水果拼盤(pán)活動(dòng)作文（精選13篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水果拼盤(pán)活動(dòng)作文（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文1
星期五，我們沒(méi)有扣分，得到了流動(dòng)紅旗。老師答應我們搞水果拼盤(pán)活動(dòng)。我盼星星，盼月亮，終于把這一天給盼來(lái)了。
早晨，我帶好水果，盤(pán)子和刀，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容來(lái)到學(xué)校。發(fā)現同學(xué)們的水果五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，形態(tài)各異。對了，忘記說(shuō)了，我們是這樣分配的：勞凱倫力氣大，由他來(lái)切水果，兩個(gè)女生王逸飛和劉悅文負責擺放水果，我的任務(wù)就是把擺得不好的水果改進(jìn)一下�！岸×懔�！”下午第一節課的上課鈴響了起來(lái)。我們就拿出自己的水果和工具放在桌子上，便躍躍欲試，摩拳擦掌，等待老師的命令。突然，老師一聲令下，我們就七手八腳地做了起來(lái)。我們苦思冥想，終于，第一盤(pán)做好了，盤(pán)子上的水果圍得水泄不通，我們覺(jué)得不滿(mǎn)意，又改了起來(lái)。
我突發(fā)奇想，嘰里呱啦地告訴我們組另外的隊員我的拼盤(pán)構思。于是向另外組借了一些道具，就開(kāi)始做了起來(lái)。這次是這樣的：一顆草莓放在蘋(píng)果上面，組成一座“微型火山”之后，我們又按照“一蘋(píng)果片一葡萄一番茄”的順序做了旁邊的“巖石”。這樣就做好了，我們給它取了名字叫"雜果趣多多"。
這次水果拼盤(pán)活動(dòng)雖然結束了，但是我們依然沉浸在歡樂(lè )之中。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文2
今天，我走到教室門(mén)口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。走進(jìn)往一看，“哦，原來(lái)同學(xué)們帶來(lái)了水果�！笨匆�(jiàn)大家帶了這么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了�！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤(pán)大賽呢！”我一聽(tīng)，興奮得跳了起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家立馬忙開(kāi)了。我們組商量著(zhù)做一個(gè)觀(guān)音座水果盤(pán)，開(kāi)始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂(lè )乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀(guān)音座的外形，再把草莓擺在“觀(guān)音座”上，并在“觀(guān)音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著(zhù)在小番茄上插上叉子，然后在盤(pán)沿上擺上一片片橙。這樣，水果拼盤(pán)就做好了。我們就一起把盤(pán)子端到講臺上往。
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀(guān)一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤(pán)美極了，看著(zhù)這一盤(pán)盤(pán)美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤(pán)了，我們抓起盤(pán)中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我覺(jué)得每一片水果都特別好吃，不一會(huì )兒，桌子上、盤(pán)里就只剩下瓜皮和果殼了。
放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣�！�
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文3
為了迎接新的一年的到來(lái)，我們班在陳老師的帶領(lǐng)下舉辦了一場(chǎng)“水果娃娃鬧元旦”的活動(dòng)。
我們一共分成了七小組，每個(gè)小組都帶了各種各樣的水果﹑巧克力醬等，還有熱心的家長(cháng)們的參與�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教師里頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)。經(jīng)過(guò)昨天的討論，我們小組決定做一個(gè)“春、夏、秋、冬”的水果拼盤(pán)。
