【精選】冬日的作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的冬日的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
冬天，北風(fēng)咆哮著(zhù)，樹(shù)尖都輕吻著(zhù)大地。路上的行人明顯減少了，大家都裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，風(fēng)像一位調皮的孩子，把冷風(fēng)直往衣兜里灌，天空彤云密布上。
放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的，像一只只快活的小鳥(niǎo)直往家里“飛”。被同學(xué)們稱(chēng)之為“愛(ài)心大王”的陸天走在回家的路上。突然，他發(fā)現了坐在街頭的一個(gè)小男孩，他憑直覺(jué)走了過(guò)去，陸天問(wèn)道：“你叫什么名字？你家在哪��？你為什么一個(gè)人坐在這里？”出于本能，小男孩先是一驚，沉默了一陣，才緩緩說(shuō)起：“我叫明明，我的家在對面，我爸爸媽媽長(cháng)年不在家里，所以我只能自己出來(lái)走一走�！�
陸天聽(tīng)了這番話(huà)，十分同情他，心想：如果我能幫到他什么就好了。突然，陸天似乎想到了什么，狂奔到樓下的志愿幫助站，找到了志愿者徐明叔叔。他上氣不接下氣地說(shuō)：“我叔叔，我……我發(fā)現……現了一個(gè)……個(gè)沒(méi)有認領(lǐng)……領(lǐng)的孩子……子�！标懱炫艿锰�，說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。
幸好徐明叔叔聽(tīng)得懂，陸天帶著(zhù)徐明叔叔一路小跑，跑到了原來(lái)那個(gè)街頭。但是，發(fā)現明明不見(jiàn)了，他們找啊找，終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了明明。只見(jiàn)他雙腳離地，臉被打得一半青一半紫的，情況緊急，徐明心里非常著(zhù)急，大喊了一聲：“住手！”正義感滿(mǎn)滿(mǎn)的陸天也不甘示弱，朝著(zhù)那些小孩們說(shuō)：“你們再打，我就報警了�！蹦切┬『簜円宦�(tīng)到“報警”倆字，就一哄而散。
徐明一看那些人散開(kāi)了，就跑過(guò)去抱住明明說(shuō)：“兒子，爸爸對不起你�！卑�，原來(lái)這位孩子是徐明的兒子，他竟然為了幫助別人，竟然連自己的孩子也沒(méi)有時(shí)間打理，我油然而生敬意……
陸天目送著(zhù)一大一小的身影走遠，心中不由地感嘆了一聲：如果世界上所有的孩子都有父母的陪伴就好了。
冬日的作文 篇2
堵塞的鼻子，讓我能聽(tīng)到自己粗重的呼吸。
又把自己折騰到十一點(diǎn)多。
MP4里奶茶的聲音依舊讓我感覺(jué)溫暖，在這個(gè)寒冷的冬天的深夜。
可是，我居然“淪落”到要靠她或者他的聲音才能入眠！
躺下之前，翻了幾頁(yè)安妮寶貝的《八月未央》——最近很少看安妮，這本書(shū)買(mǎi)了很久，一直擺在床頭沒(méi)有翻動(dòng)。之前借給了學(xué)生。在這個(gè)問(wèn)題上，我糾結了許久。她們這個(gè)年紀，是不太適合看這些灰暗的文字的�？墒�，又不知道該如何去拒絕她們。我想，下一次，我要把書(shū)鎖在抽屜里。
睡著(zhù)之前，給J發(fā)了一條信息，卻一直沒(méi)有回復。后來(lái)，居然抓著(zhù)手機睡著(zhù)了。早上起床，看到收件箱里躺著(zhù)的一條未讀短信，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。
唯一的一個(gè)早起的早晨，跟學(xué)生去馬路對面的小山晨跑�；貋�(lái)之后，得了一場(chǎng)重感冒。堵著(zhù)鼻子，啞著(zhù)嗓子給他們講課。那聲音，不像是從我嗓子里發(fā)出來(lái)的`。頭重腳輕地站在講臺上，讓我真實(shí)地體會(huì )了一次“身體與靈魂分離”的感覺(jué)。
我的公開(kāi)課是在我感冒的前一天結束的，所以，讓我突然覺(jué)得，偶爾，我也有一些小幸運。
