冬日里的暖陽(yáng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的冬日里的暖陽(yáng)作文，希望對大家有所幫助。
冬日里的暖陽(yáng)作文1
十歲那年，笑陽(yáng)隨著(zhù)父親來(lái)到苗族聚居地生活。苗族同胞待人十分友善，尤其是隔壁的苗族老奶奶，總是對著(zhù)笑陽(yáng)微笑，讓人心里暖暖的。
漸漸地，她和苗族老奶奶熟了起來(lái)，談?wù)撝械弥夏棠痰睦习槿ナ蓝嗄�。兒女在外打工，只有過(guò)年時(shí)才回來(lái)。笑陽(yáng)心想：老奶奶的心里一定孤獨極了，她一個(gè)人過(guò)日子該多艱難呀！我一定要幫助她。
那天天還蒙蒙亮，可笑陽(yáng)卻已經(jīng)起床，走出了家門(mén)。她很快找到了老奶奶的家，輕輕地走了進(jìn)去。她立刻看到了門(mén)前堆成小山的臟衣服。心想：這么多的'臟衣服，老奶奶如果要洗的話(huà)，那得多累��！于是她拿了個(gè)木盆到河邊打水。那水可涼可涼了，小姑娘打了一個(gè)又一個(gè)的哆嗦，可她還是沒(méi)有放棄，繼續將水提回院子里。她的力氣太小洗不動(dòng)，于是她干脆將衣服分部分來(lái)洗。她不停地搓洗，即使手凍得通紅，腳蹲得麻木，也毫不在乎……衣服洗好啦！小姑娘激動(dòng)地叫道。
老奶奶聽(tīng)到了聲響，走出了房門(mén)。當她看到這剛洗好的衣服時(shí)，立刻明白剛才發(fā)生了什么。老奶奶緊緊地抱住了小姑娘，十分感動(dòng)，含著(zhù)淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”小姑娘靦腆地說(shuō)：“不用謝！奶奶，這是我應該做的”。
是啊，我們就應該學(xué)習小姑娘這種謙虛、孝順、樂(lè )于助人的好品質(zhì)！贈人玫瑰，手有余香。讓愛(ài)驅散寒冬，讓這勝似親人般的情誼變成冬日里溫暖的陽(yáng)光！
冬日里的暖陽(yáng)作文2
冬天是寒冷的，可是在那一個(gè)冬日，我卻感到很溫暖。
那天下著(zhù)大雨，寒風(fēng)呼嘯，不時(shí)還飄點(diǎn)雪花。寒風(fēng)卷著(zhù)雨點(diǎn)，一股腦的往我衣服里面鉆，我不禁打了一個(gè)寒顫，把身體蜷縮著(zhù)，把衣服緊緊地裹在身上。我坐在爸爸的電瓶車(chē)上，心里一直在埋怨著(zhù)：為什么這么冷的天還要上學(xué)，路上沒(méi)有一個(gè)行人，除了我們也沒(méi)有一輛電瓶車(chē)，其他人全部坐在車(chē)里，我的心也完全冰冷了。
那天有一節美術(shù)課，是用顏料畫(huà)畫(huà)，下課后，同學(xué)們蜂擁跑到廁所，洗完顏料后便一哄而散。我在洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)了那感人的一幕。
保潔阿姨手里拿著(zhù)塊抹布，在仔細地擦著(zhù)洗手臺。阿姨走近我的時(shí)候，我發(fā)現阿姨的手上露出一條條如同蜘蛛網(wǎng)一樣的青筋。手上全都紅了，圍裙也全濕透了，手和圍裙上面沾滿(mǎn)了顏料，可阿姨的臉上卻沒(méi)有半點(diǎn)埋怨，仍然在那里任勞任怨地埋頭苦干。我心想：這么冷的天，阿姨還在用手洗抹布，真了不起。我洗顏料都要用毛筆，阿姨這樣勞動(dòng)，難道不是為了讓我們在學(xué)校里能有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境嗎？
天上的`雨仍然在下著(zhù)，外面很冷，可是我的心里卻是暖洋洋的！
冬日里的暖陽(yáng)作文3
陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。
伴隨著(zhù)最后一個(gè)字的寫(xiě)完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。
屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉眼間烏云密布。
對不起，對不起……我的心里不停重復這三個(gè)字�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。
這節數學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節數學(xué)課。老師在臺上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的.思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。