我們先用一只小番茄做一朵花蕊，把桔子剝開(kāi)，把桔子囊一囊一囊的分開(kāi)擺，當作花兒的花瓣。你們看這朵綻放的花好像在風(fēng)中和我們微笑呢！這朵花就代表春天。接著(zhù)再用一只番茄當作小女孩的頭部，擠出一絲一絲的巧克力醬當小女孩的頭發(fā)，把獼猴桃切成一半當作她的身體，把剩下的一半切成細長(cháng)狀的當作她的手和腳，然后家長(cháng)志愿者切了一小片西瓜放在“小女孩”的手上。你看，她吃得多開(kāi)心��！這幅圖就代表夏天。我們再用獼猴桃的皮當秋天的樹(shù)葉。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹(shù)葉就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這就代表秋天。最后，我們把梨切成一小塊一小塊的，充當雪花，遍地都是白茫茫的一片，真是美極了！這代表冬天。
這就是我們組“春、夏、秋、冬”水果拼盤(pán)的作品，你們說(shuō)怎么樣？
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文4
今天要舉行水果拼盤(pán)大賽，我帶著(zhù)水果心花怒放地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，看到同學(xué)們帶的水果可真多啊，有水淋淋的蘋(píng)果、又紫又黑的葡萄……我不知道他們葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
比賽沒(méi)完全開(kāi)始同學(xué)們個(gè)個(gè)誰(shuí)也不把誰(shuí)看在眼里，就好像當作空氣一樣。有的同學(xué)摩拳擦掌，準備躍躍欲試；有的同學(xué)一副肯定能得冠軍的眼神；有的手叉腰，眼睛瞪得像銅鈴般大。在老師一聲令下，我們就飛快地做起來(lái)。
我先把火龍果切成五塊，按照“大”字擺好，再把獼猴桃切成一塊一塊的，把蘋(píng)果也切成片，一塊一塊擺好，然后把葡萄剝了皮，放在正中，眼看馬上就要完工了，不料那幾顆葡萄就是不聽(tīng)話(huà)，就像個(gè)剛出生的小娃娃一樣滾來(lái)滾去，最后眼看就要“懸崖”了，要不是我眼疾手快地接住，它們早就“死”了。緊接著(zhù)，麻煩像個(gè)巫婆大媽一樣又來(lái)糾纏我了，就是因為那三顆葡萄錯上加錯，像一個(gè)頑皮的孩子滾到西，又滾到東，我費了十分鐘才把它搞好。這不，剛擺的蘋(píng)果也像孫悟空一樣一個(gè)筋斗云就掉在桌上，我只好又擺好。老天！剛又擺好的葡萄又滑溜溜地滾出來(lái)。我肺都要氣炸了，我拼命忍住怒火，把它擺好，這才高枕無(wú)憂(yōu)啦！我這才松了口氣。等開(kāi)吃的時(shí)候，我毫不猶豫地把蘋(píng)果和葡萄吃掉，以解心頭之恨。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼比賽結束了，連桌子也變得香噴噴的了。我們還評出了第一、第二、第三名，其中第一名張陽(yáng)打遍天下無(wú)敵手，我的第三名也不錯。
我永遠不會(huì )忘記今天的水果拼盤(pán)賽。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文5
周四下午，我們利用綜合實(shí)踐課與社會(huì )課的時(shí)間，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)活動(dòng)。
剛開(kāi)始，我們這組的同學(xué)在毫無(wú)目的地亂做。張師捷拿著(zhù)一個(gè)木瓜，又是刨又是切，準備做一艘小船�？墒撬中拇笠�，一不小心把小船切錯了。怎么辦呢？我們靈機一動(dòng)，將錯就錯吧。于是，我們明確了目標：做一個(gè)簡(jiǎn)易小屋。張師捷在專(zhuān)心做小屋子，我們三個(gè)人則為小屋做裝飾和配件。我們用水果做成了一些可愛(ài)的小人模樣，美美地睡在這溫馨的屋子里，用櫻桃和切成片的獼猴桃做了一圈圍墻，眼看就要完工了，我心中無(wú)比喜悅。我環(huán)顧四周，有的組正在認真的制作；有的組則以完成，正在欣賞自己的作品；有的同學(xué)在悄悄地頭吃著(zhù)水果……終于，我們這一組的作品完成了，看著(zhù)我們團結互助的成果，我們個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，還給它取了個(gè)很新穎的名字――野地小屋。
每個(gè)小組的作品都完成了，大家把成品都放在講臺上。開(kāi)始評獎了，每個(gè)小組只有投一票的機會(huì )，且不可投自己。我觀(guān)察了一下，把這一票投給了最吸引眼球的――萬(wàn)圣節之夜。這是吳佳逸一組的作品，他們的作品是最漂亮最成功的，果然獲得了一等獎。我們這組也不錯，得了二等獎。我們還和這些水果拼盤(pán)合了影。當壯老師一聲令下：“開(kāi)吃”，我們都如狼似虎地撲向水果，不一會(huì )兒，水果就被我們消滅了。
活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，不但培鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還培養了同學(xué)們的團結合作精神，真可謂一舉兩得��！
