有關(guān)冬日的作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的冬日的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )開(kāi)心？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )煩惱？寒假。是不是誰(shuí)都會(huì )悲傷？開(kāi)心什么，開(kāi)心可以睡懶覺(jué)了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補習班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的么。
不是，一切全不是！在這個(gè)20xx年的寒假，我們不開(kāi)心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。
他。是一個(gè)默默的男孩；他。是一個(gè)學(xué)習不是很好的男孩；他。又是一個(gè)堅強的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候，班主任顏老師經(jīng)常批評他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒(méi)有多么認真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西，每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了！
在臨近期末的時(shí)候，那時(shí)我們十分的緊張，我們面對著(zhù)初一的第一個(gè)學(xué)期期末考，并且這次還要抽測英語(yǔ)，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了！可是他。卻出事了！那是一個(gè)中午，我們上完第四節課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見(jiàn)他坐在地上。他的兄弟們在旁邊站著(zhù)并且有的在后面拉他。怎么回事？我與和我一起走的同學(xué)說(shuō)了一聲。我身邊的彭超群說(shuō)了句：“這不是沈佳明嘛！怎么在那坐著(zhù)呢！”顧依潔也插了句：“他干嘛��？�！蔽也](méi)理他們。只是看見(jiàn)班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道：“別拉我！”
一群人在那干巴巴的等待著(zhù)，我與“姐妹們”走去了食堂端盤(pán)子。
當李吳杰與顏老師在那邊說(shuō)沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫那了！顏老師的表情變了，剛剛還是眉開(kāi)眼笑的，現在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機，迅速跑到了校醫處。我們也就暫時(shí)放下心來(lái)了。
中午了！午自修了！10分中過(guò)后。顏老師鄭重的對我們說(shuō)：“沈佳明同學(xué)疑似骨折�！焙竺嫖乙簿褪÷粤�，老師長(cháng)篇大論了一堆。老師會(huì )扯淡我們也很大愛(ài)！
當沈佳明的媽媽來(lái)了，把他接走了的時(shí)候。到了醫院，從醫院又轉到杭州市最好的骨科醫院新華醫院。顏老師又對我們說(shuō)：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板�！蔽覀兂泽@了，也害怕了，更潸然淚下了。
第二天，沈佳明的爸爸來(lái)了，他對老師說(shuō)了些：“醫生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折！”老師轉告了我們。
其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著(zhù)玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。
當我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著(zhù)那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。
放假啦，放假啦。這不令人開(kāi)心了。因為我們的同學(xué)并沒(méi)有放假。他正處在水生火熱中，等待著(zhù)久久的解放。我們知道他很痛苦。
春節將不久來(lái)到。他不開(kāi)心。也見(jiàn)不得我們有多高興。因為我們的同學(xué)是在醫院里度過(guò)。
