【必備】冬日的作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬日的作文10篇，希望對大家有所幫助。

冬日的作文 篇1

　　是什么讓同學(xué)們熱血沸騰？是什么讓同學(xué)們歡呼雀躍？又是什么是全校師生激動(dòng)人心？找到了，不是什么勁爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是剛強有力的廣播操比賽。

　　鈴聲猶如命令一般，它一響，全校一千多名學(xué)生排好隊走出教室，一齊涌向目地——操場(chǎng)。明媚的陽(yáng)光象征著(zhù)我們的心情——緊張、激動(dòng)。全校師生“安頓”好了，先由蔣校長(cháng)講話(huà)，有力的話(huà)語(yǔ)，真摯的祝福，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　比賽正式開(kāi)始，一年級的小朋友就位。別看一年級的同學(xué)哦！雖然年紀小，但“膽子”卻挺大，瞧他們那虎虎生威的模樣，真叫人笑得合不攏嘴。

　　接下來(lái)是二年級，三年級，四年級上場(chǎng)。時(shí)間，猶如蝸牛般爬行，我實(shí)在等不及了；可對輪到的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像縫紉機上的梭子飛快地穿梭。終于該我們班和二班進(jìn)場(chǎng)了。

　　走進(jìn)等待區，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，沿著(zhù)跑道線(xiàn)不斷向前走，在冬日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們顯得更加自信�！跋旅嬲埼澹�2）班和五（3）班進(jìn)場(chǎng)！”臺上的老師一宣布，我便喊起了口令“齊步走！”向比賽區邁進(jìn)；雖然我走在前面背朝著(zhù)同學(xué)，但還能強烈感受到五（3）班同學(xué)那赤熱、團結一致心已經(jīng)緊緊地擰成了一股繩。

　　進(jìn)入二號場(chǎng)地，廣播操音樂(lè )響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一，以排山倒海之勢去征服全場(chǎng)；是什么支撐著(zhù)我們！——團結、向上力量促使我們前進(jìn)；榮譽(yù)、信任，讓我們向第一名進(jìn)軍！終于，廣播停止，退場(chǎng)。雖然豆大的汗珠從我們臉頰上滾落下來(lái)，但同學(xué)們那鏗鏘有力地話(huà)音，告訴我——并不累！

　　比賽很快結束，開(kāi)始宣布獲獎名單。同學(xué)們的心一下子變得迫不及待，真想快點(diǎn)報道我們班的成績(jì)�！拔澹�3）班第一名！”主持老師話(huà)音剛落，全班45顆心異口同聲歡呼起來(lái)，激動(dòng)興奮，不能用言語(yǔ)來(lái)表達。

　　冬日的陽(yáng)光依然普照大地，正代表著(zhù)五（3）班每一個(gè)人的心聲。加油！我信賴(lài)的五（3）班！

冬日的作文 篇2

　　在這個(gè)冬天，這個(gè)讓人不禁瑟瑟發(fā)抖的寒冬，竟也有一片溫暖之地。沒(méi)有火爐，沒(méi)有烤鵝，也不會(huì )有什么暖氣。這個(gè)冬天，我不冷。

　　些許是上天作對，讓我們這個(gè)地方遲遲不能下雪緩解寒冷。每天帶著(zhù)手套、圍巾，披著(zhù)厚重的大衣，也不能驅趕這個(gè)冬天的冷漠。但，這個(gè)世上唯有一個(gè)能與冬天作對的，就是愛(ài)。

　　當你在注視著(zhù)不豐盛的晚餐時(shí)，你可曾想過(guò)，那是父母汗水的結晶；當你在課堂上昏昏欲睡的時(shí)候，你可曾想過(guò)，那有父母對你的期望；當你抱怨自己的衣服不夠時(shí)尚的時(shí)候，你可曾想過(guò)，那些衣服抵不住世上的嚴寒。唯有父母，它們的臂彎下才是風(fēng)和日麗的；唯有父母，它們的懷抱才是有真正溫度的；唯有父母，它們的愛(ài)才是真正無(wú)私的。

　　有時(shí)，我也想過(guò)，為什么我是父母的兒子，而不是父母的父親。我為什么有這種權利，讓父母沒(méi)有一句怨言地養育我。我那微不足道的一句話(huà)，竟能讓父母在意那么久，我一次得不回家吃飯，父母竟如此擔心我。我還有什么權利挑剔？我還有什么理由抱怨？多么幸福的生活，多么溫暖的世間。

