護蛋行動(dòng)作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護蛋行動(dòng)作文1
今天星期一，張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著(zhù)又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著(zhù)蛋蛋，小心地對它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著(zhù)又一危險關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰動(dòng)作，到跳躍運動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋�！�
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì )兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習來(lái)回報媽媽多年來(lái)的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文2
昨天，老師布置了一樣特殊的作業(yè)——護蛋，要求每個(gè)小朋友回家拿一個(gè)最小的雞蛋放在口袋里，好好地保護它，不讓它碎。
今天一早起來(lái)，我就從一籃雞蛋里挑了一個(gè)最小的雞蛋，放在一只保鮮袋里，打好結。我想想不放心，又拿了一只保鮮袋套好，又打了一個(gè)結。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一邊吃早飯，一邊 摸著(zhù)雞蛋。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你真像媽媽在保護寶寶�！�
吃好早飯，我和媽媽打的去學(xué)校。上車(chē)時(shí)，我慢慢地坐進(jìn)車(chē)子里，不時(shí)摸摸雞蛋。媽媽提醒我別擠破雞蛋了。
到了學(xué)校，走樓梯時(shí)，我一級一級上樓梯，心里很擔心雞蛋碎掉。我用手摸了一摸，還好雞蛋沒(méi)破，我嘆了一口氣。
上課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)動(dòng)雞蛋。下課了，同學(xué)們約我做游戲，我說(shuō)：“不行，我要保護雞蛋！”后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就跟她們一起玩了。玩著(zhù)，玩著(zhù)，我忽然想起了我的雞蛋，拿出來(lái)一看， 呀！雞蛋破了！
我半天都沒(méi)帶好一個(gè)小雞蛋，可是媽媽大肚子十個(gè)月，真辛苦！以后我一定要好好學(xué)習，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要再讓爸爸媽媽生氣了。
護蛋行動(dòng)作文3
“啊，生雞蛋！”“給雞蛋造房子？”……金筆作文教室里傳來(lái)一陣陣同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，這次的金筆作文課上，付老師和我們一起進(jìn)行了一次特別有意義的“護蛋行動(dòng)”
我在簽軍令狀時(shí)心里又興奮又激動(dòng)，想要迫不及待的參加這次活動(dòng)。老師在旁邊鼓勵我們時(shí)，我更加自信了。我心里想：不管成功還是失敗，只要努力就行了。
回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覀兗业碾u蛋在哪里？”“你要雞蛋干嘛？”媽媽說(shuō)。我把我們的護蛋行動(dòng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我雞蛋在冰箱里，我打開(kāi)冰箱門(mén)挑了一個(gè)又大又飽滿(mǎn)的雞蛋，接下來(lái)我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫(huà)了一個(gè)笑瞇瞇的笑臉。然后又給它背面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心。這表示我非常愛(ài)它。接下來(lái)我又帶著(zhù)雞蛋寶寶找房子，我找了一個(gè)六邊形的盒子，在里面鋪了好多張衛生紙，我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子里，蓋上蓋子。
星期三，我放學(xué)回家的時(shí)候，走著(zhù)走著(zhù)不知道什么東西絆了我一下，我一下子摔倒了，手里的雞蛋掉在了地上，這時(shí)我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來(lái)一看，雞蛋寶寶竟然沒(méi)有碎，真是有驚無(wú)險，我懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期天。我當上了班里的護蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到了做父母的辛苦。我們應該更加孝敬父母，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
護蛋行動(dòng)作文4
星期五生命安全課上，曹老師給我們講媽媽是怎樣十月懷胎并生下我們的。為了讓我們有更深刻的體會(huì )，曹老師要求我們來(lái)體驗一次：像媽媽孕育小生命一樣保護一枚雞蛋。我們一聽(tīng)很興奮，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家七嘴八舌，馬上給這次活動(dòng)取了名——“護蛋行動(dòng)”。有的同學(xué)當即大聲說(shuō)：“保護一個(gè)雞蛋嘛，太小意思了!”有的同學(xué)躍躍欲試，似乎想立即沖回家拿雞蛋。還有的同學(xué)嘻嘻哈哈地說(shuō)：“真好玩，我可以當媽媽了!”我卻有些擔心，怕摔爛了雞蛋，但又一想：“要是雞蛋孵出了小雞，那可怎么辦啊?”
回家后，我先精心挑選了一個(gè)雞蛋，把它放在塑料袋里，然后往里面放了一些棉花，還放了一片葉子，我想這樣雞蛋就不容易碎了。吃飯的時(shí)候，我把它放在碗邊;睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在枕邊;走路的時(shí)候，我用手托著(zhù)它。最麻煩的就是去特長(cháng)班上課了，我學(xué)的是中國舞，所以看見(jiàn)小朋友走過(guò)來(lái)，我只能繞過(guò)去，真怕摔壞雞蛋。下課的時(shí)候，我旁邊的一個(gè)小朋友還在練習舞蹈，她一踢腿，差點(diǎn)把我的雞蛋踢碎，我嚇得倒吸一口冷氣。最驚險的是我上廁所的時(shí)候，差點(diǎn)把雞蛋給壓碎了呀，嚇得我一身冷汗。
就這樣小心翼翼地保護著(zhù)，我“度日如年”，星期一總算到了，謝天謝地，我的雞蛋還是好好的，我終于成功了!看著(zhù)那圓圓的、光滑的雞蛋，我心想：唉，當媽媽真是太苦了!我以后再也不能惹媽媽生氣啦!