下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準備好接受老師的訓斥。而老師卻笑了笑對我說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話(huà)猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”
冬日里的暖陽(yáng)作文4
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的早餐，外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結果感冒了;媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時(shí)的淳淳教導，午間餐時(shí)的悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里的`暖陽(yáng)。
但在我們附近不遠，報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢(qián)，我要存起來(lái)，捐給山區小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖和的衣服和鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。
冬日里的暖陽(yáng)作文5
你站在雪地里朝我笑，漫天大雪，輕盈飛揚，那是我見(jiàn)過(guò)冬日里最溫暖的笑容。
街頭的叫賣(mài)聲、吵雜聲。伴隨著(zhù)雪花一同墜入大地擁入懷抱。畫(huà)風(fēng)一轉，一位老人席地而坐，周?chē)⒙渲?zhù)一地的銅元，包裹著(zhù)硬幣的紅白紙張也被行人踐踏的不成樣子，泥濘的路上也盡數散滿(mǎn)著(zhù)。路過(guò)的行人見(jiàn)狀便如瘋瘋般擁上前去哄搶?zhuān)迦藬D成一團，入目所過(guò)之處盡是這般慌亂。我站在雪地里垂目，心中無(wú)比的荒涼，目光所及，一人是剛才摔去的老人，也是錢(qián)比真正的主人。只見(jiàn)他圍在人群最外圍，無(wú)力地嘆息著(zhù)，用雙腳時(shí)今跺向地面，可沒(méi)有一個(gè)人停止住手中的動(dòng)作，也沒(méi)有一個(gè)人出手安慰。我始終一言不發(fā)，冷漠以對，腦海中的思緒卻不知飛忘了何處。直到——場(chǎng)面的靜寂被打亂。像冬日里的'一抹暖陽(yáng)，逆光而來(lái)，看不清他的眉眼，但嬌小的身影卻帶著(zhù)強大的氣場(chǎng)，給人一股說(shuō)不清的安心感。
他手中捧著(zhù)一大把撿來(lái)的硬幣，從容地站在老人面前，稚嫩的演母親。清掃兒一圈。眉宇中帶著(zhù)清澈。周?chē)境臭[的人群也立刻噤聲，我看著(zhù)這個(gè)不過(guò)七八歲的男孩。這是誰(shuí)？他......是來(lái)歸還錢(qián)的嗎？正在思考間，我措不及防的洛入一雙深邃的眼目中孩童般純潔的目光，讓人羞愧不已。有人也學(xué)著(zhù)她的模樣，件裝大家也都紛紛效仿。臨走之際，他沖我回目一笑，就如天使般曾誤入人間。高貴不存在于血脈，而在心中。
謝謝你的微笑，曾經(jīng)慌亂了我的年華。
冬日里的暖陽(yáng)作文6
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣，有的說(shuō)要捐文具，還有的說(shuō)要捐書(shū)籍，教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō)：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂(lè )的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書(shū)包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開(kāi)衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著(zhù)我又打開(kāi)鞋柜，翻出了兩雙我幾乎沒(méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)袋子里。我還想為他們送些精神糧食，于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