　　我并不是天使，我甚至可能是個(gè)魔鬼，一個(gè)讓我的父母遍體鱗傷的惡魔。我給過(guò)父母什么？一次早餐算什么，一次家務(wù)又有什么價(jià)值？它們，毫無(wú)抱怨地養了我十幾年，我還有什么資格不滿(mǎn)，我還有什么資格不努力？沒(méi)錯，我是不怎么聰明，什么事也做不好，可能是個(gè)弱智的孩子。但，即便多笨，我也會(huì )去努力，去努力讓他們開(kāi)心，讓他們歡笑。所以，我每天都一如既往得努力著(zhù)，雖然這和我父母的努力，算不了什么，但這也是我唯一能讓他們欣慰的一件事。

　　段里的前100名，我達到了，這讓父母笑了很久很久。我，其實(shí)可以，可以更好，我可以讓父母笑的更大聲。我想讓父母為我驕傲，想讓父母因為有我這個(gè)兒子而感到自豪。我，不是一個(gè)只會(huì )依賴(lài)父母的人，我也有我的愿望，我的理想。我學(xué)習的目的，不單單只是為了自己，為了未來(lái)，也是為了父母。我的好成績(jì)，能讓父母開(kāi)心，能讓父母問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“這個(gè)孩子，我沒(méi)白養�！�

　　爸爸，媽媽?zhuān)�感謝有你，有你們。因為你們，讓我不再感到寒冷，即便刮風(fēng)下雨，我知道，你們依然會(huì )給我一片陽(yáng)光明媚的家。

冬日的作文 篇3

　　春分時(shí)節，春回大地，吹著(zhù)溫暖舒適的風(fēng)，告別了整整一個(gè)寒冷的冬季，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，仿佛在那個(gè)冬季最溫馨的那幾幕正在腦海中若隱若現。

　　今年，上海經(jīng)歷了歷年來(lái)寒潮時(shí)間最長(cháng)的冬季，連續好幾天，大風(fēng)伴隨著(zhù)零下刺骨的溫度，連我在家里都是奇冷無(wú)比……

　　冷死我啦！我不禁不停著(zhù)搓著(zhù)自己的雙臂嘴里發(fā)出著(zhù)哆嗦聲，伴隨著(zhù)的只是一陣有一陣的寒顫�！澳_都凍得沒(méi)有知覺(jué)了�！蔽覒崙嵉每戳丝茨_上的這雙拖鞋，不禁發(fā)出一陣有一陣的嘆息：“這雙鞋子真是真是中看不中用��！我的腳都快凍死了�！�我的目光轉向了旁邊的鞋柜，開(kāi)始在里面翻天覆地地找了起來(lái)。外婆見(jiàn)狀了，踱步走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我腳上穿的拖鞋，眼中浮現出幾絲埋怨，卻又以一種溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：”今天，天氣那么冷，穿這雙拖鞋會(huì )冷的，快把我上次做的那雙鞋子穿上吧！”順勢把那雙雪地靴拿了出來(lái)�！边@時(shí)，我才想起來(lái)我還有這雙鞋子——這雙鞋子是外婆在鄉下的時(shí)候特意為我做的，我贊嘆我外婆的手工能力，但這雙鞋子實(shí)在是太難看了，土里土氣的，接縫處還有許多線(xiàn)頭，但也沒(méi)有辦法，在鄉下的材料有限能做成這樣就已經(jīng)是非常不錯的了。這雙鞋子自從外婆送過(guò)來(lái)之后就一直閑置著(zhù)，丟在一邊，一直沒(méi)有穿過(guò)。

　　她緩緩地將鞋子遞給了我，我卻毫不領(lǐng)情，把鞋子甩在一邊，絲毫沒(méi)有體會(huì )到外婆的良苦用心，壓抑在心底的火氣順勢涌上心頭，猛的關(guān)上了鞋柜的門(mén)，走上了樓�？墒菦](méi)過(guò)多久，外婆就又再次拿著(zhù)那雙鞋子上來(lái)了，那腳步還是那么緩慢，那么輕那么熟悉。她拎著(zhù)那雙鞋子，眼中似乎閃著(zhù)淚花，我愣住了……。她輕聲地對我說(shuō)：“乖孫子啊，我知道你不喜歡這雙鞋子，但天氣冷啊，這雙鞋子很保暖的……頓時(shí)，一股愧疚之情泛上心頭，奶奶為了織這雙鞋，連手都扎破了好幾次，我接過(guò)鞋子，穿了上去，果然是非常的溫暖，不一會(huì )甚至是腳汗都出來(lái)了。

　　現如今已經(jīng)是春天了，鞋子已經(jīng)被收納起來(lái)，但那份暖暖的感覺(jué)將陪伴我每一個(gè)寒冬！

冬日的作文 篇4

　　冬日里的雨浸潤了寒冷，浸潤了愁緒，悄無(wú)聲息地落在凋零了的大地上。經(jīng)歷了十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，對這場(chǎng)雨卻不是那么麻木……