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文6
“快，把那個(gè)梨子給我�！薄鞍烟O(píng)果削皮……”陣陣水果清香飄在教室，陣陣快樂(lè )氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著(zhù)蘋(píng)果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來(lái)，我們班正在舉行水果拼盤(pán)大賽。
“水果拼盤(pán)比賽開(kāi)始�！崩蠋熢�(huà)音剛落，大家便手忙腳亂地動(dòng)起來(lái)。我們小組分好工后，大家二話(huà)不說(shuō)就做起自己的分內事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開(kāi)始拼了，選了一個(gè)不錯的盤(pán)子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤(pán)子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著(zhù)中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個(gè)圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個(gè)都是這么做，七個(gè)荷花就弄好了。當然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋(píng)果放在荷花口，就是荷花蕊。一個(gè)“荷花池”的水弄好了，又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘�！崩蠋熯@句話(huà)嚇壞了我們，因為剛才那些太單調了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的地方。
大功告成，我們給自己的水果拼盤(pán)起了個(gè)名字——“荷花相誼”，“荷”與“和”二字讀音一樣，寓意全班同學(xué)和諧，友誼團結。最后，我們得了第二名。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文7
熬了兩天，終于到了令人興奮不已的日子———星期三下午。在第一節課里，同學(xué)們無(wú)聲無(wú)息地坐在教室，等待著(zhù)老師的'大駕光臨。萬(wàn)老師邁著(zhù)輕快的步伐，走到了講臺上，大聲宣布：“水果拼盤(pán)比賽正式開(kāi)始！”于是同學(xué)們便以激動(dòng)的心情開(kāi)始做美味而華麗的水果拼盤(pán)。我們本想做個(gè)“彩云追月”，便把掏空的西瓜放在了盤(pán)子上，準備把水果放在西瓜里。我們把切片的香蕉和切半的小番茄用牙簽固定在西瓜的邊緣，使它看起來(lái)較為清爽。正好，這時(shí)萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，看了看我們的作品，然后微微一笑，說(shuō)：“做得挺好，繼續努力�！鳖D時(shí)，我們組的人更加充滿(mǎn)了信心。
終于開(kāi)始了內部的“構造”，因為西瓜的內部過(guò)于大了，我和劉海一致認為需要做一層鋪墊，就叫黃健樂(lè )和蔡洪慶把蘋(píng)果、芒果、雪梨切碎，然后把它們撒在西瓜里。誰(shuí)知一波未平一波又起，我們突然發(fā)現做“彩云”的材料不夠了！我們急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。忽然，我急中生智，把沙拉醬倒在剛撒的水果上，攪拌起來(lái)。
把香梨放在中間，四周放上小番茄，又在香梨上放了芒果，在四周放了香蕉�！按蠊Ω娉�！”
萬(wàn)老師沒(méi)有評比作品，只是夸獎了一下幾個(gè)作品。其中當然有我們的了。水果拼盤(pán)大賽，它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，也發(fā)揮了我們的設計才能。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文8
今天下午，我們班隊會(huì )活動(dòng)舉行了“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。這次，我們比的是:哪個(gè)組的造型最好，哪個(gè)組就可以得到“最佳造型獎”。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們第一組準備好了水果、小刀和盤(pán)子。郭冒先用小刀把一個(gè)個(gè)香味直沖鼻間的橙子，“唰——唰——唰”地切成了一瓣一瓣的，擺放在盤(pán)子的外面第一圈。不過(guò)，第一次切的時(shí)候，并不是很順利，郭冒把橙子切得亂七八糟的�？墒撬植蛔屛覀兦�，自己要逞能，我們也沒(méi)辦法，就只好在一旁開(kāi)心地吃著(zhù)。后來(lái)，郭冒把黃瓜切成一片一片的，放在了盤(pán)子的外面第二圈，又在黃瓜上分別放了一顆剝好了的龍眼，又切了一些黃瓜條，放在每?jì)砂瓿茸拥闹g�？雌饋�(lái)不錯哦，一半的過(guò)程已經(jīng)好了。
