護蛋行動(dòng)作文（通用75篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護蛋行動(dòng)作文 篇1
今天，班主任吳老師給了我們一個(gè)艱巨的任務(wù)，就是當一回母雞——護蛋。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)議論紛紛，教室里炸開(kāi)了鍋。
第二天，我帶著(zhù)包了一層保鮮膜，外面還套了一個(gè)塑料袋的雞蛋上學(xué)了。到了學(xué)校，幾乎每個(gè)人都目不轉睛地盯著(zhù)自己手中的雞蛋……到了第三節體育課，我把雞蛋握在手中，跑步的時(shí)候，老師讓我們加速，我手心一滑，雞蛋飛了出去，我閉上眼睛，等待那悲慘的“啪”聲，結果等了好長(cháng)時(shí)間，什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)蛋正好落在了我的手上，真是有驚無(wú)險��！
中午休息，我把雞蛋放在了口袋里，然后，就和王雅丫出去“瘋玩”起來(lái)，玩著(zhù)玩著(zhù)就把護蛋職責拋到九霄云外去了，結果我們玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分疲憊，我往墻上一靠，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心“怦怦”直跳，連忙拿出雞蛋，還好它只裂開(kāi)了一個(gè)小口，我像離弦之箭一樣沖回教室，給我的雞蛋加了兩層“膠帶背心”幸好沒(méi)被同學(xué)發(fā)現，不然他們會(huì )說(shuō)我“作弊”的，那樣我也不好受。
終于到星期五了，只要今天我的蛋沒(méi)碎，我就可以當上“護蛋王”了，我拿著(zhù)蛋下了樓。樓下的小黃狗“皮皮”看到了我手里的蛋，以為是好吃的，就跳起來(lái)?yè)專(zhuān)沂植挥傻靡凰伞芭尽彪u蛋終究還是碎了。
經(jīng)過(guò)了一波三折，“護蛋王”還是與我插肩而過(guò)了。
護蛋行動(dòng)作文 篇2
在三八節來(lái)領(lǐng)之際，學(xué)校為了讓我們體會(huì )爸爸、媽媽養育我們長(cháng)大的辛苦，舉行了“護蛋行動(dòng)” 。
晚上，我回到家，就和爸爸一起包裝“蛋寶寶”，讓“蛋寶寶”變得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不容易碎。我先給“蛋寶寶”化上妝，“蛋寶寶”有了眼睛、鼻子、嘴、頭發(fā)，穿上了漂亮的衣服，美麗極了，我用棉花將他裹起來(lái)，給他找了個(gè)堅固的窩，這樣蛋寶寶就有了家。
第二天，我將蛋放進(jìn)口袋，小心翼翼地背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。教室里沒(méi)有了吵鬧聲，非常安靜，同學(xué)們都坐在座位上。我放下書(shū)包，摸了摸口袋里的雞蛋，生怕“蛋寶寶”碎了。早上下雨，我們在教室里做室內操，同學(xué)們做得幅度很小，有些同學(xué)甚至把自己的“蛋寶寶”拿在手上，真是一個(gè)個(gè)稱(chēng)職的“爸爸”、“媽媽”。第四節是體育課，雖然外面下著(zhù)雨，但同學(xué)們可以在教室里自由活動(dòng)，讓老師意外的是：同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上看書(shū)，有的一節課都在照顧自己的“蛋寶寶”。但也有同學(xué)沒(méi)到中午，就把“蛋寶寶”給送上了西天，這些同學(xué)真不小心��！
看到同學(xué)們的“蛋寶寶”一個(gè)個(gè)的破碎，我有點(diǎn)擔心，還好我的“蛋寶寶”安然無(wú)恙，我在心里默默許下了一個(gè)信念：一定要好好保護“蛋寶寶”。
真是“功夫不負有心人”，一天下來(lái)，我的“蛋寶寶”完好無(wú)損�；氐郊�，我把“蛋寶寶”煎成荷包蛋給爸爸媽媽品嘗，爸爸媽媽都夸我長(cháng)大 了。
這次“護蛋活動(dòng)”讓我感受到了爸爸媽媽養育我的辛苦，從小到大，我給他們添了不少麻煩，但他們沒(méi)有怨言，此時(shí)此刻，此情此景，我想大聲喊：“爸爸、媽媽、謝謝你們，你們辛苦了，我愛(ài)你們�！�
護蛋行動(dòng)作文 篇3
三八婦女節到了，袁老師讓我們體驗一下父母為了保護我們有多么辛苦。全班舉行了一場(chǎng)二十四小時(shí)護蛋行動(dòng)。
回到家，我興致勃勃的從冰箱里拿了個(gè)雞蛋。為了防止破碎，我在雞蛋上涂了膠水，然后裹上了一層布，再把它放進(jìn)冰箱的冷凍庫里。我給它取了個(gè)名字叫“冰冰”。
第二天早晨，我把冰冰”裝進(jìn)口袋里就上學(xué)去了。到了班級，我發(fā)現同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo自己的雞蛋真是想盡了辦法：有的人把雞蛋穿上了衣服，有的人在雞蛋上畫(huà)了眼睛，鼻子和嘴巴，有的人往雞蛋上沾了很多五角星�？�！吳昊江，他把蛋包在一個(gè)布做的網(wǎng)罩上，把網(wǎng)罩掛在脖子上，隨時(shí)都能觀(guān)察它，以保安全。
第一節課上完，我到教室外面去休息。只聽(tīng)“啪”的一聲，我想一定是某個(gè)人的雞蛋破了。我趕緊從口袋里取出“冰冰”，幸好沒(méi)破。原來(lái)是吳佳欣的雞蛋破了。只見(jiàn)那雞蛋掉在地上已經(jīng)不成樣子，黃黃的一灘。我很緊張，害怕“冰冰”也破了，做什么事情都是小心翼翼。不敢跑和跳，就連和同學(xué)講話(huà)也要離的遠遠的。
放學(xué)的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“你們的雞蛋還好嗎？”。全班大多數同學(xué)都自豪的說(shuō)“很好”。 經(jīng)過(guò)二十四小時(shí)精心的保護，我的“冰冰”也安然無(wú)恙。
經(jīng)過(guò)這次體驗，我深刻感受到了：父母保護我們有多辛苦��！
護蛋行動(dòng)作文 篇4
今天，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)“護蛋行動(dòng)”。剛開(kāi)始我還是充滿(mǎn)好奇的，不過(guò)后來(lái)我倒是明白了老師的意思。
我滿(mǎn)載而歸的回到家，書(shū)包向床上扔了個(gè)旋轉360°，我的興奮頭可是越來(lái)越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來(lái)，仔細的挑選著(zhù)我的“寶寶”，看來(lái)看去總也挑不出一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的蛋。咦？這個(gè)還蠻不錯的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當我的護蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認真觀(guān)察了一番，恩……我給它起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整��！我一邊想著(zhù)，一邊哼起了歌，“對了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來(lái)，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫(huà)筆在“甜心”的表面畫(huà)上了一個(gè)笑臉，不知不覺(jué)中我就把它當成了妹妹看待。
我撫摸著(zhù)“甜心”的頭部，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“小寶寶，你個(gè)千萬(wàn)要變得堅強起來(lái)，別那么容易的就離開(kāi)我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現在已經(jīng)無(wú)法想象以后會(huì )對它好得到什么地步了，我相信，我一定會(huì )把它照顧得如此精細。
護蛋行動(dòng)作文 篇5
老師上周布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每人都帶一顆雞蛋，我們百思不得其解，但還是帶著(zhù)雞蛋來(lái)到了學(xué)校，想看看老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
終于，老師說(shuō)出了讓我們帶雞蛋的用意，是要舉行為時(shí)一個(gè)星期的護蛋行動(dòng)。這時(shí)，我下意識的摸摸放在我口袋里的雞蛋，咦?怎么濕濕的？我掏出來(lái)雞蛋，它早就破得不成樣子了，蛋清流了出來(lái)。不會(huì )吧，我只不過(guò)是出門(mén)前沒(méi)有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧？這時(shí)，一旁的同學(xué)告訴我說(shuō)：“現在還沒(méi)開(kāi)始呢！送給你！”他像是變戲法似的從身后變出一個(gè)雞蛋來(lái)，又遞給我，我頓時(shí)眼前一亮，歡天喜地的接過(guò)這顆“神圣”的蛋。還沒(méi)過(guò)幾天，班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”，教室成了戰場(chǎng)，教室里飄散著(zhù)一股濃濃的雞蛋味兒，下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是；你的蛋碎了嗎？怎么碎的？被問(wèn)者總是回答一句：“無(wú)可奉告”。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我也幫雞蛋做了一個(gè)“保護罩”拿一個(gè)空的筆芯盒，再塞上一團衛生紙，把雞蛋放進(jìn)去，又鋪了一張紙，這樣，就不會(huì )被碰碎了。我把它放在床上，就洗漱去了，上鋪的顏瑾芳走過(guò)來(lái)，一屁股坐在我床上，他感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，起身一看，原來(lái)是一盒“筆芯”，自然也沒(méi)有多想，扭著(zhù)大屁股，跟別人說(shuō)笑去了。我回來(lái)一看，床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護蛋行動(dòng)，讓我明白了：生命就像雞蛋一樣脆弱，稍不留心，就會(huì )產(chǎn)生悲劇，我們要珍愛(ài)我們的生命。
護蛋行動(dòng)作文 篇6
快要到“三八婦女節”了，老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)：保護雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅固的盒子。哈哈！這樣放在書(shū)包里應該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包，然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好，我的雞蛋沒(méi)有壞。
下課了，我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍�，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開(kāi)盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
“��！我的雞蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結果好端端的雞蛋就“報銷(xiāo)了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺上碰，現場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P了我，我很開(kāi)心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習，不讓媽媽操心。
護蛋行動(dòng)作文 篇7
“護蛋”是老師交個(gè)我們的一個(gè)任務(wù)。剛開(kāi)始我認為這只是一個(gè)游戲，僅僅是好玩罷了。但在后來(lái)，我發(fā)現老師正在用一只蛋暗示著(zhù)我們一種信息。
“護蛋、護蛋、護蛋……”我從一放學(xué)就在想如何護蛋。走到半路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在談“守護甜心”，我靈機一動(dòng)，馬上有了辦法——給蛋玩cosplay。我回到家，立馬把三個(gè)“守護甜心”里的“ 守護蛋”拿了出來(lái)，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！
星期一來(lái)臨了，每個(gè)人把蛋拿了出來(lái)，我也show了一下我可愛(ài)的蛋。因為是中午，我們要調位子。我這個(gè)女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這時(shí)，桌子里的蛋也有些坐賴(lài)不住了 ，隨著(zhù)桌子的震動(dòng)聲跳起舞來(lái)，跳得“咣當咣當”直響 ，還特別有節奏。我以為是鉛筆和在搖動(dòng)，就走的更夸張了�！芭尽钡囊宦�，我的蛋摔到了地上，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護下安然無(wú) 恙！真是虛驚一場(chǎng)，這可是把我嚇呆住了，如果再來(lái)一次，恐怕不行，我還得多注意一點(diǎn)。
轉眼間到了星期五。老師在語(yǔ)文課上開(kāi)始“驗貨”，那時(shí)，我捧了個(gè)完好無(wú)損的蛋過(guò)去，感覺(jué)特別有面子，特別開(kāi)心，因為我們班有一大半全軍覆沒(méi)了。
這個(gè)游戲讓我明白了家長(cháng)給予我們愛(ài)是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不好，更何況家長(cháng)照顧我們這么大一個(gè)孩子呢？
護蛋行動(dòng)作文 篇8
星期二放學(xué),老師對我們說(shuō):“我們從明天開(kāi)始，每人保護一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護蛋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習有什么關(guān)系"……
晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個(gè)“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的“粽子”好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。
在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。
沒(méi)過(guò)多久，厄運就來(lái)了，不知是誰(shuí)的蛋被砸碎在走廊上，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：“哦，有人的蛋報銷(xiāo)嘍！”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我也很好奇，真想過(guò)去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧�！边@時(shí)惡魔插話(huà)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你看護好你的蛋去看看，就沒(méi)事的�！蔽易笥覟殡y的想了又想，最后還是覺(jué)得天使的話(huà)有道理。
不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著(zhù)雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報銷(xiāo)了。
還好雞蛋在我的精心保護下沒(méi)有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著(zhù)香蕉，這時(shí)張黃茜跑過(guò)來(lái)同我講：“竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇�！�
真想知道明天雞蛋的命運將會(huì )怎樣？
護蛋行動(dòng)作文 篇9
十一假期，老師的作業(yè)里有一項護蛋行動(dòng)，同學(xué)們都不知道是什么。下午老師告訴我們，護蛋行動(dòng)就是把一個(gè)生雞蛋放在你的身邊一天一夜，要保證它不破。
回到家，我一想自己馬上就要做“雞媽媽”，就興奮不已。媽媽把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)我的上衣口袋里，護蛋行動(dòng)便開(kāi)始了。我做了幾道語(yǔ)文題，媽媽對我說(shuō)：“婆婆來(lái)了！”婆婆轉眼間便出現了。我一看見(jiàn)婆婆，便馬上跑過(guò)去。媽媽說(shuō)：“小心你的雞蛋！”我立刻一個(gè)急剎車(chē)，摸摸雞蛋沒(méi)有事，我才放下心來(lái)。
保護雞蛋最麻煩的就是上廁所了。雞蛋放在衣服口袋里，一不小心就會(huì )滾出來(lái)。最后，我只好用手拿著(zhù)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，婆婆看到我的雞蛋，一把抓了過(guò)去，還說(shuō)我調皮。就這樣，第一次護蛋行動(dòng)以失敗告終。
第二天上午，我總結了前一次的教訓，告訴了家里所有人這件事。我又一次把雞蛋放進(jìn)了口袋里。一上午，我的小雞蛋平安無(wú)事。下午，我在班級qq上看見(jiàn)我們班有好多人的雞蛋壞了，于是，我更加小心地保護雞蛋。晚上睡覺(jué)時(shí)，為了防止我翻身把小雞蛋弄破，于是，我把雞蛋放進(jìn)塑料袋子里，把袋子套在我脖子上。躺在床上，我根本睡不著(zhù)，便胡思亂想起來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。第二天早上我一看，雞蛋還是好的，我終于松了一口氣。
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我明白了媽媽十月懷胎很不容易。我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答媽媽。
護蛋行動(dòng)作文 篇10
星期六上午，老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋，不知道又在搞什么鬼。
來(lái)到學(xué)校，我們每人拿著(zhù)自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來(lái)。我的十分簡(jiǎn)單，只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，我在后面寫(xiě)了一個(gè)“姜”字。老師來(lái)了，我們紛紛問(wèn)道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說(shuō)：“等放學(xué)再給你們說(shuō)�！�
馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個(gè)章。而且，還對我們說(shuō)：“護蛋行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽覀兟�(tīng)了以后，十分驚訝：“啥？老師，您不早點(diǎn)說(shuō)呀！”老師笑了笑說(shuō)：“如果早點(diǎn)說(shuō)，那還有什么意思呀？”
出了校門(mén)，我們互相盯著(zhù)雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。
回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛著(zhù)它。