護蛋行動(dòng)作文5
5月8日，我們三年級全體同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)。規則是我們每人貼身帶一只蛋，像保護寶寶一樣保護它。從早上８時(shí)一直到放學(xué)這段時(shí)間里蛋沒(méi)碎就算護蛋成功，目的是體驗媽媽十月懷胎的辛苦。
早上一來(lái)到教室，我還沒(méi)來(lái)得及坐下，便緊張快捷地把“寶寶”拿出來(lái)，仔細地打量了一番，看見(jiàn)它沒(méi)有受傷，這才松了一口氣。接著(zhù)，我小心翼翼地把它放進(jìn)褲子口袋。然后，慢慢走下樓梯，一邊走，一邊用手摸著(zhù)“寶寶”，生怕它碎了，連練樂(lè )器時(shí)也不敢走動(dòng)。一上課，我才把懸著(zhù)的心放了下來(lái)，但依然有些小心。上午，蛋寶寶安然無(wú)恙，我很高興�？傻搅说谒墓澫抡n，我剛走出教室，迎面跑來(lái)了三個(gè)人，他們跑得很快，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就被撞上了。我馬上拿出蛋寶寶。呀！已經(jīng)裂開(kāi)了一條縫。此時(shí)，我真想罵他們幾句，但他們已經(jīng)跑了。我心里像被打破了的五味瓶，不是滋味兒。放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)護蛋成功的同學(xué)得意的樣子，我心里非常難過(guò)。
這次行動(dòng)，讓我知道了媽媽養我們是不容易的，讓我們努力學(xué)習，回報父母對我們的愛(ài)吧！
護蛋行動(dòng)作文6
聽(tīng)老師說(shuō)我們班要開(kāi)展護蛋行動(dòng)，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護才能不打破呢？
放學(xué)了，我一看到媽媽就說(shuō)了這個(gè)即讓我高興又有點(diǎn)期待的活動(dòng)。并問(wèn)了媽媽?xiě)撛趺醋�？媽媽說(shuō)一定要仔細、認真的對待它就不容易打破了�；丶液�，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個(gè)小鵪鶉蛋，結果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個(gè)小時(shí)都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護蛋行動(dòng)也結束了。
由于媽媽前幾天一直沒(méi)空，護蛋行動(dòng)遲遲沒(méi)能再開(kāi)展�？山裉鞁寢尭嬖V我，讓我開(kāi)展我的第二次護蛋行動(dòng)，我一下就蹦起來(lái)了，媽媽立刻說(shuō)你不要高興的太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗，這次我一定會(huì )保護好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書(shū)、寫(xiě)字都把它好好的擺在最穩妥的地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……
時(shí)間在滴答滴答不停的走著(zhù)，不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著(zhù)她，我在想會(huì )不會(huì )明天就有小雞出來(lái)啦，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
護蛋行動(dòng)作文7
今天，作文班的.老師讓我們保護一枚生雞蛋。我就想：“媽呀！如果被老師發(fā)現沒(méi)收了怎么辦”，我有很多疑問(wèn)。
今天是第一天，我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，這個(gè)打打，那個(gè)敲敲，找出自認為最堅硬的一枚雞蛋。讓媽媽用黑色的袋子裝起來(lái)，因為黑色比較深，不引人注目。
到了學(xué)校，我熬過(guò)了前四節課，蛋寶寶完好無(wú)損，放學(xué)的時(shí)候，我正在下樓梯的時(shí)候，被同學(xué)嚇了一下。蛋寶寶脫脫手而出，我嚇了一大跳，跑過(guò)去一看，奇跡發(fā)生了，蛋寶寶居然沒(méi)有碎，而是破了一點(diǎn)兒。走路隊的時(shí)候，我拿著(zhù)袋子，提心吊膽地往前走，生怕蛋寶寶再次掉在地上碎了�？墒�，領(lǐng)西邊路隊的路隊長(cháng)好奇地問(wèn)：“你這個(gè)袋子里裝的什么呀，讓我看看�！蔽一卮鸬剑骸安恍小�，“不要那么小氣么，看到我們兩個(gè)是同桌的份上，讓我看看吧�！蔽疫�是回答說(shuō)不行，沒(méi)有想到，她居然來(lái)?yè)屃�，我護著(zhù)蛋寶寶，她搶過(guò)去之后沒(méi)拿好，結果掉地上了。我拿著(zhù)蛋寶寶的尸體丟到了垃圾桶里，心里難受極了。
我連一個(gè)雞蛋都保護不了，我想爸爸媽媽從小到大照顧我，多辛苦呀，我想說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔��！?/p>
護蛋行動(dòng)作文8
星期六，作文班的老師讓我們下個(gè)星期搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是——護蛋大行動(dòng)。
星期一早晨，我一起床就向媽媽要雞蛋，媽媽一聽(tīng)就連忙給了我一個(gè)殼薄的白色雞蛋，我接過(guò)去看了又看，又把雞蛋按進(jìn)了媽媽的手里，可媽媽的沒(méi)接著(zhù)，“啪”的一聲，一個(gè)雞蛋就這樣破了。媽媽回過(guò)頭來(lái)，看到了地上破的雞蛋，立刻氣急敗壞的罵了我一通，要不是我中午回家偷了個(gè)雞蛋，說(shuō)不定護蛋大行動(dòng)這作業(yè)就完成不了。
