冬日溫情作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的冬日溫情作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬日溫情作文 篇1
人生四季,歲月如歌。歌曲總能飽含著(zhù)我的內心,我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活,悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,一段段,一句句,一聲聲,都演繹著(zhù)歲月美妙的強音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧!寒風(fēng)刺骨,像針一樣穿透靈魂,這鬼天氣,路上行人依稀可見(jiàn),我漫步在寬闊的街頭,一種莫名的凄涼擁上心頭。呵,那光禿禿的枝頭,陰霾覆蓋的天空,吹起落葉的狂風(fēng),遍布地上的枯草,我不禁搖搖頭,嘆了口氣。
驀然回首,一個(gè)小弟弟出現在我的眼前,他手里握著(zhù)一個(gè)熱水袋,用暖陽(yáng)般的聲音,對身邊更加年幼的小妹妹說(shuō):“給你,握著(zhù)吧!別凍著(zhù)了!蹦俏恍∶妹靡参⑿χ(zhù):“謝謝你!哥哥,你不冷嗎?”哥哥依舊微笑著(zhù):“哥哥不冷,你握著(zhù)吧!”說(shuō)著(zhù),哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹,“哥哥,你真好!”妹妹“咯咯”的笑著(zhù),我不禁為這暖人的場(chǎng)景所動(dòng)容,一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現了我,對我微笑著(zhù),我覺(jué)得,這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒,目送著(zhù)他們離去。他們的背影中,我讀到了親情的可貴,我讀到了絲絲暖意,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候,迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇,冬天總有過(guò)去的時(shí)候,迎來(lái)的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐,常駐于每個(gè)有情人的心中!
讓我們拉起手,踏上尋找這溫情的路途,冬日里的溫情的歌,是那么感人,是那么讓人回味無(wú)窮……
冬日溫情作文 篇2
冬日里的風(fēng),凜冽地吹著(zhù),多了些嚴寒,多了些刺骨。我緊了緊隨身穿著(zhù)的衣服,習慣性地搓了搓手,仍舊寒意難卻。
上完古箏課,不覺(jué)天色已晚,肚子也開(kāi)始咕咕叫。不遠處有條小吃街,信步走去,瞬間就被那空氣中氤氳著(zhù)的食物香氣裹挾著(zhù)。在這寒意重重的冬日里,小吃街儼然成了一只冒著(zhù)陣陣熱氣的暖爐,為每一位過(guò)客帶來(lái)一絲溫暖。
選定一家餃子館,我走進(jìn)小店細細打量著(zhù)。映入眼簾的是陳舊素凈的木桌木椅,暖色調的燈光照著(zhù),給人家的親切、溫馨。柜臺后站著(zhù)一位身材矮小的老翁,眉宇間融著(zhù)善意。老人注意到了我,朝我笑了笑,頃刻間,那張蒼老的臉上,深溝淺壑般的皺紋,淺藏于每一絲展開(kāi)的笑容中。
“孩子,來(lái)點(diǎn)什么?”我望了望價(jià)目表,選定一份三鮮餃子,伸手掏錢(qián),發(fā)現口袋空空如也。我出門(mén)時(shí)明明放在口袋里的錢(qián)怎么不翼而飛了,難道是練琴的時(shí)候不小心掉出了口袋?我站在那兒呆呆地想著(zhù),尷尬地低下了頭!昂⒆,忘帶錢(qián)了?沒(méi)事,下次補上就可以了!崩先说脑(huà)打斷了我的思緒,我抬頭凝視著(zhù)他,眼里閃爍著(zhù)親切溫和,絲毫沒(méi)有不悅之情。見(jiàn)我不語(yǔ),他又說(shuō)道:“沒(méi)事的,孩子。就當爺爺我請自己的孫女,好嗎?”瞬間一股暖流涌遍全身,我頓時(shí)覺(jué)得這方寸小店盈滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意,深深的親情。
老人忙著(zhù)洗刷、燒開(kāi)水,那微微佝僂的背影在小店內忙碌地穿梭著(zhù)。水燒開(kāi),餃子入鍋,調制蘸料,一系列動(dòng)作有條不紊,起伏于瞬息之間。蒸騰的水汽中,一盤(pán)熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子,夾起一個(gè)餃子送入口中,柔滑的外皮,鮮嫩的三鮮餡,入口鮮香無(wú)比,我不知不覺(jué)沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷,看著(zhù)老人欲語(yǔ)還休,不知是走是留!昂⒆,天都黑了,趕緊回家吧!”老人撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō)完又忙去了。
我轉身走出餃子館,一陣寒氣撲面而來(lái)。朦朧中,小店的影子越拉越長(cháng),眼前的視線(xiàn)漸漸模糊,但舌尖上余留的滋味,彌久醇厚。冬日里,那一抹溫情,溫暖著(zhù)我小小的身體!