一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來(lái)了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護蛋可真不容易��！
以后幾天里，我一直專(zhuān)心護著(zhù)這蛋。這個(gè)星期六，我護蛋成功。來(lái)到學(xué)校，卻讓可惡的賈志遠給敲破了，無(wú)語(yǔ)呀。
從這次護蛋我體會(huì )到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著(zhù)工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì )，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報答父母。
護蛋行動(dòng)作文 篇11
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫“護蛋行動(dòng)”，老師先向我們介紹了一下這個(gè)活動(dòng)的內容：先拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。
大家聽(tīng)了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)道：“為什么要進(jìn)行‘護蛋行動(dòng)’呢”
老師神秘地笑著(zhù)﹕“你們體驗過(guò)后就知道我為什么讓你們進(jìn)行這項活動(dòng)了�！�
回到家，我興高采烈地向爸媽說(shuō)了這個(gè)消息，爸媽都鼓勵我完成任務(wù)。
后來(lái)，媽媽給我拿了一個(gè)雞蛋，我給它準備了三個(gè)保護層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個(gè)杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我帶上蛋小心翼翼地走到學(xué)校。剛到班級，我就看見(jiàn)班級里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來(lái)，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽(tīng)到“砰”的一聲，接著(zhù)，坐在我后面的班長(cháng)大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過(guò)頭去看看怎么回事，原來(lái)是我們班上調皮的男生神銘把班長(cháng)的蛋打破了。所以班長(cháng)傷心地哭了起來(lái)。又有一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的雞蛋也報銷(xiāo)了!”聽(tīng)了這句話(huà)，大家忍不住笑了起來(lái)。
我回到座位上，心想：“護蛋行動(dòng)”開(kāi)始了，我一定要精心保護好自己的蛋。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)的蛋都破了，可我的蛋還完好無(wú)損。
排隊回家時(shí)，我把自己的蛋拿出來(lái)，可一個(gè)同學(xué)跟沒(méi)長(cháng)眼睛似的沖了過(guò)來(lái)，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護層，說(shuō)了一句對不起又跑了回去，還好我的蛋沒(méi)摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時(shí)，我把保護層拿掉了，看見(jiàn)里面的蛋沒(méi)壞，我很開(kāi)心，因為我完成了老師交給我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：“護蛋行動(dòng)”總算是完成了。
護蛋行動(dòng)作文 篇12
一天，老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù)，讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇，大家議論紛紛，“這很簡(jiǎn)單，只要把它放到……里面就萬(wàn)無(wú)一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著(zhù)保護嗎？”，而我卻不這樣認為。
在護蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著(zhù)給它套上了堅固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。
第二天行動(dòng)開(kāi)始了，我興高采烈的帶著(zhù)“杰克”來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來(lái)了悲慘的消息：“杰克”的“戰友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒(méi)有受傷。確認它安然無(wú)恙后，我懸著(zhù)的心終于落地了。
一節課后，接二連三的悲劇持續上演：“杰克”的另一位“戰友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰友”非常調皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰。
為了保證我家“杰克”的安全，我幾乎每節課都得查看一番，看它有沒(méi)有閃失�！敖芸恕惫徊还钾撐业钠谕�，在精心呵護下圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
護蛋行動(dòng)使我認識到：每個(gè)父母為了保護自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì )到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
護蛋行動(dòng)作文 篇13
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤的蛋，給她畫(huà)上一雙水靈靈的，然后在下面畫(huà)上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個(gè)名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長(cháng)
霏琳就這樣來(lái)到了這個(gè)世界，可是我沒(méi)想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來(lái)時(shí)那樣匆匆，又一聲不響地離開(kāi)了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛�？赡�，她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的生命。當霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸�？鞓�(lè )地生活下去。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過(guò)這么多天的護蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養育我們有多么艱辛。大家都說(shuō)可憐天下父母心，哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳��！霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示，無(wú)論做什么事都要細心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！
后記;
其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽(tīng)得見(jiàn)我對她說(shuō)的話(huà)，以前，我曾經(jīng)對她說(shuō)：千萬(wàn)不能走，不要離開(kāi)我、小Q和小搗蛋，她真的堅持住了。對于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請大家記住這個(gè)好聽(tīng)又代表純潔的名字D霏琳。
護蛋行動(dòng)作文 篇14
老師給我們布置了一項作業(yè)，那就是——護蛋五小時(shí)。當我聽(tīng)到項作業(yè)時(shí)，許多問(wèn)題一瞬間涌了出來(lái)：要怎么保護它？蛋要放在哪里？要包幾層紙它才比較安全……一腦子的問(wèn)號使我很不安。
回到了家，我跑到廚房，小心翼翼地從冰箱拿出一顆冰涼的雞蛋放在手心，又怕摔破，只好又用幾張紙巾包了起來(lái)�？粗�(zhù)這顆已經(jīng)穿上“防護衣”的雞蛋，我的心算是平靜了一點(diǎn)。我帶著(zhù)這顆貴重的雞蛋來(lái)到電視機前，打開(kāi)我最?lèi)?ài)看的電視劇。本是一看書(shū)就聚精會(huì )神的，可現在我滿(mǎn)腦子都是那顆雞蛋，心里像揣了只小兔子一樣惴惴不安，完全不知書(shū)里寫(xiě)什么。
我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)手中的雞蛋發(fā)呆時(shí)，“叮咚”，這時(shí)門(mén)鈴響了�！鞍⒁毯��！币宦曢_(kāi)門(mén)聲后響起了一句清脆可愛(ài)的聲音。我抬頭一看，啊，是表妹來(lái)了，表妹可是一個(gè)好奇心很強的人�！敖憬�，這是什么��？”表妹好奇地湊了過(guò)來(lái)�！斑@是一個(gè)你不能玩的東西�！蔽医z毫給她看的意思都沒(méi)有。這下更勾起了表妹的好奇心。為了雞蛋的安全，我趕緊把雞蛋放進(jìn)了口袋里。
自從表妹起了好奇心后，她每時(shí)每刻都盯著(zhù)雞蛋。當我倒水的時(shí)候，表妹找準時(shí)機，把雞蛋從我口袋里“偷”走了。只見(jiàn)表妹站在沙發(fā)前快速地將雞蛋的“防護衣”一層一層地剝掉，就在剝到最后一層時(shí)，雞蛋“調皮”地從表妹的手中溜出來(lái)，飛快地奔向地面。就在這時(shí)，我發(fā)現了雞蛋的消失，飛快地跑向表妹所在地點(diǎn)——客廳�？匆�(jiàn)了雞蛋正在快速地接近地面。我毫不猶豫地撲過(guò)去，接住了雞蛋，這才虛驚一場(chǎng)！我嚇得直冒冷汗。
從這個(gè)作業(yè)中，我體會(huì )到了保護一樣東西的艱辛，就像媽媽保護我從小到大一樣。媽媽?zhuān)乙院笠欢ê煤脤W(xué)習，報答偉大的你！
護蛋行動(dòng)作文 篇15
昨天下午，王老師說(shuō)了一個(gè)讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)。剛聽(tīng)完這個(gè)消息我還不明白要干什么。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)一說(shuō)，才想起習作7的例文是護蛋�？晌也幻靼淄趵蠋煘槭裁炊甲屛覀凅w驗護蛋？當一天體驗完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)多么艱辛、艱苦。
回到家后，我開(kāi)始給我精心選好的雞蛋進(jìn)行“包裝”。先給雞蛋畫(huà)上一個(gè)笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層，直到我滿(mǎn)意為止。于是我就放心地去睡覺(jué)了。誰(shuí)知第二天我一看雞蛋沒(méi)了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋了。
上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安�？蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽(tīng)到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次嘆氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒(méi)碎。中午，我睡覺(jué)時(shí)生怕雞蛋碎了，就一直是一個(gè)動(dòng)作，堅持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無(wú)損，而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了�？磥�(lái)保護一個(gè)雞蛋不容易呀！
聽(tīng)王老師說(shuō)明天還可以再把雞蛋拿過(guò)來(lái)，繼續做實(shí)驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破，永遠保護好這顆蛋！
護蛋行動(dòng)作文 篇16
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著(zhù)了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著(zhù)。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì )發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護好我們，時(shí)間那么長(cháng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應盡的職責，哎！
護蛋行動(dòng)作文 篇17
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，和同學(xué)們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！�
袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿(mǎn)了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L(cháng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責任心！一節課過(guò)去了，又一節課過(guò)去了.....
我暗自高興：嘻嘻，三節課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏(yíng)定了！第三節課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著(zhù)往外跑，但沒(méi)一會(huì )兒 ，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書(shū)包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養育大，現在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？
護蛋行動(dòng)作文 篇18
昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護雞蛋”活動(dòng)。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會(huì )碎�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因為它的蛋殼很白。我非常小心地保護它，無(wú)論走到哪里都隨身攜帶，無(wú)論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來(lái)看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說(shuō)：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因為假如你忘記口袋里有一個(gè)雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來(lái)?yè)鞓?shù)葉的水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現在安全了！”我對自己說(shuō)。過(guò)了四節課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著(zhù)我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)。我對雞蛋低聲說(shuō)：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒(méi)破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“保護雞蛋”活動(dòng)真的很有趣！
護蛋行動(dòng)作文 篇19
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因為這也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對不會(huì )手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著(zhù)拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動(dòng)到此結束，真是太可惜了。
這次“護蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。
護蛋行動(dòng)作文 篇20
今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會(huì )破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我帶著(zhù)被我裹得嚴嚴的“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝�？晌铱傆X(jué)得還有些不保險。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著(zhù)我的“酷丫”跑向“慘案”現場(chǎng)，發(fā)現吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！
這次活動(dòng)就要結束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！
“護蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護著(zhù)我長(cháng)大是多么不簡(jiǎn)單��！
護蛋行動(dòng)作文 篇21
上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來(lái)保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”
接著(zhù)，游老師給我們講解了怎么來(lái)護蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。
星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著(zhù)，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著(zhù)我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會(huì )時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著(zhù)蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o蛋成功啦！”
