社團活動(dòng)作文400字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的社團活動(dòng)作文400字，希望能夠幫助到大家。
社團活動(dòng)作文400字1
“乒乒乓乓……”，你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì )停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì )出來(lái)打乒乓球呢？
原來(lái)，今天下午最后兩節課是社團活動(dòng)。各項活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè )趣，而我們寫(xiě)作社團，則是出來(lái)收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂(lè )曲給吸引住了�；仡^遙望，一支整齊的隊伍在跳著(zhù)他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團，我們看了好長(cháng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團，有口才辯論，話(huà)劇，奧數，素描……
我再介紹一下我們寫(xiě)作訓練社團吧。我本身是因為自己寫(xiě)作基礎不好，才參加這個(gè)社團�，F在我面對他總會(huì )感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開(kāi)始，我懷著(zhù)恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)時(shí)間太短了，兩節課很快就過(guò)去了�？磥�(lái)，這些小小的社團活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習的樂(lè )趣。
期待著(zhù)下一次的社團活動(dòng)……
社團活動(dòng)作文400字2
這學(xué)期的新鮮事兒可真多，這不，上個(gè)星期的獎分卡制度，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。這個(gè)星期五，也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個(gè)星期五中午，班級里總會(huì )少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學(xué)們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽(tīng)！怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音？是我聽(tīng)錯了嗎……不，沒(méi)聽(tīng)錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學(xué)們都在進(jìn)行社團活動(dòng)��！這下好了，這樣一來(lái)，我們全班同學(xué)就都有社團活動(dòng)章鄰呢！這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在一樓音樂(lè )教室。
“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發(fā)出了天籟之音。
我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了，在發(fā)聲練習時(shí)，我們老隊員領(lǐng)著(zhù)高聲部練習，讓新來(lái)的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步，更快的融入到我們這個(gè)集體里來(lái)。短暫的一小時(shí)很快過(guò)去，快樂(lè )的社團活動(dòng)結束了。
校園生活是美好的，是快樂(lè )的。社團活動(dòng)是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動(dòng)=一張張開(kāi)心的笑臉！��！我愛(ài)美好的校園！更愛(ài)那令人開(kāi)心的社團！“快樂(lè )”星期五，名副其實(shí)！
社團活動(dòng)作文400字3
今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團活動(dòng)。
大隊輔導員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開(kāi)始了。吳老師說(shuō)：“在‘日’字上添一筆，變成另一個(gè)字。想得越多越好！”我很快便寫(xiě)出了六個(gè)字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫(xiě)出六個(gè)字，誰(shuí)知有人叫出：“我想出七個(gè)字了！”我靈機一動(dòng)，又想出了一個(gè)字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉了90度，放在左邊，又有一個(gè)字被我想出來(lái)了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個(gè)字了�？墒�，還有人在說(shuō)：“耶！九個(gè)了！”我急得抓耳撓腮�！巴�！”吳老師說(shuō)：“大家一個(gè)一個(gè)說(shuō)�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“甲�！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“田�！边�有同學(xué)說(shuō)：“電�！边�，“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒(méi)想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒(méi)想到。
