【推薦】冬日的作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的冬日的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文 篇1
生活中，日月交輝，草長(cháng)鶯飛，蓓蕾初綻，父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，一句話(huà)，一首歌，一本書(shū)，都有可能成為我們心靈的養分。
一個(gè)冬日的清晨，我站在雪地里，看著(zhù)漫天飛舞的雪花，不禁打了個(gè)寒戰。又是一個(gè)冬天，一點(diǎn)生機都沒(méi)有。
走在落滿(mǎn)雪花的小徑上，雪被我踩得咯吱聲，抬手接一片飛舞的雪花。這晶瑩的花朵，在我手中顫抖了片刻，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。我把臉藏在圍巾下面，從劉海和圍巾的縫隙間看著(zhù)這死氣沉沉的世界。
經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家窗前，突然間的一股暖風(fēng)使我感到十分舒適，原來(lái)是窗下的排風(fēng)扇吹出的暖風(fēng)。我便止住腳步，站在窗前不肯離去。
這時(shí)，一抹帶著(zhù)嫩黃的綠色刺疼了我的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，原來(lái)是一棵小草，那樣嫩、那樣綠，那樣堅強地屹立在這寒冬臘月！
是因為窗邊的暖氣吧，讓這草兒認為春天到來(lái)了。多么堅強美麗的生命，給這寒冷的冬天增添了一絲活力和生機。心里不知為何，也變得暖暖的。
多少古代圣賢，多少時(shí)代精英，多少平民百姓，他們深邃的思想、高尚的人格，給我們的心靈帶來(lái)莫大的震撼和鼓舞。這種力量是無(wú)形的，可以改變一個(gè)人、一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界，成為我們生命中必不可少的養分。
冬日的那一抹綠，成為我心靈的養分。
冬日的作文 篇2
不知不覺(jué)間，高三已不可避免的闖入生活，它來(lái)的那么急，讓我惶恐。仿佛一個(gè)聽(tīng)聞了許久的恐怖事件終究發(fā)生在自己身上，來(lái)時(shí)的路已斷了，將去的路卻仍朦朧，于是磕磕碰碰的逃避著(zhù)，渾渾噩噩間，我打開(kāi)窗，一股清涼的味道竟直撲而來(lái)，整個(gè)身體頓時(shí)舒爽不少，直想讓人融進(jìn)去，便再不出來(lái)。
門(mén)吱呀的開(kāi)了，我便信步走了出去。
地面是青白色的，很干凈，一兩縷塵埃輕輕的在上面劃上痕跡，微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那塵便顫抖著(zhù)向無(wú)知的遠方飛去，仿佛在隨著(zhù)命運去觸摸遙遠的未來(lái)，頗忍人憐愛(ài)。我伸出手心，觸到柔柔的風(fēng)，一陣沁涼之感便從指間悠悠地往上爬，好像是一只只的小螞蟻在手上竄動(dòng)，微微的瑟縮后竟頗為舒服，如若接到了冬天贈送的第一份禮物。
收下這份贈禮，感覺(jué)得到發(fā)根上也沾染了清涼，我微微一笑，難得冬日的風(fēng)，竟也如此溫柔，比起和煦的春風(fēng)來(lái)，又是另一種味道。