通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細，還要會(huì )思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易��！
護蛋行動(dòng)作文 篇22
星期四下午快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)任務(wù)，叫護蛋行動(dòng)。那時(shí)我心里又好奇又激動(dòng)，然后背著(zhù)書(shū)包回家了。
我回家以后，寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始選雞蛋。我首先選了一個(gè)又大又圓的雞蛋，接著(zhù)小心翼翼地畫(huà)上美麗的圖案，并涂上淡雅的顏色，就完成了挑選雞蛋的任務(wù)。望著(zhù)那逼真的畫(huà)面，我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始執行保護雞蛋的任務(wù)了。
星期五，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，我看了看別人的雞蛋，真是五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人目不暇接。不過(guò)，我還是覺(jué)得自己的設計才是獨一無(wú)二的！下課后，我看同學(xué)們這么用心的保護雞蛋，我也暗下決心：一定要做一個(gè)護蛋使者。我目不轉睛看著(zhù)同學(xué)們怎樣保護雞蛋，我也試著(zhù)把雞蛋用軟紙包住，放在盒子里，防止破裂。下課后，我一絲不茍地把雞蛋拿出來(lái)，讓它呼吸新鮮空氣。那時(shí)我緊張的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時(shí)候，我護著(zhù)雞蛋去操場(chǎng)玩，老師讓我們自由活動(dòng)，我拿雞蛋和同學(xué)在玩比誰(shuí)的雞蛋大。忽然，一位同學(xué)撞到了我，雞蛋被丟到了半空中，幸好我及時(shí)接住，不然雞蛋就要打碎了。放學(xué)了，我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，把輕輕地雞蛋拿出來(lái)，捧在手上，放在我的枕頭邊。要睡覺(jué)了，我帶著(zhù)我的雞蛋一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
從這次護蛋活動(dòng)中，我懂得了：不管做任何事情都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì )到了父母養育我們的辛苦和煎熬。從今以后，我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，認真學(xué)習，孝敬父母，用優(yōu)異的成績(jì)，報答父母的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文 篇23
今天是周五，倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)：護蛋。
我回到家后，一放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行這項作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅強一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個(gè)盒子，我拿起那個(gè)盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去，哎呀！周?chē)�有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿(mǎn)了，蓋上蓋子，想：這下就算有點(diǎn)搖動(dòng)，雞蛋應該也不會(huì )碎了吧！
到了第二天，是個(gè)周六，我要真正開(kāi)始完成護蛋的任務(wù)了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對了，應該隨身帶，如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它，那就一點(diǎn)意義也沒(méi)有了。于是，我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時(shí)侯，我再急也不會(huì )跑，生怕摔跤就會(huì )把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯，因為我的注意力一直跟著(zhù)老師，就沒(méi)有盯著(zhù)蛋了，這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)放衣服，我只聽(tīng)到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過(guò)去把地上的盒子撿起來(lái)，打開(kāi)蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒(méi)能保護好它，心里懊喪極了！
通過(guò)這次護蛋，我深刻地體會(huì )到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)侯是多么的辛苦呀！我這次護蛋就只有一天，媽媽?xiě)盐铱墒怯惺畟�(gè)月呢！我以后一定要懂事一點(diǎn)，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。
護蛋行動(dòng)作文 篇24
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護，第二天還要帶到學(xué)校保護，一直到放學(xué)才結束，看誰(shuí)保護得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我帶著(zhù)它來(lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話(huà)、走路都輕輕地捧著(zhù)它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！
我很感謝我的媽媽。
護蛋行動(dòng)作文 篇25
星期六的時(shí)候，向老師發(fā)了一張通知，上面寫(xiě)著(zhù)：護蛋活動(dòng)。護蛋！
我立刻暈了過(guò)去，好好的，拿個(gè)雞蛋在學(xué)校里顯擺什么��？無(wú)聊透頂！
向老師似乎猜透了我的心思，對我們嚴厲地說(shuō)：“這次活動(dòng)是體驗媽媽?xiě)烟r(shí)的艱辛，每個(gè)人都得參加！”這句話(huà)帶著(zhù)強調的口氣，意思我心知肚明，但也沒(méi)辦法��！
今天是星期一，我帶著(zhù)自己精心打扮好的雞蛋上學(xué)去了，不知怎的，心情似乎也挺興奮的。來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現同學(xué)異樣的目光朝我投來(lái)，上下打量著(zhù)，我的心咚咚地跳著(zhù)，難道是發(fā)現我的蛋嗎？不會(huì )吧？我自己安慰著(zhù)自己。下午，驕陽(yáng)似火，恰好又是體育課，同學(xué)們都把自己的外套脫下來(lái)，我卻只能裹著(zhù)厚厚的衣服上課去，別的同學(xué)都注意著(zhù)我，我的頭沉重地一低，不敢直視他們，心里可謂是難受極了！
回到家，我立馬拿出蛋寶寶，見(jiàn)沒(méi)有損傷，心里也松了口氣。今天又是新的日子，我又把蛋寶寶裝進(jìn)口袋中，一路上，我的頭腦混亂極了，想著(zhù)該怎樣保護我的蛋寶寶，老師發(fā)現又該怎么辦？我餓心思一直在思考這一事件，卻沒(méi)有發(fā)現一件危險的動(dòng)作正逼近著(zhù)我，這時(shí)，一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，碰撞我一下，幸虧我的耳朵還算靈，剛好聽(tīng)到這一聲音，來(lái)一個(gè)背轉身，躲過(guò)這一劫，��！
真是幸運��！
星期三又是烈日炎炎，太陽(yáng)直射我的眼睛，來(lái)到學(xué)校，我始終摸一摸我的口袋，看有沒(méi)有鼓起來(lái)。也不知怎的，驚天的蛋寶寶特別的怪，我經(jīng)常聽(tīng)到咕咚咕咚的聲音，一開(kāi)始并沒(méi)有注意，但到后來(lái)，我有點(diǎn)注意了，看看口袋，沒(méi)有什么��？難道是錯覺(jué)？還是蛋寶寶即將出生？我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題：媽媽說(shuō)我的溫度根本到不了，我也放棄了這個(gè)念頭，看來(lái)接下去的護蛋該警惕一些了。接下去的兩天，發(fā)生了類(lèi)似的危險事件，但在星期五，我的蛋破碎了！
蛋寶寶的生命結束了！
又是同學(xué)一撞，我沒(méi)有防范，結果它死去了！
我的心在默默流淚，但也在想：媽媽?zhuān)也抛o蛋五天就已經(jīng)把蛋寶寶傷害了，而您，懷著(zhù)我十個(gè)月究竟是怎么過(guò)來(lái)的呢？
護蛋行動(dòng)作文 篇26
今天上午，老師向我們宣布了一個(gè)使全班沸騰的消息——從中午時(shí)開(kāi)展“護蛋”行動(dòng)！一聽(tīng)到這個(gè)消息全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，直到老師示意我們安靜下來(lái)，大家才陸陸續續地停下�！白o蛋？”我心里悄悄打著(zhù)如意算盤(pán)，可老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)把我從頭到腳用冷水澆了個(gè)透：“不準用熟蛋！”接下來(lái)老師又對我們說(shuō)了一些護蛋要求后，眼保健操的音樂(lè )如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心里卻在思索：“這護蛋？該怎么護呢？”
下午，護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始了，可是第一節課還沒(méi)開(kāi)始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學(xué)的蛋�！拔�，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來(lái)，同情地看著(zhù)他手中那已經(jīng)碎的稀巴爛的蛋。
自從有同學(xué)的蛋破了以后，大家都開(kāi)始小心翼翼地護著(zhù)蛋了。這樣相安無(wú)事的情況一直維持到了第三節課，可是好景不長(cháng)，過(guò)不久又一位同學(xué)的蛋破了。唉，我擔憂(yōu)地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會(huì )怎么樣呢？
“呼”一轉眼今天中午護蛋計劃就要結束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰呢！我在心里想著(zhù)。
放學(xué)了，我隨著(zhù)路隊的人流，被擠來(lái)擠去，突然一聲“砰”我的心提到了嗓子里，因為書(shū)包的側袋里裝著(zhù)這兩天以來(lái)，我費盡心思要保護的蛋！我像只被獵人舉著(zhù)追趕的小兔子般，慌忙地從側袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬(wàn)不要碎��！可老天仿佛在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚(yú)湯里的魚(yú)渣一般被一口一口地吞進(jìn)肚子里。
回到家，望著(zhù)那一個(gè)已經(jīng)破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個(gè)雞蛋，如果我們只護一個(gè)蛋就要如此小心謹慎，那么我們的媽媽有懷我們的時(shí)候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們后，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什么資格照顧一個(gè)蛋就說(shuō)辛苦呢？護蛋結束了，但卻讓我更深刻地了解到“媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼的含義。
護蛋行動(dòng)作文 篇27
與蛋寶相處兩日多了，每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”，所幸我家蛋寶體質(zhì)好，身體倍兒棒，腦子也機靈，每次都有驚無(wú)險。
該去上學(xué)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶，結果一陣大風(fēng)吹來(lái)，蛋寶的“護花使者”——棉墊飛了，我的手漸漸冒冷汗，那減速帶讓我不好平衡蛋寶，媽媽的車(chē)速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著(zhù)：萬(wàn)能的上帝��！千萬(wàn)別讓我做個(gè)不稱(chēng)職的“蛋媽”呀！我死死地盯著(zhù)裝著(zhù)蛋寶的盒子，眼睛一眨也不眨，起床氣早已拋在腦后……下了車(chē)，那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙，我懸著(zhù)的心終于放下了。
唉！放學(xué)了，走樓梯時(shí)我端著(zhù)蛋寶，心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠，但對我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(cháng)征還遙遠，還艱難呀！終于踏上臺階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著(zhù)。就在我家蛋寶早上失去它的“護花使者”時(shí)，這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把，還好我身手敏捷扶住了墻，心里憤憤直想對那個(gè)“程咬金”說(shuō)：“大哥！你趕著(zhù)去干嘛呀！你說(shuō)說(shuō)你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心！
喂！蛋寶，淡定、冷靜��！俺這個(gè)稱(chēng)職的蛋媽不會(huì )對你撒手不管的！我看了看蛋寶，似乎在安慰自我，也在提醒自己。
護蛋行動(dòng)作文 篇28
星期六，齙牙兔老師給每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，那就是把雞蛋帶在身邊，保護一個(gè)星期；我又緊張又興奮，小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋�；丶液�，我把雞蛋放進(jìn)塑料袋里，然后，用紙巾把蛋一層一層地包起來(lái)，最后，用膠帶固定好。我壓了又壓，捏了又捏，太好了！看你還會(huì )不會(huì )碎掉。晚上，我準備睡覺(jué)了，我把雞蛋小心翼翼地放在枕旁。不敢翻身，怕壓壞了蛋，也不敢動(dòng)，一動(dòng)，心怦怦地跳。
我睜大眼睛看著(zhù)蛋，堅持不住，睡著(zhù)了……早上，我驚醒過(guò)來(lái)，馬上找雞蛋，雞蛋早已被我壓得扁扁的，整個(gè)塑料袋都是黃黃的。我非常失望，因為我沒(méi)有保護好這個(gè)小生命。第二天早上，打開(kāi)冰箱，我左敲敲右搖搖，挑選了一個(gè)殼比較厚的雞蛋。我又給雞蛋穿上一件又一件的外衣。我把雞蛋放在書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包走起路來(lái)，一點(diǎn)也不自在，別說(shuō)蹦蹦跳跳了，連快步走也不敢啊，生怕又弄破了雞蛋。今天上學(xué)的路，感覺(jué)時(shí)間特別長(cháng)；終于走到了學(xué)校，上樓梯我也是一步一個(gè)階梯，扶著(zhù)欄桿，我小心翼翼的。走進(jìn)教室，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。我準備交作業(yè)，把雞蛋放在抽屜里。
我起身拿作業(yè)本，身子一斜，雞蛋連續翻滾，差點(diǎn)滾下抽屜，還好我接住了，真是虛驚一場(chǎng)��！我把雞蛋放回書(shū)包旁邊的袋子里，讓它睡一會(huì )兒。真累��！要保護好我的蛋，可真不容易��！第三天，很幸運，我的雞蛋沒(méi)有危險，也沒(méi)有傷痕。放學(xué)了，我迫不及待地幫雞蛋脫掉一件件衣服。我想把雞蛋打扮打扮。我拿起粉紅色的水彩筆，在雞蛋上面畫(huà)上卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛，月牙形的嘴巴，最后畫(huà)上美麗的裙子。我把雞蛋放在桌子上，他東倒西歪的，就像一個(gè)不倒翁娃娃，可愛(ài)極了！我打算給雞蛋鋪上一張小床。我找來(lái)一個(gè)塑料盒，鋪上軟軟的棉花，雞蛋好像很舒服，連滾都懶得滾，看起來(lái)睡得很香。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)不倒翁娃娃變成了一個(gè)可愛(ài)的小天使，在空中自由地飛翔。
……第六天，護蛋行動(dòng)的最后一天。我想給雞蛋洗澡，我拿來(lái)一塊布，沾了點(diǎn)水，給雞蛋擦了擦身子，然后，用干布擦干，最后，輕輕地放回盒子。護蛋行動(dòng)成功了，看著(zhù)盒子里完好無(wú)損的雞蛋，別提我有多高興了。我小心翼翼地捧著(zhù)雞蛋來(lái)到了齙牙兔學(xué)校。老師直問(wèn)：“雞蛋帶了嗎？日記寫(xiě)了嗎？”我把作業(yè)交給老師，老師滿(mǎn)意地笑了。上課了，同學(xué)們滔滔不絕地講敘了護蛋歷險記。這節課的`重點(diǎn)是老師為什么讓我們護蛋？同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)老師讓我們細心，有的說(shuō)老師讓我們有愛(ài)心，還有的說(shuō)，我們護一個(gè)雞蛋這么辛苦，父母照顧我們更辛苦。是��！我們保護雞蛋就像父母保護我們，父母養育我們是多么辛苦��！評：學(xué)生在老師布置的作業(yè)中感受到作業(yè)中保護雞蛋的不容易，也體會(huì )到了父母對自己的一片苦心。作文中語(yǔ)言通俗流暢，富有童趣。
護蛋行動(dòng)作文 篇29
星期五下午，老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們：“你們在家拿一個(gè)雞蛋把它保護24小時(shí)當成你的小寶寶你來(lái)當雞媽媽(爸爸)，體會(huì )一下當雞媽媽?zhuān)ò职郑┑母惺��！蔽腋杏X(jué)這個(gè)任務(wù)好艱巨哦！
晚上八點(diǎn)鐘我開(kāi)始了我的“護蛋行動(dòng)，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，把它放進(jìn)一個(gè)網(wǎng)兜里。我想，放在什么地方比較安全呢？放在茶幾上我害怕它滾下去；放在書(shū)包里，我害怕會(huì )被書(shū)本擠破------最后，我把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，這樣我就放心了。
第二天，我一直把它隨身帶著(zhù)。下午去上美術(shù)課，去逛街，我沒(méi)事就拿出來(lái)看看有沒(méi)有破損，包括吃飯的時(shí)候也不例外。最后上舞蹈課的時(shí)候，我把它放進(jìn)衣柜的角落里，我想應該很安全吧。下課后，我打開(kāi)柜子一看，雞蛋還是完好無(wú)損，我趕緊穿好衣服來(lái)到外面。我很得意，因為這時(shí)已經(jīng)過(guò)了24小時(shí)，我把它拿在手上玩來(lái)玩去，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：我手一用勁，雞蛋就碎了，蛋液從我的手上流了下來(lái)。我難受極了，看來(lái)我的“護蛋行動(dòng)”失敗了。