希望沈佳明同學(xué)能早日康復，能快快樂(lè )樂(lè )，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。
冬日里的一絲陽(yáng)光透過(guò)一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧！
冬日的作文 篇2
冬日黃昏下的街頭十分冷清，鳴笛聲一聲接著(zhù)一聲，寒風(fēng)推著(zhù)急匆匆的人群。人們不由地把大衣緊了緊，加快了回家的步伐。剛放學(xué)的陸天推開(kāi)了一家面包店的門(mén)，買(mǎi)了他最?lèi)?ài)吃的面包，被人群擠得跨不開(kāi)步子。
不經(jīng)意間向人行道一瞟，他竟看見(jiàn)了一只小貓。小貓蜷縮成一團，看起來(lái)十分膽怯。車(chē)上的司機一邊按著(zhù)喇叭一邊破口大罵：“哪來(lái)的野貓，一邊兒去！”小貓剛邁出一條腿，又被司機的鳴笛聲嚇得縮了回去，一動(dòng)也不敢動(dòng)。陸天著(zhù)急地想沖過(guò)去，可無(wú)奈的是，天氣凍人的很，大家都著(zhù)急回家，陸天被擠得不能動(dòng)彈。估計要個(gè)十幾二十分鐘，才能擠到小貓身邊。前方的志愿者徐明發(fā)現了這個(gè)情況，無(wú)須語(yǔ)言的交流，他利落地指揮人群散開(kāi)。人行道通暢后，陸天立馬沖上前去。似乎也有著(zhù)了不起的默契，徐明走到司機身旁開(kāi)始低聲地解釋。陸天輕輕地蹲下，生怕嚇到小貓。他慢慢撫摸著(zhù)小貓，漸漸鳴笛聲少了，小貓平靜下來(lái)。陸天立馬抱起小貓，放進(jìn)自己懷里，將小貓帶到一個(gè)屋檐下。最?lèi)?ài)的面包被小口小口地送進(jìn)小貓的嘴里，許是餓了很久，小貓吃得特別快。
“這貓怎么辦？”道路的秩序又恢復了，徐明走過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“剛剛謝謝你，我打算收留它！”
陸天將小貓裹在懷里，夕陽(yáng)灑落在他的臉龐上，也映在小貓的臉上，小貓輕輕地“喵”了一聲。這是個(gè)寒冷的冬日，但一定是小貓最溫暖的一天！
冬日的作文 篇3
我的書(shū)桌里放著(zhù)一塊精美的手帕，每當看到這張手帕時(shí)，就會(huì )讓我想起那暖暖的冬日。
那是一個(gè)冬日的中午，我帶著(zhù)媽媽做好的雞湯，準備給生病的老奶奶送飯，那天風(fēng)和日麗，暖暖的太陽(yáng)照耀大地，令人心曠神怡。冬日的太陽(yáng)懶洋洋地曬著(zhù)。我哼著(zhù)歌，就像一只飛翔的小鳥(niǎo)。
就在我忘乎所以時(shí)，車(chē)突然失去了平衡，扭了幾下后，“哐”地一聲，我和車(chē)還有保溫瓶都重重地摔倒了地上，恰好把走過(guò)我身旁的阿姨身上濺滿(mǎn)了湯�？粗�(zhù)阿姨衣服上的那一大片油跡，我的臉就像熟透了的大蝦。這時(shí)人群也慢慢地圍了上來(lái)，好像迫不及待的想看熱鬧，他們認為一場(chǎng)爭執肯定在所難免了。我也呆呆地站在那聽(tīng)候發(fā)落。阿姨站了起來(lái)，我連忙向阿姨道歉說(shuō)：“對不起阿姨，我急著(zhù)去給病人送飯，沒(méi)想到，就……”阿姨從包里掏出手帕，擦著(zhù)身上的湯，笑了笑，柔和的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我相信這湯味到一定很好，我的衣服真有福氣，飽了個(gè)‘口服’。下次小心點(diǎn)，不要那么著(zhù)急”阿姨見(jiàn)我身上潑的也是湯，便把手帕遞給了我看，又對我笑了笑，便轉身離開(kāi)了。
望著(zhù)她遠去的身影，那燦爛的笑容定格在我心里，像一圈圈波紋從我心里散開(kāi)，和著(zhù)暖暖的冬陽(yáng)，變成一朵幸福的花兒在我心里永恒綻放。
冬日的作文 篇4
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，人們穿上了厚厚的棉衣，帶上了棉帽，就是樹(shù)木也穿上了防寒保暖外套。
早晨天空中籠罩著(zhù)蒙蒙的薄霧，不時(shí)還有細細的銀線(xiàn)般的雨絲在眼前劃過(guò)。遠處的房屋樹(shù)木在霧中若隱若現，好似神秘的仙境！那里是不是隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的精靈王國呢？
湘江河邊的大樹(shù)大多都掉光了枯黃的樹(shù)葉，光禿禿的樹(shù)枝像一只只巨大的手指伸向天空。有的手指間還留有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒，那是飛往南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒留下來(lái)的巢穴。我想，只要春天一到，鳥(niǎo)兒就會(huì )回巢，在這里孵化小鳥(niǎo)寶寶，這兒又會(huì )是熱鬧極了。
