實(shí)用的冬日即景作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的冬日即景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
冬日即景作文 篇1
夕陽(yáng)，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨特的光芒；夕陽(yáng)，不同于當午的烈日，它舍棄強烈耀眼的光芒。當我們在黃昏時(shí)，平視遠方，就能看到夕陽(yáng)。
這時(shí)，我們可以用肉眼去正視它，一望無(wú)際的晚霞變得美麗，因為有了它，心靈變得無(wú)法摸測。無(wú)論如何，我們在此時(shí)，心靈不應有雜念，應變得單純，望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)享受大自然，享受夕陽(yáng)給予你的溫暖。不過(guò)在我們在享受夕陽(yáng)這道黃昏時(shí)分的風(fēng)景時(shí)，別忘了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，”這句話(huà)，雖然我們每天欣賞到夕陽(yáng)，但每個(gè)不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽(yáng)又是另一番景象，也許在某一個(gè)黃昏，你有幸欣賞到了美麗無(wú)邊的夕陽(yáng)，但此時(shí)此刻我們必須明白這時(shí)的夕陽(yáng)只是曇花一現，只在短暫的黃昏中才擁有，因為時(shí)間是在流逝。過(guò)去后，我們不必因此而惋惜，只要我們曾經(jīng)珍惜過(guò)它就行了。對待我們生活的每件事，也該在每個(gè)人的心目中成為陽(yáng)。
你是否想過(guò)在夕陽(yáng)之后是什么？之后便是朝陽(yáng)。它代表著(zhù)希望，代表著(zhù)未來(lái)。如果你在夕陽(yáng)之時(shí)，心情變得悲傷，何不嘗把自己看作剛剛開(kāi)始的朝陽(yáng)呢？
夕陽(yáng)，一個(gè)無(wú)形力量的東西。它，令人發(fā)出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個(gè)人的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它，也教會(huì )了世人一個(gè)深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽(yáng)！
人們總是贊美春花秋月，而我卻為這冬日的夕陽(yáng)所折服。冬日的天空一般都是蒼白的，而有了這么美的夕陽(yáng)，冬天也變得絢麗多彩了。
冬日即景作文 篇2
冬天終于來(lái)了，天氣一天天變涼。昨天傍晚又下了一場(chǎng)小雨，讓人感覺(jué)更冷了。
今天是周末，我要和媽媽一起出門(mén)去買(mǎi)過(guò)冬的衣服。
樓前的空地還濕漉漉的，有點(diǎn)滑。有幾個(gè)小水坑已經(jīng)結了一層很薄的冰，里邊空空的，平平的冰面有點(diǎn)發(fā)白，像小鏡子一樣倒映著(zhù)藍藍的天空和正在飄動(dòng)的幾朵白云。
院角那棵柿子樹(shù)早已經(jīng)光秀禿的了，只剩下一個(gè)紅通通的柿子還頑強的掛在高高的樹(shù)梢上，就像一盞孤獨的小路燈在隨風(fēng)輕輕晃動(dòng)，特別惹人注目。
路邊法桐樹(shù)的葉子也已經(jīng)快要落光了，一束束黃黃的小球在漫不經(jīng)心地一起搖著(zhù)，仿佛一棵大圣誕樹(shù)上綴滿(mǎn)了好看的小鈴鐺。