冬日溫情作文 篇3
冬天像一位冬姑娘,為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象,恐怕人類(lèi)忘了“她”。
奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情
說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái),穿上衣服、剎時(shí)間,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō):“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了,快起來(lái)!敝览,我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了,這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去,奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現。
我飛快的飛到了餐桌上,立刻狼吞虎咽的吃起來(lái),有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了,這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的奶奶,此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。
下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了 。教室門(mén)口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗,她們真的忘記了冬天的存在。
聽(tīng)什么聲音、什么節奏,有條有序,噢、我知道了原來(lái)他們在跳皮筋——學(xué)習李向陽(yáng)、堅堅決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。
冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在,在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣,冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。
冬日溫情作文 篇4
早晨天特別的冷,北風(fēng)肆虐地打著(zhù)我的臉,我倔強地走著(zhù),任憑風(fēng)吹散我的淚。
我的心情愈加的煩躁,不知從何時(shí)起我開(kāi)始了叛逆,以前總是粘著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事,做媽媽的“跟屁蟲(chóng)”,可是現在,我再也不愿意和媽媽走到一起,更不愿聽(tīng)她無(wú)休無(wú)止的嘮叨。于是,我們之間出現了冷戰,而今天冷戰升級到了戰爭。
起床的時(shí)候,我徑直走到媽媽面前,“媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)手機!眿寢屢宦(tīng),氣就不打一處來(lái),“不好好上學(xué),就知道玩,你看誰(shuí)誰(shuí)都比你懂事,現在你成什么樣了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就大喊:“我就知道你不愛(ài)我!”然后我摔門(mén)而去。
路上還沒(méi)有人,我靠在一棵樹(shù)上大哭起來(lái),不就是一部手機嘛,班上其他孩子都有,而我卻沒(méi)有,每次看到別人拿著(zhù)手機炫耀,我真是羨慕嫉妒恨!為什么媽媽不給我買(mǎi),為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買(mǎi),我覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了,每次她看我的眼神都是恨恨的樣子,想到這里我的心更加的難過(guò)了。
空中飄起了雪花,大把大把地灑下大地。這是今年的第一場(chǎng)雪,我清楚地記得每年下雪的時(shí)候,媽媽總要拉著(zhù)我在雪中玩耍,媽媽說(shuō)天上飄下來(lái)的雪花,只送給那些最堅強的人,即便是放在手心也不會(huì )融化。我不信,媽媽就接雪花讓我看,果然,雪花在媽媽手掌上停留了很長(cháng)時(shí)間,我詫異極了,覺(jué)得媽媽是一個(gè)有著(zhù)神力相助的人。
遠處,出現了一個(gè)白色的身影,她一路小跑地來(lái)到了我的面前,“孩子,都是媽媽不好,快回家家吧,別凍著(zhù)了!蔽椅臏I又一次流了下來(lái),媽媽把我摟在懷里,忙用手幫我擦眼淚,我突然感覺(jué)到了異樣,拉起媽媽的手,一片片雪花紛紛飄落在她的掌心,我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子,那些繭子就像一副厚厚的皮手套,我再也忍不住自己的感情,“媽?zhuān)义e了!”我抱著(zhù)媽媽放聲大哭。
雪花漫天飛舞,拉著(zhù)媽媽的手,再冷的冬天,我都不會(huì )覺(jué)得寒冷;拉著(zhù)媽媽手,我會(huì )陪她一起走過(guò)……
冬日溫情作文 篇5
人生四季,歲月如歌。歌曲總能飽含著(zhù)我的內心,我的一份感動(dòng)、一份熱情、一份憂(yōu)傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活,悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,一段段,一句句,一聲聲,都演繹著(zhù)歲月美妙的強音。我就來(lái)為大家奉上一首最美妙的歌曲吧! 這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚……眼已經(jīng)到來(lái),北京奧運會(huì )也離我們越來(lái)越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開(kāi)展美“話(huà)”校園活動(dòng)——擦拭校園中的電話(huà)亭。在班主任和同學(xué)們的支持下,我光榮地成為此次活動(dòng)的主席。在午休時(shí)間,我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們主動(dòng)擦拭校園中的每一個(gè)電話(huà)亭。