第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來(lái)，再張開(kāi)右手做成布的形狀。規則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開(kāi)。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃�？晌业淖笫趾孟駢牧艘粯�，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會(huì )被抓住，看來(lái)，一心不能兩用��！
今天的社團活動(dòng)太好玩了，我們都玩得非常開(kāi)心。
社團活動(dòng)作文400字4
10月1日下午，我們在中心廣場(chǎng)舉行了一期“我為祖國送祝�！钡纳鐖F活動(dòng)。
因為今天是國慶節，應該把節日氣氛弄得濃烈一些，所以媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一些國旗和心形的國旗貼畫(huà)，給我們每個(gè)人發(fā)了兩個(gè)國旗一個(gè)貼畫(huà)。
等社團成員都到齊了，我們首先在用花卉拼成的鮮艷的國旗下合了影，然后就排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)去參觀(guān)展墻，展墻上記錄了大濮陽(yáng)從古至今的各種大事件，以及現在取得的成果，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看！我們的學(xué)校！”我們在展墻上看到一幅校園的畫(huà)面，從各個(gè)角度看都好像我們的大七中，但，不知為何，下面卻注明是子路小學(xué)，難道各個(gè)學(xué)校都一樣？參觀(guān)完展墻，我們社團的同學(xué)和家長(cháng)們滿(mǎn)懷激動(dòng)，手持鮮艷的紅旗一起合唱《今天是你的生日》為我們偉大的祖國送去生日的祝福！
接著(zhù)媽媽帶領(lǐng)我們去電影院，觀(guān)看《我和我的祖國》這部電影以七個(gè)短篇合成將回望新中國成立70年來(lái)全民的共同回憶，聚焦重大歷史事件下普通人和國家命運相連接的故事，以小人物見(jiàn)證大人物，讓平凡人走進(jìn)不平凡的歷史，瞬間以情動(dòng)人充滿(mǎn)了溫度，真正懂得了平凡的人也能做出不平凡的事！
這期活動(dòng)太有教育意義了，讓我認識到有國才有家，因為祖國，讓我們學(xué)到知識，并且有了現在幸福的生活，我愛(ài)你！祖國！
社團活動(dòng)作文400字5
星期六早晨，晴空萬(wàn)里，我盼望已久的魅力運動(dòng)社第一次拉開(kāi)了幕布。
9點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起進(jìn)了學(xué)校的后門(mén)。到了操場(chǎng)上，我換好球服，開(kāi)始了足球練習。我們練了運球，繞桿和射門(mén)，準備比賽的時(shí)候，爸爸(他是我們的足球教練)帶我們慢跑了2圈，熱了熱身。
比賽開(kāi)始了！足球在我們腳下快樂(lè )的傳遞，大家都往對方球門(mén)進(jìn)攻，好幾次都差點(diǎn)要進(jìn)球了，但是都被對方守門(mén)員撲了出來(lái)。在防守的時(shí)候，嚴子杰哥哥一腳解圍，球踢在我的肩膀上，我突然感到一陣劇痛，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)，其他隊員紛紛上來(lái)安慰我，鼓勵我。我忍住眼淚，繼續參加比賽。我們你一腳，我一腳，互相配合，把球傳給了我的爸爸。他突然帶球一個(gè)轉身，猛地一腳射進(jìn)了對方的球門(mén)。我們興奮地抱住了他，歡呼雀躍：“我們進(jìn)球了！進(jìn)球了！”對方守門(mén)員只能呆呆地望著(zhù)自己的球門(mén)。沒(méi)過(guò)多久，汪老師也進(jìn)了一個(gè)球，最后一比一打平了。比賽轉眼就結束了，我們都舍不得離開(kāi)球場(chǎng)，好希望天天都能踢足球。
足球是世界上最受歡迎的球類(lèi)運動(dòng)，我們班有很多人都喜歡這項運動(dòng)，讓我們加倍努力，把身體練得棒棒的，爭取成為全年級的足球冠軍。
社團活動(dòng)作文400字6
每當星期四的下午，我總是很開(kāi)心。因為我又可以用鼠標畫(huà)出美麗的線(xiàn)條，然后勾成一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們最喜歡的社團活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地來(lái)到電腦教室，上電腦繪畫(huà)課。我打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師給我們講解。老師告訴我們畫(huà)畫(huà)要有主題，人物，而且顏色要搭配好。于是老師發(fā)送一些圖片給我們參考，但是不能畫(huà)得一樣。我選中其中一幅，學(xué)著(zhù)畫(huà)上面的太陽(yáng)花 。先用圓形畫(huà)出花盤(pán)，然后用曲線(xiàn)勾成花瓣，再用正方形花出花壇，最后在花壇里“種上”一枝枝玫瑰，并給它們添上了小眼睛，小嘴巴，這樣就顯得更加生機勃勃。小女孩們挎著(zhù)花籃來(lái)到這里，把花摘下來(lái)戴在自己辮子上，更美了。每一節課老師都會(huì )精心挑選出同學(xué)們好的作品貼在墻上，好看極了！當然，我就有好多作品被貼在了墻上，心里自然甜滋滋的。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我不僅知道了畫(huà)畫(huà)一定要有主題，內容要豐富，人物要鮮明，而且明白了畫(huà)畫(huà)自己要有想象力，不能抄襲別人的作品，更要有刻苦鉆研的精神。于是每次上完課回到家，我都會(huì )“加班”，自己再練習。在自己不懈的努力下，我參加了電腦繪畫(huà)比賽，得了兩個(gè)三等獎。我可開(kāi)心了，因為這可是我辛勤努力的結果。
我喜歡社團活動(dòng)，更喜歡電腦繪畫(huà)。
社團活動(dòng)作文400字7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，老師來(lái)了，首期社團活動(dòng)開(kāi)始了。