冬青墻上結了一層白茫茫的霜，就像一個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的新娘披著(zhù)白色的婚紗。
停在路旁的汽車(chē)窗玻璃好像掛上了窗簾。一個(gè)叔叔正在用手里的卡片刮擋風(fēng)玻璃上的霜。被刮起的霜渣有的卷成了一個(gè)卷，有的在車(chē)窗邊上堆成了一朵花，真好看！
對面樓下有陽(yáng)光的地方，幾個(gè)老奶奶坐著(zhù)馬扎正在悠閑地聊著(zhù)天。旁邊，還有幾個(gè)小朋友正在熱熱鬧鬧地追著(zhù)玩。
青島已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)雪了。今年冬天不知道能不能下雪呢？
冬日即景作文 篇3
出了城，車(chē)在筆直的油柏路上疾駛。原野里一片蒼茫，沒(méi)了半點(diǎn)兒生機。遠處的稻田只剩下齊刷刷的稻茬，硬硬地立在那里。田埂上一簇簇衰草寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。公路的右側是連接祖國各地的鐵道線(xiàn)，路基下背風(fēng)處的那一小片葦塘，也禁不住幾場(chǎng)寒風(fēng)苦的摧殘，有的已經(jīng)無(wú)力地癱倒在地上；有的被攔腰吹折，那風(fēng)光無(wú)限的蘆花無(wú)奈地耷下了頭；雖然還有幾枝的佇立著(zhù)，那殘破的花絮似經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，看了使人心生幾許憐惜。不由得感慨的怎么轉瞬就逝了呢！
原來(lái)這里是我每每經(jīng)過(guò)必凝眸欣賞的。天剛剛蒞臨，別處還是“草色遙看近卻無(wú)”的隱隱約約的點(diǎn)點(diǎn)兒鵝黃綠色。葦尖已有寸把長(cháng)了，這一片已然是搶眼的翠綠了。葦兒好像兀的生出了一只無(wú)形的手，每天牽著(zhù)我的眼球，讓我清數它每一片新綠的誕生，盡情領(lǐng)略春的勃勃朝氣。轉眼到了農歷的七八月份，葦桿也足有一人高了，天的蔥郁繁茂淹沒(méi)了它的色彩。這時(shí)的葦兒卻開(kāi)始抽穗吐蕊了，那穗狀的微白略微透著(zhù)紫色的`蘆葦花苞，瘦瘦小小絲絲滑滑的，在陽(yáng)光下泛著(zhù)瑩瑩的光亮。葦兒用它特有的魅力再一次把行人的目光聚集在的身上。其實(shí)現在的葦并不是最迷人的，要等到稻田金毯鋪地般的落英繽紛的深秋。西下，紅彤彤的太陽(yáng)漾開(kāi)的光暈蒸染了天邊的云霞，映襯著(zhù)這片小小的葦塘。落日的余暉里，小旗般輕輕搖曳的蘆花，構成了一幅晚秋最畫(huà)卷。一直定格在我的腦海里，迷醉在我金秋的癡里。
穿過(guò)葦塘不遠，蒲河就呈現在眼前。往年的這個(gè)時(shí)候，蒲河水位會(huì )下降得很低，由于水淺流速緩慢，河水已經(jīng)結冰了。今年不同了，這里在修筑了一條橡膠水壩。河水豐盈的日子，感覺(jué)不到它的存在。反而是進(jìn)入秋季，水位漸漸低了，橡膠壩才顯現它的風(fēng)采——壩的上游水域寬闊，形成了一個(gè)人工湖。湖遠離壩的一側已經(jīng)結了薄薄的一層冰，似鏡的湖面靜悄悄的，只有緩緩流經(jīng)壩的瀑布樣的水流，讓人感受到湖水是流動(dòng)的。橡膠壩的下游卻熱鬧的多了，“瀑布”的下面漾起一條不足半尺高的浪，不激烈也不輕緩，就那樣不溫不火的不停地涌著(zhù)、涌著(zhù)……然后形成無(wú)數小小的漩渦，河水打著(zhù)漩兒唱著(zhù)歌向下游流去，為冰封寂靜的北國增添了誘人的生機。