往前走，便有一股若有若無(wú)，卻頗為濃郁的香味勾引著(zhù)嗅覺(jué)，在淡雅的冬日，有著(zhù)如此艷麗身家的，也恐怕只有臘梅了吧！眼前出現一顆顆黃色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)凌空在褐色的樹(shù)枝上，映著(zhù)慘白的陽(yáng)光，沒(méi)有一抹綠色，竟顯出一種奇異的空靈，晃若空中樓閣的味道。再往前湊，便能看清那株矮矮的臘梅樹(shù)，樹(shù)上是朵朵穿著(zhù)淡黃色紗衣的精靈，陽(yáng)光細細碎碎的鋪灑，她便開(kāi)始跳起了優(yōu)美的舞，風(fēng)姿綽綽，而香味便愈加濃了，仿佛要把整個(gè)人都蓋了進(jìn)去。那一瞬間，我真的想就這樣融進(jìn)去，也化作一朵黃色單薄的花兒，靜靜的發(fā)出濃郁的花香，靜靜的對觀(guān)賞的人微笑，靜靜的看溫柔的冬天來(lái)了又走，靜靜的凋零，在空中放肆地笑，看花謝花飛花滿(mǎn)天，看那淡藍色的天空映上一抹淡淡的黃色，然后跌落，再不醒過(guò)來(lái)……
冬日的作文 篇3
在這樣一個(gè)冬日的下午，陽(yáng)光像箔片一般，把一切都照得亮亮的。
走在一片林子里，遠遠地聽(tīng)到鳥(niǎo)兒醉人的啁啾，引出些遐想和企望。
常常想：人走了一段之后，是不是應該回過(guò)頭去做些什么?席慕蓉說(shuō)：“在一段冷酷而又安全的距離里審查著(zhù)我心深處的思想，審查著(zhù)那不斷要從霧里云里山林里重新向我奔回的少年時(shí)光�！眲④f(shuō)：“追鹿的獵人，是看不見(jiàn)山的；捕魚(yú)的漁夫，是看不見(jiàn)水的。眼中只有鹿和魚(yú)的人不能看見(jiàn)真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠找不到自我真實(shí)的靈性�！辈衤f(shuō)：“重要的是靈魂�！薄�
枝頭的葉被風(fēng)吹得簌簌發(fā)響，讓我想起一首歌：
是音樂(lè )嗎?如此的輕柔。
是詩(shī)句嗎?如此的悱惻。
是現實(shí)嗎?如此的清晰。
是夢(mèng)幻嗎?如此的縹緲。
是長(cháng)大嗎?如此的冷峻。
是少年嗎?如此的輕狂。
念想與思緒，無(wú)從說(shuō)起。
我是在品嘗孤獨，抑或是被侵蝕?
我是在及時(shí)行樂(lè )，抑或是在沉淪?
我是在，抑或是不在?
已記不起旋律，卻能想起歌聲的憂(yōu)傷，是沉默著(zhù)還是放棄著(zhù)?是吶喊著(zhù)還是追逐著(zhù)?余秋雨說(shuō)：“沉默與放棄或許是自信的表現�！�
一刮風(fēng)，馬上有大片灰塵騰起，好像是原本就有許多灰塵在等待著(zhù)，趁這一時(shí)機，開(kāi)始在天空舞蹈。誰(shuí)也不喜歡灰塵，灰塵的舞蹈是被拒絕的一種生命表演。而惟獨我，對它卻有莫名的熱愛(ài)。我想起我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“那是一種極其美麗的東西，在陽(yáng)光下，閃耀出奇異的光輝�！比缓笥行└吲d，再然后便是沉靜。當每一場(chǎng)風(fēng)來(lái)臨之前，灰塵都準備著(zhù)把自己的身體奉獻出去，去做每一棵細小的野草成長(cháng)一年的食糧，小草的成長(cháng)便使它們得到了永生。
走過(guò)了十余載春秋，我們是不是也應該做些什么，留下些足跡了呢?回頭望望，在塵土之中留下的足跡早已被枯葉所湮沒(méi)，無(wú)從尋找。但我看到了，看到了思想的足跡，盡管有些散亂，有些不著(zhù)邊際，但它們終究留下了，而且永不湮沒(méi)。
回望走過(guò)的這片林子，鳥(niǎo)兒們枯黃如葉，飄零山野。我將是歸宿這片林子任一枝條的鳥(niǎo)，聽(tīng)別的鳥(niǎo)叫，也叫出自己的聲音。大自然以它厚實(shí)的外表和堅實(shí)的內核給每一個(gè)人以熏陶、啟迪和美化。慢慢地，一個(gè)人就變得質(zhì)樸而又冷峻。時(shí)光總會(huì )帶來(lái)風(fēng)雨，帶來(lái)復雜的遭遇，一個(gè)人必須有沉著(zhù)承受的能力。
想起一句詩(shī)，不知是準寫(xiě)的：哪怕是我的心被塵土湮滅，我也會(huì )滿(mǎn)懷喜悅。它大概是說(shuō)要以美的心態(tài)去面對生活中的各種遭遇吧。