學(xué)生依舊調皮，有時(shí)候，我也跟他們鬧一下。這樣的氣氛很好。讓我覺(jué)得自己也年輕了許多。很多時(shí)候，我會(huì )羨慕他們。他們的世界總是那么單純，那么簡(jiǎn)單。中午，站在二樓的陽(yáng)臺上，看他們在操場(chǎng)上打球，總會(huì )不由自主地微笑。
不太想說(shuō)話(huà)，嗓子沒(méi)有完全恢復，話(huà)說(shuō)多了，會(huì )微微地疼。而且，我發(fā)現自己拖著(zhù)鼻音的聲音很難聽(tīng)。
今天居然是個(gè)晴朗的好天氣，仿佛昨天的陰雨就是一場(chǎng)夢(mèng)。
再過(guò)一個(gè)星期，應該就可以休息了吧？
又開(kāi)始想家了。
冬日的作文 篇3
那個(gè)冬天，很暖。那個(gè)平常的周一，我照常要去上學(xué)，可這回不一樣了，爸爸出差了，留了張紙條“自己出去買(mǎi)早飯”。我不情愿地拿出了藏了許久的零用錢(qián)，走出來(lái)家門(mén)。
這個(gè)時(shí)候，店鋪多半都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我上哪兒去買(mǎi)早飯呀！遠處那個(gè)拐角處的一家小賣(mài)鋪引起了我的注意，一個(gè)老婆婆在做煎餅，香氣撲了過(guò)來(lái)，讓我不禁有些饞了。我禁不住誘惑，走了過(guò)去：“阿婆，這個(gè)餅多少錢(qián)？”“五角一塊”。婆婆一邊用手抹著(zhù)額頭上的汗珠，一邊對我說(shuō)：“小姑娘要不要來(lái)一塊？”“好的�！蔽液敛华q豫地回答道。像我這樣餓了半天的饞蟲(chóng)拿起餅便吃了起來(lái)，付了錢(qián)便跑了。
放學(xué)了，這條小道上是人流如潮，許多同學(xué)都在這條街上買(mǎi)吃的。當我又路過(guò)那家店時(shí)，阿婆看了我一眼，隨即從包里掏出了幾個(gè)硬幣，跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你這小姑娘，怎么那么粗心大意！瞧，早上付了十塊錢(qián)，忘了找零，你就拔腿跑了，我喊了你半天也沒(méi)用，只是跑�！闭f(shuō)著(zhù)，把手中的錢(qián)遞給了我，不知道怎么回事，我不禁有點(diǎn)難過(guò)哽咽起來(lái)了。
后來(lái)，我再見(jiàn)到她時(shí)，是我要搬家的時(shí)候了。我看到了那個(gè)熟悉的身影，站在爐子邊，煎著(zhù)餅，動(dòng)作還是那么嫻熟。我再次走了過(guò)去：“阿婆，我要買(mǎi)一塊餅”。她笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，挑下頭的，上頭的涼了，別吃了！”那塊餅的味道比往日吃多的更香，更美味�？涩F在細細品來(lái)卻不比往日差多少。
那個(gè)婆婆的樣子，我已回憶不起來(lái)了，只是記著(zhù)她那甜甜的、善意的笑，她送錢(qián)的那一幕，讓我至今也難以忘懷。她的影子映射在許多善良的人身上，我每當到那種人時(shí)，便能想起她。時(shí)至如今，我仍然思念著(zhù)那個(gè)暖暖的冬日。
那個(gè)冬天，真暖……
冬日的作文 篇4
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。我坐在書(shū)房里，手都凍僵了，可面前還是擺著(zhù)那本作文本，作文本上依然沒(méi)有寫(xiě)個(gè)字。盡管我不愿意寫(xiě)，可這是老師布置的，非寫(xiě)不可。自從打開(kāi)作文本，我就心亂如麻，想到是要寫(xiě)篇讀后感，頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球——讀后感我不會(huì )寫(xiě)��！