道路的兩側是兩排整齊的速生楊。冬的勁風(fēng)撕扯下楊樹(shù)的最后一片葉兒，光禿禿的枝條倔強的向上伸展著(zhù)。幾天前樹(shù)上還有些許樹(shù)葉在風(fēng)中嗚咽悲泣的時(shí)候，總覺(jué)得有種凄涼的情調。葉片落光了反而沒(méi)了那感覺(jué)，雖說(shuō)還是不免顯得有些蕭條，但是別有一番情趣在心頭。暮靄繚繞的氤氳里，棵棵楊樹(shù)訓練有素的戍邊戰士似的挺拔威武，傲霜臥，不屈不撓。通紅的太陽(yáng)在楊樹(shù)的掩映下和我捉著(zhù)迷藏，一會(huì )兒跳到錐圓形樹(shù)冠上，調皮的沖我笑著(zhù)；一會(huì )兒藏在樹(shù)冠的后面，若隱若現中盡展嫵媚；一會(huì )兒隱在樹(shù)桿的后面，只露出半邊笑臉，狡黠的對我眨著(zhù)眼睛。此時(shí)的那一排楊樹(shù)苒然成了夕陽(yáng)這位羞澀的姑娘遮羞的一道屏風(fēng)，她躲在屏風(fēng)后面緊緊追隨意中人的腳步不離不棄。我也被她的真情打動(dòng)，不覺(jué)中心猿意馬，意醉神迷！
伴隨著(zhù)來(lái)臨的腳步，北國的一切仿佛都進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒俏仪宄枪舛d伸展的枝條，那枯敗衰竭的葦塘，那寂寥荒蕪的田野，那沉默冰封的大地，正暗暗地積蓄力量，正悄悄地醞釀生機。在下一個(gè)季節噴涌勃發(fā)……
冬日即景作文 篇4
合上一本剛讀完的書(shū)，輕輕插入書(shū)架中，但眼神卻不由自主地落在了一片漸漸飄落的雪花上，只見(jiàn)她輕盈地穿過(guò)一切，最終落在了細長(cháng)的窗臺上，雖然窗臺的面積并不大，但此時(shí)卻好像鋪上了一層絨絨的白紗。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片雪花，紛紛揚揚地飄向遠方，消失在我的視線(xiàn)里，這時(shí)我的眼睛又被遠處的一座“雪屋”吸引住了，不，那才不是什么雪屋，而是一座被無(wú)數雪花遮住的房屋，遠遠望去，更像是一個(gè)披著(zhù)花白斗笠，頭戴雪白蓑帽的人，他背對著(zhù)我好似在凝望著(zhù)什么，它是在看那邊的山嗎？
那山也是白茫茫的，好像一個(gè)白胡子爺爺。是一個(gè)會(huì )講故事的爺爺嗎？還是一個(gè)口袋里裝著(zhù)禮物的圣誕老人？我不禁這樣想。望著(zhù)潔白的高山，我有些發(fā)愣，忽然我的眼光又停在了一個(gè)略顯不同的尖角上，在白茫茫的山上，那略帶黑棕色的尖端，顯得有些格格不入。忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)木隨之左右搖擺，像是在發(fā)號施令，一團團雪花從天上、地下、樹(shù)木、房屋上跳下，竄上天空，我只覺(jué)得眼前一花，等到風(fēng)停了，雪散了，黑棕色的尖角也顯露出它的真面目，那是涼亭，那是多次為我們遮風(fēng)擋雨的涼亭。我瞇起眼睛，看見(jiàn)亭子里有幾個(gè)抱在一起的孩子，他們嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，我的腦海中頓時(shí)增添了幾分快樂(lè )的回憶，我小時(shí)候不也是這樣的嗎？但時(shí)間卻是果斷的，他可以果斷地吹走樹(shù)上的葉子，果斷地抹去嬌嫩的花瓣，也可以果斷的帶走一個(gè)人的童年……
“學(xué)如不及”，“及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡让栽谖夷X海中不斷閃現，又一陣狂風(fēng)，又一陣白雪，徹底遮住了我的視線(xiàn)，我的頭轉向學(xué)習桌，手慢慢抬起，伸向書(shū)架，抽出了一本書(shū)，靜靜地翻開(kāi)……
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