之后，輪到王惟馨上場(chǎng)了。她先把香瓜攔腰切成兩瓣，我和郭冒把切好了的香瓜的瓤去掉。然后，王惟馨把弄干凈的香瓜，沿著(zhù)切開(kāi)了的邊緣，按著(zhù)交差的方式把香瓜切成了花朵的樣子。又在香瓜中間的空心處，放上了一顆黃澄澄的金橘。
最后，郭冒把一個(gè)西紅柿切成了四分（但沒(méi)有切到底部），放在了香瓜上，又剝了一顆龍眼放在了西紅柿上。由郭冒把香瓜以及香瓜上的水果，放在了盤(pán)子的中間。
做好了，我們組做得最快，我們一起給這個(gè)“作品”取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“六寶桂冠”。為什么取這個(gè)名字呢？因為呀，我們用上了黃瓜、香瓜、西紅柿、金橘、橙子和龍眼，這六種水果（蔬菜），而且我們這樣把它們搭起來(lái)之后，就像一鼎皇冠似的，絢麗奪目！
我們全班都做好之后，經(jīng)過(guò)投票決定：我們組是第一名！當時(shí)，我們興奮極了。
經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，我對動(dòng)手做東西的興趣大大增加了許多。這次活動(dòng)讓我印象深刻，因為，它讓我們的動(dòng)手能力提高了，也讓我對生活產(chǎn)生了更多的興趣！
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文9
10月25日下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習習，家委會(huì )組織我們在教室里舉行了敬老節水果拼盤(pán)活動(dòng)大賽。真高興，賽后每組的作品將會(huì )送到社區管理處送給老人們歡度重陽(yáng)節。
家長(cháng)將各種水果發(fā)給各個(gè)小組之后，熱鬧的水果拼盤(pán)活動(dòng)便開(kāi)始了。
這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時(shí)不知所措。突然，許湘靈靈機一動(dòng)，她興奮地說(shuō)：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡(jiǎn)單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。
這時(shí)，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開(kāi)，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說(shuō)：“快用這些香蕉片在盤(pán)子里圍成一個(gè)大圈，就像花園外的籬笆那樣�！薄昂弥饕�，呂億昌！”我說(shuō)著(zhù)，一邊和王子霞接過(guò)已經(jīng)切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個(gè)大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點(diǎn)綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來(lái)，許湘靈選了一個(gè)黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個(gè)水果拼盤(pán)看起來(lái)小巧又可愛(ài)�？墒�，現在我們又為花莖該用哪種水果做發(fā)愁。
這時(shí)候，媽媽端來(lái)一盤(pán)剝好的紅色石榴，我看著(zhù)這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤(pán)。忽然，我腦子里想出了一個(gè)辦法，抓起一大把石榴，“快來(lái)幫我把這些石榴擺成莖的樣子�！蔽覍锇閭冋f(shuō)。不一會(huì )兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤(pán)就大功告成了。
我望了望我們做的拼盤(pán)，盤(pán)子里的小花正坐在里面，沖著(zhù)我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：花語(yǔ)。
后來(lái)，我們的“花語(yǔ)”得了第二名�？吹轿覀兊钠睌刀�，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤(pán)作品就太好了。
敬老，愛(ài)老，水果拼盤(pán)活動(dòng)讓我們感受到了一個(gè)有意義的重陽(yáng)節。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文10
星期三下午，我們班級的活動(dòng)，水果拼盤(pán)要開(kāi)始了！我拿好了水果，回到座位上，進(jìn)行合作水果拼盤(pán)大改造！