為了完成這篇作文，我想到了上網(wǎng)看看范文�？墒蔷W(wǎng)上作文不是太深奧就是太簡(jiǎn)單。唉，只有自己想了。我邊翻翻《紅樓夢(mèng)》，邊又翻翻《笑貓日記》。我絞盡腦汁地想，但過(guò)了半小時(shí)，腦子里竟然點(diǎn)思路也沒(méi)有，反而弄得我心煩意亂�！昂�，我不寫(xiě)了！”我把本子扔，“什么破玩意兒，那么難寫(xiě)！”于是我開(kāi)始玩起電腦來(lái)。就在這時(shí)，媽媽端著(zhù)杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了：“快喝，這是熱牛奶！喲！怎么玩起電腦來(lái)了?作文做完了？你呀，就是不乖哦，作業(yè)沒(méi)做好怎么能玩電腦？”我聽(tīng)了，再也難以控制情緒，“小火山”終于爆發(fā)了：“你你你，就知道要我寫(xiě)作文。你不知道這作文有多難寫(xiě)嗎�。�！這讀后感折磨死我了！”說(shuō)完這句話(huà)，我的第反應就是“我錯了”，心里很是后悔，再看看媽媽?zhuān)](méi)有走，但是她用充滿(mǎn)希望的眼神鼓勵我。我看著(zhù)媽媽低下頭去，向媽媽道歉，并口喝掉了那杯熱牛奶。媽媽笑了。那種笑似乎有種神奇的力量，使我不再覺(jué)得寒冷，于是靜下心來(lái)認真構思，很快就有了靈感。
喝了媽媽的熱牛奶，我不僅覺(jué)得身體暖和，心里也暖暖的。有了媽媽的愛(ài)，再寒冷的冬天也會(huì )變得溫暖如春了。
冬日的作文 篇5
“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！边@是南方的冬，比北方多了幾分柔情，多了幾分獨屬江南的婉約。而我們北方的冬卻與此大相徑庭，“玉雪飄飄塞北寒，冰封三尺覆長(cháng)天，素裹銀妝心欲醉，萬(wàn)里江山染玉顏”干凈利落，不遮掩，不害羞，多了幾分華北的豪放。
冬雪相映。提到冬，人們心里多會(huì )聯(lián)想到雪。雪從古至今文人騷客便甚寵之，從兒時(shí)賣(mài)火柴的小女孩到如今的囊螢映雪，皆發(fā)生在茫茫大雪之時(shí)�！鞍籽┘娂姾嗡�，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”雪的形態(tài)更是雅客們的議論對象。不僅因它玲瓏剔透，更因它安靜低調，深沉又有底蘊。詩(shī)豪與風(fēng)雪爭先，雪片與冽風(fēng)鏖戰，詩(shī)和雪的繳纏，一笑瑯然。
情景交融。提到雪，人們心里又宛然釀起一縷情思。雪，是冬日寫(xiě)與土壤的情詩(shī)。每一片雪花，都自天空蔚藍潔凈的心臟剝落，輕靈地于天地間盤(pán)旋而舞。它落在遠客肩頭，消融于紅泥爐旁。它落在寒江水畔，遙望對岸獨自垂釣的蓑翁。一捧新雪煎作茶，揉以梅花寄相思。它是故人的相邀，飄入綠蟻新醅；它是文人的情志，容納千萬(wàn)孤獨。它與詩(shī)文繳纏，予游子關(guān)懷，讓癡人墜夢(mèng)。
西風(fēng)吹皺秋日的面容，從晴空剝落，傾瀉玉塵滿(mǎn)人間。飛旋著(zhù)下落的雪片似縷縷鴻毛灑落；又如朵朵白花飾枯；更像層層白毯披地。它為冬寫(xiě)下白色的序章，待他邁著(zhù)輕盈的腳步經(jīng)過(guò)，留下冰的足跡。仙藻在風(fēng)中浮游，凍結了湖面上的雪，仿若湖天翻轉，凝固的天空在冰面下靜臥，流動(dòng)的湖水在風(fēng)中泛起微波。如此的沉穩安然，不露絲毫的慌張，靜謐中清淺閑雅，清姿款款，溫淡素潔……（公眾號：平靜初語(yǔ)）
冬日的作文 篇6
隨著(zhù)溫度的下降，媽媽把窗外的植物抱進(jìn)陽(yáng)臺，平日冷清的陽(yáng)臺也有了一絲絲溫暖的氣息。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“日光浴”和清水的灌溉，陽(yáng)臺上的植物長(cháng)得枝繁葉茂，讓人看了都覺(jué)得非常舒服。
爺爺、奶奶也不閑著(zhù)，把辣椒、花生放到陽(yáng)臺上曬著(zhù)，頓時(shí)原本就不寬敞的陽(yáng)臺變得擁擠起來(lái)。
天氣太冷了，一歲多的弟弟沒(méi)法下樓玩，為了安撫弟弟，爺爺就從樓下挖了一盆沙土放到了陽(yáng)臺上。弟弟每天蹲著(zhù)玩土很累，媽媽想到了一個(gè)很好的辦法，拿了個(gè)大鞋盒做凳子，就這樣陽(yáng)臺又添了新成員。
弟弟到陽(yáng)臺的時(shí)間長(cháng)了，陽(yáng)臺也徹底亂套了。瞧！吊蘭成了“光桿司令”、玻璃翠變成了“無(wú)頭將軍”、辣椒成了弟弟的新玩具、花生被弟弟咬得“傷痕累累”。弟弟也為自己的行為付出了慘痛的代價(jià)，被爺爺打哭。唉！可真是“兩敗俱傷”！
我家的陽(yáng)臺是冬日里溫暖的小窩、是幸福的港灣，我愛(ài)我家的陽(yáng)臺！
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