捐贈的那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，左手提著(zhù)一包衣物，右手挎著(zhù)一袋書(shū)，媽媽手里還幫我拿著(zhù)兩雙鞋。一路上，穿著(zhù)校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的袋子向學(xué)校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng)，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿(mǎn)了各類(lèi)捐贈物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿(mǎn)了書(shū)籍。家委會(huì )的`阿姨們和老師們還在忙著(zhù)接收陸續送來(lái)的愛(ài)心捐贈物品呢。有了這些愛(ài)心物品，四川小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書(shū)籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日里的暖陽(yáng)作文7
午后，坐在陽(yáng)臺上曬著(zhù)太陽(yáng)，一股暖流傳遍周身，無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地，春夏秋冬四季輪回，每個(gè)季節都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的.陽(yáng)光包裹著(zhù)、浸泡著(zhù)的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)視野，它在又高又藍的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著(zhù)，彌漫著(zhù)，充溢著(zhù)眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復如以往，醞釀著(zhù)希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線(xiàn)上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠遠近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺立刻開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再從那座樓跳到這座樓，從樓頂跳到窗口，再從院落跳到房后……
冬日里的暖陽(yáng)作文8
春季的活力，夏日的激情，秋季的暖陽(yáng)，冬天的殘酷，年復一年地變化著(zhù)，交替著(zhù)，不知何時(shí)，我已度過(guò)了14個(gè)春秋，走過(guò)了什么？又留下了什么？呵呵，我才發(fā)現自己這么粗心，但歲月在我身上印下的痕跡，熟不知，已經(jīng)很深了。
回想起那時(shí)，又是秋季。晚風(fēng)襲來(lái)，黃葉在風(fēng)中颯颯作響。
記得那個(gè)午夜，也有這樣的秋聲。我說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，心里有種柔柔的感覺(jué)。你說(shuō)風(fēng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)颯颯作響的葉聲，有種令人難耐的凄涼之美。我雙手撐著(zhù)下巴。仰頭望著(zhù)星光點(diǎn)點(diǎn)，微弱的月光被幾朵游云擋住，我看不清你的面容，但你那柔美的聲音劃過(guò)天際，我聽(tīng)到了�！疤鄾隽�。但太陽(yáng)卻是溫暖。不如去期待那秋季的暖陽(yáng)吧！這樣你就不會(huì )孤獨了”。是嗎？真的是這樣嗎？
但我還是相信了。因為從那以后，我愛(ài)上了秋季的暖陽(yáng)，每天以開(kāi)心，快樂(lè )的心情去迎接第一縷陽(yáng)光。當它洋洋灑灑地照到我身上，身上暖暖的，原來(lái)真的.不會(huì )孤獨。我笑了，嘴角揚起的笑，在陽(yáng)光的映襯下真的很溫心。
是��！這個(gè)金色的季節，的確讓人溫暖，這個(gè)年齡的我們，憂(yōu)愁太多了，但釋放出來(lái)，換來(lái)的就是舒心的微笑。因為我說(shuō)過(guò)，這個(gè)季節是讓夢(mèng)輕舞飛揚的時(shí)節！唯美，綻放，輝煌，這三個(gè)詞將是我秋天的主旋律！