　　一直以來(lái)，感覺(jué)冬雨只夾雜著(zhù)寒冷的氣息，夾雜著(zhù)肆虐的狂風(fēng)，夾雜著(zhù)肅殺的味道。

　　那天走進(jìn)教室，就聞到一股別樣的氣息。

　　“班主任不在唉！”

　　“真的嗎！出了什么事啦？”

　　“好象是她兒子發(fā)高燒了�！�

　　班里的同學(xué)為班主任的缺席而興奮不已�！半y得她不在哦！yeah！”呵呵，儼然一付“老虎不在家猴子稱(chēng)大王“的架勢。

　　我卻產(chǎn)生了“郭跳跳”心理：作為一個(gè)老師怎可不顧自己的工作崗位呢！不更應該嚴守自己的崗位給我們做出表率嗎！難道我們就這么不值得她付出？還是害怕付出得不到回報？本不怎么厭惡她的卻和其他同學(xué)一樣開(kāi)始莫明的厭惡�！盀槿藥煴怼彼膫�(gè)大字在我心頭支離破碎……

　　高中的生活就像一支狂想曲，急促的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)讓我顧不到去討厭她。那年的冬天很特別，不知怎么的，總露出那張陰郁的臉，冷不防的下起雨來(lái)。

　　一星期未見(jiàn)她，開(kāi)始擔心。

　　那是節語(yǔ)文課，窗外又下起雨來(lái)，雨水夾帶著(zhù)我的思緒肆虐地流著(zhù)，代課老師用他那洪亮的聲音說(shuō)道：“你們班主任的兒子病的很?chē)乐�，高燒持續不退，連醫生都不知道病因……”至于接西下說(shuō)了些什么，我就聽(tīng)不太清楚了。望著(zhù)窗外的雨，卻想起了自己的母親。小時(shí)侯的我老病怏怏的，母親為我到處跑著(zhù)就醫，那種慌亂的表情我至今清楚記得。體味著(zhù)那股感動(dòng)忘卻了聽(tīng)課，老班肯定正因為兒子的病而焦急如焚，徹夜未眠的守在他身邊呢！對��！老班她也擁有家庭，擁有一個(gè)幸福的家庭她扛起那份沉甸甸的責任，忘我的付出。多少次她在課上和我們說(shuō)她在家里先弄東弄西到七八點(diǎn)，然后就安頓她的孩子睡覺(jué)，再洗洗刷刷到十來(lái)點(diǎn)多，接著(zhù)備課，備到十一二點(diǎn)，然后還得準備考研的事。有時(shí)，作業(yè)批改會(huì )延期，她希望我們回原諒。又有多少次，在我們放學(xué)回家時(shí)，她總叮囑我們路上小心，我們卻嘲笑老班把我們還當小孩子看。此刻想來(lái)，那就是一種母性的光輝吧！我們也是她的孩子，只有在母親眼里再大的孩子也只是一個(gè)孩子。

　　開(kāi)始想念她那傻傻的笑了，那種只有在課上才有的像是偽裝出來(lái)卻真實(shí)的笑，她希望我們能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)會(huì )更多的知識，“人非圣賢”老師也只不過(guò)是凡人，何必硬把他們和圣人對比。其實(shí)，只要認認真真，盡心盡力的完成了自己人生的使命，只要自己不會(huì )心存內疚，只要在工作學(xué)習上扛起那份責任，就可以了。原來(lái)我早已原諒了她！

　　下課鈴聲把我的思緒從遠方喚了回來(lái)，外面的雨依舊在下。曾幾何時(shí)，老師在我的心目中是那種神圣不可褻瀆的人，見(jiàn)到他們不敢高談闊論�，F在我不了，因為我聽(tīng)到了他的心聲，那是一種心與心的交流，我感到滿(mǎn)足了。

　　經(jīng)受了冬雨的孩子會(huì )長(cháng)大。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤了我的心，隨著(zhù)我的血液流遍了全身……

冬日的作文 篇5

　　冬日，人們的心目中，是什么樣的呢？寒冷、干燥、沒(méi)有一點(diǎn)生機，不比春的生機；夏的活力；秋的收獲。但是，這卻是一個(gè)讓少女的心怒放的季節。孩子們，尤其是少女們，一到冬天，都希望下雪，為什么？因為，那是一種浪漫的意境，滿(mǎn)天飛舞的大雪，落在光禿禿樹(shù)的丫杈上，干枯的草坪上，尖尖的房頂上……輕輕捧起一捧雪，感受雪在手心中慢慢融化，變成一灘水的感覺(jué)，浪漫的意境只有親身感受才能明白。雖然在寒冷的冬日，卻讓一朵朵美麗的少女之心怒放。這就是冬的偉大之處。