一開(kāi)始我們先做自我介紹，本來(lái)是一件非常令人尷尬的事情，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂(lè )在其中，玩的不亦樂(lè )乎，每個(gè)人都喜笑顏開(kāi)。
然后，老師鄭重其事的說(shuō)，要帶著(zhù)我們去尋找寫(xiě)作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟著(zhù)老師去“挨家挨戶(hù)的串門(mén)”。
奧數班的同學(xué)，正在向難題發(fā)起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語(yǔ)班的同學(xué)正在專(zhuān)心致志的學(xué)習美式英語(yǔ)的發(fā)音；素描班的同學(xué)正在聆聽(tīng)老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來(lái)一幅美術(shù)大作……
但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。
口才班那才叫真的“戰爭激烈”。三位同學(xué)在講臺上大顯口才，針?shù)h對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發(fā)出火光，著(zhù)實(shí)令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿�？鞎r(shí)，眼花繚亂，慢時(shí)，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。
豐富多彩的社團活動(dòng)，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼�！�。
社團活動(dòng)作文400字8
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了社團活動(dòng)，學(xué)校的社團活動(dòng)不但有校內的，而且學(xué)校還把校外的興趣班給請了過(guò)來(lái)。校外的興趣班可不是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的那種興趣班，而是樂(lè )器、舞蹈類(lèi)的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)決定真英明，既可以讓我們感受到藝術(shù)，又可以讓我們找到自己的特長(cháng)，還可以鍛煉自己的特長(cháng)。這真是一舉三得呀！
我報的是校外特長(cháng)班：拉丁舞。我覺(jué)得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì)，又可以讓我的背挺直。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會(huì )更好的.，腰和背也一定會(huì )挺得像電線(xiàn)桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買(mǎi)兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫(xiě)，軟體鞋一聽(tīng)名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對于我們來(lái)說(shuō)很高，因為后跟大概有4、5厘米高。剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得我可以穿高跟鞋了，覺(jué)得很新奇，很興奮、激動(dòng)，可是過(guò)了一個(gè)星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，每次轉動(dòng)肚子就會(huì )有一陣陣隱隱作痛的感覺(jué)。拉丁舞老師說(shuō)是我不太運動(dòng)的緣故，所以才會(huì )跳舞時(shí)肚子痛。
相信這個(gè)學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會(huì )有大不同，身體素質(zhì)也會(huì )更好。我也相信這個(gè)學(xué)期后我的背會(huì )挺的更直，氣質(zhì)會(huì )更好。
社團活動(dòng)作文400字9
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了社團活動(dòng)，總共有近三十個(gè)社團各種各樣的社團，而我在這么多社團當中，一眼就看中了，名叫IT經(jīng)驗社團，你也許不懂什么叫IT精英社團吧！讓我來(lái)給你解釋吧！IT精英社團是一種培養學(xué)生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。
今天是社團活動(dòng)的第三周，我和我們班的同學(xué)一起去電腦機房。今天，老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過(guò)了上海有一張照片，我可以把你放到北京的故宮里，讓別人信以為真，還以為你去過(guò)北京，其實(shí)你沒(méi)有去過(guò)。主要的過(guò)程是這樣的：確定好一張有人物的照片，弄到圖片處理器上，要一種名叫磁性套索工具或魔術(shù)棒工具，將人物復制下來(lái)，再去網(wǎng)上找一張風(fēng)景圖，再將人物粘貼上去就可以了。我靠著(zhù)自己的記憶力，把老師給我們的照片成功弄到了一張風(fēng)景圖上。老師看到了，還特意把我完成的照片，拿給了社團里的同學(xué)看。這一點(diǎn)小光榮，真叫我心花怒放。
在這三個(gè)星期的社團活動(dòng)下來(lái)，我不僅交到了好朋友，還學(xué)到了很多知識。我真喜歡這個(gè)IT精英社團��！
社團活動(dòng)作文400字10
星期五的下午，我們舉行了第一次社團活動(dòng)。