太陽(yáng)落山了。在這樣的一個(gè)下午，一個(gè)冬日的下午，任思緒飛揚，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音、落葉的聲音，還有灰塵的聲音。把它們當作一段旋律珍藏起來(lái)吧，它們是撒落一地的`青春的聲音。
冬日的作文 篇4
靜穆在山腰，暖陽(yáng)輝灑在我的身上。冬日的陽(yáng)光不似夏日那般熱情，到有些像小姑娘般的害羞。山上的草有些蕭疏，稀稀拉拉的已不似往日般的富有生機活力。即使山下熱熱鬧鬧的洋溢著(zhù)過(guò)節的氣氛，但這銅山巖佇立在這一片高聳的樓房之中，絲毫不受外面事物的影響，亦然像不食人間煙火的高人，依舊有規律的過(guò)著(zhù)自己的生活。我不知這次與它的邂逅會(huì )有什么的出乎意料，于是我私藏了一份好奇心。
慢慢踱步上山，可能是許些調皮的風(fēng)，也可能是與我一樣無(wú)聊的游人，臺階像年久未曾清掃過(guò)一般，鋪滿(mǎn)了落葉，人踩在上面發(fā)出了吱吱的聲音。微微輕風(fēng)浮在我的臉頰，就像慈祥的奶奶撫摸自己的小孫女一般。嫩黃的小草微微彎腰，夾道歡迎。我停住了腳步轉身往下看，希望看見(jiàn)如蟻群般埋頭往上走的人，可我卻忘記了，這不是春天，也不是夏日，沒(méi)有像我一樣奇葩的人，會(huì )在這殘冬臘月有心情漫步一番，不出門(mén)喝西北風(fēng)就不錯了。
冬日的銅山巖，有點(diǎn)孤寂。
繼續踏著(zhù)落葉往前走，伴著(zhù)我的只有吱吱的聲音。想到了猶是雪窯冰天的晚上，張岱也曾乘著(zhù)一葉孤舟獨去湖心亭看雪，只見(jiàn)“湖上影子，惟長(cháng)提一橫、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，張岱對其的癡情，連舟子都喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”；更有蘇軾在月色濃濃的夜晚與友張懷明夜間賞月，即使滿(mǎn)懷著(zhù)貶謫的悲涼，但字里行間卻透露出了對人生的豁達與樂(lè )觀(guān)。真真是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！比绻疫@叫無(wú)聊，那為何還會(huì )有前人也與我所做一般？
其實(shí)，冬日的銅山巖，很美。
即使沒(méi)有太多的美景可看，不是四季如春，不像春天那樣春色滿(mǎn)園，不似夏日般萬(wàn)木蔥蘢，也不如秋景樣金桂飄香，但，它也很美。
又一片落葉飄落下來(lái)，我接起，但我卻并不為它可惜，不久，它又會(huì )以新的面容重掛枝頭。
踩著(zhù)落葉，我已邁上了回家的路，雖沒(méi)有看到太多美景，但我與它的這次邂逅讓我明白了許多，萬(wàn)千景色，盡在不言中。
望君常來(lái)看。
冬日的作文 篇5
我們市里的達活泉公園是免費開(kāi)放的，每天總是許多人進(jìn)園游玩，特別是夏天的晚上，更是游人如織，偌大的公園人無(wú)處不在。公園的各種鮮花好看漂亮不說(shuō)，只是綠草綠樹(shù)就覆蓋了大半個(gè)公園。到了晚上，清新的空氣，綠樹(shù)綠草就是天然的氧吧，進(jìn)到公園比公園外的空間要低好幾度，會(huì )立刻感覺(jué)涼爽了許多。因此，公園是人們趨之若鶩納涼休閑的好去處。
到了冬天，就不一樣了，樹(shù)葉飄落，草地泛黃，湖水結冰，到處透著(zhù)蒼涼，有了清冷蕭條的景象，仿佛一切都進(jìn)入冬眠狀態(tài)。這時(shí)再去游園，卻有了特殊的感覺(jué)，那就是公園內靜悄悄，游人少了許多，多了靜謐遼闊的空間視野。人們不再大聲喧嘩，呼兒?jiǎn)九路鹛旎[之音，情侶之間也是竊竊私語(yǔ)，說(shuō)話(huà)細聲細氣，悄悄的，唯恐他人聽(tīng)到，人們這樣做，仿佛怕驚動(dòng)了樹(shù)木和小草的睡眠，這樣多好啊，