　　媽媽說(shuō)，小的時(shí)候，家里很苦，上學(xué)不論春夏秋冬，都只能騎自行車(chē)，每當遇上惡劣的天氣，都會(huì )也只能自己一人騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。冬天，大雪紛飛的日子，無(wú)論穿得多厚，但那畢竟是寒冷無(wú)情的冬日，刺骨的寒風(fēng)滲進(jìn)媽媽單薄的身體，媽媽只能忍受著(zhù)，推著(zhù)車(chē)，艱難的前行。但是，一旦到了下雪的日子，媽媽就特別高興，也不管是不是冷，一邊騎著(zhù)單車(chē)，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。感覺(jué)心里有一種難言的激動(dòng)、興奮，中間還夾雜著(zhù)一種苦澀……

　　所以，我也很喜歡下雪，一旦到了下雪天，就興奮的跳起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱跟媽媽小時(shí)候一樣愛(ài)下雪天呢！”《雪絨花》中也有一個(gè)雪字，小小的心里忽然蹦出來(lái)這個(gè)念頭，于是輕聲哼唱：“雪絨花，雪絨花，每天清晨歡迎我，小而白，純又美……”下樓踩雪嘍！高興地出去，看見(jiàn)銀白的天地，“火樹(shù)銀花”好像就可以來(lái)描繪現在的場(chǎng)景吧！眼里差點(diǎn)冒出星星。但看著(zhù)干凈的雪，心里終究有些不忍，純潔的雪，我不想去破壞。于是，用手輕輕碰起來(lái)，哈上一口氣……哈哈！變成水了！灑在雪上，舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的“葬禮”，“雪的葬禮”，默哀三秒鐘！哈哈，歡呼雀躍的又蹦出些新想法！眼前一亮，動(dòng)起手來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“還差一點(diǎn)點(diǎn)……”“萱萱，回家吃……��！天啊，這是……”“是我和媽媽?zhuān)　钡厣狭⑦@兩個(gè)雪人，“我”和“媽媽”。小小的我，牽著(zhù)媽媽的手，有說(shuō)有笑的，雖說(shuō)形象上還是有一定差別，但是，我當時(shí)認為已經(jīng)很好了。少女的心，完全展現了出來(lái)。純潔，干凈，機靈，調皮……

　　冬日，雪，風(fēng)，媽媽?zhuān)�我。在我的心中，留下了深深地記憶，每個(gè)少女的心思，都有不同，卻都有相同的地方。天使，一直藏在每個(gè)少女的心中……

冬日的作文 篇6

　　今年的冬季，天一直是晴朗的，陽(yáng)光多是那樣沒(méi)有任何遮礙的照下來(lái)，天空明凈而高遠。如果你留心路邊一棵棵落光了葉子的樹(shù)，它光禿禿的黑色枝椏，直伸向天空。這時(shí)蔚藍如海面的天空做底板，枝椏如同精心描上去，總覺(jué)是一副寫(xiě)意畫(huà)，如果在枝椏中間，再有一兩個(gè)鳥(niǎo)窩，偶聽(tīng)到那些靈動(dòng)的小生命“啾啾”地鳴叫，內心便會(huì )在這寒冷的冬季生出許多溫暖與喜悅。

　　上班的路上，路旁眾樹(shù)中有一顆特別高大的白楊。每次上班或是回家途中，遠遠地，我便開(kāi)始注視它，它高大偉岸，枝椏卻從不旁逸斜出，仿佛樹(shù)桿對它們早有約定，都是在一個(gè)高度一起向上伸展與生長(cháng)，直指云端。一年四季，我看著(zhù)她在春天時(shí)吐出嫩芽，夏天的茂密與旺盛，秋天的泛黃與飄落，冬天的寧靜與淡然。每次從樹(shù)下走過(guò)，總是充滿(mǎn)了感慨與敬畏。每當整棵樹(shù)映入眼簾，總是想，這棵樹(shù)是從什么時(shí)候就站在這里呢？在等待著(zhù)什么呢？歲月無(wú)情，已在她身上刻下了一道道年輪，可是她依然年復一年地站在這里，獨自撐起一方綠蔭，讓風(fēng)有了琴弦，可以彈奏天籟之音，讓鳥(niǎo)有了家園，可以繁衍生息。

　　我一直認為，每一棵樹(shù)都是有生命的。只要靜靜地走近她，面對她，便會(huì )感受到她的熱烈與呼吸。

　　小時(shí)候，總是喜歡穿行在村邊的樹(shù)林里，在彌溫著(zhù)青草與樹(shù)葉的芳香里，總是忘了回家的.路，總是望著(zhù)一棵棵大樹(shù)想，村邊的河流為什么會(huì )這樣緩緩地流淌？成片的樹(shù)木又是怎樣靜靜地生長(cháng)？