我很傷心，我連24小時(shí)保護一個(gè)雞蛋都做不好，看來(lái)做雞媽媽真的不是很容易��！我想到了我的爸爸媽媽要保護、培養我那么多年，不是更辛苦嗎？我以后一定要聽(tīng)他們的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后要孝敬他們。
護蛋行動(dòng)作文 篇30
快到三八婦女節了，為了能讓我們知道做媽媽的辛苦，老師給我們安排了一個(gè)事情，那就是“護蛋行動(dòng)�！�
星期五晚上八點(diǎn)，我拿了一個(gè)雞蛋放在口袋里，心里想：不就是裝一個(gè)雞蛋跟我生活24小時(shí)嗎，這還不容易��！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我把衣服往沙發(fā)上一扔，就聽(tīng)家“啪”的一聲，“哎呀”壞了，我竟然忘了口袋里還有一個(gè)雞蛋吶！趕緊往口袋里一掏，“完了”雞蛋早已被我摔壞了，哎！真是粗心大意��！趕緊喊媽媽幫我擦干凈后，又拿了一個(gè)雞蛋輕輕的放在口袋里，這以后不管我做任何事情，還是寫(xiě)作業(yè)，都十分小心的保護著(zhù)它，想著(zhù)它。一直到星期六的八點(diǎn)鐘，安全的完成了我的“護蛋行動(dòng)”。
通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了當媽媽有多辛苦，也理解了媽媽?zhuān)瑸槭裁匆豢吹轿也缓煤脤W(xué)習就很生氣，我以后一定要改掉不好的習慣，好好學(xué)習，幫媽媽多做些事情，讓媽媽的臉上常常綻放開(kāi)心的笑容！明天就是三八婦女節了，我把雞蛋上畫(huà)了一個(gè)開(kāi)口笑的小人，準備把它送給媽媽?zhuān)⒁H口跟媽媽說(shuō)：辛苦了，媽媽我愛(ài)你！
護蛋行動(dòng)作文 篇31
今天，我帶了一個(gè)雞蛋來(lái)，我把雞蛋放在我以前準備的蛋殼里然后再把雞蛋外面包一個(gè)保鮮袋之后我就把雞蛋放進(jìn)口袋里了。
我高高興興的來(lái)到學(xué)校，我走的小心翼翼的走著(zhù)生怕雞蛋破了。到了班級我交完了作業(yè)就坐下來(lái)讀書(shū)了，慢慢的我就忘記了我口袋里有雞蛋，當老師說(shuō)四人小組討論的時(shí)侯我轉過(guò)去一看然后一跪，突然——咔的一聲雞蛋碎了，同時(shí)我呆了下來(lái)我的心也碎。好可惜��！我的雞蛋就著(zhù)樣碎了，我明天還要參加第二關(guān)飛蛋行動(dòng)我今天就破掉了那不是就參加不了明天的第二關(guān)飛蛋行動(dòng)了？我傷心的想著(zhù)。
直到放學(xué)何老師說(shuō)：“因為今天有很多同學(xué)沒(méi)帶雞蛋所以我們明天重新開(kāi)始”這句話(huà)的時(shí)候，我就高高興興的回家準備了明天的護蛋行動(dòng)了。
第二天，我帶了一個(gè)雞蛋來(lái)，沒(méi)想到我帶的雞蛋太大了裝不進(jìn)去而一失手雞蛋破了。我好傷心明天不能參加明天的第二關(guān)飛蛋行動(dòng)了！
以后，我一定要好好保護雞蛋了！
護蛋行動(dòng)作文 篇32
人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(cháng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次。我第一次獨自上學(xué)，第一次做飯，第一次上臺領(lǐng)獎，無(wú)一不讓我印象深刻，但令我難以忘懷的還是一次有趣的“護蛋行動(dòng)”。
護蛋行動(dòng)的前一天晚上，我給蛋寶做了一個(gè)舒適的小窩。在一個(gè)適中的瓶蓋子里面放了一些米粒，這些米�？梢越o蛋寶按摩，這個(gè)小窩就是它的“床鋪”。我的蛋寶身上還裹了一層又雪白又柔軟的保護衣，最外面套著(zhù)一個(gè)透明的袋子，然后封住口，我的蛋寶就萬(wàn)無(wú)一失了。我給蛋寶畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)小嬰兒的表情，給它取名為“乖乖蛋”，因為，它不會(huì )亂滾亂動(dòng)，很安靜，很乖。
護蛋行動(dòng)第一天開(kāi)始了。我興高采烈地把乖乖蛋帶到學(xué)校。到了座位上，便迫不及待地拿出來(lái)，看看乖乖蛋碎了沒(méi)有。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有位同學(xué)把雞蛋拋到空中，像玩雜技一樣，我看著(zhù)都有點(diǎn)害怕。雞蛋掉下來(lái)的時(shí)候，那位同學(xué)沒(méi)接住，只聽(tīng)“叭”的一聲，雞蛋打碎了，里面流出了透明的蛋清和圓餅似的蛋黃，那位同學(xué)頓時(shí)呆住了，我們也都睜大了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)清醒了，雙手捂著(zhù)臉，說(shuō)：“慘了，這下可完蛋了，唉！”他清理好地面后，就靜靜地坐回了座位。我趕緊抱緊我的乖乖蛋，怕它被同學(xué)撞到。為確保乖乖蛋的安全，我下課基本上都在座位上，因為走廊的人很多，怕它受到危險。幾天后，我的乖乖蛋依然保護得很好，它笑得很燦爛！
生活中有許許多多有趣的事，可護蛋活動(dòng)一直讓我刻骨銘心。
護蛋行動(dòng)作文 篇33
晴
“哎呀，我的蛋呀! ”這是誰(shuí)在抱怨？原來(lái)是我們“小金子”蛋碎了。你一定會(huì )問(wèn)我們在干什么吧？這是老師給我們布置的奇怪任務(wù)；護蛋行動(dòng)。哈哈，還好我的蛋寶寶完好無(wú)損。
早上一來(lái)到學(xué)校，我便小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了我的口袋里。我看了又看，瞧了又瞧，總覺(jué)得有點(diǎn)不當。于是，我便干脆把雞蛋放在手心里，生怕這個(gè)懷著(zhù)我殷切希望的蛋蛋受到一丁點(diǎn)傷碰，便把雞蛋捂得熱乎乎的。但該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，我在課間是不小心讓它做了個(gè)“前滾翻 ”，掉到了地上。我大驚失色，但有驚無(wú)險，我的蛋福大命大，竟然安然無(wú)恙，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，終于熬過(guò)了這個(gè)要命的課間。
雨
噓！別吵！我們正在給蛋蛋做家呢！看看我們的老包師傅吧！只見(jiàn)他一手拿著(zhù)雞蛋，一手把膠帶纏繞在雞蛋上，給雞蛋做“鎧甲”呢！看看我的吧！我特地為這小生命做了一個(gè)溫馨小屋呢！我用一個(gè)空奶盒子當作屋子，在上面鋪了一層厚厚的綿花，
把雞蛋放進(jìn)去，一個(gè)小屋就完工了�！段赐昀^續》
雨記
終于度過(guò)了一周，我很開(kāi)心，我護蛋成功了。但比起媽媽?xiě)烟ナ�，我的細心和耐心遠遠不夠。40周，不知是怎樣度過(guò)的，那么艱苦，我們無(wú)法忍受，但母親可以！所以，我在這里呼吁全世界的兒女們，趁你們父母健在的光陰，好好孝順他們。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩生育你的人，因為她給了你生命，不然，你無(wú)法享受這多姿多彩的世界！
全世界的兒女們，行動(dòng)吧！愿世界充滿(mǎn)愛(ài)！
護蛋行動(dòng)作文 篇34
“別碰我，我要保護我的蛋蛋！”楊夢(mèng)凡同志一大早剛到教室就嚷嚷個(gè)不停，咦？蛋？也許你會(huì )感到奇怪：“你們去學(xué)帶蛋干什么？”想知道就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
星期四下午，當大家都準備收拾書(shū)包以光速回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們的班主任李老師把我們叫住了，說(shuō)：“同學(xué)們，記得明天帶一個(gè)雞蛋，用塑料袋套住帶過(guò)來(lái)�！薄皫У案墒裁�，煎雞蛋吃么？”周?chē)懫鹨魂囎h論聲。李老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？李老師給我們解釋了一通，說(shuō)是為了體驗當媽媽的辛苦，雞蛋一天不能碎，還必須隨身攜帶，上廁所都得帶著(zhù)。
那天早上我果真帶了一個(gè)蛋蛋，裝進(jìn)塑料袋里拎著(zhù)走進(jìn)教室了，以前愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑的我今天也沒(méi)去開(kāi)玩笑，一大早到學(xué)校就在保護我的蛋蛋，“今天誰(shuí)也不許動(dòng)我，誰(shuí)動(dòng)我我跟誰(shuí)急�！蔽以诮淌依锖鹬�(zhù)告誡大家。并把我的蛋蛋摟在懷里。
蛋蛋的悲劇一是發(fā)生在跑步時(shí)，想起來(lái)我都忍不住痛哭，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，我們散著(zhù)隨便亂跑，當我跑到終點(diǎn)時(shí)，胸前的鑰匙直接打向雞蛋，唉……我的蛋蛋就這樣破了一個(gè)口子，雖然蛋液沒(méi)有流出來(lái)，但我還是很想哭��！
蛋蛋悲劇二是發(fā)生在下午。老師把我們的座位進(jìn)行了一個(gè)“乾坤大挪移”以后我的書(shū)包沒(méi)地擱了，就隨手塞進(jìn)了小小的桌肚里，蛋蛋也隨手放了進(jìn)去，本來(lái)以為蛋蛋今天不會(huì )破碎的，但是當老師宣布放學(xué)時(shí)，我欣喜若狂的抽出書(shū)包，哪知道蛋蛋還在里面，在我抽書(shū)包之時(shí)，蛋蛋緊跟著(zhù)飛了出來(lái)，摔了個(gè)粉碎，我哭喪著(zhù)臉：“哇……我沒(méi)保護好寶寶！”
從這一點(diǎn)，我深刻的體會(huì )到，在我們小的時(shí)候，媽媽照顧我們是多么不容易啊，我們在媽媽的呵護下長(cháng)大，看著(zhù)我們長(cháng)大的媽媽也會(huì )露出笑臉。
蛋蛋，你怎么就那么不聽(tīng)話(huà)呢？昂……你要是乖乖的呆在桌肚里，別飛出來(lái)，說(shuō)不定我能給你帶回家，然后煎了吃！嘿嘿……
護蛋行動(dòng)作文 篇35
星期六，老師布置了一個(gè)護蛋行動(dòng)，內容是要隨時(shí)保護雞蛋兩個(gè)小時(shí)，于是我的口袋里多了一個(gè)小生命――雞蛋，。
瞧，雞蛋圓滾滾的，白里透紅，只是有些單調。怎么辦呢？不如給它化化妝吧。我拿來(lái)水彩筆，不一會(huì )兒就畫(huà)好了：烏黑又濃的眉毛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，微微上翹的大嘴，再加上一個(gè)又大又紅的鼻子，活象個(gè)小丑，滑稽極了。
我又找來(lái)紙巾，將蛋包了三四層，密不透風(fēng)，又放到一個(gè)厚厚的皮夾里，心想現在真是萬(wàn)無(wú)一失，可又一想，萬(wàn)一包得這么密，忘了找不到怎么辦？還是隨身帶著(zhù)吧，就塞在上衣口袋里。
天氣真熱啊，我大汗淋漓，將衣服脫了下來(lái)，正好有些臟了，換了一件，被媽媽拿去洗。我正想拿蛋出去玩，咦？去哪兒了，竟然不翼而飛了，我猛然想起衣服，飛快趕到，“救”回了蛋寶寶，于是我更加小心翼翼地捧在手中，眼睛一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)它，終于快兩個(gè)小時(shí)了，我松了一口氣。朋友打電話(huà)來(lái)邀請我出去玩，我帶上滑板，隨手把蛋寶寶丟在衣服袋里。
我滑得飛快，朋友遠遠地被我甩在了九霄云外去了。不好，前面的路凹凹凸凸，非常不平整，思量不如回去，又怕朋友笑我膽小，硬著(zhù)頭皮向前沖，幸好技術(shù)不錯，沒(méi)有摔倒，卻搖搖晃晃，一路上不停地抖，沒(méi)發(fā)覺(jué)前面又有一塊大石頭擋住了去路。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“咚”地一聲，滑板撞上了，我一個(gè)趔趄，退到了后邊。只見(jiàn)雞蛋從口袋里飛出來(lái)“啪”一聲摔得粉身碎骨，我十分傷心，但是蛋碎不能復生，只好把淚水往肚子里咽。
這次護蛋行動(dòng)讓我知道了：我們自己不也象小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，如果沒(méi)有媽媽爸爸的含辛茹苦的呵護，怎么能活到現在，并且還茁壯成長(cháng)�，F在我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報答他們濃濃的愛(ài)。
護蛋行動(dòng)作文 篇36
護蛋行動(dòng)上周，老師布置了一個(gè)奇特的任務(wù)——護蛋。我回家在冰箱里精挑細選了一個(gè)雞蛋，先用彩筆寫(xiě)上了我的名字，然后又用棉花、衛生紙、膠帶、袋子把它包得像一個(gè)粽子。因為這樣比較穩定又不容易摔破。第二天，我在學(xué)校又找到了一些沒(méi)用過(guò)的紙巾，看到被這些東西，我高興極了，連忙把它們放進(jìn)了袋子里，進(jìn)一步保障了雞蛋的安全。
第三天，我這只雞蛋的末日來(lái)到了……！我一到班上就把它拿出來(lái)看，發(fā)現它已經(jīng)粉身碎骨在袋子里。死由，沒(méi)人清楚，只有它自己知道，可它已經(jīng)破了。嗚嗚……第四天，我又開(kāi)始重復第一天的過(guò)程。這天是周六，所以雞蛋沒(méi)事。第五天，是星期日，我一直把它放在盒子里，并且不再去管它，這自然讓我省心多了�？珊髞�(lái)才想起來(lái)這是犯規的。
第六天，有驚無(wú)險——坐公交車(chē)時(shí)我的書(shū)包被人毫不留情的擠了一下，可檢查時(shí)，我吃驚了，盒子承受了所有的傷害，破爛不堪，而雞蛋卻完好無(wú)損。第七天，也就是最后一天了，經(jīng)過(guò)幾天的護蛋行動(dòng)，我已經(jīng)很有經(jīng)驗了，所以這天很平安的過(guò)去了。通過(guò)這次任務(wù)，我知道了，我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽有多辛苦了，我以后一定要好好待她！
護蛋行動(dòng)作文 篇37
5月1日 今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)“護蛋行動(dòng)”。我一回到家，就跟媽媽說(shuō)明了情況，又要了一個(gè)雞蛋。
我先把雞蛋放到塑料袋里，再把塑料袋打一個(gè)結，然后把雞蛋放在口袋里，最后就可以去玩了�；貋�(lái)時(shí)，我看了雞蛋，“還好沒(méi)破！
”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
5月2日 今天，我一覺(jué)醒來(lái)，一看雞蛋，啊，過(guò)了一夜，雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞！
我連忙換了一個(gè)，然后就去做作業(yè)了，剛剛做了一點(diǎn)，我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷，可放的地方太高，我又把凳子拿來(lái)，踩在上面，總算把它拿下來(lái)了，我看看雞蛋有沒(méi)有破，幸好沒(méi)破。
5月3日 今天，我還是在家里做作業(yè)。做好之后，我就去看電視了，一不小心，壓到了雞蛋,唉!又破了。我又換了一個(gè)，希望下次不要再破了。
5月4日 今天，我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋，這是因為我站起來(lái)交作業(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了，就破了。我想，別看小小的護蛋行動(dòng)，做起來(lái)還真難！
護蛋行動(dòng)作文 篇38
今天，我要當一只雞母親，來(lái)保護我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個(gè)綠色的盒子里，把綠色的盒子裝在背包里，就出門(mén)了。
我們一家人去了五四廣場(chǎng)。天氣很冷，我穿著(zhù)羽絨服，冷風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買(mǎi)了一個(gè)仿真風(fēng)箏，我們興高采烈地帶著(zhù)它跑了好久，弟弟想從我的手里拿走仿真風(fēng)箏玩玩，我想了想，說(shuō)：“我不是不給你玩，我一會(huì )兒還要照料我的寶貝雞蛋呢！”
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，我好像忘了什么事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時(shí)一毫米的速度蹲了下去，把書(shū)包摘了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)包，把綠盒子拿了出來(lái)。此時(shí)我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開(kāi)。揭開(kāi)毛巾的瞬間，我甚至能聽(tīng)到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這么多，碎了又如何，打開(kāi)就是了唄。我睜開(kāi)眼睛，竟——竟然沒(méi)碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著(zhù)它。
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，我戀戀不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的結果——沒(méi)碎。沒(méi)想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運。
當我欣喜地看著(zhù)它的時(shí)候，我看到了一只蜘蛛�！鞍 钡囊宦暋┲肱芰�，雞蛋碎了。
結果可想而知，我被說(shuō)了一頓。但不是因為雞蛋碎了，而是因為我——怕蜘蛛。
護蛋行動(dòng)作文 篇39
周天，老師讓我們做護蛋行動(dòng)。有的人一聽(tīng)到這個(gè)題目就捧腹大笑起來(lái)，有的人拿好筆準備寫(xiě)作，有的人滿(mǎn)頭問(wèn)號，摸摸頭希望快點(diǎn)想出題目意思。老師讓我們回家，拿一顆雞蛋把它包裹嚴實(shí)，一天內不破碎就可以。
我回家后仔細思考，眉頭緊皺，希望問(wèn)號消失。媽媽看我不對勁，安慰我似的說(shuō)：“你不要急，慢慢來(lái)，我來(lái)幫你”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽讓我先將雞蛋放在盒子里，在把盒子放在袋子里背在身上。我做完時(shí)滿(mǎn)心歡喜，似乎世界都是溫暖的，我把袋子背上，高興的上路了。我去了許多地方，都沒(méi)有發(fā)生意外。
走在回家的路上，黃昏的天空，偶見(jiàn)喜鵲的飛行，此時(shí)此景是那樣的美麗。望著(zhù)紅彤彤的夕陽(yáng)，我走進(jìn)家門(mén)，卻被一個(gè)大石頭絆倒了。我摔倒在地上，袋子在空中飛，為了不讓雞蛋粉身碎骨，我焦急的爬起身奔向裝著(zhù)雞蛋的袋子，在最后一秒，我把雞蛋接住了，自己卻倒在椅子旁，頭被椅子撞到，撞得昏昏沉沉的，幸好雞蛋是完好無(wú)損的，我十分開(kāi)心。
有很多人會(huì )問(wèn)我，為何我會(huì )如此開(kāi)心。因為，當你在小心翼翼的保護一個(gè)東西時(shí)，會(huì )發(fā)自?xún)刃牟幌Ｍ屗艿絺�，想要將它好好保護的那份責任。
護蛋行動(dòng)作文 篇40
今天的任務(wù)是保護雞蛋，把它帶在身上一天，如果完好不碎，就算任務(wù)順利完成！