冬日里的暖陽(yáng)作文9
前幾天還是北風(fēng)呼嘯，大樹(shù)、小草都被北風(fēng)吹得、狼狽不堪。天空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，暗淡的天空中不時(shí)滴下些冰冷、凝重的冬雨，掉在人們臉上不時(shí)會(huì )驚起一身冷戰。街上到處是把脖子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的“企鵝人”，也不知是什么時(shí)候，太陽(yáng)悄無(wú)聲息的從天邊出來(lái)了。才與暖和的太陽(yáng)別離兩三天就讓人感覺(jué)許久啊沒(méi)受到太陽(yáng)光的呵護而失去了依靠。
雖然太陽(yáng)不斷從天空射下光的熱來(lái)，但是地下的溫度還算比較低，讓我們覺(jué)得冷。太陽(yáng)光灑在地上，為大地渡上一層薄薄的金；太陽(yáng)光灑在地上暖和著(zhù)大地的'生物。樹(shù)木在太陽(yáng)光的照射下，仿佛樹(shù)葉都已是透明的了，樹(shù)葉的細胞、葉綠體在陽(yáng)光下展現的淋漓竟至，葉子的光合作用似乎在有形的重演。在冬日的暖陽(yáng)下大地是多么美好，多么溫晴。冬日的暖陽(yáng)并不刺你的眼；冬日的陽(yáng)光并不會(huì )曬傷細嫩的皮膚；冬日的暖陽(yáng)只會(huì )讓你覺(jué)得在寒冷的冬天里是多么耀眼。
池塘里的綠水在暖陽(yáng)下格外綠，好象是顏料蓄起的池塘一樣。那水在暖陽(yáng)下好象就要蒸發(fā)，有好象被一位高明的魔法師拘束著(zhù)�；▋阂苍谂L(fēng)中跳舞，鳥(niǎo)兒也在陽(yáng)光下唱歌，人們更是在暖陽(yáng)下歡快的玩耍、嬉戲。
現在的冬天這么溫暖，預示著(zhù)明年的春天是多么富有希望，多么美麗、祥和；預 示著(zhù)明年夏天多么美麗；預示著(zhù)明年秋天會(huì )有著(zhù)更多的豐收；預示著(zhù)明年的冬天又會(huì )是一個(gè)溫暖的冬天！
冬日里的暖陽(yáng)作文10
冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)飄在空中的一兩朵薄云射下，穿過(guò)樹(shù)枝投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒摩挲著(zhù)樹(shù)葉沙沙作響。
枯黃的葉兒從枝頭飄下，露出灰黑色的枝椏，只差白雪的點(diǎn)綴。風(fēng)在空中舞蹈著(zhù)落葉，把最后一支舞獻給已逝去的秋天。舞結束，落葉輕輕飛落街道，成為冬日城市難得的.飾品。一片落葉跳進(jìn)小池，嚇醒了正在午睡的魚(yú)兒，悄悄浮出水面，抬頭吐個(gè)泡泡，順便偵察是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)？
百花落盡，只留下無(wú)邊無(wú)際的梅樹(shù)，在陽(yáng)光下孕育梅紅的花骨朵，輕透著(zhù)淡紅的幽香。
午后的陽(yáng)光如此溫暖，讓調皮好動(dòng)的小狗也犯起了困。一旁的小貓早已入夢(mèng)，走路的時(shí)候要小心，別驚擾它們的美夢(mèng)。在陽(yáng)臺上，看長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)在針尖與指尖之間游走，把溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)用愛(ài)編織的圍巾，即便還有冬季一貫的寒冷，卻依然擋不住臉上漾開(kāi)的笑容和心中澎湃的幸福。
一股細長(cháng)的暖流流進(jìn)凍僵的心，一根細長(cháng)的線(xiàn)將心包裹。
在這個(gè)世界上，有許多被冰封了的心，未曾感受幸福。其實(shí)幸福一直在我們身邊，有許多種形式，只是未曾被發(fā)現，被珍惜。去找吧，那心中一直渴望的幸福，珍惜現在。
冬日的陽(yáng)光依舊照耀大地。
冬日里的暖陽(yáng)作文11
這幾天天氣開(kāi)始冷了，早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣�？墒翘�(yáng)出來(lái)了后，暖洋洋的，我們脫了外套在陽(yáng)光下運動(dòng)、嬉鬧，溫暖而舒適。