　　這個(gè)冬日，已好久沒(méi)有飄雪了。每次走近那棵白楊樹(shù)的根部時(shí)，看到干涸的土地，有些已經(jīng)暴露于土表的根系，總是盼望能有一場(chǎng)大雪與樹(shù)不期而遇，滋養她的生息……

冬日的作文 篇7

　　又是一個(gè)朦朦朧朧的早晨，隔著(zhù)一扇窗，外面下著(zhù)細雨，在我耳邊可以清楚地聽(tīng)到雨水“沙沙沙”的響聲。

　　小雨的早晨當然美。雨水拍打樹(shù)葉所發(fā)出的交響樂(lè )曲，既溫柔，又動(dòng)聽(tīng)。真能和媽媽睡前唱的搖籃曲比一比了。

　　漸漸地，雨大了，風(fēng)大了。隔著(zhù)窗，我只能朦朧的看見(jiàn)透心涼的場(chǎng)面。但是雖然隔著(zhù)窗，我卻可以聽(tīng)到雨水關(guān)心和親切的聲音。它似乎在表?yè)P小草，雖在冬天，它卻堅強的冒出新芽。又提醒小花，雖然天氣寒冷，但也不可凋謝。

　　這難道不像母愛(ài)嗎？需要表?yè)P時(shí)，她會(huì )夸獎你，需要提醒時(shí)，她會(huì )批評你。在你最需要時(shí)，母愛(ài)從不會(huì )缺席。

　　雨越下越大了，風(fēng)也越刮越強。隔著(zhù)一扇窗，我什么也看不見(jiàn)，卻什么都聽(tīng)得見(jiàn)。雨嘩嘩嘩的下，風(fēng)呼呼呼的吹。這像極了愛(ài)，來(lái)自母親的愛(ài)。這獅子吼般的訓斥，有時(shí)還會(huì )像狼一樣狠毒，使用教訓的方式來(lái)提醒你。然后又會(huì )變成小綿羊，去安慰你，鼓勵你，給你講道理。

　　的確，雨漸漸小了，風(fēng)也漸漸弱了。萬(wàn)物復蘇，一切都恢復成原來(lái)的樣子。只是，枯萎的地方有新芽長(cháng)了出來(lái)，新鮮的地方盛開(kāi)了一朵朵花，花上還帶著(zhù)一點(diǎn)露珠。這是母親精心教育出來(lái)的，歷盡了千辛萬(wàn)苦，花費了無(wú)數的心思，教育出了出類(lèi)拔萃的兒女，培養出了一個(gè)個(gè)爬上巔峰的精英。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，溫度上升了，溫暖的陽(yáng)光就像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我。

冬日的作文 篇8

　　日子就象靜靜開(kāi)放著(zhù)的花朵, 如果久久不去梳理觀(guān)賞,就會(huì )像秋天的落葉一樣無(wú)聲地飄走。而我的一些秋事，仿佛還在秋雨里悄悄地傷感著(zhù)，可涼涼的北風(fēng)似乎又在告訴我，冬天已經(jīng)來(lái)到了。

　　小區的花園里，早沒(méi)有了往日的翠色。三徑殘菊間，似乎還在延續著(zhù)深秋時(shí)節的美。傍晚時(shí)，我喜歡在這里散步，喜歡看紅紅的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)西下。有時(shí)走的累了，就坐在花園的石凳上，雙臂抱膝像一尊安穩的塑像。細聽(tīng)，樹(shù)叢里傳來(lái)了悉悉索索鳥(niǎo)兒歸巢的聲音。一只不知名的飛蟲(chóng)，沿著(zhù)我的褲腳慢慢地爬上來(lái)，尋尋覓覓的樣子讓人憐愛(ài)，這個(gè)季節還有這么頑強的生命已經(jīng)很少見(jiàn)了，便不忍心去打擾它。不遠處的人行道上，有三三兩兩的人散步經(jīng)過(guò)這里。暗想，是不是我便和這園中菊路邊樹(shù)一樣，也成了她們眼里的風(fēng)景呢？

　　來(lái)到這個(gè)小區已經(jīng)三年多了，與晨起晚間，且不說(shuō)這個(gè)花園的小徑上留下了我多少腳印，單那些且走且想的思緒也足能裝滿(mǎn)這個(gè)園子吧？比如說(shuō)，我看到一棵樹(shù)，在細細的端詳中，便有了些似曾相識的感覺(jué)，就會(huì )想起小時(shí)候在樹(shù)下同伙伴們玩耍的場(chǎng)面。想著(zhù)想著(zhù)，眼前便熱鬧起來(lái)。一根長(cháng)長(cháng)的皮筋拴在兩棵樹(shù)上，我們一邊跳一邊唱，兩條小辮隨著(zhù)節奏像是飛上了天。而六月薔薇花開(kāi)時(shí)，又分明是在喚醒我的記憶。也是這樣的傍晚，校園里的薔薇簇擁連天。他朝這邊走來(lái)，我假裝賞花低頭不語(yǔ)。他也不語(yǔ)，卻摘了一朵給我，目光相遇，相視而笑。我汗漉漉的手心滲濕了薔薇的花瓣。這些年，浩浩，你過(guò)得還好吧？