記得有一次,正值期中考試復習階段,天氣格外的冷。早晨,老師還在教室里問(wèn)著(zhù)同學(xué)們,今天中午還要不要擦電話(huà)亭,因為天氣實(shí)在是太冷了?墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說(shuō):“擦!” 可到了中午,一出教學(xué)樓,寒冷的.北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著(zhù)浸滿(mǎn)涼水的抹布的手上,手像凍僵了一樣。雖然只是初冬,可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了,誰(shuí)不愿意在溫暖的教室里復習,可是誰(shuí)也沒(méi)有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認真的擦著(zhù)電話(huà)亭。
瞧!任鵬飛同學(xué)正細心的擦著(zhù)電話(huà)臺,又生怕擦不干凈,上面總是有同學(xué)打完電話(huà)后留下的垃圾;別看齊玥平時(shí)文文靜靜的,在勞動(dòng)中卻是那么積極,蹦跳著(zhù)擦電話(huà)棚的沒(méi)人擦過(guò)的灰塵,她真是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué);王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎,可是她擦得卻是那么認真,為了使電話(huà)按鍵更靈活好用,只見(jiàn)他把濕紙巾搓成一綹,仔細地擦著(zhù)按鍵的四周……
風(fēng)還在刮著(zhù),可是在電話(huà)亭旁,還有一位位可愛(ài)的同學(xué)在奉獻著(zhù),還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著(zhù),一刻也沒(méi)有停息。每一位在電話(huà)亭中打電話(huà)和經(jīng)過(guò)電話(huà)亭的同學(xué),都會(huì )向我們微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,在那一時(shí)刻,我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷,可是我們心中卻是無(wú)比溫暖。我們的付出得到了回報,我們的行動(dòng)得到了認可。同學(xué)們給了我太多太多的感動(dòng)。 冬日里的溫情的歌,是那么感人,是那么讓人回味無(wú)窮……
冬日溫情作文 篇6
冬日的一個(gè)下午,我在站臺上等待著(zhù)去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著(zhù)站臺上等車(chē)的人群,忽然,我的目光停留在了一對母子身上……
小孩跟我差不多大,但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái),母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋,心頭不禁一緊,把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái),套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕,還是你自己穿吧!”“孩子,媽媽早上穿了好幾件衣服呢,你穿著(zhù),別著(zhù)涼了!闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著(zhù)這位身上只穿著(zhù)幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)蓞s被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊,母親不由得打了個(gè)噴嚏,小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地摟住媽媽?zhuān)衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子,眼淚落了下來(lái),一滴……兩滴……
母親的眼前出現一件粉紅的棉襖,一位阿姨把新買(mǎi)的一件棉襖遞給了母親,母親感激地說(shuō):“不……不用了,這太貴重了!薄鞍,天太冷了,給孩子穿上吧!”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖,披在孩子的身上;一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了,把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點(diǎn)心意,去幫助這對素不相識的母子。
剎那間,站臺上洋溢著(zhù)“春天”般的溫暖……那一刻,我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的!
冬日溫情作文 篇7
今天,謝老師來(lái)到了城中城附近,開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中,我也感受到了雪天中的濃濃溫情。
因為我家是第一家,所以謝老師停留的時(shí)間比較長(cháng),大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛生區,當看到我的架子鼓后,還讓我來(lái)了一段solo。下了樓,謝老師講了:“只有自理,方能自立!”還講了:生活處處是素材,一個(gè)茶杯,一只小狗,一個(gè)小院兒……最后,當然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午,突然下雪了,當我問(wèn)謝老師是否會(huì )來(lái)的時(shí)候,謝老師竟爽快地說(shuō):“不管是風(fēng)、是雨,是雪、還是什么,我們都風(fēng)雨無(wú)阻!”這話(huà)當時(shí)就把我逗笑了,同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。
到了程一諾家,謝老師先參觀(guān)了他的衛生區,但臉上的表情也嚴肅了,因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè),這可是謝老師嚴禁的呀!還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗,都等著(zhù)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現。
可誰(shuí)知,謝老師竟讓我們坐下,平靜地講:“一諾,你現在一定是迷路了,沒(méi)有找到前進(jìn)的方向,對不對?所以我和媽媽要把你拽回來(lái),成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾,行不行?”