幾天前的一個(gè)下午，已是三九季節。盡管是數九寒天，但那天的天氣非常好，天空湛藍，陽(yáng)光溫暖。午后的陽(yáng)光依然發(fā)出熱量，于是，我們決定去達活泉游玩。穿戴整齊，步行去了離家不遠的公園。走進(jìn)園內，看似游人不多，但三三兩兩到處都有人的蹤跡。走到湖邊，我被三個(gè)十幾歲的少年男孩兒所吸引。他們下到湖邊上，三個(gè)人配合要玩用腳踹開(kāi)冰面取冰玩�？春娴倪h遠近近，有的結了冰，有的卻湖水蕩漾，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有滑冰的可能。他們只顧湖邊結了冰，覺(jué)得好玩，我們大人站在遠處卻為他們驚出一身冷汗，恐怕他們下去滑冰，太危險了。因為，離的較遠，又不敢大聲喊他們，怕他們一驚出現問(wèn)題，只能靜觀(guān)事態(tài)發(fā)展。只見(jiàn)其中一個(gè)緊緊拉著(zhù)另一個(gè)同伴，這個(gè)同伴幾經(jīng)連續踹冰面，終于踹開(kāi)了冰面，但卻踉蹌差點(diǎn)滑倒水里去，我的心又一次揪緊。只見(jiàn)另一個(gè)緊緊抓住了踹冰的小伙伴，第三個(gè)小伙伴也來(lái)幫忙，三個(gè)少年互相幫助，幾經(jīng)拽拉，幾經(jīng)努力，三個(gè)人終于站穩了，終于化險為夷。他們三個(gè)高興了，每人手里舉起了一塊冰，三個(gè)人玩起了向冰面上拋冰塊，看到遠處的冰塊碎了，這三個(gè)少年很有成就感，高興的哈哈大笑。玩夠了，新鮮夠了，他們遠離了湖邊揚長(cháng)而去，我們這才長(cháng)長(cháng)的出了一口氣。我想，這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)驚夢(mèng)啊。
冬天滑冰，在我看來(lái)并不陌生�？吹綆讉�(gè)少年想玩冰，就想起來(lái)小時(shí)候的自己，沒(méi)少在冰上玩。那時(shí)的冬天總是很冷，雪也是不期而至。在我們村外的大池塘里，總是結上厚厚的冰，大人上去，冰也不會(huì )破，我們十幾歲的孩子都敢上去滑冰，一點(diǎn)危險也沒(méi)有。記得有一次，我們男女少年十幾個(gè)去滑冰，走到池塘中間，我們想玩新鮮的，我們在冰上都坐下，排成一排，一人說(shuō)開(kāi)始，一溜兒坐著(zhù)滑，互相搭著(zhù)肩膀，滑了很遠，最后到了池塘邊七倒八歪，倒成了一堆，什么姿勢都有，我們這幫子人都高興地躺在了冰上，非但不冷，頭上個(gè)個(gè)冒著(zhù)熱汗，那才是我們的歡樂(lè )時(shí)光。
那時(shí)候，冬天一定要下雪的，并且很多很大，房子、樹(shù)木、田野處處都是雪白。雪后，也是我們童年少年的樂(lè )園。打雪仗，堆雪人，追逐、打鬧，都是我們喜歡的游戲�？茨倾y色世界，雪全把道路覆蓋，沒(méi)有一點(diǎn)路的痕跡，那也無(wú)妨，憑記憶，我們總能找到回家的路。冬天，滑冰，雪中玩，瘋跑野馬，撒歡追逐，是我們的最?lèi)?ài)。
現在也不知怎么了，雪遲遲不下，水也不結冰，即使結了，也是薄薄的一層，怎能滑冰溜冰？堆雪人、打雪仗、滑冰，已成現代人的奢望。想想現在的孩子，也很可憐，遠遠不如我們小時(shí)候好。老天也不眷顧現在的孩子，冬天老天吝嗇，很少下雪；水不結冰，怎談滑冰？這樣，感覺(jué)現在的孩子們，真是少了我們那時(shí)冬天的歡樂(lè )。
讓我們背背古詩(shī)吧，以填補冬天無(wú)雪的缺憾吧。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
想想，天空飛雪，大地潔白，這才是冬天�，F在還是數九天，盼望來(lái)一場(chǎng)說(shuō)下就下的大雪吧，盼望來(lái)一場(chǎng)銀裝素裹一地雪白的盛宴吧。
真是——
冬日游園驚夢(mèng)，
驚起一潭思緒。
翹盼粉妝玉砌的世界，
快快呈現在我們面前。