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平時(shí)，脆弱的雞蛋總是一碰就碎，為了保護它，我要給它穿上厚厚的衣服。先從桶內拿一枚雞蛋，用透明膠帶給它穿個(gè)保護膜，再用神奇海綿，一分兩半，切成薄片，給雞蛋穿了個(gè)保暖衣。用紅色彩帶橫著(zhù)貼，用藍色彩帶豎著(zhù)貼，用黃色彩帶斜著(zhù)貼。給它來(lái)了個(gè)五花大綁，包得結結實(shí)實(shí)。穿好衣服的雞蛋，又胖乎，又可愛(ài)，像個(gè)不倒翁，把它掛在我胸前。
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一上午，我都是提心吊膽的，生怕有什么差錯，走路輕輕，一步一挪，拿東西時(shí)，手撐著(zhù)它遠遠的，甚至寫(xiě)作時(shí)也不敢趴在桌子上，生怕壓到它，一上午平安無(wú)事。
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我本以為有了”防護衣“的雞蛋護甲在身就可以放松警惕了。中午吃完飯后彎腰擦桌時(shí)，抹布不小心掉在地上，蹲撿時(shí)，雞蛋的中間部位撞到了桌子的邊角上。只聽(tīng)“卟”的一聲，此時(shí)我的懷里像揣了只小兔子，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我趕快坐下，小心翼翼地打開(kāi)包裝，還好雞蛋外有一層層的外套，只是撞開(kāi)了一條裂縫，我剛要慶幸，調皮的雞蛋又做起了后滾翻，眼看要掉下桌子，被眼疾手快的我接住了，真是虛驚一場(chǎng)。于是，我將外衣脫下把它又放回了蛋桶中。
護蛋行動(dòng)，讓我真切地感受到不管干什么事情都不能馬虎，認真對待才能做好每一件事。
護蛋行動(dòng)作文 篇41
剛剛起床的我小心翼翼的在暖和的被窩里尋找著(zhù)什么。我視線(xiàn)里很快出現了一個(gè)白色的球�！靶液脹](méi)碎！”我如釋重負的長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣……
昨天我們的班主任郭老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是“護蛋行動(dòng)”。聽(tīng)到這里你一定想知道“護蛋行動(dòng)”是干什么？不少同學(xué)應該已經(jīng)猜到了，就是把一個(gè)雞蛋隨身帶著(zhù)，保護它一天，盡量不讓雞蛋碎了。當天晚上，我就把要守護的雞蛋用厚厚的泡沫膠帶“五花大粘”。粘完后我把它輕輕地往地上摔了一下，結果令我非常滿(mǎn)意，雞蛋完好無(wú)損。于是我把它小心翼翼的放在了床邊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
晚上我一直做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，就像是被按了無(wú)休止鍵一樣，我做一遍夢(mèng)就會(huì )打一個(gè)寒顫。到底是什么夢(mèng)呢？那就是我的雞蛋從空中落了下來(lái)摔碎了。透明和黃色的兩條小溪沿著(zhù)蛋殼邊緣流了下來(lái)，仿佛永遠也流不完……。幸好早晨起來(lái)我發(fā)現噩夢(mèng)沒(méi)有成真，于是出現了開(kāi)頭的那一幕，我的雞蛋還好好的。隨后我帶著(zhù)我那“死而復生”的雞蛋一起去打流感疫苗了。
我沒(méi)察覺(jué)到死神正在降臨，我剛打完疫苗，雞蛋便順著(zhù)口袋掉了下來(lái)。我下意識去撿，但當聽(tīng)到雞蛋落地時(shí)發(fā)出的一聲清脆的“啪”聲，我在現實(shí)生活中打了一個(gè)寒顫，夢(mèng)里的情景出現了，又是透明和黃色的兩條小溪，但諷刺的是我仿佛聞到了一絲炒雞蛋的味道……
護蛋行動(dòng)作文 篇42
護蛋可真是項艱難的任務(wù)。
一聽(tīng)到這個(gè)詞，我突然想起了我之前學(xué)到的知識，“非牛頓流體”，它有一個(gè)特性：你給他的力越大，它反給你的力越大，也就是如果不小心把它摔到了地上，（如果不是很高的話(huà)），它是不會(huì )碎的。
于是，我帶上雞蛋去了書(shū)店。
我在書(shū)店里來(lái)回走動(dòng)，尋找著(zhù)要看的書(shū)，但手里卻緊緊握著(zhù)蛋，生怕他掉到地上。突然，一本書(shū)吸引了我的注意，可它在書(shū)架的第六層，我只好跳起來(lái)去拿，跳著(zhù)跳著(zhù)，我忘了蛋的存在，另一只手也伸了出來(lái)，就在這迅雷不及掩耳之勢時(shí)，蛋掉了出來(lái)。我猛然意識到了自己的過(guò)失，閉上了眼睛，心跳驟然加速，心中暗暗祈禱，等待著(zhù)那絕望的時(shí)刻。一秒，兩秒，三秒……還是沒(méi)有聲音。我緩緩的睜開(kāi)眼睛，向下望去，雞蛋恰好落在一個(gè)坐墊上，我胸口的大石總算落了地，我長(cháng)舒一口氣，離開(kāi)了這個(gè)“不祥之地”。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要一心一意才能成功，否則就會(huì )變得一塌糊涂。
護蛋行動(dòng)作文 篇43
這周，我們家進(jìn)行了一項很有趣的活動(dòng)--護蛋行動(dòng)。參賽成員有：爺爺、爸爸和我，媽媽為我們監督�；顒�(dòng)規則是每人一只生雞蛋，可以用自己的方式進(jìn)行雞蛋防護。并且要隨身攜帶24個(gè)小時(shí)。如果雞蛋破了，那就表示護蛋失��；如果雞蛋完好無(wú)損，那就能得到“護蛋大使”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我認為這個(gè)活動(dòng)很好玩，心里還期待蛋寶寶們有什么驚險事件，媽媽似乎看出了我的心思道：“每個(gè)雞蛋都是一條鮮活的生命，我們要認真對待，細心愛(ài)護、呵護自己的蛋寶寶這項活動(dòng)才有意義，我們不能拿這件事情來(lái)開(kāi)玩笑”。
媽媽說(shuō)完，我們便開(kāi)始行動(dòng)。爺爺拿出自己新買(mǎi)的棉手套，小心翼翼地從冰箱拿了一個(gè)雞蛋，輕輕放進(jìn)了手套中。爸爸則從櫥柜里拿出膠帶和紗布，緩緩地將雞蛋纏滿(mǎn)了紗布，最后用膠帶一粘，放入了口袋中。而我呢，用棉花把蛋寶寶包裹好，放進(jìn)了布袋中，掛在手上。
一整個(gè)上午，我的蛋寶寶，都靜靜地舒適地躺在我精心為它準備的布袋小窩里，直到午飯后，我們一家人出去散步時(shí)，發(fā)生了一件驚險事件：我們一家人走著(zhù)走著(zhù)，突然我被一顆石頭絆了一下，整個(gè)人向前撲去，我大喊：“哦，不！我的蛋寶寶吶！”爸爸眼疾手快，一把抱住了我，護住了我的蛋寶寶，我急切的打開(kāi)布袋一看，發(fā)現蛋寶寶還在舒服的睡著(zhù)覺(jué)，才拍拍我的小心肝，長(cháng)舒一口氣。
沒(méi)過(guò)多久，又發(fā)生了第二件驚險事件。原來(lái)是爺爺年齡大了，犯了迷糊，洗衣服時(shí)把手套和衣服一起胡亂放進(jìn)了洗衣機中，幸好爺爺及時(shí)想起，不然爺爺的蛋寶寶就要粉身碎骨啦！
晚上，媽媽最終宣布了獲得“護蛋大使”稱(chēng)號的成員：“獲得大獎的成員有藝珊寶貝、藝珊爸爸以及藝珊爺爺！”我歡呼雀躍，爸爸和爺爺也笑容滿(mǎn)面。
從這次活動(dòng)中，我懂得了：媽媽?xiě)烟ナ�，時(shí)刻都要保護我們，十分艱辛。生下我們后，父母要養育我們成人，也非常不易。我們要感恩父母，長(cháng)大后好好照顧他們，也要好好照顧自己的寶寶。
護蛋行動(dòng)作文 篇44
今天，老師布置了一項特別的作業(yè)—護蛋，就是用海綿包起來(lái)，一整天戴在脖子上。
起初，我們都覺(jué)得很搞笑，心里想：“這也太容易了吧，雞蛋肯定碎不了�！钡诙�，我把雞蛋外面圍了一圈海綿，又纏了一圈膠帶，這下碎不了了吧！然后，我就去上美術(shù)課了，上課時(shí)，我用手托著(zhù)“蛋寶寶”，一邊照顧它，一邊聽(tīng)課，到了畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我非常的小心，生怕它下一秒就碎了�？伞暗皩殞殹狈浅ｎB皮，好似在跟我作對似的，左右來(lái)回晃動(dòng)，像在跳舞一般。一上午我都過(guò)得心驚膽戰，哎，照顧它也太不容易了！我心想。
到了中午，我帶著(zhù)蛋去吃午餐。我每吃一口就要看它一下，十分不放心，突然“呯”地一聲，它奔向桌面，我連忙去檢察“傷口”，呼！還好還好，沒(méi)碎。等我吃完飯，我猛一起身，竟將蛋寶寶的事情全然忘記，經(jīng)過(guò)激烈的碰撞，這次沒(méi)有在幸免于難，蛋殼碎了，從蛋里流出了“血液”，蛋寶寶犧牲了�！白o蛋”行動(dòng)以失敗告終！
原來(lái)媽媽照顧我們是如此的辛苦！我照顧一天蛋，就很不容易了，而當我們還是寶寶在媽媽肚子里時(shí)，媽媽卻要帶著(zhù)我們生活十個(gè)月，那又會(huì )是怎樣的辛苦呢？
護蛋行動(dòng)作文 篇45
很多人看到這個(gè)題目可能就會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：“這一天會(huì )怎么樣，會(huì )發(fā)生什么事情呢？”不用著(zhù)急，現在我將為這些“小問(wèn)號”來(lái)一一解答。
在“護蛋行動(dòng)”的前一天晚上，我對我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護，我想盡了辦法，在雞蛋表面包了一層泡沫塑料，又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成一個(gè)大壘球，做完之后，我才敢安安穩穩睡上一覺(jué)。
第二天，我早早地到了上英語(yǔ)課的地方，同學(xué)們都很好奇我拿的是什么，我詳細地介紹我的“護蛋計劃”，他們也想拿一下試試，但是如果碰壞了，那我的計劃就要泡湯了，所以我委婉的拒絕了他們。
不知不覺(jué)中，英語(yǔ)課已經(jīng)結束了，我便帶著(zhù)我的蛋出去玩了，當我喜滋滋地看著(zhù)自己的蛋寶寶并低頭走路時(shí)，突生變故，一個(gè)小孩騎著(zhù)滑板車(chē)向我沖來(lái)，撲通一下子，我被撞倒了，摔了一個(gè)狗啃泥，把我撞疼了不說(shuō)，主要是把我的蛋摔碎了。
完了，這下護蛋行動(dòng)是真的泡湯了。
護蛋行動(dòng)作文 篇46
明天，我們就要舉行護蛋行動(dòng)啦！我很期待！媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我對媽媽說(shuō)：“雞蛋直接放在塑料袋里，沒(méi)有其它任何保護是會(huì )碎的�！眿寢屍幌嘈�，說(shuō)：“不會(huì )的，這樣已經(jīng)可以保護好一個(gè)雞蛋了。你當心點(diǎn)就可以了�！钡沁^(guò)了一會(huì )兒，雞蛋在塑料袋里搖來(lái)晃去，一不小心撞到了堅硬的墻壁，結果碎了。媽媽趕緊把流出來(lái)的粘乎乎的雞蛋液清理掉了。我和爸爸從冰箱里又拿出了一個(gè)新的雞蛋，把放雞蛋的凹進(jìn)去的硬紙板剪了兩片下來(lái)，放在雞蛋的上面和下面。紙片跟雞蛋的大小差不多，接著(zhù)我們再把帶著(zhù)硬紙板保護殼的雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，把保鮮袋再小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，我才放心地去睡覺(jué)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師讓我們四人小組討論自己是怎么保護好雞蛋的，我也講述了我自己的方法和昨天發(fā)生的小插曲。在那時(shí)，我擔心我的雞蛋是否完好，就把保護雞蛋的硬紙板拿了下來(lái)�？粗�(zhù)雞蛋是完好無(wú)損的，我就放心了�？墒怯懻摻Y束，我忘記給雞蛋穿上保護衣，就把它放進(jìn)抽屜了。因此，上第一節數學(xué)課時(shí)，雞蛋從我亂七八糟的桌洞里滾了出來(lái)，掉在地上打碎了。我心里可難過(guò)了。
雖然這次護蛋行動(dòng)最終失敗了，非�？上�，但是這也是一次很有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我知道了，當母親要呵護她的小寶寶是很不容易的一件事情。我們要更加感恩我們的母親，讓我們大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！”
護蛋行動(dòng)作文 篇47
我們班級星期三開(kāi)展了“護蛋”活動(dòng)。主要是老師要我們體會(huì )爸爸媽媽養育我們的辛苦，同時(shí)看看我們誰(shuí)最有愛(ài)心能不能很好的完成任務(wù)。
星期三早上，由于我的疏忽忘了給蛋寶寶準備一個(gè)搖籃。來(lái)到學(xué)校后，老師怕這些沒(méi)帶搖籃的蛋寶寶受傷，就讓我們將蛋寶寶放在書(shū)柜里呆著(zhù)�？晌乙恢痹谙氲皩殞殨�(huì )不會(huì )寂寞？
會(huì )不會(huì )不高興？下課鈴一響，我就趕緊跑到書(shū)柜那打開(kāi)書(shū)包，把蛋寶寶小心翼翼的拿出來(lái)，捧在手心里瞧一瞧。我看看蔣怡然能將她的蛋寶寶帶著(zhù)到處玩，我很傷心。就因為我的疏忽，蛋寶寶只能獨自呆在書(shū)柜里了。
放學(xué)后，我帶著(zhù)蛋寶寶安全的回家了。我告訴媽媽我在學(xué)校護蛋的經(jīng)過(guò)。我問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“蛋寶寶今天沒(méi)受傷，但它會(huì )開(kāi)心嗎？”媽媽只是笑笑，說(shuō)“如果你是蛋寶寶你會(huì )開(kāi)心嗎？”
我趕緊跑到廚房為蛋寶寶找了一個(gè)舒適的搖籃——塑料飯盒。還特意在上面貼了一張最漂亮的會(huì )閃閃發(fā)光的粘紙，將蛋寶寶的搖籃裝扮了一下。我將蛋寶寶小心地放進(jìn)搖籃，可蛋寶寶太小了，它在里面滾來(lái)滾去，我怕它會(huì )撞到腦袋，趕緊給它加了一件外套，將我的一個(gè)軟綿綿的錢(qián)包口袋為它穿上。蛋寶寶安全了。明天我可以帶它出來(lái)玩了。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“朵拉”。
乖寶寶，快睡覺(jué)。明天還要上學(xué)呢！哈哈！我也有寶寶了！
護蛋行動(dòng)作文 篇48
一天下午，上品德課的時(shí)候，老師叫我們完成一個(gè)特別的任務(wù)，就是把一個(gè)生雞蛋保護好，直到第二天雞蛋沒(méi)有損壞就算完成任務(wù)，同學(xué)們聽(tīng)后都議論紛紛該如何做好。
放學(xué)回家后，我就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。直到晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，突然我想起雞蛋要放在哪里呢？于是我就找到一個(gè)合適的盒子，在盒子里面墊著(zhù)一些棉花，再把雞蛋放下去，然后把盒子蓋好，才放心去睡覺(jué)。
早晨，回學(xué)校的時(shí)候，我不小心摔了一跤，書(shū)包震了一下，我立刻站起來(lái)，打開(kāi)書(shū)包拿出雞蛋檢查，看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有絲毫的破損，我才放心。上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)檢查�！庇谑�，同學(xué)們都拿出來(lái)了，老師經(jīng)過(guò)一番細心的檢查，說(shuō)：“很好，大部分的同學(xué)都完成任務(wù)了，這些同學(xué)值得表?yè)P�！�
通過(guò)這一次的護蛋行動(dòng)，我知道了父母是要花費很多的心血才把我們養大的，所以我們要好好報答父母的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文 篇49
大家一看到這題目就會(huì )問(wèn)，干嗎要護蛋呢？且聽(tīng)我慢慢講吧。
我們老師為了讓我們明白母親在懷著(zhù)我們的時(shí)候的辛苦和與之帶來(lái)的不便，讓我們能切身地體會(huì )下懷胎十月的艱辛，懂得母愛(ài)的偉大，于是就精心策劃了這次活動(dòng)——護蛋行動(dòng)。
此次活動(dòng)的規則是這樣的：在三天時(shí)間里必須把蛋每時(shí)每刻小心地帶在身邊，即使是上體育課也得帶在身邊，無(wú)論上學(xué)、放學(xué)，就連睡覺(jué)都要帶在身邊，但要確保蛋不破。老師為了使我們能理解，便形象地解釋道：“你在你媽媽的肚子里呆了十個(gè)月，你媽媽無(wú)論什么時(shí)候都要把你帶在身邊，所以這次你也必須把蛋帶在身邊，把蛋當成是你的小生命來(lái)看待�！�
老師的話(huà)剛講完，下面的同學(xué)因為聽(tīng)著(zhù)新鮮便議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“那如果蛋破了，我們不就ˋ流產(chǎn)ˊ了嗎？”惹得其他同學(xué)一陣笑聲。又有的說(shuō)：“這個(gè)蛋遲早會(huì )破�！薄�
嗨！不知道在這三天里我的蛋會(huì )不會(huì )破？
護蛋行動(dòng)作文 篇50
今天，我們在蛋上貼上標簽后就正式開(kāi)始護蛋了。
護蛋的第一天，相信其他的同學(xué)也都和我一樣會(huì )對蛋顯得格外小心吧。早晨上學(xué)前，我小心翼翼地拿著(zhù)蛋去上學(xué)。一路上我手捧著(zhù)蛋，生怕媽媽一個(gè)急剎車(chē)，弄破了我的蛋。
到了學(xué)校，我越來(lái)越擔心我的蛋會(huì )破，因為我還要去敲小鼓，如果一不小心敲到蛋那怎么辦呢？帶著(zhù)一份擔憂(yōu)，我在敲小鼓時(shí)顯得格外謹慎，還時(shí)不時(shí)的分心，跟不上節奏。好在是有驚無(wú)險，雖然敲的小鼓不怎么樣，可還算是護住了蛋，嘿嘿！剛剛還暗自慶幸，便又遇到了可怕的事情，廣播體操！做廣播操的那時(shí)，我的每一個(gè)動(dòng)作都顯得很難看，稀里糊涂地混了過(guò)去。嗨！廣播操總算是結束了。我撫摸著(zhù)我的蛋，心里暗暗下定決心：我一定要當一名合格稱(chēng)職的“媽媽”，讓我的“蛋寶寶”健康成長(cháng)。
這一天好似一個(gè)“危險日”，讓我知道要想護好蛋也是一件挺不容易的事。
護蛋行動(dòng)作文 篇51
第二天，就有好多同學(xué)的蛋破了�？珊迷谖业牡霸谖业木谋Ｗo下完好無(wú)損。
在同一時(shí)間里，同學(xué)們焦慮地等待著(zhù)，并顯現著(zhù)一臉的不情愿，因為伴隨著(zhù)即將響起的鈴聲就要做廣播操了，這樣就極有可能把蛋弄破。出乎同學(xué)們意料的是鈴竟然沒(méi)有響，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不明白是怎么一回事。一下子又歡呼雀躍起來(lái)，原來(lái)不用做廣播操了。頓時(shí)，同學(xué)們的心情坦然了許多，臉上個(gè)個(gè)都帶著(zhù)笑容，似乎重新燃起了勝利的希望的火焰。不知是哪個(gè)同學(xué)插說(shuō)了句：下午還有體育課呢？哎，真是躲了一難又遇一災，一想到下午的體育課，心又在不知不覺(jué)中涼了半截。
總希望時(shí)間走的慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，可時(shí)間畢竟是向前走的。到了下午的體育課，同學(xué)們等待著(zhù)奇跡的出現，就像廣播操一樣也不用上了，那該多好！若有所思中，何老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一看是何老師來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)高興地跳起來(lái)，掛著(zhù)一絲得意的笑容，等待著(zhù)奇跡的延續。何老師講話(huà)了：“帶上你們的蛋，去下面做游戲�！编�，該遇的難還是要遇到，倒霉！此時(shí)，蛋破了的幾個(gè)同學(xué)得意洋洋地說(shuō)著(zhù)風(fēng)涼話(huà)：“哈哈，看來(lái)你們的蛋也是保不住了哦�！蔽铱粗�(zhù)那幾個(gè)人嫉妒的樣子，輕蔑地吐口氣，心里很是難過(guò)，想：為什么他們就不能擁有一顆容忍的心，向著(zhù)積極的一面呢？你們的蛋破了，難道非要我們的蛋也破了？