從一諾的微表情可以看出,他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒,但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了,這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾,同時(shí)也送給了所有在成長(cháng)路上“迷路”的我們。
每到一家,就多一個(gè)同學(xué)跟著(zhù)謝老師繼續家訪(fǎng)。那些家長(cháng)對我們都十分親切,水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái),像是對待自己的孩子一樣,我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識,但只要是一個(gè)班的,就沒(méi)有了隔閡!從別人家中出來(lái),口袋總是鼓鼓的。
家訪(fǎng)結束,已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著(zhù)大雪,擔心謝老師自己回家不安全,也容易著(zhù)涼,一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家,我相信謝老師的心,同樣也是溫暖的!
今天雖是寒冬,但我們絲毫不會(huì )冷,因為我在這次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對方的溫暖!
冬日溫情作文 篇8
風(fēng)輕輕地敲打著(zhù)窗,霜凄凄地鋪滿(mǎn)了地。今年的冬天來(lái)的有些突兀,似乎還在落葉飄零的瞬間,它就不期然地來(lái)到了,只是少了一場(chǎng)雪的翩躚。
清早出門(mén),寒意如針,冰冷冰冷的?释粓(chǎng)雪,卻見(jiàn)不到一朵雪花兒,天氣似乎和誰(shuí)賭氣一般,陰沉著(zhù)臉。我和同事開(kāi)車(chē)去單位,心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏,飄忽不定。
從一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的年輕男孩身邊過(guò)時(shí),他突然加快速度在追趕我們,窗外不斷地擺手,嘴里嚷嚷著(zhù)。氣氛霎時(shí)凝結:“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志,我和同事見(jiàn)到陌生人奇怪的舉動(dòng),內心不安,眼神一對接,她猛踩油門(mén)沖了過(guò)去。好在電動(dòng)車(chē)速度不濟,讓我們躲過(guò)了一場(chǎng)糾纏。不想沒(méi)過(guò)5分鐘,我們遭遇了十字路口紅燈的等車(chē)長(cháng)隊,騎車(chē)男又追上了,路上車(chē)水馬龍,他硬是左右閃躲的到了我們車(chē)前,拍打著(zhù)車(chē)窗,眼神充滿(mǎn)焦慮,似有話(huà)說(shuō)。沒(méi)法,我把車(chē)窗搖下來(lái)一點(diǎn),見(jiàn)他指著(zhù)我們的車(chē)說(shuō)“后輪胎沒(méi)氣了,外圈都壓得要變形了,這樣開(kāi)車(chē)很危險,喊你們也聽(tīng)不見(jiàn),害的我追了這么長(cháng)一段路”。我們趕緊對他陪著(zhù)笑,下車(chē)檢查。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,他騎著(zhù)已經(jīng)走了。
一個(gè)陌生人,為了另一陌生人的安危,一路追趕著(zhù)提醒我們,偏離了非機動(dòng)車(chē)輛行駛道,頂著(zhù)寒風(fēng),挨著(zhù)罵,經(jīng)歷了幾次危險地躲避,才獲得了我們的回應,安心離開(kāi)。
我們及時(shí)靠邊停車(chē),經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)維修人員檢查,輪胎扎了4個(gè)洞,不及時(shí)修補,后果不堪設想。
天灰蒙蒙的,地上結著(zhù)厚厚的霜,因為這場(chǎng)“意外”,撥動(dòng)了我們慈悲的情懷,陰冷的今日,有了無(wú)限的樂(lè )趣。寒風(fēng)里,唯獨這份執著(zhù)的追趕,得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援,但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的,卻是濃情四溢的溫暖。
冬日溫情作文 篇9
一次乘車(chē)經(jīng)歷,使我感受良多…… 那是一個(gè)寒冷的冬季,寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的,我站在公路旁,等待汽車(chē)的到來(lái)!班健,遠處傳來(lái)一陣汽車(chē)的鳴笛聲,我提好手里的東西,準備上車(chē)。車(chē)緩緩地駛來(lái),車(chē)門(mén)“哧”的一聲打開(kāi)了,天啦,車(chē)廂里塞滿(mǎn)了人!我悶悶不樂(lè )地擠上了車(chē),車(chē)里不但不冷反而十分熱,我有些喘不過(guò)氣來(lái),覺(jué)得地球上似乎已沒(méi)有了氧氣,是那么的悶。頭也暈忽忽的,胸前有一股東西在不斷往上翻涌,我難受極了。于是我用手捂住胸口,隨著(zhù)汽車(chē)的行駛搖來(lái)?yè)u去。