這冬日里的太陽(yáng)太美好了，身心都覺(jué)得幸福。我想起在家里每天早晨，為了讓我吃上熱乎的'早餐，外婆清早就起床為我忙碌；外公在寒冷的深夜起來(lái)為我蓋被子，結果感冒了；媽媽總在我學(xué)習是給我泡上我最?lèi)?ài)的熱果珍。我又想起在學(xué)校里，老師對我們上課時(shí)的淳淳教導，午間餐時(shí)的悉心照顧；同學(xué)間雖然打打鬧鬧，可當我不高興時(shí)，總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件，一點(diǎn)點(diǎn)，不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯，我依然覺(jué)得溫暖，就象這冬日里溫暖的太陽(yáng)。
但在我們附近不遠，報紙上說(shuō)有許多山區的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭，滴水成冰的天氣甚至沒(méi)鞋穿。我決定從今天起，不再用零花錢(qián)，我要存起來(lái)，捐給山區小朋友，愿他們能吃上熱午餐，能穿上暖與的衣服與鞋。
愿人人都能做這冬日暖陽(yáng)，愿善意與關(guān)懷能使這世界更美好。
冬日里的暖陽(yáng)作文12
感覺(jué)冬天似乎只給人帶來(lái)了單調與寂寞，但是，冬天也會(huì )有陽(yáng)光，也會(huì )有關(guān)愛(ài)！若問(wèn)我什么時(shí)候的陽(yáng)光最燦爛？那莫過(guò)于是冬日的陽(yáng)光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內，又從心內洋溢到心外。
冰災中的暖陽(yáng)
依稀記得去年的這個(gè)時(shí)候，在我國可愛(ài)的湖南，發(fā)生了一場(chǎng)五十年來(lái)最大的雪災，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災中的“冬日暖陽(yáng)”。他們用愛(ài)去溶動(dòng)冰雪，讓災區中的人們沐浴那慷慨而博大的`陽(yáng)光，正是這“冬日暖陽(yáng)”，讓冰災中的人們在久經(jīng)雨雪風(fēng)霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來(lái)了勝利的曙光！
我的冬日暖陽(yáng)
因為小區的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時(shí)拿著(zhù)年貨不小心撞到了那位奶奶的門(mén)，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個(gè)給你，以后上下樓就不會(huì )到處跌撞了！”說(shuō)完把那東西擱在地上關(guān)上了門(mén)，我大吃一驚，是什么？拿起來(lái)才發(fā)現那是一支手電筒，當我打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽(yáng)！
在寒冷的冬日里，并不感覺(jué)到單調與寂寞，而感覺(jué)到溫暖，因為在冬季有“冬日暖陽(yáng)”，它能觸動(dòng)無(wú)情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書(shū)寫(xiě)人生的新篇章！
冬日里的暖陽(yáng)作文13
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，地上披上了一層厚厚的白地毯，天氣出奇的冷，直冷到人的心里。
我和兒子走著(zhù)走著(zhù)，突然兒子叫了起來(lái)：“媽媽快看��！那邊好多人呢！我們去看看吧！”“好的，好的�！蔽依�(zhù)兒子的手走了過(guò)去，不禁嚇呆了，這時(shí)候我看到一翻景象：一個(gè)老奶奶在冰天雪地的路上跪著(zhù)，面前擺著(zhù)一個(gè)盆子，衣服破爛不堪，一看便看出來(lái)她是在要錢(qián)。我們看到那群人只看卻不給那個(gè)老奶奶錢(qián)，兒子便說(shuō)：“媽媽?zhuān)每蓱z��！給她一塊錢(qián)好了！”我不由分說(shuō)便拿出一塊錢(qián)遞給兒子，“去！給她去吧！”只見(jiàn)兒子快速走到那位老奶奶面前，把一塊錢(qián)放到盆子里，老奶奶見(jiàn)了，便跪著(zhù)磕頭，嘴里不停地喊著(zhù)：“謝謝，謝謝……”那些人見(jiàn)兒子給了一塊錢(qián)，還是個(gè)小孩，便紛紛給了老奶奶很多錢(qián)，她不斷磕頭感謝，不住的說(shuō)“謝謝”。我見(jiàn)了，只覺(jué)得有一股暖流跑到心里，我感動(dòng)極了，看見(jiàn)有人還給了2元，5元……這些雖然是小錢(qián)但老人不斷的磕頭感謝，我不禁臉紅了，想想我只給了1塊錢(qián)，而他們……可我卻為兒子是第一個(gè)帶頭的而感到驕傲，于是又感到一陣陣溫暖流上心頭來(lái)，他們的`品格使我深深感動(dòng)了。