由于我對蛋的保護得當，一天下來(lái)，我的蛋居然沒(méi)破。我對自己充滿(mǎn)了希望，因為我知道用心去做了一件事，一定能得到好的回報。
護蛋行動(dòng)作文 篇52
昨天，老師要我們各帶一個(gè)生雞蛋，要干什么呢？老師接著(zhù)說(shuō)：“帶生雞蛋是為了讓你們體會(huì )到做父母的艱辛，父母養育我們是多么的不容易��！
媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)生雞蛋，我小心翼翼地捧著(zhù)它，用紙巾包著(zhù)它，裝進(jìn)了一個(gè)我心愛(ài)的盒子里，然后把它輕輕地放入了我的書(shū)包里。第二天早上，我一起床就打開(kāi)書(shū)包看看生雞蛋有沒(méi)有破，到了學(xué)校也時(shí)不時(shí)地打開(kāi)看看，生怕雞蛋有什么閃失。
從這次護蛋行動(dòng)中我才知道父母養育我們是多么不容易，我想起來(lái)有一次，我和爸爸外出，突然天空下起了傾盆大雨，我們并沒(méi)有帶雨傘。爸爸叮囑我在原地等他，說(shuō)著(zhù)便冒著(zhù)大雨跑出去了。過(guò)了幾分鐘，看見(jiàn)爸爸手里拿著(zhù)一把小雨傘，氣喘吁吁地跑到了我面前，把小雨傘遞給了我，可身上的衣服全濕透了，看著(zhù)爸爸的身影，我的淚水在眼眶里打轉。我們只是保護一個(gè)小小的雞蛋就那么難，父母還要保護我們一生，這是多么不簡(jiǎn)單的事��！父母真偉大！
謝謝您們，把我養這么大！以后我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你們的！
護蛋行動(dòng)作文 篇53
今天，老師給我們布置了一項艱難的任務(wù)——護蛋行動(dòng)，將雞蛋安全送達學(xué)校，我聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)心想：哈！這不是小菜一碟嗎？毫無(wú)難度��！我一定可以完成任務(wù)的！
一回到家，我就將雞蛋小心翼翼地從冰箱拿出來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，生怕它在我手里就此了結性命！我又拿了一個(gè)盒子想把雞蛋放進(jìn)去，可誰(shuí)想，盒子太小，雞蛋碰到盒子的邊角，咯噔一聲，頓時(shí)“鮮血”直流，沒(méi)錯！它碎了！我趕緊給它“收尸”，要是讓我媽發(fā)現了，她一定會(huì )大“大發(fā)慈悲”請我吃“竹筍炒肉片”！那滋味可不好受！
你以為我會(huì )就此放棄嗎？不！我又打開(kāi)了冰箱，向第二個(gè)雞蛋伸出了魔爪，不過(guò)，我左思右想，也不知拿什么保護它，忽然我腦子靈光一閃，打開(kāi)柜子，我拿出了一頂我珍藏多年的帽子，很厚，里面還有絨毛，摸起來(lái)特舒服，用這個(gè)準沒(méi)錯，我將雞蛋小心地放入帽子里，扣上扣子，形成碗狀，這下肯定摔不了！沒(méi)辦法，全靠我這個(gè)聰明的腦殼！一晚上它都待在桌子上，我睡覺(jué)時(shí)都要時(shí)不時(shí)看幾眼，就好像有人要偷雞蛋似的！
第二天早上，我起床的第一件事就是看下我親愛(ài)的雞蛋還活著(zhù)不，嗯！還活著(zhù)，一時(shí)半會(huì )兒應該是“死”不了！我便放心地去刷牙洗臉去了，過(guò)了一會(huì )兒，我背上書(shū)包拿著(zhù)雞蛋上學(xué)去了，我來(lái)到電梯里，在心里默默祈禱不要太多人，果然，不如我所愿，人越來(lái)越多，我在最角落，生怕我的雞蛋碎了，弄得我膽戰心驚！終于出了電梯，我松了一口氣，雞蛋沒(méi)碎。
我坐上了車(chē)，去了學(xué)校，當然，去學(xué)校的路上難免會(huì )遭遇不測，“半路殺出來(lái)個(gè)程咬金”，一只可惡的蟲(chóng)子停在了我的手上，我極力想要擺脫它，它卻怎么也不走，我抖動(dòng)著(zhù)手，抖著(zhù)抖著(zhù)，殊不知，帽子有個(gè)漏網(wǎng)之洞，雞蛋一不留神溜了出來(lái)，是的，它碎了，就此了結了性命，前功盡棄！生活不易，雞蛋嘆氣！真希望它在之靈不要怪我！
護蛋行動(dòng)作文 篇54
這天，老師讓我們完成一項任務(wù)，任務(wù)名叫“護蛋行動(dòng)”。
剛開(kāi)始，我認為這項任務(wù)是特別簡(jiǎn)單的，對我來(lái)說(shuō)分明就是小菜一碟嘛！可是我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)又擔心自己的雞蛋會(huì )不會(huì )碎。
晚上，我回到家。打開(kāi)了冰箱，看著(zhù)這些雞蛋，我隨手就拿了一顆，反正到最后不都是還要把它吃掉的嗎？但是，可能開(kāi)冰箱的聲音吸引了弟弟，他聞聲而來(lái)。我轉過(guò)身，“啪”的一聲，碎了。唉，這個(gè)弟弟是真的調皮，我無(wú)可奈何地又挑了一顆雞蛋，除了有些裂痕以外，它還是沒(méi)什么缺點(diǎn)的。
接下來(lái)就要準備怎么護住這顆雞蛋了。這是真的讓我頭疼，這該怎么辦呢？我思考了半天，也只想到用袋子裝了。我找到了兩種顏色的袋子，分別是白的，和紅的。白色的明顯比紅色的弱多了，我一個(gè)一個(gè)套上，紅色袋子套外面。
第二天上學(xué)的路上，我小心翼翼地提著(zhù)袋子，輕輕地撫摸著(zhù)。就算是一個(gè)急剎車(chē)都能?chē)樀轿�，平時(shí)我可不是這樣的。
呼，我可算是到了班級。咦？怎么又一股濃濃的腥味呢？我朝那兒看去，天��！這位同學(xué)的雞蛋碎了一地！幸好，我的雞蛋沒(méi)碎。
終于，我等到了這個(gè)時(shí)刻，我成功了！
護蛋行動(dòng)作文 篇55
“成功了”、“成功了”，大家聽(tīng)到這種聲音，肯定知道我護蛋成功了，的確成功了。
今天下午的班隊課上完后，我們的護蛋行動(dòng)總算結束了。結果也知曉了，一共有17個(gè)同學(xué)的“蛋寶寶”沒(méi)破，我的“蛋寶寶”當然也在其列——沒(méi)破。我們沒(méi)破的同學(xué)喜不自勝，那些破了的同學(xué)垂頭喪氣。但是，我們沒(méi)破的同學(xué)不能因此而驕傲不已；相反，那些破了的同學(xué)更應該鼓起勇氣，不氣餒。
看著(zhù)那些破了的同學(xué)臉上沒(méi)了笑容，嘗試不到勝利后的喜悅，我真想跟他們說(shuō)：你們的蛋破了也不要再難過(guò)了，主要是參與了此次活動(dòng)，能夠領(lǐng)略到此次活動(dòng)的用意，相信你們一定能在下一次的活動(dòng)中取得成功，加油！
護蛋行動(dòng)作文 篇56
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)“護蛋行動(dòng)”，就是要把雞蛋保護起來(lái)。
回到家，我和姐姐找了兩枚雞蛋，我把雞蛋捧在手里，我左看右看，心想：我的小寶貝，我要給你做一件“衣服”和一張“床。于是我就把衛生紙裹在雞蛋上，再把雞蛋放進(jìn)塑料袋里，可是我覺(jué)得雞蛋光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看，接著(zhù)我就把我的一只粉紅色的袖套套在上面。好了，雞蛋的衣服穿好了，現在我要給雞蛋做一個(gè)舒服的小床了，我找來(lái)一個(gè)比雞蛋大一些的盒子，把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，可是雞蛋在里面搖來(lái)晃去的，會(huì )不會(huì )搖破��？那不行，我得趕緊在雞蛋的下面墊了幾張衛生紙，雞蛋終于可以在舒適的床上睡覺(jué)了�？墒�，雞蛋的左右還是有點(diǎn)兒搖晃怎么辦呢？我又把左右兩邊都塞了幾張厚厚的紙。好了，小床也做好了。
現在雞蛋有家了，該給雞蛋取一個(gè)響亮的名字了吧。叫“蛋蛋”？好像太隨意了；叫“花花？是不是太老土；叫“洋洋？”好像還不錯，但最終我還是取名叫“小寶貝了�！靶氊愂俏倚斡安浑x的“小可愛(ài)，我寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都把它放在身邊。
一天，我帶著(zhù)我的“小寶貝一起去上學(xué)了�！靶氊惐晃曳旁谡n桌里。下課了，我問(wèn)了許多同學(xué)的雞蛋叫什么名字。讓我印象最深刻的是申洪臣的雞蛋叫“申二名，因為他希望自己的雞蛋排在第二名。黃鴻的雞蛋叫“樂(lè )無(wú)憂(yōu)，因為他希望自己的雞蛋每天快樂(lè )無(wú)憂(yōu)
放學(xué)回家，我和姐姐吃完晚飯，就想帶著(zhù)雞蛋去操坪玩。爸爸說(shuō)：“你們帶下去會(huì )把雞蛋摔碎的�！眿寢屨f(shuō)：“我相信她們不會(huì )摔碎雞蛋。就這樣，他們打起了賭，輸了的人給我們兩元錢(qián)。我們和平常一樣在操坪玩耍著(zhù)，卻不敢再像平時(shí)那樣蹦蹦跳跳，反而都小心翼翼地捧著(zhù)蛋寶寶，玩了半個(gè)小時(shí)就回家了。這時(shí)爸爸來(lái)檢查我們的雞蛋，結果完好無(wú)損，他只好給了我們一人兩元錢(qián)。
護蛋行動(dòng)的時(shí)間是一個(gè)星期，最后一天我來(lái)到教室，忽然想起我的雞蛋忘帶了，我著(zhù)急極了，就這樣我沒(méi)有被評為“護蛋小英雄�！钡颐靼琢艘粋�(gè)道理：原來(lái)爸爸媽媽養我們長(cháng)大真不容易��！我們才護蛋幾天，就感覺(jué)要操很多心，所以我們要好好孝順父母。
護蛋行動(dòng)作文 篇57
今天，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，就是讓我們做兩天的“蛋爸爸”或“蛋媽媽”，條件是把一個(gè)蛋打扮打扮，再呵護它一整天。
我先從冰箱里找出一個(gè)鴨蛋，鴨蛋的殼是青色的，只是有些臟，我就找了一個(gè)小盆子，里面灌了水，給鴨蛋洗了個(gè)熱水澡。鴨蛋洗干凈了，可是它連眼睛、鼻子、嘴巴都沒(méi)有，一點(diǎn)也不好看。于是我用黑筆給它畫(huà)上了水汪汪的，葡萄似的大眼睛，可愛(ài)的鼻子和在微笑的櫻桃小嘴。頓時(shí)，這個(gè)蛋寶寶就像是活了一樣，好像在對我說(shuō)：“你好！媽媽�！�
上午，我把蛋寶寶放在鉛筆盒上，自己在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)桌子不大，蛋寶寶近在咫尺，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直提心吊膽，生怕蛋寶寶被我碰壞了，我還會(huì )時(shí)不時(shí)抬頭看看，蛋寶寶有沒(méi)有滾走了。
中午吃飯時(shí)，我把蛋寶寶放在一個(gè)盤(pán)子里，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，但眼睛還是會(huì )去看蛋寶寶。忽然一陣風(fēng)刮過(guò)，蛋寶寶十分調皮，順著(zhù)風(fēng)滾著(zhù)，它滾到了盤(pán)子的最邊沿時(shí)，我的心不由得提了起來(lái)，心想：蛋寶寶，你可千萬(wàn)不要摔下去了！一邊想，一邊不由自主地伸出手，擋住了盤(pán)子。蛋寶寶最終還是沒(méi)有掉落，我松了一口氣。
下午，我正在看電視，眼睛掃了一下周?chē)�。咦？妹妹呢？我想到了蛋寶寶，我三步并作兩步飛快地跑進(jìn)了房間，看見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，也就算沒(méi)事了，可是我怕等會(huì )兒又會(huì )有人來(lái)，不管是誰(shuí)，還是小心為妙，我就干脆守在蛋寶寶旁邊，和它一起玩好了。
晚上該睡覺(jué)了，我還在和我的蛋寶寶一起玩，妹妹見(jiàn)了十分好奇，問(wèn)我她能不能也玩一會(huì )兒。我想：我如果不給，妹妹和我之間的友誼也將下降一層；如果給，又怕妹妹把蛋弄破。最后，我千叮嚀萬(wàn)囑咐，才給了妹妹�？擅妹玫呐e動(dòng)可真把我嚇死了。她把蛋寶寶往空中一拋，“��！”我的心也跟著(zhù)提了起來(lái)，還好，蛋寶寶被妹妹平穩地接住了。我被嚇壞了，趕緊把蛋寶寶拿回來(lái)，把妹妹趕回了她的房間。
我通過(guò)這次體驗，我懂得了，爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的，小時(shí)候他們呵護我們，長(cháng)大了還要擔心我們的學(xué)業(yè)，他們的操心，遠遠比這次的體驗多得多。母愛(ài)、父愛(ài)是世界上最偉大的，我們要孝順父母。
護蛋行動(dòng)作文 篇58
“啪”一聲巨響，是我的蛋寶寶掉地上了，雞蛋碎了，蛋殼掉得七零八落。我不停地發(fā)出悲嘆一個(gè)噩夢(mèng)瞬間把我喚醒，我立馬坐起來(lái)，朝床頭柜看，蛋寶寶安然無(wú)恙地睡在我為它準備的小窩里，真是一場(chǎng)虛驚。
放學(xué)時(shí)，夏老師給我們布置一個(gè)特殊的作業(yè)—護蛋四十八小時(shí)。在這段時(shí)間雞蛋不能離開(kāi)自己一米范圍，要小心照看它，不要讓它破了。同學(xué)們很吃驚，我也滿(mǎn)腦子疑問(wèn)老師怎么布置這么簡(jiǎn)單的作業(yè)。不管那么多，開(kāi)始行動(dòng)吧！一回到家，我從冰箱里挑了個(gè)又圓又大的雞蛋，先給它一個(gè)大變樣，用彩色筆為它畫(huà)上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、俏皮的嘴巴，還給它戴上一頂漂亮的小帽子，它就是我的蛋寶寶了。我還找來(lái)一個(gè)小盒子，盒子底部放上幾張餐巾紙松松軟軟的，我想蛋寶寶待在里面會(huì )更安全。
睡覺(jué)前，我把蛋寶寶放在床頭柜上。不久，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉。沒(méi)想到剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，就被“噩夢(mèng)團”襲擊，使我一夜也沒(méi)睡好，擔心著(zhù)蛋寶寶。
起床了，我小心翼翼地捧著(zhù)蛋寶寶上學(xué)去，路上不敢走很快，有同學(xué)從身邊經(jīng)過(guò)，雙手捧得更緊怕碰撞。到了教室，我把蛋寶寶輕輕地放在抽屜里邊，時(shí)不時(shí)低頭看看，生怕它有個(gè)閃失。大大咧咧的我上下樓梯也放慢腳步，一只手護著(zhù)它在我細心呵護下蛋寶寶安全地待在它的小窩里。盡管大家小心翼翼，還是有好多可憐的蛋寶寶因為“雞媽媽”的粗心，接二連三地受傷。
第二天，蛋寶寶毫發(fā)無(wú)損，我心里有點(diǎn)小竊喜，不那么用心了。第一節數學(xué)課，我在抽屜拿書(shū)時(shí)，不小心碰倒紙盒，雞寶寶滾出來(lái)，眼見(jiàn)就要掉到地上了。還好，我眼疾手快一把接住它�！昂簟蔽议L(cháng)長(cháng)呼了一口氣，捂著(zhù)胸口自言自語(yǔ)：“太驚險了！還好沒(méi)事！”我不敢掉以輕心，處處小心。終于到了放學(xué)，蛋寶寶還平平安安躺在那里，我興奮極了，臉上露著(zhù)無(wú)比幸福的微笑。
驚心動(dòng)魄的護蛋四十八小時(shí)終于結束了，我的護蛋行動(dòng)也成功了。一只小小的雞蛋一路呵護下來(lái)是多么不容易，也讓我明白父母從小到大照顧我的艱辛。我要感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兿癖Ｗo雞蛋一樣呵護我，讓我快樂(lè )健康成長(cháng)。
護蛋行動(dòng)作文 篇59
周一，錢(qián)老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)：護蛋行動(dòng)。一聽(tīng)這個(gè)任務(wù)，大家都異常興奮，有的同學(xué)竟然還打起了“帶熟雞蛋”的如意算盤(pán)。而老師好像會(huì )“讀心大法”，立馬補充一句：“記得要帶生的蛋哦！"
第二天是護蛋行動(dòng)日。同學(xué)們的護蛋方法各式各樣，有的用鐵盒裝蛋，有的用小布袋裝，有的用塑料杯子裝，還有奇葩的是把蛋跟大米裝一塊兒。我心想：難道是想等蛋碎了，做個(gè)大米炒雞蛋，好吃又好看嗎？對我自己的準備，我感覺(jué)是很良好的，堅硬的糖果盒里裝著(zhù)被網(wǎng)狀泡沫緊緊包裹的笑臉蛋寶，沒(méi)有一點(diǎn)空隙的撐滿(mǎn)整個(gè)盒子，簡(jiǎn)直銅墻鐵壁一般，肯定護“蛋”周全
大課間時(shí)間到了，大家不在像往常那樣”奮不顧身“地沖向操場(chǎng)，而是有多慢走多慢的小步挪。今天的運動(dòng)項目是”跳繩“，還沒(méi)跳幾個(gè)呢，只聽(tīng)深王濤同學(xué)那邊傳來(lái)“咔咔”的聲音，我循聲望去，啊，他的褲子怎么像碰翻了膠水，濕漉漉黏糊糊的。只見(jiàn)他把手放進(jìn)褲兜一掏，立馬變成了滿(mǎn)是蛋清蛋黃的臟爪子。他哭喪著(zhù)臉道：“��！我好吃的蛋寶玩完了！”“真是個(gè)大吃貨！”我瞪了他一眼。那嚎叫聲響地能把天空劃開(kāi)一條縫，估計一光年外的外星人都聽(tīng)到了。我暗暗慶幸自己的防護措施做的好。于是我繼續賣(mài)力地跳繩，一個(gè)不小心，繩子打到了糖果盒，只聽(tīng)“啪”的一聲，繩子斷了，我低頭一看，“嗚嗚嗚，我的蛋寶寶也命喪黃泉了�！毖蹨I瞬間充滿(mǎn)了眼眶，“我的蛋寶呀，你可知道，你碎成了兩片，而我的心卻碎成了一萬(wàn)片�！卑�，如果有時(shí)光機，我肯定戒掉驕傲，小心翼翼地來(lái)確保蛋寶寶的安全了。突然一陣“嗚咽聲”傳來(lái)，原來(lái)王昱涵同學(xué)在玩雜�！八るu蛋”，可能是跟我一樣，以為自己的防護無(wú)堅不摧吧�？粗�(zhù)糊成一團的蛋殼蛋清和蛋黃，惡心極了。
在后悔，嫉妒，羨慕的心情中好不容易熬到了下午放學(xué)前，老師開(kāi)始統計護蛋失敗的人數，一共15個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其中包括滿(mǎn)臉慚愧的我。
通過(guò)這件事，我想，我連一個(gè)小小的蛋寶寶都護不了一天，而爸爸媽媽要保護我們一生是多么的不容易。今后，我們一定要好好感恩父母，回報他們的不易。
護蛋行動(dòng)作文 篇60
上星期張老師跟我們說(shuō)我們班這個(gè)星期會(huì )有個(gè)“護蛋行動(dòng)”，所以星期一的時(shí)候我們全班每人都帶了一個(gè)雞蛋。
人差不多到齊的時(shí)候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機取巧的念頭。
有的人的命運可真悲催，不對，應該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒(méi)了，蛋悲催是因為他的生命就這樣沒(méi)了！
接下來(lái)的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個(gè)蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個(gè)碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來(lái)，他就發(fā)現他的蛋碎了。他說(shuō)的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節課。我們組第二個(gè)碎的是陳柯欣。她那個(gè)蛋本來(lái)是只有一個(gè)裂縫，結果后來(lái)又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個(gè)蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺(jué)得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺(jué)自己良心過(guò)不去，于是把自己的蛋壓碎了。
通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我明白了：爸爸媽媽把我們養這么大，很不容易，還保護了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護了這個(gè)蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。
護蛋行動(dòng)作文 篇61