到了下午，一切還算平安，我趁美術(shù)課的時(shí)候，在雞蛋上又涂了畫(huà)。這時(shí)，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，我嚇得連忙把雞蛋收到了口袋里，如果我當時(shí)就慢那么一秒，說(shuō)不定雞蛋就被沒(méi)收了，我還要到美術(shù)老師的辦公室里吃“大燒餅”呢！
到了星期五，情況就不太對頭兒了，當時(shí)正好是課間，我找成績(jì)好的黃胖子去玩。到了上課時(shí)間，我一摸口袋空空的，然后，我把手拿出來(lái)時(shí)，驚嘆不已，滿(mǎn)手都黃了，有可能被別人碰到了，還有可能碰到了走廊的圍墻？種種猜測閃現在了我的腦子里，早知道我就不偷蛋了，今天晚上媽媽數雞蛋的時(shí)候一頓死打肯定是逃不了的。
通過(guò)本次護蛋活動(dòng)，我們懂得了做一個(gè)父母是很難的，所以我們要孝順他們，讓他們不再勞累。
護蛋行動(dòng)作文9
今天是三八婦女節，我們學(xué)校進(jìn)行了一次非常有趣的護蛋行動(dòng)。老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)保護它。要做到不讓蛋碎掉，并把雞蛋裝飾好，放學(xué)后把完整的、漂亮的雞蛋送給自己親愛(ài)的媽媽。
我用紙巾把雞蛋包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕雞蛋破掉，如果雞蛋是熟的，破了，還好說(shuō)，可我帶的是一個(gè)生蛋，一旦破掉，后果不堪設想。 本來(lái)喜歡追追趕趕的我，竟然被這小小的一枚雞蛋給綁住了手腳，生怕蛋寶寶從我的口袋里“飛”出來(lái)。連上課的時(shí)候都提心吊膽，沒(méi)過(guò)幾分鐘就要去摸一下蛋寶寶，看看有沒(méi)有出事。只有摸到它完好無(wú)損躺在我的口袋里才稍微放心一點(diǎn)。
到了中午，教室里已經(jīng)有時(shí)幾個(gè)蛋寶寶“遇難”了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的噩耗。直把我嚇得心驚肉跳，怕我的雞蛋也會(huì )成為一灘蛋漿。午飯過(guò)后，我拿出雞蛋來(lái)看，可不知是誰(shuí)推了我一下，蛋寶寶從我手中掉了出去，我急中生智來(lái)了個(gè)海底撈月，蛋寶寶有沒(méi)有“受傷”，我雙手合十謝天謝好幸運的雞蛋呀！但這都要虧我的紙巾了，要不是它，我的雞蛋早就粉身碎骨了。
一天下來(lái)，我的蛋寶寶不但沒(méi)有“受傷”，而且在美術(shù)課上還被我裝飾得漂漂亮亮的，然后完完整整地送給我的媽媽。媽媽樂(lè )得臉上開(kāi)了一朵花。通過(guò)這次護蛋行動(dòng)中，我體會(huì )到了媽媽養育我們的時(shí)候是多么不容易��！
護蛋行動(dòng)作文10
5月9日，范老師讓每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)，第二天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)。開(kāi)始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？
第二天，范老師在課上說(shuō)：“今天，我要讓你們也感覺(jué)一下，媽媽那時(shí)把你們生下來(lái)和你們在媽媽肚子里時(shí)，媽媽的感受�！庇谑�，就讓我們每個(gè)同學(xué)護蛋一節課。我們組第一個(gè)護蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時(shí)老愛(ài)瘋跳的他，今天可老實(shí)多了。再看看張宇馳同學(xué)吧。吃飯時(shí)，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說(shuō)：“離我遠點(diǎn)，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢(qián)�！眹樀膶O同心離他遠遠的。
下午，終于輪到我護蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過(guò)暖暖的小雞蛋，這時(shí)，贊金哲走到我身邊不停的說(shuō)：“你是最后一個(gè)護蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個(gè)嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會(huì )看看，一會(huì )摸摸，怕蛋掉出來(lái)，怕蛋碰著(zhù)，擔心死我了，滿(mǎn)腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來(lái)問(wèn)我，雞蛋怎么樣了，我說(shuō)；“看似很容易的事情，怎么做起來(lái)這么累呀！這一節課可把我別扭壞了�！�
通過(guò)這次實(shí)踐，我深深的感覺(jué)到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無(wú)微不至的愛(ài)護，我才有了今天的健康。我要對媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝你給予我的一切，媽媽——我愛(ài)您！”
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