這時(shí),我感覺(jué)有人在背后拉我,我漫不經(jīng)心地過(guò)頭去,看見(jiàn)一位老奶奶正微笑地看著(zhù)我,她不由分說(shuō)地把我拉到她座位跟前,和藹地說(shuō):“來(lái),小伙子,坐!”“不,不了!還是您坐吧!”我婉言謝絕到。我的話(huà)沒(méi)起任何作用,老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下,看著(zhù)她顫巍巍地站著(zhù),我心里真不是個(gè)滋味,但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪,久久不能平靜。
過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得好了些,決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶?善鹕硪豢,卻怎么也找不到那位老奶奶!半y道她下車(chē)了?”我心想。正在這時(shí),那個(gè)和藹的聲音又傳入我的耳簾,是老奶奶的聲音,老奶奶還沒(méi)下車(chē)呢!我尋聲望去,果真看到了那位老奶奶。車(chē)上還站著(zhù)這么多人,老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢?噫?她旁邊站著(zhù)的不是剛才坐在那個(gè)位子上的阿姨嗎?我恍然大悟,原來(lái)那位阿姨見(jiàn)老奶奶把位子讓給了我,而老奶奶卻站著(zhù),十分感動(dòng)。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。
我心靈海洋里的漣漪已變?yōu)椴ɡ,不斷拍打?zhù)我的心靈礁石。我如坐針氈,心里像提著(zhù)一塊大石頭,比剛才暈暈忽忽得還難受。于是我把包放在座位上,擠到老奶奶身旁,拉著(zhù)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我已經(jīng)不暈了,我現在把位子‘還’給您!蔽矣中χ(zhù)對那位阿姨說(shuō):“阿姨,謝謝您,您快坐吧!”接著(zhù),老奶奶被我拉到她的座位上坐下,阿姨也終于坐下了。我如釋重負地松了一口氣,心里的大石頭也落了地,感覺(jué)又輕松,又有一絲溫暖。下了車(chē),老奶奶親切地問(wèn):“還好吧!”我笑著(zhù)回答說(shuō):“好多了!”
老奶奶的話(huà)雖然短小,僅僅只有三個(gè)字,但像一陣清風(fēng),吹拂著(zhù)我的心靈海洋,還不時(shí)泛著(zhù)陣陣暖意,溫暖了我的全身,讓我再也感覺(jué)不到冬日的寒冷。 這便是我的一次乘車(chē)經(jīng)歷,它讓我體會(huì )到人間有真情,愛(ài)力創(chuàng )造了世界。只要人人都擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,那么世界一定會(huì )更加美好!為了世界的美好,你是不是應該擁有一顆關(guān)愛(ài)的心,讓人間
的溫情勝過(guò)冬日陽(yáng)光的超級溫暖呢?
冬日溫情作文 篇10
冬天昰白色的世界,單調的讓人不由自主的變得冷漠,但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。
早上寒風(fēng)刺骨,路面上結了一層冰,同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。中午氣溫回升,太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái),冰開(kāi)始化成水,從房頂滾落,滴滴嗒嗒地在地面上演奏著(zhù)屬于水滴的歌。晚上水結成冰,空氣都是冰冷的。下午第四節課快下課時(shí),我的肚子開(kāi)始鬧別扭,疼得我眉頭緊皺在了一在。當時(shí)正在提問(wèn),所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上,大多的同學(xué)都是低著(zhù)頭一直在忙著(zhù)寫(xiě)。大概有半分鐘后,周華抬起頭來(lái),看到我用手按著(zhù)肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),就關(guān)切的問(wèn):“你沒(méi)事吧,不舒服嗎?”我沒(méi)有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn):“你肚子疼嗎?”我回答說(shuō):“嗯!
下課鈴響了,住校生去餐廳吃飯,不住校生都回家了。我還坐在教室里,周?chē)目諝庀癖粯永,可我的心里卻是一片溫曖,因為下學(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我,問(wèn)我是不是不舒服,但我只能無(wú)力的回答:“肚子疼!
晚飯過(guò)后,同學(xué)們都陸續從餐廳回到班里來(lái)上晚自習。上課之前,有幾個(gè)在八年級認識的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的,去其他班幫我借熱水。我因肚子疼,無(wú)法再晚自習上管紀律,但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好,但我知道她很認真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑,不過(guò)有些煩人。
水凍成冰,卻又等著(zhù)再次化成水,繼續演奏著(zhù)屬于水的音樂(lè )。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。
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