　　很多時(shí)候，一些思緒總會(huì )無(wú)可抑制地輕輕拂過(guò)季節的邊沿。在忽綠忽黃的變化中，也許剛與一朵月季告別卻又和一朵菊花邂逅，我們早已習慣了四季的交替。就像我，每晚這看似不經(jīng)意的散步，其實(shí)，時(shí)光早已在大自然準備好的暮色中，一寸微弱的月光，一段青澀的回憶，和著(zhù)樹(shù)的影子一起拉長(cháng)遠去了。

　　白天的時(shí)候，我也愛(ài)看窗前的風(fēng)景。遠處是碧波的大海，近處是寬闊的海濱大道。我喜歡靜靜地欣賞，連同窗下的老柳樹(shù)，一捋陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙印在墻上，虛無(wú)，斑駁，迷離又充滿(mǎn)誘惑。 如果還有什么羈絆和心事，此時(shí)都已悄無(wú)聲息地歸隱到塵外了。

　　有時(shí)我就想，像我這樣一個(gè)喜歡幻想的女子，是該有前世來(lái)生的。一季紅塵哪能填充我飛揚的思緒？

　　那么，若如此，五百年前，我該是大海邊的一漁家女子吧？守著(zhù)一間籬笆小院，門(mén)前一定要有竹子，再種幾棵果樹(shù)。沏一壺秋日剛落的茶，只為收留一些為尋夢(mèng)路過(guò)的異鄉客。又或許是一位大戶(hù)人家的小姐，在夏日的長(cháng)廊上，賞竹林微雨，在幽幽淡淡之間，呆呆著(zhù)想著(zhù)自己的心事。

　　當然， 這一切顯然都是虛構的。因為上下五百年，誰(shuí)還知道有我這樣一個(gè)女子？就像現在，我肆無(wú)忌憚讓虛無(wú)像青苔一樣爬滿(mǎn)心田，也只是在搖曳一下自己的思緒罷了。

　　這思緒，打開(kāi)就是俗世煙火，關(guān)上就是云水禪心。

　　那一日，我坐在閣樓的寫(xiě)字臺前，手里擺弄著(zhù)一串在海南買(mǎi)的白色水晶項鏈，戴上又摘下又戴上。愛(ài)人輕輕走到我身邊，半是欣賞半是感慨地說(shuō)，人說(shuō)白色水晶象征著(zhù)永恒，看來(lái)這水晶要跟你一輩子了。

　　只是這一句話(huà)，便讓我怔住了，心中頓時(shí)一片茫然。我不由地摘下這串水晶握在掌心，細細地端詳，拋去我不能丟的因素，單就水晶的質(zhì)量來(lái)說(shuō)，它的一輩子會(huì )很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)到了一個(gè)人向往的來(lái)生�？墒�，我的一輩子呢？是多久？我想，一般情況下，我這一輩子是戴不壞這串水晶的，換句話(huà)說(shuō)，我終會(huì )走到它前面的。到那時(shí)，陪伴這串水晶的只有兒子了吧？他想我了，就打開(kāi)抽屜摩挲這串水晶，是否就像他小時(shí)候偎在我懷里一樣呢？歲月走完了，而一顆愛(ài)他的靈魂卻留在這水晶里了。

　　一陣心顫襲來(lái)，這心顫足以迷痛我所有的思緒。

　　今夜悄無(wú)聲息，然而，這突如其來(lái)的想法卻填滿(mǎn)了我所有的夜夢(mèng)。我醒來(lái)，偎在愛(ài)人的身邊，對他說(shuō)，讓我躺在你懷里好嗎？我是個(gè)喜歡幻想卻又害怕幻想的女子。我害怕人生短暫，害怕日子像流水一樣逝去。今生你還欠了我幾件夢(mèng)想呢。比如說(shuō)，我喜歡每晚讓你陪著(zhù)我散步，走走停停，聊一些有一搭無(wú)一搭的家常話(huà)；再比如說(shuō)，我喜歡和你一起游幾次說(shuō)走就走的旅行，我們不用住星級賓館，不用吃山珍海味，走累了，你替我背著(zhù)背包，我替你扭開(kāi)水壺的蓋子，我們慢慢行走，每一程，都有山水為伴清風(fēng)相隨。當然，這是我的理想。我說(shuō)出來(lái)，它就成了我前面的一盞燈，亮不亮，且在那里照著(zhù)。