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當刻了幾筆，再將刻開(kāi)的部分稍微的掰開(kāi)，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開(kāi)橘子片輕輕的擺了個(gè)桂花樣在雪白的盤(pán)子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個(gè)美麗的橘黃色桂花就做好了！后來(lái)我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著(zhù)裝盤(pán)樣，心想：加油，林妙可！加油，林妙可！“你們這缺了點(diǎn)綠色，哇！你們這個(gè)水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰(shuí)敢吃��！”一位家長(cháng)目瞪口呆地看著(zhù)我們。
我聽(tīng)了，林老師那兒又傳來(lái)了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個(gè)新盤(pán)子，把干凈的水果一個(gè)個(gè)扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開(kāi)交。在最后1秒終于完成了！開(kāi)始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開(kāi)的花朵，那顏色鮮艷極了！有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽(yáng)光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面；還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的七零八落、雜亂無(wú)章，好似一盤(pán)黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說(shuō)：“哎！你反過(guò)來(lái)看一下�！蔽曳催^(guò)來(lái)看了，哇！兩個(gè)獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心（西紅柿）像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個(gè)鼻子，鼻子下的三個(gè)大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開(kāi)眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開(kāi)開(kāi)心心地回學(xué)校了。水果拼盤(pán)活動(dòng)真有趣！
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文11
今天，我們帶了各種各樣的水果來(lái)到學(xué)校，做什么呢？我想大家已經(jīng)猜到了吧！是��！我們要制作水果大拼盤(pán)了。
同學(xué)們都迫不及待地想動(dòng)手了。老師也看出了我們的心思，就提出了一些合作的要求。我們組合了四個(gè)小組后，水果拼盤(pán)制作比賽就開(kāi)始了�？粗�(zhù)課桌上的幾種水果，大家開(kāi)始出謀劃策了。廉怡婷第一個(gè)出了主意，做個(gè)“蘑菇公主”。我們聽(tīng)了她的想法，都一致贊同。
我們先把蘋(píng)果從中間橫切半，用其中的一半切成一根豎條，制作“公主”的身子，可這個(gè)特別不容易切。于是，廉怡婷便自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)切吧！”大家都注視著(zhù)她，看她怎樣完成這項艱巨的任務(wù)。只見(jiàn)她右手握著(zhù)刀，左手小心地捏著(zhù)半個(gè)蘋(píng)果，小心翼翼地切著(zhù)。切去了多余的部分，她又細細地雕刻成身子的模樣。她專(zhuān)心致志地神態(tài)看得我們都呆了。
我轉過(guò)神來(lái)，看到一旁的趙星月正在剝橘子，她慢慢地把一囊囊橘子掰開(kāi)，我連忙和她一起做。這時(shí)廉怡婷已經(jīng)把“公主”的身子裝在拼盤(pán)里了，她還用另一半蘋(píng)果做“公主”的頭，配上去正合適。我們就把橘子整整齊齊地圍在拼盤(pán)的邊上，每?jì)赡议僮又虚g還放上一顆小金橘。這些橘子閃著(zhù)光亮，真像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，在周?chē)惆橹?zhù)“蘑菇公主”。我們看看自己的作品，真有點(diǎn)沾沾自喜。只見(jiàn)趙星月拿出自己的手鏈和幾根彩色的毛線(xiàn)，我們一看就明白了。于是我們把手鏈裝飾在“公主”的頭上，還用毛線(xiàn)制作了兩只小辮子�，F在的“蘑菇公主”更美了。
其他小組的同學(xué)也做完拼盤(pán)了，我們都興致勃勃地互相欣賞著(zhù)。在老師和同學(xué)的點(diǎn)評下，我們小組獲得了“最佳創(chuàng )意獎”。經(jīng)過(guò)大家的合作，我們終于嘗到了成功的喜悅。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文12