進(jìn)入社團的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學(xué)”八個(gè)大字。在教室后面還有一個(gè)書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來(lái)。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領(lǐng)，去看別的社團，搜集寫(xiě)作素材。
1班，是口才辯論社團。只見(jiàn)一位男老師在講臺上揮舞著(zhù)雙手，滿(mǎn)懷激動(dòng)地講授知識。臺下的學(xué)生也都聚精會(huì )神地聽(tīng)講著(zhù)。
來(lái)到2班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺上站著(zhù)幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著(zhù)她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺下，兩位老師專(zhuān)心致志的觀(guān)看著(zhù)，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。
接著(zhù)，我們去了英語(yǔ)口語(yǔ)社團和奧數社團，他們都在看視頻，屋內燈光昏暗，鴉雀無(wú)聲，只有視頻的聲音回蕩在教室。
7、8班是剪紙社團和素描社團的陣地，同學(xué)們8個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè )融融地動(dòng)手操作，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象��！
17班是合唱團，18班是吉他社團，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。
陽(yáng)光普照，微風(fēng)徐徐。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。
瞧，還有一位老師在和學(xué)生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場(chǎng)的舞蹈家們，她們的身姿隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，歡快的舞蹈，優(yōu)美的音樂(lè )，讓人樂(lè )在其中，情不自禁地跟著(zhù)搖擺起來(lái)。
每一個(gè)社團都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我感受到生活如此美好！
社團活動(dòng)作文400字11
最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng) ——由六年級同學(xué)自己創(chuàng )一個(gè)社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學(xué)老師朱老師。
我們的小主有趣的社團活動(dòng) - 東小麥兜 - 東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng)，海報貼出不到10分鐘，就招了17個(gè)三，四年級的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了。接著(zhù)，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè )教室，分了一下具體的工作。我們的社長(cháng)是郭鑫楠，副社長(cháng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然后，馮老師讓我們一起觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢(xún)問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài)，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細的小家伙似地！
我覺(jué)得這個(gè)社團活動(dòng)舉辦的很好，可以讓每個(gè)人都在這個(gè)活動(dòng)中感受到快樂(lè )，更可以在活動(dòng)中可以得到好的鍛煉。
社團活動(dòng)作文400字12
終于等到了星期四的社團課，今天下午第二節課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗室——因為社團課是在實(shí)驗室舉行的……。
一會(huì )兒老師終于出現在教室的門(mén)口，只見(jiàn)他左手拿了個(gè)飛機，右手拿了一本書(shū)，對我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們做滑翔式飛機�！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開(kāi)始做了，我先把飛機的滑翔翼拼起來(lái)，然后又把支撐架拼了起來(lái)，接著(zhù)把支撐架和機身合了起來(lái)，再接著(zhù)把滑翔翼機身拼了起來(lái)，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結然后再繞一道結，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯起來(lái)繞，結果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來(lái)，最后我又把橡皮筋和機身一連，這樣就把一架飛機做好了。這時(shí)的我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機做好啦！”說(shuō)完我便拿著(zhù)飛機去操場(chǎng)上放飛了，到了操場(chǎng)，我把機頭轉了100圈，然后把放在機頭的手一松，緊接著(zhù)又把放在機尾的手一松，飛機便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車(chē)輪還向前滑了幾米。接著(zhù)我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節課呀！我期待著(zhù)下一節社團課的到來(lái)。