　　就像這冬日里的花草樹(shù)木，盡管沒(méi)有春天時(shí)的茂盛和艷麗。但是，誰(shuí)說(shuō)它們就沒(méi)有夢(mèng)想？此刻，也許它們正在悄悄地做夢(mèng)，做著(zhù)有關(guān)春天的夢(mèng)呢？

　　悠悠歲月，我終會(huì )由一個(gè)美麗的女孩變?yōu)橐浑ｑ蟮睦蠇D。

　　可我不愿想這么多。只想做一只貓，一只輕盈優(yōu)雅的貓。在現實(shí)與虛無(wú)中，緊緊追趕夢(mèng)的影子。興奮不已的樣子，像是已經(jīng)觸摸到了理想的天空，欲羽飛翔。

冬日的作文 篇9

　　你偶爾滴落的淚，斷了我心中的劍，融了我長(cháng)久的冰，化作一彎柔情淌向遠方。春化悠然丁香，夏作如火酴醾，秋有殘葉追風(fēng)，而我，而我卻更愛(ài)那紅裝素裹的冬，我更愿擱淺在這妖嬈的美景中。

　　說(shuō)到冬季，首先想到的必然是雪，但在我的家鄉，雪卻是分外的少。所以，給我印象更深的，卻是那似雪非雪的霧，冰心的名字，云淡風(fēng)輕的天，那每一年臨終時(shí)的鐘聲，還有，最是那雪花般玲瓏剔透的親情，永遠在守歲時(shí)，在暖桌前靜靜地等我。

　　冬天的霧，總是極冷的。下得又早，我總在清晨第一步踏出門(mén)時(shí)遇見(jiàn)它們。濃的時(shí)候，像踩在云上。當我慢慢地穿過(guò)它們，于是心中會(huì )騰起小時(shí)候久違的穿過(guò)迷宮似的心情，那樣興奮與甜蜜。淡的時(shí)候，還看得見(jiàn)天空中尚有冰盤(pán)斜掛，這時(shí)候我總會(huì )瞇著(zhù)眼睛，仔仔細細地打量月亮的輪廓，她有時(shí)飽滿(mǎn)凌亮，有時(shí)青鋒三尺斜臥于天。我看著(zhù)月亮，而月亮也在看著(zhù)你。

　　所有的作家的筆名里，我更偏愛(ài)冰心�！氨�心”，多玲瓏的名，一片冰心在玉壺。人說(shuō)冬天總是寒冷孤寂，而我言冬日卻是剔透的代稱(chēng)。古人說(shuō)，圣人的心有七竅，玲瓏剔透。而我也能從眼前的剔透，望穿冬天的晶瑩。

　　冬天的天空，有時(shí)會(huì )讓人感到壓抑，但更多的時(shí)候，至少在我仰望時(shí)，它能還我一個(gè)碧藍的笑臉。有時(shí)，會(huì )從很遠的地方刮來(lái)風(fēng)，風(fēng)卷旗，暮云低，風(fēng)把枯瘦的樹(shù)枝吹得搖晃，一個(gè)個(gè)像笑彎了腰，對著(zhù)行人禮貌的行禮。跺跺腳，搓搓手，向手心呵出一團白氣，白氣沉下肩膀，膝蓋，一直盤(pán)旋到腳邊還久久不愿散去，于是便和著(zhù)調皮的風(fēng)兒、空氣中干冷的味道，一起飛到遠方。而風(fēng)兒啊，你可知道，其實(shí)我也期望著(zhù)，那比風(fēng)更遠的遠方。

　　很快，便是除夕。從很久以前開(kāi)始，每年的最后那一個(gè)夜晚，在我的心里總是熱鬧而又令人期待的。那時(shí)我們總焦急地盼望著(zhù)鐘聲，盡管那鐘一定離我很遠很遠，我只能通過(guò)電子的轉接來(lái)聽(tīng)到它的問(wèn)候，但盡管這樣，我依然滿(mǎn)足于它穿越千年、跨越萬(wàn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我也會(huì )收藏珍惜。

　　桌上的年夜飯，還冒著(zhù)熱氣，人們圍坐在桌旁，臉上都漾著(zhù)笑意，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )在這時(shí)提起嚴肅的話(huà)題。其實(shí)還能怎么樣呢？就算不言不語(yǔ)，一碗湯，一粒米，都是嚼不開(kāi)、化不開(kāi)濃濃的親情。兒童強不睡，相守夜歡嘩。紅色的碗面，黑木的筷子，幾十雙的鞋，擠滿(mǎn)的沙發(fā)，大人們打著(zhù)麻將時(shí)而大笑出聲，麻將乒乓碰撞。霧，又開(kāi)始下了，呵出一團白氣在手心。但是，月亮又露出臉龐來(lái)了，所以我依然相信，今后，明年、后年，每年的這個(gè)時(shí)候，我們都能溫暖地團聚。