河堤上的小草早已染了一頭黃發(fā)，仔細看中間還有一些嫩綠的影子。難道是秋天這個(gè)染發(fā)師有些粗心？等到雪姑娘來(lái)了小草怕是又要換成白頭發(fā)啦。
冬天的湘江河面平靜的像一面鏡子，照映出周?chē)淮贝备邩呛鸵豢每么髽?shù)，河邊還有一些白鷺鷥在悠閑的覓食�？�，有一個(gè)老爺爺在江邊垂釣，他非常熟練的揮桿下水，不一會(huì )兒就看見(jiàn)一條條小魚(yú)被釣上來(lái)啦，老爺爺今天肯定滿(mǎn)載而歸。
冬天，雖然沒(méi)有春天的.鮮花盛開(kāi)，夏天的綠樹(shù)成陰，秋天的鮮果飄香，但它有它獨特的美。
冬日的作文 篇5
冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗子，化成無(wú)數光影，疏疏落落，點(diǎn)綴著(zhù)我的書(shū)桌。在書(shū)桌的盡頭，有那樣一抹翠綠。
那是一盆常青藤，是我搬新家的時(shí)候買(mǎi)的，自到了家，它就像個(gè)嚴重病患，藤蔓無(wú)力的垂掛在盆景盤(pán)，葉子上還有些許黃斑。母親本想扔掉它，但被我攔住了�！胺盼曳块g吧，”我低頭望著(zhù)它，“我試試能不能救活它�！�
于是，它就這樣搬到了我書(shū)桌的角落里。
但被我救下一命的它，就這樣沒(méi)有改變的，老樣子。無(wú)論我如何精心細致地照顧它，甚至天天施肥，松土，依然不見(jiàn)好轉。家里人每次看見(jiàn)它，總會(huì )嘆口氣，再望望那些擺在客廳里，生機勃勃，萬(wàn)紫千紅的那些植物�！八拖褚粋�(gè)上不了臺面的小丑�！边@是父親對它的評價(jià)。
太陽(yáng)起得越來(lái)越晚，也不似以前活力四射了。耐不住嚴寒的許多植物都紛紛死去。我的那盆常青藤卻居然頑強得活了下來(lái)。但它仍不知感恩，依然沒(méi)有抽出新的枝芽�！盎蛟S到春天就會(huì )好了吧�！蔽蚁�。
時(shí)光飛逝，轉眼間冰雪消融。百鳥(niǎo)鳴囀之時(shí)，常青藤卻絲毫沒(méi)有動(dòng)作。漸漸地我們都遺忘了它。頑強度過(guò)冬天的的壯舉，也被我們說(shuō)成運氣。
夏日的一個(gè)早上，我無(wú)意間看到，我的常青藤竟冒出新的枝芽，嫩嫩的，綠綠的，宣告著(zhù)生命的成功！
家里人都驚呆了，這株常青藤居然拼搏著(zhù)，默默崛起了！
此后，常青藤就蒸蒸日上，不斷地茂盛著(zhù)、嫩綠著(zhù)。成為家中最有生機的那一株綠植，成為我書(shū)桌上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我在冬日里帶來(lái)春色。
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“從今日起，我要埋下頭，無(wú)論別人的言語(yǔ)，只在這地面上，深深地打下我的腳印�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)就是在說(shuō)常青藤。
常青藤從不在意我們的言論，只努力著(zhù)，默默進(jìn)步。最終，成為了自己理想中的人。
一顆植物，都有這樣的精神，那我們呢？
我看著(zhù)常青藤，忽然覺(jué)得整個(gè)世界都開(kāi)闊，明亮了起來(lái)。
冬日的作文 篇6
學(xué)校在夢(mèng)里，社會(huì )在夢(mèng)外——題記
宿舍定了三個(gè)鬧鐘喊我起床，時(shí)間五點(diǎn)。原由：考試復習期間，大清早去圖書(shū)館占位子。不親身體驗是絕不會(huì )想象到那種瘋狂的。在痛苦中沉醉了半小時(shí)后，決定起床。5：42分匆匆趕往圖書(shū)館。
出了宿舍后一切是那么寂靜，時(shí)間好像依然停留在昨夜。稀疏的星在這犀利的風(fēng)中閃著(zhù)微弱的光。一路在黑色中穿行，不禁想到拼了命奮斗的高三生活。雖然懷念，卻不敢期盼它的再次出現。一切不情愿的事情由不得你選擇，都是被逼的。你不逼自己，沒(méi)人管你，那樣你只有閉上眼才能看見(jiàn)你的未來(lái)。
燈火闌珊，雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，卻有難得清醒的頭腦。5：58踏入自習室。一秒鐘進(jìn)入另一個(gè)世界，半分鐘不得不走出來(lái)。人，倒是屈指可數。桌，無(wú)一空席啊。失望、心堵。難怪圖書(shū)館大門(mén)口不惜用展板告誡同學(xué)們要樹(shù)立良好風(fēng)尚……看來(lái)只是聾子的耳朵——擺設。
不禁有一首小詩(shī)來(lái)表達對無(wú)辜的展板的憐惜�。骸澳阋�(jiàn)，或者不見(jiàn)我；板就在那里，不悲不喜。你念，或者不念我；字就在那里，不來(lái)不去。你行，或者不行我，心就在那里，不冷不熱。你生氣，或者不生氣，他的書(shū)就在書(shū)桌上，不離不棄�；氐剿奚�，或者另找一寶地。默然、無(wú)語(yǔ)，寂靜、歡喜！”