社團活動(dòng)作文400字13
星期二下午，學(xué)校安排我們觀(guān)看了學(xué)校各個(gè)社團的匯報表演。有小交警社團的手勢操，有舞蹈隊的精彩舞蹈，還有合唱團帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)歌曲。我們觀(guān)看著(zhù)各個(gè)社團的精彩表演，真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。
小交警社團的同學(xué)們在表演手勢操的時(shí)候，穿著(zhù)統一的交警制服，戴著(zhù)白色的手套和帽子，排著(zhù)整齊的隊伍，在帶隊同學(xué)的口令指揮下，做著(zhù)各種手勢。有時(shí)候他們舉起左手，右手在左手下面左右擺動(dòng)；有時(shí)候他們單獨舉起右手到腰部的位置，輕輕地左右擺動(dòng)。在社團同學(xué)的講解下，我知道了這些手勢看起來(lái)好像區別不大，但是其實(shí)有著(zhù)不同的含義。比如第一個(gè)手勢的含義是要求機動(dòng)車(chē)向左改道，而第二個(gè)手勢的含義是要求司機靠右停車(chē)。真正的交警叔叔在馬路上執勤的時(shí)候，會(huì )根據路況做出不同的手勢，引導司機們按規定行駛。在交警叔叔的指揮下，可以保障交通的通暢，還能保護人們的安全。哇，真的是太帥了！
欣賞了各個(gè)社團同學(xué)們的表演，我意猶未盡。希望學(xué)校多組織這樣的社團表演，讓我們在學(xué)校里不僅能開(kāi)開(kāi)心心玩，還能提高我們的綜合素質(zhì)。為了讓我也全面發(fā)展，我要趕快報名參加社團去啦！
社團活動(dòng)作文400字14
我對每次周二的小記者社團都充滿(mǎn)了好奇，小記者社團的主持為吳老師，每逢周二，社團的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。
上周二的小記者社團，吳老師滿(mǎn)懷著(zhù)笑容，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫抓竹子的游戲�！白ブ褡�?”底下的一位同學(xué)驚奇說(shuō)道�！皩�，游戲中我會(huì )讀段話(huà)，同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心，每當我讀到竹子二字的時(shí)候，就應用手心抓住對方的手指，而另一只手則應進(jìn)行逃離�！眳抢蠋熰┼┎恍莸闹附讨�(zhù)游戲規則。游戲終于開(kāi)始，可以說(shuō)，這個(gè)游戲對于在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新穎的，同學(xué)都神經(jīng)緊繃著(zhù)。每當讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著(zhù)雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì )已迅雷不及掩耳之勢抓住對方，其實(shí)后面并沒(méi)有子這個(gè)字。
這個(gè)游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個(gè)游戲的難處，也是此游戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗我們的發(fā)應，而更在于游戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟悉的字眼，吳老師在小記者社團給我們演繹了這樣的一課。
社團活動(dòng)作文400字15
為了豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，在新學(xué)期，我們首南第一小學(xué)又開(kāi)始了有趣的社團活動(dòng)。
這一期的社團活動(dòng)形式真是豐富多彩��！有田徑、美術(shù)、五子棋……，我和班級里的二十多個(gè)同學(xué)一起參加了“趣味謎語(yǔ)競猜”社團。平時(shí)我就很喜歡猜謎語(yǔ)，不過(guò)這次老師組織的可真是別出心裁哦，先進(jìn)行了一組動(dòng)物類(lèi)競猜，是以搶答形式進(jìn)行的，老師把謎面一寫(xiě)在黑板上，就有幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地亂猜了，“大姐樹(shù)上叫，二姐嚇一跳，三姐拿棒打，四姐點(diǎn)燈照。（猜四個(gè)昆蟲(chóng)）”其中的“蟬和螢火蟲(chóng)”大家一猜就準了，可是剩下兩個(gè)就難猜了，同學(xué)們絞盡腦汁地想著(zhù)、猜著(zhù)，卻都被老師否定了，最后還是老師一邊做出動(dòng)作，一邊提示，我們才恍然大悟，那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎！
接著(zhù)老師又改變了猜謎形式，“你做動(dòng)作他來(lái)猜”，由兩人一組，一人根據謎底表演，但不能暗示答案，另一人來(lái)猜，每組有三次機會(huì )，最后猜對最多的為勝出。同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我很幸運地加入了第一組，可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子，只能遺憾的推出。不過(guò)同學(xué)們的表現實(shí)在是太精彩了，尤其是一個(gè)男生模仿大猩猩走路的姿勢，那一搖一擺，抬頭捶胸的樣子，真是像極了，那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。
不知不覺(jué)下課鈴響了，我們都還沉浸在剛才的快樂(lè )中，在這樣的社團活動(dòng)中，不僅可以豐富大家的課外知識，還可以鍛煉同學(xué)們的膽量和語(yǔ)言表達能力，我們都期盼著(zhù)下次的社團活動(dòng)日快快來(lái)臨呢！
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