望著(zhù)寒冷的天氣，想到人們行為，心里感到夏天一般溫暖，有什么能比的上人與人之間的這種真情，這種相互信任，相互幫助呢！
冬日里的暖陽(yáng)作文14
斑黃的落葉仿佛訴說(shuō)著(zhù)秋風(fēng)的無(wú)情，灰暗的天氣遮擋著(zhù)暖陽(yáng)燦爛的笑臉，天氣雖然寒冷，但內心有股暖流在游走，那便是感動(dòng)。
有時(shí)候，我們會(huì )因不經(jīng)意的一件小事而有感而發(fā)，于內心深處波瀾溢起，叩起生命里最動(dòng)人的樂(lè )章。有人說(shuō)：“人生得一知己已足已�！钡覅s要說(shuō)：“非也！”一個(gè)人的生命年華里不可能只有一個(gè)朋友，一位知己。也許有一天，我們會(huì )驚喜地發(fā)現原來(lái)并不是自己缺少朋友，而是自己有時(shí)候可能忽略了他人。
“一葉落而知天下秋，一風(fēng)起方知冬日寒�！敝Z大的校園里落葉的殘軀忍受著(zhù)寒風(fēng)的肆虐，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都，加緊了各自的腳步。自己和其他幾位同學(xué)也加緊了手中的工作，風(fēng)確實(shí)很刺骨，手被吹得通紅，自己正投入地打掃落葉，一個(gè)熟悉卻似又很陌生的聲音在耳畔響起：“這么冷的天，帶上我的.手套吧！”我抬起頭，望著(zhù)熟悉的笑容，那一刻，我從她的雙眸里讀出了關(guān)心，愣了一會(huì )兒，我告訴她，“不用了，馬上就打掃完了�！睅追谱�?zhuān)植贿^(guò)我，只好拿著(zhù)手套走回了教室。
就是這樣一件簡(jiǎn)單的小事，我明白了朋友的涵義。其實(shí)，在自己內心深處的位置中并沒(méi)有她，但她卻把我放在了她的心中。此刻，內心升騰起莫名的感動(dòng)。此冬，雖然寒冷，但朋友的溫情可以帶給我無(wú)限的溫暖，真摯的熱情。
有人說(shuō)朋友是一首歌，歡快激揚的旋律是主調，而我要說(shuō)朋友是一本書(shū)，教給我如何去關(guān)心愛(ài)護他人。
如今，已是冬季，但有了朋友這抹暖陽(yáng)的照耀，內心依舊溫暖光亮。
冬日里的暖陽(yáng)作文15
青春燦爛，散發(fā)著(zhù)朝陽(yáng)的生機，在感恩的照料下，青春，才能無(wú)悔。
在奶奶的房間里收拾衣物，奶奶的房間又擁擠又溫馨，在她走之后，房間變得空蕩蕩的，空氣中只剩下灰塵，籠罩著(zhù)那些相框和床頭。突然眼前一亮，翻出一條潔白的圍巾，像一條長(cháng)繩，將我拖進(jìn)記憶的深淵。
那時(shí)，奶奶坐在窗邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，照亮了她的銀絲，她瞇縫著(zhù)眼一針一線(xiàn)的織著(zhù)圍巾，像在編織著(zhù)陽(yáng)光，毛線(xiàn)被陽(yáng)光照得暖烘烘的，經(jīng)過(guò)奶奶的手，毛線(xiàn)一絲絲成行，連成片，變成了圍巾，她變魔術(shù)一半織著(zhù)，完成他的.藝術(shù)品。終于他歇了一口氣，圍巾織好了，泛著(zhù)陽(yáng)光的顏色，散著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，奶奶看著(zhù)這條他與陽(yáng)光共同完成的圍巾，慈祥的笑了，笑的像那時(shí)的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了，我帶著(zhù)這條潔白的圍巾到醫院去，在清冷的路上，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，路人們裹緊了冬裝，只有我從容的在街上走著(zhù)，圍巾依舊散發(fā)著(zhù)春日的暖意，把我的心烘得熱熱的。到了醫院，看著(zhù)病床上的奶奶，強裝輕松，把陰冷全部驅散，還是那樣的奶奶，只是臉上沒(méi)了血色，頭發(fā)變得稀疏，她的笑仍是冬天的暖陽(yáng)，將溫暖駐入我心。
最后，冬日的暖陽(yáng)躲了起來(lái)，只剩下了毫無(wú)生機的奶奶，只有我一個(gè)人站在十字路口圍著(zhù)圍巾，感受冬日的照耀。
摸著(zhù)潔白的圍巾，感到掌心傳來(lái)溫暖�？帐幨幍姆块g多了陽(yáng)光束束，將我包裹其中。
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