唉，事態(tài)已經(jīng)到這種地步了，回宿舍指定后悔，第一次在大學(xué)起這么早，回去丟人啊。第二套方案去教學(xué)樓�？墒强傆幸环N游民居無(wú)定所的感覺(jué)，不知道那個(gè)教室什么時(shí)候就進(jìn)來(lái)一撥人準備考試，還待灰溜溜的走開(kāi)。方案二，直接扼殺。第三套，就一個(gè)字“等”。不久還倆小時(shí)嘛，沒(méi)關(guān)系，等。閱覽室，姐等得不是寂寞，是開(kāi)門(mén)。為了考試豁出去了，拿出筆記，背。倆小時(shí)啊，總比能當咖啡化到水里喝掉吧。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，等在門(mén)口的隊伍不斷加長(cháng)。
自習室的座是第一次占，閱覽室嘛，咱雖不敢稱(chēng)是絕對好孩子，但最起碼也是一好孩子吧。占過(guò)N次，N≥1。點(diǎn)差不多了，估計人能排出七八十米了。轉身，沾沾自喜，這么長(cháng)的隊，我是龍頭。
美女終于來(lái)了，隊伍早就沒(méi)型了。都準備以光速沖進(jìn)去。記得上次……噩夢(mèng)啊，等了40分鐘，進(jìn)去后幾乎一人占一桌，全包啊，只能打道回府了。
自己來(lái)的不晚，卻被一本本書(shū)擠走了位置。本無(wú)需蜂擁，卻因搶占而互相害怕。搞笑、氣憤。并非僧多粥少，只是太善良啊。
大學(xué)生啊，積極卻不自信。善良卻又自私。大義卻又毫無(wú)責任感。能包容關(guān)懷熟友，卻不能體諒陌生人……
如果，如果都勤點(diǎn)，自己去找座……如果都多那么一點(diǎn)責任心……如果能多為他人想想……一切都只能是如果吧，這個(gè)世界太殘忍，這種現實(shí)不太美啊……
神馬都是浮云，還有什么可以稱(chēng)做是美的現實(shí)呢？
接受現實(shí)沒(méi)那么難，適應現實(shí)難上加難。學(xué)校在夢(mèng)里，社會(huì )在夢(mèng)外。大學(xué)就是出入的那扇門(mén)。大學(xué)就是當你醒時(shí)還想做夢(mèng)的地方，大學(xué)就是在夢(mèng)里不得不醒來(lái)的地方。自習室、圖書(shū)館、教學(xué)樓……一切關(guān)于大學(xué)的事物都在時(shí)間的沖刷下淹沒(méi)、退化。我們怎樣才能在潮水退后還能看清沙灘上走過(guò)的腳步，怎么做才能讓我們在老去后還能回憶起大學(xué)，這個(gè)我們年輕過(guò)的地方��？
冬日的作文 篇7
在一個(gè)冬日黃昏的街頭那里時(shí)車(chē)來(lái)人往的，天氣很寒冷有一個(gè)少年在扶著(zhù)一位老人過(guò)馬路，那個(gè)老人很感謝這位少年便問(wèn)了這位少年的名字，原來(lái)這位少年的名字叫做陸天老人問(wèn)完就走了。
在這個(gè)街頭的人很少而這位充滿(mǎn)愛(ài)心的少年每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)到這個(gè)街頭，幫助老人過(guò)馬路或是一些其他的，久而久之，這個(gè)接頭的人也慢慢的知道了這位少年和他的名字，在一個(gè)黃昏的時(shí)候，陸天還是像往常一樣來(lái)到這個(gè)街頭幫助老人，而這時(shí)也有一位少年在幫助一位老人，陸天和這位陌生的少年對視了一眼便走開(kāi)了，他們把老人送到了馬路對面便轉身走了，而這時(shí)陸天上前詢(xún)問(wèn)這位少年的名字，在他們聊天中陸天知道了這位少年的名字叫徐明，是一位志愿者，他來(lái)到這里是幫助老人的，他們聊著(zhù)不知不覺(jué)中天色已經(jīng)黑了，他們不舍得分開(kāi)了，走向自己的家。
第二天他們也見(jiàn)面連著(zhù)好幾天，久而久之他們成為了好朋友，他們經(jīng)常幫助獨居的老人打掃房間和修理屋頂，在那條街上他們的名聲特別好，大家都很愛(ài)戴他們，在這條街上的人都知道他們兩個(gè)的關(guān)系無(wú)比的好，就猶如親兄弟一樣，就這樣過(guò)了很久的時(shí)間，他們兩個(gè)考上了理想的大學(xué)，可是他們兩個(gè)也到了分離的時(shí)間其實(shí)他們兩個(gè)都知道是時(shí)候要告別了。
在這期間他們兩個(gè)在分別的那一天都沒(méi)有哭，而是笑著(zhù)的離開(kāi)了對方，其時(shí)他們兩個(gè)有一個(gè)最大的悔，就是沒(méi)有考上同一所大學(xué)，那條街上的老人說(shuō)：“唉”！這兩個(gè)小伙子就像親兄弟一樣，可惜的是沒(méi)能考上同一所大學(xué)，但他們都是笑著(zhù)離開(kāi)對方的。
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