12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè)：護蛋行動(dòng)。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著(zhù)沒(méi)有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著(zhù)小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來(lái)。第一節課下課了，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，怎么啦？原來(lái)，46號的雞蛋爛了，我見(jiàn)了，急忙轉過(guò)身來(lái)，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒(méi)有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊�，我相媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會(huì )攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫(xiě)的作文好聽(tīng)嗎？
第二天，媽媽把正在夢(mèng)想中的我叫醒了：“快起來(lái)，再不起太陽(yáng)就要曬屁股咯！”
“干嘛起這么早？”
“給你的可可唱歌�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆�(jiàn)的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多么辛苦呀……”
轉眼，周五到了，我看到可可還沒(méi)有爛，心里特別開(kāi)！
通過(guò)這次護蛋，我深深地體會(huì )到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。
護蛋行動(dòng)作文 篇62
“��！”一聲尖叫打破了平靜，只見(jiàn)同桌小聞的嘴張成了一個(gè)“冬瓜”�！霸趺蠢�？嚇死我了！”小聞?dòng)靡环N悲傷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“剛剛我帶著(zhù)蛋去衛生間，不小心被小張撞到了，回來(lái)蛋就碎了……”什么？空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)一種蛋液的味道，我不禁膽戰心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當起了小母雞。
“小夏天，跟我們去玩游戲吧？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過(guò)她是我最好的朋友，還是找個(gè)理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見(jiàn)�！笨粗�(zhù)她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)，算了，為了我的蛋，明天玩個(gè)夠！
母雞也并非容易當，上舞蹈課了，我帶著(zhù)蛋，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個(gè)學(xué)期的舞蹈過(guò)一遍！平時(shí)對我這個(gè)舞蹈組長(cháng)是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來(lái)。
不好！老師要去拿柜子里的花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著(zhù)的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬(wàn)無(wú)一失！
緊張的半天總算過(guò)去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著(zhù)小狗雪瓏，手里抱著(zhù)那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來(lái)，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開(kāi)一看，沒(méi)碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過(guò)去了，呵護生命可真是不易！
護蛋行動(dòng)作文 篇63
星期二，老師交給我們一項特殊的任務(wù)——護蛋，而且必須隨時(shí)隨地帶在身邊，同學(xué)們都信心百倍，保證完成任務(wù)。
第二天，同學(xué)們都給雞蛋穿上了“防彈背心”，有的用包蘋(píng)果的網(wǎng)把雞蛋包了里三層外三層，有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來(lái)，也有些同學(xué)不給雞蛋穿任何“護護層”，直接把它放在了口袋里。而我呢？則把雞蛋放進(jìn)了手機袋中，掛在脖子上。
早讀時(shí)，錢(qián)燁煒起身想要背書(shū)，可是，只聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，是誰(shuí)的雞蛋碎了？“好像是我的雞蛋碎了�！卞X(qián)燁煒吞吞吐吐地說(shuō)，邊說(shuō)邊將口袋里的雞蛋掏出來(lái)了。我定睛一看，雞蛋裂開(kāi)了幾條縫，還不時(shí)流出蛋清。錢(qián)燁煒急忙把雞蛋扔進(jìn)垃圾桶，哎，一枚雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，我開(kāi)始提心吊膽起來(lái)，生怕手機袋的袋口松了，雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉身碎骨。
最讓我膽戰心驚的還是下午的那節體育課。老師不緊不慢地說(shuō)：“這節課我們練習跳長(cháng)繩�！币宦�(tīng)要跳繩，我們的嘴巴都變成了O型，有的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)急忙用手護住自己的蛋，而有的同學(xué)興奮不已（是因為他的雞蛋早已經(jīng)碎了）。就在這時(shí)，老師忽然說(shuō)：“繩沒(méi)有找到�！蔽疫@才松了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。最終，我圓滿(mǎn)完成了保護雞蛋的任務(wù)，心里甭提多高興了。
從這次‘護蛋行動(dòng)’中，我知道了爸爸媽媽要把我們撫養長(cháng)大很不容易，我今后一定要懂事些，讓爸爸媽媽省心。
護蛋行動(dòng)作文 篇64
昨天下午快放學(xué)時(shí)，劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語(yǔ)文書(shū)。這一看，我就曉得了——護蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽?zhuān)还苡蒙斗椒ǘ疾荒茏岆u蛋破裂。
一到家，我激動(dòng)極了。興匆匆地打開(kāi)冰箱，挑選感覺(jué)很堅固的雞蛋。我左挑右挑，費了好大勁，才挑到我認為是很不錯的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全，我找來(lái)了它的“鎧甲”——蘋(píng)果保護罩、還有它的“貼身內衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開(kāi)始了我的偉大創(chuàng )舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋(píng)果保護罩，立刻，手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線(xiàn)衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋(píng)果保護罩，此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。我拿來(lái)一個(gè)蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著(zhù)明天的護蛋行動(dòng)會(huì )有怎樣的驚險歷程，好期待。
終于到了第二天早晨，手里捧著(zhù)我的“杰作”走在上學(xué)路上，心里無(wú)比高興。剛上公交車(chē)，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣�？珊竺孢�有最嚴峻的考驗——下車(chē)。下車(chē)時(shí)，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車(chē)，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車(chē)。
到了學(xué)校，我把經(jīng)過(guò)“千山萬(wàn)水”護送來(lái)的雞蛋放在桌肚里。接著(zhù)，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問(wèn)，“今天是你生日嗎？”我笑著(zhù)回答：“不，今天我是雞媽媽?zhuān)莻�(gè)盒子里放的是我的寶寶�！彼D時(shí)恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節課，我就見(jiàn)到了一位不稱(chēng)職的“雞媽媽”，開(kāi)始上語(yǔ)文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)不當心，“雞寶寶”被這飛來(lái)橫“貨”——書(shū)包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學(xué)了，雞蛋還是沒(méi)有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。
結束了一天的護蛋生活，我覺(jué)得要想做個(gè)稱(chēng)職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開(kāi)心靈的翅膀，保護愛(ài)你和你所愛(ài)的人。母愛(ài)無(wú)疆！
護蛋行動(dòng)作文 篇65
周二，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。
我一回到家，趕緊放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房。打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來(lái)；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點(diǎn)頭招手，還對我說(shuō)：“主人！主人！快來(lái)選我，我就是你要選得那個(gè)雞蛋，因為我最棒！我最可愛(ài)！”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺(jué)呢！我左捏捏，右摸摸，終于選好了兩個(gè)光滑無(wú)比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著(zhù)心愛(ài)的小雞蛋，小心翼翼地走進(jìn)了房間。這圓圓的雞蛋好像一個(gè)圓圓的腦袋，我突發(fā)奇想給它畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。
第二天，我高高興興提著(zhù)兩個(gè)小白蛋走進(jìn)了教室。只見(jiàn)大家拿出雞蛋，七嘴八舌地討論著(zhù)自己的雞蛋。忽然，“砰”的一聲響起，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋，有人大聲喊道：“易楚浩的雞蛋碎了！”蛋清和蛋黃流了一地，蛋殼一分為二，場(chǎng)面慘不忍睹，真是讓人驚心膽戰！一個(gè)上午過(guò)去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無(wú)損地躺在它們的小床上睡大覺(jué)呢！午休時(shí)，我翻了個(gè)身，突然我摸到一個(gè)圓溜溜的東西。不好，是我的雞蛋。我趕緊打開(kāi)盒子檢查，幸好完好無(wú)損，這真是虛驚一場(chǎng)。終于熬到了放學(xué)，我們班有許多人的蛋都破了，真是幾家歡喜，幾家憂(yōu)愁。一路上我輕手輕腳地走在車(chē)水馬龍的大街上，生怕一不小心，就把雞蛋給摔破了。
我一回到家，先把雞蛋放在茶幾上，沖進(jìn)房間，放下肩上重重的書(shū)包。我一蹦三尺高，大聲喊道：“我護蛋成功了！”因為在我的小組里只有我一個(gè)人護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。我趕緊來(lái)到書(shū)桌這邊，拿起小紙條寫(xiě)上：今天我護蛋成功了！貼在我一眼就能看見(jiàn)的地方。每次看到那張小紙條，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。
這次護蛋行動(dòng)，我知道了生命就像雞蛋一樣，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛(ài)護生命、呵護生命！
護蛋行動(dòng)作文 篇66
今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。
放學(xué)回到家，我把書(shū)包扔在椅子上，鞋也沒(méi)換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開(kāi)冰箱，打開(kāi)了裝著(zhù)18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無(wú)比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。我選了一個(gè)光滑無(wú)比的雞蛋，拿到了房間。接著(zhù)我用水彩筆在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的腦袋，然后用紙巾包起來(lái)放在一個(gè)盒子里。
第二天，它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里，我們正跟著(zhù)老師讀課文，忽然，左邊傳來(lái)了女生們尖叫聲。原來(lái)是小美的雞蛋打破了，只見(jiàn)她的眼睛濕潤了，低著(zhù)頭傷心地說(shuō)：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。
下課了，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我看見(jiàn)教室里沒(méi)有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺(jué)，一碰便會(huì )破�？墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋，不知怎么的，睡覺(jué)起來(lái)后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問(wèn)：“你們真的帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說(shuō)邊打開(kāi)紙團把紙團放在床上�？删驮谶@時(shí)，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒(méi)有破，虛驚一場(chǎng)。但是好景不長(cháng)，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋，這時(shí)我害羞死了。后來(lái)又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒(méi)想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會(huì )碎。就這樣，我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。
這次護蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛(ài)。我一定要好好讀書(shū)，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。
護蛋行動(dòng)作文 篇67
星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋行動(dòng)。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書(shū)包，飛快地跑到冰箱前。打開(kāi)冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺(jué)。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭先恐后地說(shuō)：“小主人，快來(lái)選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個(gè)，蛋殼上布滿(mǎn)了皺紋，不行！第二個(gè)，蛋殼上有好多小點(diǎn)，也不行！第三個(gè)完好無(wú)損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護地抱在懷里。
我將雞蛋放到書(shū)桌上，準備開(kāi)始畫(huà)雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫(huà)筆，既想畫(huà)小魚(yú)兒又想畫(huà)小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫(huà)在了前面，藍藍的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來(lái)呢！在小企鵝的背面，我畫(huà)了一個(gè)笑臉。只要小企鵝轉個(gè)身子，你就會(huì )看見(jiàn)一張可愛(ài)的笑臉正沖著(zhù)你微笑呢！對了，我應該給他取一個(gè)名字，就叫“小白云”吧！
早上起來(lái)，我不是先忙著(zhù)洗臉，也不是忙著(zhù)刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來(lái)到學(xué)校，
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚地交流自己的蛋呢！上課的時(shí)候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會(huì )神地聽(tīng)課。下課的時(shí)候，我帶著(zhù)小白云到草地上欣賞美麗的風(fēng)景，小白云可開(kāi)心了，在我的手心里滾來(lái)滾去。微風(fēng)吹來(lái)，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時(shí)候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開(kāi)�？粗�(zhù)小白云完好無(wú)損地躺在小窩里，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開(kāi)心，還有的人非常難過(guò)。幸運的是我的雞蛋沒(méi)有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂(yōu)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，爸爸媽媽養我們不容易，我們保護小雞蛋也不容易，我們應該愛(ài)護生命，尊重生命。
