuān)\動(dòng)會(huì )馬上要開(kāi)始了，我要參加抬花轎項目，我找來(lái)找去，終于找到了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)职帜�？”媽媽說(shuō)：“哎呀！別著(zhù)急寶貝，爸爸馬上就到�！�
不一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，媽媽拿著(zhù)單子不停的找人，后來(lái)請點(diǎn)了人數，媽媽才知道人數不夠，就找來(lái)幾個(gè)人，后來(lái)媽媽有點(diǎn)了一下，結果多出了好幾人，可是現在已經(jīng)開(kāi)始比賽了，當我準備上場(chǎng)時(shí)被裁判員攔下了，裁判員說(shuō)：“你們班的`人數超了�！�
我很遺憾沒(méi)有參加我報的抬花轎項目，雖然我沒(méi)有參加上這項運動(dòng)，但是我是很好的拉拉隊，我和我的好朋友不停的加油，為我們班的隊員加油，為我們增光、加分，好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我們取得了全年級第三名的好成績(jì)，我心里美滋滋的，臉上面帶笑容，好像盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛。
親子運動(dòng)作文 篇7
今天午覺(jué)起來(lái)，曹老師帶著(zhù)我們來(lái)到操場(chǎng)。我們看到爸爸媽媽們在等著(zhù)我們，這時(shí)我們期盼已久的親子運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一項是抬花轎，家長(cháng)和孩子們跑的可快了，這個(gè)項目是我們班的韓文君得了第一名，我們每個(gè)同學(xué)心里都樂(lè )開(kāi)了花。第二項是家長(cháng)背孩子，我看到了家長(cháng)們頭上的汗水，大家都很認真，都想爭第一。最后一項是大腳幫小腳，大腳和小腳綁在一起，很多人摔倒了，但是大家還是一直堅強，直到最后。
最后校長(cháng)宣布，我們班得了抬花轎的第一名，我們每個(gè)人心里都很高興。
通過(guò)這次比賽我知道了，不管做什么事情都要堅持到底，才會(huì )得到真正的快樂(lè )！
親子運動(dòng)作文 篇8
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長(cháng)們，歡聲笑語(yǔ)；藍天上，白云飄，陽(yáng)光燦爛。那，就是我們公園路小學(xué)的一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)班級邁著(zhù)整齊的步伐從主席臺前走過(guò)。該我們班出場(chǎng)了， “一二三，走！”于卓平指揮著(zhù)我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個(gè)新的隊形。中間的向日葵一個(gè)比一個(gè)高，在向日葵里，高舉著(zhù)04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神�！凹议L(cháng)老師同培育，花兒朵朵向太陽(yáng)！感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x敬愛(ài)的老師�！边@些感動(dòng)心靈的話(huà)語(yǔ)一瞬間魔術(shù)般的展示在紅色的綢緞上，給家長(cháng)和老師們帶來(lái)了幸福的微笑。當我們的葵花隊走到主席臺前時(shí)，臺上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動(dòng)著(zhù)的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢和變換的造型讓人目不轉睛，我們臉上的笑容充滿(mǎn)著(zhù)健康和快樂(lè )！
入場(chǎng)式結束了，五十八個(gè)健康活潑的同學(xué)們回到了本班的大本營(yíng)。雖然，他們能夠休息一會(huì )兒，可他們的表情一點(diǎn)兒也不輕松，因為，激烈的比賽正等待著(zhù)他們。
“參加親子障礙接力跑的學(xué)生、家長(cháng)馬上排隊�！闭系K接力跑即將開(kāi)始，參加接力跑的運動(dòng)員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊員的心也開(kāi)始“砰砰”地疾速跳動(dòng)。只見(jiàn)我們班的選手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹地進(jìn)入跑道�！班帧钡囊宦曧�，裁判員發(fā)出了 “開(kāi)始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長(cháng)，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長(cháng)甩在了后面。第一棒，我們班占了優(yōu)勢。啦啦隊欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們在吶喊聲中，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一棒又一棒，沒(méi)有一個(gè)人掉棒。沖刺，沖刺，沖刺�！耙�！贏(yíng)啦！”所有穿著(zhù)橙色衣服的大人和小孩高興地喊著(zhù)。這時(shí)，我看到天空中那火紅的太陽(yáng)從白云間探著(zhù)頭，微笑著(zhù)，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著(zhù)，我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿�，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運動(dòng)員們站在跑道上，準備著(zhù)，為班級的榮譽(yù)而奮斗�！邦A備，開(kāi)始！”只見(jiàn)我們班的女子第一棒陳卓像一只機敏的兔子，跑得很快。兩棒過(guò)去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時(shí)候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優(yōu)勢。接下來(lái)，我們班越戰越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著(zhù)為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢。最后一棒是我們班跑步強將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時(shí)候，便聽(tīng)到了六班勝利的歡呼聲�！笆裁椿厥�？”我和于卓平疑惑地對視著(zhù)，自言自語(yǔ)道。我們班一直占著(zhù)巨大的優(yōu)勢，怎么反到六班贏(yíng)了？就連為運動(dòng)員加油的家長(cháng)們都大惑不解。有家長(cháng)認為，是因為六班少了人，所以他們才贏(yíng)的。如果真是這樣，我認為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長(cháng)和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因為我們賽出了風(fēng)格、品德和好成績(jì)。
盡管迎面接力沒(méi)拿到冠軍，可這絲毫沒(méi)有影響到我們愉快的心情。想想那向著(zhù)太陽(yáng)的朵朵葵花，看看那滿(mǎn)面欣慰的家長(cháng)的微笑，聽(tīng)聽(tīng)那老師們對4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
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