　　春天總有桃花守護，夏天尚有驕陽(yáng)溫暖，秋天總會(huì )被詩(shī)人們細細觸摸，而冬天，它有傲骨的寒梅，有蒼勁的松柏，卻鮮有人眷戀。人們透過(guò)它的歷練看見(jiàn)了梅花，松柏，卻不知是它執著(zhù)地用令人心生厭煩的寒冷，點(diǎn)綴了梅花的高潔，松柏的堅韌，用它雪白的睫毛遮蓋一切污濁，只待有朝一日，春天的陽(yáng)光將它融化成清水，流走時(shí)，也能帶走那些殘渣。

　　冬天，令人眷戀的冬天，你是佳人，亦是知己。我能在你的懷里感受到陽(yáng)光和溫暖，我愿把我的祝福，送進(jìn)你融化的柔情！

冬日的作文 篇10

　　坐在窗前，歌唱著(zhù)新年到來(lái)，家鄉的雪終究沒(méi)能如期而至。

　　家鄉冬雪本是常年光顧的，雖無(wú)北國風(fēng)光那般銀裝素裹，卻也是細雪裝點(diǎn)門(mén)廊，霜花攀上小窗，人們再添幾根逝去日子結成的柴薪，燃燒出燙暖周身的火紅，此般淡淡的光景，歌唱出的是對冬日最初的記憶。

　　猶記得當日走在家鄉最熱鬧的集市上，偶然發(fā)現，雪落在地上，落在樹(shù)枝上，落在屋頂上，落在一切落得著(zhù)的地方，發(fā)現冬天無(wú)聲的歌唱。

　　猶記得當日大雪覆蓋屋外的世界，滿(mǎn)身孩子氣的我欣喜地跑出去，迎接老朋友的到訪(fǎng)。天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)偷偷爬上屋檐，大地已換上雪白的新裝，竟也想沐浴那圣潔的光輝。大雪壓滿(mǎn)枝頭，鳥(niǎo)兒歌唱自己的音樂(lè )，新雪覆蓋馬路，雪地里的腳印清晰可見(jiàn)。路旁的松枝已結成冰棍狀，葉尖融化的水珠一滴一滴敲打著(zhù)大地，那是春姑娘催趕冬小子的歌唱。我深吸一口氣，呼出的是團團暖霧，記憶里的冬日歌聲是暖洋洋的。

　　走過(guò)大馬路，面前出現了一塊透明的平地，再湊近細看，有魚(yú)兒在薄冰下游蕩，險些一頭栽了進(jìn)去，魚(yú)塘那薄薄的新衣可經(jīng)不起小屁孩的折騰，打破這場(chǎng)平靜也會(huì )是一場(chǎng)罪過(guò)。冬日的陽(yáng)光并不刺眼，靜靜的站著(zhù)，望著(zhù)，暖陽(yáng)撲打在凍得通紅的臉頰上，視線(xiàn)慢慢變得模糊，便閉起眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)冬的歌唱，心漸漸沉下波瀾，涌起一種不知名的情感。那種感覺(jué)，我現在更愿意以詩(shī)意稱(chēng)之，那個(gè)場(chǎng)景，是我年少時(shí)對冬日最深刻的憶歌。謝謝這位朋友，給我聽(tīng)到了那冬日最美暖陽(yáng)的歌唱。

　　綠蟻新醅酒，紅泥小火爐大人之間借著(zhù)新年的團聚，暢情地敘舊和傾訴，圍在火爐旁聊著(zhù)家常，傾吐一年來(lái)的得失喜樂(lè )。而孩子們熾熱的心卻早已按奈不住，去尋找這個(gè)季節獨有的趣味。我們三五成群地追逐著(zhù)，歡快的腳步聲踏出了冬的韻律。臉上洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑容，沒(méi)有感到一絲寒意，歌唱著(zhù)冬日里的溫暖，歌唱著(zhù)那時(shí)的純真。

　　冬，在文人墨客心中往往是肅殺的，但是我言冬日勝春朝，我心中的冬是溫暖的、充滿(mǎn)生機的、讓人眷戀的、歌唱不休的。因為在歌唱的，其實(shí)不是冬天，不是壓彎樹(shù)枝的冬雪，不是春的追趕，不是橙色的夕陽(yáng)，不是玩耍的孩童，而是充滿(mǎn)溫暖與希望的我的心。人心的希望在，冬日的歌唱就依然在。

　　聽(tīng)冬日歌唱不休，盼冬雪終將到來(lái)。

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