護蛋行動(dòng)作文 篇68
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我們要玩一個(gè)叫“護蛋行動(dòng)”的游戲。
老師的要求是：雞蛋一定要是生的，不能是熟的。
每個(gè)人要隨身攜帶這個(gè)雞蛋3天，無(wú)論用什么方法都要保護好它，不能破。
如果破了，要換一個(gè)，最后看哪個(gè)“倒霉蛋”家里的破蛋最多。
“爆炸”的蛋今天一早，我帶著(zhù)一個(gè)雞蛋出門(mén)了。
我用餐巾紙把蛋包好，放在書(shū)包邊上的小袋子里。
我下樓時(shí)很小心，輕手輕腳地往前走。
我每走幾步，就摸一下蛋。
摸過(guò)幾次后，我慢慢就忘了書(shū)包里的雞蛋了，等我到學(xué)校門(mén)口時(shí)，又想了起來(lái)，伸手一摸，卻只摸到滿(mǎn)手黏糊糊的蛋汁，雞蛋不知道什么時(shí)候已經(jīng)“爆炸”了。
雞蛋是放在書(shū)包外面的小袋子里的，只包了薄薄的一層餐巾紙，雞蛋的殼兒又那么薄，估計是被書(shū)包壓破了。
歷險的蛋有了第一天的經(jīng)驗，我決定改帶鴨蛋，鴨蛋的殼兒比較硬。
我先用布和紙巾把蛋層層包裹住，然后把包裹好的蛋放進(jìn)盒子，再放到書(shū)包中。
兩節課平安無(wú)事地過(guò)去了，第二節課下課時(shí)，我忍不住把蛋取出來(lái)準備看一下。
這時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在我周?chē)螋[，我趕緊帶著(zhù)盒子到一個(gè)角落去，正當我準備打開(kāi)盒子的時(shí)候，打鬧中的一個(gè)同學(xué)以火箭般的速度朝我沖了過(guò)來(lái)，我趕緊躲閃，還是被他撞了個(gè)正著(zhù)，手里的盒子掉了下去，摔到了桌子上。
我趕緊打開(kāi)盒子檢查，還好，包鴨蛋的布很厚，蛋居然完好無(wú)損！失蹤的蛋今天，我帶著(zhù)昨天幸存的蛋去了學(xué)校。
早讀時(shí)我把蛋放進(jìn)了抽屜的最里頭，不敢去動(dòng)它。
課間操時(shí)我也不敢把蛋帶下樓，只是在回來(lái)的時(shí)候檢查了一下。
到了中午，我把蛋帶到了托管班，因為托管班里打打鬧鬧的同學(xué)多，我不敢把蛋放在書(shū)包了，而是找了一個(gè)角落放好。
下午上學(xué)時(shí)，我忘了把蛋帶去學(xué)校。
好容易熬到下課，我趕緊沖到托管班找蛋，可是，原來(lái)放蛋的角落已經(jīng)空空如也，裝蛋的盒子已經(jīng)不翼而飛了。
3天的“護蛋行動(dòng)”，我以失敗結束。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感到護蛋真的沒(méi)那么容易。
這令我想到爸爸媽媽照顧我很辛苦，他們每天的呵護就像我為蛋包上的層層包裹，一層接一層，一點(diǎn)兒也不嫌多不嫌煩。
護蛋行動(dòng)作文 篇69
我們班舉行了“護蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。就是星期三早晨帶一個(gè)雞蛋來(lái)，護蛋三天。我把我的雞蛋放在用紙塞滿(mǎn)的盒子里。
“吉吉――吉吉！”這是我正在叫我的雞蛋寶寶呢！我把“吉吉”放在手中怕打碎了，于是，邁著(zhù)小步來(lái)到了教室。我交上了作業(yè)就打開(kāi)盒子看一看�！皼](méi)破，噓――�！蔽艺f(shuō)。應該打镲了，怎么辦，怎么拿過(guò)去呢？喔！放在袋子里，我把“吉吉”小心翼翼的放入袋子里。慢慢地走著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)，其實(shí)練镲的心思都沒(méi)了，手上拿著(zhù)镲眼睛卻死死的盯在放“吉吉”的那袋子上！跟著(zhù)，心也跑到了“吉吉”那里了。打镲的節奏也一連錯了許多回。等我回到教室，顧不上坐下就立刻打開(kāi)盒子看看�！皼](méi)破，哈哈，沒(méi)破�！蔽遗d奮地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，該做早操了。何老師用賊眼看著(zhù)我們說(shuō)：“雞蛋也帶上�！薄鞍�！”何老師的話(huà)把我們給驚恐萬(wàn)狀。我想帶上雞蛋怎么做操？雞蛋一定會(huì )破。我捂著(zhù)蛋下樓，走到位置上，音樂(lè )響起了，我忐忑不安地做起操來(lái)，我的手緊緊握著(zhù)“吉吉”做到第七節時(shí)，袋子從我的手滑了下來(lái)。幸好我早有準備，先把袋子系在了手上。
放學(xué)了，何老師讓我們把雞蛋拿出來(lái)。我拿出雞蛋東瞧瞧西看看，我的“吉吉”有沒(méi)有裂縫呢！接著(zhù)，何老師又讓雞蛋打破了的同學(xué)站起來(lái)，喲，有好幾個(gè)呢。我把雞蛋放在桌子上正在拿紙，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”一聲，我向下一看，呀！我的“吉吉”破了，頓時(shí)我的心沉了下來(lái)，我的“護蛋”活動(dòng)結束了，獎狀、獎品得不到了。我想哭，可何老師又說(shuō)：“還有機會(huì )，那就是最后一關(guān)體驗作文，蛋摔破了的人不要灰心，在作文這關(guān)加把勁�！蔽覄傆康窖劭舻臏I水一下收了回來(lái)。
��！以后我一定要細心，要不然就做不好事！
第二個(gè)寶寶
由于我昨天一不小心把“吉吉”摔破了，“吉吉”離開(kāi)了我。
當我去奶奶家吃飯時(shí)，我在冰箱里見(jiàn)到了許多雞蛋，我想：“有的媽媽有了一個(gè)寶寶后，還可以再有一個(gè)寶寶，那我有了一個(gè)雞蛋寶寶，雖然她離開(kāi)了我，但是我也可以再有一個(gè)雞蛋寶貝呀！”于是，我取出一個(gè)白白胖胖的雞蛋，拿起我的畫(huà)筆一伸手，刷刷幾下便畫(huà)出了一個(gè)小女孩可愛(ài)的臉蛋，又給她畫(huà)上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還是扎馬尾辮子呢！頭頂上戴著(zhù)一個(gè)紅紅的蝴蝶結，用明亮的小眼睛看著(zhù)我，十分可愛(ài)她叫“如如”。
早上我把“如如”拿到教室，可我不敢光明正大地拿出來(lái)保護，只把“如如”放在盒子里，把盒子放進(jìn)書(shū)包。下課了，我把盒子拿出來(lái)小心的打開(kāi)，用手一邊一邊細細的撫摸，又圓又光滑的“如如”，真好呀。
“吉吉”十分可愛(ài)，但“如如”也不差，我一定要保護好“如如”這個(gè)小家伙。
哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋
我害怕再失去了“如如”，于是我把“如如”放在我的小床上，可“如如”好像不想一個(gè)人留在家里，我剛放上去，她就和被子一下子掉到了地上。我連忙跑過(guò)去，迫不及待的打開(kāi)盒子一看，還好，我把“如如”包得牢固，沒(méi)破，“嘻嘻”，我開(kāi)心的笑了。
當我進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)蛋去交作業(yè)時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢；當我們排隊去吃午飯，同學(xué)們小心翼翼的將蛋放好時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢；
當我的同桌拿出蛋來(lái)檢查時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢。沒(méi)有了“如如”在身邊，好像讓我多了一份牽掛，假如，“如如”能夠長(cháng)出翅膀，帶著(zhù)歡笑穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到我身邊，那該多好��！
不管是“如如”還是“吉吉”，我時(shí)刻都愛(ài)護著(zhù)它們，就象母親愛(ài)護我們一樣。我們應該幫媽媽干活，幫媽媽多分擔一些“累”。
護蛋行動(dòng)作文 篇70
“啪”一個(gè)生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····
我們今天在作文課上開(kāi)展一個(gè)游戲，活動(dòng)前我們需要帶一個(gè)蛋寶去學(xué)校，這讓平時(shí)走路大步流星的我變得小心翼翼起來(lái)。一到教室，老師就歡事雀躍�！肮材銈冞^(guò)了第一關(guān)�！贝蠹叶家苫蟛唤�。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過(guò)關(guān)了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎?wù)�。第二關(guān)，帶著(zhù)蛋寶做“世界第一套蛋寶操�！边@讓我開(kāi)始心驚膽戰了起來(lái)，老師發(fā)令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁，輕輕地把它向前，沒(méi)事！往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說(shuō)到轉兩圈時(shí)，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉它就會(huì )支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉了兩圈，它停了。真是有驚無(wú)險，這時(shí)，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿著(zhù)。成功的幫它死里逃生。第三關(guān)只有兩個(gè)人可以參加，選出了一男一女。他們要帶著(zhù)蛋寶做家務(wù)，他們那愛(ài)護蛋蛋的動(dòng)作令我自嘆不如、心服口服。
游戲在時(shí)間的長(cháng)河里留了下來(lái)，與時(shí)間一起消失了。通過(guò)這次的游戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動(dòng)物只有一次生命，要珍愛(ài)可貴的生命�！�
護蛋行動(dòng)作文 篇71
今天我們要當一次“小母雞”，學(xué)習保護蛋寶寶。因為端午節快到了，這正應了端午節吃“五紅”“五黃”的習俗。
第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái)，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續續來(lái)了，我們便聊起了護蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了，他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶(hù)邊問(wèn)他：“張語(yǔ)桐，你的……”我的話(huà)還沒(méi)講完，因為在講話(huà)的同時(shí)，我用力用手撐窗臺，根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的衣服和窗臺都搞臟了，完了，這下今天我沒(méi)法護蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來(lái)，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗秊槲宜蛠?lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。
好不容易將蛋護到了中午，我很得意，因為很多人的蛋都陸陸續續“報銷(xiāo)”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來(lái)蕩去，好像在跟周?chē)娜遂乓汉俸�，看呀，我的蛋還完好無(wú)損呢！突然，我感覺(jué)脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開(kāi)了，鴨油又快流出來(lái)了，我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。
唉，為什么我總是粗心，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就得意忘形呢？我一定要謹慎，謙虛地面對一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。
護蛋行動(dòng)作文 篇72
眨眼間，我們班的護蛋行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數。不過(guò)這次，“幸存者”的名單里我的名字是連蹤影都見(jiàn)不到。
那天早晨。我望了望抽屜里安然無(wú)恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！
抽屜很亂，趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰心驚。于是我便興致勃勃地開(kāi)始整理抽屜。首先，我先把書(shū)本從抽屜拿出來(lái)。當我小心翼翼得把一沓子書(shū)抽出來(lái)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。隨著(zhù)書(shū)本的移動(dòng)，我的雞蛋也跟著(zhù)移出來(lái)。就在我準備伸手把它放回去時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書(shū)脊的雞蛋沒(méi)有別的東西支撐著(zhù)，我還沒(méi)來(lái)得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無(wú)氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。
望著(zhù)那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測風(fēng)云”，如果我不整理抽屜，也許就不會(huì )這樣了！但現在后悔也來(lái)不及了。
護蛋行動(dòng)作文 篇73
上個(gè)星期，老師叫我們每人帶一個(gè)雞蛋回去學(xué)校，老師說(shuō)：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒(méi)有了。
第二天，我們班每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個(gè)盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個(gè)企鵝形狀的盒子，里面放著(zhù)五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書(shū)包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來(lái)，看見(jiàn)蛋寶寶沒(méi)有事我才松了口氣。
我們班的一位同學(xué)，他一回來(lái)雞蛋就破了，這讓我更加小心了。
第三天，我有把雞蛋帶了回來(lái)，我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)把它拿了出來(lái)，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開(kāi)了，但是雞蛋的那層白色的皮還沒(méi)破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開(kāi)始擔心生怕我的雞蛋也被打破。
我把自己的雞蛋用筆弄成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
下午第二節課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒(méi)有放在盒子里面我把衣服拉出來(lái)，雞蛋在里面滾了出來(lái)，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。
我的蛋寶寶再見(jiàn)了！
護蛋行動(dòng)作文 篇74
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就看到其他班的同學(xué)手上都拿著(zhù)一個(gè)小小的盒子。里面是什么呢？一問(wèn)才知道原來(lái)他們是在“護蛋”（“護蛋”就是保護雞蛋在一周內不破碎）。我聽(tīng)了覺(jué)得非�？尚�，護一個(gè)雞蛋還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？這周老師也讓我們進(jìn)行“護蛋”行動(dòng)，在經(jīng)歷了第一天后，我才知道這是一件多么難的事。
周末的晚上，我仔仔細細地給雞蛋裹了三個(gè)“保護層”。第一層是棉花，第二層是幾張紙巾，最后一層是一個(gè)圓形的袋子。我想這樣就應該萬(wàn)無(wú)一失了吧！
周一，一到學(xué)校我就查看雞蛋的情況，不錯，我的雞蛋完好無(wú)損。去交作業(yè)時(shí)，因為口袋太小，裝雞蛋的小袋子差點(diǎn)兒掉了出來(lái)，幸虧我一手抓住，雞蛋這才又在我口袋里“安下家來(lái)”。下課啦，為了保護雞蛋，我不停地查看它，細心地照顧它。在一個(gè)課間，我把雞蛋放在桌子上，就去和別人談話(huà)了。當回來(lái)時(shí)，發(fā)現雞蛋掉到課桌下面去了，我趕忙打開(kāi)小袋子查看。原來(lái)虛驚一場(chǎng)，雞蛋竟然安然無(wú)恙！有的同學(xué)發(fā)現了，說(shuō)我的雞蛋是神蛋，摔也摔不爛。
說(shuō)話(huà)間，一位同學(xué)大叫道：“我的雞蛋完啦！”又有一名同學(xué)喊道：“我的雞蛋碎啦！”我想起剛剛我的雞蛋也差點(diǎn)報銷(xiāo)，就趕緊老老實(shí)實(shí)坐在了座位上，當起了雞蛋的“保護神”。
我想：不管有多么困難，我都要保證把它護得好好的，讓它安安全全地度過(guò)驚險而又幸福的一周！
護蛋行動(dòng)作文 篇75
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是接下來(lái)的一個(gè)星期里，每個(gè)同學(xué)都隨身帶著(zhù)一個(gè)蛋，看誰(shuí)能把蛋保護好，不讓它破了。
回到家里，我就問(wèn)媽媽要了一個(gè)蛋。剛接過(guò)蛋時(shí)，我很緊張，生怕蛋被我捏破了。后來(lái)，拿久了，也就不緊張了。我給我的蛋取了一個(gè)響亮的名字，叫“向奕乾”（也就是我自己的名字）。
第二天一早，我剛把蛋放在地毯上，準備好好欣賞欣賞它，哥哥卻不小心摔倒了，正好摔在蛋的旁邊。我嚇出了一身汗，還好，還差一點(diǎn)，哥哥沒(méi)有把“向奕乾”壓破，我虛驚一場(chǎng)。后來(lái)，哥哥為了表示歉意，給“向奕乾”畫(huà)上了大大的嘴巴，小小的眼睛，螞蟻一樣的耳朵，看起來(lái)很可愛(ài)。
第三天，我把“向奕乾”帶到了學(xué)校。上課時(shí)，老師讓我告訴大家蛋的名字，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我的蛋叫向奕乾”。結果全班同學(xué)都大笑起來(lái)，我也不好意思的笑了。
第四天中午回家后，我給“向奕乾”洗了個(gè)澡。我先給他涂上沐浴露，再用刷子將它刷干凈，然后再用清水沖干凈。這下，“向奕乾”就變得干干凈凈了。
“向奕乾”在第五天的下午破了。因為我跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的蛋從空中掉下來(lái)不會(huì )破。我們先用很多層紙將蛋包好，然后讓蛋從手中自然落下。第一次，兩個(gè)蛋都沒(méi)事，第二次，我的蛋破了，而他的沒(méi)破�？粗�(zhù)蛋殼上的裂縫，我傻眼了，我真不應該跟同學(xué)比這樣的賽！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們應愛(ài)護比我們弱小的東西。我也知道了，做什么事情都要先思而后行，要考慮可能出現的結果。
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