今天，在我們月芽?jì)焊杞淌依锱e行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)大賽。老師先按名單分組（四人一小組），我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組，看著(zhù)這些五顏六色的水果，我直流口水。
比賽開(kāi)始了，老師先讓我們看了一些水果拼盤(pán)的照片，看完之后老師讓我們開(kāi)始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤(pán)子里拼成了一個(gè)項鏈的樣子，然后，我們又把油桃讓小惠老師切成6個(gè)半圓，我們拿著(zhù)切好片的油桃一直猶豫不決，實(shí)在不知道應該把油桃放在哪里。我們思來(lái)想去也不知道放在哪里好，最后我們一致決定把油桃放在葡萄上�？墒亲掀咸押孟癫辉敢庾層吞艺驹谧约旱念^上，只見(jiàn)油桃在滾來(lái)滾去，但青葡萄倒挺樂(lè )意的，我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。
然后，我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄，這回紫葡萄倒挺樂(lè )意站在別人的頭上。我又看看其它小組的作品，看到他們就要做完了，我著(zhù)急地說(shuō)：“快點(diǎn)，他們都要做完了�！蔽沂置δ_亂地在盤(pán)子中心放了兩片油桃，還在油桃上扎了4根牙簽，再在牙簽上插上了幾顆葡萄，我看牙簽的頂部空空的，這時(shí)我想到香蕉一直還沒(méi)有用，我又讓老師把香蕉切成4個(gè)片，插在了牙簽上�！巴瓿�！”我高興地說(shuō)。我又看了看其它小組的作品，剛才還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)像泄了氣的皮球，心里不勉有些小失落�！皶r(shí)間到！”老師喊道。
接下來(lái)老師對我們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評：“都很好，團隊合作最好的是康琳睿他們組……”當我聽(tīng)到老師表?yè)P我們組是團隊合作精神最好的一組時(shí)，我高興得一蹦三尺高，心想：看來(lái)團隊合作真重要��！正是因為如此，我們才能在規定的時(shí)間內較好地完成了自己的作品。
水果拼盤(pán)活動(dòng)作文13
今天，我們班要進(jìn)行水果拼盤(pán)活動(dòng)，先是調換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我帶了兩把水果刀，準備大展身手，結果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個(gè)不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來(lái)。商量完了，只有我沒(méi)任務(wù)，我連忙問(wèn)組長(cháng)：“那我怎么辦？”組長(cháng)不以為然地說(shuō)：“隨機應變吧！”這時(shí)，一個(gè)負責切水果的組長(cháng)招呼過(guò)去，我悠閑地切著(zhù)水果時(shí)不時(shí)哼哼歌，可閑啦！
組長(cháng)又叫我過(guò)去擺水果，我認真起來(lái)了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤(pán)子周?chē)�，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點(diǎn)奶油，各自在圣女果上點(diǎn)了一點(diǎn)。組長(cháng)拿出一個(gè)大哈密瓜，讓一個(gè)組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢？對了！像一個(gè)馬桶！組長(cháng)又把芒果切碎，放進(jìn)“馬桶”里，又把圣女果用兩個(gè)牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個(gè)組員大喊“我們這組做了一個(gè)馬桶！快來(lái)看��！”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個(gè)“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱(chēng)奇。我不慌不忙地拿出蘋(píng)果，切成碎，丟進(jìn)芒果碎上面，終于增添了一點(diǎn)美感�？蛇@蘋(píng)果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了�！巴廴�，你做的是什么？”有人在旁邊驚奇地叫起來(lái)。我的意洋洋地說(shuō)：“這叫‘萬(wàn)草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧�！�
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個(gè)組的心血，是我們的勞動(dòng)成果！
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